【推薦】我喜歡的動物的作文錦集六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我喜歡的動物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我喜歡的動物的作文 篇1

　　我家的玻璃缸里，養(yǎng)著兩只小烏龜。小烏龜背著硬硬的殼，上面還有花紋，好像裂成了十三快似的。它長著三角形的頭，露出一雙圓圓的小眼睛，四只爪子就像鴨子的扁腳，后面拖著一條又小又短的尾巴。

　　小烏龜最喜歡吃肉。我把肉切成小碎片放在玻璃缸里，小烏龜立刻爬了過來，頭一伸一縮，一會就吃完了所有的肉片。有趣的是，有的肉片太大了，它一口吃不掉，就伸出兩只前爪撕爛，再吃掉，它的爪子真靈巧極了，有時吃完以后圓溜溜的眼睛直看著我，好像在說：謝謝你小主人。有一次我給烏龜翻了一個身，讓它四腳朝天，想看看它怎么辦。沒想到它竟然用頭和爪子頂著玻璃缸的底，輕松地翻了過來。我常常隔著玻璃，把手指伸過去，烏龜以為是給它喂食，頭一伸，咬了個空，只好又在缸里來回?fù)洹?/p>

　　我家的烏龜真可愛呀！

我喜歡的動物的作文 篇2

　　我喜歡的小動物是大熊貓。大熊貓黑色的耳朵跟一個小拳頭似的，水靈靈的大眼睛像一顆又大又圓的葡萄。大熊貓喜歡用黑白相間的胳膊來抱竹子玩游戲，還有它那雙白色的腿，你可別看它腿短，但腿就是它爬樹的秘密武器。

　　大熊貓?zhí)貏e愛睡覺。聽說，大熊貓一天能睡好幾個小時呢！你知道嗎？大熊貓還會爬樹，它就是手腳并用，爬呀、爬呀、爬呀，如果它爬到中間爬不動了，它就把樹干當(dāng)成滑梯滑下來。

　　大熊貓愛吃竹子、水果和像月餅一樣的糕

　　雖然我沒親自抱過可愛的大熊貓，但我還是特別喜歡大熊貓，因為我覺得特別可愛，它扭動著胖胖的身體讓人覺得萌萌點，它愛喝白開水和牛奶。噠。最重要的是，大熊貓是我們中國的國寶。雖然大熊貓是我們國家的國寶，但是我國的大熊貓也特別稀少，所以我們要保護(hù)大熊貓。

　　我愛大熊貓，我要保護(hù)大熊貓。

我喜歡的動物的作文 篇3

　　課題：我喜歡的動物 課題：我喜歡的動物

　　教學(xué)目標(biāo)：1知識與技能。

　　要具體寫出動物的特點。表達(dá)自己的真情實感。

　　要把句子寫通順，寫具體。

　　2過程與方法

　　在交際中補(bǔ)充，通過相互合作交流，訓(xùn)練流利的

　　交際能力，學(xué)習(xí)別人的長處，提出修改的意見，修改自己的習(xí)作。

　　3情感態(tài)度價值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、熱愛小動物。

　　重、難點：

　　要寫出動物的特點，表達(dá)自己的真情實感。

　　課 時：兩課時

　　教學(xué)過程：

　　一、 話導(dǎo)入，揭示課題。

　　這組課文我們學(xué)習(xí)了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛負(fù)責(zé)的母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想通過作文課了解同學(xué)們喜歡的動物。

　　2板書課題：我喜歡的動物

　　二、自讀習(xí)作內(nèi)容,明確習(xí)作要求.

　　1學(xué)生自讀語文園地四的習(xí)作.

　　2教師引導(dǎo)1)這次習(xí)作要求同學(xué)們寫什么?(寫一種自己喜歡的小動物)

　　(2)寫的時候要寫出你喜歡的小動物的什么(這種小動物的特點),要表達(dá)什么?(要表達(dá)自己的真情實感)

　　3師小結(jié):這次習(xí)作要求我們寫一種自己喜歡的小動物,要抓住動物的特點,要表達(dá)真情實感.

　　三、教師點撥,交流習(xí)作.

　　1、 你喜歡哪一種小動物?學(xué)生舉手回答.根據(jù)學(xué)生的回答把喜歡的動物歸為一組.與別的同學(xué)不同的進(jìn)行四人一組分組.

　　2、 引導(dǎo)取材1)你能說說你喜歡的動物是什么?

　　(2)你喜歡的動物有哪些特點?

　　(3)你喜歡的動物外形是什么?

　　(4)你喜歡的動物的脾氣是什么?

　　(5)你喜歡的動物是如何進(jìn)食的?

　　(6)你喜歡的動物嬉戲、休息時候怎樣?

　　(7)說說你為什么如此喜歡這種小動物?

　　3、根據(jù)你觀察到的這寫方面,給作文擬個題目.

　　4、學(xué)生根據(jù)以上教師引導(dǎo)提綱,進(jìn)行小組交流.(注:交流時要讓學(xué)困生先說.)教師巡視.

　　5、推選代表在班上匯報.師生共同補(bǔ)充、交流、評價、修改.

　　四、指導(dǎo)寫作.

　　1師:剛才我們把作文通過交流進(jìn)行大體的構(gòu)思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的'《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動物的特點.因此,寫時先總寫出動物的特點.

　　可愛、調(diào)皮……

　　2次寫動物的外形、習(xí)性、活動.

　　(1) 外形:

　　寫出具體的形態(tài),比如小貓的毛,是什么顏色、質(zhì)地、給人的感覺.

　　寫出生動性,用上比喻句.

　　(2) 習(xí)性:

　　寫出符合的生活習(xí)性.

　　抓住細(xì)節(jié)描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?

　　(3) 活動:

　　寫出動物與人之間的關(guān)系,比如寫小貓與主人的親昵……

　　五、寫作

　　學(xué)生寫作,教師巡視.并為學(xué)生提供描寫動物的好詞佳句,讓學(xué)生把句子寫具體、生動.

我喜歡的動物的作文 篇4

　　我有一只可愛的小白兔,它叫白白.

　　白白長得可漂亮了：一雙紅寶石似的眼睛,鑲嵌在毛茸茸的頭上;一雙長長的大耳朵非常迷人.它最愛吃苦菜了,只要一見到苦菜,便津津有味地吃起來,樣子可愛極了,人見人愛.不過它也有調(diào)皮的時候.

　　有一次,白白把家里的東西弄得亂七八糟,我見了,氣得掄起拳頭就打它,只見白白連忙跑到我身邊,用頭蹭蹭我的腿,可憐巴巴地望著我這個小主人,我頓時心軟了,抱起白白,心疼地對它說：“白白,以后不要再這樣了.”說完,我把東西都收拾起來了,這是為了讓白白脫出困境.白白高興地在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好像在說：“小主人,我今后一定不會再惹禍了.”

　　可是有一次,我和白白出去玩.不一會兒,白白跑到一個拐角處的草叢里,我怎么找也沒找到它,以為白白失蹤了,就傷心地大哭起來.白白聽見我的哭聲,馬上跑了出來.我見了,立刻停止了哭聲,抱起白白邊哭邊問：“白白,你跑到哪里去了?以后不要亂跑了.”白白點點頭,好像在說：“對不起,小主人,讓你擔(dān)心了,我以后再也不亂跑了.”我和白白又出發(fā)了,白白在前 ,我緊跟在后,怕白白又走丟了,可又過了一個轉(zhuǎn)彎,白白又不見了.我想：“完了,白白真的失蹤了,怎么辦?突然,我暈了過去.

　　從此,我再沒有見到我那可愛的白白,我真想再抱抱你啊,白白!

我喜歡的動物的作文 篇5

　　我喜歡的小動物有很多很多。

　　星期五我在花園里跟小朋友玩，突然我看見許多青蛙的卵，變成了小蝌蚪。小蝌蚪游來游去，真有趣。玩著玩著，媽媽叫我上去，我都不想離開小蝌蚪。

　　我家有很美很美的小金魚。有時，我跟它說話，它就很膽小地離開了。

　　我喜歡的小動物還有小貓，它不會抓老鼠，但是它很活潑很可愛。

我喜歡的動物的作文 篇6

　　植物有許多種，有花、有草、有樹，其中我最喜歡花，而花里面呢？我最喜歡梅花。 梅花很好看。如果從遠(yuǎn)處看，梅花就像一顆顆美麗的粉水晶，從近處看，它像一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?梅花很好聞。如果你去聞它，會聞到陣陣清香撲鼻而來，如果再仔細(xì)聞聞它，它的芳香一定會讓你陶醉。 我喜歡梅花并不是因為它好聞、好看，而是因為它那種堅強(qiáng)的意志值得我學(xué)習(xí)。俗話說：梅花香自苦寒來。梅花可是冬天開的花，它在白茫茫的大雪中依然挺直腰站著，向寒冬挑戰(zhàn)，這不正是我們?nèi)藨?yīng)該具備的品格嗎？ 我真喜歡梅花。中關(guān)村四小指導(dǎo)教師：田英杰

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