我與書的故事_小學(xué)生敘事作文500字_三年級(jí)寫事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我與書的故事_小學(xué)生敘事作文500字_三年級(jí)寫事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我與書的故事_小學(xué)生敘事作文500字_三年級(jí)寫事作文1
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆男寢尳逃遥嘧x書特別重要，在她的督促下，我也慢慢地喜歡上了讀書。
有一次，吃完飯我就躺在沙發(fā)上津津有味地讀起了媽媽剛給我買的《裝在口袋里的爸爸》，時(shí)不時(shí)的我會(huì)跟著書里的故事情節(jié)咯咯咯地傻笑，不一會(huì)兒我就看了一大半。媽媽說：“孩兒，你這讀書的速度是跟上去了，可是你讀完有啥收獲呀?書不是這樣讀的，讀書不求速度、求質(zhì)量，你讀的時(shí)候要把書中優(yōu)美的詞語，句子摘抄下來，再利用早讀時(shí)間背誦下來。時(shí)間長(zhǎng)了你記得就會(huì)越來越多，寫作文的時(shí)候還會(huì)發(fā)愁嗎?”聽了媽媽話，我感覺蠻有道理的，就拿出筆和積累本，慢慢的讀了起來。接下來，雖然我讀書的速度慢了下來，但是我讀書的質(zhì)量提高了，特別是看著摘抄的一行行優(yōu)美詞句，心里特有成就感!
寒假里，老師給我們推薦了幾本書，在看《三國(guó)演義》時(shí)，我就用上了這樣的方法。三國(guó)里面人物很多，我會(huì)把最感興趣的人物的名字用一種顏色標(biāo)記出來;對(duì)人物的描寫精彩的句子我會(huì)及時(shí)寫在積累本上;文中用的好詞我會(huì)畫出來，體會(huì)作者的用法，在自己寫作文時(shí)，也會(huì)仔細(xì)體會(huì)如何才能將意思表達(dá)更準(zhǔn)確。就這樣，我記住了書里的劉、關(guān)、張，曹操，呂布……我還明白了人物形象可以通過外貌的描述就讓他站在讀者面前。
書給我?guī)砹嗽S多樂趣，但更多的是讓我獲得知識(shí)和方法，我以后還要堅(jiān)持讀書，多讀書，會(huì)讀書，讀好書，更上一層樓!
我與書的故事_小學(xué)生敘事作文500字_三年級(jí)寫事作文2
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”曾經(jīng)我卻很不喜歡看書�？墒�，自從我去過一次圖書館后，我改變了這種態(tài)度。事情是這樣的……
那天下午，我正在津津有味地看著電視，突然從房間里傳來一陣媽媽的大吼：“天天就知道看電視！今天，媽媽帶你去圖書館看書。”我一聽，心里非常不愿意，那一個(gè)個(gè)像螞蟻一樣的冰冷漢字有什么看的？可是母命難為��！我只好去了。
到了圖書館，我驚吊了，里面竟然什么書都有！即來之，則安之�？偛荒苁裁炊疾蛔霭�？媽媽還虎視眈眈地盯著我呢！我想起同學(xué)說過一種叫《雞皮疙瘩》系列的書，非常驚險(xiǎn)有趣，我就翻翻吧！我拿著幾本《雞皮疙瘩》坐在凳子上看，沒想到我越看越入迷，不知不覺地就看了幾個(gè)小時(shí)。時(shí)間晚了，媽媽不停地催促我回家，我都舍不得走，最后媽媽幫我把這幾本書借回了家。
回到了家，過去我回家的第一件事就是打開電視，可今天不一樣了，我一下就坐在沙發(fā)上，拿著書看�？蓩寢審奈沂掷镆话褤屪咚械臅裎鞑麃唭疵偷拇笮芤粯哟蠼校骸霸趫D書館看了這么久的書還不夠嗎？想戴眼鏡嗎？”我一聽見不能看書了，就像丟了魂似的，干什么事都沒精神。
好不容易等到晚上睡覺了，為了不讓媽媽知道，我把房門關(guān)上，還關(guān)了燈，拿著一個(gè)手電筒，躲在被窩里看書。媽媽時(shí)不時(shí)地來問我：“睡上覺嗎？被子蓋好了嗎？”每當(dāng)媽媽一過來說話時(shí)，我就迅速地把手電筒關(guān)掉，把頭露出來，裝作一副熟睡的樣子。我就這樣損兵折騰了一夜。第二天早上，我累得黑眼圈都出來了呢！我現(xiàn)在才明白，書里面?zhèn)�個(gè)文字不是沒有生命的。在書中，還有另一個(gè)繽紛世界！我對(duì)讀書充滿了興趣。
高爾基的名言真是對(duì)呀！我曾經(jīng)那么不愛看書，但現(xiàn)在滿屋子都是我的書呢！
我與書的故事_小學(xué)生敘事作文500字_三年級(jí)寫事作文3
與書為伴，我可以從沸騰的地心巖漿，跳到廣闊無垠的宇宙太空；從史前社會(huì)讀到未來文明。我與書，就像一對(duì)形影不離的伙伴，也像一團(tuán)解不開的結(jié)。
我與書的故事，是從一歲半時(shí)翻開了第一頁。那時(shí)候媽媽經(jīng)常給我念書聽，慢慢我就開始一個(gè)人捧著抱著有我一半高的書，連蒙帶猜地讀著。慢慢地，也有了自己喜歡的書。
一年級(jí)時(shí)鐘情《哈利。波特》，二年級(jí)迷上《簡(jiǎn)。愛》，三年級(jí)愛上金庸全集，四年級(jí)喜歡沈石溪……最近，我又一頭扎進(jìn)了福爾摩斯的世界。
期末考試前一周，媽媽給我買了一套精裝版福爾摩斯全集，說提前屯糧，考完再看。望著那三大本大厚書，幻想著里面的精彩故事，讓身為“書蟲”的我口水直流，真是可望而不可及呀！
我心癢無比，想出了一個(gè)計(jì)劃。
首先，我趁爸媽沒注意，一本一本地，把書悄悄搬運(yùn)到自己房間里。一切準(zhǔn)備完畢，一個(gè)周五的晚上，行動(dòng)開始！
當(dāng)“啪嗒”一聲關(guān)上燈時(shí)，我沒有去和周公相會(huì)，而是睜著眼睛，一聽到動(dòng)靜就閉上裝睡。
等到確定所有人都睡著時(shí)，我關(guān)上門，打開燈，拿出準(zhǔn)備好的零食，迫不及待地叼著棒棒糖，跳進(jìn)倫敦貝克街221號(hào)B的房間，去經(jīng)歷《巴斯克維爾的獵犬》了……
不知道過了多久，正在看《藍(lán)寶石案》的我注意到已經(jīng)5點(diǎn)50了，爸爸媽媽就要起床了。我立馬把零食包裝紙丟掉，裝作早起看書，名正言順地又繼續(xù)看了起來。
這次行動(dòng)雖然實(shí)施得天衣無縫，但是——我一整天都頂著黑眼圈，成了名副其實(shí)的“熊貓”。
我與書的故事_小學(xué)生敘事作文500字_三年級(jí)寫事作文4
書是知識(shí)的寶庫;書是智慧的大門;書是非凡的戰(zhàn)艦;書是浩瀚的天地;書是快樂的到來;書是溫暖的家;書是故地;書是朋友;書是人類進(jìn)步的階梯......
書賜予我了智慧，給我了無盡的快樂，要是說到我與書的故事，那就要從星期一到圖書館借書開始了。
星期一到了，借書的一天開始了，同學(xué)們從圖書館借了一大捆的書放到教室里，書還沒有放好，同學(xué)們就像一只飛奔的小鴨子，飛快的找書看，唯有幾個(gè)女生不是這樣，我也想看一看，可是只剩下一本了，也只好將就著看一看，我像匹餓狼貪婪的讀著，一下子就被書中動(dòng)人的故事感動(dòng)了，眼睛里泛著淚花。眼睛看的有些疼了，不得不休息一下再看，要是這時(shí)有人按摩該多好啊!一邊按，一邊看，這是多么快樂的事啊。眼看吃飯的時(shí)間到了，肚子咕嚕咕嚕地叫著，我?guī)е鴷叱隽私淌�，走進(jìn)了食堂，我邊吃著飯，邊看著書看的有些入神，“什么聲音這么吵，呀!是生活老師這下又要被罵了”“劉坤，看書是好事但是吃飯歸吃飯，看書歸看書，你不知道嗎，這次都第幾回了，下次再讓我看到就掃一個(gè)星期的食堂知道了嗎”“知道了”。我有些失落，快速的吃完飯，獨(dú)個(gè)走出了食堂，站在一個(gè)小角落里，悄悄的看著書......
我喜歡讀書也喜歡書中動(dòng)人的故事，還喜歡作者嘔心瀝血的創(chuàng)造......
這就是我與書的故事。
我與書的故事_小學(xué)生敘事作文500字_三年級(jí)寫事作文5
書——是一個(gè)可以讓人和它結(jié)下不解之緣的神奇事物，它仿佛擁有那么一股力量，讓你擺脫不得，又忘不得。在書中的“它”和這個(gè)“他”還有那個(gè)“她”總讓你的思想放飛在一覽無余的天邊的盡頭……
如果在你的童年中愛上過一本書的情景的話。那么你肯定知道在童年生活中的孩子們總會(huì)和一本書一起掙開那些生活中的煩惱，就像小鳥逃離了籠子一樣，回到許久未歸的家中。是那么圓滿、那么自由……當(dāng)然，我在上一年級(jí)時(shí)便迷上了它——《笑貓日記》系列。這是一個(gè)在我心靈中給我安撫的虛幻人物，但它卻在我剛看幾頁時(shí)便已讓我的心和它的心上了個(gè)鎖，這枷鎖雖是個(gè)鎖，可卻依然讓我愛上了它。
還記得第一次看的那本書，那個(gè)情景。那個(gè)地方和那個(gè)時(shí)間，雖時(shí)隔已久，卻依然記憶猶新�！肚蚯蚶侠鲜蟆贰Ｊ侵芰�、日下午在書柜中偶然發(fā)現(xiàn)的，看見了一本沒有看過的，甚是歡欣。便立刻跑到媽媽的旁邊問道：“這是什么時(shí)候買的書？”媽媽說：“很久啦，是你姐姐系哦啊時(shí)候買的，你拿著看吧�！蔽伊⒖棠蒙蠒苋�。邊看邊和它合二為一，融合一體了，看完便還想再看，就是不知怎么，百看不厭。
后來上了三年級(jí)，才再多買了幾本回家，興致勃勃的。
里面的笑貓，是那么的讓我著了魔，我的心自始至終都在放飛，新讀一本便有新的一本收獲�！缎ω埲沼洝芬殉隽硕玖耍浆F(xiàn)在，我已買了十三本，有的雖沒買，但卻看過，每一本的故事，一想起來，便能哭個(gè)不停、笑個(gè)不停。
我想，我已和書的心臉上了，和它已成為了朋友，那種說不出、道不明的關(guān)系。正式如此，我便已著了魔、入了迷了吧。
我與書的故事_小學(xué)生敘事作文500字_三年級(jí)寫事作文6
書是一種脫俗的靈魂，是一種非凡的生命，它帶我打開知識(shí)的大門，吸取里面的精華。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！敝R(shí)的海洋是浩瀚的，海洋是由書匯成的。
一個(gè)陽光燦爛的早晨，我努力睜開睡意朦朧的眼睛，手在桌子上摸索著什么，��！摸到了，是一本沉甸甸的書，頓時(shí)，我睡意全無，整個(gè)人都精神了起來，那本書叫《哈利波特與鳳凰社》，我迅速把它拿過來，像一匹餓狼一樣，貪婪地閱讀著。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，爸爸進(jìn)來了說：”今天的暑假作業(yè)做了沒有？“我支支吾吾地說：“沒，還沒泥！”爸爸就說：“先把作業(yè)做完才可以看書！”說完，就把我心愛的書拿到了客廳的桌子上，我心不在焉地做著作業(yè)，可“身在曹營(yíng)心在漢”，啊，我要想想辦法怎樣才能把爸爸收繳到客廳的那本書換過來，我絞盡腦汁，冥思苦想，突然我靈光一閃，想到一個(gè)主意，我拿了一本《哈利波特與火焰杯》，躡手躡腳地走出去，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是夏天，爸爸的房間開著空調(diào)，房門是關(guān)著的，我迅速把《鳳凰社》與《火焰杯》調(diào)換了，再輕手輕腳地回到我的臥室，我把門反鎖好，連借口我都想好了：因?yàn)殚T栓壞了，如果不反鎖門，門就會(huì)自己彈開。我不禁一陣竊喜，終于可以接著看我心愛的書了……
書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，這個(gè)燈塔點(diǎn)亮了我多姿多彩的童年。書是智慧的鑰匙，它開啟了我知識(shí)的大門。
我與書的故事_小學(xué)生敘事作文500字_三年級(jí)寫事作文7
書籍是我們的精神糧食，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。從古到今，書就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸，是書讓我們得到知識(shí)，是知識(shí)讓我們有了現(xiàn)在美好的生活。如果一個(gè)人沒有知識(shí)，就等于是一個(gè)沒有靈魂的軀殼。
我喜歡書，書陪著我一直走到現(xiàn)在，我一輩子也離不開書，我這一生得到的第一本書，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也給了我第二次生命。
那是我六歲的時(shí)候，爸爸給我買了一本書，寫的是遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎么做。有一天，我和小伙伴們玩躲貓貓，大家都找到了自己的藏身之處，我躲到了衣柜的小角落里，用許多衣服蓋住了自己。過了許久，外邊一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，為什么呢？我剛想打開柜子門，卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不開，原來小伙伴們故意把我關(guān)在柜子里，自己卻跑了。我真是又急又慌，過了許久，我發(fā)現(xiàn)我的頭很暈，很想睡覺。突然我猛地想起，爸爸給我買的那本書中說：“要是被困在柜子里感到頭暈的話千萬不能睡覺，應(yīng)該在柜子里的空隙處吸氧氣，如果你睡著到了，說不定會(huì)窒息而死�！蔽揖推疵磿镏v的做，一直堅(jiān)持著，不知過了多久，媽媽回來了，我努力喊媽媽，最后終于從柜子里出來了。幸好，當(dāng)時(shí)我讀了那本書，否則就會(huì)有嚴(yán)重的后果了。
所以，我要讀更多的書。吸取更多的知識(shí)，好讓我在人生的道路上更順利地前行。
我與書的故事_小學(xué)生敘事作文500字_三年級(jí)寫事作文8
書就像一顆顆行星，而我就是銀河里的黑洞，要將行星吸走，換句話說書就是我的命根。
一次，我在智慧圖書館看書，圖書館從早上7點(diǎn)開門，而我6：50便到了。
老師開了門，我便迫不及待地沖進(jìn)去。我急切地想：昨天我看的那本書放在了哪里呢？讀到什么地方了呢？我邊走邊想，一排排的去尋找那本書，我的眼睛掃過一本本書，這里也沒有，那里也沒有，它在哪里呢？我像熱鍋上的螞蟻，急得直冒汗。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了那本書，別提心里有多高興了。于是，我便找到了個(gè)安靜的角落蹲在地上就看起書來了。我像皿餓狼貪婪地讀著，時(shí)間一分一秒的過去了，我依然沉浸在書中。突然，音樂聲響起，該是回班級(jí)吃早餐的時(shí)間了，可是我卻依然坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著書，完全沒有意識(shí)到要上課了。一瞬間，原本很多人的圖書館一下子變得空空如也。這時(shí)，圖書館里的老師輕輕地走到我身邊說：“孩子，要上課了，該回去了，早餐鈴己經(jīng)響了喲！”這句話突然就把我從書里拉出來了，什么該吃早餐了嗎？我怎么沒聽到鈴聲呢？我突然大聲說道：“哎呀，來不及了，來不及了！”說著連忙把書放回原處，像離弦的箭一樣飛奔回了教室，可是還是晚了一步，早餐己經(jīng)吃完了，并且碗都己經(jīng)被拿走了，同時(shí)還被老師批評(píng)了。好慘呀！不光要餓肚子了，還要被老師批評(píng)！不過我并不沮喪，因?yàn)槲沂斋@了精神食糧。
莎士比亞說過的“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)，我要不斷的吸收書屮的營(yíng)養(yǎng)，讓自己在知識(shí)的海洋中遨游。
我與書的故事_小學(xué)生敘事作文500字_三年級(jí)寫事作文9
我愛看書，看書就是我生活的一部分，我與書的故事件件有趣！
洗澡看書被“抓包”
有一天，我寫完作業(yè)已經(jīng)八點(diǎn)半了。我剛看了十分鐘書，媽媽就走過來說：“兒子，快去洗澡，該睡覺了�！蔽也磺樵傅匕櫫税櫭碱^，站起身慢吞吞地往前走。剛走出去幾步，心中有了個(gè)鬼主意。
“媽媽，您幫我開一下洗澡水好嗎？”“好的，沒問題。”媽媽說完便走開了。我心中樂開了花，哈哈，媽媽還是太年輕了！我把一本《哈利波特》快速包進(jìn)了浴巾里，沖進(jìn)了洗澡間，心突突地直跳。打開水龍頭，我把書舉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一頁又一頁地翻看�？戳艘粫�(huì)兒，我抬頭看了看墻上的表，才過了5分鐘，還有好長(zhǎng)時(shí)間，不著急才9分鐘，可以再看會(huì)兒過了一會(huì)兒，我看到了一個(gè)十分精彩的片段，結(jié)果我被深深吸引，忘了時(shí)間。
不知過了多久，門“咚”的一聲被撞開，媽媽在外面怒氣沖沖地喊：“李浩塵，你這只書蟲睡覺去！”我只好被罵著去睡覺。
作文查書入了迷
又一次，我要寫一篇《荒野求生》讀后感，于是翻出了那本書，想找找素材。
結(jié)果我看得過于入迷，一頁、兩頁、三頁竟然看起里面的故事來。我的表情隨著故事的發(fā)展不斷變化，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而緊皺雙眉，時(shí)而熱淚盈眶，簡(jiǎn)直能出一套“表情包”。結(jié)果，我一口氣把整本書都讀完了，忽然想起，作文還一個(gè)字都沒寫！
我愛讀書，書不僅僅是人類進(jìn)步的階梯，也是人類文明的精神支柱之一！
我與書的故事_小學(xué)生敘事作文500字_三年級(jí)寫事作文10
我是個(gè)活潑開朗的小女孩，課余時(shí)間，總喜歡找一些調(diào)皮的男生盡情玩耍。沈老師曾三翻兩次把我叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地說：“書是我們的精神糧食，如果你不讀書，就成了一個(gè)空虛的人，你要多學(xué)學(xué)‘小書迷’張杭麗�！边@時(shí)的我總把頭點(diǎn)得像鈸浪鼓。但事后又是我行我素。為此，爸爸媽媽也為我不好好閱讀課外書而頭疼。
要說我是怎樣愛上書的，那得從學(xué)校開展書香伴我行活動(dòng)說起。從那時(shí)起，沈老師每天強(qiáng)制規(guī)定看書時(shí)間，還制定了許多讀書措施和獎(jiǎng)勵(lì)。我是個(gè)好強(qiáng)的人，從不服輸，所以我就成了這次活動(dòng)的受益者。 沈老師為我們創(chuàng)造了許多讀書看報(bào)的機(jī)會(huì)，每次晚自修，教室里鴉雀無聲，我們暢游在書的海洋中，就像一條條饑餓的小魚，捕獲著有營(yíng)養(yǎng)的食物。每次看完書，我總會(huì)去找吳思潔交流讀書心得。我把看到的有趣的故事講給她聽，她呢？最愛看科技書了，把好多稀奇古怪的事情告訴我。
有一次，我被《海的女兒》這個(gè)童話所吸引，看完后，我突發(fā)奇想，叫了幾個(gè)女同學(xué)，自編自導(dǎo)了一個(gè)童話劇。我們還把它搬上了班隊(duì)課的舞臺(tái)上進(jìn)行表演，得到老師的好評(píng)，同學(xué)們的贊揚(yáng)。就這樣，我深深地愛上了書，也成了一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。我每天安排好學(xué)習(xí)和作業(yè)，擠出時(shí)間就是閱讀課外書，各類教科書中沒有的知識(shí)，我都知道，比如：世界上有多少大峽谷；古今中外名人讀書故事等等。
現(xiàn)在書已經(jīng)成了我生活的一部分，一天不看書就像丟了魂似的。
我與書的故事_小學(xué)生敘事作文500字_三年級(jí)寫事作文11
莎士比亞說過書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
我愛在書的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。在一個(gè)周末媽媽給我買了意大利著名的兒童文學(xué)作品《愛的教育》，我認(rèn)真的閱讀了這本書，還有了一定的感悟。
《愛的教育》一書，記錄了安利柯在小學(xué)四年級(jí)這一學(xué)期中的生活和成長(zhǎng)歷程，愛是貫穿整片小說的主旨，包含了同學(xué)之間的愛，子女于父母之間的愛，姐弟之間的愛，師生之間的愛，以及對(duì)祖國(guó)的愛使人在愛的懷抱中成長(zhǎng)。
主人公安利柯認(rèn)識(shí)了很多的朋友：有正直高尚的卡隆，刻苦頑強(qiáng)的潑來多西，品學(xué)兼優(yōu)的.代洛西。
書中有許多的故事令人感動(dòng)，勇敢的二年級(jí)小學(xué)生洛佩諦為了救站在馬路中央的小朋友，而自己卻被沖過來的車壓斷了一條腿。洛佩諦受到了校長(zhǎng)、老師、同學(xué)及家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。在這本書中我從中收獲了許多的道理：一個(gè)人不要有虛榮心，嫉妒心，要懷有感恩之心，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！做任何事情要勇敢有膽量，要充滿愛心，那么只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的人間。
我愛讀書，讀書豐富了我的知識(shí)，開拓了視野，也打開了智慧的大門，讀書可以提高我們得寫作水平，一日無書百事荒，是書豐富了我的童年。
我與書的故事_小學(xué)生敘事作文500字_三年級(jí)寫事作文12
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。如果沒有書，我們就沒有豐富的知識(shí)；如果沒有書，人類就不會(huì)進(jìn)步。書是我們生命中不可缺少的一部分。
我從小就非常喜歡讀書。我讀過《格林童話》、《童年·在人間·我的大學(xué)》、《紅樓夢(mèng)》、《笑貓日記》等等，它們都帶給了我不同的啟示：《格林童話》豐富了我的想象力；《童年·在人間·我的大學(xué)》讓我知道不論環(huán)境多么艱苦，也要充實(shí)自己的精神世界；《紅樓夢(mèng)》讓我從黛玉身上懂得了不要怨人怨天，要活出自己的精彩；《笑貓日記》讓我懂得了在生活中遇到困難時(shí)要勇往直前，不退縮，只要努力克服困難，才能取得成功！因?yàn)闀镊攘�，我�?jīng)常沉浸其中，有一次我還因?yàn)闀脑虬l(fā)生了一個(gè)笑話呢！
記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，一天清晨，我背著書包上學(xué)，媽媽要我把垃圾扔到樓下去。我下樓時(shí)一只手拿著書，一只手提著垃圾，正當(dāng)我看到最精彩的部分時(shí)，爸爸把車開到我面前，哥哥把車門打開，我直接跳上車，坐著爸爸的車上學(xué)去了�？斓綄W(xué)校的時(shí)候，哥哥驚呼起來：“妹妹，你提的是什么呀？”我一時(shí)回不過神來，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。原來，媽媽給我的任務(wù)還沒完成，大家哈哈大笑起來。我只好把這袋“寶貝”丟在學(xué)校旁邊的垃圾桶里。現(xiàn)在回想起來都覺得很好笑。
我很喜歡讀書，它使我受益多多。我的閱讀與寫作水平也突飛猛進(jìn)，并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如：全國(guó)冰心大賽二等獎(jiǎng)。有了這些鼓勵(lì)，我更加喜歡讀書了！我閱讀，我快樂！
書，是我畢生的至愛；書是我人生道路的一盞明燈，它指引我前進(jìn)的方向；書猶如一泓清泉，滋潤(rùn)了我的心田；書好像一杯美酒，讓我回味無窮。我愛書，更愛讀書！
我與書的故事_小學(xué)生敘事作文500字_三年級(jí)寫事作文13
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，讓我拓展了知識(shí)、使我學(xué)會(huì)了做人、讓我變得更懂事……
一次，我在新華書店看書讀著讀著，讀得入迷了，居然把這本《20xx年》讀完了，但還覺得不過癮，就翻開了續(xù)集。忽然緩過神來，看看表，時(shí)間不早了，又發(fā)現(xiàn)身上還有點(diǎn)錢，就買了續(xù)集《消失在醒來后》。
走出新華書店的大門，突然發(fā)現(xiàn)下起了雨，我可沒帶傘，要知道過來時(shí)可是陽光明媚呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，要知道我還想看書呢，我掏出手機(jī)打給媽媽，卻得知她正忙著，而我身上的錢又用來買書了。我又不好意思再進(jìn)新華書店看書了，左右為難，不知道該怎么辦？最終狠下心，把書塞進(jìn)衣服里，以防淋濕，然后冒著傾盆大雨跑回家。
一路上，我雖然沿著屋檐跑，但還是不斷有雨水滴進(jìn)來，涼得直發(fā)抖，我把書抱得更緊了。過馬路時(shí)，我見是紅燈，就躲在屋檐下看書。一會(huì)兒，到了綠燈，我卻渾然不知，直到聽見汽車的喇叭聲，我才發(fā)現(xiàn)綠燈亮了，急急忙忙把書塞進(jìn)衣服，又沖進(jìn)了雨中。
終于到家了，拿出鑰匙，突然發(fā)現(xiàn)除了書之外，其它東西都濕透了。進(jìn)了門，我不管三七二十一，就整個(gè)人濕漉漉地坐到沙發(fā)上津津有味地看起來。
當(dāng)客廳的燈忽地亮了起來，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽回來了，而且肚子也發(fā)出“警報(bào)”了。媽媽見衣服還滴水，一下子明白了，真是又愛又氣。換了衣服，吃了飯，我又坐在沙發(fā)上看書了。媽媽拿我沒辦法，只好讓我繼續(xù)看了。
書，永遠(yuǎn)是我最忠實(shí)的伙伴，我愛書！
我與書的故事_小學(xué)生敘事作文500字_三年級(jí)寫事作文14
小時(shí)候，我還沒有接觸到書的時(shí)候，我什么都愛玩，而且什么都敢玩。躲貓貓、陀螺、爬樹……直到有一天，我開始讀書了。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《淘氣寶馬小跳》，一開始我還很多字不認(rèn)識(shí)。那時(shí)我就愛看圖畫，看得我哈哈大笑，笑得肚子都疼了，加上連讀帶猜，不一會(huì)兒，我竟然一口氣把一本書都看完了！于是我又讓媽媽買了，第2本，第3本，第4本……接著，我又看了《植物大戰(zhàn)僵尸》、《爆笑校園》，還有我愛看的《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》，這本書讓我明白了科學(xué)的重要性和創(chuàng)意性。
后來，我上了三年級(jí)，慢慢的我開始看文字類型的書，通過文字讓我聯(lián)想到了更多精彩豐富的畫面，而且這些畫面讓我的思維和想象力不再被控制。
逐漸的我愛上看文字書了，我起床迷迷糊糊看；上課偷偷摸摸看；放學(xué)回家時(shí)邊走邊看；回家寫作業(yè)悄悄看；連上廁所也要看書。
有一次，我寫作業(yè)時(shí)看書，媽媽無聲無息的走過來，嚇得我魂飛魄散，還好我速度夠快，立刻把書收了起來，逃過一劫。媽媽前腳剛走，只見我又看起書來。過了一會(huì)兒，媽媽又走了進(jìn)來，我又立刻收起書……游擊戰(zhàn)一般的寫完了作業(yè)，又趴在床上笑嘻嘻的看起書來，媽媽無奈的笑了笑，就這樣我又看了《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》等……
書，讓我明白了許多道理；書，讓我心里有了許多多彩的畫面；書，讓我不再調(diào)皮、瘋狂。
書能給我們帶來許多的好處，讓我們一起讀書吧！
我與書的故事_小學(xué)生敘事作文500字_三年級(jí)寫事作文15
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”是��！書能使我們的思考能力變強(qiáng)，寫作水平變高。
“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”，“花間一壺，獨(dú)酌無相親”，這些詩寫得悲歡離合，使我淚流滿面。以前的我是不會(huì)懂得去欣賞這些優(yōu)美的句子的，不會(huì)懂得沉下心來看書的。
那時(shí)，我把讀書當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，可到最后，連這個(gè)“任務(wù)”都不想完成了。每次，媽媽總是在后面催呀，催呀，我的頭就像一個(gè)定時(shí)炸彈，馬上就要“綻放出火花”。直到有一次，老師推薦我們讀一本書——《草房子》。起先，我覺得很煩，甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的是，我還是被媽媽無情地抓了回來。這時(shí)，我才心不甘情不愿地看了起來。我慢慢地讀著，心里滿是抱怨。讀著讀著，讀到《根鳥》這篇時(shí)，我被感動(dòng)到了。根鳥是一個(gè)人，他聽信別人的讒言，進(jìn)入了鬼谷。他一次次掙脫魔抓，想盡辦法逃離，可一次次地失敗。他在生命的危急關(guān)頭，還是善良地救了一個(gè)失憶的小男孩……我被他的一舉一動(dòng)深深打動(dòng)吸引著。于是，我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎咽”，從“心存抱怨”變成了“滿懷感激”。從那以后，我與書結(jié)下了“不解之緣”，我愛上了看書。
從故事到小說，到散文到文言文；從兒歌到唐詩宋詞，漸漸地我愛上了看書，學(xué)會(huì)了欣賞，也懂得了書里許許多多的奧秘。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，由于我讀的書越來越多，我腦袋瓜里的知識(shí)也越來越豐富，我在寫作上也有了小小的成就，還經(jīng)常代表班級(jí)參加比賽，常常獲得證書。也深深地讓我體會(huì)到讀書給我?guī)淼氖找婧涂鞓贰?/p>
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是腦袋的潤(rùn)滑劑，“一日無書，百事荒蕪”，書使我進(jìn)步，我愛看書！
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