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      我與書(shū)的故事小學(xué)作文
      
                
      
                    時(shí)間：2025-02-17 11:49:51 
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                    我和書(shū)的故事
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      我與書(shū)的故事小學(xué)作文（精選122篇）
      　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我與書(shū)的故事小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
      我與書(shū)的故事小學(xué)作文（精選122篇）
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 1
      　　每當(dāng)我躺在炕上，就會(huì)想起令我哈哈大笑的一件事。
      　　那時(shí)我11歲，已經(jīng)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯了，比如煮方便面。
      　　那天，我正躺在炕上看《西游記》呢。忽然，聽(tīng)到媽媽叫我，讓我自己做中午的飯。正躺在炕上看書(shū)的我，雖不愿將手中的書(shū)放下，但我也不敢違抗老媽大人的命令。
      　　于是我一邊看書(shū)，一邊做飯。我把水放入鍋中，書(shū)也沒(méi)離手。然后，我一邊看書(shū)，一邊把方便面袋打開(kāi)，把面放進(jìn)去，再把調(diào)料加上。然后，我再把煤氣灶打開(kāi)，點(diǎn)火……這樣，煮方便面的步驟已經(jīng)全部完成了。
      　　于是，我又躺在炕上，開(kāi)開(kāi)心心的看起了《西游記》。因?yàn)槟潜緯?shū)里的“三打白骨精”的.內(nèi)容太讓我著迷了，結(jié)果把煮面這一件事忘得一干二凈。
      　　當(dāng)我把《西游記》中“三打白骨精”這部分看完之后，我才想起來(lái)煤氣灶好像沒(méi)關(guān)。我立馬跑到廚房去看，發(fā)現(xiàn)煤氣灶好像自動(dòng)關(guān)上了。明白了，這肯定是媽媽關(guān)上的。
      　　不一會(huì)兒，媽媽從外面走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“煤氣灶我已經(jīng)幫你關(guān)上了，我看你看書(shū)太入迷了，就沒(méi)叫你。另外，讀書(shū)是好事，但做事也不能三心二意，要一心一意地做好每一件事�！甭�(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
      　　媽媽對(duì)我的教誨，使我受益匪淺，我終身難忘。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 2
      　　我是個(gè)小書(shū)迷，一天至少要看二小時(shí)的書(shū)，因此，每次和和媽媽玩“智商”游戲都是我贏的。
      　　媽媽從不反對(duì)我看書(shū)的，可有一回卻不一樣。
      　　眼看就快要期末考了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，而我卻各平常一樣：聚精會(huì)神地看著書(shū)。媽媽著急了，叫我少看點(diǎn)書(shū)，現(xiàn)在進(jìn)入反映復(fù)習(xí)階段�？山辛藘纱危疫�是和往常一樣看書(shū)。媽媽終于發(fā)威了，給我下了命令：以后只能看書(shū)一不時(shí)！這回，我可不敢再像前兩次一樣”左耳進(jìn)，右耳出“了——看在媽媽發(fā)這么大的脾氣上。
      　　第二天，我看同學(xué)買(mǎi)了一本《笑貓日記》，里面的.故事驚險(xiǎn)刺激，引人入勝，我連忙向她借了一本。
      　　我回到家津津有味地看了起來(lái)。一眨眼，一小時(shí)過(guò)去了，可我還沒(méi)看完，于是我想找個(gè)理由去衛(wèi)生間看。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。”唉喲，唉喲�！毖b成肚子疼的樣子，媽媽不知是計(jì)，連忙叫我去衛(wèi)生間。我關(guān)緊門(mén)，從衣服里拿出書(shū)，如饑似渴，如癡如醉地看著。我很快樂(lè)，但也很害怕，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)，來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)抓捕，我就不得不承認(rèn)我的“罪行”了。
      　　書(shū)，是我最好的伙伴。我想在書(shū)里永遠(yuǎn)吸收著知識(shí)。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 3
      　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基的一句名言。是啊，書(shū)籍可以使人進(jìn)步，讓人類(lèi)進(jìn)一步發(fā)展。對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)講也一樣，書(shū)籍是一位不說(shuō)話的教師，也是一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的故地，更是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，所以我視書(shū)籍如珍寶。同時(shí)，我對(duì)看書(shū)如饑似渴，我和書(shū)也發(fā)生了一些小故事。
      　　星期六的早上，吃過(guò)早飯以后，媽媽騎電動(dòng)車(chē)帶著我去圖書(shū)館看書(shū)。我找到了一本神話類(lèi)型的.書(shū)，里面有許多神話人物和小動(dòng)物。我看這本書(shū)入了迷，媽媽叫我回家我根本沒(méi)有聽(tīng)到。過(guò)了一會(huì)，媽媽生氣了，大喊一聲回家了！，把我嚇了一大跳。
      　　我把這一本書(shū)帶回了家。在電動(dòng)車(chē)上看書(shū)差點(diǎn)沒(méi)把我摔下去。終于到家了，我坐在沙發(fā)上又繼續(xù)看了起來(lái)，中午的時(shí)候媽媽叫我吃飯我也沒(méi)有聽(tīng)到，晚上看書(shū)看的太入迷，一直看到了十二點(diǎn)。導(dǎo)致第二天上學(xué)差點(diǎn)遲到。幸好爸爸把我送到了學(xué)校。
      　　這就是我與書(shū)的故事，你們有那些有趣的故事呢？趕緊寫(xiě)一寫(xiě)吧！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 4
      　　最近我迷上了看書(shū)，什么武俠小說(shuō)啊，科幻小說(shuō)啊，動(dòng)物園小說(shuō)啊……我都喜歡看，但我最喜歡的還是漫畫(huà)。
      　　漫畫(huà)里的情節(jié)，有搞笑的，有傷心的，有刺激的，內(nèi)容波瀾起伏；剛剛還是一副其樂(lè)融融的場(chǎng)面，可瞬間就被打破了，看得我目眩神迷，每次一看就停不下來(lái)了。
      　　每當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，就好像遨游在文字的海洋，在森林里傾聽(tīng)著一切，周?chē)囊磺幸幌伦佣枷Я�，只剩下我一個(gè)人在看書(shū)，每次我都停不下來(lái)，同學(xué)喊我回教室都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，連上課我也險(xiǎn)些遲到。
      　　我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我在上廁所時(shí)依舊拿著書(shū)在看，經(jīng)�？催^(guò)了頭，蹲在廁所里忘了出來(lái)！學(xué)習(xí)在推薦書(shū)目的時(shí)候，我也拿自己的`錢(qián)買(mǎi)回一大摞閑書(shū)……而我每次都是熬夜補(bǔ)作業(yè)，爸爸每次都要責(zé)罵我?guī)拙洌晌揖褪峭２幌聛?lái)。
      　　你看下課聲又響起來(lái)，我又捧起了我的書(shū)。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 5
      　　它是多么質(zhì)樸無(wú)華，又是多么深?yuàn)W綿長(zhǎng)。不知何年何月我與它交上了朋友，是它令我懂得了人生的道理。
      　　它，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也似一曲跳躍著歡快音符的樂(lè)章，我不知怎與它交上了朋友，有可能是厭煩了重疊的ABCD，又苦惱的接受X＋Y。它令人快樂(lè)，令人愉悅，它蘊(yùn)韻著歷史的興亡，古典的美，永恒的知識(shí)。在我記憶里的心扉中，它與眾不同，對(duì)我這樣如饑似渴的.少年來(lái)說(shuō)，它的作用更是不言而喻。我對(duì)它如癡如醉，它的故事常常令我牽腸掛肚。每當(dāng)我感到愉悅的歡快時(shí)，去品嘗甜密的贊美時(shí)而驕傲，它告誡我“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。在我一次一次失敗時(shí)，它給了我勇氣，給了我恒心，給了我無(wú)堅(jiān)不摧的信念。告訴了我“失敗乃是成功之母”使我念念不忘，它常說(shuō)“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。它好比稍縱即逝的流星，流星一剎那多么光明、耀眼，可只有那一剎那的光明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有恒心才是真正的永恒，真正的美……
      　　它就是書(shū)，我愛(ài)它的深?yuàn)W綿長(zhǎng)，愛(ài)它的永無(wú)止境，愛(ài)它的每一個(gè)段落，每一個(gè)句子，每一個(gè)詞語(yǔ)，每一個(gè)字。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 6
      　　夜11時(shí)45分，一個(gè)人獨(dú)坐書(shū)桌。正無(wú)聊得發(fā)慌，執(zhí)起筆來(lái)，很想寫(xiě)點(diǎn)什么，但下筆卻是這么地艱難。對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是用來(lái)消磨時(shí)間的最佳良方，但該寫(xiě)些什么呢？看著眼前的“寶貝”，我忽然有了靈感。
      　　記得，在人生中，第一本真正屬于自己的書(shū)是在小學(xué)四年級(jí)買(mǎi)的。那時(shí)候，學(xué)校舉行書(shū)展。原來(lái)已經(jīng)很喜愛(ài)書(shū)的我，聽(tīng)到這個(gè)消息就更加雀躍。走到那書(shū)海當(dāng)中，簡(jiǎn)直令人無(wú)法自控，每一本書(shū)都是那么地精彩，那么地誘人，很想把它們都搬回家。
      　　說(shuō)書(shū)，便不能不提圖書(shū)館了。圖書(shū)館是我小時(shí)候最常去的地方，因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)校離書(shū)館近，放學(xué)后又沒(méi)什么地方去，也不想獨(dú)個(gè)兒在家中“面壁”，于是每感到無(wú)聊便又走到那兒去。童年也就是這樣混過(guò)了。
      　　我想，書(shū)就等于我的.知己良朋，也是我的寶貝。有時(shí)候，下雨天忘了帶雨傘，情愿自己全身濕透，也不肯讓書(shū)本有半點(diǎn)沾濕。去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，迫于無(wú)奈，買(mǎi)下了最后殘舊的一本。不忍心見(jiàn)它可憐兮兮的樣子，也不愿意再傷它的一張一頁(yè)，所以重新把它細(xì)細(xì)地包裹起來(lái)。或許，我這生都會(huì)與書(shū)結(jié)下不解緣，結(jié)下千萬(wàn)個(gè)難解的結(jié)。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 7
      　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這句話是高爾基說(shuō)的，我也很喜歡這句名言。以為我也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。
      　　我記得有一次我在看一本叫《安徒生童話》的書(shū)時(shí)，我媽媽就叫我出來(lái)猜拳，看誰(shuí)去洗碗，我正入迷，就隨便出一個(gè)吧！真令人意想不到的是，我三句猜三局勝，一局也沒(méi)輸，哈哈哈。我媽媽大笑一聲，說(shuō)：我贏了你，哈哈哈。我雖然贏了但我還是一本正經(jīng)的'、專(zhuān)心致志的看書(shū)。老爸只好認(rèn)服輸，戀戀不舍地離開(kāi)了正看得津津有味的球賽，去洗碗了。老爸剛勁進(jìn)去一會(huì)兒，就跑出來(lái)說(shuō)：女兒，幫幫忙，洗一下碗，最多我?guī)湍憬粚W(xué)費(fèi)吧，好嗎？我說(shuō)：不必了，我對(duì)自己的學(xué)費(fèi)已經(jīng)很煩的了，請(qǐng)讓我歇歇。以為我每次洗完都打爛了碗，所以要交學(xué)費(fèi)。
      　　過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽叫我去送一下木瓜我聽(tīng)不見(jiàn)，媽媽又大聲的說(shuō)了一遍我還聽(tīng)不見(jiàn)，直到媽媽揪著我的，我才恍然大悟馬上送了一個(gè)冬瓜回去。哎！我這才知道要送木瓜。
      　　我要怎樣才能戒掉這書(shū)癮？
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 8
      　　在我的成長(zhǎng)中有一件事令我非常難忘，那是在我8歲事發(fā)生的一件事。
      　　在我8歲的時(shí)候，我跟爸爸媽媽一起出去玩。我們?cè)谝患绎埖昵巴Ｏ铝四_步，向飯店里走了進(jìn)來(lái)，突然，我發(fā)現(xiàn)，在飯店墻角有100元錢(qián)我高興極了，我看著四周沒(méi)有人看見(jiàn)，就立碼抓起這100元錢(qián)，交給了爸爸。
      　　爸爸盯著這100元錢(qián)看了一會(huì)兒，然后手：“孩子，你得把這錢(qián)放回去�！�
      　　“爸爸，為什么？”我急切地問(wèn)。
      　　“這樣失主會(huì)著急的。”爸爸說(shuō)。
      　　“可是……”
      　　我只好聽(tīng)了爸爸的話，把100元錢(qián)放了回去，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，看見(jiàn)一位阿姨正在尋找著什么，我走了過(guò)去，問(wèn)：“阿姨你在找什么？”
      　　“我丟了100元錢(qián)。”
      　　“是這個(gè)嗎？”我把錢(qián)交給阿姨說(shuō)。
      　　“是的，謝謝你，小朋友，”阿姨高興的說(shuō)。
      　　這時(shí)，我想起了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，想起了父親的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)際起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的.教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
      　　這件事情給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 9
      　　冰心奶奶說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽曳浅�(ài)看書(shū)，我與書(shū)也有不少故事。
      　　我放學(xué)一回家，就拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，將媽媽催促的話語(yǔ)當(dāng)作耳邊風(fēng)，左邊進(jìn)，右耳出，只是應(yīng)付一下“嗯嗯”，然后又沉浸在書(shū)的世界里了。這樣做的后果是什么呢？當(dāng)然就是晚上挑燈苦寫(xiě)—熬夜補(bǔ)作業(yè)嘍。因此，我遭到了媽媽的多次責(zé)罵。
      　　書(shū)要看，可作業(yè)也是要寫(xiě)的。我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到一半，便上廁所去了。你不要以為我只是單純地上廁所，“砰”門(mén)一關(guān)，我就從褲腰袋里拿出一本書(shū)，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我最近迷上了鄭淵潔的書(shū)呢。在廁所里，我看得如癡如醉，甚至忘了時(shí)間，這時(shí)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音“怎么上這么久��？”我連忙回答“好拉好啦！”緊接著把書(shū)藏了起來(lái)，假裝若無(wú)其事地走出來(lái)。
      　　我寫(xiě)作業(yè)時(shí)就把書(shū)放在窗臺(tái)上，媽媽一走，我就拿起來(lái)看，媽媽一來(lái)，我就把書(shū)放下寫(xiě)起作業(yè)�？膳紶栁乙灿惺值臅r(shí)候，那么你就會(huì)看到下面的一幕—
      　　一個(gè)女人站在書(shū)桌前數(shù)落著一個(gè)小孩，小孩像一個(gè)泄了氣的.皮球似的低著頭認(rèn)錯(cuò)……
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 10
      　　大文豪高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”對(duì)于這一點(diǎn)，我不可否認(rèn)。
      　　自打我兩三歲開(kāi)始，爸爸媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)唐詩(shī)繪圖本以及兒童《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三字經(jīng)》?，這些書(shū)，讓我經(jīng)�？吹媒蚪蛴形�。隨著年齡長(zhǎng)大，我就不再滿(mǎn)足看如此“小兒科”的書(shū)籍了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我和爸爸媽媽在酒店的流動(dòng)攤位里看到有《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)·全集》，于是，爸爸咬了咬牙，給我買(mǎi)下了這套書(shū)，我高興得手舞足蹈，高興了好一段時(shí)間�！吨袊�(guó)少年兒童百科全書(shū)·全集》向我介紹了植物王國(guó)、動(dòng)物世界、天文地理、軍事科技……那時(shí)，我才剛剛升入小學(xué)。之后，我決定要看一部大部頭的書(shū)，便買(mǎi)下了金庸的長(zhǎng)篇武俠小說(shuō)《倚天屠龍記》。書(shū)的內(nèi)容既精彩又漫長(zhǎng)，我僅有用了不到一個(gè)月時(shí)間就看完了這套小說(shuō)。后來(lái)，我又購(gòu)買(mǎi)了金庸的.另一部長(zhǎng)篇武俠小說(shuō)《鹿鼎記》以及國(guó)學(xué)經(jīng)典全套、《大國(guó)崛起》全套�，F(xiàn)在，如你所知，我正在猛攻英國(guó)女作家J.K.羅琳筆下的《哈利波特》系列……其實(shí)，你只要到我們班上來(lái)，就能發(fā)現(xiàn)，比我更愛(ài)看書(shū)的同學(xué)比比皆是呢!
      　　這，就是我與書(shū)的故事，要不，你也來(lái)講講你與書(shū)的故事吧!
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 11
      　　在我童年的小小世界里，有一個(gè)陪伴我，理解我的忠實(shí)伙伴，他就是——書(shū)。書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)品，給我無(wú)盡的力量；書(shū)是我童年的玩伴；也是帶我走向知識(shí)海洋的導(dǎo)師。
      　　書(shū)不知不覺(jué)的來(lái)到了我的童年世界，他給我知識(shí)，智慧與歡樂(lè)。他是我的“開(kāi)心果”，也是我的“長(zhǎng)生果”。
      　　童年的一次玩耍，讓我得到了這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品，他是在一堆干草里，被我給拾回來(lái)的，我很愛(ài)它，把他擦干凈，給他報(bào)書(shū)皮。他是我最喜歡的一本故事書(shū)，在看書(shū)前，我都要把手洗的干干凈凈，才會(huì)翻看。有時(shí)我好像進(jìn)入了書(shū)的.世界，就算媽媽?zhuān)职炙麄兒拔遥乙惨粍?dòng)不動(dòng)的在那看著。書(shū)是我一生不可缺少的好伙伴，他讓我開(kāi)心，快樂(lè)，擁有完美的童年。
      　　我就像一棵剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗，是書(shū)給我營(yíng)養(yǎng)，讓我不斷成長(zhǎng)。我從書(shū)中學(xué)到了很多，故事書(shū)讓我了解了故事中人物的悲歡離合，童話書(shū)讓我知道了善良才是真正的美從書(shū)中我還明白了許多大道理，比如，人要將心比心，人不應(yīng)該只注重外表的美，更應(yīng)該注重心靈的美很多很多，是書(shū)告訴了我，充實(shí)了我，滿(mǎn)足了我。
      　　書(shū)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 12
      　　我喜歡看書(shū)，看書(shū)能夠令人忘記全部憂慮與苦惱。在上幼兒園中班的情況下，我也把一、二年級(jí)的必讀書(shū)給看完了，三年級(jí)的情況下，又把四、五年級(jí)的必讀書(shū)一掃而光，長(zhǎng)時(shí)間的`學(xué)習(xí)習(xí)慣要我練成了一副好進(jìn)行，還我明白了來(lái)到很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
      　　有一段時(shí)間，我的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常少，除開(kāi)工作我基本上一天到晚都窩在家里，撲在沙發(fā)上，邊上放著的，是一疊疊書(shū)，我很喜歡手機(jī)看書(shū)，尤其是世界名著：《紅與黑》、《羊脂球》、《雙面人》。富華書(shū)店那標(biāo)著“世界名著”的鐵架子旁，常�？吹轿业挠白�。
      　　還記得一次看書(shū)的短故事：一天，我還在富華書(shū)店看那本沈石溪的《鳥(niǎo)奴》，突然，廣播節(jié)目里響起來(lái)將要閉店的通告。我那時(shí)候想：也有15分鐘看書(shū)的時(shí)間呢！再看一小一會(huì)兒吧！看見(jiàn)看見(jiàn)，書(shū)使我忘記了一切，被書(shū)里的“老毛”打動(dòng)了。一盞燈滅了，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)；兩盞燈滅了，我還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)……
      　　“嚓”，書(shū)店忽然深陷了一片黑喑，我了嚇一大跳。“有人嗎？”害怕的詢(xún)問(wèn)道。沒(méi)有人回應(yīng)，僅有書(shū)店里空落落的回音在逐層縈繞。
      　　回來(lái)好長(zhǎng)時(shí)間，.我被書(shū)店老總發(fā)現(xiàn)。
      　　嘿嘿，很搞笑吧！我與書(shū)的故事也有許多 ！如今不多說(shuō)了。我喜歡看書(shū)，只愿，這一習(xí)慣性能維持下來(lái)。給油！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 13
      　　從很小的時(shí)候我就對(duì)書(shū)有著獨(dú)特的感情。
      　　記得那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，但是我已經(jīng)知道很多書(shū)的名字。因?yàn)閶寢屆刻焱砩隙紩?huì)棒著一本書(shū)為我們兄妹三個(gè)講故事。每晚我們都在媽媽的故事聲中安然入睡。
      　　幼兒園時(shí)，我時(shí)�？匆恍⿴в胁鍒D的書(shū)，雖然看不懂字的意思，但那些插圖足以讓我興奮不已。
      　　到了三年級(jí)以上，我喜歡看各種各樣的書(shū)，媽媽為我準(zhǔn)備了各種故事書(shū)、唐詩(shī)、寓言等等。但那已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的胃口了，我開(kāi)始到學(xué)校圖書(shū)館借各種書(shū)籍來(lái)看。
      　　每當(dāng)放學(xué)，我就狂奔到圖書(shū)館。圖書(shū)館就好像到了美味的飯館，讓我如饑似渴的品嘗著各種美味的書(shū)。
      　　我看得是那么的`入神，我時(shí)常隨著書(shū)里的情節(jié)情緒波動(dòng)起來(lái)，時(shí)笑時(shí)哭。弄得身邊的同學(xué)不知所措。
      　　我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)是我一生最好的伙伴。書(shū)是人類(lèi)精神上的營(yíng)養(yǎng)品，是我們不可缺少的一部分。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 14
      　　高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖业娜松缆飞�，書(shū)籍是我不可獲缺的伙伴，伴隨著我成長(zhǎng)，為我的人生開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。
      　　自從我呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就結(jié)識(shí)了書(shū)。在布滿(mǎn)各種彩色圖畫(huà)的世界中，媽媽告訴我：“青蛙是怎么冬眠的，彩虹是怎么形成的。”我驚訝于世界的奧秘。
      　　稍大了點(diǎn)兒，我認(rèn)識(shí)字了，可以獨(dú)立看書(shū)了�！栋籽┕鳌�、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》曾讓我著迷，一本好書(shū)，像一塊磁鐵，吸引著我。
      　　現(xiàn)在的我已不滿(mǎn)足于童話世界了，開(kāi)始走向更為廣闊的文學(xué)天地《駱駝祥子》中祥子的`淪陷讓我無(wú)柰；《童年》的阿廖沙，讓我們看到童年的悲慘與社會(huì)的黑暗；《老人與海》中的老人的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩，我雖然沒(méi)行萬(wàn)里路，但卻在書(shū)中領(lǐng)略了黃山的云霧，黃河的浩蕩，長(zhǎng)城的雄偉。這讓我找到了靈魂的寄托。
      　　只有啟程才能到達(dá)理想的目的地，只有拼搏才能獲得輝煌的成功，只有讀書(shū)才能品味堂堂正正的人生。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 15
      　　韓愈說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。”只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，我們的文章才可以寫(xiě)的很好。
      　　自從我上了三年級(jí)，我就看了許多書(shū)。有《安徒生童話》、《幸福的密碼》、《父與子》，《最親愛(ài)的笨笨豬》等書(shū)籍。
      　　記得有一次，爸爸從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本《安徒生童話》，我迫不及待地從爸爸手中搶走，興奮地跑進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，開(kāi)始閱讀起來(lái)。我看得津津有味，在房間里整整待了三個(gè)多小時(shí)，我越看越有味，簡(jiǎn)直像書(shū)蟲(chóng)一樣要鉆進(jìn)書(shū)里去了。
      　　直到爸爸過(guò)來(lái)喊：“窈窈，吃飯啦，吃完再看�！蔽也艖賾俨簧岬貙⑼挄�(shū)放回書(shū)桌上。
      　　一眨眼，我十一歲了。一個(gè)不經(jīng)意的機(jī)會(huì)，我迷上了漫畫(huà)。原本書(shū)上的`文字。大多都變成漫畫(huà)了�？晌乙矔r(shí)不時(shí)會(huì)拿起之前爸爸送給我的，《安徒生童話》與媽媽送給我的《格林童話》復(fù)習(xí)一遍。
      　　我將這兩本書(shū)帶到學(xué)校，包書(shū)皮之后就收在書(shū)柜最好的地方，珍藏起來(lái)。
      　　就這樣，書(shū)成了我生命中的好伙伴。不管是語(yǔ)文書(shū)，還是課外書(shū)，我看得津津有味。自從我讀了這些書(shū)，我的寫(xiě)作表達(dá)能力提高了很多。
      　　我生命中最好的伙伴就是書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 16
      　　著名的文學(xué)家普希金說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的精神糧食”。好的書(shū)對(duì)我們有著很大的幫助，它能增加我們的知識(shí)、啟迪我們的智慧、培養(yǎng)我們的情操。
      　　在我看過(guò)的書(shū)籍中，有不少書(shū)使我終生難忘�！度龂�(guó)演義》告訴我做事要講謀略；《中華上下五千年》向我展示了中華文明的演變和發(fā)展；《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》卻解答了我對(duì)各種科學(xué)原理的困惑；而從科幻小說(shuō)里我了解到了人們對(duì)未來(lái)科技的幻想………
      　　漸漸地，書(shū)變成了我的好朋友、好老師。每天不看一下書(shū)，就像沒(méi)有吃飯一樣，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。有時(shí)候我看起書(shū)來(lái)會(huì)忘掉其它的一切。記得有一次，我坐在沙發(fā)上，隨手拿起了一本名叫《自然界科學(xué)知識(shí)百科》的書(shū)，不看便罷，看了卻把我?guī)нM(jìn)一個(gè)出神入化的世界。書(shū)中展示的動(dòng)物世界的新奇，宇宙中的神奇，大自然的.奧妙讓我越看越想看。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我忽然被媽媽敲門(mén)聲震醒了。我看了看手表，頓時(shí)，我目瞪口呆，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了！
      　　然而，書(shū)分為不同的種類(lèi)和層次，只有選擇那些適合自己的書(shū)，只有讀那些有積極意義的書(shū)，才能幫助我們健康成長(zhǎng)。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 17
      　　書(shū)是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的神奇世界，來(lái)到了這個(gè)世界，就會(huì)領(lǐng)略到從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)的知識(shí)。
      　　從三年級(jí)開(kāi)始，圖書(shū)館便成了我常常光顧的地方。因?yàn)槟抢锛饶芸磿?shū)又能借書(shū)。在那兒看書(shū)，不像在新華書(shū)店看書(shū)，不需要躲躲藏藏的。當(dāng)然，我看的書(shū)有許多,列如：《中華上下五千年》、《一千零一夜》、《拇指班長(zhǎng)》、《窗邊的小豆豆》等。只要手上一拿著書(shū)，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記周?chē)乃袞|西。
      　　有一次，我來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。我從書(shū)柜了拿了一本《湯姆叔叔的`小屋》就坐在椅子上聚精會(huì)神地看著這本書(shū)。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。忽然，有一個(gè)人拍我一下，并對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這兒馬上就要關(guān)門(mén)了�！边@時(shí)我才意識(shí)到，圖書(shū)館只剩我一人了。我慢吞吞地離開(kāi)圖書(shū)館，心里卻一直想著那本書(shū)的內(nèi)容，想著湯姆叔叔的善良，伊娃小姐的天真可愛(ài)，喬治少爺?shù)恼x……
      　　從我識(shí)字開(kāi)始，書(shū)不僅是我的無(wú)言之友，也是一個(gè)知識(shí)豐富的老師。帶我暢游知識(shí)的海洋。還是一個(gè)我在成功路上給我指路的路標(biāo)，陪伴我成長(zhǎng)。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 18
      　　從小到大，我看過(guò)很多書(shū)，但只有那本書(shū)讓我最感興趣，這本書(shū)就是《山海經(jīng)》。
      　　有一次，我正在看電視，可我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)結(jié)束了，所以我感覺(jué)十分無(wú)聊。這時(shí)，我突然想起房間里還有幾本新買(mǎi)的書(shū)，都沒(méi)有打開(kāi)看過(guò)呢，于是我回到房間。我從這幾本書(shū)里挑出了《山海經(jīng)》，因?yàn)檫@本書(shū)上面的插圖很吸引我，于是我懷著好奇心打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，這一看，就讓我看入了迷。
      　　從這天起，我成天抱著這本《山海經(jīng)》看個(gè)不聽(tīng)，一看就要看上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，有時(shí)別人叫我，甚至吼我，我都聽(tīng)不到�！渡胶＝�(jīng)》里記錄了各種妖魔鬼怪的故事以及很多奇異的物種，比如精衛(wèi)鳥(niǎo)、肥遺、長(zhǎng)右、畢方等，數(shù)也數(shù)不清。
      　　我原本是很不喜歡看書(shū)的`，就是看也只看些漫畫(huà)，有時(shí)還看一些昆蟲(chóng)和科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)什么幫助。這本《山海經(jīng)》是四年級(jí)必讀書(shū)目里的其中一本，那我就可以正大光明的看了。
      　　自從我看過(guò)《山海經(jīng)》之后，就越來(lái)越喜歡看書(shū)了，它就像是一把打開(kāi)我閱讀大門(mén)的鑰匙。如果你們對(duì)神話傳說(shuō)感興趣，就一定要來(lái)看看《山海經(jīng)》喲！相信你也一定會(huì)迷上它的。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 19
      　　“讀一本好書(shū)，像交一個(gè)益友”。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。我喜歡讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，作文水平也在提高，下面我就給大家講講我讀書(shū)的故事。
      　　有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)非常好看，晚上九點(diǎn)，媽媽叫我睡覺(jué)，可我書(shū)沒(méi)看完，媽媽讓我明天再看，我只好照辦。但我躺在床上，想著書(shū)里的故事情節(jié)，怎么也睡不著，我趁著媽媽睡著了，找來(lái)手電筒，拿書(shū)在客廳看。沒(méi)想到還是被媽媽上衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)了。我又趁著媽媽睡著了，改變戰(zhàn)術(shù)，拿手電筒和書(shū)去被窩里看。雖然很累，腰也疼，但是沉浸在書(shū)中我很開(kāi)心。第二天媽媽發(fā)現(xiàn)書(shū)在我床上問(wèn)我是不是晚上第二次去偷看書(shū)，我說(shuō)：“是的�！眿寢尵驼f(shuō)：“不讓你看書(shū)，是怕你近視，為你好�！�
      　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽易x過(guò)很多作文書(shū)，我的作文進(jìn)步了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，書(shū)是我的朋友。
      　　簡(jiǎn)評(píng)：寫(xiě)作的`思路正確，近期寫(xiě)得有進(jìn)步，但應(yīng)該注意書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真些，還有，上課要注意聽(tīng)講，坐姿要端正，習(xí)慣在于養(yǎng)成。希望養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 20
      　　暑假的一個(gè)下午，我媽讓我睡午覺(jué)，我在床上翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)我眼睛一亮，看到桌子上有一本書(shū)《童話王國(guó)》，我立刻跳下床，迫不及待地打開(kāi)了書(shū)。
      　　看著看著，我被書(shū)中的內(nèi)容深深吸引。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，仿佛在書(shū)的海洋和世界里游蕩。
      　　漸漸地，有一兩個(gè)小時(shí)，我一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，津津有味地讀著這些生動(dòng)有趣的故事。
      　　不知道什么時(shí)候到的。我媽已經(jīng)做好了又甜又好吃的飯，連我爸都回來(lái)了。天很黑，我在不知疲倦地看書(shū)。爸爸媽媽看到這一幕，高興的`說(shuō)：“我們家欣欣喜歡看書(shū)，喜歡看書(shū)！”
      　　但該吃飯了，媽媽就來(lái)叫我吃飯，我卻沉浸在精彩的故事里。我母親說(shuō)的話我一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我媽搖搖頭走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，父親走進(jìn)我安靜的房間，大聲說(shuō)：“親愛(ài)的女兒，如果我們不出去吃飯，我們都會(huì)生氣的�！睕](méi)辦法。聽(tīng)到這里，我只好忍痛離開(kāi)房間去吃飯。
      　　其實(shí)我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人。過(guò)了這段時(shí)間，我愛(ài)上了讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)是我最好的朋友。我不能再?zèng)]有這些好朋友了。吃完飯，我快步跑進(jìn)房間繼續(xù)我的“童話王國(guó)之旅”。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 21
      　　書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾�。自古人們便知道讀書(shū)的重要性，書(shū)像一座巨大的寶藏，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
      　　但我從小就喜歡舞刀弄槍?zhuān)幌矚g讀書(shū)。那時(shí)看見(jiàn)朋友們看書(shū)，我就給他們搗亂，讓他們陪我玩，可是他們無(wú)動(dòng)于衷。我便火冒三丈地說(shuō)：“書(shū)有什么好看的，不和我玩拉倒�！钡液芎闷�，不知道他們?yōu)槭裁催@么喜歡讀書(shū)。
      　　后來(lái)，我問(wèn)好朋友說(shuō)：“書(shū)真的好看嗎？”他一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“書(shū)當(dāng)然好看，俗話說(shuō)，一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！闭f(shuō)完，我的朋友便頭也不回地走了。我心想：今天我也要去看看書(shū)到底有多好看。
      　　回家后，我隨手從書(shū)柜里拿出一本書(shū)《寶葫蘆的'秘密》，看著看著，我被書(shū)中生動(dòng)有趣的故事深深吸引住了。一個(gè)小朋友釣到一個(gè)葫蘆，他說(shuō)葫蘆有什么用呢？我也困惑：這個(gè)葫蘆到底有什么用呢？這個(gè)問(wèn)題吸引著我，催促著我繼續(xù)往下看。從此便一發(fā)不可收拾，我和書(shū)成了形影不離的好朋友。
      　　書(shū)帶給我快樂(lè)，書(shū)教會(huì)我知識(shí)，書(shū)讓我結(jié)交了許多新朋友，我愛(ài)讀書(shū)。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 22
      　　記得有一句名言是這樣的：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊x書(shū)有很多的好處，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。
      　　記得有一次上體育課，我抱著一本書(shū)，我躲在角落里津津有味地看書(shū)，我看到一半，下課鈴當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥耍瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地玩耍著我都好像沒(méi)聽(tīng)到一 樣。上課鈴響了之后，同學(xué)們急忙跑回了教室，老師發(fā)現(xiàn)我不在教室，就讓同學(xué)們出來(lái)找我，同學(xué)們東張西望，最后，同學(xué)們終于找到我了，他們對(duì)我大聲地喊： “上課了！”這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)已經(jīng)上課了。同學(xué)們哈哈大笑，他們稱(chēng)我為“書(shū)癡”，可我心里卻覺(jué)得我是“書(shū)圣”。同學(xué)們怕我以后再發(fā)生這種事，就把我 的課外書(shū)藏了起來(lái)，可是藏起了一本我就又拿來(lái)一本，同學(xué)們看了情不自禁地對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)小書(shū)迷。”我說(shuō)：“書(shū)迷就書(shū)迷，多讀書(shū)有什么不好！”
      　　現(xiàn)在，看書(shū)已成了我生活中必不可少的一部分。書(shū)啊書(shū)，你可真是我的.好朋友！
      　　簡(jiǎn)評(píng)：作文素材源于生活，運(yùn)用恰當(dāng)，寫(xiě)了自己愛(ài)讀書(shū)的故事，再好好寫(xiě)字，你會(huì)更棒！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 23
      　　夜11時(shí)45分，一個(gè)人獨(dú)坐書(shū)桌。正無(wú)聊得發(fā)慌，執(zhí)起筆來(lái)，很想寫(xiě)點(diǎn)什么，但下筆卻是這么地艱難。對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是用來(lái)消磨時(shí)間的最佳良方，但該寫(xiě)些什么呢？看著眼前的“寶貝”，我忽然有了靈感。
      　　記得，在人生中，第一本真正屬于自己的書(shū)是在小學(xué)四年級(jí)買(mǎi)的。那時(shí)候，學(xué)校舉行書(shū)展。原來(lái)已經(jīng)很喜愛(ài)書(shū)的我，聽(tīng)到這個(gè)消息就更加雀躍。走到那書(shū)海當(dāng)中，簡(jiǎn)直令人無(wú)法自控，每一本書(shū)都是那么地精彩，那么地誘人，很想把它們都搬回家。
      　　說(shuō)書(shū)，便不能不提圖書(shū)館了。圖書(shū)館是我小時(shí)候最常去的地方，因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)校離書(shū)館近，放學(xué)后又沒(méi)什么地方去，也不想獨(dú)個(gè)兒在家中“面壁”，于是每感到無(wú)聊便又走到那兒去。童年也就是這樣混過(guò)了。
      　　我想，書(shū)就等于我的知己良朋，也是我的寶貝。有時(shí)候，下雨天忘了帶雨傘，情愿自己全身濕透，也不肯讓書(shū)本有半點(diǎn)沾濕。去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，迫于無(wú)奈，買(mǎi)下了最后殘舊的.一本。不忍心見(jiàn)它可憐兮兮的樣子，也不愿意再傷它的一張一頁(yè)，所以重新把它細(xì)細(xì)地包裹起來(lái)�；蛟S，我這生都會(huì)與書(shū)結(jié)下不解緣，結(jié)下千萬(wàn)個(gè)難解的結(jié)。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 24
      　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)猶獲也，善讀者之可以禺”。這是劉向眼中的書(shū)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”而在我眼中的書(shū)就是一把鑰匙，打開(kāi)文學(xué)大門(mén)：書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)又一個(gè)人生道理 。
      　　書(shū)是我生命中的一部分，我最喜愛(ài)的'書(shū)是《天使派來(lái)的狗》，媽媽只要說(shuō)買(mǎi)書(shū)我就會(huì)激動(dòng)的心都快到云彩上去了，如果我寫(xiě)完作業(yè)在讀書(shū)，媽媽就像一個(gè)仙女一樣溫柔，如果沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)就讀書(shū)，媽媽就像一只兇猛的母老虎一樣，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就會(huì)讓我看《天使派來(lái)的狗》當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候我們家的濤濤出場(chǎng)了，它汪汪地沖著我叫，想讓我和它玩，我跟本不理它“濤濤”舔了舔我的手，好像說(shuō)”奇怪了？主人怎么了，為什么不理我了？”濤濤舔了舔我的腳，不管它怎么舔，我還是沉浸在書(shū)的世界中。這是媽媽又沖我發(fā)威了，我才從書(shū)的世界出來(lái)，每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水飛過(guò)沉經(jīng)山谷，我每次回憶到這時(shí)候，就禁不住涌起愉悅之情。
      　　我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，指揮伴著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富......
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 25
      　　我有一個(gè)自己的故事，可是，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是關(guān)于書(shū)的，讓我來(lái)講給你們聽(tīng)吧。
      　　我從教室后面的書(shū)吧里借了一本書(shū)，名叫《我把班長(zhǎng)變小了》，我大概的翻了一下，覺(jué)得這本書(shū)不錯(cuò)就把它借走了，晚上，回到家里，作業(yè)做完后，我拿起《我把班長(zhǎng)變小了》這本書(shū)看了起來(lái)，因?yàn)槲颐刻於加凶鐾曜鳂I(yè)看會(huì)書(shū)的習(xí)慣，前面我看到主人公為了報(bào)復(fù)班長(zhǎng)，就在班長(zhǎng)經(jīng)常放學(xué)來(lái)的奶茶店，在班長(zhǎng)愛(ài)喝的朱古力味的珍珠奶茶里放了一些東西，班長(zhǎng)喝下去之后，就慢慢的變小了……哇！竟然能變小，真厲害，如果我能變小就好了，不如我也來(lái)做一做這杯奶茶，好，說(shuō)干就干……
      　　我家里有從超市里買(mǎi)來(lái)的珍珠奶茶，不是朱古力味，但能喝就行了，我按照胡掓粉，雞精，嫩肉粉……，終于調(diào)好了，我高興的`笑了一笑，咕咚，一口吞了下去，不是我變小，反倒是我奔上衛(wèi)生間把東西吐了出來(lái)我生氣的說(shuō)：“這書(shū)騙人，我以后再也不看書(shū)了�！闭f(shuō)完就哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到了，連忙出來(lái)說(shuō)，這到底是這么回事，我一五一十的講給媽媽聽(tīng)，媽媽給我講了很多道理，我終于懂了。
      　　媽媽講完后，給我倒了一杯水，我也乖乖睡覺(jué)了，媽媽高興的出去了。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 26
      　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我從第一次看書(shū)的時(shí)候，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
      　　有一次，我正在讀伍美珍寫(xiě)的《我們班的'狗仔隊(duì)》，當(dāng)看到特別可笑、特別好玩的地方時(shí)，我會(huì)捧腹大笑，把正在搭積木的弟弟給嚇哭了，結(jié)果被媽媽罵了一頓，說(shuō)我欺負(fù)弟弟，我才不顧媽媽的嘮叨呢！又自顧自地看起書(shū)了。
      　　還有一次，我正在讀羅貫中寫(xiě)得《三國(guó)演義》，讀到諸葛亮病重身亡的時(shí)候，我忍不住大哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，從廚房飛奔到書(shū)房，問(wèn)我：“孩子，怎么哭了？是不是餓了？飯馬上就好了！”我邊哭邊說(shuō)：“諸葛亮死了，我能不哭嘛！嗚嗚……”媽媽聽(tīng)了我的話，懸著的心才放下。
      　　我在書(shū)的海洋里自由自在地遨游，無(wú)拘無(wú)束，仿佛和書(shū)中的人物靈魂附體似的，感受這他們的喜、怒、哀、樂(lè)，體會(huì)著他們的精彩生活。我從以前到現(xiàn)在，已經(jīng)讀了很多很多的書(shū)了，有《格林童話》、《哈利波特》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話》……
      　　書(shū)已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分了。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 27
      　　我珍藏著一本書(shū)，它是一本漫畫(huà)，這本漫畫(huà)是我五歲的時(shí)候從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)的，盡管已經(jīng)過(guò)去了很多年，書(shū)頁(yè)都被我弄卷了，但我還是舍不得把它扔掉。
      　　我是怎么把它從書(shū)店里帶回來(lái)的呢？其實(shí)里面還發(fā)生了一個(gè)故事。那天，我跟著爸爸一起來(lái)到新華書(shū)店，一走進(jìn)書(shū)店，我就看到一排排書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上。
      　　我和爸爸來(lái)到了兒童圖書(shū)區(qū)，我邁著小碎步，左看看，右瞧瞧，不知該從哪本書(shū)下手。那些書(shū)看到我后，仿佛都大聲叫著：“選我，選我，我比它們好看多了！”我一時(shí)拿不定主意，只好左顧右盼，上上下下地找了很多遍。這時(shí)，一本書(shū)闖入了我的視線，它的`外表沒(méi)有其他書(shū)那樣張揚(yáng)，但它就是吸引了我，在那一刻，我決定把它帶回家。
      　　選擇好目標(biāo)，我就邁著小短腿來(lái)到爸爸身邊，拍拍他的大腿，爸爸以為我是要他抱，直到我趴在他身上大喊大叫，爸爸才知道我是想買(mǎi)一本書(shū)。爸爸拿起這本書(shū)看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么問(wèn)題，就帶我去結(jié)賬了。
      　　這本書(shū)陪伴了我五年，它見(jiàn)證了我最美好的童年時(shí)光。
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      　　如果我是一棵小樹(shù)，書(shū)就是滋潤(rùn)我的雨露；如果我是一只小鳥(niǎo)，書(shū)就是給了我快樂(lè)的樹(shù)林，書(shū)就像是我親密的伙伴，給了我許多不同的感受，有快樂(lè)、喜悅、激動(dòng)和感動(dòng)。
      　　在我很小的時(shí)候，媽媽就讀書(shū)給我聽(tīng)，我每次都聽(tīng)得很認(rèn)真，還能回答出媽媽的.問(wèn)題。上一年級(jí)后，老師給我們介紹了許多書(shū)，從短篇童話到長(zhǎng)篇故事，再到小說(shuō)，我每次都津津有味地讀。我讀過(guò)的書(shū)有《木偶奇遇記》、《笨狼的故事》、《小海蒂》、《愛(ài)麗絲漫游仙境》、《狼王夢(mèng)》、《一百條裙子》、《媽媽走了》、《湯姆叔叔的小屋》······。
      　　在書(shū)中，我懂得了許多道理，也收獲了許多。從《笨狼的故事》中，我認(rèn)識(shí)了傻得可愛(ài)的小笨狼，每次看到笨狼可愛(ài)的地方，我都被樂(lè)得前俯后仰，還拉著媽媽講給媽媽聽(tīng)，媽媽也樂(lè)了；從《狼王夢(mèng)》中，我體會(huì)到了母子情深，理解了母愛(ài)，也讓我想到媽媽對(duì)我的百般寵愛(ài)；從《小海蒂》中我和天真活潑、樂(lè)于助人的小海蒂成了好朋友，我要像我這個(gè)好朋友學(xué)習(xí)，開(kāi)朗的生活，熱心的助人。
      　　書(shū)就像是我的知心朋友，在我的成長(zhǎng)道路上一直陪伴著我，時(shí)而讓我大笑，時(shí)而讓我感動(dòng)，時(shí)而讓我充滿(mǎn)激情，我愛(ài)我的伙伴——書(shū)。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 29
      　　書(shū)，似炎熱的夏天中的一股令人神清氣爽的風(fēng)，似寒冷的冬天中的一縷令人暖洋洋的陽(yáng)光，它的作用很大，令我大大提高了作文水平。我在學(xué)校的閱讀量很高，被大家稱(chēng)為“小書(shū)蟲(chóng)”，因此我也因讀書(shū)鬧過(guò)不少笑話。
      　　一次，家里沒(méi)鹽了，媽媽煮好飯，便千叮萬(wàn)囑我:“我去超市里買(mǎi)鹽，你在家里先吃飯吧！”說(shuō)完便走了，正在津津有味地讀書(shū)的我點(diǎn)頭答應(yīng)道，可是我的心仍然沉浸在書(shū)的海洋里，還不時(shí)為書(shū)中人物的悲歡離合高興，傷心……
      　　過(guò)了不一會(huì)兒，媽媽從超市回來(lái)了，看見(jiàn)我在若無(wú)其事地看著書(shū)，就迷惑不解地問(wèn)我:“吃飽了？”聽(tīng)了媽媽的.話，我才記起媽媽叮囑我的話，調(diào)皮地說(shuō):“飽了，不過(guò)是讀書(shū)飽了�！眿寢屄�(tīng)了，生氣地說(shuō):“你呀，真是一條不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”��！”
      　　還有一次，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，剛到書(shū)店，書(shū)就像磁石般吸引著我，我箭一般走到書(shū)柜旁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著書(shū)。過(guò)了不久，就有一個(gè)工作人員對(duì)我們說(shuō):“書(shū)店怏關(guān)門(mén)了，你們快走吧！” 媽媽聽(tīng)了，說(shuō):“你呀，真是一條不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”�。�
      　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)香將伴隨我成長(zhǎng)！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 30
      　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖已劾铮瑫�(shū)，是我們的朋友，也是我們的老師，也是我們的“美食”……
      　　我非常喜歡讀書(shū)，我有一個(gè)屬于自己的書(shū)柜，里面整整齊齊地收藏著許許多多的書(shū)。記得有一次，我放學(xué)回家后想看會(huì)兒書(shū)，但是媽媽讓我先做作業(yè)，我卻不聽(tīng)，在房間偷偷摸摸地看起書(shū)來(lái)。我選了一本我最?lèi)?ài)看的`《魯濱遜漂流記》，便在書(shū)桌上看起來(lái)。
      　　夜深了，我仍看著那本《魯濱遜漂流記》，正沉浸在書(shū)的海洋里。誰(shuí)知，一個(gè)聲音讓我從書(shū)的海洋中醒來(lái)，“讓你寫(xiě)作業(yè)，居然看起書(shū)來(lái)了！下次再這樣的話，就把書(shū)收起來(lái)！”接著，我只好乖乖地躺在床上了，于是我就睡著了。
      　　朦朧中，我夢(mèng)到了魯濱遜向我走來(lái)，他向我打招呼，并把我當(dāng)作他的仆人，我們?cè)趰u上生活了很多年，我們倆分工合作，我去捕魚(yú)，他來(lái)種地。后來(lái)，我們一天過(guò)得比一天好，我們不僅有了糧食，還有了火，于是在這個(gè)無(wú)人的小島上生存下來(lái)。直到很多年以后才被人救起。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。
      　　我明白了，書(shū)給了我們?cè)S多樂(lè)趣，給了我們?cè)S多詞語(yǔ)、句子，讓我們提高了寫(xiě)作水平，我要感謝書(shū)給了我快樂(lè)。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 31
      　　從前的我，不愛(ài)讀書(shū)，但是在我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)之后，書(shū)悄悄的走進(jìn)我的生活。
      　　那是在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的一堂語(yǔ)文課上，老師興沖沖的走進(jìn)教室對(duì)我們大家說(shuō)：這節(jié)課，我們不講課，來(lái)個(gè)講故事比賽，好不好？大家異口同聲的說(shuō)：好！看著大家興高采烈的樣貌，我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳，因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)，講著精彩的故事，輪到我了，我紅著臉站起來(lái)說(shuō)：我不會(huì)。老師說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，坐下吧。很快一堂課結(jié)束了。同學(xué)們都開(kāi)心的出去玩了，只有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，老師看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：蕓菲，這次不會(huì)講沒(méi)關(guān)系，只要你以后多讀書(shū)，課堂上多鍛煉，你必須能行的`。
      　　從那以后，我決定多讀書(shū)，我與書(shū)的故事就這樣開(kāi)始了，每一天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書(shū)，星期六、星期天更是如此，盡情的陶醉的書(shū)的故事里。
      　　書(shū)，給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)。我與書(shū)成了最好的朋友，我再也不怕講故事了，而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，這都是書(shū)給予我的。如今，我已是四年級(jí)的小學(xué)生了，看過(guò)的書(shū)裝滿(mǎn)了幾箱子，我都不舍得扔，我要把它們好好保存起來(lái)，它們但是我的財(cái)富啊！
      　　這就是我與書(shū)的故事。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 32
      　　書(shū)就像一個(gè)朋友，一直陪伴在你的身邊，它不是一個(gè)普通的朋友，而是一個(gè)能讓你如癡如醉的朋友；書(shū)不止是一個(gè)朋友，還是一位老師，能讓你學(xué)到無(wú)數(shù)知識(shí)的老師；他還是一個(gè)你想去就去的家，他能讓你忘記風(fēng)寒，忘記饑餓，讓你永遠(yuǎn)沉浸在書(shū)的世界……
      　　在一天晚上，我拿著書(shū)進(jìn)了衛(wèi)生間，在洗澡前，我拿出書(shū)，津津有味地看著。
      　　一個(gè)鐘頭過(guò)去了，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了……
      　　媽媽見(jiàn)我遲遲沒(méi)出來(lái)。于是，她打開(kāi)了衛(wèi)生間的門(mén)，發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)，暴跳如雷，一把奪過(guò)我的書(shū)，并叫我快點(diǎn)洗澡。在洗澡的時(shí)候，我還在思考著：后面到底發(fā)生了什么事？他是怎樣死里逃生的呢？他又將遇到什么困難呢？……這些問(wèn)題在洗澡的過(guò)程中一直困惑著我，事不宜遲，趕緊洗完澡吧！
      　　洗完澡后，媽媽也上床睡覺(jué)了，為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我把門(mén)關(guān)上，開(kāi)著小燈看書(shū)�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，媽媽覺(jué)得很奇怪，為什么還有燈光呢？果然，媽媽推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū)，非常生氣，于是收了我的`書(shū)，把我罵了一頓……
      　　一個(gè)叫書(shū)的朋友，能讓你學(xué)到很多，但不能為他所癡迷。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 33
      　　我是個(gè)小書(shū)迷，一天至少要看二小時(shí)的書(shū)，因此，每次和和媽媽玩“智商”游戲都是我贏的。
      　　媽媽從不反對(duì)我看書(shū)的，可有一回卻不一樣。
      　　眼看就快要期末考了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，而我卻各平常一樣：聚精會(huì)神地看著書(shū)。媽媽著急了，叫我少看點(diǎn)書(shū)，現(xiàn)在進(jìn)入反映復(fù)習(xí)階段�？山辛藘纱�，我還是和往常一樣看書(shū)。媽媽終于發(fā)威了，給我下了命令：以后只能看書(shū)一不時(shí)！這回，我可不敢再像前兩次一樣”左耳進(jìn)，右耳出“了——看在媽媽發(fā)這么大的脾氣上。
      　　第二天，我看同學(xué)買(mǎi)了一本《笑貓日記》，里面的故事驚險(xiǎn)刺激，引人入勝，我連忙向她借了一本。
      　　我回到家津津有味地看了起來(lái)。一眨眼，一小時(shí)過(guò)去了，可我還沒(méi)看完，于是我想找個(gè)理由去衛(wèi)生間看。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法�！卑�，唉喲�！毖b成肚子疼的.樣子，媽媽不知是計(jì)，連忙叫我去衛(wèi)生間。我關(guān)緊門(mén)，從衣服里拿出書(shū)，如饑似渴，如癡如醉地看著。我很快樂(lè)，但也很害怕，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)，來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)抓捕，我就不得不承認(rèn)我的“罪行”了。
      　　書(shū)，是我最好的伙伴。我想在書(shū)里永遠(yuǎn)吸收著知識(shí)。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 34
      　　莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。在我眼中，書(shū)是我生活的一部分，我的生活離不開(kāi)書(shū)，我對(duì)書(shū)的`癡迷程度連我自己也感到驚訝。
      　　記得小時(shí)候，我認(rèn)為最好看的書(shū)莫過(guò)于漫畫(huà).連環(huán)畫(huà)之類(lèi)的，自從我小姨為我買(mǎi)一套文字書(shū)，我才明白，我也從此迷上了它。那冊(cè)書(shū)大概十來(lái)本吧，我用平生最快的速度閱讀完了冊(cè)書(shū)，這還不夠，我還要再細(xì)細(xì)的讀一遍，去尋找書(shū)中不容易被發(fā)現(xiàn)的道理。平時(shí)，我必須在睡覺(jué)前看幾十頁(yè)書(shū)才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書(shū)，看著看著卻睡著了，書(shū)就蓋在我的臉上。后來(lái)，媽媽才幫我把書(shū)拿走了。
      　　隨著年齡的增長(zhǎng)，不知何時(shí)，那一本本名著不知不覺(jué)替換了我手上的童話故事，我漸漸地沉迷在那些名著中，《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了人生需要堅(jiān)強(qiáng)；《魯濱孫漂流記》讓我懂得了勇敢面對(duì)困難……
      　　書(shū)，是我的最?lèi)?ài)。俗話說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”；書(shū)就像一只小船，載著我們從平緩的小河駛向無(wú)邊無(wú)際的大海，將我們從無(wú)知帶到了成熟……書(shū)是知識(shí)的源泉，朋友，讓我們多讀書(shū)吧！書(shū)會(huì)教會(huì)我們一切，書(shū)香將伴我一生！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 35
      　　一說(shuō)起書(shū)，我的話可以講上三天三夜。
      　　書(shū)是人類(lèi)好友，幫人忘記悲傷，我苦惱的時(shí)候就讀書(shū)，比靈丹妙藥還神，我一看書(shū)就什么都忘記了，忘記了時(shí)間，也忘記了自己。仿佛成了書(shū)中的人物，也和他們歷險(xiǎn)，我看到感人的時(shí)常常熱淚盈眶，看到搞笑的我會(huì)哈哈大笑，前仰后合，看到令人振奮的時(shí)我會(huì)打起精神。
      　　我一看書(shū)就像酒鬼見(jiàn)了酒，奮不顧身的撲上去，看的天昏地暗，誰(shuí)叫我我還不高興。有一次我媽媽把我拉出了“書(shū)的'世界”我就以一種埋怨的眼神盯著媽媽?zhuān)殖两健皶?shū)的世界”中去了。
      　　我不僅經(jīng)�？磿�(shū)，而且能記住精彩的片段，遇到自己喜歡的部分就熟記于心，是個(gè)不折不扣的“書(shū)蟲(chóng)”。
      　　我的讀書(shū)好習(xí)慣是從《魯賓遜漂流記》開(kāi)始的，那本書(shū)我已看了十幾遍，說(shuō)不上倒背如流，但你問(wèn)我內(nèi)容的話，我一定毫不猶豫的回答。
      　　我看書(shū)時(shí)會(huì)發(fā)生一些趣事，都是我“專(zhuān)心”的結(jié)果，有一次，我取了一本書(shū)，靠在書(shū)架上看，結(jié)果因?yàn)椤皩?zhuān)心”書(shū)架被我靠倒了，我也摔在地上，書(shū)一本一本的落在頭上，還要收拾那一片狼藉，嗚嗚嗚……
      　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的知心好友，它會(huì)引起你的情緒和不滿(mǎn)，也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)和歡笑，是人類(lèi)歷史上不可或缺的精神財(cái)富。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 36
      　　陳壽曰：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。正如陳壽所說(shuō)，我也正是這樣，如果一天不看書(shū)，就會(huì)感覺(jué)生活中好像缺了一樣?xùn)|西，渾身不自在。所以，我愿意沉浸在書(shū)的世界里。
      　　書(shū)，就像一顆能改變心情的糖。每當(dāng)我心情郁悶時(shí)，只要一打開(kāi)書(shū)，我郁悶的心情便會(huì)拋到九霄云外。主人公的一舉一動(dòng)就像一絲細(xì)線，緊緊地系在我的心間，讓我去傾聽(tīng)他們心里的訴說(shuō)，細(xì)細(xì)地體會(huì)他們的言行。每當(dāng)我看到主人公開(kāi)心時(shí)，我的心情也是愉悅的；每當(dāng)我看到感動(dòng)的情節(jié)，總是會(huì)不由自主地流下眼淚。
      　　書(shū)，還是一位良師。有一次，我遇到一個(gè)寫(xiě)作難題，平時(shí)書(shū)里的好詞佳句在我心里像潮水一般涌來(lái)。腦海里總有連綿不斷、行云流水的句子，筆也好象自己會(huì)寫(xiě)字，止也止不住，停也停不下來(lái)。這就是書(shū)的`偉大功勞。
      　　書(shū)，是你迷失方向時(shí)的指南針；也是一顆能改變心情的糖；還是一位學(xué)識(shí)淵博的良師。如果我認(rèn)為生命排名第一，那么書(shū)一定緊次于生命，排名第二了。我為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，為書(shū)笑過(guò)，為書(shū)感動(dòng)過(guò)生活中的太多太多，都沉浸在書(shū)在書(shū)的世界里，書(shū)已成為我生命中不缺少的一部分。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 37
      　　我從小就喜愛(ài)閱讀，不僅僅是為了獲取知識(shí)而讀書(shū)，更是為了體會(huì)其中的美好感受。
      　　在我小的時(shí)候，媽媽每天給我講《365天睡前故事》。雖然里面的內(nèi)容我沒(méi)有完全聽(tīng)懂，但從媽媽口中蹦出來(lái)的每個(gè)字、詞，都像是一個(gè)個(gè)音符，跳進(jìn)了我的心里。從那時(shí)起，我便愛(ài)上了閱讀。
      　　可惜，自從我變成近視后，再也不能“天昏地暗”地讀書(shū)了。媽媽開(kāi)始嚴(yán)格地控制我閱讀的時(shí)間——這簡(jiǎn)直是一種酷刑。有一個(gè)周末，我偷偷地從床上起來(lái)，踮著腳走進(jìn)了書(shū)房，心想就看一章節(jié)吧。我抓起書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。很快就讀到了第二章節(jié)，我猶豫不決，要不要再讀下去呢？算了，再讀一會(huì)兒吧！我的感情戰(zhàn)勝了理智，馬上又如饑似渴地讀起來(lái)。第三章，第四章，第五章……我已經(jīng)收不住了。我想反正得挨罵了，不如就錯(cuò)到底吧。于是我又貪婪地讀起來(lái)，還不時(shí)地笑出聲來(lái)。也不知道到底過(guò)了多久，我才發(fā)現(xiàn)媽媽起床了。當(dāng)她得知我已經(jīng)讀了那么久的書(shū)，又狠狠地批評(píng)了我。在媽媽面前，我表現(xiàn)得很后悔，其實(shí)心里還沉浸在閱讀的快樂(lè)之中。
      　　從那以后，我仍然早起閱讀，像一只稚嫩的花蝴蝶，在書(shū)的`花海中采蜜，不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)。
      　　愛(ài)書(shū)吧，你將享受其中的樂(lè)趣。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 38
      　　小時(shí)候，我對(duì)書(shū)籍充滿(mǎn)了好奇和迷茫。每當(dāng)接觸到書(shū)的時(shí)候，我總是充滿(mǎn)期待地想知道這些紙張背后到底隱藏著什么樣的故事。
      　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我翻開(kāi)了一本神秘的古籍。封面上銀灰色的字體映入眼簾，再加上泛黃的紙張，給我一種穿越時(shí)光的感覺(jué)。我小心翼翼地翻開(kāi)，仿佛觸摸到了歷史的脈息。
      　　在書(shū)的世界里，我遇到了一個(gè)個(gè)與文字交織的人物。他們或嬉笑或悲傷，或豪情或細(xì)膩，給我留下了深刻的印象。在他們的陪伴下，我不僅度過(guò)了每個(gè)閑暇的'時(shí)光，還收獲了無(wú)盡的歡樂(lè)與知識(shí)。
      　　通過(guò)書(shū)，我看到了多姿多彩的人生。在茫茫書(shū)海中，我成為一名勇者，與霸道的魔王較量；我成為一名探險(xiǎn)家，踏上冒險(xiǎn)的旅程；我也成為一名科學(xué)家，解開(kāi)了一個(gè)個(gè)未知的謎題。
      　　書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)限的想象力和思考的空間。它們?nèi)缤簧却皯?hù)，向我展示了一個(gè)更廣闊的世界。在書(shū)里，我追尋到了夢(mèng)想的痕跡，擁抱了知識(shí)的力量，也發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的勇氣。
      　　現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了，書(shū)是我的好朋友，是我生活中不可或缺的一部分。它們陪伴我走過(guò)了青蔥歲月，也幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)有思想、有靈魂的人。我相信，未來(lái)的歲月里，我與書(shū)將會(huì)有更美好的故事。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 39
      　　書(shū)籍，是在全球起到重要作用的東西，古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆倪@些話中可以看出書(shū)籍使我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步，使我們可以增長(zhǎng)知識(shí)。每個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)與書(shū)的故事，當(dāng)然我也有一個(gè)。
      　　我剛剛接觸書(shū)的`時(shí)候，心里是有點(diǎn)恐懼的，因?yàn)榭吹侥切┟苊苈槁榈淖�，感覺(jué)像是有無(wú)數(shù)個(gè)眼睛在看著我。但這種恐懼很快就消失了，因?yàn)闀?shū)中有著許許多多的東西吸引著我。
      　　我當(dāng)時(shí)看書(shū)時(shí)，看的都是一些童話，小故事。在當(dāng)時(shí)，我記得我看的書(shū)是三本書(shū)：《格林童話》《安徒生童話》和《伊索寓言》。這三本書(shū)給幼小的我講了許多的大道理，比如：“狼來(lái)了”告訴我不能撒謊；“小紅帽”告訴我要辨別真假；“龜兔賽跑”告訴我不能輕視別人
      　　我在上小學(xué)時(shí)又接觸了四大名著，雖然讀的不那么深入，但多多少少的讓我又增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了我們的視野。
      　　上了初中后，我們的班主任又讓我們重新溫習(xí)了《西游記》，并且讀的是文言文版的。
      　　我與書(shū)的故事一大筐，說(shuō)都說(shuō)不完，這些只是一部分，這便是我與書(shū)的故事。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 40
      　　在我學(xué)會(huì)爬、走路的時(shí)候，我的媽媽年復(fù)一日地坐在床上給我講了一些寓言故事。時(shí)間長(zhǎng)了，我便和書(shū)便成為了一對(duì)天生的好朋友。俗話說(shuō)：“飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀——毛澤東。”就這樣，我每天和書(shū)在一起，久而久之，我便和書(shū)結(jié)下不解之緣。
      　　記得有一次，因?yàn)閷W(xué)校每年都會(huì)舉行很多次的訂書(shū)活動(dòng)。然而，我就亂定一通，定了大約幾千塊錢(qián)。當(dāng)天，我回到家里面，叫我的媽媽給錢(qián)我去交訂書(shū)的費(fèi)用，剛剛一開(kāi)始，我的`媽媽是同意的，可是，媽媽的錢(qián)包落在比較遠(yuǎn)的賓館上面，媽媽打算過(guò)幾天去拿回那個(gè)錢(qián)包，但是，學(xué)校的那個(gè)訂書(shū)的活動(dòng)到第二天就截止了呀！我生氣地大叫了一下，然后又鬧又叫，接著說(shuō)：“看書(shū)多好啊，又可以懂得更多的知識(shí)，看書(shū)的好處那么多，你為什么不給我定呢？我看了這么久的書(shū)，還積累了很多句子，比如：讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神——杜甫；讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁停蛔x過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友——臧克家”媽媽聽(tīng)完了這番話，連夜開(kāi)車(chē)去拿回錢(qián)包，還幫我訂了那些書(shū)，我大聲地說(shuō)：“謝謝媽媽�！�
      　　從這件事后，我更加地愛(ài)惜書(shū)本了，只有平時(shí)多一點(diǎn)閱讀，才會(huì)長(zhǎng)多一些知識(shí)。我想讓書(shū)陪伴我一生，因?yàn)槲疑钌畹刂�，讀書(shū)有益！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 41
      　　我是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，從幼兒園開(kāi)始，我就喜歡上閱讀，從童話生涯到世界名著。我讀懂了書(shū)中所有的內(nèi)容，仿佛書(shū)中的主人公就在我的身邊。
      　　在我二年級(jí)時(shí)就知道有小說(shuō)這一類(lèi)書(shū)，同學(xué)們也常常提到，于是我也常跑到新華書(shū)店去尋找關(guān)于小說(shuō)一類(lèi)的書(shū)，漸漸地我迷上了沈石溪寫(xiě)的許多著名的動(dòng)物小說(shuō)，我看過(guò)許多，比如《狼王夢(mèng)》、《狼國(guó)女王》等著作。其中我最喜歡的還是《海報(bào)史卡夫》這一本書(shū)，里面講了許多關(guān)于史卡夫與它的家人在海中的生活。史卡夫常常樂(lè)于助人，很得海豹爺爺?shù)奶蹛?ài)，它會(huì)和自己的弟弟、妹妹，聊天，玩耍。但有人哭泣了，它會(huì)過(guò)去安慰，如果有海豹將面對(duì)生命危險(xiǎn)，然而沒(méi)有海豹勇敢的去救它時(shí)，史卡夫卻能夠勇敢地把弟弟、妹妹救回來(lái)。史卡夫還能沖到海底突破海豹族最強(qiáng)的閉氣記錄。史卡夫就是這樣懂事，讓海豹們都喜歡它，因?yàn)樗鼮榘駱�，向它學(xué)習(xí)。當(dāng)我讀到主人公即將受傷或去世時(shí)，我會(huì)感到傷心。當(dāng)我讀到主人開(kāi)心時(shí)，我也會(huì)跟著一起高興。如果我遇到不懂的.句子時(shí)，我會(huì)上網(wǎng)查資料，問(wèn)家長(zhǎng)，這樣才能讓知識(shí)更加淵博。
      　　書(shū)是“智慧的天堂”也是“知識(shí)的天堂”，書(shū)我們長(zhǎng)大，也同我們變老。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 42
      　　如果你來(lái)到我的房間，第一眼看到的肯定是兩個(gè)大大的書(shū)架，算算差不多已經(jīng)有一兩百本書(shū)了。
      　　一個(gè)星期天，我的兩個(gè)弟弟來(lái)我家玩，開(kāi)始我和他們倆一起玩了一會(huì)兒，感覺(jué)他們太小和他們玩沒(méi)意思，我就一個(gè)人去看電視了，過(guò)了一會(huì)兒我去看他們，不看不知道，一看嚇一跳，連忙大叫起來(lái)：“舅媽?zhuān)瑢殞毎盐业臅?shū)撕掉了。”說(shuō)著說(shuō)著，我忍不住哭了起來(lái)，舅媽趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么回事?書(shū)撕掉了，馬上舅媽再給你去買(mǎi)一本�！蔽艺f(shuō)：“這本書(shū)是媽媽送給我的.生日禮物，不怎么好買(mǎi)，我們跑了幾個(gè)店，好不容易才買(mǎi)到的�！毕胂肟赡苜I(mǎi)不到這本書(shū)了，我更放聲大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，也跑了過(guò)來(lái)，知道了事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)：“沒(méi)事，男子漢哭什么，哭也解決不了問(wèn)題呀!應(yīng)該想辦法解決是不是，你想想現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢?”聽(tīng)了媽媽的話，我停止了哭泣：“對(duì)呀!哭也沒(méi)用,看看能不能把它粘起來(lái),如果實(shí)在粘不起來(lái),就只有再去買(mǎi)一本了�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)嘛!這樣事情不就解決了�！弊罱K沒(méi)粘起來(lái)，媽媽帶著我又去那個(gè)書(shū)店，正好老板只剩下最后一本了，太幸運(yùn)了!
      　　我拿著這本書(shū)，如獲至寶，心里想著要更加珍惜這本書(shū)。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 43
      　　最近，我迷上了一本書(shū)，它的名字叫作《閣樓精靈》。為了讀這本書(shū)，我到新華書(shū)店去借，可是竟然沒(méi)有這本書(shū)。我像是被霜打的茄子一樣——焉了。咦，我怎么這么笨啊，家里不是有電腦嗎。我怎么關(guān)鍵的時(shí)候把它給忘了呀。
      　　我興高采烈地回了家，最后，在媽媽的同意后，我迫不及待的打開(kāi)電腦，在百度里搜出了這本湯素蘭寫(xiě)的《閣樓精靈》這本書(shū)的主要內(nèi)容是：有一群樂(lè)于助人，不求回報(bào)的精靈，它們喜歡幫人們照顧小孩，但人們卻不知道有它們的存在，就當(dāng)它們?cè)谶@里和人們?cè)谝黄鹱〉臅r(shí)候。它們發(fā)現(xiàn)人們都開(kāi)始不愛(ài)護(hù)環(huán)境了，都慢慢地忘記了這一個(gè)村莊，直到有一天，精靈們知道明天，這個(gè)村莊就會(huì)被人改造成樓房時(shí)，它們決定搬家，搬家是很辛苦的，人們可能認(rèn)為沒(méi)有什么，可對(duì)精靈來(lái)說(shuō)卻是困難的，它們白天不能看見(jiàn)陽(yáng)光，必須在晚上走動(dòng)，最后終于走到了它們的目的`地，過(guò)著幸福的生活……
      　　這篇文章讓我感觸很深，它讓我明白了我們就應(yīng)該像精靈一樣，幫助他人不求回報(bào)的高尚品德，還要學(xué)習(xí)它們遇到困難不退縮迎難而上，我建議大家也讀一讀《閣樓精靈》這本書(shū)，它會(huì)讓你受到很大的啟迪。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 44
      　　高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我覺(jué)得這句話說(shuō)得很對(duì)，空閑的時(shí)候，我最喜歡的就是閱讀。無(wú)論是漫話故事，還是小說(shuō)笑話，我都讀得津津有味。早幾天因?yàn)樽x書(shū)，還發(fā)生了一個(gè)小故事呢！
      　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)在我家不遠(yuǎn)處有一家書(shū)店，書(shū)店里的書(shū)真多啊，各種類(lèi)型的都有。所以平時(shí)一有空，我就跑到那兒蹭讀。上周的一天，我在書(shū)店發(fā)現(xiàn)了一本特別有趣的故事。我喜出望外，迫不及待的'拿著書(shū)認(rèn)真的讀了起來(lái)，不知不覺(jué)中就看一兩個(gè)小時(shí)。
      　　我看得起勁根本沒(méi)注意老板板著臉走到了我的跟前，見(jiàn)我沉浸在書(shū)的海洋里不搭不理他，老板的臉很難看，問(wèn)我到底買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)，我因?yàn)闆](méi)有帶錢(qián)只好紅著臉把書(shū)放回書(shū)架，一溜煙跑出了書(shū)店。當(dāng)天晚上我向爸爸說(shuō)了這件事，爸爸非常支持的給了我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。第二天。我興高采烈地來(lái)到書(shū)店，把書(shū)帶回了家。
      　　讀書(shū)使快樂(lè)讀書(shū)讓人幸福；讀書(shū)能讓人豐富見(jiàn)聞；讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；讀書(shū)能使我們成長(zhǎng)進(jìn)步；書(shū)是我永遠(yuǎn)的好朋友，我愛(ài)讀書(shū)！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 45
      　　我有許多愛(ài)好，彈琴、跳舞、下棋，可我的最?lèi)?ài)就是——看書(shū)。當(dāng)我遨游在一本好書(shū)中，我的煩惱都會(huì)被拋在腦后，大腦中只會(huì)想書(shū)中的內(nèi)容。
      　　從小，我就酷愛(ài)看書(shū)，媽媽為了培養(yǎng)我的興趣，就帶我到書(shū)城選書(shū)，每次都會(huì)捧著一兩本書(shū)回家，爸爸便賜了個(gè)雅號(hào)給我——“書(shū)蟲(chóng)”。
      　　兒時(shí)，我喜歡看《安徒生童話》、《伊索寓言》、《365夜》，可我又不識(shí)字，只能利用看圖來(lái)猜想故事。每天晚上都會(huì)纏著媽媽為我讀幾遍童話，每次都會(huì)沉浸在一個(gè)童年的美夢(mèng)中，那種幸福的感覺(jué)讓人如癡如醉。讀一年級(jí)后我知道如何用拼音來(lái)知道一個(gè)字的.讀音，媽媽便買(mǎi)了一些帶有拼音的書(shū)。
      　　每次看書(shū)時(shí)，都想一口氣就把那本書(shū)看完，十分投入，有時(shí)甚至媽媽叫了我?guī)茁曇矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)，難免就被媽媽指責(zé)幾句。
      　　安徒生筆下的丑小鴨讓我知道沒(méi)有美麗的外表并不重要，只要心靈美;朱自清的《匆匆》讓我為他“溜”走的8000個(gè)日子而感慨……
      　　書(shū)，永遠(yuǎn)是我的喜愛(ài)，書(shū)，永遠(yuǎn)是我的良師益友。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 46
      　　它，是打開(kāi)智慧的金鑰匙；
      　　它，是能駛?cè)胫R(shí)海洋的船舶；
      　　它，是能照我們前程的陽(yáng)光；
      　　它，是能帶我飛向知識(shí)天空的翅膀；
      　　它，就是我的好朋友——書(shū)。
      　　“書(shū)”像一塊磁鐵，總能將人們的眼球吸引過(guò)去，被吸引住的人們，就陶醉在了其中。
      　　我從小就喜歡書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下了不解之緣，我把書(shū)當(dāng)作我一生中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。
      　　那是一個(gè)春天的'午后，天空烏云密布，我和媽媽一起去方唯書(shū)店，剛一下車(chē)，老天爺似乎不歡迎我們的到來(lái)，就下起了傾盆大雨，我們于是頂著黑塑料袋，冒著大雨沖進(jìn)了書(shū)店。我從書(shū)店里選了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，津津有味地讀了起來(lái)。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了吃飯的時(shí)間，媽媽催我去吃飯，我不甘心丟下我手頭的書(shū)，對(duì)她說(shuō)：“高爾基說(shuō)過(guò)，‘我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。所以，讀書(shū)就等于吃飯，我不餓！’”媽媽瞪著眼睛看著我，我突然又想起一句，說(shuō)“毛主席也說(shuō)過(guò)，‘飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不看�！�
      　　媽媽看著我強(qiáng)詞奪理的樣子，真是又好氣又好笑，她只好給我買(mǎi)下了那本書(shū)，才把我從書(shū)店帶走。
      　　我熱愛(ài)書(shū)！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 47
      　　都說(shuō)兔子有三個(gè)家，我呢！有三個(gè)看漫畫(huà)的地點(diǎn)。
      　　第一，桌子底下。有一次，我在寫(xiě)媽媽給我布置的閱讀練習(xí)，我做完了，我進(jìn)了我的看書(shū)地點(diǎn)，我鉆到了桌下拿起了《阿衰》看，看得正起勁了的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)；“寶貝，練習(xí)做好了嗎？”媽媽一看房間沒(méi)人，嘀咕道：“這熊孩子，又偷跑出去，回來(lái)看我怎么收拾他�！惫�，在那一晚我被罵了一頓。
      　　第二，廁所里。在一個(gè)周六里媽媽說(shuō)我：“去休息吧。”我就立刻抓起《奇太星》跑到了廁所邊大號(hào)變看書(shū)，那時(shí)我正著急沒(méi)有打開(kāi)通風(fēng)管�？吹狡嫣前烟侠暇恢闭f(shuō)成“太傷腦筋�！庇谑牵揖凸笮�。笑聲把媽媽引來(lái)了，媽媽說(shuō)：“兒子，你在干什么，好臭呀！你是不是忘開(kāi)通風(fēng)管。”媽媽這番話才讓我想起我沒(méi)開(kāi)通風(fēng)管，連忙打開(kāi)，我這才媽媽說(shuō)：“沒(méi)事�！眿寢尣抛唛_(kāi)，媽媽一走我就想：“太險(xiǎn)了，這完美的地點(diǎn)就媽媽發(fā)現(xiàn)我以后就別想看了�！�
      　　第三個(gè)床上。在期中考的`前一個(gè)星期，我在被子里看書(shū)，手拿著手電筒，舉的時(shí)候不小心把手電筒的光照在客廳看電視的爸爸身上。從此，爸爸每到十點(diǎn)都會(huì)過(guò)來(lái)查房。
      　　這就是我與書(shū)的故事，然而，故事是講不完的。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 48
      　　書(shū)是我最親密的朋友。書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋中旅行；書(shū)會(huì)伴隨我一生。
      　　小時(shí)候不識(shí)字，每天晚上就請(qǐng)?jiān)陆?jīng)來(lái)給我講故事。我媽媽經(jīng)常給我們買(mǎi)一些故事書(shū)。每次聽(tīng)一個(gè)故事，只聽(tīng)劇情，聽(tīng)不懂意思。即便如此，故事中主人公的遭遇總是讓我擔(dān)心。
      　　雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴源源不斷，但我也認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的漢字，理解了越來(lái)越多的詞匯，也開(kāi)始逐漸讀更多的書(shū)。從小學(xué)課本上學(xué)到了更多的'知識(shí)，接觸到了很多課外書(shū)，比如《笑貓日記》，《紅樓夢(mèng)》，《小屁作文孩日記》等。每次積累了很多好的單詞和句子，書(shū)讀的越多，積累的知識(shí)就越多。
      　　這學(xué)期我們的第一單元是倡導(dǎo)我們的閱讀。研究了所有的課文，我學(xué)到了一個(gè)道理。多讀書(shū)才有意義。那些貧困家庭買(mǎi)不起書(shū)，但他們盡最大努力學(xué)習(xí)。既然有錢(qián)了，為什么不珍惜青少年的這段美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)呢？
      　　書(shū)，像天使一樣，時(shí)刻溫暖著我；書(shū)，像一個(gè)擁抱，可能會(huì)突然觸到我；書(shū)就是要一碗飯豐富我的精神世界�？傊�，一本書(shū)是我心中最甜蜜的花。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 49
      　　讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。”我家的書(shū)有很多很多，有《小公主》、《安徒生童話》、《格林童話》、《魯濱遜魯濱孫漂流記》
      　　我很喜歡看書(shū)。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話》。我一吃完晚飯，就拿著書(shū)看了起來(lái)，一看就是一小時(shí)。天色已晚，媽媽讓我趕緊準(zhǔn)備睡覺(jué)，我說(shuō)：我再看一會(huì)兒，馬上就來(lái)�！睕](méi)想到一看就入迷了。已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽怒氣沖沖的向我走過(guò)來(lái)，厲聲說(shuō)道：都什么時(shí)候了，你還在那里看書(shū)。”我說(shuō)：這才幾點(diǎn)，再看一小會(huì)兒。”媽媽說(shuō)：已經(jīng)十點(diǎn)多了，不行�！蔽乙宦�(tīng)，趕快睡覺(jué)了。
      　　記得還有一次，家里的'食用油用完了，媽媽給了我七十元錢(qián)去買(mǎi)食用油，我還是在看書(shū)。媽媽見(jiàn)我遲遲沒(méi)動(dòng)，還沒(méi)有去買(mǎi)，就把我最心愛(ài)的玩具收走了，媽媽說(shuō)：你趕快把食用油買(mǎi)回家，我才能把書(shū)還給你�！蔽易咴诼飞显谙霑�(shū)中的事，結(jié)果買(mǎi)成了面條，媽媽大聲的對(duì)我說(shuō)：買(mǎi)食用油，不是面條�！边@一次去買(mǎi)，終于買(mǎi)對(duì)了。
      　　讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 50
      　　我喜歡看書(shū)，什么類(lèi)型的書(shū)我都愛(ài)看：《裝在口袋里的爸爸》、《中國(guó)童話》、《狼王夢(mèng)》、《一千零一夜》說(shuō)起來(lái)一晚上也說(shuō)不完。因此，我與書(shū)有很多有趣的故事。
      　　我喜歡看書(shū)，可是父母沒(méi)時(shí)間帶我去圖書(shū)館，怎么辦呢？這可難不倒我，放學(xué)后，我快速地寫(xiě)完作業(yè)，之后便飛快搭乘“11路公交車(chē)”雙腳到達(dá)目的.地書(shū)店。
      　　那個(gè)時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不早了。我急忙打開(kāi)書(shū)，翻到昨天看到的地方，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像餓狼見(jiàn)到了小羊，貪婪地閱讀著。
      　　有一次，我在看書(shū)時(shí)突然想上廁所，但我沒(méi)去上。因?yàn)槲艺吹疥P(guān)鍵上呢！我憋著尿，看到主人公終于擺脫了敵人追捕時(shí)，我長(zhǎng)吐一口氣，然后像旋風(fēng)一般跑向樓上的廁所。下來(lái)時(shí)，我到剛才放書(shū)的地方一瞧，嗯。書(shū)不見(jiàn)了！我心急如焚，恨不得長(zhǎng)兩只火眼金睛，看看它在哪里。我把書(shū)店這層樓找了一遍，終于在另一個(gè)很不起眼的地方找到了那本書(shū)。于是，我又津津有味地看起了那本書(shū)。
      　　每當(dāng)看書(shū)的時(shí)候，我連眼睛都不會(huì)眨一眨。晚上，我都是被媽媽生拉硬拽拽回家的，不然，我相信自己可以看到天亮。
      　　為了讀書(shū)，我可以廢寢忘食，高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。難道不是嗎？
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 51
      　　從我記事起，書(shū)籍便是我最好的朋友。它們帶我走進(jìn)另一個(gè)世界，讓我體驗(yàn)不同的人生。今天，我想和大家分享我和書(shū)之間的故事。
      　　小時(shí)候，我最喜歡的就是聽(tīng)媽媽講故事。每天晚上，我都會(huì)依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)她講述那些生動(dòng)有趣的故事。那些故事中的.人物和情節(jié)總是讓我充滿(mǎn)想象。我時(shí)常會(huì)想象自己是故事中的主角，經(jīng)歷著各種冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
      　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始自己閱讀書(shū)籍。我讀過(guò)各種各樣的書(shū)，從童話故事到科幻小說(shuō)，從歷史傳記到詩(shī)詞散文。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，就像打開(kāi)了一個(gè)新的世界。我會(huì)被書(shū)中的情節(jié)所吸引，為主人公的悲歡離合而感動(dòng)。在書(shū)的海洋中，我學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，也找到了自己的夢(mèng)想和追求。
      　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但我仍然會(huì)抽出時(shí)間閱讀書(shū)籍。因?yàn)闀?shū)是我最好的伙伴，它們帶給我快樂(lè)、智慧和力量。在書(shū)的陪伴下，我相信自己會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
      　　每個(gè)人的生命中都有一本書(shū)或幾本書(shū)對(duì)其產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我希望每個(gè)人都能找到那本屬于自己的書(shū)，讓它成為你成長(zhǎng)路上的明燈。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 52
      　　我擁有的第一本書(shū)是連環(huán)畫(huà)，它的名字叫《狐貍阿權(quán)》，是新美南吉的作品。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，不管看多少遍，都好像看不厭。
      　　記得有一次，我在沙發(fā)上看這本書(shū)�？粗粗�，我入了迷，竟忘記了吃飯的時(shí)間，直到媽媽生氣地大喊我吃飯，才回過(guò)神來(lái)，戀戀不舍地下樓去……而等待我的是媽媽那生氣的臉孔，我想我下次再也不敢因?yàn)榭磿?shū)而錯(cuò)過(guò)吃飯的時(shí)間了。
      　　但是想歸想，我當(dāng)然不會(huì)因?yàn)檫@一件小事而動(dòng)搖我那顆熱愛(ài)讀書(shū)的心喲！我走火入魔般地愛(ài)上了讀書(shū)，不知滿(mǎn)足地渴望得到更多的知識(shí)。
      　　還有一次，弟弟不聽(tīng)話把我的書(shū)給畫(huà)花了，我發(fā)怒了，打了他一頓。從此，他不理我了，也不和我一起玩耍。不過(guò)，我知道他是因?yàn)椴欢�，才�?huà)花了我的書(shū)。于是，我便主動(dòng)地逗他玩，他就又跟我和好了。但是，“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！睆拇耍野褧�(shū)一看完就放到了他夠不著的地方去，再也不留機(jī)會(huì)讓他來(lái)?yè)p壞我心愛(ài)的'書(shū)本。
      　　書(shū)，是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙；是人們進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是……我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 53
      　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句名言伴隨我度過(guò)了小學(xué)五年的讀書(shū)時(shí)光。每當(dāng)看見(jiàn)這句話，我總會(huì)更加興趣高昂地閱讀各種課外書(shū)。
      　　從小，我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，三四歲時(shí)背誦《唐詩(shī)三百首》，五六歲時(shí)聽(tīng)了小小故事書(shū)，七八歲時(shí)閱讀短篇小說(shuō)。在我的讀書(shū)生涯中，無(wú)數(shù)的書(shū)被我瀏覽，連環(huán)畫(huà)、詩(shī)歌集、小說(shuō)……，我總是“一網(wǎng)打盡”。書(shū)成了我的好朋友，我對(duì)它們百般呵護(hù)，細(xì)心收藏。
      　　有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本小說(shuō)《佐賀的超級(jí)阿嬤―幸福旅行箱》。書(shū)很厚，有八百多頁(yè)，字密密麻麻的.，像螞蟻一樣整齊地排列著。哥哥一見(jiàn)就說(shuō)頭疼，不想看。而我對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)非常喜愛(ài)，馬上翻看了起來(lái)。為了不讓書(shū)皮受損，我仔細(xì)地用漂亮的包書(shū)紙把書(shū)包好。每次讀書(shū)，我總是輕輕地翻頁(yè)，仔細(xì)地閱覽。每次看完書(shū)，我又一頁(yè)頁(yè)檢查有沒(méi)有折頁(yè)。我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣―喜歡一邊吃零食一邊讀書(shū)。自從買(mǎi)了這本書(shū)，我的壞習(xí)慣居然改掉了。每次我讀書(shū)時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)書(shū)上有零食渣，馬上就會(huì)清理掉。瞧，我收藏的書(shū)，本本都都是干干凈凈的，排列在書(shū)櫥上真整齊��！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 54
      　　今天是勞動(dòng)節(jié)。我以為可以睡懶覺(jué)，但是我媽把我和睡著的小人兒都早早叫醒了。
      　　我們迷迷糊糊的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“快起來(lái)。今天是小玉的生日。”“我還沒(méi)給我妹妹準(zhǔn)備禮物呢！媽媽?zhuān)闩阄医o姐姐買(mǎi)禮物�！蔽蚁肓讼耄骸皩�(duì)！最好給我妹妹一條漂亮的裙子。姐姐穿裙子跳舞也能好看！”“好，你選�！眿寢屝χf(shuō)。
      　　今天刮風(fēng)下雨，但天氣很好。路上有很多已婚車(chē)隊(duì)。我和我媽?zhuān)医闳サ昀锝o小玉姐挑了一件白色的公主裙。到了舅舅家，媽媽迫不及待的.給妹妹換了裙子。小玉的姐姐高興地跳著舞，站在鏡子前開(kāi)始臭美。過(guò)了一段時(shí)間，她忘記了自己的美麗，開(kāi)始填滿(mǎn)她的“無(wú)底洞”。吃了這個(gè)吃了那個(gè)，她嘴巴忙。眼睛也不閑著，盯著電視，這生日真好，真自由！
      　　這一天，她幾乎記起了吃喝玩樂(lè)，也沒(méi)理會(huì)那么多來(lái)慶祝生日的客人。第二天在奶奶家，她突然問(wèn)我：“姐姐，你昨天去哪里了？你為什么不來(lái)給我過(guò)生日？”唉！我美麗的公主裙，你帶我妹妹小雨去童話世界了嗎？
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 55
      　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的，可我就是不相信，直到后來(lái)我才相信。
      　　我和書(shū)可以說(shuō)是偶然間相識(shí)的，也可以說(shuō)是因?yàn)槲医憬�，和我哥哥。我哥哥每天都�?huì)對(duì)我說(shuō)：“弟，別看書(shū)小，他里面可是有很多有趣的東西�！苯憬阌终f(shuō)：“對(duì)呀弟弟，多讀書(shū)可是對(duì)你有很多好處呢�！本蛷倪@天我可以說(shuō)就愛(ài)上書(shū)了，我的第一本書(shū)是一個(gè)科幻小說(shuō)，《笑貓日記》我每當(dāng)中午讓閱讀的時(shí)候都會(huì)拿起它來(lái)讀，我讀的很快，根本沒(méi)有在意它的細(xì)節(jié)，不過(guò)一星期我就讀完了。讀完之后我就向哥哥要了幾本書(shū)，里面竟然有我們班當(dāng)時(shí)最流行的書(shū)籍——《查理九世》在剛接觸這本書(shū)的時(shí)候我并沒(méi)有覺(jué)得書(shū)很好看。因?yàn)槲业囊粋�(gè)小習(xí)慣才讓我喜歡上它，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)它竟然是一本解密小說(shuō)，就這樣《查理九世》的書(shū)勾起了我的興奮心，里面有很多的謎題，雖然我不會(huì)可是還很興奮，就這樣我讀完了更多的《查理九世》。這些書(shū)讀完之后哥哥又給我不一樣的書(shū)，有《西游記》《童年》。以前讀書(shū)我只不過(guò)只是在意里面的內(nèi)容，現(xiàn)在我在乎得不只是內(nèi)容，我開(kāi)始尋找里面的.小細(xì)節(jié)，不管是那一本書(shū)，我都是這樣讀的。
      　　正是因?yàn)檫@樣，我才相信高爾基的那句話“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 56
      　　書(shū)，這個(gè)稱(chēng)謂顯得非常熟悉，每個(gè)人與書(shū)都有著不同的經(jīng)歷，我就講講我和書(shū)的故事吧！
      　　有一次，老師講了關(guān)于高爾基的文章。下課后，老師向我們推薦了一本高爾基的書(shū)《童年》，我對(duì)這本書(shū)很好奇，便讓媽媽給我買(mǎi)了。
      　　回到家后，我從袋子里輕輕地把書(shū)拿出來(lái)，飽含這對(duì)他的好奇，打開(kāi)了這本書(shū)。那本書(shū)很厚，大概有兩三厘米寬，書(shū)里的字上面都標(biāo)著拼音。我仔細(xì)的看，越看越有勁兒。當(dāng)看到一串串好事時(shí)，我與作者同歡樂(lè)；當(dāng)看到傷心的一幕時(shí)，我的心與作者同悲傷。就這樣，我與這本書(shū)似乎已經(jīng)融為一體了。
      　　當(dāng)媽媽叫我下來(lái)吃飯時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，第二，三次再叫時(shí)，我才覺(jué)得似乎有人在說(shuō)話，可我還是覺(jué)得那是幻想，所以繼續(xù)看書(shū)。但過(guò)了一會(huì)兒，媽媽大聲叫我，我才知道該吃飯了，依依不舍的把書(shū)合上去吃飯。
      　　書(shū)，是一個(gè)很好的`話題，它也許是剛出生嬰兒的啼哭，是大松樹(shù)那尖尖而又鋒利的松針。
      　　讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！它可以陪你走過(guò)人生之路，讓你飛黃騰達(dá)�？傊兄鵁o(wú)限的魅力吸引著我們，讓我們找到打開(kāi)讀書(shū)寶庫(kù)的門(mén)。
      　　愛(ài)上讀書(shū)吧！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 57
      　　清晨，我早早地起了床，做好了出門(mén)的準(zhǔn)備，因?yàn)�，今天我們要進(jìn)書(shū)店。
      　　到了書(shū)店門(mén)口，周?chē)性S多綠油油的小草，還有幾棵高大的'樹(shù)，那紅火火的是什么呀？啊！竟然是花呀。天空也很藍(lán)，難道是為了迎接我們？
      　　進(jìn)了書(shū)店，我看見(jiàn)有許多知識(shí)豐富的書(shū)，我走到一個(gè)書(shū)柜前，看見(jiàn)了許多書(shū)，那書(shū)像磁鐵一樣吸引著我。隨后，我去拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，然后我讓媽媽給我買(mǎi)了一本。
      　　回到家里，我打開(kāi)了一篇如何解除強(qiáng)力膠的文章，我讀了一下，隨后，我拿起了一瓶強(qiáng)力膠，我先打開(kāi)了電視，以防等一下無(wú)聊。然后，我把強(qiáng)力膠涂到手上，等了一會(huì)，我用力一拉，出不來(lái)了，哦喲！果真如此！
      　　沒(méi)辦法，我只好去廁所接了一盆溫水，手一伸進(jìn)去，再拉，還真解開(kāi)了�？磥�(lái)書(shū)中還有很多我們不知道的東西呀。啊，我以后可要多看書(shū)了。
      　　我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還了解到了百慕大三角，每次船或者飛機(jī)經(jīng)過(guò)都會(huì)莫名其妙的墜入海底……
      　　書(shū)就是階梯，書(shū)就是營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)就是向遠(yuǎn)方航行的船。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 58
      　　書(shū)是如此的神圣和精彩！而我，仿佛天生就和書(shū)緊緊捆綁在一起，從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
      　　當(dāng)其他孩子還在玩泥巴和積木的時(shí)候，我就開(kāi)始看書(shū)了。不知怎么的，我對(duì)漢字有一種特別的`偏愛(ài)，深深的吸引著我。我翻遍了家里當(dāng)時(shí)能看的書(shū)，還是看不完。每次和父母出去，看到不懂的字，一定要問(wèn)父母答案。直到爸媽煩了，我還是停不下來(lái)。
      　　就這樣，我上幼兒園班的時(shí)候，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了1000多個(gè)漢字。從此我就天天纏著爸爸陪我學(xué)習(xí)，書(shū)成了我最好的伙伴。
      　　原來(lái)，我家所有的書(shū)柜里都放著我父親的作文書(shū)。自從我開(kāi)始讀書(shū)，大書(shū)柜里有一半都是我的書(shū)！但即便如此，我還是覺(jué)得半個(gè)柜子里還有幾本書(shū)。
      　　小學(xué)二年級(jí)后，開(kāi)始接觸小說(shuō)。沈先生西施的動(dòng)物世界讓我思考；楊阿姨的《淘氣包馬小跳》讓我看到了世界的真情與美好。雖然我當(dāng)時(shí)沒(méi)有做筆記的習(xí)慣，但是那些精彩的段落和句子還是經(jīng)常被我記住，至少讓我在作文里有話要說(shuō)。書(shū)帶給我的好處不止這些。多看書(shū)，人就會(huì)安靜，氣質(zhì)就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。書(shū)還能開(kāi)闊人的視野，讓人看得更高更遠(yuǎn)
      　　鳥(niǎo)兒想在扇動(dòng)翅膀之前高飛。人們?cè)陂喿x之前努力進(jìn)步。書(shū)在我身邊。我愿意一直陪著書(shū)走下去！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 59
      　　我和書(shū)之間有一段特殊的故事。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的封面，一股令人陶醉的花香撲面而來(lái)，仿佛帶我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。
      　　記得那天我讀了一本關(guān)于友誼的故事，故事中的主人公勇敢地幫助了另一個(gè)小伙伴，最終取得了巨大的`成功。這個(gè)故事教會(huì)了我關(guān)于友誼和助人為樂(lè)的重要性。
      　　在另一本書(shū)里，我又遇到了一只聰明的狐貍。通過(guò)與小王子的交流，狐貍告訴我，只有用心去觀察，才能看清真正的內(nèi)涵。這讓我開(kāi)始思考什么是最重要的東西，是金錢(qián)還是感情。
      　　還有一本書(shū)留給我深刻的印象，那是一本關(guān)于家庭的故事。在書(shū)中，主人公發(fā)現(xiàn)了他遺失已久的親情和愛(ài)意。這讓我反思自己是否珍惜家人，是否在日常生活中用心感恩。
      　　書(shū)籍就像一個(gè)智慧的老師，它教會(huì)我思考和理解世界。通過(guò)書(shū)中的人物和情節(jié)，我深刻地認(rèn)識(shí)到人類(lèi)情感的力量以及真正的幸福來(lái)源。
      　　我與書(shū)故事的結(jié)合，讓我不斷成長(zhǎng)。每一本書(shū)都是我靈魂的伙伴，伴我度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)光，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)和啟示。在書(shū)的陪伴下，我變得更加自信、勇敢，并對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 60
      　　《紅樓夢(mèng)》是一部經(jīng)典的中國(guó)古代小說(shuō)。在我初中的時(shí)候，我讀到了這本書(shū)，并被它的故事所深深吸引。故事中有著豐富的人物形象和復(fù)雜的情節(jié)，讓人如癡如醉。
      　　從賈寶玉和林黛玉之間的.動(dòng)人愛(ài)情故事，到賈府中的種種爭(zhēng)斗和勾心斗角，每一個(gè)細(xì)節(jié)都展現(xiàn)出作者對(duì)人性的深刻洞察和描繪能力。
      　　這本書(shū)也反映了中國(guó)封建社會(huì)的興衰和人們的生活狀態(tài)。通過(guò)閱讀《紅樓夢(mèng)》，我不僅了解了古代社會(huì)的文化和風(fēng)俗，也學(xué)到了關(guān)于人性的許多道理。
      　　在接下來(lái)的幾年里，我漸漸對(duì)其他文學(xué)作品產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開(kāi)始讀更多的經(jīng)典作品，如《西游記》、《水滸傳》等等。這些書(shū)籍帶我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)奇妙的世界，讓我領(lǐng)略到文學(xué)的魅力和文學(xué)藝術(shù)的力量。
      　　通過(guò)書(shū)本，我學(xué)會(huì)了思考、理解和表達(dá)自己的情感。每當(dāng)我遇到困惑或煩惱時(shí)，我會(huì)去圖書(shū)館找一本書(shū)來(lái)讀。書(shū)中的故事和人物總是給我啟迪和勇氣，幫助我找到解決問(wèn)題的方法。
      　　通過(guò)閱讀和寫(xiě)作，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，也培養(yǎng)了自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。我相信，書(shū)籍給了我更廣闊的視野，使我成為一個(gè)更有思想和情感的人。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 61
      　　小時(shí)候，我對(duì)書(shū)就有很濃的興趣。
      　　我特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事，每天都纏住媽媽給我講故事。我還喜歡把每個(gè)故事聽(tīng)上好多遍，基本上我聽(tīng)過(guò)的故事都會(huì)講述一遍。
      　　上了小學(xué)，接觸的東西多了起來(lái)，能看的書(shū)也多了起來(lái)，可基本上都是囫圇吞棗，只看插圖、字面，從不去深入理解，翻一翻就說(shuō)看完了，把書(shū)丟在一邊了。上了二年級(jí)后理解能力有所進(jìn)步了，有些書(shū)基本看得懂了，我也漸漸開(kāi)始明白一些寓言故事的道理。三年級(jí)時(shí)接觸了一些童話，尤其喜歡楊紅櫻和鄭淵潔的兒童童話書(shū)。隨著時(shí)間的推移，我步入了四年級(jí)，接觸了一些名著，《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》等一些書(shū)籍。步入高年級(jí)了，不知怎么愛(ài)上了看歷史和科普類(lèi)的'圖書(shū)，《中華上下五千年》《十萬(wàn)個(gè)為什么》都成了書(shū)店里的俏貨。
      　　很多人以為書(shū)是冷硬硬的物體，而我認(rèn)為書(shū)是我最親密的朋友。他給了我知識(shí)和力量。今天，我在書(shū)海中遨游汲取知識(shí)。明天，我將用這些知識(shí)去創(chuàng)造我們的家園。誰(shuí)能說(shuō)這不是書(shū)給我的好處呢？這就是我的好朋友——書(shū)。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 62
      　　它是多么質(zhì)樸無(wú)華，又是多么深?yuàn)W綿長(zhǎng)。不知何年何月我與它交上了朋友，是它令我懂得了人生的道理。
      　　它，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也似一曲跳躍著歡快音符的樂(lè)章，我不知怎與它交上了朋友，有可能是厭煩了重疊的ABCD，又苦惱的接受X＋Y。它令人快樂(lè)，令人愉悅，它蘊(yùn)韻著歷史的興亡，古典的美，永恒的知識(shí)。在我記憶里的心扉中，它與眾不同，對(duì)我這樣如饑似渴的少年來(lái)說(shuō)，它的作用更是不言而喻。我對(duì)它如癡如醉，它的故事常常令我牽腸掛肚。每當(dāng)我感到愉悅的'歡快時(shí)，去品嘗甜密的贊美時(shí)而驕傲，它告誡我“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。在我一次一次失敗時(shí)，它給了我勇氣，給了我恒心，給了我無(wú)堅(jiān)不摧的信念。告訴了我“失敗乃是成功之母”使我念念不忘，它常說(shuō)“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。它好比稍縱即逝的流星，流星一剎那多么光明、耀眼，可只有那一剎那的光明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有恒心才是真正的永恒，真正的美……
      　　它就是書(shū)，我愛(ài)它的深?yuàn)W綿長(zhǎng)，愛(ài)它的永無(wú)止境，愛(ài)它的每一個(gè)段落，每一個(gè)句子，每一個(gè)詞語(yǔ)，每一個(gè)字。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 63
      　　劉向叔叔說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句話令我如癡如醉，因?yàn)槲乙郧耙彩呛鼙康模涩F(xiàn)在就有點(diǎn)小聰明啦！
      　　小的.時(shí)候，我一天只會(huì)看電視不會(huì)學(xué)習(xí)，因此我的成績(jī)不斷下降。姨媽看見(jiàn)我這樣不愛(ài)學(xué)習(xí)，就買(mǎi)了一本作文滿(mǎn)分給我看，我打開(kāi)書(shū)里面都是字+拼音，每天放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)津津有味地讀書(shū)，天長(zhǎng)日久，我作文能力不斷提高，同學(xué)們都問(wèn)我，為什么在這么短的時(shí)間成績(jī)變得這么好？我說(shuō)：“只有好好學(xué)習(xí)，天天向上才行！”一次，我們的作文題目是難忘的一件事，這就好啦，我可以大顯身手了，我把平時(shí)積累的好詞好句都用上了，現(xiàn)在像酵母一樣發(fā)揮出來(lái)。這次作文，老師給我評(píng)了最高分，高興地我?guī)滋鞄滓箾](méi)合眼，這可是我第一次拿到這么高的成績(jī)呀！老師還讓我在班上大聲朗讀，這可讓我威風(fēng)威風(fēng)~~~這篇作文讓我念念不忘，真是美得我無(wú)法形容~~~~~
      　　俗話說(shuō)的好：“少壯不努力，老大徒傷悲呀！書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”我們要多讀書(shū)，少看電視。讓書(shū)籍伴著我們一生讓我們每個(gè)人都越來(lái)越聰明起來(lái)
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 64
      　　小時(shí)候，我是一個(gè)特別害羞的孩子，很難融入集體活動(dòng)中。父母為了鼓勵(lì)我多參與社交，便送來(lái)了一本厚厚的圖書(shū)。但盯著那些密密麻麻的字，我心生了退縮之意。
      　　然而，就在我快要放棄時(shí)，書(shū)中一段引人入勝的故事打動(dòng)了我，我仿佛融入了其中。我發(fā)現(xiàn)書(shū)籍不僅可以滿(mǎn)足我的好奇心，還可以成為我心靈的寄托。
      　　隨著時(shí)間的推移，書(shū)成了我最親密的.伙伴。每當(dāng)我面臨困惑時(shí)，它總能為我指明方向，并給我勇氣。通過(guò)書(shū)籍，我了解了世界的廣闊，領(lǐng)悟到了人生的真諦。
      　　讀書(shū)不僅使我成為了一個(gè)知識(shí)豐富、見(jiàn)多識(shí)廣的人，更重要的是書(shū)籍給我?guī)?lái)了思想的啟迪和情感的陶冶。漸漸地，我變得開(kāi)朗、自信，學(xué)會(huì)了與人交流和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
      　　如今，我已成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。我懷念那個(gè)在書(shū)中尋找答案的孩子，也感謝書(shū)籍帶給我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。無(wú)論我身處何地，書(shū)永遠(yuǎn)是我忠誠(chéng)的朋友，陪伴著我度過(guò)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
      　　從我與書(shū)的故事中，我明白了：書(shū)籍并不是淡淡的文字，而是為我們打開(kāi)未知世界的魔法之門(mén)。只需輕輕翻閱，每個(gè)人都能找到屬于自己的故事，為自己的人生譜寫(xiě)華美的樂(lè)章。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 65
      　　曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，他生活在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村里。家境貧困，他從小沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到太多的知識(shí)和世界。然而，書(shū)籍的到來(lái)改變了他的命運(yùn)。
      　　在一次偶然的機(jī)會(huì)，小男孩得到了一本《地心游記》。這本奇幻的.科幻小說(shuō)讓他感到興奮和好奇。他渴望探索更多未知的世界，追求知識(shí)的力量。
      　　從那時(shí)起，小男孩開(kāi)始埋頭苦讀。在農(nóng)活之余，他用自己積攢下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了更多的書(shū)籍。在書(shū)中，他認(rèn)識(shí)了許多偉大的人物，學(xué)到了豐富的知識(shí)。
      　　隨著時(shí)間的推移，小男孩的見(jiàn)識(shí)逐漸擴(kuò)大，他的思維開(kāi)闊了。他開(kāi)始明白，只有通過(guò)書(shū)本，他才能真正獲得智慧和力量。他決心要將這份寶貴的財(cái)富帶給更多的人。
      　　于是，小男孩成為了一名村里的志愿者導(dǎo)讀員。他每天都在村里的小書(shū)屋里為孩子們講述故事，讓他們感受到閱讀的美妙。他希望每個(gè)孩子都能像他一樣，通過(guò)讀書(shū)改變自己的命運(yùn)。
      　　多年后，小男孩從書(shū)本中走出來(lái)，成為了一位知名的作家。他的作品深受人們喜愛(ài)，啟迪了更多人追求知識(shí)的激情。
      　　正是因?yàn)闀?shū)籍的陪伴和引導(dǎo)，小男孩迎來(lái)了一個(gè)美好的未來(lái)。他筆下的故事和文字，繼續(xù)傳遞著書(shū)本的力量，點(diǎn)燃著更多人的夢(mèng)想。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 66
      　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，自古就有很多關(guān)于讀書(shū)的古詩(shī)，如：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！钡�。很多名人名言都告訴我們要愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)。
      　　在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我聽(tīng)各種各樣的故事，讓我對(duì)語(yǔ)言和文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽又給我買(mǎi)了《山海經(jīng)》、《資治通鑒》、《田野里的歷史自然課》、《阿凡提》等圖書(shū)，從而激發(fā)了我閱讀神話，歷史，科學(xué)等各類(lèi)書(shū)的興趣。
      　　老師說(shuō)：“語(yǔ)言和文字是一切學(xué)科的`基礎(chǔ)，讀書(shū)不光要用眼睛和嘴巴讀，更重要的是用心來(lái)讀。每一篇文章就像一個(gè)完整的人。我們不能單憑一兩個(gè)詞語(yǔ)，一兩句話或者一兩段話，就給這篇文章下結(jié)論。只有用心讀整篇文章才能真正明白其中的道理。這樣才能把文章看活了。有的同學(xué)為了快速完成老師布置的作業(yè)，看起來(lái)很認(rèn)真，但是心不知道跑哪兒去了，這樣的同學(xué)不會(huì)明白文章中的道理，也不會(huì)學(xué)好語(yǔ)文和其它功課”。
      　　我們要養(yǎng)成每天認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)慣，讓自己大腦變的更有智慧，讓自己的理解能力更強(qiáng)，爭(zhēng)取成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 67
      　　今天，我回憶起了少年時(shí)期的一些故事。這令我想起少年時(shí)期我與書(shū)的故事。
      　　書(shū)可以說(shuō)是我最好的朋友了。我吃飯的時(shí)候看，睡覺(jué)的時(shí)候看，就連上衛(wèi)生間時(shí)也看。可謂是走火入魔的程度了。最令我記憶深刻的一次，我聽(tīng)一些人說(shuō)，要想讀書(shū)好，就要懂得“煮書(shū)”二字，這句話在我心中扎下了根，令我幼小地心靈萌生了一個(gè)可笑的念頭。在一次爸爸媽媽出去的時(shí)候，我自己在家，然后，我找來(lái)了桶和熱水，還有我最?lèi)?ài)看的.故事書(shū)，還有漫畫(huà)書(shū)一起放進(jìn)了熱水中“煮了起來(lái)”。等爸爸媽媽回來(lái)后，我高興的對(duì)他（她）們說(shuō)：我的讀書(shū)技術(shù)又長(zhǎng)進(jìn)了”。他（她）們聽(tīng)了非常高興，然后我自豪的帶爸爸媽媽到了我的作品前。這時(shí)他（她）們被我弄糊涂了，說(shuō)：這是什么？我大聲的說(shuō)：這是煮書(shū)啊！你們不是說(shuō)：“只有會(huì)煮書(shū)，讀書(shū)才有長(zhǎng)進(jìn)嗎？”這時(shí)候爸爸媽媽笑了起來(lái)，并且對(duì)我講了“煮書(shū)”的真正含義，那一次我才知道“煮書(shū)”就是讀書(shū)要讀的透徹，不要光讀皮毛，還要多讀書(shū)。
      　　這件哭笑不得的事，讓我懂了個(gè)道理：“書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)的�！�
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 68
      　　書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人進(jìn)步的階梯�！�
      　　每當(dāng)我得到任何一本好書(shū)后，我都是小心翼翼地保護(hù)好它，每當(dāng)我看書(shū)之前，我總是要把手洗得干干凈凈，才敢拿起書(shū)本，吸收著在這本書(shū)中那美妙的知識(shí)。那一行行美麗的文字，使我過(guò)目不忘。
      　　記得有一次，那天是我的生日，媽媽帶著我四處去逛�？墒�，在中途，我被一家書(shū)店給深深地吸引住了，媽媽看著我這“如饑似渴”的樣子，就猜出了我的心思，于是，就帶著我進(jìn)了書(shū)店。一進(jìn)到書(shū)店里面，一排排的書(shū)柜連在一起，擺放著各種各樣的書(shū)籍，有科幻，有故事類(lèi)，還有冒險(xiǎn)類(lèi)……每本書(shū)都是那么的精彩，我想看那本卻又舍不得這本，媽媽看到了我這個(gè)樣子說(shuō)：“只準(zhǔn)買(mǎi)4本，不能多，你自己看著辦。”于是，在我的精挑細(xì)選下，終于選到了4本合意的書(shū)。
      　　一回到家，我迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界，什么也顧不上了。吃晚飯的`時(shí)候，媽媽叫了我很多次，可是我理都不理。最后，媽媽只好把燈關(guān)了，我就迫不得已地去吃晚飯了。
      　　啊！書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 69
      　　我對(duì)正課不感興趣，但我也有非常感興趣的東西，那就是《童話故事》，在我的書(shū)架上擺放著一百多本童話故事書(shū)。爸爸媽媽在家時(shí)，我桌上擺的是十多本《作文書(shū)》。書(shū)桌下擺著的確是《童話故事》，爸爸媽媽不在家時(shí)，書(shū)桌上的作文書(shū)在桌下，而故事書(shū)卻跑到了桌上。
      　　我看《故事書(shū)》時(shí)，總是看得津津有味，有時(shí)爸爸突然回來(lái)，總會(huì)嚇我一大跳。
      　　到了學(xué)校，不用防備什么，一下課，我就“啃”起書(shū)來(lái)。有一次，同學(xué)們叫我跟他們一起打乒乓球，我說(shuō)：“嗯，再等一分鐘�！币环昼娺^(guò)去了，他們又叫我，我還是那句話。就這樣，我一句話重復(fù)了十次，害得他們也沒(méi)打成乒乓球，因此，第二節(jié)課我還被臭罵了一頓。
      　　可到了晚上，我回到了家里，再?zèng)]法看書(shū)了，突然我靈機(jī)一動(dòng)，拿著一本故事書(shū)，跑進(jìn)了廁所里，津津有味地看起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我還在看書(shū)，有時(shí)，媽媽叫我，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她就“破門(mén)而入”，看到我正在看書(shū)，就牽著我的耳朵把我從充滿(mǎn)“香氣”的'廁所揪出來(lái)。
      　　唉，我什么時(shí)候才能安心地看故事書(shū)呢?
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 70
      　　書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，它是人類(lèi)的知識(shí)、文化不斷積累、發(fā)展。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。”我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的好朋友。
      　　我很早就認(rèn)字了，沒(méi)上幼兒園就可以自己讀書(shū)了，從那里起就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
      　　我不但愛(ài)讀書(shū)，還愛(ài)買(mǎi)書(shū)，我已經(jīng)有二三百本藏書(shū)了，但是我看到好看的書(shū)還是邁不開(kāi)腿。
      　　有一次，我在農(nóng)工商超市看到一套書(shū)《可怕的科學(xué)》，我一翻開(kāi)書(shū)，就被里面的內(nèi)容深深的吸引住了，我想讓媽媽幫我買(mǎi)下這套書(shū)，媽媽一看，六十多本書(shū)，六百多元錢(qián)，就讓我自己出錢(qián)買(mǎi)，可我沒(méi)有錢(qián)怎么辦呢？媽媽讓我自己省錢(qián)或者自己掙錢(qián)。
      　　我想了想說(shuō)：“我半年不吃肯德基�！�
      　　媽媽說(shuō)：“半年不吃肯德基是能省五六百元錢(qián)，但是你能做到嗎？”
      　　我說(shuō)：“君子一言，駟馬難追�！�
      　　媽媽同意了，我和媽媽拎著兩袋書(shū)從肯德基前面經(jīng)過(guò)時(shí)，那誘人的香味撲鼻而來(lái)，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我的書(shū)比它更好吃�！眿寢屨f(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)�！�
      　　用半年的肯德基換那么多書(shū)真是值得。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 71
      　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們每天都與書(shū)見(jiàn)面，我們的知識(shí)來(lái)源就是書(shū)，書(shū)里的知識(shí)有的知道﹑有的不知，書(shū)里的知識(shí)就像無(wú)邊的大海，讓我們看不到她的.盡頭。
      　　每天書(shū)都陪著我，我傷心時(shí)，它給我講笑話，逗我開(kāi)心，我失去信心時(shí)，它鼓勵(lì)我，我不會(huì)寫(xiě)某字時(shí)，它耐心指點(diǎn)我，因此，我喜歡它，于是我就給它包了一個(gè)粉紅色的皮，那就是它的粉紅色“大衣”，是多么漂亮�。∶恳淮慰磿�(shū)之前，都要把手洗得干干凈凈的，再去看。又一次，我正在看電視，我看得入迷了，弟弟在地上玩，弟弟把我的書(shū)拿到廚房里，只聽(tīng)卟一聲，我跑去一看，“啊！我的書(shū)！”說(shuō)時(shí)急，那時(shí)快，我跑過(guò)去把火停了，我過(guò)去一看，書(shū)還好，可是它的“大衣”壞了，我又要從新做一件“大衣”了！這一次，我要把它放在又高、又干凈的地方。我把它放在書(shū)柜的頂層，那里也有它很多的朋友。
      　　每天，我與它都會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，我出去玩是把它們帶著，帶到小公園里，坐在公園的長(zhǎng)椅上靜靜地看著它，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
      　　從那以后，看書(shū)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 72
      　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的一句千古流傳的名句。看了書(shū)不僅僅能提高寫(xiě)作文的潛力，還能讓自我快樂(lè)起來(lái)。在此，我就要向大家證實(shí)這一點(diǎn)。
      　　想當(dāng)年，老師問(wèn)我們大家：“誰(shuí)讀過(guò)世界四大童話《格林童話》、《安徒生童話》《一千零一夜》《寓言?xún)蓜t》？”班里面只有我舉起了手，四年級(jí)的時(shí)候，我讀完了中國(guó)四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》也許是我從小與書(shū)有緣，從我識(shí)字的時(shí)候開(kāi)始，我就鬧著媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)。買(mǎi)的都是一些關(guān)于寫(xiě)日記的書(shū)，我五歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)日記，我先是抄日記書(shū)上方的，到了六歲我才真正的學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記，到了七歲，我漸漸的學(xué)會(huì)了看圖寫(xiě)作。八歲時(shí)，我已能寫(xiě)出一篇完整的作文了。然而，這些都是書(shū)的.功勞，如果不是我常�？磿�(shū)，恐怕到了此刻我都沒(méi)能學(xué)會(huì)寫(xiě)作。我很感謝書(shū)也很感謝那些寫(xiě)書(shū)的人。他們使我快樂(lè)了起來(lái)。
      　　看書(shū)是一種習(xí)慣，準(zhǔn)確的說(shuō)，是一種良好的習(xí)慣，它給人們帶來(lái)的好處我不說(shuō)你也明白。但他還有壞處，你明白嗎？
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 73
      　　暑假的一個(gè)早晨，我早早地起了床，然后刷牙、洗臉、吃早餐，新的一天又開(kāi)始了。
      　　我一直在想，今天要干什么呢？我想起前天媽媽給我買(mǎi)了兩副羽毛球拍和一盒羽毛球，我興致勃勃地叫姐姐跟我打羽毛球，天公不作美，忽然下起了大雨。不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，我還可以看電視。令人氣惱的是，打開(kāi)電視，發(fā)現(xiàn)都是一些我看過(guò)很多次的節(jié)目。哎，真是哪壺不開(kāi)偏提哪壺！當(dāng)時(shí)，我忍不住大喊一聲：“老天爺，怎么就和我過(guò)不去呢？”
      　　我只好拿起一本沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》看起來(lái)，不知不覺(jué)，我被里面的內(nèi)容迷住了。它講述了一頭老象王被一頭年輕的公象打倒，不過(guò)老象王沒(méi)有死。它跟新象王生活在一起，卻是生不如死。后來(lái)，它對(duì)新象王發(fā)起了挑戰(zhàn)，結(jié)果還是敗下陣來(lái)。它仍然沒(méi)有死，但它選擇了自殺……看完這個(gè)故事，我為老象王悲慘的'命運(yùn)感動(dòng)，那是我第一次看書(shū)流淚。
      　　自從這次之后，我就慢慢愛(ài)上了看書(shū)。是的，如果你愛(ài)上看書(shū)，你不但能夠收獲知識(shí)，還能獲得快樂(lè)和感動(dòng)。所以，我們一起閱讀吧！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 74
      　　每一本書(shū)都是一首動(dòng)人的樂(lè)曲，扣人心弦。它會(huì)在我煩惱時(shí)，為我解憂；它會(huì)在我傷心時(shí)，給我慰藉；它會(huì)在我害怕時(shí)，送我鼓勵(lì)因此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
      　　書(shū)是有靈魂的，它由一個(gè)個(gè)有生命的漢字組成。每當(dāng)我捧起一本書(shū)津津有味地品讀時(shí)，便情不自禁地沉浸其中，跟隨書(shū)中人物或喜，或悲，或嘆息你瞧，我又開(kāi)始美妙的讀書(shū)之旅了！
      　　那天，《胡小鬧·日記！你不可以輸給自己》深深吸引了我。逃課、打架劣跡斑斑的張博愛(ài)在胡小鬧和他舅舅的幫助下，成為兩次登上報(bào)紙的優(yōu)秀學(xué)生。反復(fù)品讀，我終于明白，只要戰(zhàn)勝自己，一切皆有可能，誰(shuí)也阻擋不了我們前進(jìn)的`腳步！
      　　明白了這一點(diǎn)，我在老師的教導(dǎo)下，克服了在學(xué)習(xí)中磨磨蹭蹭的問(wèn)題。上課時(shí)，我聚精會(huì)神聽(tīng)講，不說(shuō)和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，不做和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事；課下寫(xiě)作業(yè)時(shí)，給自己規(guī)定時(shí)間功夫不負(fù)有心人，在期中考試中，我的總成績(jī)躍居班級(jí)前茅。
      　　在書(shū)中，我找到了快樂(lè)，得到了自信，擁有了力量。書(shū)，就是我的良師益友，我和書(shū)的故事還在繼續(xù)
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 75
      　　在學(xué)校圖書(shū)館，我可以借很多書(shū)，在里面我可以吸收知識(shí)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡書(shū)和圖書(shū)館......
      　　每天中午吃完午飯，一群活潑開(kāi)朗的小學(xué)生就會(huì)走到二樓心愛(ài)的圖書(shū)館。走進(jìn)圖書(shū)館，四周擺放著橙色的書(shū)架，上面貼著醒目的標(biāo)語(yǔ)，充滿(mǎn)了活力。雪白的墻壁讓人感覺(jué)清新優(yōu)雅，讓人感覺(jué)舒適。書(shū)架上的各種書(shū)在書(shū)架上排列有序，像一排排等待學(xué)生復(fù)習(xí)的士兵。雪白的墻壁上巧妙地掛著幾張照片和油畫(huà)，讓圖書(shū)館的文學(xué)氛圍越來(lái)越濃！
      　　現(xiàn)在我還記得我第一次借鄭的童話書(shū)。天真無(wú)邪，我拿到書(shū)時(shí)的'喜悅，我借來(lái)書(shū)時(shí)的興奮，仿佛還在眼前。我一本正經(jīng)地把我的借書(shū)證和書(shū)拿到電腦前，成功地借走了�；貒�(guó)后，我貪婪地看書(shū)，只字不提“精神食糧”——書(shū)。我被書(shū)的豐富內(nèi)容深深吸引，對(duì)書(shū)越來(lái)越喜歡，對(duì)圖書(shū)館越來(lái)越癡迷。之后每天晚飯后總能看到同學(xué)和我去圖書(shū)館，從中獲取豐富的知識(shí)。不管別人說(shuō)什么課外知識(shí)，我都能炫耀幾句，看到別人崇拜的眼神就忍不住驕傲！
      　　圖書(shū)館豐富了我的生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。圖書(shū)館，一個(gè)讓我著迷的地方......
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 76
      　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一次讀書(shū)的經(jīng)歷，讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
      　　記得十歲生日那天，媽媽給我買(mǎi)了本《鋼鐵是怎樣煉成的》，看到這本書(shū)，我就愛(ài)不釋手地捧讀起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了、一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我始終坐在那里津津有味地讀著，我的`情緒不由地隨著書(shū)里的故事情節(jié)發(fā)生著改變，看到保爾被人瞧不起我非常憤怒，看到保爾終于能上學(xué)了，我欣喜若狂……媽媽見(jiàn)我如此癡迷便沒(méi)來(lái)打擾我。等到吃飯時(shí)，媽媽叫了我好幾聲，我才回過(guò)神來(lái)，從書(shū)中“走”了出來(lái)。
      　　因?yàn)樽x書(shū)我還鬧出了很多笑話呢，坐公交車(chē)時(shí)，由于專(zhuān)注于“啃書(shū)”經(jīng)常坐過(guò)站，導(dǎo)致上學(xué)遲到；如廁時(shí)，經(jīng)常是沒(méi)時(shí)沒(méi)晌，為此，媽媽勒令我上廁所時(shí)不許帶著書(shū)……記得一天放學(xué)回家的路上，我一邊走一邊看書(shū)，走著走著，不小心撞到了什么東西上，我連忙道歉，等我抬起頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己竟然走到了買(mǎi)早點(diǎn)的攤位上，真是讓人哭笑不得��！
      　　正如巴丹所說(shuō)：“讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是讀書(shū)可以改變?nèi)松膶挾�；讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但能改變?nèi)松慕K點(diǎn)�！痹肝覀兊纳钪猩僖恍└≡辏嘁恍⿻�(shū)香，讓讀書(shū)成為我們生活的風(fēng)尚，愿我們都和書(shū)成為形影不離的好朋友。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 77
      　　從小，爸爸就經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，整個(gè)書(shū)架擺滿(mǎn)了書(shū)，而我卻不愛(ài)讀書(shū)，直到遇到了《阿衰》這本書(shū)。
      　　有一次，我路過(guò)學(xué)校門(mén)口的小書(shū)店，看見(jiàn)一位小朋友拿著一本《阿衰》正在全神貫注地讀著，還不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。我很好奇：“這本書(shū)有那么好看嗎？”就請(qǐng)求爸爸給我也買(mǎi)一本。沒(méi)過(guò)幾天，我就如愿以?xún)數(shù)氐玫搅艘槐尽栋⑺ァ�。《阿衰》是一套系列漫�?huà)書(shū)，我的是第十九冊(cè)。我迫不及待地翻看起來(lái)，頓時(shí)，我明白了那位小朋友為什么會(huì)那么入迷。原來(lái)書(shū)里的圖畫(huà)和語(yǔ)言十分搞笑，但又不失幽默。我越讀越起勁，一口氣就把整本書(shū)讀完了。從此，我就跟上了癮似的，不斷地請(qǐng)求爸爸給我買(mǎi)下一冊(cè)。
      　　一天，我想：是不是所有的書(shū)都是那么有趣呢？隨手從書(shū)架上抽出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看起來(lái)，發(fā)現(xiàn)很多在生活中遇到的`不解都能在書(shū)中找到答案。強(qiáng)烈的好奇心和求知欲讓我再次喜歡上這本新書(shū)。從此，我與書(shū)交上了朋友。經(jīng)常在完成作業(yè)后，睡覺(jué)前，甚至上廁所時(shí)都要見(jiàn)縫插針地看書(shū)，時(shí)常因入迷而忘了時(shí)間。每每此時(shí)，爸爸都會(huì)提醒我：“讀書(shū)是好事，但也要安排好時(shí)間！”
      　　我與書(shū)的故事有趣吧！一部漫畫(huà)書(shū)引發(fā)了我讀書(shū)的興趣，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，我愿意和更多更好的書(shū)成為朋友。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 78
      　　開(kāi)頭：在我小時(shí)候，家人就帶我走進(jìn)了書(shū)的世界。我靜靜地坐在書(shū)房里，沉浸在那一片明晰而神奇的海洋中。每當(dāng)我撫摸著書(shū)頁(yè)，文字仿佛傳遞著一種難以言喻的力量，讓我心靈舒暢。
      　　發(fā)展：我與書(shū)結(jié)下了深厚的友誼。從圖畫(huà)書(shū)到童話故事，我探索著各種文字背后的奧秘。字詞組合成句子，句子串聯(lián)成段落，而段落則交織成故事。每本書(shū)都是一個(gè)寶庫(kù)，而我是這個(gè)寶庫(kù)中的探險(xiǎn)家，探索著知識(shí)、智慧和情感的寶藏。
      　　接觸更多書(shū)籍后，我開(kāi)始融入其中，與主人公一同經(jīng)歷他們的冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)。我曾與阿拉丁一起探索神燈的奧秘，與小紅帽一同面對(duì)大灰狼的威脅。通過(guò)書(shū)中的故事，我看到了自己的影子，也懂得了生活中的道理。
      　　結(jié)尾：時(shí)光流轉(zhuǎn)，書(shū)本從未離開(kāi)我的身邊。書(shū)籍伴隨著我一路成長(zhǎng)，陪伴我迎接挑戰(zhàn)和打敗困惑。如今，我已經(jīng)不再只是書(shū)的傾聽(tīng)者，而是成為了文字的傳遞者，用自己的故事激勵(lì)和感動(dòng)他人。
      　　通過(guò)與書(shū)的相伴相知，我懂得了真正的.人生之美。那些鮮活的文字，猶如綻放在心田的花朵，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的潛能與無(wú)限可能。我深信，在書(shū)的指引下，我將繼續(xù)踏上更加精彩的旅程。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 79
      　　三歲時(shí)，我就捧著有圖畫(huà)的書(shū)看，還常常纏著爸爸媽媽給我講書(shū)上的故事。爸爸對(duì)我說(shuō)，等你長(zhǎng)大了，你就能看懂書(shū)了。我想，等我長(zhǎng)大了，才不要你講故事呢！我要自己看書(shū)，看好多書(shū)！
      　　漸漸的，我長(zhǎng)大了。小時(shí)候的圖畫(huà)書(shū)早就滿(mǎn)足不了我的需求，于是，我學(xué)會(huì)了拼音，不懂的字可以查字典了，再也不用爸爸媽媽給我講故事了。
      　　記得有一次，我看書(shū)入了迷，媽媽叫我下來(lái)吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是，媽媽發(fā)火了，大吼道：“你到底還吃不吃飯？”這可把我嚇了一大跳，連書(shū)都掉到了地上。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下了樓，可書(shū)是我的寶貝，于是，我便把書(shū)也帶下了樓，一邊吃飯，一邊看書(shū)，結(jié)果，我一不小心把飯喂進(jìn)了鼻子里，你說(shuō)可笑不可笑？
      　　我用來(lái)裝書(shū)的柜子里，大概已經(jīng)有100多本書(shū)了，最喜歡的要數(shù)《紅帆》《少兒百科全書(shū)》《老松樹(shù)下的'地穴王國(guó)》《晨露》……但是，《老松樹(shù)下的地穴王國(guó)》這本我最喜歡的書(shū)，自從上次捐進(jìn)了班級(jí)圖書(shū)箱后，就不知被那位“愛(ài)書(shū)”的同學(xué)收藏到了自己的書(shū)柜里。唉，這本書(shū)我現(xiàn)在還懷念著它……
      　　這就是我——一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)·愛(ài)書(shū)如命的我。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 80
      　　書(shū)是海上的指明燈，為我們指引前進(jìn)的方向；書(shū)是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)是一葉小舟，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
      　　在我三年級(jí)時(shí)，其實(shí)我就愛(ài)上了讀書(shū)，三年級(jí)時(shí)老師讓我們寫(xiě)作文，剛開(kāi)始還興趣頗高，后來(lái)就覺(jué)得枯燥無(wú)味了，沒(méi)有童話書(shū)那么生動(dòng)。
      　　有一天，媽媽讓我看《四大名著》，我隨手拿了一本《三國(guó)演義》就看了起來(lái)，先開(kāi)始覺(jué)得很乏味，后來(lái)越看越想看，一口氣看了十幾頁(yè)。我漸漸又對(duì)書(shū)有了興趣，無(wú)論是作文書(shū)、科普書(shū)、童話書(shū)都成了我的囊中之物，我的作文書(shū)和童話書(shū)從頭到尾看了十幾遍都不覺(jué)得枯燥，反而越看越期待看下一本，越覺(jué)得自己知道得太少，對(duì)讀書(shū)的渴求越來(lái)越甚。
      　　我讀過(guò)《西游記》，認(rèn)識(shí)了唐僧的善良；孫悟空的.勇敢；沙和尚的忠誠(chéng)……里面刻畫(huà)許許多多生動(dòng)的人物形象。我讀過(guò)《三國(guó)演義》認(rèn)識(shí)了視民如子的劉備；認(rèn)識(shí)了勇敢無(wú)畏的劉、關(guān)、張、趙；認(rèn)識(shí)了忠誠(chéng)又神機(jī)妙算的諸葛孔明。許多不同的書(shū)就有許多不同的人物，就有更多不同的光輝形象。
      　　一本好書(shū)就是我的朋友，幫我渡過(guò)難關(guān)；一本好書(shū)，就是我的知己，告訴我想要知道的東西；一本好書(shū)就是一位老師，告訴我人間的真諦。我要與書(shū)為伴，做一個(gè)幸福的讀書(shū)人。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 81
      　　我最喜歡看的書(shū)是《三國(guó)演義》。它里面講了很多有名的人物和故事。我為什么喜歡看這本書(shū)呢？下面我就來(lái)跟你們講一講我跟它之間發(fā)生的故事。
      　　那還得從我二年級(jí)說(shuō)起。我小時(shí)候很喜歡萬(wàn)打仗，就連現(xiàn)在還喜歡拿個(gè)棍子當(dāng)槍?zhuān)糜矌女?dāng)兵。自己打起仗來(lái)。我每天都在看打仗的電影，特別是八路軍打小鬼子的片子，有時(shí)看入了迷，就也哪起“槍”來(lái)，對(duì)準(zhǔn)小鬼子打起游擊來(lái)。有一次，我在看點(diǎn)電視，無(wú)意中我看到江西衛(wèi)視有《三國(guó)演義》我覺(jué)得好奇就調(diào)到江西衛(wèi)視看起了《三國(guó)演義》。沒(méi)想到我看入了迷，我從上午義直看到下午，直到奶奶叫我去吃飯，我才依依不舍的關(guān)掉電視。從此，我就喜歡上了它。我每天都要跟爸爸媽媽談《三國(guó)演義》。最后，媽媽看我實(shí)在太喜歡它了，就給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》的書(shū)。我看到后一蹦三尺高，抱著媽媽親了又親。每次放學(xué)回家，我都要看幾篇。時(shí)間長(zhǎng)了，我也養(yǎng)成了習(xí)慣。我最喜歡的'人物是諸葛亮，他用他的聰明才智擊退了很多敵人，還占領(lǐng)了很多城，我真佩服他。
      　　看了《三國(guó)演義》我的啟發(fā)是做人要做一個(gè)心胸大度的人，不要做個(gè)心胸狹窄的人，要不然氣都會(huì)被氣死的。《三國(guó)演義》很值得一讀，相信你看完以后也會(huì)受到很多啟發(fā)的》
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 82
      　　我是一個(gè)愛(ài)閱讀的女孩，書(shū)一直陪我一起長(zhǎng)大，我和書(shū)之間發(fā)生了不少小故事。
      　　記得4歲的時(shí)候，我還沒(méi)有上學(xué)，但很文靜，不喜歡和小朋友們玩兒，呆在家里和爸爸一起讀書(shū)。其實(shí)啊，那不叫讀書(shū)，那叫“聽(tīng)書(shū)”，每天晚上我都讓爸爸給我讀故事。當(dāng)爸爸讀到感動(dòng)人心的文字時(shí)，我的淚水就像斷了線的珠子，止不住地往下掉；當(dāng)讀到主人公成功的時(shí)候，我的'臉上也露出滿(mǎn)意的笑容。是啊，我的情感總是隨著書(shū)中的故事情節(jié)此起彼伏，我與書(shū)中的人物共悲歡，就像身臨其境一樣。
      　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)生了。自己能獨(dú)立讀書(shū)了。識(shí)的字越來(lái)越多，讀的書(shū)越來(lái)越多，懂得知識(shí)和道理也越來(lái)越多。我有時(shí)和馬小跳一起瘋狂，有時(shí)和三國(guó)演義英雄人物一起征戰(zhàn)沙場(chǎng)，有時(shí)和魯濱遜先生一起精彩冒險(xiǎn)。
      　　現(xiàn)在，我還有個(gè)怪癖，就是吃飯的時(shí)候，總要拿著一本書(shū)，邊看邊把飯咽到肚子里。為此，每次吃飯的時(shí)候，遭到了爸爸、媽媽的抗議。我還總是打趣地說(shuō)：“我做的都是正事��！”但我還是在網(wǎng)上“百度”了一下“吃飯時(shí)看書(shū)的壞處”：既不利于胃里食物的消化，還會(huì)影響視力呢！看來(lái)這毛病得改��！
      　　這就是我與書(shū)的故事，有趣吧？
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 83
      　　讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
      　　讀書(shū),聽(tīng)到這個(gè)詞,我就很開(kāi)心。書(shū),就像一個(gè)我無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
      　　我喜歡讀各文豪:雨果、葉圣陶、冰心寫(xiě)的書(shū);也喜歡讀曹文軒、伍美珍、楊紅櫻、沈石溪……寫(xiě)的小說(shuō)。
      　　古典名著,可以讓我在古今中外流連忘返�，F(xiàn)代小說(shuō),可以把我?guī)У綒g歌笑語(yǔ),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的未來(lái)……
      　　這些作家寫(xiě)的小說(shuō)引人入勝,看到它們我就不由自主的拿出來(lái),一看就是幾個(gè)小時(shí),書(shū)中那些故事情節(jié),有時(shí)讓我痛哭流涕,淚流滿(mǎn)面;有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑,合不攏嘴。
      　　書(shū)中優(yōu)美的句子,有的像汩汩溪流,溫柔而優(yōu)美;有的像洶涌澎湃的海浪,慷慨激昂。每一次我拿起書(shū)看的時(shí)候,總覺(jué)得自己就是書(shū)中的'某一個(gè)人物,在做著他們做的事情,我都不愿意從書(shū)中出來(lái),這大概就是書(shū)的神奇之處吧!
      　　能在書(shū)海里暢游,是最開(kāi)心的事,它能教給我好多知識(shí):就像“輕諾必寡信;退一步,海闊天空;朋友就要互相體諒,互相幫助”等,都是我從書(shū)中學(xué)到的,我相信書(shū)能幫助我們懂得很多做人處事的道理,以及生存和生活的勇氣。
      　　讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。
      　　讀書(shū)吧,讀書(shū)能讓你變得更高尚起來(lái);讀書(shū)吧,讀書(shū)能讓你睿智起來(lái);讀書(shū)吧,在書(shū)里你能認(rèn)識(shí)更多朋友。因?yàn)?書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 84
      　　大文豪高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)于這一點(diǎn)，我不可否認(rèn)。
      　　自打我兩三歲開(kāi)始，爸爸媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)唐詩(shī)繪圖本以及兒童《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三字經(jīng)》?，這些書(shū)，讓我經(jīng)常看得津津有味。隨著年齡長(zhǎng)大，我就不再滿(mǎn)足看如此“小兒科”的書(shū)籍了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我和爸爸媽媽在酒店的流動(dòng)攤位里看到有《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)·全集》，于是，爸爸咬了咬牙，給我買(mǎi)下了這套書(shū)，我高興得手舞足蹈，高興了好一段時(shí)間�！吨袊�(guó)少年兒童百科全書(shū)·全集》向我介紹了植物王國(guó)、動(dòng)物世界、天文地理、軍事科技……那時(shí)，我才剛剛升入小學(xué)。之后，我決定要看一部大部頭的書(shū)，便買(mǎi)下了金庸的長(zhǎng)篇武俠小說(shuō)《倚天屠龍記》。書(shū)的內(nèi)容既精彩又漫長(zhǎng)，我僅有用了不到一個(gè)月時(shí)間就看完了這套小說(shuō)。后來(lái)，我又購(gòu)買(mǎi)了金庸的另一部長(zhǎng)篇武俠小說(shuō)《鹿鼎記》以及國(guó)學(xué)經(jīng)典全套、《大國(guó)崛起》全套�，F(xiàn)在，如你所知，我正在猛攻英國(guó)女作家J.K.羅琳筆下的.《哈利波特》系列……其實(shí)，你只要到我們班上來(lái)，就能發(fā)現(xiàn)，比我更愛(ài)看書(shū)的同學(xué)比比皆是呢!
      　　這，就是我與書(shū)的故事，要不，你也來(lái)講講你與書(shū)的故事吧!
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 85
      　　小時(shí)候，我家里并沒(méi)有太多的玩具，但是書(shū)本卻成了我最好的伙伴。每當(dāng)我遇到煩惱或者孤獨(dú)時(shí)，我總是能在書(shū)中找到安慰和快樂(lè)。
      　　記得有一次，我因?yàn)樵趯W(xué)校被同學(xué)欺負(fù)而心情很不好。回到家里，我抱著一本精彩的童話故事書(shū)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全不同的世界。在故事中，勇敢的主人公總是能克服困難，戰(zhàn)勝惡勢(shì)力。這些故事激發(fā)了我的斗志，讓我重新拾起自信。
      　　慢慢地，我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。從最初的童話故事，到小學(xué)、中學(xué)的文學(xué)名著，我愈發(fā)地愛(ài)上了閱讀。書(shū)籍不僅豐富了我的知識(shí)，還啟迪了我的思維和想象力。
      　　通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，學(xué)會(huì)了總結(jié)。我喜歡把讀過(guò)的書(shū)籍記錄下來(lái)，用筆記本整理歸納，這讓我更加深入地領(lǐng)悟到書(shū)中的智慧和道理。
      　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸各種不同類(lèi)型的書(shū)籍�？茖W(xué)、歷史、哲學(xué)……每一本書(shū)都給我?guī)?lái)新鮮的感官體驗(yàn)。我通過(guò)書(shū)中的人物和事件，感受到了生活的多樣性和豐富性。
      　　閱讀改變了我的'人生。正是因?yàn)闀?shū)籍的陪伴，我變得樂(lè)觀向上，有了追求進(jìn)步的動(dòng)力。我相信，只要持續(xù)不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，就能夠擁有無(wú)限的可能。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 86
      　　一本書(shū)就是一位老師，是一把智慧大門(mén)的金鑰匙。
      　　我十分喜歡讀書(shū)，在我上幼兒園的時(shí)候，就會(huì)纏著爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)一些西游記，安徒生童話，格林童話之類(lèi)有趣的樹(shù)，在看到白雪公主吃了毒蘋(píng)果時(shí)，我經(jīng)常流淚，看到唐僧把孫悟空給“辭職”了時(shí)，我氣到了。一二年級(jí)時(shí)，我就看一些連環(huán)畫(huà)，散文書(shū)，教育書(shū)之類(lèi)的，就在這時(shí)，老師在班里舉行了我與書(shū)的故事討論發(fā)表活動(dòng)，我高興的都說(shuō)不出話來(lái)了，絕對(duì)不能放棄這個(gè)讓我大顯身手的機(jī)會(huì)，我在家里拼命的搜集我喜歡看的.書(shū)，結(jié)果，我果然“出名”了。到了三四年級(jí)，這些書(shū)已經(jīng)漸漸的不能使我滿(mǎn)足了，學(xué)校里建了一個(gè)小小的圖書(shū)館，我一下課就立馬飛奔到那里，挑起我喜歡看的書(shū)，在那里，什么書(shū)都有，但是我還是喜歡看歷史，深重道德的歷史書(shū)，看到欺負(fù)我們的人，把我們的人當(dāng)成實(shí)驗(yàn)的工具時(shí)，我很氣憤，結(jié)果把書(shū)柜給踢翻了，我自己都覺(jué)得不可思議。我現(xiàn)在到了五年級(jí)，這不，剛開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，十個(gè)同學(xué)就找我“要賬”了，你一定會(huì)問(wèn)我為什么，因?yàn)槲野阉鼈兊臅?shū)都有眼淚，天吶，要不是老師說(shuō)我愛(ài)讀書(shū)，我早就被這些小氣的同學(xué)給K了，這些書(shū)都很感人什么的，都是寫(xiě)父母的愛(ài)之類(lèi)的。這就是我與書(shū)的故事，你們的故事呢？
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 87
      　　書(shū)是知識(shí)的海洋，它可以豐富人的知識(shí)，陶冶情操。在這歡樂(lè)的童話里，是書(shū)給了我知識(shí)，讓我成長(zhǎng)我為一名有知識(shí)的少先隊(duì)員。然而，我和書(shū)也發(fā)生過(guò)事情。
      　　有一天，我吃完早餐就匆匆忙忙地走進(jìn)房間想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽把我叫到臥室給了我一張表，上面寫(xiě)“作業(yè)必須在9：00—11：00內(nèi)完成，完成后去把碗,筷洗好”“我出去買(mǎi)點(diǎn)東西�！眿寢屨f(shuō)。我走進(jìn)房間，在書(shū)架上隨手拿了一本《格林童話》看了起來(lái)。我越看越入迷，這本書(shū)像磁石一樣吸住了我，我也想一只貪婪的餓狼正在聚精會(huì)神地看書(shū)。這一刻，我儼然已經(jīng)忘了媽媽的囑咐。媽媽突然回來(lái)了，這時(shí)我才想起洗碗筷......我連紅的把剛剛的事情一五一十得告訴了媽媽。媽媽微笑地說(shuō)：“你看吧，碗筷我來(lái)洗好了�！蔽腋吲d地到了極點(diǎn)。
      　　書(shū)給了我知識(shí)，也陶冶了我的情操。是書(shū)無(wú)私的奉獻(xiàn)，把知識(shí)給了我。書(shū)��！你雖然沒(méi)有板凳那么結(jié)實(shí)；沒(méi)有課桌那么高大；沒(méi)有椅子那么漂亮，但你卻有無(wú)私奉獻(xiàn)永不放棄的'精神。所以，我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)書(shū)的精神！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 88
      　　我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小書(shū)迷，一日不看書(shū)就如隔三秋，這不，在我和書(shū)之間就發(fā)生過(guò)一些故事······
      　　前年暑假的時(shí)候，我去深圳的舅舅家做客。有一天，姐姐帶我去書(shū)城看書(shū)，一到書(shū)城，我就像劉姥姥進(jìn)了大觀園，深圳的書(shū)城真大啊!幾層樓都是書(shū)(我們這里的.書(shū)店只有一層)，我想在這里看書(shū)，不跟緊大人可是要走丟的哦!
      　　我跟著姐姐來(lái)到兒童圖書(shū)區(qū)，這里的書(shū)真多啊!我眼花繚亂，看看這一本，喜歡，看看那一本，更喜歡，都不知道先看哪一本好了。最后我挑了一本《狼王夢(mèng)》，站在一邊看了起來(lái)。看了一會(huì)兒，我覺(jué)得有點(diǎn)累了，索性找了一個(gè)角落，一屁股坐在地上看了起來(lái)。我正沉浸在紫嵐的夢(mèng)想中，忽然一個(gè)人一把抓住了我的胳膊，嚇了我一跳，抬頭一看，原來(lái)是姐姐。姐姐一邊抓住我的手，一邊緊張地說(shuō)：“可找到你了，你快把我嚇?biāo)懒�，如果把你給丟了，我回去怎么給姑姑交代呀!”
      　　轉(zhuǎn)眼暑假快結(jié)束了，我要回家了，舅舅問(wèn)我要帶些什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“把姐姐看過(guò)的書(shū)讓我?guī)ё甙?”就這樣，別人坐飛機(jī)都是帶些吃的喝的玩的，我卻帶了一大包的書(shū)回家。
      　　在我和書(shū)的交往中，我學(xué)到了很多知識(shí)，我和書(shū)的故事，還會(huì)繼續(xù)發(fā)生······
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 89
      　　書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。這是英國(guó)莎士比亞的名言。我小的時(shí)候并不喜歡看書(shū)，也不知道看書(shū)的意義，但自從我讀懂莎士比亞的這句話后，我便開(kāi)始看書(shū)，并且像磁鐵般的被書(shū)深深地吸引了。
      　　《老人與�！肥俏矣∠笞钌羁痰臅�(shū)，書(shū)中的情節(jié)一波三折，我常被這一波三折的情節(jié)吸引，心情也隨著書(shū)而變化。當(dāng)我讀到書(shū)中老人在與鯊魚(yú)殊死不拼搏時(shí)的.情景，我的心情萬(wàn)分緊張，非常為老人擔(dān)心，生怕他戰(zhàn)勝不了這個(gè)敵人。沒(méi)想到，一轉(zhuǎn)眼就到了吃飯的點(diǎn)，我才戀戀不舍的合上書(shū)去吃飯。
      　　由于我整天被書(shū)吸引，所以我很快就把這本書(shū)看完了。當(dāng)我再次拿起這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)手里暖暖的。回想起這本書(shū)的情節(jié)時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：面對(duì)再大的困難，只要勇于面對(duì)，積極向上，你就會(huì)戰(zhàn)勝它。
      　　當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)中的難題時(shí)，我萬(wàn)分著急，十分煩悶。當(dāng)我想退縮的時(shí)候，我想起了《老人與�！愤@本書(shū)告訴我的道理，要勇于面對(duì)生活中的重重困難。我又耐心地去解這道題，半小時(shí)后終于算出了這道題的答案，是《老人與�！愤@本書(shū)鼓勵(lì)了我。
      　　果然就像莎士比亞的話那樣：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)你在黑暗中迷路了的時(shí)候，書(shū)會(huì)幫你找到回家的路，所以要多讀書(shū)，書(shū)中的道理會(huì)幫助你一次又一次。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 90
      　　一年有四季：春夏秋冬，各有特色。春天生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；夏天，太陽(yáng)如火，極熱，充滿(mǎn)激情；秋天碩果累累，收獲指日可待，碩果累累；冬天下雪了，很苦，但是味道不一樣。如果你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我愛(ài)春天！
      　　星期天早上，我和媽媽去田野里尋找春天�？炜�！一樹(shù)桃花露出一張粉紅色的笑臉，像一個(gè)害羞的小女孩；柳樹(shù)吐出小嫩芽，柳條垂在湖面，微風(fēng)拂過(guò)，像一個(gè)正在梳妝打扮的.少女，千姿百態(tài)，亭亭玉立；一群小鳥(niǎo)歡快地飛過(guò)我們頭頂，在天空中啁啾，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”小徑兩旁的春花互相開(kāi)放，像小喇叭一樣，盡情地演奏著春天的舞曲；池塘里的小魚(yú)自由自在地游著，一邊游一邊吐著小泡泡。遠(yuǎn)處，一群孩子在開(kāi)心地放風(fēng)箏，手里拿著線，飛快地跑開(kāi)了。風(fēng)箏像大鳥(niǎo)一樣越飛越高，最后變成了小點(diǎn)。地球上到處都是綠色的樹(shù)和草，草里有五顏六色的花，非常漂亮！
      　　��！春天就在我們的眼前，就在我們身邊。春天就像一幅彩色的畫(huà)，我們可以在畫(huà)中玩耍，享受美好的時(shí)光。我愛(ài)春天！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 91
      　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是高尚的享受，我重視讀書(shū)，它是我一種寶貴的習(xí)慣(高爾基)。
      　　我家有許多書(shū)，比如《荷塘月色散文集》、《泰戈?duì)柦?jīng)典詩(shī)歌》……我喜歡它們的許多書(shū)，可有些書(shū)只需淺嘗，有些書(shū)可以狼吞，還有一些書(shū)需要細(xì)嚼爛咽，慢慢消化。散文集就需要細(xì)嚼爛咽。剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我對(duì)它一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，就放在書(shū)柜上，可漸漸地，我有一些好奇，這散文集寫(xiě)了些什么呀?于是，我就打開(kāi)來(lái)看了一頁(yè)，“這書(shū)還真好看”我自言自語(yǔ)，我便坐在那里津津有味地看起來(lái)�！稄U園外》讓我為那些死的人感到惋惜，《燈》讓我明白你心靈的一盞燈可以讓人在迷途中找到方向，找到希望……
      　　記得有一次，我看了楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》，就深深地喜歡上了讀這類(lèi)書(shū)，可長(zhǎng)時(shí)的讀，導(dǎo)致我近視了，我很奇怪，為什么會(huì)近視呢?我便在書(shū)中翻來(lái)翻去，終于讓我找到一種說(shuō)法：因?yàn)榻嚯x工作使用調(diào)節(jié)時(shí)，也需要兩眼同時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)的輻輳能力加強(qiáng)，由此導(dǎo)致眼肌對(duì)眼球加壓，而引起眼球軸的`延長(zhǎng)，所以才會(huì)近視。
      　　書(shū)，可以帶我們?cè)趶V闊的天地里遨翔。只有多讀書(shū)才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 92
      　　我有很多的興趣愛(ài)好，如：打羽毛球、滑滑板、讀書(shū)、打乒乓球……其中我最喜歡的一種愛(ài)好就是讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操……
      　　我讀過(guò)很多書(shū)：《三國(guó)演義》、《三十六計(jì)》、《中華上寫(xiě)五千年》、《西游記》等。在我高興的時(shí)候，我會(huì)看書(shū)，因?yàn)槲铱梢垣@得很多知識(shí)；在我傷心的時(shí)候，我會(huì)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能把我從一個(gè)世界帶到另一個(gè)世界，使我忘記現(xiàn)在的煩惱；在我無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有趣的知識(shí)可以讓我現(xiàn)在的生活有意思起來(lái)。
      　　我和書(shū)之間還發(fā)生過(guò)很多有意思的故事呢！有一次，我在學(xué)校里僅因?yàn)橐患黄鹧鄣男∈露焕蠋熍u(píng)了，心里很不是滋味�；氐搅思依�，我竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有。我很想找人訴說(shuō)我的苦衷。可是一個(gè)人也沒(méi)有，不能找人訴說(shuō)苦衷。不說(shuō)吧，我心里還很憋屈，不好受。說(shuō)吧，有沒(méi)有人。這該怎么辦呢？有了！我一直把我經(jīng)�？吹臅�(shū)當(dāng)作朋友來(lái)看待。我可以和我的“朋友”們?cè)V說(shuō)我的苦衷。于是，我就把我的那些“朋友”們都找來(lái)了，一一擺在我的'面前，向他們?cè)V說(shuō)我的苦。說(shuō)完了，我的心里很舒服。
      　　從那以后，每次我受到委屈我都會(huì)找我的“朋友”們?cè)V說(shuō)我的苦。我與他們的感情越來(lái)越深了。這就是我與書(shū)之間的故事。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 93
      　　書(shū)是一位神奇的掌管心靈的使者，有時(shí)它會(huì)讓我打了興奮劑一樣，咯咯笑不停；有時(shí)它會(huì)讓我變成窗外那多情的細(xì)雨，為可憐的主人公掉淚；有時(shí)它會(huì)讓我感到十分慚愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……啊，書(shū)真神奇，可以隨心所欲地調(diào)換我的心情。
      　　我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《綠山墻的安妮》，安妮的一舉一動(dòng)都讓我著迷，當(dāng)看到她說(shuō)：“你們又不是孤兒，怎么能懂我的感受！”時(shí)，我的心仿佛被人扯了一下，難過(guò)得不能自己。不過(guò)，看到安妮幻想的那些美好的`幻想世界，啊，真快活！
      　　我喜歡看書(shū)，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度，如果哪一天我沒(méi)有看書(shū)的話，我一定會(huì)覺(jué)得好像忘了一件重要的事。所以，不管每天的作業(yè)有多少，我總會(huì)擠出時(shí)間來(lái)看一會(huì)書(shū)。每一次一看書(shū)，我都會(huì)忘記時(shí)間，忘記自己，一心沉醉在書(shū)的王國(guó)，殊不知時(shí)間已匆匆離去，每一次都想少看一會(huì)書(shū)，早點(diǎn)睡覺(jué)，可第二天就又忘了，依舊如往常一樣。唉，誰(shuí)叫我嗜書(shū)如命呢？
      　　書(shū)不僅像一個(gè)神奇心情瓶，讓我飽嘗書(shū)中人物的酸甜苦辣；像一雙翅膀，引領(lǐng)我飛向未來(lái)湛藍(lán)的天空；它更像一位掌管心靈的使者，讓我懂得很多很多的道理。書(shū)，你真是我的良師益友！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 94
      　　古人云：“讀書(shū)斷，寫(xiě)字如神”；“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。是的，書(shū)是人們生活的法寶。讀書(shū)的時(shí)候可以學(xué)到知識(shí)，見(jiàn)多識(shí)廣，明白道理.高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
      　　以循環(huán)漸進(jìn)的方式閱讀，以熟悉而有思想的方式閱讀，在伴隨的.成長(zhǎng)中閱讀，是人生的快樂(lè)和享受。
      　　我從小就愛(ài)看書(shū)。
      　　有一次睡覺(jué)前，我從書(shū)架上拿了一本書(shū)，鉆進(jìn)被窩。半夜，我悄悄從床上爬起來(lái)。因?yàn)樘诹�，我打開(kāi)小手電筒看書(shū)。我不知道我媽為什么會(huì)聽(tīng)到，就朝我房間走來(lái)。我一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，就關(guān)掉手電筒，把書(shū)藏了起來(lái)。媽媽來(lái)到我的房間，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，然后繼續(xù)睡覺(jué)。因?yàn)橥砩纤锰�，第二天早上還在酣睡。被媽媽的吼聲吵醒，發(fā)現(xiàn)臉趴在書(shū)上，手里拿著手電筒，手電筒還亮著……，媽媽就打我。
      　　還有一次，早上吃完早飯去書(shū)店。到了書(shū)店，看到那么多無(wú)數(shù)的書(shū)，心花怒放。我很快找到一本書(shū)，坐在椅子上讀了起來(lái)。就在我津津有味地看著的時(shí)候，一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快去，我們要下班了�！蔽覈樍艘惶�，低頭看了看手表。原來(lái)已經(jīng)六點(diǎn)了，書(shū)店要關(guān)門(mén)了。看了一天書(shū)，慢慢把書(shū)放好，走出書(shū)店。
      　　書(shū)是知識(shí)的海洋，我在其中自由遨游。我在書(shū)的世界里長(zhǎng)大，讀書(shū)帶給我快樂(lè)。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 95
      　　在我的成長(zhǎng)中有一件事令我非常難忘，那是在我8歲事發(fā)生的一件事。
      　　在我8歲的時(shí)候，我跟爸爸媽媽一起出去玩。我們?cè)谝患绎埖昵巴Ｏ铝四_步，向飯店里走了進(jìn)來(lái)，突然，我發(fā)現(xiàn)，在飯店墻角有100元錢(qián)我高興極了，我看著四周沒(méi)有人看見(jiàn)，就立碼抓起這100元錢(qián)，交給了爸爸。
      　　爸爸盯著這100元錢(qián)看了一會(huì)兒，然后手：“孩子，你得把這錢(qián)放回去�！�
      　　“爸爸，為什么？”我急切地問(wèn)。
      　　“這樣失主會(huì)著急的�！卑职终f(shuō)。
      　　“可是……”
      　　我只好聽(tīng)了爸爸的話，把100元錢(qián)放了回去，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，看見(jiàn)一位阿姨正在尋找著什么，我走了過(guò)去，問(wèn)：“阿姨你在找什么？”
      　　“我丟了100元錢(qián)�！�
      　　“是這個(gè)嗎？”我把錢(qián)交給阿姨說(shuō)。
      　　“是的，謝謝你，小朋友，”阿姨高興的說(shuō)。
      　　這時(shí)，我想起了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，想起了父親的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)際起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的`話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
      　　這件事情給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 96
      　　媽媽常說(shuō)在我襁褓時(shí)，她一翻書(shū)就可以讓我“咯咯咯”笑個(gè)不停，所以年輕的媽媽在那時(shí)就下定論，說(shuō)我與書(shū)有不解之緣。
      　　還有，在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就模糊不清的開(kāi)始讀那些兒童讀物，我最早看的書(shū)是用鐵環(huán)串起來(lái)的識(shí)字卡片呀、數(shù)字卡片呀，并用稚性未脫的`童音一遍又一遍的讀那些字和數(shù)字，因此我說(shuō)出來(lái)的話比同齡的小孩清晰很多倍，還得到了同齡人所沒(méi)有達(dá)到的知識(shí)，這就是讀書(shū)的益處。
      　　直到上小學(xué)時(shí)，我才改掉了這個(gè)壞毛病，一至三年級(jí)，我沒(méi)有固定的讀書(shū)方向，看書(shū)也是囫圇吞棗，不求甚解，四、五年級(jí)時(shí)，也就是現(xiàn)在，才知道怎樣讀才能讀出書(shū)的真正意義，那就是要慢慢的讀，細(xì)細(xì)的品味，然后再做一些讀書(shū)筆記，這就是正確、好的讀書(shū)方法，這就是看書(shū)的意義。
      　　現(xiàn)在五年級(jí)了，我也漸漸品味到了讀書(shū)的益處，我的作文就是受了書(shū)的恩惠，寫(xiě)的越來(lái)越好，至于書(shū)的好處，三十年都說(shuō)不完，總之，我對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)就是“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，使我們從生命之初的愚昧無(wú)知到現(xiàn)在的文明智慧。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 97
      　　書(shū)，是一片廣闊的大海。書(shū)，是每個(gè)人心中的一片凈土。書(shū)就是一位朋友，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你，書(shū)就是一杯熱茶，就像一個(gè)香氣吸人的面包。所以我喜歡閱讀，更喜歡去細(xì)細(xì)品味書(shū)中的人生。
      　　記得在我5—6歲的時(shí)候媽媽每天晚上在我睡覺(jué)前給我讀故事書(shū)，媽媽手拿著故事書(shū)，溫柔的講著故事。每次我都會(huì)被故事中的情節(jié)吸引，聽(tīng)到精彩處我會(huì)激動(dòng)的拍手，十分開(kāi)心。到了后來(lái)，我上了一年級(jí)后，媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)一些帶拼音的`故事書(shū)，就是從那時(shí)起，我愛(ài)上了閱讀。
      　　上二年級(jí)時(shí)我擁有了第一本屬于自己的長(zhǎng)篇小說(shuō)《魔法灰姑娘》。那天晚上，我正在畫(huà)畫(huà)，媽媽把一本書(shū)放到了我是面前，我定睛一看，那本書(shū)上寫(xiě)著《魔法灰姑娘》，下面是一幅美麗的畫(huà)。吸引著我翻開(kāi)了它，那本書(shū)中的人物愛(ài)拉的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的性格使我折服。我的心跟著愛(ài)拉一次又一次的冒險(xiǎn)，我沉迷在了書(shū)中。后來(lái)，自從接觸了《魔法灰姑娘》這本書(shū)后，我渴望閱讀的心情一發(fā)不可收拾。我迫不及待的走進(jìn)書(shū)的海洋那是一個(gè)奇妙的世界。《昆蟲(chóng)記》、《紅鞋子》、《草房子》每一本書(shū)都令我沉迷。
      　　書(shū)，令我渡過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，所以，書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 98
      　　我與書(shū)之間有著深厚的友誼，可以說(shuō)是患難之交了。我與書(shū)之間有不少小故事呢，就讓我來(lái)講講吧!
      　　有一天，我像往常一樣，坐在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然想起了課外書(shū)，于是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就成了我“竊讀”的時(shí)間�！端{(lán)色的`海豚島》、《紅豺》、《白狗山》……我看了一本又一本，當(dāng)然，沒(méi)有多久，我的“竊讀”計(jì)劃就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，免不了一頓罵。不過(guò)，我還是一有空就會(huì)溜進(jìn)房間，繼續(xù)在書(shū)的海洋里，自由自在地遨游。
      　　我有時(shí)看書(shū)看到癡迷的地步。奶奶喊我吃飯，我也只是“哦”了一聲，非要奶奶叫上好幾遍，才會(huì)依依不舍地合上書(shū)。在吃飯時(shí)間，我會(huì)不由自主地回憶起書(shū)中精彩的，滑稽的片段，有時(shí)會(huì)突然笑起來(lái)，讓大家一頭霧水。
      　　我最喜歡去的地方是新華書(shū)店。不過(guò)，在書(shū)店坐久了也是很累的，每到這時(shí)，我就會(huì)想：“要是有一個(gè)24小時(shí)開(kāi)門(mén)的書(shū)店就好了，坐在里面看書(shū)，看累了就可以小睡一會(huì)，也就不會(huì)坐的腰酸背痛的了�！�
      　　我是一只愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，那你呢?
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 99
      　　書(shū)改變了我單調(diào)的生活，就像一縷縷溫馨的風(fēng)吹進(jìn)了我的心扉，同時(shí)開(kāi)闊了我的視野。
      　　那天，下課的鈴聲一響，我便飛一般沖出教室，直奔圖書(shū)館而去。
      　　“那本書(shū)一定還在第六個(gè)書(shū)架的第三行”——我邊跑邊想，竟差點(diǎn)撞到門(mén)上。
      　　我打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)去，生怕破壞了這里安靜的'氛圍。我一下就找到了那本書(shū)，像一匹餓狼見(jiàn)到肉一樣，貪婪地讀了起來(lái)。我被書(shū)中的故事情節(jié)吸引著，為書(shū)中主人公的悲歡離合而牽腸掛肚，時(shí)間一分一秒地流逝。
      　　又到了上課時(shí)間了，我不情愿地合上書(shū)本，但一想到這節(jié)課還有考試，我又三步并作兩步，飛奔到教室。
      　　考試開(kāi)始了，大家都在奮筆疾書(shū)。突然我碰到了一道拓展題，絞盡腦汁也只寫(xiě)了一半，剩下的部分怎么也想不出來(lái)，我只好先把它放下，想著等其他題做完再來(lái)研究它。
      　　很快，我做完了試卷上的其他題目，回頭來(lái)再解決剛才的難題。正在我左右為難之時(shí)，我忽然想起剛才在書(shū)中看到的一句話：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，我一下子覺(jué)得這句詩(shī)用在這里再貼切不過(guò)，我欣喜萬(wàn)分，馬上完成了最后的解答。真是“無(wú)巧不成書(shū)”��！
      　　通過(guò)這件事，我終于明白了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話的含義。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 100
      　　我和書(shū)發(fā)生過(guò)許多故事，有開(kāi)心的、傷心的、有趣的……現(xiàn)在我想寫(xiě)寫(xiě)我和書(shū)之間的趣事。
      　　記得讀二年級(jí)的`時(shí)候，每次上廁所，我會(huì)隨手拿一本書(shū)，一邊蹲馬桶，一邊看書(shū)。如果沒(méi)有書(shū)，總覺(jué)得少點(diǎn)什么，這算不算一種壞習(xí)慣呢？
      　　有一次，我向往常一樣蹲在馬桶上看書(shū)，看得太入迷，忘記了時(shí)間。突然，聽(tīng)到媽媽叫我，我一急，“咚”的一聲，手上的書(shū)掉進(jìn)了馬桶。哎呀！書(shū)被弄臟了，我可憐的書(shū)呀！在媽媽地幫助下，那本書(shū)才恢復(fù)以前的樣子。我在心里提醒自己：遇事不能太急，以后再這樣看書(shū)，可要穩(wěn)��！
      　　還有一次，我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，媽媽叫我去小店買(mǎi)鹽，我一邊看著一邊走著。來(lái)到一家面包店，我說(shuō)：“老板，有鹽嗎？”面包店的老板笑著回答：“小朋友，你走錯(cuò)了，這里只賣(mài)面包，隔壁才有鹽買(mǎi)。”我來(lái)到隔壁小店，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我要買(mǎi)鹽�！卑⒁绦χ鴨�(wèn)我：“小朋友，你要買(mǎi)幾包鹽呀？”糟糕！我剛才沒(méi)聽(tīng)清楚媽媽的交代就跑下了樓，而且也忘了帶錢(qián)。我只好垂頭喪氣地回了家，媽媽看到我空手而歸，不禁有些生氣：“以后交代你的事情，你一定要聽(tīng)清楚！”
      　　你看，看書(shū)是一件好事，如果“走火入魔”，就會(huì)發(fā)生一些令人哭笑不得的事情！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 101
      　　是誰(shuí)教給你許多知識(shí)？誰(shuí)是你無(wú)聲的老師？它就是—書(shū)。
      　　我看起書(shū)來(lái)常常忘了吃忘了睡，忘記寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)完沒(méi)了。一天，我放學(xué)回家，還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，卻不由自主的拿出書(shū)來(lái)。盡管我與自己約定只讀十分鐘，可時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間半個(gè)小時(shí)過(guò)去了�！鞍パ�，都六點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，怎么辦？”我暗叫一聲。正在這時(shí)，“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了！于是我挨了一頓狠狠的批評(píng)。
      　　盡管如此，我還是一個(gè)不折不扣的“讀書(shū)狂”。早晨吃飯時(shí)，我坐在飯桌旁，拿起一本書(shū)來(lái)讀，竟忘記了吃飯。媽媽一把搶過(guò)書(shū)，扔在旁邊的餐椅子上。時(shí)間久了，椅子上的書(shū)堆的像座小山。晚上睡覺(jué)前，我又取出書(shū)，如醉如癡地讀起來(lái)，直到被媽媽發(fā)現(xiàn)后，強(qiáng)行關(guān)燈。我躺在床上，回憶著故事的情節(jié)，久久不能入睡。
      　　《小屁孩日記》系列的.書(shū)讓我捧腹大笑，《昆蟲(chóng)記》讓我懂得了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的科普知識(shí)，《紅樓夢(mèng)》又讓我理解了一個(gè)龐大家族的興衰�！度f(wàn)物簡(jiǎn)史》讓我知道了世界的發(fā)展史。
      　　讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。同學(xué)們，你們是不是跟我一樣愛(ài)讀書(shū)呢？
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 102
      　　韓愈說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。”只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，我們的文章才可以寫(xiě)的很好。
      　　自從我上了三年級(jí)，我就看了許多書(shū)。有《安徒生童話》、《幸福的'密碼》、《父與子》，《最親愛(ài)的笨笨豬》等書(shū)籍。
      　　記得有一次，爸爸從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本《安徒生童話》，我迫不及待地從爸爸手中搶走，興奮地跑進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，開(kāi)始閱讀起來(lái)。我看得津津有味，在房間里整整待了三個(gè)多小時(shí)，我越看越有味，簡(jiǎn)直像書(shū)蟲(chóng)一樣要鉆進(jìn)書(shū)里去了。
      　　直到爸爸過(guò)來(lái)喊：“窈窈，吃飯啦，吃完再看。”我才戀戀不舍地將童話書(shū)放回書(shū)桌上。
      　　一眨眼，我十一歲了。一個(gè)不經(jīng)意的機(jī)會(huì)，我迷上了漫畫(huà)。原本書(shū)上的文字。大多都變成漫畫(huà)了。可我也時(shí)不時(shí)會(huì)拿起之前爸爸送給我的，《安徒生童話》與媽媽送給我的《格林童話》復(fù)習(xí)一遍。
      　　我將這兩本書(shū)帶到學(xué)校，包書(shū)皮之后就收在書(shū)柜最好的地方，珍藏起來(lái)。
      　　就這樣，書(shū)成了我生命中的好伙伴。不管是語(yǔ)文書(shū)，還是課外書(shū)，我看得津津有味。自從我讀了這些書(shū)，我的寫(xiě)作表達(dá)能力提高了很多。
      　　我生命中最好的伙伴就是書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 103
      　　我有許許多多的好朋友，可我覺(jué)得，我最最要好的朋友是——書(shū)。從幼年時(shí)，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的世界，成為我生活中不可缺少的一部分。是書(shū)，改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)有思想、懂事的女孩子。
      　　記得有一次，我通過(guò)一星期的`努力才得到了一本我最心儀的書(shū)。名字叫《木偶奇遇記》，為了趕快知道全部?jī)?nèi)容，我一有時(shí)間，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)看。因此，這本書(shū)成為了我隨身所帶的物品。每當(dāng)我沉浸在書(shū)的世界里時(shí)，我會(huì)感到自己像天使一樣幸福。
      　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)把這本書(shū)放在枕頭底下，等外面的客廳沒(méi)動(dòng)靜時(shí)，我就會(huì)把書(shū)小心翼翼地拿出來(lái)，開(kāi)始和我的好朋友們
      　　“聊天”。我和故事中的主人公合為一體，和他們共悲傷，和他們共歡樂(lè)。每當(dāng)12點(diǎn)時(shí)，我才會(huì)戀戀不舍的和好朋友說(shuō)“再見(jiàn)”了。甚至有時(shí)候，我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我和小木偶在開(kāi)心的玩呢！
      　　是書(shū)讓我慢慢地認(rèn)識(shí)世界；是書(shū)使我懂得做人的道理；是書(shū)令我開(kāi)闊視野；是書(shū)教給我無(wú)窮的知識(shí)。所以，我喜歡讀書(shū)，我熱愛(ài)讀書(shū)，我愿和書(shū)做一生的好朋友！使自己走向一個(gè)美妙的人生！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 104
      　　小時(shí)候，我以手握書(shū)本的姿態(tài)，探索了一座神奇的城堡。每一個(gè)字都像寶藏般閃耀，吸引我一探究竟。書(shū)籍是一扇通往未知世界的窗戶(hù)，我穿梭其中，暢游在無(wú)邊的海洋中。
      　　初識(shí)童話故事時(shí)，我被精彩的情節(jié)和美麗的插圖所折服。從母親的聲音中，我聆聽(tīng)到無(wú)盡的溫馨和關(guān)愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)，在書(shū)的背后，是家人對(duì)我無(wú)私付出的真摯愛(ài)意。
      　　隨著年齡增長(zhǎng)，我開(kāi)始追逐知識(shí)的星辰大海。百科全書(shū)中，有著世間萬(wàn)象的`探索與解密。在夜晚，我輕輕撫摸著書(shū)頁(yè)，仿佛可以聆聽(tīng)到宇宙的歌唱，被智慧與思想的火花所觸動(dòng)。
      　　然而，當(dāng)青春叛逆來(lái)臨時(shí)，我陷入迷茫與彷徨之中。一本小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》讓我感受到作者心靈的呼喚，勾起我內(nèi)心深處隱藏已久的夢(mèng)想。書(shū)籍讓我看清自己，給予我重新出發(fā)的勇氣。
      　　如今，我成為了一名作家，并致力于書(shū)寫(xiě)自己的故事。每一次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，都是一次心靈的旅程。我希望我的文字能像書(shū)籍那樣，給予讀者力量和希望。在書(shū)中，我們找到了自己，也找到了世界。
      　　書(shū)籍是我與世界溝通的橋梁，是我與自身對(duì)話的伙伴。它們記錄著時(shí)光的腳步，見(jiàn)證著思想的飛翔。在我與書(shū)的故事中，我不僅找到了知識(shí)，也找到了自己，讓心靈的火焰燃燒不息。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 105
      　　關(guān)于我和書(shū)的故事，這要從我剛上幼兒園的時(shí)候說(shuō)起。剛上幼兒園的時(shí)候我還一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，那時(shí)候首先接觸到的書(shū)是圖畫(huà)書(shū)，老師告訴我們認(rèn)識(shí)圖畫(huà)上和各種事物我那時(shí)候感覺(jué)很新奇，那么多花花綠綠的圖案讓我第一次認(rèn)識(shí)到我的生活是那么的豐富多彩。
      　　隨著我不斷的長(zhǎng)大，我告別了快樂(lè)的幼兒園。我走進(jìn)了小學(xué)的課堂，我的心情好激動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)校給我發(fā)了很多的新書(shū)，我將正式和書(shū)成為好朋友。記得有一次爸爸聽(tīng)說(shuō)我要讀課外書(shū)籍，很贊同。第二天給我買(mǎi)了《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、和《神話故事》。
      　　從此，我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我喜歡《三國(guó)演義》里面的人物，他們個(gè)個(gè)栩栩如生，喜歡《神話故事》的神奇詭異，喜歡探險(xiǎn)故事緊張與驚險(xiǎn)。我也喜歡讓人開(kāi)心快樂(lè)的.漫畫(huà)書(shū)。
      　　爸爸經(jīng)常告訴我要好好讀書(shū)，多讀有益的書(shū)。我認(rèn)為讀書(shū)是我一件很重要的事情，因?yàn)闀?shū)可以開(kāi)闊眼界。讀書(shū)，讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采，科技發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛……讓我們一起認(rèn)真的讀書(shū)吧!
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 106
      　　小時(shí)候，我不太理解書(shū)中的內(nèi)容，更不懂它蘊(yùn)含的真正理念。
      　　直到上小學(xué)時(shí)，才開(kāi)始被課外書(shū)“吸引”了。由于那時(shí)是低年段，一些太深?yuàn)W的書(shū)都看不懂。每拉起爸爸的手往書(shū)店里走時(shí)，我的目光都被吸引在童話書(shū)上，大腦都穿梭到故事中的人物里了，仿佛我就是故事中的人物似的，跟他們一起喜，一起憂。而每次待在書(shū)店，肯定是一兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)我看到有合我口味的書(shū)時(shí)，便會(huì)叫爸爸給我買(mǎi)下，爸爸這時(shí)肯定會(huì)毫不猶豫地給我買(mǎi)下，給我一次性看個(gè)夠。
      　　后來(lái)，我學(xué)了拼音，就開(kāi)始迷上了彩圖拼音書(shū)，有了拼音好辦！就像一些名作注上拼音，我就看得津津有味。漸漸地，我不再看那些童話書(shū)、拼音書(shū)，而開(kāi)始看《意林》、《讀者》、《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》……《意林》里面的親情小故事讓我感動(dòng)不已，為他們努力、堅(jiān)持、毅力而震撼；《讀者》讓我的心靈純靜地思考；《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》里，一個(gè)個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的故事，一篇篇充滿(mǎn)期待的文章，每次看完后我都意猶未盡想再看一遍……
      　　我愛(ài)課外書(shū)，愛(ài)它的.美好，愛(ài)它的思考，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的……�。∥业呐笥选n外書(shū)！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 107
      　　每個(gè)人都會(huì)有自己與書(shū)的故事，聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)的故事吧!
      　　從小我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
      　　記得兩歲多的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)之前，媽媽都會(huì)拿著帶有插圖的故事書(shū)讀給我聽(tīng)，就這樣聽(tīng)著，聽(tīng)著，我就慢慢喜歡上了故事書(shū)，我感謝書(shū)，因?yàn)樗惆槲叶冗^(guò)了一個(gè)快樂(lè)又美好的幼年時(shí)光。
      　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，隨著識(shí)字的增多，我就告別了淺顯的、帶有插圖的故事書(shū)，開(kāi)始閱讀《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》等名著。
      　　因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)經(jīng)常看到半夜，父母怕把我的眼睛看壞了，就規(guī)定晚上九點(diǎn)以后不能看書(shū)。可我很想看書(shū)，咋辦呢?我只能每天晚上到了九點(diǎn)就假裝睡覺(jué)，等到外面沒(méi)有動(dòng)靜了，估計(jì)父母都睡著了，就偷偷地爬起來(lái)打開(kāi)燈，像一匹餓狼一樣，貪婪地看著書(shū)，深夜里《哈利波特》讓我心驚肉跳，《窗邊的小豆豆》讓我淚流滿(mǎn)面……
      　　書(shū)，像一盞永不熄滅的燈，在黑暗的世界里發(fā)出耀眼的`光芒。書(shū)，猶如一位孜孜不倦的老師，帶領(lǐng)著我們?cè)谥腔鄣奶炜罩斜M情的翱翔，帶領(lǐng)著我們品味人生真理……
      　　讀書(shū)不但讓我明白了不少道理，還讓增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我會(huì)讓書(shū)籍成為我最好的朋友。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 108
      　　我有一位書(shū)朋友，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我愁眉苦臉，有時(shí)讓我輕松快樂(lè)。
      　　有一次，我正在看一本驚險(xiǎn)小說(shuō)，看著看著，我竟睡著了，快來(lái)看看我的夢(mèng)是怎樣好玩的吧！
      　　“哎呀！”我從潮濕的草地上爬起來(lái)，摸了摸頭，“頭可真痛！”“吼！吼！”從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了聲音，這是叫聲，但怎么聽(tīng)著那么熟悉？讓我想想……��！是怪獸的叫聲！我跑啊跑，越發(fā)越不對(duì)勁，咦？這場(chǎng)面我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)，哦！我想起來(lái)了，這畫(huà)面，跟剛看的驚險(xiǎn)小說(shuō)里的畫(huà)面一模一樣！“那可怎么辦？小說(shuō)里，這怪獸可是兇惡無(wú)比的`呢！對(duì)了！按照小說(shuō)里的方法打敗怪獸不就行了？”我靈機(jī)一動(dòng)，用大腦飛速地回憶小說(shuō)里的內(nèi)容，馬上拿起身邊的花草，丟向怪獸，嘿嘿！這怪獸原來(lái)還對(duì)花草過(guò)敏呢！我不停地向怪獸扔花草，哈哈！終于把怪獸打跑啦！等等，好像沒(méi)那么簡(jiǎn)單！原來(lái)，那只怪獸去找救兵了！有更多更大的怪獸迎面而來(lái)。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪獸抓住了！眼看就要成為它的食物了，我捂住眼睛，低著頭，不敢吭聲，等待結(jié)果，就在那一瞬間，我猛地醒了過(guò)來(lái)，真是虛驚一場(chǎng)！
      　　真沒(méi)想到我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)打怪獸，好可怕哦！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 109
      　　我看的書(shū)不算多，也不算少。我家的書(shū)柜里有180幾本書(shū)，有一本書(shū)是~~~拉普拉斯說(shuō)：“我們知道的知識(shí)是有限的，而我們不知道的知識(shí)是無(wú)限的�！蔽矣X(jué)得這句話和有道理！
      　　我愛(ài)看漫畫(huà)，也愛(ài)看格林童話，可我最?lèi)?ài)看的是偵探類(lèi)的書(shū)。之所以我深?lèi)?ài)偵探類(lèi)的書(shū)是因?yàn)椋何沂前籽蜃�，和�?ài)冒險(xiǎn)，有刺激感。
      　　讀書(shū)中也有難過(guò)的事。一個(gè)星期二的`晚上，我做完作業(yè)，就去看書(shū)了，一進(jìn)書(shū)房，我就拿起還有一半就看完的——《名偵探柯南》這本書(shū)。我正看得人迷時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。我以為她是來(lái)給我檢查作業(yè)的，沒(méi)想到反倒是看我在干嘛。他看見(jiàn)我在看別的書(shū)，不是在看作文書(shū)，就立馬從我手里把《名偵探柯南》那本書(shū)扔到了地上，一把從書(shū)柜上拿了一本我已經(jīng)看完的作文書(shū)，叫我把這本書(shū)看兩邊，再說(shuō)出20篇里面作文的題目和內(nèi)容。��！這不是要我死嗎？
      　　啊！書(shū)帶個(gè)我快樂(lè)，書(shū)帶給我想要的知識(shí)，但書(shū)又帶給我是媽媽一句句的嘮叨！不論怎么說(shuō)，書(shū)是我一生的園�。∥覑�(ài)書(shū)！愛(ài)死你了！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 110
      　　因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)，我被同學(xué)們稱(chēng)之為“小書(shū)蟲(chóng)”�？赡阋欢ú恢�，我小時(shí)候是多么討厭看書(shū)，也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小，不能領(lǐng)悟閱讀之美吧。
      　　讓我愛(ài)上閱讀的便是我的第一本書(shū)，也是現(xiàn)在還珍藏著的。
      　　當(dāng)時(shí)我才一年級(jí)正自顧自的玩著手中的東西，媽媽走了進(jìn)來(lái)將一個(gè)綠色的，長(zhǎng)方形的東西放到了我的`身邊。我的好奇心一下子就被激起了，是什么東西呢？我拿起來(lái)一看，搞什么嘛？不就是一本書(shū)嗎？我還以為是什么好東西呢！可是是什么讓媽媽也忍不住買(mǎi)下來(lái)了呢？讀書(shū)真的有同學(xué)們口中那么無(wú)聊嗎？
      　　好奇心使我再一次將書(shū)拿了起來(lái)，我一下子驚呆了多么漂亮的封皮�。阂粋�(gè)可愛(ài)的小精靈，帶著小小的帽子，騎著綠色的自行車(chē)。我又看了看書(shū)名，它叫《小精靈快遞》。小精靈來(lái)送快遞？送的一定是好東西！這樣想著，我打開(kāi)了書(shū)。 打開(kāi)書(shū)一看，我一下子被書(shū)中的故事吸引住了。特別是會(huì)講故事的書(shū)和讓人心情變好的彩虹風(fēng)車(chē)，當(dāng)然，更少不了的是小兔子和她的朋友們，這讓我感受到了友誼的力量———就算離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，依舊那么美麗動(dòng)人。
      　　這是時(shí)聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)了陣陣嬉笑聲，我扭頭一看，媽媽在門(mén)外悄悄的笑呢！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 111
      　　從小到大，我被書(shū)熏陶著成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)名人讀書(shū)的故事；背誦名人讀書(shū)的名言；閱讀名人的圖書(shū)。于是，書(shū)籍這個(gè)老師，就踏入了我的日常生活。
      　　我從小就喜歡讀小說(shuō)。記得我最先讀的小說(shuō)就是黃蓓佳寫(xiě)的。他寫(xiě)的小說(shuō)讓我愛(ài)不釋手。第一本就是《我要做好孩子》。它教會(huì)了我很多為人處世的道理。這本《我要做好孩子》鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)生活中不斷地超越自己，做到更好。
      　　我要做好孩子，不需要父母操心的'好孩子；一個(gè)努力追求上進(jìn)的好孩子；一個(gè)善良、純潔的孩子。以后，經(jīng)歷過(guò)的事情，聽(tīng)到過(guò)的事情，我都會(huì)細(xì)細(xì)品嘗，因?yàn)椋乙龊煤⒆印?/p>
      　　有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，讀書(shū)時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里。讀書(shū)仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書(shū)是多么痛苦。它是致人于死地的毒藥。這只是那些文盲的看法。我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認(rèn)為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師，書(shū)是我們知心的好友，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丹，書(shū)是精神的食糧，讓我們走入仙境。
      　　在我童年的黃金屋中，永遠(yuǎn)存在這兩個(gè)字“讀書(shū)”。只有先學(xué)會(huì)讀書(shū)，才懂得享受讀書(shū)的快樂(lè)。只有讀書(shū)才會(huì)綻放出光芒，你也不會(huì)虛度人生。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 112
      　　我有一個(gè)愛(ài)好，那就是看書(shū)。但是，又是看書(shū)太入迷，也會(huì)惹出麻煩來(lái)。
      　　記得一天中午，媽媽正在煮雞腿。這時(shí)有人來(lái)敲門(mén)，媽媽便急匆匆地出去了。媽媽出門(mén)前特意讓我看好雞腿，還說(shuō)等燒好了就關(guān)掉火。我聽(tīng)了，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了，這么一點(diǎn)小事，你就放心好了�！眿寢屪吆�，我便坐在灶旁等。大概過(guò)了兩三分鐘，我有點(diǎn)不耐煩了，伸手把一本只看了一半的書(shū)捧起來(lái)，津津有味地看起來(lái)�？粗粗也粫r(shí)哈哈大笑，有時(shí)情不自禁地流下了眼淚，有時(shí)還會(huì)皺起眉頭。我完全沉浸在書(shū)中的童話世界里了。忽然，一陣焦味直往鼻子里鉆著，我不由自主地說(shuō)了一句：“好臭�。　本驮谶@時(shí)，我才醒悟過(guò)來(lái)，馬上放下手中的'書(shū)，迅速關(guān)掉火。我一打開(kāi)鍋蓋，就發(fā)現(xiàn)雞腿全焦了，就像一塊塊黑炭似的。就在這時(shí)，媽媽回到了家，一聞到焦味就全明白了，媽媽二話不說(shuō)，噼里啪啦把我臭罵一頓。我聽(tīng)著，心里很不是滋味，但也只能默默地在心里嘀咕：“書(shū)啊書(shū)啊，是你害了我啊！”
      　　雖然我經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)太入迷把事情搞砸了，但我依然堅(jiān)持每天看書(shū)。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 113
      　　“書(shū)中自有黃金屋。”相信大家對(duì)這句話熟悉吧，今天我真正知 “在教堂門(mén)口，有一塊石碑，上面刻道：我 30 歲時(shí)想改變整 道了這句話的含義。今天我有幸在書(shū)店看見(jiàn)了一本書(shū)—“蟻道”，這本書(shū)講比爾?蓋個(gè)世界；到了 40 歲，又覺(jué)得太過(guò)于‘遠(yuǎn)大’，所以決定改變自己的茨等成功人士的秘訣，我經(jīng)不起誘惑，翻開(kāi)了書(shū)，饒有興致地閱讀國(guó)家；50 歲時(shí)覺(jué)得改變自己的`國(guó)家還是過(guò)于‘遠(yuǎn)大’，又決定改變起來(lái)。
      　　自己的家庭；最后到了 60 歲時(shí)，又想到這個(gè)目標(biāo)還是很‘遠(yuǎn)大’，決定先改變自己�？墒乾F(xiàn)在我連走都走不動(dòng)了，不禁有點(diǎn)木訥，我這一生有理想，但一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這是為什么？想了一會(huì)兒，終于有了答案：人想做成一件大事，就得一步一步地來(lái)，不要想一下子就成功……”書(shū)里講的都是些人生的哲理，使我看得津津有味，直到老板叫我回家，我才從書(shū)的海洋中醒過(guò)來(lái)，依依不舍地把書(shū)放回去，并咽了一口唾沫，回到了家。在家里，我把我學(xué)到的知識(shí)講給爸爸這句話的涵意是：書(shū)雖然沒(méi)有實(shí)物的黃金，但是里面的知道， 媽媽?zhuān)麄冇煮@又喜地問(wèn)我怎么會(huì)懂這么多，我說(shuō)“書(shū)中自有黃金卻就像黃金一樣，或許，它們比黃金更珍貴。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 114
      　　偉大的作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑模拇_如此，只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，才能收獲更多。記得有一次，在我8歲的生日，媽媽把我?guī)У搅艘患倚氯A書(shū)店，媽媽說(shuō)：“這天是你的生日，那里面的書(shū)隨你挑，但只能選一本作為你的生日禮物，再貴也能夠�！甭�(tīng)了這句話，我高興極了，心里有說(shuō)不出的喜悅。一進(jìn)門(mén)，首先映入我眼簾的是一個(gè)一個(gè)的大書(shū)架，上方擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，讓我眼花繚亂。書(shū)的.品種也很多，有《小虎隊(duì)》《隱身人》《我要做好孩子》等。我東瞧瞧，西瞧瞧，一向拿不定主意。突然，我看到了一本書(shū)，書(shū)的名字是《木偶奇遇記》。我情不自禁地拿起了這本書(shū)，向售貨員阿姨說(shuō)了聲：“我要這本書(shū)�！备读隋X(qián)，我又蹦又跳，懷里捧著這本剛買(mǎi)回來(lái)的、嶄新的書(shū)。我打開(kāi)書(shū)，看了一會(huì)兒，越看越入迷。里面生動(dòng)的話語(yǔ)、搞笑的情節(jié)使我沉醉在其中。直到媽媽捅了我一下，我才明白此刻已經(jīng)快晚上了。我輕輕地合上書(shū)，跟媽媽回家了�！拔覔湓跁�(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上，”只有渴望讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，才能悟出書(shū)中帶給人們的道理。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 115
      　　有一本書(shū)令我非常的難忘，也讓我非常的珍惜它。因?yàn)槲液瓦@本書(shū)有一段故事。
      　　故事是這樣的，某天的早上，媽媽說(shuō)帶我去我朋友欣欣家玩，我聽(tīng)見(jiàn)之后非常開(kāi)心。我們來(lái)到她家之后，盡情地吃盡情地玩，突然欣欣把我叫到她的房間里，進(jìn)去后，突然發(fā)現(xiàn)她的房間空蕩蕩的.，只有一張床。我問(wèn)她為什么房間里空蕩蕩的，她嘆了一口氣說(shuō)：“明天我就要搬家了�！薄笆裁矗俊蔽业穆曇粝翊蚶滓粯哟舐�。“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，來(lái)不及跟你解釋�！毙佬榔届o地說(shuō)。可是我的淚水卻在眼里打轉(zhuǎn)，我急切地問(wèn)“那么，你的新家在哪里？”“在廣州�！彼匀皇悄敲雌届o地回答�！霸趶V州，那里離這不是很遠(yuǎn)嗎？那么我就不能經(jīng)常和你玩了�！贝藭r(shí)此刻，我再也忍不住了，淚水像雨水一樣掉了下來(lái)，她看到之后，連忙安慰我。過(guò)了好幾分鐘，我才停止了哭，對(duì)欣欣說(shuō)：“那么，你要多多保重，注意身體�！薄拔医o你一本《友誼故事》的書(shū)做為紀(jì)念吧”欣欣顫抖地說(shuō)。
      　　第二天，欣欣走了，我并不傷心，因?yàn)樗拖衲潜尽队颜x故事》的書(shū)一樣留在我心中。每當(dāng)翻開(kāi)它時(shí)，仿佛就看到她那美麗的笑容；每當(dāng)朗讀它時(shí)，仿佛就聽(tīng)到她那甜美的聲音……在這本書(shū)里，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的友誼，我們的故事和我們的理想。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 116
      　　書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
      　　那時(shí)，年幼無(wú)知的我，便經(jīng)常跟爸爸媽媽去書(shū)店，讓爸爸媽媽買(mǎi)一些故事書(shū)，然后媽媽講給我聽(tīng)，通常，一個(gè)故事我都要聽(tīng)好幾遍。那時(shí)，年幼的我，便經(jīng)常為善良的白雪公主而流淚，為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時(shí)起我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)也成為我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。
      　　如今，隨著時(shí)光的流逝，我才一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)五年級(jí)的大姐姐，人們都說(shuō)，女大十八變，我也不例外，但是，我還是像以前那樣，如饑似渴的“啃”著每一本好書(shū)，還經(jīng)常摘抄每一本好書(shū)，還經(jīng)常摘抄每一本書(shū)中的好詞佳句，有時(shí)，媽媽嫌我買(mǎi)的'書(shū)太多，我就去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)。
      　　書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)椋诙冗^(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全是健康的，有意義的書(shū)！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 117
      　　我很喜歡看書(shū)，看書(shū)可以讓人忘掉所有憂愁與煩惱。在上幼兒園大班的時(shí)候，我就把一、二年級(jí)的必讀書(shū)給看完了，三年級(jí)的時(shí)候，又把四、五年級(jí)的必讀書(shū)一掃而光，長(zhǎng)年的讀書(shū)習(xí)慣讓我煉成了一副好記性，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
      　　有一段時(shí)間，我的'培訓(xùn)班很少，除了作業(yè)我?guī)缀跽於几C在家里，撲在沙發(fā)上，旁邊放著的，是一疊疊書(shū)，我喜歡看小說(shuō)，特別是世界名著：《紅與黑》、《羊脂球》、《雙面人》。新華書(shū)店那標(biāo)著“世界名著”的架子旁，總能看見(jiàn)我的身影。
      　　記得一次看書(shū)的小故事：一天，我在新華書(shū)店看那本沈石溪的《鳥(niǎo)奴》，忽然，廣播里響起來(lái)即將關(guān)門(mén)的通告。我當(dāng)時(shí)想：還有15分鐘看書(shū)的時(shí)間呢！再看一小會(huì)兒吧！看著看著，書(shū)使我忘記了一切，被書(shū)中的“老毛”感動(dòng)了。一盞燈滅了，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)；兩盞燈滅了，我還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)……
      　　“嚓”，書(shū)店突然陷入了一片黑暗，我了嚇一大跳�！坝腥藛�？”我害怕的問(wèn)道。無(wú)人回答，只有書(shū)店里空蕩蕩的回聲在層層回蕩。
      　　過(guò)來(lái)很久，我才被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)。
      　　哈哈，很好笑吧！我和書(shū)的故事還有很多！現(xiàn)在不說(shuō)了。我愛(ài)看書(shū)，但愿，這個(gè)習(xí)慣能保持下去。加油！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 118
      　　從幼年時(shí)，書(shū)就悄悄地進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的.記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎有回到我的童年時(shí)代。
      　　又一次，我正在放洗腳水，看著還沒(méi)滿(mǎn)，我就拿起書(shū)看。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽的吼聲猶如炸彈般在我耳朵響起：“葉楊意，你不知道關(guān)水嗎?最近水費(fèi)不要錢(qián)嗎”這時(shí)，我才想起還接著水呢!我抬頭一看!哇!水都滿(mǎn)出來(lái)了，從臺(tái)子上流下來(lái)，好像是一道瀑布從天而降，已經(jīng)滿(mǎn)到我的腳下了。我趕緊關(guān)上水龍頭，把地拖干，但還是免不了被老媽罵。
      　　還有一次，我在看《感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)母親》，看得如癡如醉，看著看著，我就禁不住流下了眼淚。媽媽正過(guò)來(lái)叫我吃飯，看見(jiàn)我哭了，就問(wèn)我怎么了，一眼看見(jiàn)我手里捧著《感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)母親》這本書(shū)，猜到了是怎么回事。媽媽就一邊安慰我，一邊笑我沒(méi)出息，連叫我吃飯的事都忘了。
      　　我在數(shù)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，我似乎與每一部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂(lè)。我和書(shū)的故事是那么多，書(shū)已成為我生命中的一部分了。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 119
      　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這句古話傳到今，讓我們銘記在心！但是可千萬(wàn)不要一次就看太久的書(shū)，要不然，你就成了書(shū)呆子，或者會(huì)出現(xiàn)一系列的幻覺(jué)的！就讓我來(lái)講一講我與書(shū)的故事吧！
      　　和書(shū)真正的交往還是在寫(xiě)作文的時(shí)候，我的作文總是沒(méi)有太多素材，每次寫(xiě)出來(lái)的東西總是干巴巴的，以至于考試時(shí)作文方面拿不了幾分，造成總成績(jī)的下滑。我非常焦急，每次我寫(xiě)作文的'時(shí)候表姐看我手無(wú)對(duì)策沒(méi)有話可以寫(xiě)，她耐心地給我找來(lái)幾本作文指導(dǎo)，讓我從書(shū)本里找好的題材仿寫(xiě)。我只好抱著試試看的態(tài)度去翻閱了相關(guān)的作文書(shū)，從此以后我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作方法。沒(méi)有想到慢慢地我的作文水平真的提高了不少。
      　　書(shū)對(duì)我有著良好的幫助，我對(duì)它也越來(lái)越愛(ài)護(hù)了。記得上五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)要好的同學(xué)向我借一本書(shū)，我毫不猶豫就借給了他。一個(gè)月之后，他還回了那本書(shū)，只是當(dāng)我接過(guò)書(shū)的時(shí)候，書(shū)“傷痕累累”的樣子讓我心疼，書(shū)角大多都折的很厲害，看著朋友那副滿(mǎn)不在乎的樣子，我的心卻像是在滴血。晚上寫(xiě)完作業(yè)，花了一個(gè)多小時(shí)才把折角一頁(yè)頁(yè)鋪平，工工整整地把它放回到整齊潔凈的書(shū)架上，像是對(duì)一個(gè)自己非常尊敬的長(zhǎng)輩一樣鞠了一躬，就算是作為對(duì)書(shū)的補(bǔ)償吧！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 120
      　　我從小就很愛(ài)看書(shū)，記得剛上幼兒園的時(shí)候還不識(shí)字�？粗鴭寢屢挥锌站团踔鴷�(shū)，我也找了一本書(shū)學(xué)著媽媽的樣子看書(shū)，書(shū)拿倒了也不懂，媽媽看著我那么喜歡書(shū)，笑著說(shuō)：“寶貝！咱們到新華書(shū)店去！那兒有你看得懂的書(shū)，你一定喜歡！”我跳了起來(lái)說(shuō)：“媽媽萬(wàn)歲，媽媽萬(wàn)歲！”我牽著媽媽的手蹦蹦跳跳地走向新華書(shū)店。
      　　到了新華書(shū)店，第一次看見(jiàn)了一屋子的書(shū)，我連忙奔過(guò)去，拿了一本書(shū)翻開(kāi)來(lái)一看，密密麻麻的小字，什么也看不懂。連翻了幾本書(shū)都是這樣。媽媽笑著說(shuō)：“你看的書(shū)在二樓呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“為什么不早說(shuō)呢？”我直奔向二樓。到了二樓，拿了有畫(huà)冊(cè)的書(shū)就津津有味的看了起來(lái)。過(guò)了不久，天快黑了，媽媽說(shuō)：“我們回家吧，挑幾本書(shū)帶回家！”我挑了好幾本書(shū)高高興興的回家了。這是我第一次擁有了自己的書(shū)，很珍貴的。
      　　到了三年級(jí)的時(shí)候，我愛(ài)上看了書(shū)，連上廁所也是書(shū)不離手。有一次，沒(méi)有書(shū)看，坐在椅子上的我都在想念它呢！我發(fā)自?xún)?nèi)心的告訴媽媽?zhuān)骸翱磿?shū)是一種享受！”媽媽慧心的'笑了。
      　　我喜歡書(shū)，因?yàn)樗o我豐富的知識(shí)，精彩了我的人生！
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 121
      　　書(shū)被人類(lèi)稱(chēng)為“長(zhǎng)生果”。許多人對(duì)它有濃厚的感情，我也不例外。
      　　我很愛(ài)看書(shū)，有一些就管我叫“小書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)呆子”這類(lèi)的稱(chēng)號(hào)。我覺(jué)得這些綽號(hào)很親切。我和書(shū)當(dāng)然也有許多有趣的'事。
      　　有一次，我和爸爸去書(shū)店。爸爸去找其它書(shū)了，就讓我自己看書(shū)。我捧起一本《海底兩萬(wàn)里》津津有味地看了起來(lái)。臨近中午，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，我很想跟爸爸說(shuō)回家了，但是這一章還沒(méi)看完，我就繼續(xù)看了起來(lái)。沒(méi)想到的是，等爸爸來(lái)叫我回家時(shí)，我還沉浸在書(shū)的王國(guó)里面，連爸爸走過(guò)來(lái)的身影都沒(méi)有看見(jiàn)。
      　　還有一次，是一個(gè)禮拜天的晚上，我早早的上了床，坐在被窩里看一本《伊索寓言》，看了半小時(shí)左右，媽媽對(duì)我說(shuō)：“柯柯，你可以睡了！”“媽媽?zhuān)屛以倏词昼�，好嗎？”我懇求到�！班拧冒�！”媽媽勉�?qiáng)同意了。
      　　過(guò)了十五分鐘后，媽媽吼道：“柯柯！現(xiàn)在可以睡了吧！”我只好躺下睡覺(jué)。但是，不一會(huì)兒，我又忍不住了，偷偷地爬了起來(lái)，看起書(shū)來(lái)。看著看著，我不禁得意地哼起歌來(lái)，結(jié)果驚動(dòng)了媽媽?zhuān)粗^(guò)來(lái)興師問(wèn)罪的媽媽?zhuān)覐氐淄督盗恕?/p>
      　　這就是我與書(shū)的故事。書(shū)就像一位教師，教你知識(shí)；書(shū)就像一把鑰匙，幫你打開(kāi)新世紀(jì)的大門(mén)。
      　　我與書(shū)的故事小學(xué)作文 122
      　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔侨祟�(lèi)精神的糧食。
      　　好的書(shū)籍像營(yíng)養(yǎng)品-樣滋潤(rùn)我們的心田，像好朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶(hù)一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。童年時(shí)我們總是如饑似渴的津津有味的看書(shū)，我常為《賣(mài)火柴的小女孩》的悲劇而哭泣，曾為《老夫子》而歡笑，為《海的女兒》的善良而感動(dòng)……它們把我?guī)нM(jìn)那奇妙的世界，把我引進(jìn)了書(shū)的世界，文學(xué)的世界。隨著年齡的增大，不知何時(shí)，那一本本著名的書(shū)不知不覺(jué)替換了我手中的童話，我漸漸地沉迷在書(shū)的.世界中，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了人需要堅(jiān)強(qiáng)，《寬容的金》讓我懂得了什么是寬容……
      　　在書(shū)中，有著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，哪怕是一篇短短的文章，也能讓我心情格外舒爽，哪怕是一則小小的寓言也能讓我豁然開(kāi)朗，在書(shū)的海洋里，你首先感受到的是寬厚和包容。進(jìn)入書(shū)的海洋里的鑰匙，每個(gè)人都有一把，天論你是什么身份，你都可以享受書(shū)中的酸古甜苦辣。
      　　書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。
      　　我愛(ài)讀書(shū)！
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