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（實(shí)用）霧的作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的霧的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
霧的作文300字 篇1
安靜的呆著，感受到風(fēng)還是依然的吹，地球還是仍舊的轉(zhuǎn)動(dòng)。它們不曾為誰(shuí)而停歇一刻。 仰望天邊的云朵，一直轉(zhuǎn)變著形狀。突然腦海閃現(xiàn)一些模糊的事情，一絲傷感在心中泛起了漣漪......
輕輕的，一絲迷霧纏繞了雙腳，讓其亂了步伐。迷霧開(kāi)始纏繞到雙手，讓其不能左右，不知該放在哪好。漸漸的，迷到了雙眼，好模糊。眼前出現(xiàn)一個(gè)阿娜多嬌的身影，那個(gè)是誰(shuí)的身影？好熟悉的感覺(jué)。抱不到，追不了，喊不出，眼看著逐漸遠(yuǎn)離的身影，臉頰上流躺著一些液體。tears？Why am me crying ？
迷惘、迷惘…
模糊、模糊…
何時(shí)才能找到答案。 寂寞來(lái)襲，該躲到哪里？擁抱過(guò)后，雙手應(yīng)該放在哪里？始終學(xué)不會(huì)在玻璃窗上呵出你美麗的名字......
也許會(huì)隨著時(shí)間的過(guò)去，而找不到你。用了世界上最輕最輕的.聲音，輕輕地喚你的名字每夜每夜。
寫(xiě)你的名字。
畫(huà)你的名字。
而夢(mèng)見(jiàn)的是你的發(fā)光的名字。
該怎樣尋找，那些寂寞的足跡，在你靜靜的窗前。該怎樣尋找，失落的嘆息？
迷霧終將是會(huì)被吹散，望著那個(gè)名字期待著，等著......
your come back！
霧的作文300字 篇2
《霧凇》我喜歡山清水秀萬(wàn)紫千紅的自然風(fēng)光；也喜歡繁華喧鬧富麗堂皇的都市景觀；但我更喜歡家鄉(xiāng)那名揚(yáng)四海的天下奇景——霧凇。 霧凇俗名樹(shù)掛。是寒冷的天氣里霧凝在樹(shù)枝上形成的白色冰晶。吉林霧凇同桂林山水，云南石林，長(zhǎng)江山峽一起被譽(yù)為“中國(guó)四大自然奇觀”；同黃山云海，泰山日出，錢(qián)塘江潮涌并稱(chēng)為“中國(guó)四大氣象奇觀”。
每當(dāng)霧凇出現(xiàn)的時(shí)候松花江畔銀松雪柳玉樹(shù)瓊花。置身其中仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界令人流連忘返。 你知道霧凇是怎樣形成的么？沿松花江而上1500米是豐滿(mǎn)水電站，冬天水通過(guò)水輪機(jī)組水溫升高變暖。江水載著巨大的熱能緩緩流過(guò)市區(qū)而不封凍。水面蒸發(fā)出的水汽使整個(gè)江面霧氣騰騰久久不散。江邊長(zhǎng)堤上蒼松林立楊柳低垂在一定的.氣壓，風(fēng)向，溫度的條件作用下江面上蒸騰的霧氣遇冷形成了霧凇。
松花江兩岸一排排長(zhǎng)枝低垂的雪柳在微風(fēng)的吹拂下頻頻招手，好像在歡迎你的光臨。數(shù)仿佛掛滿(mǎn)了“棉花糖”真叫人“垂涎三尺”。就連那四季常青的松柏也被涂成了白發(fā)蒼蒼的老人含笑江野。 霧凇，你是江城人民的驕傲也是中國(guó)人的自豪。我愛(ài)你。家鄉(xiāng)的霧凇！
霧的作文300字 篇3
這幾天，南京來(lái)了一個(gè)不友好的“朋友”——霧霾。
星期三晚上，媽媽接到了一條張老師發(fā)來(lái)的信息：明天由于霧霾影響，空氣污染很?chē)?yán)重，明天暫時(shí)停課一天。我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸办F霾是什么啊？”“唉”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“由于人們過(guò)度開(kāi)發(fā)地球，造成了很大的污染；大量汽車(chē)的尾氣排放，也造成了空氣污染；還有許多不講文明的人，隨地亂扔垃圾，使我們身邊到處都被污染。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我自己暗暗下決心，決定要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
第二天一早，我打開(kāi)窗戶(hù)，看到外面的世界像蒙了一層灰黑的紗布，空氣中彌漫著一股奇怪的味道，本應(yīng)紅紅的太陽(yáng)像蒙上了一層絲巾變得暗淡無(wú)光，遠(yuǎn)處的高樓只有一點(diǎn)淡淡的輪廓；院子里的`小樹(shù)朦朦朧朧很不清楚，小鳥(niǎo)也不知道飛到哪兒去了；路上的行人都戴著厚厚的口罩，行色匆匆。一切都變得毫無(wú)生機(jī)，死氣沉沉，好可怕的霧霾。
我們要愛(ài)護(hù)地球媽媽?zhuān)s走霧霾，保護(hù)環(huán)境，從身邊的點(diǎn)滴做起。不友好的“朋友”你趕快走吧！
家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：響應(yīng)孩子們的號(hào)召，愛(ài)護(hù)我們的家園！讓我們兒時(shí)的天空重現(xiàn)！
霧的作文300字 篇4
冬天有一種，魔法般的景象，它能讓人忍不住的和它拍照，也能把酷愛(ài)攝影人的心牢牢拴住，大家猜一猜是什么能讓我們那么癡迷？對(duì)了！那就是松花江的秀美景觀——霧凇。
今天一大早，我來(lái)到江邊欣賞霧凇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶垂下了頭，我真想讓霧凇長(zhǎng)到我的頭上來(lái)。接著，我迫不及待的湊近欣賞。哇！好一片美麗的霧凇，那一根根小小的枝條，就像那一條條以白色的絲帶，掛滿(mǎn)了我在樹(shù)上許下的愿望，我拽過(guò)一朵朵像小小冰花，可愛(ài)極了。我也忍不住折了一根，奇怪的.是我一觸碰就融化了。我疑惑不解的問(wèn)爸爸：“為什么霧凇在江邊就能是白色的，離開(kāi)了江邊為什么么就消失了呢�！卑职终f(shuō)：“那是因?yàn)榻乃疁剌^高，外面的溫度較低，所以產(chǎn)生了霧。它們倆產(chǎn)生了物理現(xiàn)象，所以就能成為霧凇了�！�
我被這大自然神奇景物所吸引，我為我自己而慶幸，因?yàn)�，只有我們東北孩子才能見(jiàn)到雪，看到美麗的霧凇，看到大自然的奇妙景觀。
我長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)別人未知的奇妙的自然景象。
霧的作文300字 篇5
早上，緩緩睜開(kāi)惺忪的睡眼，看到窗外白茫茫一片。
上一刻還迷迷糊糊的我，下一刻便是恍然清醒。跑到了窗邊，觀看著外面如同仙境一般的世界。
到了校園里，每個(gè)角落里彌漫著白色的煙霧，我仿佛走進(jìn)了白色的云海。而霧呢，就像一個(gè)淘氣的孩子，總是用自己的身體遮擋住我們的視線(xiàn)。我想用手抓住淘氣的“孩子”，可每當(dāng)我把握緊的拳頭張開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)手中什么也沒(méi)有，前方依舊模模糊糊。
上課時(shí)，有些同學(xué)不時(shí)地看向窗外，好似想看看“霧孩子”是否在對(duì)面的教室上課呢，他們是不是比我們更認(rèn)真地在聽(tīng)課，了解我們?nèi)祟?lèi)的生活呢？
課間操的`時(shí)候，我跟著同學(xué)們一起下樓到操場(chǎng)去。那時(shí)，我感覺(jué)我是生活在天間的“小仙童”，仿佛踏著云彩正在活動(dòng)自己的身體，我深深地陶醉在自己的幻想之中。直到旁邊的同學(xué)喊了我一聲，我才驚醒過(guò)來(lái)。做操時(shí)我依然很高興，因?yàn)榇箪F一直陪伴著我，我不禁浮想聯(lián)翩：大霧在小樹(shù)林里纏繞著，動(dòng)物們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中玩捉迷藏；大霧在公路上，汽車(chē)先生不情不愿地開(kāi)啟了霧燈；大霧在家里的窗外，小孩子們把十分驚奇的目光投向了遠(yuǎn)方……
隨著時(shí)間的流逝，大霧慢慢地散去了，眼前也變得清楚了起來(lái)，世界恢復(fù)了原樣。我心里好舍不得呀！
霧的作文300字 篇6
每個(gè)事物都有它的美麗之處，霧也是這樣。但是，我覺(jué)得，世界上最美麗的時(shí)候，是那泛起濃濃白霧的時(shí)候。
剛開(kāi)始，天空中飄著一絲絲，總以為那是云飄下來(lái)，不去觀察就不會(huì)發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，霧厚了那么一點(diǎn)點(diǎn)，從天上飄下來(lái) ，像仙女灑下的紗麗，又似一片千千的魚(yú)池，隱隱約約露出幾條小魚(yú)。有些人不愿等待，匆匆離開(kāi)�？傻人麄�?cè)賮?lái)的`時(shí)候，呀，霧濃了，看上去猶如一鍋濃湯正在往下潑。樹(shù)白了，草白了，花兒白了，樓房白了，所有事物漸漸地被霧籠罩在其中。當(dāng)你往窗外看去，仿佛走進(jìn)了仙境一般。
在霧中行走可不容易，要是走快了，說(shuō)不定還會(huì)撞到人。在伸手不見(jiàn)五指的白霧中，很沒(méi)有安全感。當(dāng)你回家后，你身上一定會(huì)濕濕的，因?yàn)殪F是由許多我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的小水滴被一種氣流所托著而形成的。
通過(guò)這次觀察，我明白了: 只要留心觀察。什么事都很奇妙。正如羅丹所說(shuō)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
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