我學(xué)會了運球作文
我學(xué)會了運球作文1
老師說：“三月是籃球活動月�！蔽衣犃诉@話心想：籃球是男生的強項，不關(guān)我們女生的事！可老師又說：這次比賽，有兩個項目；一，打籃球，二，運球�！覈@了口氣說；‘打籃球就打��！干嘛還弄個運球啊！我可是一點也不喜歡球��！’
第二天，我們每人都帶了一個籃球，老師先讓我們自由拍球。我雙手緊緊的抱住球，心撲通撲通的跳，球兒啊，你千萬要聽話��！我把球一扔，球‘咚’一下‘跳’了起來，往前跳走了，我追著球大喊；‘站住！等著！’好不容易追上了球。我一只手抱住球，一只手叉著腰大口大口的喘氣，我生氣的使勁拍球，沒想到球跳得更高，把我的腦袋撞了一下。
終于，老師開始教我們拍球，我開心極了，心想；再也不會被球打了！只見老師稍稍彎下身子，邁開弓字步，伸出右手輕輕拍球，那球可聽話了。老師邊跑邊教我們技巧。我看見老師的動作不禁想試試了。我原地拍球還行，可一開始跑，球就在我前面，我可不甘心，開始回憶老師的動作并模仿，手搖掌握拍球的.輕重，盡量和自己跑步的速度一樣。終于我學(xué)會了運球，雖然不是太好，但多練就會像老師一樣了。
我學(xué)會了運球，我不再討厭籃球了！
我學(xué)會了運球作文2
小時候的我不會運球，但現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個運球高手了，你一定會問，為什么你會成為運球高手了呢？讀完下面的故事，你就會搞得一清二楚了。
這天，老師說要帶籃球，因為這個月是籃球月，要籃球比賽，放學(xué)后，我叫爸爸買了籃球，回到家，我左拍拍，右拍拍，怎么也拍不好，心里期待著明天的到來。
體育課終于到了，我抱著球，懷著興奮的心情跑下了樓，想象著今天老師會怎么訓(xùn)練，叮叮叮，上課了，我抱著籃球，立正站好，這時，老師來了，對我們說：“今天，我們學(xué)習(xí)運球�！崩蠋熌闷鹨粋�球，腳擺成弓字步，便開始拍了起來，我也認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，沒想到，不到一會兒功夫，我就學(xué)會了原地拍球，拍球?qū)W會后，老師讓我們圍著操場運球，“和球做朋友，讓他聽你的話。”老師一句一句的提醒著我們，“我們知道了，會注意的�！蔽覀円黄鸹卮鹬乙贿吪芤贿吪�，可老是學(xué)不會，放學(xué)回家后，一直在練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在長期練習(xí)下，我終于學(xué)回了運球。
現(xiàn)在，你知道了吧！加油練習(xí)吧！你一定會趕上我的，不過，我也不會落后哦！
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