小烏龜?shù)淖魑模▋?yōu)）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小烏龜?shù)淖魑?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小烏龜?shù)淖魑?篇1
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了兩顆烏龜?shù)�，每顆蛋都臟兮兮的，像長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑的小人臉。我把它們半埋在沙土里，期待著它們破殼而出。
我每天都給小龜?shù)芭赃叺纳衬嗤了赏翝菜�，保持溫度和濕度，可這兩位小調(diào)皮就是不肯出來(lái)。但我已經(jīng)隱隱約約能聽(tīng)到在這厚厚的蛋殼里有個(gè)小生命在掙扎的聲音。
過(guò)了幾天后，其中的一顆蛋殼慢慢地漸漸地凹了進(jìn)去，動(dòng)靜也越來(lái)越大了，時(shí)不時(shí)蛋蛋還會(huì)晃動(dòng)一下。
又過(guò)了幾天，蛋突然裂開(kāi)了一條縫，仔細(xì)往縫里一看，貼著殼邊的是一顆小眼珠，黑里透光，像一顆黑珍珠。它似乎也瞧見(jiàn)了我，一下子縮了回去。
這下子我的'視線一刻也不想離開(kāi)它，耐心得窩在邊上等著，又過(guò)了幾分鐘，一個(gè)墨綠色的小腦袋迫不及待地探了出來(lái)，左看看，右瞧瞧，好奇地打量著這個(gè)陌生的世界，它時(shí)不時(shí)還向我眨眨眼睛，好象在對(duì)我賣(mài)萌，可愛(ài)極了！它用力掙扎，想逃出這個(gè)小籠子。過(guò)了好一會(huì)兒，它無(wú)力地低著腦袋，表現(xiàn)出一種無(wú)力的神情。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，它似乎又養(yǎng)足了精神，又開(kāi)始掙扎。一只小爪子伸了出來(lái)，緊接著，第二只小爪子也伸了出來(lái)，在泥土上抓來(lái)抓去，想使整個(gè)身體脫離蛋殼。它的努力終于起到了一些作用，一只后腿也伸了出來(lái)。我還聽(tīng)見(jiàn)另一只小腳還在蛋殼里蹬來(lái)蹬去，也想伸出來(lái)。它又掙扎了好一會(huì)兒，才完全逃出了小籠子，成功脫變成一只小烏龜。
新生的小烏龜可愛(ài)極了！小殼翠綠翠綠的，腹部的花紋好像一副圖騰，顯得神圣極了。
真的好神奇�。∫活w小蛋竟然能孵出一只這么可愛(ài)的烏龜，這真是生命的奇跡。
小烏龜?shù)淖魑?篇2
今天上午，我們們班來(lái)了一位新“同學(xué)”。它不是人，是一只可愛(ài)的小烏龜。
小烏龜?shù)念^是橢圓形的，還帶有紅色和藍(lán)綠色花紋。如果，你在遠(yuǎn)處看呆在水盆的小烏龜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)难劬κ羌t彤彤的。小烏龜?shù)臍び舶畎畹模孟裥觚敶┥狭怂目�，在和水盆打架。小烏龜�(shù)臍な亲攸S色和黑色相間組成的一圈美麗的花紋。小烏龜?shù)臍�，中間鼓鼓的，就像一棟小房子，腳、頭和尾巴就是這個(gè)房子的居民。小烏龜?shù)谋成嫌惺䝼�(gè)大小不一樣的黑色六邊形。小烏龜?shù)哪_扁扁的，還有掌蹼。你們不知道小烏龜?shù)拿恳恢荒_都有五個(gè)尖尖的爪子。小烏龜?shù)?尾巴真是又細(xì)又短，好像一根刺扎在小烏龜腳上。啊!小烏龜真美麗呀!
小烏龜不僅外表美，它的活動(dòng)還很有趣。如果，小烏龜很正常的時(shí)候，它就會(huì)探出頭，好像在說(shuō)：“大家好�！比绻�，有人把小烏龜抓起來(lái)的時(shí)候，小烏龜就會(huì)把全身縮進(jìn)去，真像一個(gè)害羞的小姑娘。
我們知道小烏龜是兩棲動(dòng)物，既能在水里游來(lái)游去，也能在地上走。烏龜還會(huì)冬眠，冬天來(lái)臨的時(shí)候。小烏龜就在洞里睡大覺(jué)。老師告訴我們，如果你把小烏龜水盆邊緣上，小烏龜一定會(huì)探出頭，從容不迫地跳下去，它真是一名合格的跳水運(yùn)動(dòng)員。
我們喜歡這只小烏龜!
小烏龜?shù)淖魑?篇3
在我的回憶深處中，有一只小烏龜，它于20xx年2月17日逝世，我把它的尸身葬在了一顆桑樹(shù)下。開(kāi)始，我買(mǎi)它并不是由于喜愛(ài)它，而是由于科學(xué)教師叫咱們一人帶一只烏龜來(lái)校園調(diào)查。所以，我心不甘情不肯的買(mǎi)了它。我養(yǎng)了半年它就死了，都是烏龜有個(gè)冬眠期，然而在冬眠期往后強(qiáng)者生計(jì)，弱者則是死。或許我的小烏龜便是歸于弱者吧！否則它怎么可能熬不過(guò)一個(gè)冬季呢？記住剛剛買(mǎi)回它的'時(shí)分，它特別的生動(dòng)，不肯意待在媽媽給它預(yù)備的“小窩”里，而是那里爬這兒爬，有時(shí)分還把糞便拉在廚房，這讓我感到很憤慨，吃飯的時(shí)分聞著一股臭味，誰(shuí)會(huì)吃的下去�。』蛟S最初買(mǎi)它便是一個(gè)過(guò)錯(cuò)。所以，我常常把它關(guān)起來(lái)，它也安分了許多�？墒牵F(xiàn)在我懊悔了，這半年我覺(jué)得我應(yīng)該讓它好好玩玩，由于它這半年過(guò)得不容易啊！有次考試，我考砸了，心里悲傷的很，父母天然也好不到哪去。他們把錯(cuò)都?xì)w功在了小烏龜身上，以為都是由于這小烏龜太生動(dòng)了，常常生事，導(dǎo)致我不專(zhuān)注學(xué)習(xí)，大部分時(shí)刻都用在了管束小烏龜身上。
所以，那只不幸的小烏龜被爸爸無(wú)情的扔到了小山鄰近。我記住它被扔的時(shí)分腳上還流著血，并且眼睛下面還長(zhǎng)了一個(gè)黃色的小痘痘。我哭著喊著要爸爸把它送回來(lái)，由于那個(gè)時(shí)分，我才發(fā)現(xiàn)小烏龜其實(shí)并沒(méi)有那么厭煩！或許，只要失去了，才懂得愛(ài)惜吧！爸爸無(wú)法，只好把它送了回來(lái)�？墒牵F(xiàn)已失去了往日的生動(dòng)，取而代之的是緘默沉靜。或許，便是從那時(shí)起，它在我心中現(xiàn)已根深柢固了�，F(xiàn)在想想，它現(xiàn)已脫離我2年多了，每到它祭日的那一天，我都會(huì)去掩埋它的當(dāng)?shù)胤乓恍┧類(lèi)?ài)吃的花蛤。小烏龜，我真的好想你��！
小烏龜?shù)淖魑?篇4
動(dòng)物小學(xué)里有一只小烏龜，整天夸耀自大。 說(shuō)自己比誰(shuí)都聰明伶閑，比誰(shuí)跑步都快，比誰(shuí)跳高跳得都高……
一天，山羊老師舉行了游泳比賽，小烏龜?shù)昧说谝幻亲约簽槭�，洋洋得意，到處說(shuō)：“"看到?jīng)]！我樣樣精通！誰(shuí)也比不過(guò)我！哈哈哈！”
一傳十，十傳百，百傳干，千傳萬(wàn)，傳到了袋鼠波波的耳朵里。他不服氣，“樣樣精通，我倒要看看他有什么本領(lǐng)！”
袋鼠波波把小白龜找來(lái)，帶他到一個(gè)陸峭的山坡頂上，對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)你樣樣精通，敢從這跳下去嗎？不敢你就是吹牛，我先給你示范一下�！闭f(shuō)完，袋鼠波波就一蹦一跳的'跳下去了。
小烏龜為了不給自己丟臉，也跳了下去，誰(shuí)知道，他摔了一個(gè)大跟頭，把自己的殼給摔破了，昏迷不醒。袋鼠波波連忙把小烏龜送選醫(yī)院。
醫(yī)生把他的殼粘好時(shí)，小烏龜醒了，醫(yī)生對(duì)地說(shuō)：“你要休息一個(gè)月才能痊愈�！�
小烏龜回到家，一直躺到個(gè)月，再熱也只能躺在床上。
從此， 小白龜再也不敢吹牛了。
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