我學(xué)會了寫生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我學(xué)會了寫生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今年，在櫻花花瓣漫天飛舞的時候，我跟著老師到九峰山學(xué)寫生。
九峰山風(fēng)景秀麗，我們一到那就迫不及待地開始寫生了。老師叫我們拿出畫板，并發(fā)給我們一張圓形的紙，說：“今天我們來畫這個亭子�！彼嬖V我們應(yīng)該先畫邊框，也就是畫輪廓。我聽了，便認真地觀察起亭子，做到了“胸有成亭“，觀察完后便心無旁騖地畫起來。畫完了，我問老師：“老師，老師，畫完之后干嘛呀？”“用1。0的筆勾線。”我一筆一畫地勾著，然后拿起畫，滿意！
到了涂色，我的難題出現(xiàn)了，我在畫樹干時因為水沾得太多，導(dǎo)致我的`樹干上流下了棕色的水。我看到了，默默地滴下了淚：唉，我的畫被我弄臟了，肯定不好看，還有可能會被同學(xué)們笑話，怎么辦呢？老師看到了，仿佛讀懂了我的心思，走過來輕輕地用衛(wèi)生紙把水擦干了，我見了馬上破涕為笑，我想：學(xué)會了這一招，再遇到這樣的問題，我就不會哭鼻子了。
老師教我們涂色時不要心急，要有耐心，我把老師說的話牢牢地記在心里。最終在老師的指導(dǎo)下，我完成了我的處女作。
這次，我學(xué)會了寫生的技巧，也讓我明白：無論什么事都要講求方法。
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