【推薦】我心中的小學(xué)作文400字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我心中的小學(xué)作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的小學(xué)作文400字 篇1
花兒心中的“太陽(yáng)”是蜜蜂，它們采集花蜜，傳遞快樂(lè)；鳥兒心中的“太陽(yáng)”是天空，藍(lán)而深遠(yuǎn)，可以自由翱翔；魚兒心中的“太陽(yáng)”是海洋，浩瀚而窮，是它們美麗的家園。而我心中的“太陽(yáng)”，是美麗大方、溫文爾雅的她。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的媽媽。
她十月懷胎，把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界上來(lái)。教我學(xué)步、教我唐詩(shī)、教我漢字、教我做人……我這美好的一切都是她給予的。她含辛茹苦地把我養(yǎng)大，不圖回報(bào)，只希望我擁有一個(gè)完美的人生。
從小她就對(duì)我說(shuō)：“要樹立目標(biāo)、擁有理想，并通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)它�！边@句話，我一直記在心間，它每時(shí)每刻都在提醒著我——要不斷朝著自己的夢(mèng)想，努力奮斗，向前，向前，向前！
為了我，一向嬌慣的她，拿起了鍋鏟，學(xué)會(huì)了做各具特色的美味佳肴；為了我，一向膽小的她，拿起了縫衣針，給我修補(bǔ)、縫制衣裳……每天我都能聽(tīng)到：“乖，快來(lái)嘗嘗今天的飯菜，可香啦！”、“乖，你的衣服又‘閃亮登場(chǎng)’嘍！”……我時(shí)常在想，我要長(zhǎng)大，我要照顧我的媽媽！
為什么每次寫作時(shí)，我都會(huì)想到她——我的媽媽？因?yàn)樗砩嫌性S多閃爍著光芒的優(yōu)點(diǎn)。她的言傳身教使我受益匪淺，她的舉止言談令我贊嘆不已。每次寫到她，她那秀外慧中的形象讓我“下筆如有神”。
她像朋友，和我一起分擔(dān)煩惱、共享快樂(lè)；她像房屋，替我遮風(fēng)擋雨；她像書籍，解讀我的人生。她雖然平凡，但是她就是我心中的“太陽(yáng)”，照亮了我前方的路途，伴隨著我健康地成長(zhǎng)。
媽媽是我心中，永遠(yuǎn)冉冉升起的太陽(yáng)。
我心中的小學(xué)作文400字 篇2
每天早上當(dāng)太陽(yáng)從東方緩緩地升起時(shí)便預(yù)示著新的一天即將來(lái)臨，面對(duì)我們的是全新的生活與挑戰(zhàn)。
每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)便會(huì)驅(qū)走黑暗與寒冷，帶來(lái)光明與溫暖，是那陽(yáng)光給予我們信心，給予我們力量。其實(shí)在我們的心中也有這樣一個(gè)“太陽(yáng)”，而正是這個(gè)“太陽(yáng)”驅(qū)使我們走向成功。
太陽(yáng)雖然可以帶來(lái)光明，照亮大地，但它不能照亮人與人之間的誤解，蘇格拉底曾問(wèn)過(guò)他的學(xué)生這個(gè)一個(gè)問(wèn)題：“太陽(yáng)什么時(shí)候升起?”同學(xué)們都不知道，從那撓頭思索。只聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)道：“無(wú)論當(dāng)人們看到什么樣的人，無(wú)論是男人、女人還是其他膚種的人，都當(dāng)成自己的兄弟姐妹時(shí)，太陽(yáng)才是真正的升起。這個(gè)人就是后來(lái)大名鼎鼎的哲學(xué)家柏拉圖。蘇格拉底聽(tīng)了后滿意的笑了笑，其實(shí)蘇格拉底和柏拉圖所說(shuō)的太陽(yáng)，并不是我們平時(shí)所看到的太陽(yáng)，而是我們心中的“太陽(yáng)”。太陽(yáng)顧亮、熱，但仍無(wú)法化開(kāi)人與人之間的寒冷，照亮人與人之間的黑暗，而這些唯有心中的“太陽(yáng)”才可解開(kāi)。其實(shí)每個(gè)人在生命最初，內(nèi)心都是一片荒蕪、黑暗與寒冷，而當(dāng)“太陽(yáng)”升起時(shí)這一切都改變了，那是多么的美妙，是光明、溫暖和一片生機(jī)勃勃的景色，這“太陽(yáng)”是我們前進(jìn)的動(dòng)力，它會(huì)帶給我們無(wú)價(jià)的財(cái)富，并引領(lǐng)我們成功。
我心中的小學(xué)作文400字 篇3
我記得4月30日，我們村河對(duì)岸的紹興萬(wàn)宏紡織有限公司起了大火。
我們?cè)诤訉?duì)岸觀看這場(chǎng)火災(zāi)。這個(gè)起火的場(chǎng)面真是恐怖��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那座廠房就像《西游記》里火焰山，不斷地爆發(fā)出熊熊大火。這“火焰山”的上方時(shí)不時(shí)冒出一坨又一坨的滾滾濃煙，這黑煙慢慢地升向天空，就好像一群妖魔鬼怪騰空而來(lái)，又騰空而去�！熬小小奔鈪柕镍Q笛聲劃破了夜空，消防員叔叔來(lái)救火了。這個(gè)場(chǎng)面真是觸目驚心��！
這家紡織廠為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)呢？我想，一定是他們疏忽了安全隱患，忽視了安全教育，才導(dǎo)致了這樣的`下場(chǎng)！如果這家紡織廠重視安全教育，時(shí)常給職工進(jìn)行消防培訓(xùn)，那么火災(zāi)一旦發(fā)生，就一定會(huì)有職工用滅火器來(lái)滅火的，就不會(huì)導(dǎo)致廠房被燒成灰燼這樣嚴(yán)重的后果。
作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該時(shí)刻把安全銘記在心里。夏天到了，很多同學(xué)都喜歡去游泳。游泳的時(shí)候不到不熟悉的水域游；不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救溺水同學(xué)；不私自下水游泳；不擅自與他水結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全措施、無(wú)救援人員的水域游泳。
我們不管在什么地方，在干嘛，都要把安全牢牢地放在心中。
我心中的小學(xué)作文400字 篇4
我心中的校園是美麗的，更是平安的。它與我現(xiàn)在的校園完全一樣。每天，校園里充滿了生機(jī)，充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了朗朗的讀書聲。
一走進(jìn)學(xué)校大門，可以看到許多的花壇。它使我們心情放松，不需為學(xué)習(xí)不愉快而感到心事重重。
學(xué)校的教學(xué)樓十分高大壯觀，共有七層。走廊上有圍桿，它時(shí)刻提醒著我們要注意安全。但在轉(zhuǎn)彎處可千萬(wàn)別猛跑，要慢慢地走。不然，就會(huì)互相碰撞摔到地上，不僅會(huì)很痛，同學(xué)之間還會(huì)不團(tuán)結(jié)，這是很不安全的。所以我們要牢牢記住！放學(xué)時(shí)，我們會(huì)排著隊(duì)整整齊齊地走出校門口。這樣避免了大家一起擁出校門時(shí)，碰倒或摔倒的危險(xiǎn)。
學(xué)校的發(fā)展速度非�？�。經(jīng)常開(kāi)展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展的這一系列活動(dòng)，不僅讓我們獲得了豐富的知識(shí)，掌握了終身學(xué)習(xí)的能力，更重要的是為我們的健康發(fā)展創(chuàng)建了一個(gè)良好、安全的校園環(huán)境。但我認(rèn)為：學(xué)校還需定期添置相當(dāng)部分的少兒讀物，以保證學(xué)生能有足夠多的讀物；圖書館每天堅(jiān)持向?qū)W生開(kāi)放，為學(xué)生的讀書看報(bào)提供方便；并且在黑板報(bào)上開(kāi)辟“讀書讀報(bào)”專欄，為學(xué)生介紹古今中外優(yōu)秀作家作品，展示某些同學(xué)的讀書筆記，推廣他們好的讀書方法。
我的“平安校園”是那樣幸福、快樂(lè)。生活在這樣的校園里，大家可以全心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，盡情享受幸福的學(xué)校學(xué)習(xí)生活。相信明天的它會(huì)更加美好！
我心中的小學(xué)作文400字 篇5
安全是一個(gè)人一生最重要的事，失去安全就等于失去生命。
前幾天，在我們校園發(fā)生了一起“事故”。那時(shí)我們學(xué)校里在排練舞蹈，我們班趙志文同學(xué)在做側(cè)手翻時(shí)，不小心碰到我們班同學(xué)包聚嫻。包聚嫻有點(diǎn)生氣了，就追趕趙志文，趙志文在逃竄的過(guò)程中不小心碰到路牙兒摔倒了，經(jīng)醫(yī)生檢查，左臂骨折。這件事本就不該發(fā)生，但卻在你完全想不到的情況下悄然發(fā)生了，當(dāng)事者后悔莫及，但也只能遺憾地面對(duì)了……
在這次國(guó)慶八天長(zhǎng)假中，在我身上發(fā)生了一件很危險(xiǎn)的事。我去找表哥玩，在我走到一個(gè)十字路口時(shí)，不知哪來(lái)的一輛汽車突然從我身邊飛馳而過(guò)，差點(diǎn)把我嚇暈。那輛車停下來(lái)，車窗慢慢打開(kāi)。一位叔叔說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事吧！”頓時(shí)我一身冷汗，并迅速跑回了家，我準(zhǔn)備好好反思反思。
在現(xiàn)實(shí)生活中關(guān)于安全方面的事故比比皆是，就拿這次國(guó)慶長(zhǎng)假來(lái)說(shuō)，據(jù)國(guó)家相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，全國(guó)公路車禍68422起，其中794人死亡，這種損失是慘重的。試想，如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守安全法規(guī)，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，那么小到學(xué)校的追逐摔傷，大到公路的連環(huán)撞車失去生命的事故就不會(huì)輕易發(fā)生了。
讓我們每個(gè)人都來(lái)自覺(jué)遵守安全法規(guī)，讓安全的天空更藍(lán)更凈吧！
我心中的小學(xué)作文400字 篇6
在我的眼中，有許許多多的景象，在大自然這個(gè)奇妙的世界里，有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。在我眼中，我認(rèn)為大自然里充滿了生機(jī)勃勃；動(dòng)物門歡樂(lè)的歌唱；跳舞。
夏天的晚上是熱鬧的，看：小動(dòng)物們都扛著椅子去找好位子聽(tīng)演唱會(huì)，這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉盛開(kāi)的池塘上舉行的，演唱會(huì)開(kāi)始啦，先是請(qǐng)去①號(hào)參賽者小青蛙，小青蛙走上小型的舞臺(tái)，手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢！…………在我的眼中認(rèn)為，大自然的夏天是這樣過(guò)的。
春天的早晨的陽(yáng)光是明媚的，人門的心是著急的，鳥兒的早晨是最快樂(lè)的，嘰嘰喳喳…………看鳥兒洪亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘，每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午，鳥兒就落在電先桿上，在藍(lán)天的映照下，鳥兒是多么像音符啊，為人門帶來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓我們覺(jué)得不在寂寞，不在勞累，我們都伴著鳥兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境，鳥兒多么像一個(gè)催眠師啊！
秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，農(nóng)民伯伯的笑聲透過(guò)了田野，秋天，螞蟻成群結(jié)對(duì)的去尋找食物準(zhǔn)備過(guò)冬！
冬天的天氣總是那么的寒冷，動(dòng)物不像夏天一樣開(kāi)演唱會(huì)啦，而是在隱避的地方好好的睡回一次大覺(jué)，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們?cè)谥淅涞奶炱惺㈤_(kāi)了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門學(xué)習(xí)��！
大自然的知識(shí)是多么有趣的，我眼中的大自然是這樣的，你呢？
我心中的小學(xué)作文400字 篇7
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物。他們拋頭顱，灑熱血，前赴后繼用自己的生命，換來(lái)了我們今天的幸福生活，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天我給大家講一個(gè)我最敬佩的小英雄——雨來(lái)的故事。
雖然雨來(lái)年紀(jì)不大，但他非常愛(ài)國(guó)，在晉察翼邊區(qū)的北部，河的旁邊有一個(gè)小村莊，雨來(lái)和同伴們?cè)谕嫠�，直到有一天，鬼子�?lái)掃蕩了，他們也不能在這里玩了�！肮碜觼�(lái)了、鬼子來(lái)了”。人們跑著喊著。雨來(lái)那時(shí)在家里面，聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜就從炕上下來(lái)了，想看看是怎么回事，李大叔跑了進(jìn)來(lái)，告訴雨來(lái)鬼子來(lái)掃蕩了。正在這時(shí)雨來(lái)的房屋前來(lái)了一群鬼子，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，就引開(kāi)鬼子的注意力，讓鬼子來(lái)抓他自己。鬼子追上雨來(lái)，一把抓住雨來(lái)。雨來(lái)被他們拖回去。
鬼子看見(jiàn)雨來(lái)手中的識(shí)字課本，就問(wèn)他：“那是什么、誰(shuí)給你的、你剛剛看見(jiàn)誰(shuí)了、有沒(méi)有八路？”鬼子問(wèn)了一大群話，雨來(lái)都不肯回答。雨來(lái)面對(duì)敵人的威逼利誘，始終都不肯透露一點(diǎn)兒信息。鬼子要槍斃雨來(lái)。雨來(lái)還是不說(shuō)
從這兩件事中，我看出了雨來(lái)有著熱愛(ài)祖國(guó)、寧死不屈的偉大精神。我們和雨來(lái)相比，雨來(lái)有著身負(fù)祖國(guó)的重任，一不留神，就會(huì)沒(méi)命了。我們什么都不用管，只用學(xué)習(xí)、享福。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)！
我心中的小學(xué)作文400字 篇8
前幾天，神舟7號(hào)飛船剛剛返回，三位航天員成功回到了地球。他們，可以說(shuō)是全世界人心目中的英雄。他們?yōu)橹袊?guó)爭(zhēng)了光，他們?cè)谔绽锪粝铝酥袊?guó)的第一個(gè)腳印，他們讓外國(guó)人知道：中國(guó)并不落后！中國(guó)也能在太空中行走……他們冒險(xiǎn)進(jìn)入太空，為祖國(guó)爭(zhēng)光，中國(guó)人都敬佩他們，他們?cè)谖倚闹斜愠蔀橛⑿邸?/p>
在神七發(fā)射之前，他們的訓(xùn)練十分艱苦。他們要練習(xí)各種普通人接受不了的動(dòng)作�？墒牵麄円恢痹谟�(xùn)練，為了中國(guó)的發(fā)達(dá)。他們一定很緊張，因?yàn)檫@次是中國(guó)的第一次太空行走，難免有危險(xiǎn)，可他們還是要去，也是為了中國(guó)。他們是甘于奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)英雄，他們可以為了祖國(guó)犧牲。
在神七發(fā)射1分鐘準(zhǔn)備時(shí)，他們的從容表現(xiàn)，也是我們無(wú)法想象的。其實(shí)，他們只是把內(nèi)心的緊張掩蓋起來(lái)，他們怕他們一慌亂，下面的人也驚慌失措。掩蓋緊張情緒，是凡人做不到的。當(dāng)航天員，沒(méi)有這種良好的心態(tài)是不行的。
為了中國(guó)的榮譽(yù)，他們必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦訓(xùn)練，必須應(yīng)對(duì)上天前的緊張，應(yīng)對(duì)太空的失重現(xiàn)象……還有，就是當(dāng)我聽(tīng)到他們已把100條口令背得滾瓜爛熟時(shí)，我更是驚嘆不已。當(dāng)我在電視上看到他們打開(kāi)艙門的不容易時(shí)，我想到艙內(nèi)設(shè)備一定很嚴(yán)密，這就加大了他們的緊張和訓(xùn)練的難度……總之，他們能夠上天，負(fù)出了超常的努力，這是凡人不能接受的努力，他們只是為了中國(guó)能與美國(guó)、前蘇聯(lián)等國(guó)家齊頭并進(jìn)，早點(diǎn)登上月球。
他們就是我心中最偉大的英雄。
我心中的小學(xué)作文400字 篇9
英雄是什么？英雄是不怕困難，英勇過(guò)人，值得敬佩，而又仰慕的人。我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，他能給自己樹立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，我心中也有英雄，他就是地震中犧牲的譚千秋老師。
那是五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，在四川發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)的大地震。那一刻，德陽(yáng)市東汽中學(xué)地動(dòng)山搖。譚千秋老師弓著身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼了：譚千秋老師的后腦被樓板砸得深凹了下去。譚千秋老師用自己的生命換來(lái)四位學(xué)生的明天，是一位多么偉大的老師呀！譚千秋老師張開(kāi)愛(ài)的羽翼，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門，讓四支稚嫩的花朵得到了庇護(hù)。如今，譚千秋老師離我們遠(yuǎn)去了，他張開(kāi)愛(ài)的羽翼奮不顧身保護(hù)學(xué)生的“姿勢(shì)”，已定格為一種威力無(wú)窮的符號(hào)——無(wú)私無(wú)畏！這種感人的壯舉，是愛(ài)生如命的崇高師德的生動(dòng)寫照。在譚千秋老師身上我們看到了一直追尋的東西，那就是——奉獻(xiàn)！
譚千秋老師，千秋不老的佳話，在你在我在他在后人的心里，傳頌千秋！
我心中的小學(xué)作文400字 篇10
“靜靜的深夜，星星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前......”每當(dāng)我在頭腦里想起這首歌時(shí)，我便情不自禁地想起我敬愛(ài)的杜老師。這不又是一縷涼絲絲的秋風(fēng)把又一個(gè)教師節(jié)吹過(guò)來(lái)了？
教師節(jié)的前一天，當(dāng)我打算為杜老師做一張賀卡時(shí)，我忽然想起自己還有聽(tīng)寫和默寫作業(yè)未完成。我立刻叫媽媽給我聽(tīng)寫，我聽(tīng)寫全對(duì)了，但默寫時(shí)，因?yàn)橄氲阶鲑R卡我就有點(diǎn)心不在焉，把作者“赫斯德”寫成了“赫思德”。我默寫了三遍，始終默寫錯(cuò)誤，就連抄寫都要寫錯(cuò)。媽媽見(jiàn)我這么不把心放在作業(yè)上，一氣之下罰我抄一千遍。我寫呀，寫...手都軟了，腰也痛了，快晚上12點(diǎn)了，還沒(méi)有寫到一千遍，媽媽見(jiàn)我非常疲倦了，睡眼朦朧，才放我去睡覺(jué)。
等到第二天，我再想起賀卡的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。我?guī)е趩实男那椋?dú)個(gè)來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)許多同學(xué)給老師獻(xiàn)花。當(dāng)有人問(wèn)到我用什么禮物來(lái)祝賀老師時(shí)，我只能默默地沮喪地在心里責(zé)怪自己，用凄涼的眼神望著同學(xué)，一聲也不吭。語(yǔ)文課時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)平時(shí)表現(xiàn)最差的同學(xué)都給老師獻(xiàn)出一支鮮花，我頓時(shí)黯然神傷，覺(jué)得自己太無(wú)能了。此時(shí)此刻，我只能默默地在心里祝福杜老師教師節(jié)快樂(lè)！我不能在這一次教師節(jié)里送給杜老師一束芬香撲鼻的鮮花，也不能送給杜老師一張漂亮的賀卡。對(duì)此，我覺(jué)得遺憾！
現(xiàn)在我只能把對(duì)老師的愛(ài)深深地埋在心里，上課認(rèn)真聽(tīng)講，專心完成作業(yè)，讓老師少為我操心，讓老師天天有份好心情，在期末我一定把優(yōu)異的成績(jī)制作成漂亮的賀卡送給老師！