我和書的故事650字
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如果回到家，沒(méi)有任何要做的作業(yè)，那你會(huì)干什么？悠閑的看電視，畫一幅好看的圖畫，玩有意思的玩具，還是緊張地打游戲……
似乎有非常多的答案。
而我會(huì)迫不及待地沖進(jìn)我的書房拿書看，好像生怕有人把書搶走了。
我有時(shí)候會(huì)一邊看書一邊抽椅子，結(jié)果差一點(diǎn)就被墻給撞倒了；還有一次我散步時(shí)手拿著書看，一不留神就跌了個(gè)狗啃泥。所以，我總結(jié)了一下，千萬(wàn)不要邊看書邊做事，不然就會(huì)像我一樣悲劇。
我有一次看書時(shí)，看得實(shí)在太入迷了，十分鐘一眨睛的功夫就過(guò)去了，時(shí)間似乎是在戲弄我，當(dāng)我再次抬起頭看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了二十多分鐘了。我只好戀戀不舍地把書放下來(lái)休息。休息中，我非常心急，抱怨到這時(shí)間咋過(guò)的這么慢��！一秒、十秒、一分鐘、五分鐘、十分鐘終于到了，我立刻拿起書，貪婪地讀著。
當(dāng)人物們做了好事或有什么幸福的事時(shí)，我會(huì)感到很高興，也會(huì)繼續(xù)把這件美好的故事編下去。當(dāng)他們打起戰(zhàn)來(lái)，我的心一下子繃緊了，為那些好人捏了一把汗。如果他們勝利了，我心里的石頭才會(huì)落地。當(dāng)我看到感人的情節(jié)時(shí)，我忍不住會(huì)落淚�？吹阶詈螅視�(huì)更加緊張，也會(huì)更加認(rèn)真，為的就是那個(gè)完美又讓人期待的結(jié)局。
我有一個(gè)方法來(lái)看書，這樣才能把書里的精華全部提出來(lái)：第一遍走馬觀花，先把要講的主題抽出來(lái)并知道大概講什么；第二遍時(shí)，就要把細(xì)節(jié)搞懂，這樣能更好的體會(huì)作者的感情；第三遍要把整本書讀懂，想想自己最喜愛(ài)的片段，問(wèn)自己為什么要喜歡這一段，這可以給寫作文帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。
我喜愛(ài)在夜深人靜的時(shí)候讀書，就樣能更好地品味書的原汁原味。這就是我和書的故事。
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書，是人的良師益友。書，人進(jìn)步的階梯。書，人類歷史的結(jié)晶�？傊瑫欠浅Ｃ篮玫臇|西。讀書是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書，那么我們會(huì)有一致的肯定，讀書就是一種享受，是一種不一樣的感覺(jué)。所以我喜歡讀書。而我與書的故事，真是非常有趣！
從我開(kāi)始認(rèn)字，我便開(kāi)始學(xué)著大人的模樣看起書來(lái)。我和書的緣分可以說(shuō)是從小就有的。但是小時(shí)候不知道什么書好，是書就讀。常常還沾沾自喜。為此鬧過(guò)不少笑話
小時(shí)候的我簡(jiǎn)直是一個(gè)小書蟲，見(jiàn)書就啃。有一次看見(jiàn)書柜里的一本書，書的名字我早就忘了，不過(guò)記得是一本恐怖小說(shuō)�？晌也⒉恢溃�看的津津有味。遇到不認(rèn)識(shí)的字也沒(méi)關(guān)系，總能知道大概意思。就這樣一知半解的讀了起來(lái)。因?yàn)闀谖椅堇�，媽媽也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。有一天，媽媽來(lái)屋里叫屋吃飯：桐桐，吃媽媽一臉驚訝的看著我，話說(shuō)一半沒(méi)了聲音。怎么了媽媽？她頓了頓桐桐，你怎么看這種書啊，這不是你該看的書！�。∥曳浅Ｒ苫螅哼@本書很好看啊，為什么不讓我看？媽媽一臉無(wú)奈，寶寶，這不是你該看的書，看了晚上會(huì)做噩夢(mèng)的。我當(dāng)時(shí)不懂媽媽的話，卻也答應(yīng)下來(lái)不再看了。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽為我解釋我才知道，那是一本恐怖懸疑小說(shuō)。其實(shí)我因?yàn)樽终J(rèn)的不多，錯(cuò)過(guò)了好多可怕的情節(jié)，才沒(méi)那么害怕！后來(lái)在媽媽的引導(dǎo)下，我才知道讀書也要讀適合自己的書，否則看了也沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，學(xué)不到知識(shí)也得不到共鳴。我應(yīng)該讀什么書？媽媽為我挑選了幾本書《老人與�！贰独侨四死贰断穆宓木W(wǎng)》，果然每一本書都很有意思。我還記得不認(rèn)識(shí)的字一定要查字典。嘻嘻！從此我正式踏入書海里。現(xiàn)在想想，當(dāng)初的自己真是又傻又好笑。如今的我已經(jīng)讀了很多的書，只要有空閑時(shí)間，我都會(huì)用來(lái)讀書，在書里我仿佛找到了屬于自己的快樂(lè)，我和主人公一起冒險(xiǎn)，一起經(jīng)歷快樂(lè)與悲傷，一起享受生活，學(xué)習(xí)知識(shí)。讀書不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，也讓我打開(kāi)了眼界。
看！這就是我與書的故事，是不是非常有趣？其實(shí)只要書適合你，就一定能夠讀進(jìn)去。如果你覺(jué)得我的故事很有趣，那就跟我一起讀書吧！讓書為我們插上翅膀，讓書帶我們走進(jìn)更廣闊的世界。
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高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍缤蝗~小舟，帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海洋。在我的世界里，書曾經(jīng)對(duì)我有很大的影響，就讓我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)我和書的故事。
記得在小的時(shí)候，我住在外婆家，每天無(wú)事可干只好天天看電視。當(dāng)時(shí)姨媽看到了，就對(duì)外婆說(shuō)：“可不要讓小孩子從小就看電視，多給她看點(diǎn)書！”說(shuō)完，姨媽放下一大堆《老夫子》便走了。從沒(méi)看過(guò)書的我，感到十分好奇，隨手拿了一本《老夫子》，便開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。我翻開(kāi)第一頁(yè)，看見(jiàn)老夫子因?yàn)榛沽硕粍e人笑，我看了也跟著書中的人哈哈大笑起來(lái)。從那以后，我就喜歡上了看書，并一直渴望能擁有一本真正屬于自己的書，沒(méi)想到，這個(gè)愿望很快就被實(shí)現(xiàn)了。
一年級(jí)，開(kāi)學(xué)第一天，老師給每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了一本語(yǔ)文書。當(dāng)書傳到我的座位時(shí)，我急忙翻書，想要把書里的內(nèi)容都“吃”進(jìn)肚子里�？赐陼�，我把語(yǔ)文書撫平，并把語(yǔ)文書輕輕地放進(jìn)書包里面。回到家，第一件做的事就是在語(yǔ)文書上寫上名字，當(dāng)我把歪歪斜斜的名字寫好以后，我高興地大喊：“我終于能擁有一本真正屬于自己的書啦！”我那時(shí)候才意識(shí)到，原來(lái)我對(duì)書那么重視。
到了現(xiàn)在，我愛(ài)看書的性子還是沒(méi)有變過(guò)，反而比以前更愛(ài)看書了�，F(xiàn)在的我專挑一些名著來(lái)看，什么《《西游記》》，《《三國(guó)演義》》，《《水滸記》》我都看過(guò)了，不過(guò)我最喜歡的還是《《紅樓夢(mèng)》》�！丁都t樓夢(mèng)》》講述的是古代時(shí)人們封建的思想，和賈寶玉林黛玉的凄慘愛(ài)情。當(dāng)林黛玉臨終前的最后一刻，我留下了眼淚，我為兩位主人公的愛(ài)情不被人認(rèn)可感到憤憤不平，也為他們最終沒(méi)能在一起而感到悲傷。
書，就是你的良師益友，也是陪伴著你成長(zhǎng)的朋友，如果你能在茫茫大海里，找到一本你真正喜愛(ài)的書，那么就等同找到了一位與你無(wú)話不談的知己。
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有一位朋友，讓我沒(méi)有勇氣向它說(shuō)再見(jiàn)；有一位朋友，讓我一見(jiàn)鐘情；有一位朋友，讓我離不開(kāi)它。它是誰(shuí)，你可能會(huì)問(wèn)，那我就告訴你吧，它就是我的最愛(ài)——書！
愛(ài)—我愛(ài)書愛(ài)到瘋狂的地步，那天，我想看書了，可還沒(méi)到時(shí)間呢，沒(méi)辦法，我把書塞到衣服里，假裝拿走一卷衛(wèi)生紙，對(duì)媽媽說(shuō)：“我上廁所，你別進(jìn)去哦！”說(shuō)完，我就跑進(jìn)了廁所。正當(dāng)我被故事里的人物迷住時(shí)，媽媽就在外面大喊：“怎么那么長(zhǎng)時(shí)間，快出來(lái)！”我聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“等一會(huì)�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“你快出來(lái)！”我聽(tīng)了，無(wú)可奈何，只好出去了，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我這么愛(ài)書呢？
恨—那是一個(gè)星期天爸爸媽媽都在睡午覺(jué)，我想看書，可書在爸爸屋里，我去拿書。我躡手躡腳的，啪啪，唉！拖鞋聲太大，我只好拎著拖鞋走，“到了”我興奮的說(shuō)，哎呀不好，聲音大了，我連忙看像爸爸，幸好他只是翻了個(gè)身，書呀，我有點(diǎn)恨你了，你為什么這么讓我提心吊膽？
情—那天，我正在看書，突然想吃蘋果，于是，我拿著書挑了個(gè)大蘋果。我邊洗邊看，忘了關(guān)水龍頭。忽然，我發(fā)現(xiàn)水快溢出來(lái)了，我連忙止住水，一不小心，書滑下去了，我的書馬上快掉到水池里了，我眼疾手快的把書搶了回來(lái)，由于用力過(guò)猛，我的另一只手栽到了水池里。雖然弄了一臉?biāo)疫�算有情有意吧。
愁—一個(gè)午后，媽媽叫我寫作業(yè)，可我想看書，但母命難違呀，我只好寫作業(yè)。由于我想看書，所以加快了寫字速度，字不由的變得龍飛鳳舞，還時(shí)不時(shí)落下一個(gè)詞語(yǔ)，我糊弄著完成了作業(yè)。媽媽一檢查，看到我的“戰(zhàn)果”，訓(xùn)斥了我一頓。唉，我可真愁，我該怎么擺脫我對(duì)你的誘惑呢？
書，一個(gè)讓我學(xué)習(xí)，任由我在知識(shí)的海洋里翱游的朋友，我怎能舍得你跟我說(shuō)“拜拜”。
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我愛(ài)書，如命一樣。高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”我覺(jué)得這句話說(shuō)的很對(duì)。
我愛(ài)讀一本書，他是一位好朋友，我很喜歡他，他就是我的第五本小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。他是一本科幻小說(shuō)，寫了一位教授和伙伴在尼羅船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)中的曲折探險(xiǎn)，而我跟他的故事也很曲折。2年級(jí)時(shí)學(xué)校讓學(xué)生每人從學(xué)校挑選的小說(shuō)里買一本，許多同學(xué)都挑了書。我挑時(shí)，眼里看見(jiàn)了一個(gè)《會(huì)飛的教室》我挑了他，可過(guò)了幾天，老師說(shuō)那本書沒(méi)了，讓我再挑，我再挑時(shí)眼睛轉(zhuǎn)向了他：《海底兩萬(wàn)里》“我要他了，老師！”我說(shuō)到，這樣我也沒(méi)有想到這樣曲折地認(rèn)識(shí)了一位“好友”。我當(dāng)初看了看這本書覺(jué)得沒(méi)什么意思，就把他封印在歲月的書架里，直到那天……
4年級(jí)一天放假，我早早的把作業(yè)寫完了。我看見(jiàn)了這本書，覺(jué)得很奇怪，“媽—這書哪來(lái)的？”驚奇地問(wèn)。“誰(shuí)知道，不是你的事誰(shuí)的。”我媽媽喊道。我拿出書，上面已布滿歲月的灰塵和時(shí)光的皺紋，“這不是那本海底兩萬(wàn)里嗎？怎么成這樣了？我使勁擦了擦擦，把他擦干凈了。他在書架上靜靜地躺了1年半，很孤獨(dú)寂寞。我拿下來(lái)看看，當(dāng)時(shí)讀書的興趣已經(jīng)濃厚了，所以在看覺(jué)得他別有意思、好看。一直到晚上，我都在看，晚上熬夜的拼命看他，“這太棒了！”我贊嘆道，我津津有味地看著，沒(méi)有停歇，我終于結(jié)識(shí)了這個(gè)好友。我還對(duì)朋友推薦呢！
漸漸地，因?yàn)槲铱吹臅歉木庍^(guò)的，適合一二年級(jí)的，我見(jiàn)郝家興有本厚的，他看不懂。我想了個(gè)法子：我倆交換，他讀了我的，我讀了他的，這很適合。我盡情地享受著這個(gè)美好的書本世界，我在這個(gè)世界里享受著“好友”給我的美好特權(quán)：使我的作業(yè)寫得很棒，使我的知識(shí)更加的豐富！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話太對(duì)了。不虧是書，你們賜予我了智慧！
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讀書，使人蘭質(zhì)蕙心，聰穎智慧；讀書，使人秀外慧中，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使人思維活躍，才華橫溢。
——題記
從我住進(jìn)媽媽的肚子里開(kāi)始，我就受到了書的影響。媽媽不知從哪里聽(tīng)說(shuō)看書可以培養(yǎng)寶寶的智力，所以就叫爸爸把往年的一些名著翻出來(lái)：19世紀(jì)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義的奠基巨作《紅與黑》，被列為中國(guó)古典名著之首的《紅樓夢(mèng)》，具有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》…………媽媽也就掉進(jìn)了讀書的“深淵”。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽生我的幾分鐘前都在看《簡(jiǎn)·愛(ài)》，結(jié)果一陣劇痛，媽媽抓著《簡(jiǎn)·愛(ài)》就進(jìn)了手術(shù)室，生我的時(shí)候手里也緊緊的捏著《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
一出生，家里的書就全部被我“霸占”了，盡管看不懂書的內(nèi)容，但我不管做什么事兒都要抱著一本書，就算是睡覺(jué)也要死死的抱住一本書，才肯入睡。
稍微大一些，因?yàn)樽x書還曾在家里鬧過(guò)一場(chǎng)笑話呢！那年，我才三歲，那時(shí)，還沒(méi)普及智能手機(jī)，媽媽愛(ài)看書的習(xí)慣也被保留了下來(lái)，晚上，定要看一會(huì)兒書才能睡得著。媽媽要看書，有燈光照著我，我也沒(méi)辦法睡覺(jué)，于是我抓起一本書，也跟著看了起來(lái)。那時(shí)我很小，不識(shí)字兒，但我卻看的十分認(rèn)真，不哭也不鬧。所以媽媽想看看我是否能看懂書的內(nèi)容，于是媽媽輕輕地放下書，把頭湊過(guò)來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及看我是否讀得懂內(nèi)容，就哈哈大笑起來(lái)。邊笑還邊說(shuō)：“哈哈……哈，寶貝，你怎么把書倒著看，哈哈。”原來(lái)是我把書倒過(guò)來(lái)看，還看得津津有味。
隨著時(shí)間慢慢地溜走，我上了小學(xué)，我對(duì)書的渴望，也越來(lái)越強(qiáng)烈，但那時(shí)剛開(kāi)始學(xué)拼音，識(shí)字非常慢，因此十分懊惱。于是，我為了增加閱讀效率，我開(kāi)始直接識(shí)字，對(duì)路邊店上的廣告牌“情有獨(dú)鐘”。每次去逛街，眼睛都會(huì)跟著路邊的廣告牌看，如果有我不認(rèn)識(shí)的字的話，就會(huì)搖搖身邊大人的手：“嘿，這個(gè)字讀什么？”這樣我喜歡上了識(shí)字，對(duì)書也是愛(ài)不釋手。
認(rèn)識(shí)了許多字以后，看書也是“一目十行”，偶爾遇到不認(rèn)識(shí)的字，也要翻出躲藏在角落里的《新華字典》，非查到這個(gè)字不可。
書，是我最親密的朋友，它給予我知識(shí)，賦予我力量。書，我喜歡你！
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古代詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”而現(xiàn)代作家高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@些名人名言讓我悟出了讀書的重要性。就我自己而言，我覺(jué)得書是我的啟蒙老師；書是我的營(yíng)養(yǎng)品；書是最美味的晚餐。為什么要這么說(shuō)呢？我有幾個(gè)故事可以回答這個(gè)問(wèn)題。
在我很小很小的時(shí)候，我還不識(shí)字。但我還是想和哥哥姐姐一樣每天都能看書。媽媽就給我買了一些圖畫書，我每天都看，每天都看。雖然我不識(shí)字，但那些圖片都像磁石一樣吸引著我。這些書——我的老師，我的啟蒙老師教會(huì)了我認(rèn)識(shí)動(dòng)物，從一數(shù)到10……我感激不盡。
上一·二年級(jí)的時(shí)候，我的抵抗力很差，動(dòng)不動(dòng)就生病。當(dāng)我感到身體不舒服的時(shí)候，我就拿起一本書看。看著看著我就入迷了。喝藥也不覺(jué)得苦，打針也不覺(jué)得疼了。病也一天一天的好起來(lái)了。所以說(shuō)書就是我的營(yíng)養(yǎng)品。比任何一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品都更加有用。我一下子好了。
有一次我晚上吃不下飯，媽媽也不逼我吃了。因?yàn)槲业母忻斑�沒(méi)完全好，有時(shí)還沒(méi)有食欲�？傻搅怂X(jué)時(shí)，我的肚子開(kāi)始咕咕的叫了�？蓻](méi)有飯了呀！怎么辦，怎么辦，我在床上翻來(lái)覆去，想睡也睡不著。于是我起來(lái)開(kāi)了燈，我抓起一本書就看。看著看著，我不再餓了，也慢慢睡著了，這真是一頓美味的晚餐呀！
古人云：“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難�！笔前�！當(dāng)用到知識(shí)的時(shí)候總覺(jué)得學(xué)的東西太少了，看來(lái)我們要多讀一點(diǎn)書，細(xì)細(xì)地讀·慢慢地讀。盡全力做到冰心奶奶所說(shuō)的“讀書好，多讀書，讀好書，”
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小時(shí)候的我，不懂事愛(ài)在床上又哭又鬧，媽媽便遞給我一本都是彩圖的布書，用溫柔的聲音給我講書上的故事，一瞬間我被這五彩斑斕的啟蒙書給吸引住了，像被施了魔法一般安靜下來(lái)，也不再哭鬧了，認(rèn)真地聽(tīng)媽媽講著那本神奇的具有魔力的書。
這一頁(yè)是六只鴨子嘎嘎叫，那一頁(yè)畫著七只青蛙呱呱唱著歌，一個(gè)數(shù)字一幅畫，畫里有著小小的我。
再大一些，剛剛上幼兒園的我每天睡覺(jué)前一定會(huì)撒著嬌纏著媽媽給我講《安徒生童話》，丑小鴨最終變成了美天鵝，《打火匣》里的士兵娶了美麗的公主，伴著那一個(gè)個(gè)溫馨美好的童話，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，也開(kāi)始識(shí)字了，整日捧著一本《窗邊的小豆豆》看得入迷。一會(huì)兒為小豆豆的喜悅而感到高興。一會(huì)兒為小豆豆的悲傷而感到同情。我仿佛也成了巴學(xué)園的學(xué)生，和小豆豆一起坐上電車學(xué)校，一起品嘗山的味道海的味道。
直到三，四年級(jí)時(shí)，我才感到讀書真正的樂(lè)趣。那時(shí)我陷入了書的海洋，在書中漫步，在書里遨游，每天都捧著一本書在那里細(xì)細(xì)品嘗。認(rèn)的字多了，書也漸漸越讀越厚，這時(shí)的我，才真正體會(huì)到讀書之樂(lè)。
翻閱《哈利波特》，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，看了《假如給我三天光明》，使我明白不管遇到什么困難都要勇往直前，瀏覽《中華上下五千年》，又教會(huì)了我中國(guó)歷史的濃厚。
書籍已經(jīng)變成我無(wú)法割舍的愛(ài)好，上學(xué)的路上，課間的教室里，中午餐廳等待的時(shí)候，都有我讀書的身影。這時(shí)的我最喜歡捧著一本書在午后時(shí)分坐在窗邊閱讀。
一縷暖陽(yáng)透邊窗戶灑在書桌上，一絲絲微風(fēng)飄進(jìn)窗來(lái)，這時(shí)是多么享受，又多么美好。
驀然回首，書已伴我度過(guò)懵懂的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)春秋，享受讀書的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢！
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古人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見(jiàn)書是知識(shí)的源頭，是智慧的象征。當(dāng)然，我也和書發(fā)生過(guò)許多故事，其中那一件事讓我最難忘。
有一次，我正在入迷地看著一本書。媽媽突然打開(kāi)我的房門，走到我身旁板著臉對(duì)我說(shuō)：“十點(diǎn)了，明天還要上學(xué)呢。你的作業(yè)寫完了沒(méi)有？寫完的話就趕緊關(guān)燈睡覺(jué)，別再看書了�！薄芭丁！蔽易彀痛饝�(yīng)著。心里卻在想：哼，你是阻止不了我看書的。我站起來(lái)，乖乖地回房間，上了床，蓋好被子假裝睡覺(jué)。過(guò)了幾分鐘，媽媽便離開(kāi)了我的房間。當(dāng)我聽(tīng)到關(guān)房門的聲音后，半瞇著眼再次確認(rèn)媽媽的離開(kāi)之后，便小聲地說(shuō)：“謝天謝地，媽媽終于走了�！�
緊接著，我小心翼翼地下了床，穿上拖鞋，躡手躡腳地走到書桌處，拿起剛剛看的那本書，再走到柜子那里拿上手電筒，然后再次走回床邊躺下。當(dāng)我用被子做好防護(hù)之后，便打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)看到的頁(yè)數(shù)，津津有味地接著剛才的內(nèi)容往下看。過(guò)了一會(huì)，我正陶醉在書的海洋里，突然，我的被子被猛地掀開(kāi)了，一只大手把我的書奪走了。我驚訝地說(shuō)：“啊！我的書�！碑�(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到媽媽怒氣沖沖的，好像要“殺”了我似的。頓時(shí)，我害怕起來(lái)了，低下頭準(zhǔn)備迎接一頓臭罵�！白屇闼X(jué)你卻在偷偷看書，罰你一個(gè)月不準(zhǔn)看�！蔽邑Q起食指，討價(jià)還價(jià)：“一個(gè)星期好不好？”可是媽媽理都不理我，直接拿著我的書，大步流星地走出我的房間去了。我欲哭無(wú)淚，心里的委屈無(wú)處說(shuō)，“我再也不敢在晚上偷看書了�！蔽覠o(wú)力地自言自語(yǔ)道。
書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)許多“養(yǎng)分”，像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)我這課小樹(shù)更加茁壯成長(zhǎng)。但是，我也要吸取這次偷看書的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)合理安排自己的看書時(shí)間，不然我以后都與書無(wú)緣了。
我和書的故事650字10
書，是黑暗中的一盞明燈;書，是寒冷中的一縷陽(yáng)光;書，是我們的力量源泉。書是全世界的“營(yíng)養(yǎng)品”，也是我們?nèi)澜绲牧紟熞嬗选?/p>
讀書是一個(gè)可以貫穿一生的好習(xí)慣，無(wú)論如何請(qǐng)不要放棄它。當(dāng)我們與書中的人物一起哭，一起笑的時(shí)候;當(dāng)我們?yōu)闀械木跋笳痼@和感嘆的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)跁锌v觀歷史，游覽五洲的時(shí)候;當(dāng)我們陶醉在詩(shī)詞歌賦的韻律里的.時(shí)候，我們的思想也正在悄悄地發(fā)生著變化。我們自己也慢慢地被感染、被打動(dòng)，我們的精神世界也在逐漸地升華和提高，我們的眼界和心胸就會(huì)不斷地開(kāi)闊。
記得一個(gè)暑假的晚上，我坐在書桌旁，手中捧著一本《魯濱孫漂流記》，我開(kāi)得津津有味。魯濱孫是一個(gè)充滿勞動(dòng)熱情，勇敢堅(jiān)毅的人。在一次次坎坷曲折的磨難中，他的自信、善良、樂(lè)觀、堅(jiān)忍不拔的性格令我們敬佩。魯濱孫的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色。我一直看到很晚很晚，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“鄭煜，這么遲了，快去睡覺(jué)吧�！卑�!真掃興，我剛好看到野人沖上魯冰孫生活的島嶼那一章，正在為魯濱孫擔(dān)心呢，魯濱孫會(huì)不會(huì)有事?在媽媽的再三催促下，我無(wú)可奈何地躺進(jìn)被窩里�？墒�，我的腦中卻浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，魯濱孫會(huì)受傷嗎?野人會(huì)攻擊他嗎?魯濱孫會(huì)怎么辦······我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。實(shí)在忍不住了，悄悄把書拿進(jìn)被窩，為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在得小心翼翼。打開(kāi)手電筒，我津津有味地看起來(lái)，看完了，我終于松了口氣。魯濱孫把自己隱藏了起來(lái)，我被魯濱孫的勇敢與機(jī)智給深深折服了。
我愛(ài)書，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡般的深邃，愛(ài)它那輕快風(fēng)趣的流利。無(wú)論怎樣的書，都能給你感官與心靈的愉悅，猶如夏日里一杯冰水，徹骨的寒冷后是無(wú)比的清涼。啊!書，我喜歡你!
我和書的故事650字11
烏云逐漸霸占了整個(gè)日幕，風(fēng)中夾雜著些許雨點(diǎn)，由小變大，由細(xì)變密。一瞬間，所有的光息羽回顧，聚集在我的睫下。依稀記得，小時(shí)候的我對(duì)讀書與其說(shuō)是熱愛(ài)，更可以說(shuō)是熱衷�！皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋”，不管發(fā)生了什么，我總喜歡在閱讀中尋找慰藉，頗有些“我有只書走天下的情懷”。
同樣是這樣一個(gè)陰雨天，同樣給人以沉悶的感覺(jué)。剛回到家面臨的就是母親嘰里呱啦的嘮叨：“今天有考試過(guò)嗎？考了幾分吶，人家最高分又是幾分？”沒(méi)完沒(méi)了，讓我氣不打一處來(lái)，不僅頂了嘴，還劈頭蓋臉地將母親罵了一通，話畢，頭也不回地奔向臥室，抽出正在看的作文，一股腦地看了起來(lái)。
看著看著，我便忘記了時(shí)間。正當(dāng)我靜下心來(lái)時(shí)，作者的幾行字令我心頭一震，正是孟郊的《游子吟》，我不禁念了出來(lái)：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字字珠璣，如刀割般刺痛著我的心，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是我的良心，我那殘缺不全的孝心。再看看作者，同樣是個(gè)初中生，卻懂得寫華麗的篇章感恩父母。而我，只記得他們的不好，卻忘記了他們的默默付出。
作者寫的是一次生病的記憶，那天他父親碰巧不在，母親只得用她那無(wú)力的雙臂奮力挽起他，獨(dú)自帶作者去醫(yī)院。作者發(fā)高燒，他母親整整照顧了他一天一夜才得以康復(fù)。透過(guò)作者的話語(yǔ)，我仿佛看到了自己生病時(shí)母親那焦急的表情：眉頭緊皺著，豆粒大的汗滴從額頭滑落，流過(guò)眼瞼，淌過(guò)臉頰，嘴里不停地在嘟噥著什么。還有忙不完的事情，喂水、擦臉，以及我醒來(lái)時(shí)的溢于言表的喜悅。
慢慢的，淚水浸濕了衣服袖口，我猛地打開(kāi)房門，望著母親的背影，突然有了和朱自清一樣的感傷，我跑過(guò)去，如一個(gè)孩子一般，用力地抱住母親，不想再放開(kāi)。母親回過(guò)頭，用蒼老的手擦去我的眼淚，我從來(lái)沒(méi)想到母親的手竟也如此粗糙，我再一次留下眼淚，為自己這不負(fù)責(zé)任的行為�！霸徫野桑瑡寢�？”，她只點(diǎn)點(diǎn)頭，卻讓我心里寬慰了許多。
讀書，是我靜心的最好方法，它是能夠拯救一個(gè)人的，有了這次經(jīng)歷后，我更加確認(rèn)了這一點(diǎn)。
我和書的故事650字12
書籍是人類進(jìn)步的階梯，高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話，“一本好書就像一位智慧的長(zhǎng)者，同時(shí)也是我們開(kāi)啟知識(shí)的金鑰匙”。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書的女孩。記憶中，書早已融入我的生活。它像一曲綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)的樂(lè)章，在我的心中久久徘徊！
剛上小學(xué)的我，剛學(xué)會(huì)了拼音，就在家里的書架上尋找和自己配胃口的精神糧食。好不容易找到一本《青蛙弗洛格》，就高興得手舞足蹈。隨著年齡的增長(zhǎng)，我又開(kāi)始啃“高級(jí)食糧”了。令我戀戀不忘的是桃園三結(jié)義中的豪言壯語(yǔ)：精忠報(bào)國(guó)志，飛馬陣前馳……有《家》這本書中的封建社會(huì)的壓迫。有時(shí)我又捧著古詩(shī)文精選細(xì)細(xì)品讀，體會(huì)李白對(duì)朋友汪倫“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的惜別之感……
我覺(jué)得，一本好書就像你的知己，它能改變你的一生，給你無(wú)比的勇氣，驅(qū)走懦弱的魔鬼。
記得有一個(gè)雙休日。我在家快速地寫完作業(yè)，便開(kāi)始看《綠山墻的安妮》，正在我看得津津有味時(shí)，媽媽叫我去吃午飯，我嗯嗯地答應(yīng)了一聲，卻還坐在那里接著看。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫我了一聲，但我仍然是只答應(yīng)不行動(dòng)，又不由自主地繼續(xù)品讀。媽媽看我還沒(méi)出來(lái)，又一次來(lái)到我房間，直接把我的書收起來(lái)，拉著我去吃飯。飯桌上我狼吞虎咽地把飯吃完，又鉆進(jìn)房間去看書了，直到媽媽再次催我休息，我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)讀了好幾個(gè)小時(shí)的書了。
與這類似的事情還有很多。書已經(jīng)融入了我的生活，他們都為我的灰色空間刷上了五彩斑斕的顏色。我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍(lán)紫……
我愛(ài)埋頭鉆入書的海洋，做一個(gè)旅行者，跋涉于無(wú)邊無(wú)際的書山。讀書時(shí)我很快樂(lè)，使我的人生更加豐富，讓我在成長(zhǎng)的道路上到處充滿著鳥語(yǔ)花香。
書！我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你，你是我默默無(wú)聞的朋友，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；書！開(kāi)闊了我的視野，書豐富了我的想象力，書使我寫起作文得心應(yīng)手……
我愿和書為伴，成為一生的朋友！
我和書的故事650字13
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)閶寢尨蟀l(fā)慈悲的給我買了書，于是我拿了《封神傳》和《鏡花緣》回家，樂(lè)呵呵地讀著。媽媽見(jiàn)我看得都不吃飯了，只得把書藏在了房間。
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：我媽到底把我心愛(ài)的書放哪里了呀？現(xiàn)在能去找嗎？她會(huì)不會(huì)罵我呀？我想的心煩意亂，只能小睡了一會(huì)兒來(lái)清醒一下我的腦子，果然睡了一覺(jué)整個(gè)人都好了起來(lái)，已經(jīng)想出來(lái)偷偷看書的方法，媽媽睡覺(jué)后再看。
夜晚我睜開(kāi)眼睛，小心翼翼地滾下床，踮起腳盡量讓身體小面積的碰到地面，我像一名特工從門縫中鉆出去到黑漆漆的書房里拿書。我摸到了一本，打量了它一番，我心想：不是它，它太小了，我又把它放回去。“咦”是不是它，我剛想走，腳一滑摔在了地上，“哎呦”我疼得叫了起來(lái)。“什么事呀？”媽媽說(shuō)�！爸皇呛瓤谒�，沒(méi)事�！蔽已b模作樣地拿起水杯喝了幾口，媽媽才回房間睡了。
真糟糕，到底是誰(shuí)讓我滑了一下，我想。我低頭看了一下，啊原來(lái)是我的書把我滑了一下呀�？吹綍业幕饸怦R上沒(méi)了，接班的是快樂(lè)和驚喜，我拿起書爬回了房間。
我鉆進(jìn)了床底下拿出書，借著月光和手電筒看一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹貪婪的狼吸食著。我很快樂(lè)也很懼怕，這種竊讀的滋味。
過(guò)了一會(huì)兒我馬上就沉浸在有趣的故事中，故事中人物的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)都牽動(dòng)著我�？吹骄实那楣�(jié)，我差點(diǎn)兒大叫出聲。不知不覺(jué)中，一聲聲鳥叫聲打破了我的故事生活。我瞬間清醒過(guò)來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)4點(diǎn)了呀。我竟然從晚上9點(diǎn)看到了凌晨4點(diǎn)，我疲憊不堪但內(nèi)心卻十分滿足。我爬上床呼呼大睡起來(lái)，在夢(mèng)里我還在故事的海洋里快樂(lè)的玩耍。
讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷與人生，這就是我和書的故事。
我和書的故事650字14
你可曾看到無(wú)名指上閃閃發(fā)光的星戒？煙花易冷下，那道銀光溫暖了時(shí)光。
小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)不大好，以至于我看書都得向別的小朋友、大哥哥大姐姐借。那時(shí)候就喜歡看那種字特別多，厚厚的書，總覺(jué)得有一種別人搶不走的感覺(jué)，至今我都沒(méi)明白那是咋回事。
不大喜歡漫畫、連環(huán)畫這類，大概那時(shí)就有文字比圖畫更為傳奇的意識(shí)吧！
那時(shí)候看書遇到不懂的字，我都懶得查字典（也不會(huì)查，上小學(xué)老師才教），所以我都是讀字讀半邊，看電視劇碰到那字的讀音，就用鉛筆在那書上寫一同音字，還書的時(shí)候就用橡皮擦認(rèn)真地擦掉，卻擦不去心里的鉛字。
以前看書懶得思考，也沒(méi)想過(guò)思考，只覺(jué)一本書看下來(lái)感覺(jué)神清氣爽，然后就沒(méi)了，現(xiàn)在覺(jué)得一本書看完不想一下觀后感就是在耍流氓！有輸入有輸出才會(huì)更記得故事內(nèi)容。
小時(shí)候特喜歡看童話，總幻想著自己是小仙女該多好！自己怎么就不是公主！善有善報(bào)嗎！這樣看來(lái)童話初步建立我的是非善惡觀！我也喜歡諸如《女生日記》、《笑貓日記》、《奇跡花園》……現(xiàn)在也喜歡，那種感覺(jué)與味道好像無(wú)可替代！
一直以來(lái)我都說(shuō)不準(zhǔn)書對(duì)我的影響是什么？但又覺(jué)得無(wú)形之中給我太多的幫助：它教我做人要做善心人，做事要做良心事；它教我把握當(dāng)下，珍惜每一段逐夢(mèng)的時(shí)光；它教我成長(zhǎng)的速度一定要快于父母老去的速度；它教我總有一些路，自己要一個(gè)人走……看來(lái)遠(yuǎn)比我想象中的多得多！
有人說(shuō)上帝在創(chuàng)造人類時(shí)，買一贈(zèng)一的給予每個(gè)人一枚隱形而又閃閃發(fā)光的星戒，還是終其一生的！每個(gè)人都可以通過(guò)星戒與上帝對(duì)弈，從而知道天堂的奇跡！我們！都有！
你可曾在星如雨的夜空下，看見(jiàn)無(wú)名指的那道光！
你可曾在春天那一樹(shù)梨白里，不染纖塵，醞釀成詩(shī)！
璀璨的光芒在人生的銀河系中熠熠生輝，從不因時(shí)光荏苒而黯淡，不因白駒過(guò)隙而明滅，我的星戒，閃其一生。
我和書的故事650字15
書，與我而言，就像是一盞明燈，照亮了灰暗的學(xué)習(xí)之旅。
小學(xué)時(shí)我的成績(jī)并不是很好，甚至有時(shí)還會(huì)被老師教訓(xùn)，那時(shí)的我覺(jué)得上學(xué)的日子實(shí)在是糟糕。這樣的委實(shí)無(wú)聊的生活一直跟著我直到四年級(jí)。
20xx年的那一天，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那是我被好朋友張小雨領(lǐng)入"書之王國(guó)"的第一天，也是我讀書之路上的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
那天早晨，我因成績(jī)太差而悶悶不樂(lè)，一個(gè)人待在房間里。恰逢小雨來(lái)找我玩，她看到我這副模樣，就不禁問(wèn)道："你怎么不開(kāi)心？
看著她的模樣，我不禁嘆道："為什么你的語(yǔ)文成績(jī)那么好呢？那么穩(wěn)定，而我，不管將書上的內(nèi)容記得多清楚，成績(jī)都始終提不上去。
她笑著說(shuō)："那是因?yàn)槟悴粫?huì)讀書，讀書才是語(yǔ)文之根本。杜甫曾寫道，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。意思是說(shuō)，你讀的書多了，在寫文章時(shí)就如同有神仙相助，十分輕松。
我不禁追問(wèn)道："那你是怎么踏入讀書這條路的呀？
她回道："是我的語(yǔ)文老師領(lǐng)我入的這塊寶地，不如我?guī)闳ノ壹铱纯次业臅伞?/p>
"好啊"，我一口應(yīng)下。
張小雨有一個(gè)十分闊氣的書柜，里面安放著她看過(guò)的各種書，約有500多本。書的種類也很豐富：勵(lì)志的、童話的、文學(xué)的她告訴我，這些書都是她曾看過(guò)的，是這些書讓她在考試中有如神助。我暗暗將他的話記了下來(lái)，并下定決心要向她學(xué)習(xí)。
那天下午，我和媽媽去新華書店買到了我人生中的第一批書《仙女蜜兒》、《神秘的女老師》、《云朵上的學(xué)校》等。是什么激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣呢？就是這三本書，它們都是楊紅櫻阿姨所做的童話故事書，是它們讓我感受到了書的魅力，是它們讓我在書的王國(guó)里盡情的遨游。
從這以后，一得空閑我就會(huì)與人相約去看書。我發(fā)現(xiàn)在書的海洋里遨游，世界上的一切仿佛都停止了動(dòng)作，唯有我們?cè)陔S著一頁(yè)頁(yè)的文字"起承轉(zhuǎn)合"。
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