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    1. 讀書(shū)的故事的作文

      時(shí)間:2021-03-15 15:20:49 我和書(shū)的故事 我要投稿

      【精華】讀書(shū)的故事的作文匯總6篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的讀書(shū)的故事的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】讀書(shū)的故事的作文匯總6篇

      讀書(shū)的故事的作文 篇1

        書(shū),可以開(kāi)闊我們的視野,增長(zhǎng)我們的知識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!惫沤裰型猓性S多取得成就與輝煌的名人都是與好書(shū)相伴,最終才走向成功的道路。當(dāng)然我也不例外,我也酷愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)不僅提高了我的作文水平,還提高了我的閱讀水平以及對(duì)事物的理解能力。

        從上小學(xué)一年級(jí)起我就開(kāi)始讀書(shū)了,《小哥白尼》把我?guī)肓藷o(wú)限神奇的大自然,使我感受到大自然的無(wú)窮奧秘!逗5變扇f(wàn)里》又引領(lǐng)我來(lái)到無(wú)窮浩翰的海洋,去探索無(wú)限神奇的海底世界……其中啟發(fā)最大印象最深的書(shū)莫過(guò)于《昆蟲(chóng)記》了。

        書(shū)有著神奇的力量,在五年級(jí)的一篇課文《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》寫(xiě)了法布爾癡迷昆蟲(chóng)的故事,小小的昆蟲(chóng)竟然有著奇妙的魅力,我迫不及待地找到了法布爾的《昆蟲(chóng)記》認(rèn)真看了起來(lái),書(shū)上的內(nèi)容深深吸引了我,我每天都在書(shū)里吸取那甜美的營(yíng)養(yǎng)。這本書(shū)是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用了40多年的心血與辛勞凝結(jié)成的結(jié)晶。他為了完成這部偉大的著作,每天都在細(xì)心觀察昆蟲(chóng)。有時(shí)看昆蟲(chóng)一看一整天,外面發(fā)生的事他都不知道,甚至還有人誤以為他腦筋不正常了。但他仍一直不放棄,他那不可磨滅的精神一直在支著他,使他堅(jiān)持不懈,最終完成了這部十幾萬(wàn)字的《昆蟲(chóng)記》。法布爾的精神深深打動(dòng)了我,使我覺(jué)得我也一定要養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。

        我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我快東,使我的人生更加豐富,讓我成長(zhǎng)的路上到處充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

      讀書(shū)的故事的作文 篇2

        我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,我讀過(guò)很多很多的書(shū),書(shū)帶給我快樂(lè),帶給我智慧!

        四歲時(shí),我正式踏入幼兒園的大門(mén),那時(shí)媽媽把一本書(shū)給了我。我拿起一看,發(fā)現(xiàn)里面夾著許多糖,我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么?”媽媽笑了,告訴我:“這書(shū)如同糖,你愛(ài)看、它,就像在吃蜜,快樂(lè)無(wú)比。我希望你好好學(xué)習(xí),多讀好書(shū)!”那時(shí)我還小,迷迷糊糊的聽(tīng)懂了媽媽的話(huà)。

        接下來(lái),我上了小學(xué),更喜歡看書(shū)了。那時(shí),我剛轉(zhuǎn)到始版橋小學(xué),對(duì)這兒的一切都不熟悉,我總是文文靜靜地坐在椅子上看書(shū)。書(shū)成了我孤獨(dú)時(shí)的好伙伴,我貪婪的.讀著,總是看不夠。后來(lái),我有了玩伴,但從不影響我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。中午,困難班,只要有空,我都會(huì)問(wèn)同學(xué)借書(shū)看,甚至連吃飯也看。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,隨著年級(jí)的增高,我的壓力也變大了。不過(guò)有好書(shū)陪伴,我天天都輕松自在,快快樂(lè)樂(lè)的。開(kāi)學(xué)的第一天,我又看完了一本書(shū)——《奇幻王國(guó)歷險(xiǎn)記》。我總能從書(shū)中得到知識(shí)。你瞧,我是不是變聰明了?

        惠普爾曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。我相信我一定會(huì)多看書(shū),學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓!

      讀書(shū)的故事的作文 篇3

        高而基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!备惶m克林說(shuō)過(guò):“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)!壁w樹(shù)理說(shuō)過(guò):“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣,沙里淘金!薄L(zhǎng)久以來(lái),我就是個(gè)書(shū)迷,讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù),因此和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

        我從二年級(jí)迷上了讀書(shū),每天寫(xiě)完作業(yè)就讀。只要我一讀書(shū),坐下就不想起來(lái)了,非要把一本書(shū)讀完不可。好幾次我等爸爸媽媽都睡著了就偷偷爬起來(lái)看書(shū),直到把那本書(shū)看完為止。還有幾次我“隔壁偷光”,爸爸在那房看電視,我就偷偷地在我房間讀。一天,媽媽帶我到新華書(shū)店,她自己逛街,我看得津津有味,不知不覺(jué)12:00了,可讀得早已入迷的我渾然不知,把媽媽要來(lái)接我的事拋到九霄云外了。

        我的閱讀、習(xí)作進(jìn)步飛快,這都要感謝書(shū)對(duì)我的幫助。現(xiàn)在書(shū)籍成了我必不可少的東西,它幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),也陪伴我走求知的漫漫長(zhǎng)路,讓我得到了心靈的凈化,它讓我有了奮斗的目標(biāo)。書(shū)籍,在我和它之間永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,它會(huì)陪著我走過(guò)我每一天。

      讀書(shū)的故事的作文 篇4

        莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!毕矏(ài)讀書(shū)的我背后有一段不為人知的往事。

        以前的我并不愛(ài)讀書(shū),甚至有些討厭書(shū),雖然爸媽總是說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,你一定要多看書(shū)!钡还茉鯓,我就是提不起對(duì)書(shū)的興趣,但一看漫畫(huà)就來(lái)勁。為此,爸媽很著急,常說(shuō):“你總不能看一輩子的漫畫(huà)吧!”為了讓我看書(shū),爸媽只好沒(méi)收了我的漫畫(huà),閑得無(wú)聊的我只好拿起桌上的《水滸傳》看了起來(lái),突然,我覺(jué)得文字不再那么乏味,他好像把我?guī)肓艘粋(gè)生動(dòng)的世界,把《水滸傳》里綠林好漢一個(gè)個(gè)生動(dòng)的展現(xiàn)在我的眼前,我為李逵的勇猛而叫好,我敬佩武松的兄弟情義,我被吳用的足智多謀而折服……從那一刻起,我便深深地愛(ài)上了它。

        從此,書(shū)成了我最好的朋友。以后,只要一有書(shū),我就會(huì)如饑似渴的讀起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)……我想一匹餓狼,貪婪的讀著。

        因?yàn)槎嗫磿?shū),我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缁鸺闵仙,在班上?jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的崇拜。秀才不怕衣衫破,就怕肚里沒(méi)有貨,我這個(gè)小秀才也要多讀書(shū),用知識(shí)把肚子填滿(mǎn)。是書(shū)成就了我,是書(shū)創(chuàng)造了我,讓我和書(shū)一起成長(zhǎng)。

      讀書(shū)的故事的作文 篇5

        “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”……一聽(tīng)到這些關(guān)于“書(shū)”的句子我便不禁想起從小到大我與書(shū)的故事。

        四歲時(shí),每天晚上我都會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽給我講故事,一晚不聽(tīng)我就睡不著,即使睡著了也是做一些亂七八糟的夢(mèng),早上起來(lái)就精神不好。那時(shí)的書(shū)與現(xiàn)在的不一樣,那時(shí)的書(shū)一頁(yè)有一半以上都是圖案,而圖案下面則是一些優(yōu)美的段落。又一次我無(wú)意間打開(kāi)了那扇充滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)的大門(mén),看了以后我不再讓爸媽為我讀了,而是讓他們叫我識(shí)字后來(lái)我把那本書(shū)設(shè)為寶石,誰(shuí)都不許碰誰(shuí)也不許摸。經(jīng)過(guò)一番啃后,書(shū)被“吃”得精光。我便要求爸媽再給我買(mǎi),可是爸媽擔(dān)心圖書(shū)顏色鮮艷而且我沒(méi)完沒(méi)了的看,這樣看的話(huà)就會(huì)傷著眼睛。便讓我看報(bào)紙。

        自從答應(yīng)我給我看報(bào)紙起,我就成天嘀咕。報(bào)紙呢?閑來(lái)無(wú)事時(shí)我就會(huì)想:報(bào)紙是什么東西?難道是一群人再報(bào)數(shù)嗎?然后再寫(xiě)在紙上的。那就是數(shù)字啰!既然是數(shù)字那該多簡(jiǎn)單。∧菚r(shí)我沒(méi)有朋友,總是喜歡自問(wèn)自答,于是報(bào)紙這一樣?xùn)|西便在我的心里畫(huà)上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。終于,有一天媽媽把一張張疊放整齊的印著密密麻麻的字的報(bào)紙遞到了我的手上,我的心里才畫(huà)上句號(hào)。

        別看我那時(shí)年紀(jì)小小的,但識(shí)字個(gè)數(shù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了同齡的孩子們。“還不快拿報(bào)紙給我!蓖晡易畛Uf(shuō)的就是這句話(huà)了,報(bào)紙字小,我能看到的就讀出來(lái),不能看到的就忽略,所以看一張報(bào)紙很快就看完了。有時(shí),報(bào)紙還沒(méi)買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候我就會(huì)想:怎么報(bào)紙每天只有幾張,快遞員也他懶了吧!以后我一定要做一個(gè)勤快的快遞員。

        我有一次出去玩的時(shí)候驚奇的發(fā)現(xiàn)了一片“人間天堂”——離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)新華書(shū)店。我大踏步的走進(jìn)去拿起一本連環(huán)畫(huà),讀了一下,可以有找。時(shí)間慢慢的過(guò)去了,我的腰也酸了,腿也累了。便慢慢走回了家。

        我累,但累得快樂(lè),我愛(ài)書(shū)!

      讀書(shū)的故事的作文 篇6

        每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)柜里那一本本的書(shū)籍時(shí),心里不禁激起一陣喜悅,可你知道嗎?我曾經(jīng)一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)。

        記得那年,媽媽捧著一疊厚厚的書(shū),走到我身邊笑瞇瞇地說(shuō):“今天我?guī)湍阗I(mǎi)了幾本書(shū),兩個(gè)星期內(nèi)看完三本書(shū)好嗎?”

        “不好!”我不假思索地說(shuō)。

        “為什么不好!你看看隔壁的蘭兒,兩個(gè)書(shū)柜塞滿(mǎn)了書(shū),可你的書(shū)呢?只給你半個(gè)書(shū)柜都都嫌大。”媽媽放下書(shū),皺起眉頭,氣呼呼地說(shuō)。

        “那好吧!”我口是心非地說(shuō)。

        媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭便走開(kāi)了,我見(jiàn)了心里一邊想讀課外書(shū)好嗎?一邊把書(shū)放到了一邊。

        兩個(gè)星期后,媽媽再一次走到身邊,輕輕地說(shuō):“三本書(shū)看完了嗎?”

        聽(tīng)了這話(huà),我才知夢(mèng)初醒,心想:怎么辦?我一本書(shū)都沒(méi)有讀,這回要被罵了。

        媽媽見(jiàn)我板著一張臉,心平氣和地說(shuō):“是不是沒(méi)看完呀!沒(méi)關(guān)系,再看一個(gè)星期吧!”媽媽拍拍我的腦袋,走開(kāi)了。

        我見(jiàn)媽媽那和藹可親的笑容臉紅了,自言自語(yǔ)道:“我不能讓媽媽失望了。”說(shuō)著便拿出了《夏洛的網(wǎng)》看了起來(lái),過(guò)了10分鐘,我竟然被這眼花繚亂的字眼迷住了,我會(huì)因?yàn)橄穆鍑I心瀝血地為威爾伯織網(wǎng)而感到……

        我們可以一日不吃飯,一日不睡覺(jué),卻不可以一日不讀書(shū),所以讓我們“好讀書(shū),讀好書(shū)吧!”

        篇八:自己的讀書(shū)故事

        莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)書(shū)給我?guī)?lái)了源源不斷的智慧,可是同時(shí)也耽誤了許多事。

        記得有一次媽媽外出有事,家里沒(méi)有人做飯,這可怎么辦?媽媽想來(lái)想去決定讓我來(lái)做飯,她把煮飯的方法寫(xiě)在紙條上,叮囑幾句就出門(mén)了。那時(shí)我正津津有味地“咀嚼”著一本書(shū),聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)我也只好極不情愿地放下書(shū),抓起紙條做飯去了,幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲,把菜放入高壓鍋加熱,便又回到了房間繼續(xù)看起了書(shū)。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時(shí)間過(guò)得飛快,己經(jīng)5點(diǎn)半了,媽媽該回家了,我放下書(shū),轉(zhuǎn)身看見(jiàn)媽媽正在我的身后“呀!”我嚇了一大跳,半響我才回過(guò)神來(lái),看著媽媽的臉我突然想到了什么,跑進(jìn)廚房,果然,菜己經(jīng)燒糊了。一揭開(kāi)電飯煲,飯還是生的!澳氵@大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了”。唉!生米沒(méi)有煮成熟飯,現(xiàn)在是后悔莫及了,到最后我們也只能煮方便面了。其實(shí)不能怪我,要怪也只能怪這本書(shū)的內(nèi)容太精彩。

        閱讀是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。雖然誤了事,但我還是喜歡讀書(shū)!

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