（熱）我敬佩的一個(gè)人作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
我最敬佩的人是我的姥爺，他的皮膚黑黑的，身材瘦瘦的，可別看他那么瘦，性格卻很豪爽，而且充滿正義感。他是小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，雖然現(xiàn)在已經(jīng)上了年紀(jì)，但對(duì)工作依然兢兢業(yè)業(yè)，只要大伙有事，他都會(huì)熱心幫助。以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，在一個(gè)炎熱的夏天里，發(fā)生了驚心動(dòng)魄的一幕。一天下午，姥爺去地里看看莊稼，忽然，姥爺看到一個(gè)人在苞米地里偷苞米，姥爺立馬跑了過(guò)去，小偷看到有人來(lái)了，便開(kāi)始跑，姥爺追了上去，小偷看到姥爺追了上來(lái)，就往稻田里跑，姥爺還是窮追不舍，小偷急了，他站住了，拿出了一把雪亮的.匕首，對(duì)姥爺說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，否則我對(duì)你不客氣�！笨墒抢褷敽敛晃窇郑�?yàn)樗�，做賊者心虛。于是，姥爺對(duì)他說(shuō)：“把刀放下，你還年輕，不能一步走錯(cuò)步步錯(cuò)�！本驮谶@時(shí)，村里人圍了上來(lái)，吧小偷制服了。還有很多其他的事情都體現(xiàn)了姥爺是一個(gè)正直、善良、熱心的人。
我非常尊重姥爺，而且非常敬佩他的為人，他身上的那種正義、敢于說(shuō)實(shí)話的品質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)實(shí)在是難能可貴。我一定努力成為像他那樣的人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
我敬佩的人，是教我語(yǔ)文的王素芳老師。她教我們?nèi)暾Z(yǔ)文了，我最敬佩她主要表現(xiàn)在：脾氣好，教學(xué)質(zhì)量好，關(guān)心同學(xué)。
我們王老師的脾氣很好。上課時(shí)和藹可親，從不打人，不罵人。比如，上課時(shí)看見(jiàn)了有人在座位上做小動(dòng)作、說(shuō)話時(shí)，她就會(huì)用眼睛先盯著他，如果那人還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，王老師就會(huì)稍微提高點(diǎn)兒聲音，示以警告；除非那個(gè)人還沒(méi)有發(fā)覺(jué)（可能性極�。�，王老師就會(huì)停下講課，看著那位同學(xué)，叫他的名字，那位同學(xué)就會(huì)馬上“改邪歸正”情形嚴(yán)重者老師會(huì)讓他站起來(lái)聽(tīng)課或是站出來(lái)。總之，王老師是從來(lái)不打人、罵人的。她的和藹可親讓我敬佩。
我們的王老師，教學(xué)質(zhì)量也很好。她講課的時(shí)候，聲音非常大，想讓我們都能聽(tīng)見(jiàn)，把嗓子都喊啞了。我們聽(tīng)得很清楚。如果要學(xué)習(xí)新的課文了，王老師就會(huì)把課文的意思、課文的道理、概括全文的東西，統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)到書(shū)上。每次復(fù)習(xí)的時(shí)候都能看見(jiàn)書(shū)上密密麻麻都是字，讓我們一目了然。到了復(fù)習(xí)的時(shí)候，會(huì)讓我們讀課文、背誦和默寫(xiě)課文，我們都把老師講的.東西記在腦子里，考試肯定考的也很好。她的教學(xué)技巧讓我敬佩。
我們的王老師也很關(guān)心同學(xué)。比如同學(xué)生病了。老師會(huì)親切而關(guān)心的問(wèn)問(wèn)舒服不舒服，讓他上醫(yī)院去看看。上一周我生病了，中間給老師打電話續(xù)假，王老師的第一句話就是很關(guān)心的問(wèn)我病好了沒(méi)有，讓我心里很溫暖。她的無(wú)私愛(ài)心讓敬佩。
我敬佩我的王老師，她是一個(gè)盡職的好老師，我們大家都很喜歡她。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
世上有許多值得我們敬佩的人，我敬佩警察、清潔工其中，我最敬佩我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師有時(shí)很幽默；有時(shí)很?chē)?yán)肅。比如課上一兩句就能把我們?nèi)喽旱霉笮�。比如誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完老師就該很?chē)?yán)肅了。老師對(duì)我們都很好，老師她想讓我們?nèi)嗳硕甲兊寐斆�，每次都能考好。而且，我們不�?huì)的題老師就很耐心的.教我們。
有一次，在講《麥哨》這一課的時(shí)候，老師就跟我們講了講她小時(shí)候，老師講了很多關(guān)于她小時(shí)候的事。
還有次，我們正在學(xué)作文的時(shí)候，老師跟我們講那張黑白照片，我們聽(tīng)的很認(rèn)真，不到十幾秒，老師就莫名其妙的哭了起來(lái)離老師進(jìn)的同學(xué)就給老師遞紙。我們慢慢的從嘴里說(shuō)了起來(lái)，“老師，你別哭了。”一個(gè)人說(shuō)，慢慢的所有人開(kāi)始這樣說(shuō)。老師也不哭了，繼續(xù)笑著給我們講作文。
老師，我希望您每天都能開(kāi)開(kāi)心心的。把我們當(dāng)成自己的孩子，您用心教我們不會(huì)的題。在這一學(xué)期，我知道了，每個(gè)老師都想讓自己的學(xué)生變成智慧的孩子。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
我最敬佩的一個(gè)人就是我的爸爸。為什么我會(huì)敬佩他呢？那就是因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的精神。
說(shuō)他有堅(jiān)持不懈的精神，就要從他修家電開(kāi)始說(shuō)起。那時(shí)我正準(zhǔn)備洗澡，剛啟動(dòng)熱水器發(fā)現(xiàn)出來(lái)的是冷水，我當(dāng)時(shí)以為是沒(méi)煤氣了，所以讓爸爸檢查一下。但爸爸說(shuō)：“我們家剛剛才換了煤氣，怎么可能沒(méi)有煤氣呢？”我心想：如果不是沒(méi)煤氣，那為什么熱水器出來(lái)的是冷水呢？
后來(lái)，我讓爸爸來(lái)看一看。爸爸通過(guò)反復(fù)檢查后，證實(shí)了熱水器出了問(wèn)題。
為了讓全家都能洗上舒服的熱水澡，爸爸二話不說(shuō)，拿起工具就去維修熱水器。他首先拆開(kāi)熱水器的蓋，然后開(kāi)始檢查。只見(jiàn)他手中的.螺絲刀不停地旋轉(zhuǎn)。頭上的汗水越來(lái)越多，漸漸地滿頭大汗、汗流浹背。大約過(guò)了半小時(shí)，他的眼神和表情顯得很焦急，他拿著螺絲刀的手動(dòng)得更快了。在過(guò)去將近一小時(shí)左右，他高興地大喊：“找到了！找到了！是電池板沒(méi)電了，換一個(gè)就行了�！闭f(shuō)完就急急忙忙地出去買(mǎi)電池板了。
那一個(gè)晚上，我們家又洗上了熱水澡，這可多虧了我的爸爸，他真是一個(gè)令我敬佩的人��！
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