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    1. 被誤解作文

      時(shí)間:2022-02-15 18:09:50 誤會(huì) 我要投稿

      【精選】被誤解作文五篇

        在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的被誤解作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】被誤解作文五篇

      被誤解作文 篇1

        王阿東白平無(wú)辜的打了劉晨曦一頓。不知是誰(shuí)叫的班主任許老師,只見(jiàn)老師來(lái)到教室處理“打架事件”了。大家都看著“主犯”王阿東和“受害者”劉晨曦。王阿東看著地面,劉晨曦看著老師,眼睛里帶著期盼。

        被欺負(fù)的劉晨曦可憐兮兮的哭著,老師沒(méi)怎么問(wèn)王阿東,就把他打了一頓。王阿東的樣子可憐巴巴。這時(shí)劉晨曦哭哭啼啼地對(duì)老師說(shuō):“老師……王阿東……劉韜打我!贝蠹叶颊J(rèn)為劉晨曦想讓王阿東多吃幾拳頭。誰(shuí)也沒(méi)想到,因?yàn)閯⒊筷乜拗,所以老師以為我打他,出其不意占他一點(diǎn)小便宜,就把我叫出來(lái)。王阿東的眼睛惡狠狠地瞪著劉晨曦。老師嚴(yán)厲的說(shuō):“你占人家一點(diǎn)小便宜,人家舒服嗎?”我急忙說(shuō):“我沒(méi)打他呀!”大概因?yàn)楫?dāng)時(shí)劉晨曦是“受害者”,老師不相信我,所以老師不管三七二十一,把我打了一頓。老師還叫劉晨曦來(lái)打我,或者說(shuō)是報(bào)復(fù)。這時(shí)劉晨曦不哭了,說(shuō)話也不結(jié)巴了,就說(shuō):“王阿東叫劉韜打我占便宜,劉韜沒(méi)管王阿東,坐著沒(méi)動(dòng)。”同學(xué)們哄堂大笑。老師一下子明白誤會(huì)我了,顯得非常生氣,把黑白不分的劉晨曦打了一頓。

        我倒霉死了,白挨了一頓打。如果老師多問(wèn)問(wèn)劉晨曦,我就不會(huì)被誤會(huì)了。下課了,同學(xué)們紛紛來(lái)取笑我,說(shuō):“你可憐死了,白吃了一頓誤會(huì)打。”還有的說(shuō):“這件事本來(lái)很你沒(méi)關(guān)系的,你真倒霉!”被誤會(huì)的滋味真不好受,希望我以后再也不要被誤會(huì)了。當(dāng)時(shí)我真可憐。

        如果人間能少一分誤會(huì),多一份理解,就會(huì)多一份幸福。人間將會(huì)更美滿,陽(yáng)光將會(huì)更加燦爛。這件事我永遠(yuǎn)忘不了。

      被誤解作文 篇2

        父愛(ài)如山,永遠(yuǎn)地聳立在“云霧中”;父愛(ài)如橋,在他和我的心與心之間,辛苦地搭建了一座“心靈之橋”;父愛(ài)如光,使受到傷害的我們可以得到許多溫暖;父愛(ài)如水,時(shí)而溫柔,時(shí)而暴躁,可卻仍然深愛(ài)著我們;父愛(ài)如房,在狂風(fēng)暴雨保護(hù)著我們,使我們健康成長(zhǎng)……可是,以前的我竟敵視著父愛(ài),甚至把深愛(ài)著自己的父親一次次傷害。因?yàn)槟菚r(shí)的我認(rèn)為所謂的父愛(ài)就是對(duì)兒女的不在乎,對(duì)外人的偏心,對(duì)孩子的責(zé)備,就這樣,我浪費(fèi)了許多時(shí)間來(lái)理解和享受那偉大的父愛(ài)。

        在我和哥哥、姐姐吵架時(shí),不管是我先欺負(fù)他們,還是他們先欺負(fù)我,爸爸總是會(huì)站出來(lái)批評(píng)我。比如說(shuō)不久前的那件事吧!哥哥從家里左搖右擺地走了出來(lái),摸摸我的頭挖苦道:“矮冬瓜,你什么時(shí)候才能長(zhǎng)得和我一樣高呢?”說(shuō)完,便往上看,假裝看不見(jiàn)我,然后,笑嘻嘻地說(shuō):“林子儀,你在哪?難道你又消失了?”轉(zhuǎn)眼又往下瞧,裝出驚訝的表情說(shuō):“哦!原來(lái)你在這呢!看不見(jiàn)你也不是我的錯(cuò),誰(shuí)讓你海拔那么低呀!“我的憤怒一下子就涌上心頭,于是便還了一句嘴,大叫道:“你想干什么呀?”我的話音剛落,爸爸就一臉嚴(yán)肅地走了過(guò)來(lái),我剛想向他訴苦,可他卻大聲地向我吼道:“林子儀,不許吵了,快向你哥哥道歉。”我委屈地說(shuō):“為什么呀,明明是他先……話還沒(méi)說(shuō)完,便被爸爸朝我打來(lái)的無(wú)情的巴掌聲打斷了。我傷心極了,那并不是因?yàn)槟樛,而是因(yàn)樾耐,我不顧一切地跑進(jìn)房間,眼淚一個(gè)勁地往下流,不知哭了多久,眼淚已經(jīng)把我的枕頭的每一處都弄濕了……

        趁著爸爸不在家,我把受的委屈全部告訴了媽媽,并且問(wèn)她:“媽媽,爸爸是不是一點(diǎn)兒也不愛(ài)我?”媽媽慈祥地笑了笑,溫柔地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,你誤會(huì)爸爸了。他之所以要讓你道歉是為了要告訴你,以后在社會(huì)上,不能因?yàn)閯e人說(shuō)了你幾句,你就跟別人斗嘴,和別人吵架,這樣是很不文明的。你爸爸在生活中對(duì)你的關(guān)心無(wú)微不至,全部都是對(duì)你的愛(ài):你睡覺(jué)老是踢被子,你爸爸怕你著涼,連覺(jué)都睡不好,半夜起來(lái)給你蓋被子;怕你上學(xué)的時(shí)候吃早飯的時(shí)間太少,就提前一個(gè)小時(shí)起床,給你做飯;又怕你下午回來(lái)太餓,就準(zhǔn)備了很多零花錢(qián),讓我每天交給你一些……

        直到今天,我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)父親的誤解有多深。爸爸,對(duì)不起,您這么愛(ài)我,這么關(guān)心我,我竟然還怨您,懷疑您對(duì)我的愛(ài),真是太不應(yīng)該了!爸爸,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),報(bào)答您對(duì)我那無(wú)微不至的愛(ài)……

      被誤解作文 篇3

        小時(shí)候,我常常因?yàn)椴焕斫獍职謰寢尪г梗簽槭裁磩e的`小朋友都可以在外面無(wú)拘無(wú)束地玩耍,而我卻得被鎖在房間中寫(xiě)作業(yè)?為什么別的小朋友都可以輕輕松松地看電視,什么都不學(xué),而我卻得學(xué)小提琴,英語(yǔ),奧數(shù)和素描?為什么當(dāng)別人都早已香甜入夢(mèng)時(shí),我卻還得縮在桌腳邊,背著那一本無(wú)比枯燥的《論語(yǔ)》?

        當(dāng)時(shí)的我,一丁點(diǎn)兒也不了解父母對(duì)我的良苦用心,反而認(rèn)為好累好累,不想再繼續(xù)下去。我甚至想,做那么多事情一點(diǎn)用也沒(méi)有,反而浪費(fèi)時(shí)間。我雖也經(jīng)常向爸爸媽媽提出減負(fù)的要求,卻總是得不到肯定的回答。

        長(zhǎng)大一些后,我開(kāi)始漸漸理解了爸爸媽媽對(duì)我的良苦用心。面對(duì)越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力,越來(lái)越多的家庭作業(yè)以及越來(lái)越少的娛樂(lè)時(shí)間,我的抱怨?jié)u漸不復(fù)存在,取而代之的是對(duì)爸爸媽媽無(wú)窮的感激——感激他們從小就開(kāi)始對(duì)我施加以壓力,讓我學(xué)會(huì)輕松去面對(duì)負(fù)擔(dān)。

        現(xiàn)在,無(wú)論老師布置了多少家庭作業(yè),我都能夠輕輕松松地去應(yīng)對(duì)。媽媽讓我學(xué)習(xí)小提琴是正確的,因?yàn)樗呀?jīng)給我?guī)?lái)了不少獎(jiǎng)狀與證書(shū)。媽媽讓我每天練習(xí)一頁(yè)硬筆書(shū)法的成果也是顯而易見(jiàn)的,因?yàn)檫@使我的字突飛猛進(jìn),給我?guī)?lái)了許許多多的榮譽(yù)……

        父母的愛(ài)有時(shí)是殘忍的,因?yàn)槟菚?huì)使你失去不少自由。但是不要抱怨。因?yàn),等肩上的?fù)擔(dān)慢慢加重后,你才會(huì)真真切切地感受到父母對(duì)你的愛(ài)。

      被誤解作文 篇4

        最近微信和QQ常常出現(xiàn)“孩子正在參加評(píng)選活動(dòng),請(qǐng)大家?guī)兔Χ忌弦黄薄边@類信息,對(duì)此人們發(fā)表了自己的不同看法,有的人認(rèn)為這是有失公平的做法,有的人認(rèn)為這是在用媒體謀取私利,而我認(rèn)為這是母親對(duì)孩子的愛(ài)。

        作為父母把孩子參加活動(dòng)的投票活動(dòng)發(fā)到網(wǎng)上希望大家?guī)兔ν镀,這是父母的愛(ài)子心切,這只是一種愛(ài),一種被大家誤認(rèn)為是有失公平的愛(ài),在父母的眼中她看到的不是公平,不是私利,而是一種無(wú)私的愛(ài)。因此,這一行為是一種愛(ài)。

        但丁說(shuō)“世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚”。世界上有一種最無(wú)私的做法,那便是無(wú)情對(duì)孩子的愛(ài),那便是父母為孩子參加活動(dòng)而向大家求助的行為,這就是愛(ài),被誤解的愛(ài)。

        愛(ài)是什么?愛(ài)是街角的等待,愛(ài)是窗邊的看望,愛(ài)是母親為孩子拉票的行為。滾滾的歷史長(zhǎng)河在歷史的篇章里譜寫(xiě)了無(wú)數(shù)這樣的愛(ài)。

        “夫人不斷機(jī)中素,那顯經(jīng)綸命世才”孟母為了孩子三次搬遷,只為尋找更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,那這對(duì)于那些母親沒(méi)有三遷的孩子來(lái)說(shuō)這難道也是一種不公平嗎?“慈母手中線,游子身上衣”慈母為了遠(yuǎn)行的游子臨行密密縫,只為游子能走的更好,那這對(duì)于那些母親沒(méi)有為孩子密密縫的孩子來(lái)說(shuō)這難道也是一種不公平嗎?母親為了孩子學(xué)的更好為孩子細(xì)心講解,全心幫助學(xué)習(xí)這難道也是一種不公平嗎?不,這不是,這些都同那些為了孩子而拉票的父母一樣,這是一種愛(ài),一種被誤解的愛(ài),這樣的愛(ài)應(yīng)該得到理解,正確看待。

        父母為孩子拉票的行為,這是一種愛(ài)的做法,這不涉及公平與不公平,做父母的就只是一心為了孩子,只是知道我是在愛(ài)孩子,只是想讓孩子更好,作為父母這樣的做法有什么不對(duì)?這就只是單純的愛(ài),而我們就應(yīng)該站在正確的角度去看待這件事情,真真切切的去感受這其中的意味深長(zhǎng),去理解這其中的愛(ài),去理解這被誤會(huì)的愛(ài)。

        愛(ài)是世界上最美的字,它賦予了世界美好和希望。我們必須去理解愛(ài),去正確看待愛(ài)。為幫孩子拉票而在微信和QQ上發(fā)信息的行為,這也是一種愛(ài),我們應(yīng)當(dāng)去認(rèn)識(shí)愛(ài),去認(rèn)識(shí)這被誤解的愛(ài)。

      被誤解作文 篇5

        生活中難免會(huì)有些誤會(huì),有些人打碎牙往肚里咽,但有些人卻要打破沙鍋問(wèn)到底,非要查個(gè)水落石出不可……我就是這樣的人,被誤會(huì)以后多委屈呀!而且還要幫“真兇”背“黑鍋”!

        有一次,家里的攪拌機(jī)的電線斷了,媽媽要用卻用不著,正在那兒生悶氣。屋里和哥哥玩的我走出來(lái)喝杯水就被媽媽“盯”上了!“正昌,你是不是用過(guò)我的攪拌機(jī)?”媽媽把眼睛瞪地大大的,“是啊!怎么了”毫不知情的我漫不經(jīng)心地吐出這句話。這下媽媽急了,大聲嚷了起來(lái):“是你把這弄斷的嗎?”媽媽拿起斷了的電線放到我面前。我疑惑不解,“怎么會(huì)斷了呢?”“那誰(shuí)知道!”媽媽把目光轉(zhuǎn)向了我,“老實(shí)說(shuō),是不是你把電線弄斷的?”“不是!”我斬釘截鐵地說(shuō)。媽媽火了,“除了你還有誰(shuí),我把它放在柜子里,只有你用過(guò),你哥哥又不知道放在那兒,你爸爸他可不管這些,你還想狡辯?”,聽(tīng)了這話我怔住了,眼淚一下子涌滿了眼眶,“真的不是我啊!”媽媽見(jiàn)我還不招便把哥哥和爸爸叫來(lái)一一“審問(wèn)”,結(jié)果他們一致認(rèn)為他們沒(méi)有碰電線。媽媽得意了起來(lái),“還不老實(shí)招來(lái)!”天哪!怎么媽媽就是不相信我呀!我心里直叫苦,一口氣沖進(jìn)房間,躺在床上苦思冥想:到底這“該死”的電線是怎么回事,無(wú)緣無(wú)故的,怎么就斷了呢?想來(lái)想去我漸漸睡著了。

        嗯?好香啊!是我最喜歡的清蒸大鯉魚(yú)的香味,我一下子從床上彈起撲到客廳,桌子上一盤(pán)魚(yú)正在吸引著我,它仿佛在對(duì)我說(shuō):“快來(lái)啊,快來(lái)吃我呀!”這時(shí),媽媽端著菜從廚房里出來(lái)了,她看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“想吃嗎?只要你老實(shí)交代!”

        “可是,我真的沒(méi)把電線弄斷呀!”這時(shí),一只貪吃的老鼠也被這盤(pán)大鯉魚(yú)的香味吸引來(lái)了,我靈機(jī)一動(dòng),“可能是老鼠咬的!”“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呀?”媽媽恍然大悟,急忙跑去看那條電線,電線上真的有被咬過(guò)的痕跡,這下媽媽無(wú)話可說(shuō)了,只好向我道歉……

        這就是我!一個(gè)愛(ài)追根問(wèn)底的我;一個(gè)好勝心強(qiáng),心里裝不下一絲委屈的我;一個(gè)堅(jiān)持不懈的我。不管是誰(shuí),只要他誤會(huì)了我,我便會(huì)毫不客氣地告訴他:“咱們騎驢看唱本——走著瞧!”

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