有關(guān)誤解作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的誤解作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤解作文 篇1
我從小到現(xiàn)在都是在爸爸媽媽的呵護(hù)下，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。能給我留下深刻印象的事不多，其中有一件事，我到現(xiàn)在還記得特別清楚。暑假的一天，我的妹妹也就是小姨家的歡歡來(lái)我家，我們倆一起到校園里玩。美麗的校園里玩的地方真多，我和妹妹就到操場(chǎng)上的塑膠跑道上。妹妹說(shuō)：“我們一起賽跑吧�！�
我毫不猶豫地說(shuō)：“好吧�！迸苤苤�，突然一個(gè)小男孩闖了進(jìn)來(lái)，把歡歡撞倒了，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，那小男孩已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我趕緊把妹妹扶起來(lái)，拍了拍身上的灰，擦了擦眼淚，然后帶她回家了。回到家里，媽媽看見(jiàn)歡歡的樣子，驚訝地問(wèn)怎么了？歡歡人小說(shuō)話不清楚，媽媽誤以為是我把歡歡弄哭了，就憤怒地說(shuō)：“真是太不像話了，竟然欺負(fù)比你小的妹妹！”我一聽(tīng)，就跟媽媽斗嘴說(shuō)：“就不是我弄的！”媽媽更生氣了，也不理我了，她把妹妹拉到自己的房間，把她的眼淚擦干。我很孤單地站在那里，眼睛濕潤(rùn)了。過(guò)了一會(huì)兒，我輕輕地走進(jìn)媽媽的房間，慢慢地拉起她的手，就說(shuō)：“媽媽事情是這樣的，我和妹妹在跑步的時(shí)候一個(gè)小男孩把妹妹撞倒了，然后我就扶妹妹回家了�！睔g歡點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)媽媽才知道事情的經(jīng)過(guò)。
她把我摟在懷里，溫柔、真誠(chéng)地向我道歉，我聽(tīng)著她那誠(chéng)懇地道歉，又酸又甜的滋味涌上心田。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，它告訴我，遇到別人對(duì)自己的誤解要冷靜，學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)檎`解總會(huì)消除的。
誤解作文 篇2
生活是五彩繽紛的，有著關(guān)懷與愛(ài)，但也有一個(gè)過(guò)平凡而又美麗的誤解，老師，默默耕耘著祖國(guó)的花朵，無(wú)私，但卻又時(shí)常被學(xué)生誤解了她那寶貴的付出。
那日是期末考，考完后的一小時(shí)，我們帶著考試的疲倦與假期的盼望坐在了座位上。“嗒嗒嗒…”周?chē)o悄悄，高跟鞋的聲音顯得更加輕快了，不用說(shuō)一定是蔣老師了，從聲音中來(lái)看她可也是心中懷喜著。一進(jìn)門(mén)又是那重復(fù)上萬(wàn)遍的演講開(kāi)場(chǎng)白“好，我們…�！边@不是重點(diǎn)，而是后面全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只剩下手表輕快的“嘀嗒”聲，黑板上赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字“暑假作業(yè)預(yù)習(xí)并做1—18頁(yè)例題除外習(xí)題�！薄笆裁础贝蠹耶惪谕暎瓦@點(diǎn)作業(yè)，就一個(gè)預(yù)習(xí)？蔣老師又補(bǔ)充說(shuō)；“只要考試計(jì)算不錯(cuò)，沒(méi)其它作業(yè)，保證真的。”窗外風(fēng)生呼呼，也為我們喝彩，我們心中歡天喜地，看來(lái)這個(gè)暑假可爽透了，而在此時(shí)。馮老師也采取同樣方式，大家心中都贊賞著老師，萬(wàn)分感激。
在幾天后，我萬(wàn)幸地考試沒(méi)錯(cuò)計(jì)算，自信滿滿地參加休業(yè)式，蔣老師也早就在講臺(tái)上等我們了，蔣老師眨了眨眼說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始宣布要自練的人�！甭�(tīng)著，我們還正為此高興，耐不住的是那心中的喜悅，可是后面的事如晴天霹靂“我印了一點(diǎn)…試卷。”“什么”大家在心中暗暗疑問(wèn)，說(shuō)好的保證呢？我們不是只一個(gè)作業(yè)嗎？窗外的風(fēng)也為我們哀嘆著，我與李佳樂(lè)相視一對(duì)，眼神充滿的全是憤滿與憤慨，“一張，兩張，三張，四張，五張，六張…�！边@么多，這還叫一點(diǎn)點(diǎn)，在此時(shí)蔣老師仿佛撕毀了一張無(wú)形的信條，變成了一個(gè)騙人之人，誰(shuí)叫她是我們的老師呢？沒(méi)辦法，但小孩是不可以被騙的，大家都垂頭喪氣地低下了頭，但蔣老師卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)到這樣異常的心情，“嗒嗒嗒”指針的聲音也變得為此而沉重。
回到了家，這時(shí)暑假的第一天，我正向媽媽抱怨著，而媽媽開(kāi)導(dǎo)了我“你應(yīng)該也要站在老師的角度想想，她多讓你們做些題不都是為了你們好，而且還要多批些，對(duì)吧？”設(shè)身處地為別人想，站在別人的角度來(lái)想，這一下可還真明白了不少，原來(lái)我們都誤解了蔣老師對(duì)我們的用心與愛(ài)，她是多么無(wú)私地為我們付出著，而我們卻為了多幾個(gè)作業(yè)而抱怨。
是啊，往往多數(shù)是老師的用心與愛(ài)都被視而不見(jiàn)，反而有時(shí)，我們還誤解了老師的愛(ài)，把它當(dāng)作了惡意，真是不應(yīng)該啊，老師，默默奉獻(xiàn)的園丁，灌概著祖國(guó)的花朵，也是船夫，把握我們?nèi)松暮较�，老師——一個(gè)偉大的.職業(yè)。
誤解作文 篇3
大好的晴天，明媚的陽(yáng)光久違地出現(xiàn)，我提不起興致，這天氣似乎與現(xiàn)實(shí)開(kāi)了個(gè)大大的玩笑，誰(shuí)都沒(méi)想到，領(lǐng)成績(jī)單的那一天，是那樣的爽朗，舒適……
然而我并沒(méi)有被渲染進(jìn)這氣氛里，成績(jī)與我想象得一樣，不理想，我不喜不悲，很平靜地接受了這個(gè)成績(jī)，意料之中的事情，自然沒(méi)什么好驚奇的，可老師們卻不這么認(rèn)為，一個(gè)個(gè)老師找我談話，要我放寬心，別太難過(guò)，我只是淺淺地敷衍著，甚至覺(jué)得有些莫名其妙，只想說(shuō)一句，老師，你誤解了我。
經(jīng)過(guò)這三年的磨練，我也成長(zhǎng)了許多，不再是個(gè)小孩子，我知道自己想要的是什么，我也有自己的目標(biāo)，然而在我看來(lái)，這一切都不是一次成績(jī)就可以取代的，老師會(huì)有這樣的擔(dān)心，或許是因?yàn)槌跻荒谴卧驴嫉氖Ю刮掖罂抟粓?chǎng)，或是初二的半期考成績(jī)的直線下滑使我很長(zhǎng)一段時(shí)間對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判�，每次的成�?jī)都使我緊張……，但老師，你誤解了我，自從初三以來(lái)，我才真正明白了什么是學(xué)習(xí)，那是一個(gè)境界，永無(wú)止境，絕不是一次考試可以衡量的價(jià)值，是通過(guò)一道道基礎(chǔ)題，一份份試卷中累積而成的結(jié)果，一次的失敗只是說(shuō)明我沒(méi)有掌握這份考卷，而不能將我之前的努力全盤(pán)否定，知識(shí)仍在我的大腦里，從未離去，所以并沒(méi)什么可傷心的。初三的生涯讓我明白，從前我為成績(jī)感到傷心的原因除了責(zé)任感外就是因?yàn)闆](méi)有做好心理準(zhǔn)備，對(duì)自己的水平?jīng)]有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)估，現(xiàn)在的我有了這份感覺(jué)，當(dāng)我做這份試卷時(shí)，自己已有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于結(jié)果，也就不會(huì)有太強(qiáng)大的落差感，現(xiàn)在對(duì)我而言，分?jǐn)?shù)固然重要，我更渴望對(duì)學(xué)習(xí)精神的追求，我想把解那一道道難題當(dāng)做樂(lè)趣，而不是作業(yè)，我要將背古文當(dāng)做與古人的交談，而不是枯燥的文字，我要把副科課當(dāng)做今后社會(huì)生活的經(jīng)驗(yàn)，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的A……
老師，你誤解了我，我沒(méi)有你們想象中的那么嬌氣，畢竟人總是要長(zhǎng)大的，其實(shí)我很好，我仍是那個(gè)充滿自信的我，現(xiàn)在不要想太多，雨天的尾巴已經(jīng)過(guò)去了，未來(lái)也許曲折，但我也不想留戀短暫的煙火，我喜歡最簡(jiǎn)單的生活，不會(huì)在恐懼的面前閃閃躲躲，老師，希望你們知道，我還是我，絕不做最易碎的泡沫，生活中偶爾有點(diǎn)小困惑。
無(wú)所謂放輕松要微笑著這就是我。
誤解作文 篇4
暑假的一天，媽媽早早地上班，只有我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。媽媽走前叮囑我說(shuō)：“好好寫(xiě)作業(yè)，別玩，別看電視！”
我正專(zhuān)心地做著作業(yè)，突然“咚咚咚”傳來(lái)一陣敲門(mén)聲�！罢l(shuí)啊？”我大聲地問(wèn)到。“我！”原來(lái)是姐姐，我趕緊開(kāi)門(mén)。姐姐說(shuō)：“今天我們一起寫(xiě)作業(yè)�！薄昂�，好！”我高興地說(shuō)。說(shuō)完我們便認(rèn)真地做起來(lái)。過(guò)好一會(huì)，姐姐做好，就到房間里看起電視。不早，姐姐回家，我作業(yè)也做完，媽媽也回來(lái)。吃完飯，媽媽準(zhǔn)備休息休息看看電視，剛要拿遙控器，發(fā)現(xiàn)遙控器動(dòng)過(guò)�！澳闵衔缈催^(guò)電視吧？”媽媽可疑地問(wèn)。；“沒(méi)有��！”媽媽有些嚴(yán)肅�！拔铱纯茨憬裉焐衔绲淖鳂I(yè)！”
媽媽看過(guò)后還是不相信，接著說(shuō)：“你做完作業(yè)就不能看看課外書(shū)嗎！非要看電視呀。”我又解釋道：“我的確沒(méi)看，是姐姐到我們家來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)看。”“好，撒謊，撒到姐姐頭上，看就是看，不能撒謊�！爆F(xiàn)在我有口難辯，但我心里卻很難過(guò)，看著媽媽這樣不相信我，我真想和她大吵一架�！澳愠胁怀姓J(rèn)？”媽媽問(wèn)。我脫口而出：“不！”媽媽氣得手一揮，狠狠地打我一巴掌，我的臉感到一陣陣地發(fā)燙，忍不住大聲哭出來(lái)。這時(shí)電話鈴響原來(lái)是姐姐，她的一本書(shū)丟在我家。媽媽又問(wèn)一下今天的事我終于得救。媽媽掛電話，走到我身旁，用手幫我揉揉臉說(shuō)：“對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)怪你，媽媽向你道歉。”
雖然媽媽向我道歉，但我還是難過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間。
通過(guò)這件事，我想媽媽會(huì)認(rèn)識(shí)到：她的女兒是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誤解作文 篇5
母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我；母愛(ài)像一件毛衣，時(shí)刻溫暖著我；母愛(ài)是歌謠，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。常言道：“母愛(ài)如水。”我有這樣一位母親，雖然她的愛(ài)像水一樣，但卻又像大山一樣讓我有一個(gè)依靠。
以前，我認(rèn)為媽媽不愛(ài)我，她可以看我一個(gè)人在雨中奔跑，可以看我一個(gè)人重重的摔倒，可以在我焦急時(shí)不管不問(wèn)。從此，母親在我心中就形成了一個(gè)不負(fù)責(zé)任的形象，但經(jīng)過(guò)那件事后，我徹底改變了對(duì)她的看法。
那天，天異常地昏暗，窗外只有星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。我的頭被一層層的紗布包著，紗布上都是血。從醫(yī)生的口里得知我出了車(chē)禍，此時(shí)，我的思想處于朦朧狀態(tài)。我害怕極了，看著外面的黑夜，我的心都快碎了。這個(gè)夜晚，好可怕，好可怕……
過(guò)了幾天，醫(yī)生將紗布取下，媽媽看見(jiàn)我臉上都是血，便拿起毛巾給我擦臉。霎那間，我感覺(jué)一滴滴眼淚從媽媽的臉頰上滑過(guò)，滴在我的臉上。那滴淚水流出媽媽的眼眶時(shí)，我聽(tīng)到了心碎的聲音。那聲音，好刺耳，好刺耳……。那一刻，我懂了，懂了那是母愛(ài)，那么多年的誤解一下就釋然了，化作了一滴眼淚。這個(gè)場(chǎng)景在我的腦海中揮之不去。
原來(lái)，媽媽臉上的皺紋是對(duì)我愛(ài)的見(jiàn)證，那日漸增多的白發(fā)是對(duì)我愛(ài)的解說(shuō)，那粗糙的手是十幾年來(lái)千辛萬(wàn)苦的證明。原來(lái)，我竟不明白，早上的一杯熱牛奶叫做“關(guān)心”。我竟不理解，一句放學(xué)早點(diǎn)回家叫“惦記”。我竟不知道，下班后勞累做的一頓飯叫“母愛(ài)”！原來(lái)，母親就是那港灣，我就是那小船，在母親的懷抱里成長(zhǎng)，日漸成熟。原來(lái)，母親那廣大的胸襟可以容下兒女的無(wú)數(shù)錯(cuò)誤。
媽媽?zhuān)绻梢裕以笓溥M(jìn)你的懷抱，再次感受你那如水般的關(guān)愛(ài)。作為女兒的我只想說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。
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