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有關(guān)我的課余生活作文600字
每個(gè)同學(xué)都有自己的課余生活。有的整天玩，有的整天圍著電視團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小編收集了我的課余生活作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的課余生活
我的課余生活可豐富了，像一座五彩斑斕的彩虹橋。
我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一件，7月29日我們的武術(shù)林教練帶我、彭蔚然、黃敏森、林梓涵等一行人一起去鯨奇水世界樂(lè)園玩，我可興奮了，早早的就起床了，一看時(shí)間才5點(diǎn)。剛到水世界樂(lè)園的時(shí)候由于水有點(diǎn)涼，我還不適應(yīng)，慢慢的就習(xí)慣了。我看見(jiàn)四面八方都是各式各樣的戲水設(shè)施，有好多人已經(jīng)在那玩了，我迫不及待的.也加入他們的隊(duì)伍當(dāng)中，特別是滑水梯，可喜歡了，我玩了一遍又一遍，后來(lái)爸爸也過(guò)來(lái)玩，結(jié)果由于水流太急我被爸爸“踹”到水池里去了，還嗆了我好幾口水呢!
后來(lái)我們幾個(gè)小孩還去泡溫泉呢，很暖和，可舒服了，我和林嘉怡還比賽跳水，正當(dāng)我們要開(kāi)始跳的時(shí)候，彭蔚然和林梓涵突然出現(xiàn)在我身后拍了我的肩膀說(shuō)：“嗨，我們一起玩打水戰(zhàn)吧”。我被她們嚇了一跳!開(kāi)始打水戰(zhàn)了，我們一起把水潑向黃敏森，他被我們潑成落湯雞了，我們看見(jiàn)他狼狽的樣子都笑了。
我看見(jiàn)林教練跟黃敏森的爸爸去彎彎曲曲的滑水設(shè)施玩，我笑了，因?yàn)槲抑懒纸叹毮懽有�，過(guò)了一會(huì)林教練果然在黃敏森爸爸的摻扶下“一瘸一拐”的從水池里走出來(lái)，原來(lái)林教練嚇得腿都軟了，哈哈!還有很多好玩的地方，我就不一一說(shuō)了，水世界樂(lè)園讓我深深的著了迷，由于在水里呆得太久，我的嘴唇都凍紫了，在媽媽的催促下我才依依不舍的離開(kāi)了鯨奇水世界樂(lè)園。
你們的課余生活發(fā)生了什么有趣的事情呢，快點(diǎn)來(lái)告訴我吧!
第二篇：我的課余生活
每個(gè)同學(xué)都有自己的課余生活。有的整天玩，有的整天圍著電視團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，興許是受到了母親的遺傳吧，而我偏偏喜歡畫(huà)畫(huà)。
記得我小的時(shí)候，我經(jīng)常纏著父母講連環(huán)畫(huà)的.故事，然后找他們要一幅書(shū)中美麗的畫(huà)，母親就拿著鉛筆開(kāi)始在白紙上臨摹。時(shí)間長(zhǎng)了，我也有了想自己動(dòng)筆畫(huà)畫(huà)的想法。于是我找家人要來(lái)紙筆，開(kāi)始在上面“涂鴉”。后來(lái)，我經(jīng)人介紹在河?xùn)|區(qū)少年宮跟李寧老師學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
我剛進(jìn)少年宮時(shí)，李老師給我們講的第一堂基本功課---畫(huà)線條。她在黑板上用粉筆畫(huà)出不同形狀的線條，有直線，有波浪線，還有螺旋線。她說(shuō)：“畫(huà)線條是為了幫助你構(gòu)思畫(huà)的結(jié)構(gòu)和用筆準(zhǔn)確”。我按照老師的話，認(rèn)真學(xué)畫(huà)線條。她用溫暖的大手攥緊我拿著鉛筆的小手，指導(dǎo)著我。上小學(xué)后，我繼續(xù)參加李老師的學(xué)習(xí)班，不管天氣是多么炎熱，還是多么寒冷，我從未間斷過(guò)學(xué)習(xí)。
以前，我在上水粉畫(huà)課時(shí)，一次由于高光點(diǎn)判斷失誤，使得那幅畫(huà)畫(huà)得很糟。李老師就在課后給我講了，達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事。她鼓勵(lì)我，說(shuō)我在這方面有天賦，希望我繼續(xù)努力。于是我畫(huà)呀，畫(huà)呀，就這樣，我終于有了進(jìn)步。如今，我跟著李老師已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)水墨畫(huà)了。我不僅白天在學(xué)校里利用課間休息時(shí)畫(huà)，而且，當(dāng)晚上我一個(gè)人休息時(shí)，我也在臺(tái)燈下仔細(xì)的畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我相信，我能夠畫(huà)出一幅幅好看的畫(huà)來(lái)。
第三篇：我的課余生活
家長(zhǎng)會(huì)，這三個(gè)字你一定不陌生。沒(méi)錯(cuò)，在會(huì)上，老師會(huì)表?yè)P(yáng)或批評(píng)我們。每個(gè)人都懼怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我也不例外。那么，就一起來(lái)看看我的爸爸媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后的反應(yīng)吧!
“咚咚”門外響起了敲門聲，我飛奔向了大門，開(kāi)了門。“老師批評(píng)還是表?yè)P(yáng)我?”我懷著忐忑不安的心情問(wèn)道。“表?yè)P(yáng)了。”媽媽輕描淡寫地說(shuō)。“太好了!”我的心里樂(lè)開(kāi)了花，一塊大石頭落了地。“不過(guò)……”媽媽又說(shuō)道。“不過(guò)?不過(guò)什么?老師是不是批評(píng)了我?”我剛沉穩(wěn)下去的心又以280下的秒速跳了起來(lái)，心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。“不過(guò)你可別驕傲，老師表?yè)P(yáng)你是讓你繼續(xù)更加進(jìn)步。”我長(zhǎng)舒了一口氣，心里又冒出了好幾個(gè)問(wèn)號(hào)，老師難道沒(méi)把我在上課講話的事說(shuō)出來(lái)?可看著媽媽一副信誓旦旦的`樣子，我才放了心，懷著好心情進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。“老師實(shí)際并沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，是我騙他的。”在迷糊中，我聽(tīng)到了媽媽對(duì)爸爸所說(shuō)的話。我一下子清醒了過(guò)來(lái)，委屈的感覺(jué)通上心頭，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。媽媽為什么要騙我，我那小小的里充滿了憤怒，真想從床上一躍而起，找媽媽問(wèn)個(gè)明白。又過(guò)了許久，我的心情由憤怒又轉(zhuǎn)變?yōu)楦形�，在這份欺騙中，包含了多少母親的關(guān)愛(ài)與包容，又包含了多少一個(gè)母親對(duì)兒子的支持和信心。天亮了，這一夜我沒(méi)有入睡，思緒延綿，母愛(ài)懷深，體現(xiàn)在一句鼓勵(lì)信心的言語(yǔ)里，而在這一句之言里，又有多少關(guān)心與關(guān)愛(ài)?
母愛(ài)有時(shí)就是一句善意的謊言，它賜給了我們無(wú)限溫暖與快樂(lè)。
第四篇：我的課余生活
我的課余生活可豐富了，讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
我的第一樣課余生活是彈琴。雖然我沒(méi)有正式學(xué)過(guò)琴，但我可以在我的學(xué)習(xí)電腦上學(xué)鋼琴。我打開(kāi)我的學(xué)習(xí)電腦，按“樂(lè)園”被點(diǎn)來(lái)以后，按“音樂(lè)家”點(diǎn)“樂(lè)譜彈琴”。我按照樂(lè)譜彈出了“兩點(diǎn)老虎”。我房間的'窗臺(tái)有一臺(tái)電子琴，我天天在練兩只老虎。如果你在樓下看到二樓房間的窗前有一個(gè)小女孩，扎著一條馬尾辮，穿著一件粉色的裙子，夾著兩個(gè)粉色的小夾子。有可能那就是我，一個(gè)愛(ài)彈琴的我。
我的第二樣課余生活是唱歌，整天站在床上伊伊呀呀的唱個(gè)不停。媽媽經(jīng)常說(shuō)我這個(gè)唱歌的調(diào)都跑到美國(guó)去了。雖然唱歌老跑調(diào)，但是我還是很愛(ài)唱歌�，F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)唱好幾首歌了，比如：《大海啊故鄉(xiāng)》、《親愛(ài)的小孩》。
我的第三樣課余生活就是畫(huà)畫(huà)。瞧，我坐在書(shū)桌前，桌上放著蠟筆和水彩筆，還有一張紙、一本畫(huà)冊(cè)。我一手拿著鉛筆和橡皮，一手拿著勾畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我拿著鉛筆在紙上照著畫(huà)冊(cè)的圖案開(kāi)始涂涂畫(huà)畫(huà)，終于畫(huà)好了。接下來(lái)是勾畫(huà)了，我手里拿著一支黑色的勾畫(huà)筆在畫(huà)過(guò)的地方勾上黑色，一直勾呀勾呀，不知道勾了多久，終于把這畫(huà)給勾完了。最后是涂色，我涂、涂、涂。涂好了，我把畫(huà)好的畫(huà)交給爸爸看，爸爸夸我很有畫(huà)畫(huà)的天分，讓我繼續(xù)加油!
這就是我豐富的課余生活，你是不是覺(jué)得很多姿多彩啊?
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