我心中的最可愛(ài)的人作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我心中的最可愛(ài)的人作文（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的最可愛(ài)的人作文 篇1
我的姐姐今年12歲了，身體長(zhǎng)得胖乎乎的，眼睛圓溜溜，她很愛(ài)看書(shū)，每一次去圖書(shū)館都要借很多有趣的書(shū)。因?yàn)樗?tīng)過(guò)一個(gè)成語(yǔ)，叫“開(kāi)卷有益”，所以要多看點(diǎn)書(shū)才知道更多知識(shí)。有時(shí)姐姐沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)也會(huì)偷偷看書(shū)，被我和媽媽發(fā)現(xiàn)了，我和媽媽想個(gè)辦法把書(shū)藏起來(lái)。
有一次準(zhǔn)備考試了，我和媽媽趁姐姐沒(méi)回來(lái)，就把書(shū)藏起來(lái)，她回到家來(lái)到她房間，一看她還沒(méi)看完的書(shū)不見(jiàn)了，她奇怪地問(wèn)我：“你看見(jiàn)我的書(shū)嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)�！苯憬懵�(tīng)了，只好東找西找的，像沒(méi)頭的蒼蠅一樣。突然她想起下個(gè)星期要考試，趕緊跑回房間復(fù)習(xí)功課了，我和媽媽在房間里忍不住哈哈大笑。考完試后，姐姐回到家又看見(jiàn)她的書(shū)放在書(shū)桌上了，高興極了。
我的姐姐太愛(ài)看書(shū)了！我要像她那樣熱愛(ài)看書(shū)！
我心中的最可愛(ài)的人作文 篇2
媽媽今年三十六歲，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，明亮的眼睛，再加上一張巧嘴，兩排潔白的牙齒，真像仙女一樣美麗。
媽媽春天愛(ài)穿羊毛衫，夏天愛(ài)穿短裙，秋天愛(ài)穿毛衣，冬天愛(ài)穿羽絨服，一年四季都有她打扮的衣服，一年四季都穿得漂漂亮亮的。人們都愛(ài)看我媽媽。
毛毛還愛(ài)打羽毛球。她每天早上都到體育場(chǎng)去打羽毛球，有時(shí)和我打，我再使勁都打不過(guò)媽媽。別的人，無(wú)論是男的還是女的也都打不過(guò)我媽媽。你看我媽媽多厲害�。�
媽媽在銀行工作，是數(shù)錢(qián)的高手，打算盤(pán)的能手，。因?yàn)樗r(shí)候?qū)W習(xí)一直很好，大學(xué)出來(lái)后就分到銀行工作。她在銀行工作干得很好，常常受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。我記得有一次，媽媽還代表銀行的人到商州市去參加比賽，結(jié)果媽媽得了大獎(jiǎng)。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)又漂亮又能干的好媽媽。
我心中的最可愛(ài)的人作文 篇3
沒(méi)事的時(shí)候，我總喜歡摸父親的手，那手上一凹一凸的人上下不齊。摸上去粗粗的，每個(gè)小凹坑中有些泥渣，五根手指布滿繭子，從那捭中，我可以體會(huì)到社會(huì)的殘酷無(wú)情。一次，我放學(xué)后去補(bǔ)課，看到道那旁正在拉火的父親，他在風(fēng)中與人講價(jià)錢(qián)，頭發(fā)在飄蕩，像個(gè)亂草蓬。手不住地揉眼睛，或許是因?yàn)檫M(jìn)了細(xì)沙吧！那一刻，我的心都像撕開(kāi)了一樣。�。∵@就是我的父親嗎？一瞬間，他怎么如此蒼老，在他辛勤勞動(dòng)掙錢(qián)的同時(shí)，也付出了他寶貴的時(shí)間！因此，每當(dāng)我接過(guò)父親給我的飯錢(qián)時(shí)，卻格外珍惜與小心，因?yàn)檫@是父親的汗水呀！
風(fēng)刀霜?jiǎng)�，在父親的臉上砍上皺紋，嚴(yán)寒酷暑，使他青絲變白發(fā)。他為我付出了青春，付出了關(guān)愛(ài)，付出了真情，他付出了他的所有！他是我心中一座永不朽腐的雕像；是一曲永不停止的文章；是一朵永不凋謝的花朵，是我心中最可愛(ài)的人！
我心中的最可愛(ài)的人作文 篇4
可就在今天。我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，平時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手教居我之上，當(dāng)從考場(chǎng)出來(lái)。我就怕了，淚水奪眶而出，不為別的，就為父親！他愛(ài)我寵我，可我呢？不爭(zhēng)氣！我哪有臉回家見(jiàn)父親。沒(méi)想到，當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，父親已經(jīng)站在門(mén)外望著我呢！我不敢直視父親，我怕他用那具有穿透力的目光審視我。父親好像猜出我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“考得好不好都不要緊，只要你盡力了，爸都不怨你，你無(wú)悔爸就無(wú)憾！”我聽(tīng)了他的話心里酸極了，一頭扎在父親寬大的胸懷中，大聲地痛哭。我感受到了父親的心臟在用力地跳動(dòng)，好像和社會(huì)在爭(zhēng)，和生命在搏。在那一瞬間，我突然知道為了我的父親，我就要拼搏。數(shù)學(xué)不會(huì)就學(xué)唄！“只要功夫深，鐵杵磨成針”父親，永遠(yuǎn)用他的言行，啟發(fā)我，教育我。
父親不僅待人真誠(chéng)，教子有方，心疼子女，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。
我心中的最可愛(ài)的人作文 篇5
他，生我養(yǎng)我，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，他愛(ài)我寵我，供我上學(xué)，他為我受苦受難卻永不后悔。他就是我的父親。我的父親40多歲了，頭發(fā)已經(jīng)花白，原來(lái)的大眼睛，雙眼皮上已經(jīng)布滿魚(yú)尾紋，高高的鼻梁已經(jīng)有塌陷。皮膚也已黝黑，但他永遠(yuǎn)是我心中最可愛(ài)的人！
父親是一個(gè)關(guān)心子女的好爸爸。當(dāng)我生病時(shí)，他總是跑前跑后。一次，我身上起疹子，發(fā)高燒，不知道怎么辦好，父親知道后，開(kāi)車(chē)帶我上醫(yī)院，車(chē)行駛到最大速度，當(dāng)時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)多了，馬路上已沒(méi)有幾個(gè)人。父親用他那有力的大手拉著我發(fā)燙的小手，直奔急診室。那天晚上我又抽血又驗(yàn)?zāi)颍约旱念^暈暈的，不知道痛，沒(méi)感覺(jué)怎么樣，可我看見(jiàn)在一旁的父親頭上已經(jīng)出現(xiàn)了大顆的汗珠，一滴一滴地直往下掉，緊皺眉頭，我知道這是父親在心疼我哩！
在父親的澆灌與鼓勵(lì)下，每天我都努力學(xué)習(xí)贏得父親的歡笑。
我心中的最可愛(ài)的人作文 篇6
每個(gè)人心中都有最可愛(ài)的人，學(xué)問(wèn)淵博的老師、堅(jiān)守崗位的警察、救死扶傷的醫(yī)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人……而我心中最可愛(ài)的人卻是勇敢、置生死于度外的消防戰(zhàn)士。
暑假里的一天，我家樓前有戶人家失火了，只見(jiàn)滾滾濃煙夾雜著火花一個(gè)勁兒地向外噴。樓上屋里的人嚇得驚慌失措，拼命的哭喊著：“救命呀，救命呀！”那凄厲的哭喊在滾滾濃煙和熊熊火勢(shì)前顯得那么脆弱，不堪一擊。附近樓下的'人們看到著火了，議論紛紛，神情緊張，商量著救人的方法。
警笛聲由遠(yuǎn)而近，消防車(chē)剛一停，就看到幾個(gè)消防員叔叔穿著笨重的防護(hù)服，厚厚的防毒面具，提著消防工具一路狂奔而來(lái)，他們一邊疏散圍觀的人群，一邊安慰樓上的人：“不要慌，不要急，相信我們，我們一定會(huì)救你們出門(mén)的！”
就在消防員叔叔話音剛落，“砰”的一聲巨響，火勢(shì)更大了。人們剛剛放松下來(lái)的心又懸了起來(lái)。只見(jiàn)消防員叔叔們迅速地架起了云梯，提著水管沖上了梯子，可是云梯離窗口還有一段距離，怎么辦呢？
這時(shí)有一位消防員側(cè)立在窗沿上，把左腳向外猛的一跨，正好踏在云梯上，在半空中形成一個(gè)大字型。而從外面進(jìn)入屋里的消防員從窗口把困在里面的人們一個(gè)一個(gè)的抱了出來(lái)遞給他，他再一個(gè)一個(gè)的遞給從云梯下面上來(lái)的同伴。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，將近半個(gè)小時(shí)，困在樓里的人們?nèi)堪踩涞��？粗@驚心動(dòng)魄的救人場(chǎng)景，我不由想到了很多消防叔叔不顧生死危險(xiǎn)就人民于水火，他們是多么偉大��！一場(chǎng)火災(zāi)，一場(chǎng)險(xiǎn)情，就這樣在消防戰(zhàn)士奮不顧身的救援下避免了。
哪里有危險(xiǎn)，哪里就有消防員；哪里有火災(zāi)，哪里就有消防員；哪里有坍塌，哪里就有消防員；親愛(ài)的消防員叔叔，你們就是我心中最可愛(ài)的人！
我心中的最可愛(ài)的人作文 篇7
望著窗外飄零的黃葉，我想起了那些辛勤的工作者：解放軍叔叔、工人、教師、醫(yī)生……他們?yōu)樽鎳?guó)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)著，都是當(dāng)今最可愛(ài)的人。而在我心目中，我無(wú)法抹去對(duì)冰心奶奶的思念，雖然她已與逝長(zhǎng)辭了，但她永遠(yuǎn)是我心目中最可愛(ài)的人。
我想所有熱愛(ài)寫(xiě)作的人，定然會(huì)非常欣賞冰心奶奶的文學(xué)作品。特別是她那清新細(xì)膩、委婉流暢的語(yǔ)言風(fēng)格，不僅給予我們以美的感受，還使我們從中獲取鼓舞，增強(qiáng)自信心，對(duì)美好生活充滿向往。冰心奶奶關(guān)心愛(ài)護(hù)下一代的事實(shí)，是眾所周知的。正因?yàn)樗幸活w關(guān)愛(ài)小朋友的心，博得小朋友的喜愛(ài)。她在小朋友們的心中與其說(shuō)是一顆耀眼的啟明星，倒不如說(shuō)是一位最慈祥，最偉大的女神。
我曾經(jīng)因?yàn)榕笥训谋撑眩蠋煹牟恍湃�，同學(xué)們的閑言碎語(yǔ)，使我失去了對(duì)美好生活的信心。那時(shí)的我變得很脆弱，像一只沒(méi)有了翅膀的鳥(niǎo)兒，在天空中迷失了方向，對(duì)陽(yáng)光不感興趣。仿佛隨時(shí)而來(lái)的一陣風(fēng)，就可以把我吹進(jìn)無(wú)底的深淵。
那時(shí)，我唯一感興趣的便是讀冰心奶奶的作品。因?yàn)槊恳淮纹纷x她的文章時(shí)，我都像是在與她不停地爭(zhēng)辯、抗衡。而每次敗下陣來(lái)的總是我，受益的也是我�；蛟S，我是在尋找自救的辦法，所以我不停地看冰心奶奶的書(shū)，希望她的思想可以指引我，把我?guī)У焦饷鞯谋税�。從她的�?shū)中，我感受到了人間還有真愛(ài)，還有溫情，還有很多很多美好的事物……
最后，事實(shí)證明了我當(dāng)初的做法是對(duì)的。我摒棄了消極的心理，重新?lián)P起了生活的風(fēng)帆，在大風(fēng)大雨中前進(jìn)，前進(jìn)……
雖然我從未見(jiàn)過(guò)冰心奶奶本人，也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到她了。認(rèn)識(shí)并了解她，全憑她的每一篇作品。她永遠(yuǎn)活在我的心中，以前是，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。
我心中的最可愛(ài)的人作文 篇8
在寒風(fēng)中，在單調(diào)的冬色中，一朵、兩朵、三朵……這種小花悄然開(kāi)放，給人們送去冬天的“饋贈(zèng)”——縷縷幽芳，那小花，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像閃爍著、跳躍著的火焰。那是梅花。
而有一類(lèi)人，他們的心，像閃爍著、跳躍著的火焰一樣熱情；像平靜的湖面一樣沉著冷靜。他們是我們祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者。也許你想說(shuō)，工程師、軍人才屬于這類(lèi)人吧。但有一種特殊的祖國(guó)建設(shè)者，那就是我心中最可愛(ài)的人——老師。
老師是一本百科全書(shū)。哪兒有不易明白的題型，哪兒就有課前精心備案、課后為學(xué)生指點(diǎn)迷津的身影。這，就是老師。
老師是一位魔法師。學(xué)師眼中死氣沉沉的課堂，經(jīng)過(guò)他/她用“魔法藥水”一調(diào)解，課堂上，一只只小手高高舉起，似一片森林，教室里洋溢著滿滿的學(xué)習(xí)氛圍。這，就是老師。
老師是一位靈魂的工程師。他為了短時(shí)間內(nèi)了解我們的思想情況，誨人不倦，總是和藹可親地開(kāi)導(dǎo)我們，一點(diǎn)一點(diǎn)“修筑”我們的內(nèi)心世界。不管是感冒還是胃病，不管是聲音沙啞還是早已懷孕，我們總能看到他們以身作則的模樣。這，就是老師。
老師像梅花，寒窗苦讀，走入社會(huì)；老師像梅花，夜深人靜之際，還在俯首案頭，傾吐幽芳；老師像梅花，無(wú)論如何，心里總是想著他/她的學(xué)生，也就是我們。
老師，間接地建設(shè)祖國(guó)。我們是他們這些園丁培育出來(lái)的祖國(guó)棟梁之材，老師嘔心瀝血，將他所了解的一切知識(shí)，與做人的道理，傾囊傳授。難道，我們不應(yīng)該感謝他們嗎？難道，老師，不是我們心頭上一枝永不凋謝，永不言敗的梅花嗎？難道，我們不應(yīng)該把他們視為我們心中最可愛(ài)的人嗎？
我心中的最可愛(ài)的人作文 篇9
“媽媽”這個(gè)詞，它不僅僅是一個(gè)詞，不單單是一個(gè)稱(chēng)謂，它更是對(duì)愛(ài)的詮釋。
母愛(ài)濃如血，是一種最真的親情，一生無(wú)法割舍。從我們呱呱墜地開(kāi)始，她們便傾其所有、盡己所能、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，只為讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
世上的媽媽有很多種類(lèi)型，慈祥、溫柔、嚴(yán)厲、苛刻而我的媽媽則德才兼?zhèn)洌葴厝嵊謬?yán)厲。為什么這么說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
若是要找個(gè)詞來(lái)形容媽媽?zhuān)且欢ㄊ枪澎`精怪、可親可愛(ài)。不瞞你說(shuō)，我的媽媽完美的詮釋了什么是“人前一套背后一套”。當(dāng)然了，在這里是個(gè)褒義詞，因?yàn)樗偸亲冎ㄗ哟傥页砷L(zhǎng)。這么說(shuō)當(dāng)然是有典故的，她在別人面前有多溫柔，在我這就更“溫柔”。通俗點(diǎn)就是典型的“紙老虎”，一點(diǎn)都不夸張。
記得我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)思源學(xué)校的那次期末考試，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐叫我認(rèn)真再認(rèn)真，可我還是考砸了。媽媽知道以后，當(dāng)然免不了一次嚴(yán)厲的批評(píng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)，恨鐵不成鋼。我到現(xiàn)在還記憶猶新，但是現(xiàn)在想來(lái)，媽媽是為了我好。
當(dāng)然了，媽媽雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我很?chē)?yán)厲，但是在生活中媽媽對(duì)我可是百般呵護(hù)。媽媽會(huì)在我生病的時(shí)候無(wú)微不至的照顧我，在我難過(guò)的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我安慰我，直到我破涕為笑。假若我是一朵花，那么媽媽便是滋潤(rùn)我的雨水與陽(yáng)光；假若我是蒲公英，那么媽媽便是那陣溫柔的風(fēng)，讓我四處播下快樂(lè)的種子。
我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，媽媽?zhuān)悄o予我生命；謝謝您，媽媽?zhuān)悄亲o(hù)我成長(zhǎng)。您把半個(gè)青春獻(xiàn)給了我，我要用一生給您回報(bào)。
我心中的最可愛(ài)的人作文 篇10
在我看來(lái)，王老師是世界上最可愛(ài)的人了。一來(lái)王老師的字寫(xiě)得好，二來(lái)王老師長(zhǎng)得特別漂亮。三來(lái)，王老師說(shuō)起話來(lái)和和氣氣，經(jīng)常親切的叫我“錦若”，聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)極啦！聽(tīng)話的孩子會(huì)常常得到王老師的表?yè)P(yáng)。但是如果同學(xué)們把王老師惹火了的話，那可就沒(méi)有什么好結(jié)果啦。
下面我來(lái)講幾件發(fā)生在王老師和我們之間的事吧。一年級(jí)的第一學(xué)期的一個(gè)早晨，王老師正在給我們大家講課，我們也在安靜的認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，王老師聞到了一股臭臭的味道，她停下了講課，問(wèn)“是誰(shuí)？好像拉褲子了，沒(méi)關(guān)系，老師來(lái)幫助你�！蔽覀兇蠹夷憧纯次�，我看看你。正在這時(shí)，有一位同學(xué)舉起手并站了起來(lái)，大家都把目光投了過(guò)去，原來(lái)是這位同學(xué)拉褲子了。王老師什么也沒(méi)有說(shuō)，走過(guò)去幫助她打了電話給家里，并把她安慰了很久。這件小事深深地留在了我心里。
二年級(jí)的時(shí)候，一次王老師的腳扭傷了，走路一拐一拐的。我的心里很難受，我知道王老師是為了我們才來(lái)上班的。王老師完全可以在家里等傷好了再來(lái)，但是她還是堅(jiān)持著來(lái)給我們上課。第二天王老師的腳腫了起來(lái)，她還拄著拐杖。過(guò)了好幾天才慢慢好了。
到了三年級(jí)，有一次王老師感冒了，還挺嚴(yán)重。她曾經(jīng)對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō)“我已經(jīng)吃了好多的感冒藥了，大家別擔(dān)心，就快好了�！碑�(dāng)時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)王老師的聲音是那樣的沙啞，但是王老師還是那么關(guān)心我們，還是那么慈祥。
我是那么喜歡王老師，她是我心目中最可愛(ài)的人。
我心中的最可愛(ài)的人作文 篇11
記住一個(gè)人也許很簡(jiǎn)單。但在我的腦海中留下深刻的人，只有那一個(gè)伴我四年的朋友。他與我在一起所發(fā)生的趣事，仿佛都還歷歷在目。
我們是在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的，他剛開(kāi)始并不曾與我交談，我也并不曾想過(guò)它會(huì)成為我印象中深刻的摯友，不知怎么的，我們就仿佛是多年未見(jiàn)的兄弟，一見(jiàn)如故。從此，我就與他一同上下學(xué)，并暢談自己的人生規(guī)劃。
他最令我覺(jué)得難忘，還有可愛(ài)的地方就是他與生俱來(lái)的語(yǔ)言幽默天分了。他與我聊天時(shí)總是會(huì)將他的所見(jiàn)所聞經(jīng)過(guò)他妙趣橫生的語(yǔ)言包裝后分享給我。例如，他有一次一本正經(jīng)的問(wèn)我：你知道我今天為什么遲到了嗎？我頭一次見(jiàn)他如此嚴(yán)肅，也沒(méi)有和他開(kāi)玩笑問(wèn)道：你干什么去了？他湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：我悄悄告訴你，我今天上午做了一個(gè)人體無(wú)用軟組織切除手術(shù)�？此逯鴤�(gè)臉，我又問(wèn)：你怎么了，不舒服嗎？這時(shí)他便沖我笑著說(shuō)：那個(gè)是學(xué)名，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是‘我今早剪了頭發(fā)’。雖然知道自己被騙了，但也卻絲毫生氣不起來(lái)，于是就與他一同笑。
不久，他與我一起來(lái)到了這座充滿夢(mèng)想的城市，雖然相隔很遠(yuǎn)，但我卻仿佛還與他待在一起。我們也都有也都有一個(gè)共同的目標(biāo)，我們也都為之而努力，因此在學(xué)業(yè)中，我與他就像被數(shù)座大山相隔，從此便沒(méi)有了聯(lián)系。直到最近他才發(fā)來(lái)消息問(wèn)我：你知道我最近在干什么嗎？我看到他的消息，便宛如回到了那個(gè)一同談天說(shuō)地的時(shí)光，于是立馬回復(fù)他，問(wèn)道：你在干什么？最近還好吧？他回復(fù)我說(shuō)：我最近做了個(gè)手術(shù)。我心想：又要騙我，同樣的當(dāng)誰(shuí)會(huì)上第二次啊。我問(wèn)：哦，什么手術(shù)��？他答道：人體無(wú)用組織切除手術(shù)。不就是剪個(gè)頭發(fā)嘛，這有什么好聊的，但想到從前，我不禁笑了。
許久以后，他轉(zhuǎn)移了話題，將他在學(xué)校里的趣事像講故事一樣，串連成一大段話，那個(gè)可愛(ài)幽默的他又置身于我的眼前。
兩三天后，我才知道他原來(lái)真的做了個(gè)手術(shù)，切除了闌尾。我問(wèn)他：你干嘛對(duì)我撒謊？他回答說(shuō)：那天我發(fā)給你的信息里，我把‘軟’字去掉了。我也沒(méi)有騙你，只是你和我這么久沒(méi)有見(jiàn)面，我也不想讓你為我擔(dān)心。要不然，你以為我同樣的玩笑會(huì)開(kāi)兩次嗎？其實(shí)啊，你不用為我擔(dān)心的，這只是一個(gè)小手術(shù)。你知道嗎，這幾天在醫(yī)院，有好多有趣的事
我又笑了，我的人生中有這樣一位知心的朋友。他最令我覺(jué)得可愛(ài)的，是他用幽默風(fēng)趣的性格，以此來(lái)讓擔(dān)心他的人心中的大石頭坦然落地。
我心中的最可愛(ài)的人作文 篇12
沙沙沙，沙沙沙這是什么聲音？對(duì)了，是掃地的聲音。于是，那個(gè)人的身影又浮現(xiàn)在我眼前。
暑假的一天里，我拿著媽媽給我的五十元錢(qián)向便利店奔去。便利店門(mén)口的一個(gè)人引起了我的注意是一環(huán)衛(wèi)工人。他身穿一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的帽子，下身一條黑色的布褲，很普通。但不知怎么了，我的腳步變慢了，眼睛漸漸對(duì)準(zhǔn)了他。
只見(jiàn)他手里拿著一把掃把，另一只手拿著一個(gè)長(zhǎng)柄的撮箕正在專(zhuān)心致志地掃地。她先用掃把把灰和垃圾掃成一堆，再用撮箕放在灰堆前面把垃圾掃進(jìn)去，最后將垃圾倒入身旁的綠色垃圾車(chē)。接著，又拉到另一個(gè)地方。這似乎沒(méi)什么稀奇，但我卻被深深的感動(dòng)了看到她臉上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠，再看看她的車(chē)已經(jīng)快要滿了，她已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間、很多地方了。
她仍在掃，而且越來(lái)越起勁。路邊樹(shù)上停留的蟬叫喚的聲音也漸漸被掃地的聲音吞沒(méi)了。她似乎忘記了周邊的一切。此時(shí)，在她眼里只有長(zhǎng)柄的撮箕和綠色的垃圾車(chē)、整潔干凈的馬路。
她目送著每一位行人和車(chē)輛，心里有說(shuō)不出的滿足。此時(shí)，來(lái)了幾個(gè)十五、六歲的男孩，他們一人手里一根冰棍，在他們身旁就是垃圾桶，但他們好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，隨時(shí)把冰棒棍扔在地上，頭也不回的走了。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人看到了拿著掃帚和撮箕走了過(guò)去，輕輕地?fù)u了搖頭，但也沒(méi)有說(shuō)話，悄悄地從他們身旁走去，掃完后走了回來(lái)，她抬頭看了看那幾個(gè)男孩，那幾個(gè)男孩看見(jiàn)了，轉(zhuǎn)眼間，滿臉通紅，低著頭從她旁走去。
沙沙沙的聲音又傳了過(guò)來(lái)，越傳越響、越傳越亮，直到傳到我心里，揮散不去。
我心中的最可愛(ài)的人作文 篇13
可愛(ài)，這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是形容一個(gè)人的，這個(gè)人外表不僅漂亮，內(nèi)心也要善良，總的來(lái)說(shuō)，就是很美麗。
她是我的小侶，她很善良。路邊乞討的乞丐可憐巴巴地端著盆子等待著愿意幫助他們的人。而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她總是從她那白底碎花的皮包中掏出一大筆錢(qián)，仔細(xì)數(shù)數(shù)，有足足30元！不偏不倚，剛好是她5天的零花錢(qián)。我常常問(wèn)她你為什么要捐這么多錢(qián)呢？話鋒一轉(zhuǎn)，其實(shí)你如果要捐的話，捐1元2元的就可以了！她燦爛地笑著，鄭重地對(duì)我說(shuō)：我們豐衣足食，而他們卻要日曬雨淋對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，其實(shí)，有時(shí)候我是憐憫他們，而有的時(shí)候我更多的是敬重他們，至少，他們沒(méi)有放棄生的希望！陽(yáng)光下的她，善良又可愛(ài)。
她是我的老師，她守信用。那時(shí)父母不同意我購(gòu)買(mǎi)笑貓日記，我異常傷心，將所有的希望寄托在她身上，原因是――她擁有《笑貓日記》全套書(shū)籍。我苦苦哀求她好久，她才答應(yīng)，我向她承諾：星期天下午，我們流水亭見(jiàn)，我一定‘完璧歸趙’。我們擊掌為誓。約定的時(shí)間到了，那天中午我同家人去喝喜酒，一時(shí)忘了時(shí)間，當(dāng)我匆匆忙忙趕過(guò)去時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)――《笑貓日記》落在了酒店。我顫顫巍巍的站在她面前，心里愧疚極了，她仿佛洞察了我的心思，《笑貓日記》忘帶了吧？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，這次忘記帶了倒不重要，但是如果中考忘記帶準(zhǔn)考證呢？上戰(zhàn)場(chǎng)忘記帶槍了呢？買(mǎi)菜忘記帶零錢(qián)了呢？這種攸關(guān)性命的事情卻因?yàn)橐粫r(shí)糊涂將而無(wú)力挽救，這值得嗎？做人一定要講信用，否則害人害已，你看，約定星期天下午見(jiàn)，我不就來(lái)了嗎？我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她守信用而又可愛(ài)。
其實(shí)，她的可愛(ài)之處是因?yàn)樗袃?nèi)涵，她的心靈美。所以一眼瞧去，她的容貌也美。不是因?yàn)樗蓯?ài)所以美麗，而是因?yàn)樗利愃圆趴蓯?ài)。她守信用，善良。她，就是我心中美麗又可愛(ài)的人。
我心中的最可愛(ài)的人作文 篇14
三毛一個(gè)極具浪漫色彩的名字，自由且灑脫，桀驁且不羈。前些年第一次聽(tīng)到三毛這個(gè)詞（名字）時(shí)，腦海中立即浮現(xiàn)的是一個(gè)身世凄涼，受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭發(fā)的男孩形象。為此，我很抱歉，將一個(gè)充滿靈性，才華橫溢的女作家想象成一個(gè)頭上只剩下三根毛的男孩。于是，這歉意便引領(lǐng)我一步步認(rèn)識(shí)了作家三毛，窺探她內(nèi)心世界的一角。
初讀她的文字時(shí)，只覺(jué)得語(yǔ)句溫和奇妙，訴說(shuō)的只是一個(gè)柴米油鹽的平淡瑣事，后才思想慢慢成熟，才從這看似平淡的瑣事中讀出一段雋永深刻，一番蕩氣回腸。三毛與荷西的愛(ài)情的看似平淡，實(shí)則是一種出塵，一種不食人間煙火的愛(ài)戀。這是一種難得的美好，抑或也是一種悲涼。
想起三毛，總會(huì)想起《撒哈拉的故事》。茫茫沙漠，離家萬(wàn)里，孤身一人背起行囊，只為追尋一場(chǎng)夢(mèng)，就問(wèn)誰(shuí)還能有她這般果敢，勇敢且執(zhí)著？自古以來(lái)，千秋萬(wàn)載，女人總被冠上柔弱、愚昧的標(biāo)簽，在人們的意識(shí)里，男人總比女人強(qiáng)似乎已經(jīng)根深蒂固。而女人也甘愿被瞧不起，配合男人們，扮演好自己應(yīng)當(dāng)?shù)慕巧�，懦弱的不敢反駁一字一句，仿佛只有這般才是女人應(yīng)該的樣子，才是眾人贊賞的賢良淑德。但三毛不一樣，她堅(jiān)韌、灑脫、博學(xué)、柔和、多情、樂(lè)觀，她用自己的明媚斑斕、渲染了漫漫黃塵，在這片土地上開(kāi)出遍地多彩的花朵。她美好了一代人，最終卻凋零在歷史的風(fēng)塵中。
世人總說(shuō)她涼薄多情，殊不知像她這般熱愛(ài)生活、享受生活的人又怎會(huì)無(wú)情呢？連曹翁筆下的林妹妹也有大口吃菜這樣俗氣的時(shí)候，尚且是這個(gè)一個(gè)身處紛繁世界的三毛呢？她身上流露出的那般隨心隨性與樸實(shí)率真的氣質(zhì)，終歸還是被俗塵覆蓋了。她的單純、她的迷茫、她的絕望、讓人嘆，也讓人憐，她與這個(gè)時(shí)代格格不入。
她曾說(shuō)過(guò)紅塵千丈，茫茫的人世，竟還是自己的來(lái)處她本安慰的度完一生，最終命運(yùn)弄人，這究竟是她心中所向嗎？我們不得而知。我只知道，她是我心中一個(gè)可愛(ài)的人。
我心中的最可愛(ài)的人作文 篇15
在我的腦海里，有著形形色色的人物形象，而其中一個(gè)人是如此可愛(ài)，并非外表可愛(ài)而是內(nèi)心可愛(ài)，同時(shí)又那么令人敬佩。
我們的語(yǔ)文老師王老師，是一位資深的老教師，然而雖是老教師，上課的時(shí)候卻是始終保持著一顆童心，正可謂人老心不老�。⊥趵蠋熒险n時(shí)總是喜歡調(diào)侃同學(xué)們，常常逗得同學(xué)哈哈大笑，恐怕王老師精神層面上早已同金庸筆下的老頑童周伯通一樣返老還童了！
王老師上課總是循循善誘，同時(shí)又很幽默，上課總是能激起同學(xué)們的興趣，使課堂跟加活躍。
但是是人總會(huì)有生氣的時(shí)候，王老師也不意外。每當(dāng)王老師一再要求過(guò)，一些同學(xué)仍然不能做到或是忘記，便會(huì)覺(jué)得同學(xué)把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，便會(huì)將他們狠狠批評(píng)一頓，但若要講到懲罰，王老師常常因不忍而減免或直接免除。
對(duì)于作業(yè)的完成情況老師也是十分重視的，它能反映出一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)本門(mén)科目的重視度，而欠了作業(yè)的同學(xué)，王老師是很不喜歡的。
王老師也偶爾健忘。有一次王老師忘了拿課件，于是便輕手輕腳地推開(kāi)教室門(mén)想要取走自己的課件，結(jié)果發(fā)現(xiàn)胡老師與沈老師也在，并且都注意到了王老師，三個(gè)主科老師齊聚一堂，別提有多尷尬了，同學(xué)們都哄堂大笑
老師若是園丁，我們則是花朵；老師若是雨露，我們便是草木；老師若是慈母，那么我們就是孩子
在我心中有一個(gè)可愛(ài)又可敬的人，她就是王老師。
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