我學(xué)會(huì)了古箏三年級(jí)作文
每當(dāng)我彈起古箏時(shí)，都會(huì)想起我剛學(xué)的那段時(shí)間，那段時(shí)間至今難忘。
兩年前的一天下午，我和媽媽上完課去附近的商場(chǎng)逛街。當(dāng)我們逛到四層時(shí)，讓我大吃一驚。因?yàn)檫@里不是賣(mài)東西的，而是擺滿(mǎn)了些琳瑯滿(mǎn)目的樂(lè)器。而且我一眼看見(jiàn)了最能代表淑女的樂(lè)器—————古箏。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)古箏”，媽媽那溫柔地一笑算是答應(yīng)我的要求！這時(shí)我看見(jiàn)旁邊的琴房里有個(gè)小姑娘在彈古箏。她彈得可真好，只見(jiàn)她右手勾勾挑挑，左手抹抹托托，那一根根琴弦在她的手下發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音。我都看得入神了，媽媽看我這么喜歡，就給我報(bào)了個(gè)班，從此，我就和古箏交上了朋友。
第一節(jié)課的時(shí)候，我高興地來(lái)到這里上課，當(dāng)我看見(jiàn)那簡(jiǎn)單但對(duì)于初學(xué)的我又很難的練習(xí)曲時(shí)，心情發(fā)生了變化。老師先交我：“勾”和“托”。我心想：真簡(jiǎn)單，我一定會(huì)�？晌覐椀臅r(shí)候小手卻不聽(tīng)我的話(huà)了，在琴鉉上亂刮。老師讓我慢慢來(lái)，我聽(tīng)了老師的話(huà)，果然好多了。幾節(jié)課下來(lái)，我的練習(xí)曲差不多都會(huì)了。過(guò)幾天老師說(shuō)我可以學(xué)曲子了，我非常高興。可問(wèn)題又來(lái)了，我家沒(méi)琴，怎么練呢？媽媽想了個(gè)好辦法，把生日禮物和在一起。什么？你不懂？哎呀！就是把古箏當(dāng)做我的.生日禮物啦！生日那天我如愿以?xún)數(shù)氖盏搅宋覊?mèng)寐以求的古箏。彈著我的古箏，聽(tīng)著它美妙的聲音我高興極了！
我就是這樣學(xué)習(xí)古箏的。什么？你也學(xué)樂(lè)器呀？那你也來(lái)告訴我你是怎么學(xué)習(xí)的好不好？
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