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    1. 誤會(huì)的作文

      時(shí)間:2021-02-06 18:22:35 誤會(huì) 我要投稿

      誤會(huì)的作文【精】

        在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的誤會(huì)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      誤會(huì)的作文【精】

      誤會(huì)的作文1

        青春,一個(gè)多么美好的詞匯。青春,是多樣的。青春如畫(huà),它可以是一幅黑白交替、色彩濃重的水墨畫(huà),它也可以是一幅雜亂繽紛、色彩鮮艷的油畫(huà);青春似歌,它可以是一首憂郁低沉、潸然淚下的哀歌,它也可以是一首輕松愉快、曲調(diào)悠揚(yáng)的悅曲。青春或許是美好的。我也和所有少年人一樣,曾天真地幻想著青春的到來(lái)。步入中學(xué)的門(mén)檻,我也步入青春的殿堂。然而,青春并非我想象的那般美好。它以叛逆、狂妄、不知所謂的姿態(tài)撞向我。猶記得少年時(shí)期的我是那么的乖巧、懂事,而在青春的殿堂里,一切都以不為人知的速度改變著。

        我開(kāi)始變得狂妄,變得自以為是、目中無(wú)人。我成績(jī)優(yōu)秀,至少對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是的。在課堂上,我開(kāi)始不喜歡聽(tīng)老師的長(zhǎng)篇大論,開(kāi)始發(fā)呆、睡覺(jué)。我對(duì)自己說(shuō):“嘿,怕什么,青春就是如此。”對(duì),青春就是如此。我的青春,我怕什么!我開(kāi)始變得任性無(wú)理,變得以自我為中心。我總以為我的朋友很多,我總以為她們會(huì)一直容忍我的小脾氣。所以我從不在乎我的朋友會(huì)遠(yuǎn)離我。我還是對(duì)自己說(shuō):“怕什么,青春本該如此!鼻啻豪,我總是對(duì)的。然而,我錯(cuò)了,錯(cuò)得離譜至極。

        我的老師對(duì)我聲聲嘆息,我的朋友離我而去。我茫然,我不知所措。我在滂沱的大雨中悲哀地喊著,青春,到底是什么?青春,難道不該如此嗎?或許,我的青春已離我而去。我又開(kāi)始變得沉默,變得冷靜。我開(kāi)始反思自己的過(guò)錯(cuò)。我安靜地學(xué)習(xí),認(rèn)真地聽(tīng)課,我友好地對(duì)待身邊的每一個(gè)人。我對(duì)自己說(shuō),是不是這才叫青春?漆黑的夜,只有一彎皓月高掛空中。

        月光灑在我的身上,我竟然覺(jué)得它是如此的溫暖;氐剿奚,看到床上堆滿了禮物,舍友們跳出來(lái)對(duì)我大聲說(shuō),生日快樂(lè)!看著她們那一張張的笑顏,我哭了,眼淚的味道甜蜜而又苦澀。我想,我和青春有個(gè)誤會(huì)。這個(gè)誤會(huì)差點(diǎn)讓我在青春里迷失方向。

        但是現(xiàn)在,誤會(huì)解除了。原來(lái),我的青春仍舊美好。

      誤會(huì)的作文2

        “是你把楊樂(lè)苗惹哭的!”周靜池說(shuō)。“還不快給她道歉!”“不是我!是她自己看了照片以后哭的!睗M臉淚痕的我辯解道!熬褪悄!就是你!“嘴皮子快的周靜池大聲的說(shuō)。 “嗚…!嗚!”我更加傷心地哭了?墒侵莒o池還不罷休,繼續(xù)嚴(yán)厲地說(shuō)道:“我倒是要看看是她厲害還是事實(shí)厲害!”值日班長(zhǎng)走來(lái)了,幫我解了圍:“讓開(kāi)!讓開(kāi)!別圍在這兒!”然后輕聲地問(wèn)道:“怎么了?”我回答說(shuō):“剛才楊樂(lè)苗拿出一張厚厚的紙,我有點(diǎn)好奇,就問(wèn)這是什么?我可以看嗎?楊樂(lè)苗點(diǎn)頭同意了,我才伸頭去看的,楊樂(lè)苗看完照片就哭了。

        可是周靜池就說(shuō)是我把楊樂(lè)苗惹哭的。嗚…”“本來(lái)就是你,還敢狡辯!”周靜池依舊在吼!袄钭恐I沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)吧?”班長(zhǎng)問(wèn)楊樂(lè)苗。“沒(méi)錯(cuò),我是看了照片自己哭的,不關(guān)李卓諭的事!睏顦(lè)苗為我辯解道,并遞給我一張紙巾!岸b忊彙鄙险n的鈴聲響起來(lái)了。這節(jié)課下課后,周靜池在我桌上放了張紙條,我還沒(méi)來(lái)得及看,就被老師拿走了,周靜池也被老師請(qǐng)去“喝茶”了。過(guò)了會(huì)兒,周靜池哭著回來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,剛才我誤會(huì)你了。”“沒(méi)事,我原諒你了!蔽以谒呡p聲地說(shuō)。

        通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)周靜池是個(gè)心直口快的同學(xué),她樂(lè)于幫助別人,勇于為同學(xué)打抱不平,雖然是出于好心,有時(shí)卻在不了解真相的情況下辦了壞事。這件事發(fā)生以后,讓我們之間的了解更深了,也加深了我倆的友誼。

      誤會(huì)的作文3

        趙冬梅,是我最要好的朋友了,她的年齡和我一樣,她的生日也和我一樣就是比我大了一個(gè)多小時(shí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是互相幫助的,如果我有題目不會(huì)做,找她便是一件在正常不過(guò)的事了,她有題目不會(huì)做,當(dāng)然也會(huì)來(lái)找我了。我和她是鄰居,周末的時(shí)候也經(jīng)常在一起玩。

        有一天,她到我家來(lái)找我玩,我見(jiàn)她來(lái)了便很快的跑進(jìn)屋,把我新買(mǎi)的芭比娃娃拿來(lái)給她玩,她見(jiàn)了說(shuō):“你這個(gè)芭比娃娃好漂亮,在哪里買(mǎi)的,于是我就告訴她賣(mài)娃娃的地址。我們玩了一會(huì)兒,我覺(jué)的口很渴就進(jìn)屋里去喝水,這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)一聲“我回家了”我說(shuō)了一聲:“好!

        傍晚的時(shí)侯,我好像突然心血來(lái)潮似的,要玩芭比娃娃,我打開(kāi)抽屜去拿芭比娃娃。“怎么不見(jiàn)了呢?對(duì),錯(cuò)不了,一定是她拿走的!

        我氣匆匆地跑到她家里,她手里果然拿一個(gè)和我的一摸一樣的芭比娃娃,看到娃娃我氣憤的對(duì)他大吼:“你這個(gè)小偷,到我家里來(lái)偷我的芭比娃娃,虧我把你當(dāng)作我的好朋友,我沒(méi)有你這樣的朋友,你也配當(dāng)我的朋友。”她想說(shuō)什么,我的一句:“住口”使她停住了嘴巴。

        我哭著跑回了家,看到了媽媽,媽媽看我鼻涕一把淚一把的,發(fā)生了什么事,我把事情的來(lái)龍去脈都給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了,什么話也沒(méi)說(shuō),就出去了,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽拿著芭比娃娃笑著對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)玲啊!你誤會(huì)人家冬梅了,今天你表弟來(lái)了,看見(jiàn)凳子上有給娃娃,就拿來(lái)玩,結(jié)果給落在后院了。

        聽(tīng)了媽媽這話我好像悟到了什么,鞋都沒(méi)穿,就急忙向我的好朋友家里跑去。

      誤會(huì)的作文4

        今天,在學(xué)校里發(fā)生了一件令我意想不到的事情。

        中午,我播完紅領(lǐng)巾廣播,從體育室往教室里走,一路上又遇到了我的好朋友,我們倆就結(jié)伴而行。

        到了南幢樓二樓的走廊上,迎面遇見(jiàn)了教導(dǎo)處的沈老師,他手里拿著一疊紙,看到我們就問(wèn)道:“你們倆誰(shuí)的鋼筆字寫(xiě)得好?”我不知道沈老師為何問(wèn)這個(gè),就隨口答道:“我不知道!鄙蚶蠋熡謫(wèn)道:“你四年級(jí)的時(shí)候,鋼筆字比賽中有沒(méi)有獲獎(jiǎng)?”我說(shuō):“我也不記得了。”沈老師又說(shuō):“你好像獲得了二等獎(jiǎng)是嗎?”我沒(méi)有作聲。

        沈老師對(duì)我的好朋友說(shuō):“你先回教室吧!卑盐伊袅讼聛(lái),讓我這幾天好好練練鋼筆字,過(guò)幾天參加鋼筆字比賽。

        可當(dāng)我回到教室里時(shí),卻聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論,說(shuō)我根本沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng),說(shuō)我是在欺騙沈老師。聽(tīng)到這些話,我的心里難過(guò)極了。而且,這件事讓班主任孫老師也知道了,孫老師把我找去,問(wèn)我是怎么回事?我如實(shí)地向?qū)O老師講了事情的經(jīng)過(guò),讓我高興的是,孫老師相信了我。還跟我說(shuō):“我看這可能是個(gè)誤會(huì),這樣吧,等會(huì)兒在課堂上,你向同學(xué)們解釋一下,這樣就消除了誤會(huì)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

        到了下午第二節(jié)課,孫老師對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,戈金金同學(xué)有件事要向大家解釋一下!崩蠋熣f(shuō)完后,我慢慢地站了起來(lái),帶著我那沙啞的喉嚨向同學(xué)們作了解釋,我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。最后還說(shuō):“我絕沒(méi)有向沈老師撒謊,我沒(méi)有說(shuō)自己在四年級(jí)時(shí)獲過(guò)獎(jiǎng)!闭f(shuō)完這段話,我心中的那塊石頭也落了地。

        放學(xué)的時(shí)候,我的好朋友也向我道了歉,說(shuō)她是聽(tīng)錯(cuò)了。我也原諒了她。

      誤會(huì)的作文5

        上個(gè)暑假,我親愛(ài)的表姐還有二姨來(lái)我們家里玩,但是卻發(fā)生了一件十分不愉快的事情。

        那是姐姐剛來(lái)兩三天的時(shí)候,她上高一了,作業(yè)多到數(shù)不清,所以她每天定量完成作業(yè)。這不,那天媽媽和二姨正好要去超市買(mǎi)東西,我和姐姐在家寫(xiě)作業(yè)。媽媽走前叮囑我:“好好寫(xiě)作業(yè),做完休息一會(huì)兒彈鋼琴,切記別看電視和手機(jī)!”

        媽媽走了以后,我和姐姐就開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,我寫(xiě)完作業(yè)了,就開(kāi)始彈鋼琴。姐姐把作業(yè)寫(xiě)完了就到隔壁房間看電視去了。姐姐看了一會(huì)兒,又繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。我把鋼琴?gòu)椡,正好媽媽回?lái)了,媽媽準(zhǔn)備休息休息看看電視,剛要拿遙控器,發(fā)現(xiàn)遙控器動(dòng)過(guò)了!澳闵衔缈催^(guò)電視了吧?”媽媽可疑地問(wèn)。“沒(méi)有!”媽媽有些嚴(yán)肅了。“我看看你今天上午的作業(yè)!”媽媽看過(guò)后還是不相信,接著說(shuō):“你做完作業(yè)就不能看看課外書(shū)嗎!非要看電視呀!蔽矣纸忉尩溃骸拔业拇_沒(méi)看,是姐姐寫(xiě)完作業(yè)看的。”“好了,撒謊,撒到姐姐頭上了,看了就是看了,不能撒謊,你看姐姐在那埋頭寫(xiě)作業(yè),怎么可能呢?”現(xiàn)在我有口難辯,但我心里卻很難過(guò),看著媽媽這樣不相信我,我真想和她大吵一架!澳愠胁怀姓J(rèn)?”媽媽問(wèn)。我脫口而出:“不!”媽媽氣得腿一抬,狠狠地踹了我一腳,我的腿感到一陣陣地疼痛,忍不住哭了出來(lái)。這時(shí)姐姐走過(guò)來(lái)了,她的一本書(shū)放在這屋了。媽媽又問(wèn)了一下今天的事,我終于得救了。媽媽當(dāng)著姐姐的面,用手幫我揉揉臉說(shuō):“對(duì)不起,是媽媽錯(cuò)怪了你,媽媽向你道歉!

        雖然媽媽向我道歉了,但我還是難過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。通過(guò)這件事,我想媽媽會(huì)認(rèn)識(shí)到:她的兒子是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

      誤會(huì)的作文6

        他,走進(jìn)來(lái)了!

        教室死一般寂靜。他把手里的試卷"啪"地一聲砸在講臺(tái)桌上,目光憤怒,默默注視著我們。

        我特別注意到,老師仿佛多瞅了我一眼。剎那間,我感覺(jué)很不自在。果然,老師開(kāi)始說(shuō)道:這次考試,大部分同學(xué)考得很差!十幾個(gè)九十多分,十幾個(gè)八十多分,還有很多七十多分!

        想起老師進(jìn)教室前,多看我一眼的動(dòng)作,心里泛起了漣漪。難道,難道說(shuō),我是那七十多分中的一個(gè)?

        接著,老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了:第一名,A同學(xué),100分,祝賀你!全班掌聲雷動(dòng)。B同學(xué),98分,C同學(xué),88分我十分緊張,怎么還沒(méi)報(bào)到我名字?81、80、78頓時(shí),心猛的一顫,我連80分都沒(méi)考到嗎?老師報(bào)的分?jǐn)?shù)越來(lái)越低,卻遲遲未報(bào)到我的名字。我絕望得快要撞墻了。此時(shí),窗外已是夕陽(yáng)黃昏,所有的一切在血色太陽(yáng)的照耀下都顯得格外可怕。

        突然,耳邊終于響起了我的名字。賈宇軒,聲音特別洪亮。98分,第三名,全班的掌聲震耳欲聾,感覺(jué)比報(bào)第一名100分還要響亮。

        我不知所措地走上去,又精神恍惚地走下講臺(tái)。直到坐到位置上,我還有點(diǎn)緩不過(guò)勁來(lái)

        回到家,媽媽告訴我,老師多看你一眼,更可能是為了表?yè)P(yáng)你的進(jìn)步,是你自己誤會(huì)了。

        是啊,雖然我誤會(huì)了,但結(jié)果沒(méi)有變,反而讓我更歡喜了。希望我的生活中能多一點(diǎn)這樣的誤會(huì),沒(méi)有壞處只有好處的誤會(huì)。

      誤會(huì)的作文7

        誤會(huì)

        人與人之間的相處,難免會(huì)有誤會(huì)。在我們的學(xué)習(xí)生活中,也同樣如此。這不,今天我就恰巧遇上了。

        第二節(jié)下課時(shí),我正坐在座位上安安靜靜地看書(shū)。突然,小林急匆匆地跑來(lái),像是沖著我來(lái)的。我心里一涼:“我沒(méi)惹她什么事啊,她干嘛找我?”小林來(lái)到我身邊,重重地拍了一下桌子!澳闶遣皇前盐业拿孛芨嬖V了別人?”小林怒氣沖天地說(shuō)。

        聽(tīng)了她這番話,我想起來(lái)了,上個(gè)星期三,小林偷偷地告訴了我一個(gè)秘密,并再三囑咐道:“這個(gè)秘密只有你和小幸知道,你千萬(wàn)不要告訴別人,不然你就慘了!”想到這兒,我鄭重地對(duì)她說(shuō)道:“我絕對(duì)沒(méi)有告訴別人,應(yīng)該是李幸泄密的!笨尚×植幌嘈盼遥鹈叭傻卣f(shuō):“不可能是她,她是我最好的朋友,而且我已經(jīng)問(wèn)過(guò)她了,她說(shuō)沒(méi)有泄密!蔽衣(tīng)后覺(jué)得很奇怪,有點(diǎn)不知所措,她最后生氣地說(shuō):“我再也不跟你好了!”

        說(shuō)完,她就氣沖沖地走了,我感到很委屈,一節(jié)課都憂心忡忡。放學(xué)后,我問(wèn)小幸:“是不是你把小林的秘密告訴別人的?”小幸剛開(kāi)始裝不知道:“我根本不知道有這回事。”我又追問(wèn)她:“到底是不是你泄密的?”小幸難堪地說(shuō):“是!蔽衣(tīng)后,生氣地走了。我在心里想:“小林還在誤會(huì)我,到底該怎么辦呢?”

        第二天,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到教室。剛坐下來(lái),小林又朝我走來(lái),我想:“不會(huì)又是來(lái)說(shuō)那件事吧?”沒(méi)想到小林不好意思地說(shuō):“昨天是我錯(cuò)怪了你,我已經(jīng)知道事情真相了,原諒我吧。”我一聽(tīng),心里非常高興,但我不動(dòng)聲色地說(shuō):“嗯……”她開(kāi)心地走了,看著她的背影,我由衷一笑。

        其實(shí),在生活中,誤會(huì)并不可怕,只要彼此真誠(chéng)面對(duì),問(wèn)題就可以迎刃而解。

      誤會(huì)的作文8

        在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我曾誤會(huì)過(guò)一個(gè)人,雖然到最后還是把這個(gè)誤會(huì)解開(kāi)了,不過(guò)這件事我到現(xiàn)在還記得十分清楚。

        放學(xué)了,我準(zhǔn)備打車(chē)回家了,可是一摸口袋什么都沒(méi)有,然后后我就開(kāi)始回想,是不是有人把我的錢(qián)偷了,然后我就想到了我的好朋友余江山,因?yàn)閯倓偹臀医韫P,我沒(méi)時(shí)間給他所以就叫他自己從我口袋拿一支,是不是他在拿我的筆時(shí)順便偷走了我的錢(qián)呢?我正想著,他就來(lái)了,他看著我好像沒(méi)錢(qián)坐車(chē)就說(shuō):“是不是沒(méi)錢(qián)坐車(chē),我借你。”說(shuō)完他就拿出一張十塊的給我。我一想:我正好丟了十塊,難道真的是他拿的?之后我便開(kāi)始質(zhì)問(wèn)他,見(jiàn)他不承認(rèn)我就把錢(qián)拿過(guò)來(lái)上車(chē)去了。

        回到家后,我把橡皮擦和筆拿出來(lái)準(zhǔn)備做作業(yè),可是我拿出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)中間還夾著一張十塊錢(qián),我一想:對(duì)哦,媽媽怕我把這錢(qián)弄丟了就把錢(qián)放在這。我又一想:那我不是誤會(huì)了他!媽媽看見(jiàn)我不開(kāi)心就問(wèn)我:“今天怎么不開(kāi)心?”我說(shuō):“今天我把一個(gè)人給誤會(huì)了,我該怎么辦?”媽媽就叫我去道歉,我聽(tīng)了媽媽的話,中午去學(xué)校我拿著十塊錢(qián)走到他面前,說(shuō):“對(duì)不起,我的好朋友是我誤會(huì)你了,請(qǐng)你原諒我。”說(shuō)完便把錢(qián)還給他。他看見(jiàn)我這樣便說(shuō):“沒(méi)事都是好朋友!敝笪覀冏兂闪俗詈玫呐笥蚜恕

        后來(lái)我懂得這樣一個(gè)道理:不管做什么事都要仔細(xì),在事情還未搞清楚之前不能亂下結(jié)論,要搞清楚事實(shí)再下結(jié)論。不然,有可能會(huì)失去一段寶貴的友誼。

      誤會(huì)的作文9

        友誼是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子,收獲快樂(lè),也分享快樂(lè)。友誼讓人懂得朋友之間相互信任、體貼、幫助,正如古人所說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。有一次,我和好朋友郭晨陽(yáng)之間就產(chǎn)生了誤會(huì),但我們也收獲了友誼。

        那天下午,我找郭晨陽(yáng)請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題,他耐心地給我講了講,并讓我用他的一支很漂亮的鋼筆把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)。我拿著本子,剛要回到我的座位,他就一下子從后面拉住了我,生氣地說(shuō):“你拿了我的鋼筆,把筆還給我!”“我沒(méi)有啊!我連座位也沒(méi)有回呢,你說(shuō)的哪支鋼筆我都不清楚!”我急忙反駁道。他拉著我不放:“就是剛才讓你用的那支,我不信你,你拿出你的筆袋讓我看看!”我拿出了我的筆袋,舉著對(duì)他說(shuō):“哪一支?我這里沒(méi)有你的鋼筆!”他伸手就要去拿。我急忙擋住他的手。頓時(shí),同學(xué)們都用異樣的目光看著我,我的臉上火辣辣的,委屈極了。那是一支和他的差不多的鋼筆,可是那支漂亮的新鋼筆是媽媽星期天在中商百貨給我買(mǎi)的,它確實(shí)是我的。這時(shí),我的眼淚都快要掉下來(lái),我既傷心又生氣。我想,我一定要找到他的鋼筆。于是,我開(kāi)始地毯式地搜索,到處找他的鋼筆,講臺(tái)桌上、椅子下面、桌子里面……就在我快要絕望的時(shí)候,我的“全城大搜捕”終于圓滿成功,我在他的'筆袋里找到了鋼筆。原來(lái),這只是一場(chǎng)誤會(huì)。我把找到的鋼筆遞給他,他拿著鋼筆,不好意思地低著頭:“嘿!那個(gè),那個(gè),對(duì)不起。 。郭晨陽(yáng)沖我笑了笑,我也沖他笑了笑,就這樣,誤會(huì)消除了。

        通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)了朋友之間,有了寬容是多么美好!

      誤會(huì)的作文10

        今天真是一個(gè)糟糕的一天,無(wú)緣無(wú)故被人誤會(huì)了,我看著窗外的景色,烏云密布者天空,雨還在不停的下啊下啊,滴滴答答的落在窗臺(tái)外,順著屋檐滑落下來(lái),像一串串掉了鏈的珍珠……沒(méi)錯(cuò),我現(xiàn)在的心情就是這樣,我不接回想起今天的一切。

        上完體育課,大家大汗淋漓的回到教室,有的接水,有的寫(xiě)作業(yè),有得,還在玩鬧著,我坐在座位上,你開(kāi)瓶蓋兒,大口大口的喝著飲料,外面下日炎炎,雖然沒(méi)有太陽(yáng)的影子,但還是很熱很悶。我正準(zhǔn)備把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě),老師又突然走了進(jìn)來(lái),到了我的桌子面前,嚴(yán)肅的說(shuō):“掃把是不是你折斷的?”我不知所措,嘴里的水都快要噴出來(lái)了,說(shuō):“什么掃把折斷不折斷的,跟我有什么關(guān)系?”一邊一個(gè)同學(xué)說(shuō):“哎呀,你就別狡辯,昨天是你打掃衛(wèi)生,上把不是你弄斷的是誰(shuí)呀?”我疑惑又慌忙的說(shuō):“真的不是我搞斷的,不要誤會(huì)。 崩蠋熣f(shuō):“好了,你不用多說(shuō)了,既然是你搞斷的你明天帶五塊錢(qián)過(guò)來(lái)吧,就充當(dāng)班費(fèi),再買(mǎi)一把新的!蔽蚁氍F(xiàn)在再怎么解釋也沒(méi)有用了,只能無(wú)辜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        我走在回家的路上,天空不在像剛才那樣,晴空萬(wàn)里,而是布滿了烏云,風(fēng)吹著我的臉龐,寒意由然而生,不知不覺(jué),天上開(kāi)始下起了小雨,雖然是毛毛細(xì)雨,但是我還是覺(jué)得那雨滴比豆子還大,我現(xiàn)在多么希望有一個(gè)同學(xué)陪我回家,我可以好好抱怨一下……但是就算有同學(xué),他們也會(huì)躲我躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我的腳像是灌了鉛似的格外沉重,回到了家。

        唉,今天被冤枉了,明天還得準(zhǔn)備五塊錢(qián)充當(dāng)班費(fèi),這么倒霉我也認(rèn)了。

      誤會(huì)的作文11

        在校園生活中,同學(xué)們難免發(fā)生誤解或摩擦,我們應(yīng)該理智地對(duì)待事情,因?yàn)橹挥羞@樣,才能擁有更多的朋友。

        記得有一次下課后,我拿出心愛(ài)的手鏈向好朋友炫耀。她一個(gè)勁兒地夸我手鏈漂亮,說(shuō):“能不能送給我。”而我卻拒絕了,“這是我爸媽送我的生日禮物,”好朋友沒(méi)有再說(shuō)什么,走到了自己的座位上。我小心翼翼的裝好手鏈,便開(kāi)始聽(tīng)課了。放學(xué)后,我沖出教室拍了拍好朋友的肩膀,問(wèn)她為什么不等我。但她只是淡淡說(shuō)了句“我還有事!本妥吡耍粗x去的背影,我想:她應(yīng)該生氣了,就因?yàn)槲覜](méi)有送她手鏈,她好小氣。

        我拿著手鏈回到姥姥家,連吃飯都愛(ài)不釋手。但在下午時(shí),我怎么也翻不到那條手鏈,便認(rèn)為是好朋友拿了我的手鏈。不分青紅皂白的我火冒三丈,去質(zhì)問(wèn)她為什么頭拿走我的手鏈?好朋友一個(gè)勁兒地解釋:“不是我拿的,真的不是我拿的!”說(shuō)到最后她竟然哭了。我大聲吼道:“不是你還有誰(shuí)呀!”她什么活也沒(méi)有說(shuō),趴在桌子上大哭。我氣沖沖的回到座位上。

        晚上,姥姥打來(lái)電話,說(shuō):“洋洋,你的那條手鏈拉在我這兒了,明天別忘了到我這!”放下電話,我開(kāi)始后悔了。給好朋友打電話,她不接;給她送東西,她也不理。這回她真的生氣餓了。就因?yàn)檫@件事,我失去了一個(gè)好朋友。這是我在小學(xué)里,做后悔的事情。

        遇到事情,生氣,傷心事不能解決問(wèn)題的在,只有冷靜分析,細(xì)心回憶,才能真相大白。如果當(dāng)時(shí)我能這樣做的話,也許就不會(huì)有這樣的結(jié)果吧!

      誤會(huì)的作文12

        “譚少杰,身為高年級(jí)同學(xué),怎么能搶低年級(jí)同學(xué)的球呢?”老師一走進(jìn)教室就指著我的鼻子大聲訓(xùn)斥,我滿面通紅,望著一身運(yùn)動(dòng)裝的體育老師,很想為自己辯解,但沒(méi)想到老師卻說(shuō)是他親眼所見(jiàn)的,我說(shuō)什么也無(wú)用了。此刻,我只好垂著頭,想象著后面的苦難。

        老師訓(xùn)斥了我一番后,把我像扔垃圾一樣弄了出去,一大群同學(xué)早就圍在這里,好奇地望著我,還在一旁小聲地議論著,準(zhǔn)備看我的笑話。

        我的腦子里一片空白,想著今天體育課后的情形,不覺(jué)有些后悔:好人難做啊!不該做這個(gè)好事的。當(dāng)時(shí)我正在草叢邊玩,忽然發(fā)現(xiàn)腳下有個(gè)排球,我彎腰拿起球,準(zhǔn)備把它送回體育室,卻恰好碰到了那個(gè)找球的小同學(xué),老師也在不遠(yuǎn)處。他看見(jiàn)那個(gè)球,以我平常在學(xué)校的表現(xiàn),就一口斷定是我搶的,因此就出現(xiàn)了剛剛那一幕。我感到非?鄲,決心找到兇手。

        于是我去了那個(gè)低年級(jí)同學(xué)的班級(jí),我猶豫了一下,該怎樣去向他詢問(wèn)這件事呢?但為了澄清自己也顧不得那么多了。最后終于有了按圖索驥的對(duì)象,就是那件衣服。他說(shuō)昨天看見(jiàn)的就是我身著的藍(lán)色衣服,而搶球的人也正好穿著藍(lán)色衣服。我仔細(xì)一想,那一天和我穿著幾乎相同顏色衣服的只有我最好的朋友。最后查出來(lái)的結(jié)果是,兇手果然是我最好的朋友。我又在猶豫,我到底是澄清自己還是保全朋友。我陷入了深深的糾結(jié)之中,最后我決定揭發(fā)他,因?yàn)椴贿@樣做就可能會(huì)讓他為自己的這件事兒沾沾自喜,越來(lái)越出格,越來(lái)越膽大。

        我便向老師澄清這件事,真相大白后。老師給我道了歉,而我的同學(xué)也表示對(duì)不起我。我對(duì)朋友說(shuō)只要事情不嚴(yán)重是沒(méi)有關(guān)系的,我這樣做是為了避免他以后再犯錯(cuò)。他聽(tīng)了后很感動(dòng),急忙給我道謝。 人犯錯(cuò)誤并不可怕,而可怕的是他是否擁有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。即使你做錯(cuò)事,你勇于承認(rèn),你就不是一個(gè)懦夫;而不敢承認(rèn),就缺少了提高和矯正自己的機(jī)會(huì),這才是真正的失敗。

      誤會(huì)的作文13

        19xx年6月的一天中午,輪我在連隊(duì)站崗,萬(wàn)里晴空下、營(yíng)區(qū)靜悄悄的。

        突然,一個(gè)身材高挑、衣著整潔的小姑娘翩翩走來(lái),模樣還挺可愛(ài)的,這讓困乏的我精神陡然振奮!

        看,她怎么往曬衣場(chǎng)走去,面且還提著個(gè)臟蛇皮袋,我得提高警惕。別看她樣子漂亮,沒(méi)準(zhǔn)是一個(gè)偷東西的賊。前天連長(zhǎng)的皮鞋讓站崗的戰(zhàn)士給看丟了,站崗的戰(zhàn)士被指導(dǎo)員批得直掉眼淚。近來(lái)連隊(duì)沒(méi)少丟東西,連長(zhǎng)說(shuō),今后站崗要切實(shí)負(fù)起責(zé)任來(lái)。

        我二話不說(shuō),貓腰拾起一個(gè)石頭向她砸去,目的是想嚇唬她一下,誰(shuí)知這一下正好打正了她右臉下的小酒窩,鮮紅的血從她口、臉上直流了下來(lái)。這下我知道自己禍闖大了,于立刻向連長(zhǎng)報(bào)告此事。

        連隊(duì)用汽車(chē)把小姑娘送到了師醫(yī)院,醫(yī)生在她右臉的小酒窩處縫了兩針。晚上,她發(fā)著高燒在不停地說(shuō)胡話。

        她母親介紹說(shuō),她是初二班的文體委員,特善長(zhǎng)舞蹈,獲得過(guò)市舞蹈大賽獨(dú)舞三等獎(jiǎng)。

        她醒來(lái)后,從其母親手中接過(guò)書(shū)包,掏出日記本記刷刷寫(xiě)著:我想通過(guò)拾破爛積贊些錢(qián)為我們軍民共建文明連的每個(gè)戰(zhàn)士刻上一只我盡情舞蹈時(shí)的光盤(pán),好讓他們退伍時(shí)帶回家鄉(xiāng)做個(gè)留念,這時(shí)離刻碟需要的600元錢(qián)還差70元,眼看這個(gè)愿望就可以實(shí)現(xiàn)了,不料讓?xiě)?zhàn)友們給誤會(huì)了。

      誤會(huì)的作文14

        月英是我要好的朋友。今天上午她答應(yīng)去我家和我一起寫(xiě)作業(yè)。下午,我急急忙忙趕回家,在家足足等了2個(gè)多小時(shí),她還沒(méi)有來(lái),鐘在“滴滴嗒嗒”的響著,也不見(jiàn)月英的身影,天漸漸黑了,她還沒(méi)來(lái)我家,真令人失望。第二天,因?yàn)樵掠⑹,我便不理睬她。偶然的一天,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)月英的課桌上有一本精美的日記本,我禁不住打開(kāi)它,看見(jiàn)了一篇令我后悔不已的文章,我這才知道事情的原委:那天,月英在來(lái)我家的路上,看見(jiàn)一位盲人老爺爺走在一塊香蕉皮上,滑了一跤,月英連忙跑過(guò)去,把老爺爺扶起來(lái),再把香蕉扔進(jìn)垃圾箱,問(wèn):“老爺爺,您去哪。课曳瞿!崩蠣敔旑濐澪∥〉恼f(shuō):“我要回家,就是前面那個(gè)草棚!痹掠⒈惆牙蠣敔敁竭M(jìn)草棚,月英見(jiàn)草棚破爛不堪,老爺爺身上的衣裳也是破破爛爛的,連一床棉被也沒(méi)有,月英忽然往回跑,邊跑邊說(shuō):“老爺爺,您等會(huì)!边^(guò)了一會(huì),月英偷偷從家里拿了一床不睡的棉被和一件爺爺?shù)拿薮笠聛?lái)到草棚,她親自給老爺爺披上大衣蓋上棉被,盲人老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了欣慰的笑容。月英看看表,覺(jué)得沒(méi)時(shí)間到我家去了,就向老爺爺?shù)懒寺暋霸僖?jiàn)”。自己回家了。我這時(shí)已是淚流滿面,月英這時(shí)正好走進(jìn)教室,見(jiàn)我這般光景,關(guān)心的問(wèn):“你怎么了,誰(shuí)欺負(fù)你了!蔽铱拗鴵碜≡掠ⅲ掠⒖匆(jiàn)那本日記本心中也全明白了,只見(jiàn)她說(shuō):“這不怨你,你又不知道,是我失信,我還沒(méi)向你道歉呢?”我愧疚的說(shuō):“是我誤會(huì)了你,對(duì)不起!

        經(jīng)過(guò)這場(chǎng)誤會(huì)風(fēng)波,我知道了月英是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩,從這以后,我倆的友情比往日更深厚了。

      誤會(huì)的作文15

        傍晚,我正在客廳寫(xiě)作業(yè),廚房里不時(shí)傳來(lái)爸爸媽媽的聊天聲。忽然,我無(wú)意間聽(tīng)到爸爸說(shuō):“扇一巴掌就好了!蔽倚睦镆惑@,不由得回想起中午和媽媽吵架的情景,爸爸不會(huì)在說(shuō)我吧,我的心情開(kāi)始變得忐忑不安起來(lái)。

        我越想越傷心,越想越生氣。心想:“我不就是和媽媽吵了幾句嘴嗎?為什么一點(diǎn)小事都要打我,我還是不是他們的親生女兒。俊蔽覛鈶嵉匾豢跉馀艿疥(yáng)臺(tái)上,“砰”的一聲,把玻璃門(mén)關(guān)上,嘩的一聲,把窗簾拉了起來(lái),默默地縮在角落里,生氣地想:“既然連你們也要打我,那就永遠(yuǎn)也別想找到我了!”

        我的臉上布滿了淚痕,淚珠止不住地往下滾。樓下不時(shí)傳來(lái)小朋友和他們父母的歡笑聲,我身邊卻是無(wú)盡的悲傷和孤獨(dú)。我現(xiàn)在十分不解,剛剛爸媽為什么笑得如此開(kāi)心,不是說(shuō)父愛(ài)母愛(ài)是最偉大的嗎?那為什么我感受不到任何來(lái)自他們的溫暖?

        這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我滿屋子找我,那是幻覺(jué)嗎?我剛想回去,但轉(zhuǎn)念一想還是算了吧,反正他們找到我也要打我。過(guò)了幾分鐘后,媽媽找到了我。當(dāng)媽媽聽(tīng)完了事情的經(jīng)過(guò)后哈哈大笑,一把抱住我,說(shuō):“爸爸怎么舍得打你呢?他只是在打蚊子。”聽(tīng)完這話,我一想到剛才傷心的樣子,就尷尬得無(wú)地自容。

        想到我剛才拿悲痛的樣子,我忍不住低下了頭,原來(lái)只是一場(chǎng)誤會(huì)。我以后還是少自作多情的好,事情沒(méi)搞清楚前,也不要隨便誤解別人,不然不知道要鬧出多少笑話。

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