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我的年度漢字作文（通用43篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的年度漢字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的年度漢字作文 篇1
《說文解字》上對(duì)“讀”的解釋是“讀，誦書也。從言，賣聲�！笔莻�(gè)形聲字，“言”為形符，“賣”為聲符。暫且曲解該意，把我這一年的年度漢字理解為“讀，賣言也�！�
龔自珍在《已亥雜詩》里說的“一事平生無齮齕，但開風(fēng)氣不為師”的境界，我輩是無法企及的，而孔子說的“三年學(xué)，不至于谷”對(duì)我來說更是“不易得”。檢討我這一年的讀書動(dòng)因，總是被一篇課文，一節(jié)課所逼迫，順藤摸瓜，盲人摸象地讀了幾本書。
教《金岳霖先生》的'時(shí)候，我被迫讀了《民國風(fēng)度》、《民國大文人》，也依稀觸摸到那些民國士人身上漸漸冷卻的溫度；教《譚嗣同傳》，我被迫讀了李敖的《北京法源寺》，糾結(jié)于譚嗣同的“去留”，感慨于他的“肝膽兩昆侖”；教帕斯卡爾的《人是能思想的葦草》，我被迫讀了魏施德的《通向哲學(xué)的后樓梯》，得以初窺西方先哲的背影；教楊絳的《老王》，我讀了摩羅的《恥辱者手記》，才真正掂量出一個(gè)知識(shí)分子的“愧怍”的重量；教《五四那天早上》，我讀了李澤厚的《中國現(xiàn)代思想史論》、林賢治的《五四之魂》，體會(huì)到蔡元培的為“救亡壓倒啟蒙”的心急如焚……
盡管是為“賣言”而讀，但每一次閱讀都讓我感到自己的蒙蔽和渺小，深愧于這一方三尺講臺(tái)。 吳非老師有一句話，大意是直到退休，才真正知道怎么教書；王雷老師有一本書名叫《戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的講臺(tái)》，兩位前輩的心思，我才約略知道一些。在應(yīng)試教育大行其道，唯分是從的今天，這樣的“賣言”讓我感覺能稍稍減輕一些助紂為虐的罪孽。此外如果還能得到學(xué)生的理解和支持，不能不說是一種幸運(yùn)。
就像我的“教書總為稻粱謀”，我也無法要求學(xué)生“學(xué)不至于谷”，但是既然我們不能像雞蛋那樣撞向高墻，何不給自己一點(diǎn)溫度，讓雞蛋孵化成有生命的小雞？因此，在新的一年里，我祈愿我和我的學(xué)生們能再讀幾本好書，哪怕是為了“賣言”，為了“求谷”。
我的年度漢字作文 篇2
這個(gè)字能搜索出來，的確是意料之外，情理之中。因?yàn)樗牡拇_確是存在著的。
我曾經(jīng)把這個(gè)字拆開來讀，仿佛還朗朗上口，覺得不過癮，非要加上一個(gè)“蛋”以增強(qiáng)氣勢(shì)。后來，這個(gè)字逐漸淡出了我的字典。近日，偶爾聽到，居然還有些懷念的情愫。
現(xiàn)在，初三的我整日在題海里作戰(zhàn)。曾經(jīng)陪伴我嬉戲時(shí)光的這個(gè)字，可謂“沒有功勞，也有苦勞”。所以，某一天，我特地在字典里遨游尋找，這期間，我深刻的理解了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的內(nèi)涵。就要我想要放棄的時(shí)候，上帝賜予了我幸運(yùn)，但我馬上被雷翻了。這個(gè)字的'拼音和意義居然和“天”一樣。哦，我的上帝，我大呼“兲”�。�
這不是新造字，是一個(gè)古代生僻字，現(xiàn)古為今用，在網(wǎng)絡(luò)上卷起一股時(shí)尚之風(fēng)。許多人借其字形，從上至下，取其義。在特定的環(huán)境下，是一種情緒宣泄，可以“問候”你討厭的人，呵呵，無論是“天”，還是“兲”，都是一語雙關(guān)。許多人將錯(cuò)就錯(cuò)，創(chuàng)造喜感。諸如“叫兲兲不應(yīng)”“好一個(gè)兲""偶的兲啊”等，十分有趣。不過，每每聽到這個(gè)字，我覺得自己像做了錯(cuò)事一樣，特別對(duì)不起那些不知詳情的“童鞋”……
這個(gè)字是我的最大發(fā)現(xiàn)，猶如哥倫布當(dāng)年發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣重要。我保持一貫自戀的風(fēng)格，將這個(gè)字的發(fā)現(xiàn)權(quán)據(jù)為己有。在老師身邊，卻不能將這個(gè)字的使用頻率增大，此言絕非危言聳聽，有好友A君真實(shí)的案例為證。
一個(gè)秋高氣爽的早晨，A君帶著沉重的心情走進(jìn)校門。不斷地說：“兲啊”，似乎想從中獲得安慰。走過老師身邊時(shí)，他想說一句“早上好”，結(jié)果脫口而出的是之前自言自語的那個(gè)字。老師看著好那尷尬的表情，似乎覺察到了什么，在老師的追問下，A君一五一十地招了……關(guān)于他的后續(xù)遭遇我就不說了，大家也能猜到幾分。
不管怎么說，這個(gè)字給我這一年“亞歷山大”的生活帶來一絲輕松。它成為我的年度漢字，可謂當(dāng)之無愧。
我的年度漢字作文 篇3
身是菩提樹，心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使有塵埃�！}記
佛家愿意把人比作物，本著“普度眾生”的原則，讓人一心向善。然而，現(xiàn)實(shí)與理想終歸不同。社會(huì)是一個(gè)大染缸，如何讓心中的菩提萬古長青，如何讓胸中的鏡臺(tái)明凈無塵？我們不過一粒塵沙，在大浪淘去后，歸于沉寂，歸于那海的彼岸。
頓悟——生命是一曲離歌。寂寞似流水，歲月如煙悄然走，轉(zhuǎn)瞬又是幾個(gè)春秋，回望來時(shí)路，凝結(jié)風(fēng)霜影模糊�；貞浰坡浼t，那瓣賦就心底夢(mèng)，聚散離合各自西東，風(fēng)吹花舞空，且問何處是歸蹤。是否，我只是年華的過客，在追逐經(jīng)年的舊夢(mèng)中忘卻了風(fēng)過歲月意難留，難渡回憶流年轉(zhuǎn)。當(dāng)所有的余溫散盡后，唯有孤單的影子陪著我。成長是不斷割舍的過程，留下的，便愈是珍貴。如同心中菩提，只愿萬古長青。
感悟——生命是一曲悲歌。因?yàn)樯亩虝海覀儗W(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜。在點(diǎn)滴的瞬間，在花開花落的剎那，感動(dòng)于天地間每一個(gè)微小的賜予。所有人的堅(jiān)強(qiáng)，都是柔弱生的繭。我們只是一只河蚌的兩滴苦淚，沙礫為食，黑暗作床，所有的疼痛全化作珠光。我們是挨得最近的兩顆星星，億萬光年的距離，讓思念更深更切更長。面對(duì)生離、死別，也曾站在街頭，置身茫茫人海，人來人往中，讓愁緒瘋長。如果生命是一朵云，它的'絢麗，它的光燦，它的變幻和漂流，都是很自然的，因?yàn)樗且欢湓�。我要用我云一般的生命，舒展成隨心所欲的形象，無論生命的感受，是甜蜜或是悲凄，都無意矯飾。如同心中的鏡臺(tái)，只愿明凈無塵。
了悟——生命是一曲壯歌。在有限的歲月里，尋找無限的生命涵義。生命中有微笑，有哭泣，亦有許多無可奈何的嘆息，豁然開朗以后，才會(huì)有柳暗花明的景象。如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢(shì)，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。這究竟是怎樣一個(gè)女子，站在自以為會(huì)被人遺忘的角落，最終卻如天使一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地升高，在陽光下漸漸蒸發(fā)。紅塵十丈，茫茫人海，三毛帶著錚錚烈骨，走遍萬水千山，“流浪”是三毛真正的名字。秋風(fēng)陣陣，挽歌聲聲，三十功名塵與土，八千里路云和月。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。岳飛奏響生命的壯歌，一顆赤膽忠心，慰藉平生寂寞。淘盡浪沙，彼岸沉寂，依舊向前。
菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)。本來無一物，何處惹塵埃。
我的年度漢字作文 篇4
五千年的滄桑與文明，五千年的傳承與積累，歷煉出漢字的博大精深，賦予了漢字無言的智慧。閑暇之時(shí)，擺上一支鋼筆，一頁白紙，品悟，字中真諦。
第一次，帶著七分自傲，兩分浮躁，一分篤定，草下筆，心未收，字已成；本以為會(huì)是洋洋灑灑的大氣之作，卻無端發(fā)現(xiàn)，紙上透露出的只有毫無工整可言的潦草與輕狂。抿嘴苦笑，悄然落筆，墨跡入鋼刀，劃破了驕傲的夢(mèng)。于是我懂得，人生如行字，驕傲與自滿為你留下的只有凄苦與不甘，正如曇花芳華易凋，琉璃美艷易脆，月盈月方終有其時(shí)，只有用謙虛與謹(jǐn)慎書寫人生，才能勾勒出游龍舞鳳。
第二次，我步步為營，橫得鏗然，點(diǎn)得堅(jiān)定，恰似筆筆生花，在潔白的紙上綻放難得的'豪放與昂揚(yáng)。淺笑一聲，心卻如信馬由韁，筆鋒陡轉(zhuǎn)，字再無沉穩(wěn)平放。啞然失笑，無奈揮筆，一筆除去所有的繁華與敗亡。我終明白，人生如行字，偶爾松懈便可造成滿盤皆錯(cuò)；無可謂反悔，無可謂重來，正如鏤玉雕金，刀刀都是點(diǎn)睛之筆，只有堅(jiān)持不懈，才能書寫出顏筋柳骨。
第三次，我似有些畏懼下筆，只想每一筆都傾盡心力，害怕一不小心就前功盡棄，一個(gè)，兩個(gè)，一行，兩行，長舒一氣，我悠然而生出一股滿足。合筆，卻發(fā)現(xiàn)，一切，并非如我所愿，每一個(gè)字都像被白紙緊緊鎖住，沒有了往日的不羈，失去了一貫的自由；放不開，掙不脫。我恍然明了，人生如行字，松弛有度方是根本。正如適當(dāng)引弓可百步穿楊，過緊之弓，卻只能弓斷箭脫，該放則放，留不得猶疑，存不了畏懼，放能做到大氣如山，婉轉(zhuǎn)如水。
三次動(dòng)筆，三次失敗，然而我卻來不及悲傷，因?yàn)槊恳粋�(gè)字都教給我太多太多，給我沉思，給我智慧。漢字中的精魂，如海般深邃，如日般熠耀，只有細(xì)細(xì)悟，慢慢品，方能把握其中之真諦。
人生，恰若行字，
行字，恰若人生。
我的年度漢字作文 篇5
曾經(jīng)的我，被懶惰掌控的，幸運(yùn)的是，現(xiàn)在我已經(jīng)將懶惰二字，徹底從字典里刪去了。
以前，我是一只名副其實(shí)的小懶蟲，不僅喜歡睡懶覺，而且從來不做家務(wù)。早上1起床時(shí)，床上亂糟糟的，掀開被子，可能還有幾個(gè)文具在里面，吃完飯時(shí)，更別提收拾桌子和飯碗，媽媽叫我收拾一下，我也只是左耳進(jìn)，右耳出。
知道有一天，我的壞習(xí)慣才發(fā)生了脫胎換骨的變化。
那天，媽媽帶我去表姐家玩，見到他后，我就下達(dá)決心改變自己！一進(jìn)到她的臥室，我不禁大吃一驚被子整整齊齊的放在床上，書也盡然有序地放在書架上，衣服整齊的放在衣柜里當(dāng)他說起這些都是她自己整理時(shí)，我不由自主地想起了自己臥室雜亂無章的樣子，臉唰的一下紅了，都是同齡人，為什么別人做得到，而自己卻不行。
回到家后，看到自己臥室亂得像小偷盜竊過一番，腦海中不僅有浮現(xiàn)出表姐房間盡然有序的.樣子。哎，終歸還是一個(gè)懶字在我不能再懶下去了，我要做出改變！想到這兒，我立刻擼起袖子，干了起來，不過只花了1h，就將房子整理的井井有條，看著整潔的房間，我滿意的笑了。
此后，我徹底改去了懶惰的壞毛病。起床會(huì)主動(dòng)疊好被子，將房間整理干凈，吃完飯會(huì)主動(dòng)收拾碗筷爸爸媽媽看見了，在也不批評(píng)我了，反而開始表揚(yáng)我，給我獎(jiǎng)勵(lì)，讓我嘗到了改變帶來的歡樂
因?yàn)樗屛腋淖儯屛也辉賾卸�，變得更勤勞，讓我的生活更加井然有序�?/p>
我的年度漢字作文 篇6
又過去了一年，祝賀你又長大了一歲。如果真的要把這一年濃縮在一個(gè)漢字中，那么二0一七的年度漢字應(yīng)該是搏了。
不得不說，這一年你真的很努力。還記得嗎？年初的時(shí)候你說過你要進(jìn)全校前十，為此，你沒日沒夜地學(xué)習(xí)，每天只能睡五六個(gè)小時(shí)。其實(shí)我挺心疼你的，說你在透支著身體，可你每天卻都在笑著，腦海中只有兩個(gè)字：拼搏。終于，在你的'奮力前進(jìn)下，你終于進(jìn)步了，達(dá)成了自己的目標(biāo)。
此后，你便更努力了，每天除了學(xué)習(xí)，不敢做任何與此無關(guān)的事情。學(xué)校，家中，兩點(diǎn)一線，每天的日程安排得滿滿的。你經(jīng)常為做不完的習(xí)題而抓狂，為偶爾一次考試的失利而默默流淚，但你從未嘆息過，像一朵向日葵綻開在自己的世界，努力詮釋著什么叫拼搏。
后來不知道怎么了，你喜歡上了玩手機(jī)，便恍若進(jìn)入了一個(gè)無底深淵，成績直線下滑。鮮紅的分?jǐn)?shù)和成績的下滑曲線像鞭子抽打在你的心上。你明白，離中考只有一年了，你必須拼搏斬下最后的一叢荊棘。于是你把手機(jī)上所有的軟件全部卸載，穿戴好戰(zhàn)甲，與習(xí)題繼續(xù)斗智斗勇。
不得不說，這一年你真的很棒。九月時(shí)，你來到了九年級(jí)，雖然你像從前一樣努力，但成績卻始終不盡如人意。數(shù)學(xué)像是一頭巨大的攔路虎，阻攔了你與自己既定的目標(biāo)。這是你初中三年來第一次絕望，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)無論每天做多少數(shù)學(xué)題，成績始終無法提高。但是感謝你，你并沒有放棄，繼續(xù)每天做至少兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)題。盡管到現(xiàn)在成績并沒有極大的飛躍，但與從前相比，的確也有一些提高。
你蠻拼的，你一刀剪去了自己喜愛的長頭發(fā)，你開啟了中午上學(xué)放學(xué)路途中只花費(fèi)五分鐘的奔跑模式，但你還是在一遍又一遍地問自己：我是不是可以更拼一些？
距離中考只有197天了，希望你繼續(xù)努力。每個(gè)人都是有自己的目標(biāo)，但未必人人都能實(shí)現(xiàn)。只要你努力了，拼搏了，都要面帶微笑，深情鞠躬，完美落幕，感謝自己精彩的付出。
我的年度漢字作文 篇7
苦，這個(gè)字，是我的年度漢字，它讓我懂得了，做事，只要能吃苦，就一定能成功。
這件事發(fā)生在四年級(jí)期末考的前二三個(gè)星期，因?yàn)槲矣X得我這個(gè)學(xué)期根本就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以，我對(duì)這次期末考高分的期望感到?jīng)]有信心，此刻，上面下著大雨，我的心十分沉重，也想到了，我分?jǐn)?shù)考不好，爸爸媽媽批評(píng)我的.情景。
這件事還是被媽媽知道了，她對(duì)我說：沒關(guān)系兒子，雖然你前面不肯吃苦，學(xué)習(xí)不認(rèn)真媽媽都知道，不過前面的，過去了就算了，只要你期末考一個(gè)高分回家就可以了，而且媽媽知道你不傻，只要你現(xiàn)在刻苦，努力的學(xué)習(xí)，一定能考高分！聽了媽媽的這句話，我重拾信心，于是我下定決心要刻苦學(xué)習(xí)，考一個(gè)高分回家。
于是，我比平時(shí)花更大的精力來學(xué)習(xí)，把之前不會(huì)的知識(shí)學(xué)會(huì)，復(fù)習(xí)四科全部重要的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過三個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我對(duì)得高分的期望又有了信心。
終于迎來了期末考，我又開心又緊張，準(zhǔn)備迎接考試。
開始考了，我語文重點(diǎn)難在了閱讀題上，但是，經(jīng)過我的思考，還是做起來了，數(shù)學(xué)和英語我輕輕松松就寫完了，最后來到了我最薄弱的一科，科學(xué)，幸好考試的題目大部分都是復(fù)習(xí)過的，要不然就完了。但是，科學(xué)有一題難住了我，我鎖急眉頭，汗一滴一滴的流了下來，十分緊張，不過，想到最后，我不確定的寫下了一個(gè)答案。
我盼望已久的成績單終于出來了，我總分一百七十五分，比期中考進(jìn)步了十分，我開心的一蹦三尺高。
因此，苦這個(gè)字就成了我的年度漢字，因?yàn)槲抑懒�，只要刻苦，努力學(xué)習(xí)，一定能取得高分！
我的年度漢字作文 篇8
俗話說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”人生，重要的是去拼搏，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，如果不去拼搏，不去與命運(yùn)做賭注，幸運(yùn)就難以降臨到你的頭上。
自2020年以來，我就善于去積極參加各種比賽，投稿各種文章，當(dāng)同學(xué)們向我投來羨慕的目光時(shí)，我自己心里卻知道，大家的'能力與我不相上下，但是我卻去比賽，在舞臺(tái)上用自己的全能力去和其他選手拼搏，當(dāng)我在比賽時(shí)，他們只望見房頂上四角天空，山外有山，人外有人，如果不去拼搏，不去爭第一就永遠(yuǎn)不會(huì)有榮譽(yù)空降到自己的身上，更不會(huì)知道別人的強(qiáng)大能力，每去拼搏一次就會(huì)增長一次知識(shí)和能力。
也許有同學(xué)會(huì)想：“我就默默的把機(jī)會(huì)職位讓給別人好了，反正我有這種能力，給予別人還是一種美德呢！”
不，別人在前進(jìn)拼搏的過程中，你在原地踏步，這不是把機(jī)會(huì)拱手讓人了嗎？還指望幸運(yùn)之輪轉(zhuǎn)到你的身上？做黃粱美夢(mèng)去吧！
一次，我代表青田分區(qū)去麗水參加故事大王比賽，麗水的學(xué)生們能力和我不相上下，甚至比我的水平還要高，我在臺(tái)上講完了整個(gè)故事之后，看到評(píng)委時(shí)，我的心如十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。
輪到國學(xué)問答時(shí)，我抽簽打開一看“等閑識(shí)的東風(fēng)面”的下一句？哈哈！怎么這么熟悉，糟了一緊張忘了，我努力的與記憶力搏斗，看見下面選手們幸災(zāi)樂禍的臉，我的腦海中浮現(xiàn)出答案了！
“萬紫千紅總是春！”我脫口而出。
最終，我在三百人中得了銀獎(jiǎng)，這件事讓我明白，不要小看自己，要用自己的全能來拼搏去競爭！
我的年度漢字--博！在人生的道路中，我會(huì)勇敢的如海風(fēng)中的乳燕般與自己能力抗?fàn)�，開創(chuàng)新天地！
我的年度漢字作文 篇9
一棟棟的高樓在月光的輕撫下，有了一種獨(dú)特的神秘感。而在這一棟棟高樓中，有一戶人家人燈亮著。
屋內(nèi)，暖黃色。一盞臺(tái)燈，一支筆，兩人的背影顯得格外和諧美好。我伏在桌上，寫著作業(yè)；你靜坐在旁邊注視著，不久便輕手輕腳地走了出去。起初，我并未在意你再次過來時(shí)，還端了一杯熱牛奶。
口渴了，我嗅到牛奶的.甘甜味道，拿起一飲而盡。溫度剛好，味道稍淡，是我最愛的口感。我回眸望向你，只是因?yàn)槲椅⑿Φ赝�，你便開心地咧開嘴，像極了得到贊許的小孩兒。
已近凌晨，我躺在床上漸漸睡去，你又微曲著身子為我掖被角。黑暗中，望著你悄悄離開的身影，不知為何一顆顆淚珠順著我的臉頰流下，鼻子酸酸的。
夜已深，而心未凈。
一陣暖風(fēng)從窗間掠過，我該起床了，轉(zhuǎn)眼便瞧見了餐桌上的一碗面。你在一旁笑意盈盈，可忽地發(fā)現(xiàn)，你笑時(shí)眼角的皺紋又加深了些許。我忙轉(zhuǎn)身，去清洗我微微漲紅的眼睛。是啊，你也老了呢，而我卻在你的細(xì)心呵護(hù)下，茁壯成長。
坐在車子后方，你的白頭發(fā)赫然已經(jīng)藏不住了。還記得那年我六歲，你總愛說“將來白頭發(fā)藏起來，藏起來！”又一年，我12歲，你總愛說“白頭發(fā)染成什么顏色呢？白頭發(fā)藏不住了�！倍F(xiàn)在，你卻不說將白發(fā)藏起來了，而是愛說“老了，老了，已經(jīng)滿頭的銀發(fā)了�！边@何嘗不是歲月留下的腳印呢？
那一刻，我心惆悵。
“好媽媽，我愛你！”你有些驚愕地回頭笑了笑，并未做聲，但我知道，你的心中已將這句話珍藏在了那個(gè)最柔軟的地帶。而你，也從我心中那個(gè)不太重要的位置移到了心靈最深處。
媽媽，在初三的這一年里，我更深刻地感受到您的愛。只愿歲月變慢，讓我?guī)е袆?dòng)與回報(bào)，與您共同度過這辛苦而美好的時(shí)光。
我的年度漢字作文 篇10
拼搏是一個(gè)艱難的過程，就像碳要經(jīng)過嚴(yán)酷的高壓和漫長的時(shí)間才能成為鉆石一樣。人生往往也需要不懈的堅(jiān)持和拼搏才能取得成功。
還記得著名女作家張海迪的拼搏。命運(yùn)是不公的，年僅五歲的她就高位癱截了，從那時(shí)起，她便開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，于是，她便在家中自學(xué)中學(xué)課程，她還學(xué)習(xí)針灸為別人無償治療。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，堅(jiān)持不懈的她又自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，幫助了很多人。張海迪的拼搏造就了她的成功。
如今步入高二的我被張海迪的故事深深影響著。我想我是幸運(yùn)的，我擁有健全的.四肢，在充滿愛的家庭環(huán)境里無憂無慮地成長，但也正是因?yàn)檫@樣，我才覺得比起她來說，我太失敗了。一次又一次不理想的考試成績像鋒利的小刀一樣，無情地插進(jìn)我的心臟，疼得讓我感覺快要窒息了。父母對(duì)我很失望，我才突然意識(shí)到我的錯(cuò)誤，所以我決心以張海迪為榜樣努力學(xué)習(xí)。我要向所有人證明，我也可以很優(yōu)秀，我一點(diǎn)也不比別人差。于是，我狠下心來給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我開始早起，堅(jiān)持每天背單詞、做大量的題目，以前覺得晚上11時(shí)就是很晚的睡覺時(shí)間，如今埋頭做資料一下子寫到凌晨1時(shí)都不會(huì)覺得有多晚；以前一到家就打開電視機(jī)，還說著“作業(yè)少”的我，如今回到家就打開臺(tái)燈做題，還急著說“這作業(yè)多得根本就做不完啊”；以前，我的書桌堆滿了大包小包的零食和各種各樣的小玩具，如今我的書桌上卻是一疊又一疊的講解資料和做不完的復(fù)習(xí)試卷；以前的我總覺得時(shí)間過得好慢，可如今的我感嘆著時(shí)間走得太快。就這樣，我拼命地努力學(xué)習(xí)，一個(gè)月、兩個(gè)月……幾次考試之后，我的成績直線上升，父母開心地笑了。
無論花開的是否驚世駭俗、是否香飄千里，只要開過就夠了，只要開過就已經(jīng)得到最大的收獲了。時(shí)間如白駒過隙，稍縱即逝，即使我們擁有大把的青春，終究抵不住肆意揮霍。物競天擇，適者生存。我們要學(xué)會(huì)拼搏，迎難而上，勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮并優(yōu)雅地跳舞。
我的年度漢字作文 篇11
我是一名小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，兩年多的小學(xué)生活我學(xué)會(huì)了很多漢字。
漢字是生動(dòng)形象的。看到“日”和“月”這兩個(gè)字，就好像看見了太陽和月亮一樣�！傍B”字，你看見鳥的眼睛了嗎?“網(wǎng)”，它里面的“××”，看上去就好像網(wǎng)上面的.形狀。
漢字是千變?nèi)f化的。一個(gè)字加一筆或者減一筆能變成一個(gè)新的字。“日”加一撇就是“白”，“本”減一橫成了“木”。兩個(gè)漢字在一起又能組成一個(gè)新的字，意思還很清楚。不和正在一起，不正就是歪。日和光一起，日光晃眼睛。上面小下面大就是尖。一個(gè)字左右兩個(gè)部分調(diào)換也是一個(gè)字。像“部”和“陪”我就經(jīng)常寫反了。
漢字最巧妙的就是組成詞、句、文章，那些文章讓我們好像看見了一幅幅美麗的圖畫，一個(gè)個(gè)精彩的故事，祖國的美麗富饒強(qiáng)大，大自然的美麗與奧妙……
現(xiàn)在，我嘗試用這些巧妙的漢字來寫作文。我寫敬愛的老師，可愛的同學(xué)，好玩的游戲，美麗的風(fēng)景，看過的電影和書籍，親愛的家人……我想通過作文把那些美好的事物呈現(xiàn)給大家。
我愛漢字，漢字給我?guī)砹藷o窮的快樂，我也要用漢字給別人帶來樂趣。
我的年度漢字作文 篇12
祖國的語言文字歷史悠久、源遠(yuǎn)流長，我是炎黃子孫，我愛漢字。
在我眼里，漢字不是僵硬的無生命的符號(hào)。我認(rèn)為，每一個(gè)漢字都有一段故事，每一個(gè)漢子都是一副畫面，每一個(gè)漢子都有一段歷史。
是啊，學(xué)習(xí)漢字，實(shí)際上就是在走進(jìn)中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動(dòng)的脈搏。通過漢字，我們還有什么不能做到呢？是漢字，讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜浦、蘇軾、白居易，他們又把我引領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)有神奇的漢字創(chuàng)造的'美麗意境的；是漢字，讓我能夠走近冰心、朱自清、毛澤東，與他對(duì)話、交談；是漢字讓我知道了狼牙山五壯士的視死如歸，小英雄雨來的機(jī)智勇敢，還有紅軍長征的劫難，董存瑞舍身炸暗堡的無畏……
正是有了方塊字的誕生，這一切看似不可能的事，都成了現(xiàn)實(shí)。只要你翻開書本，過去的一幕幕畫面，一個(gè)個(gè)故事，不都展現(xiàn)在你的眼前了嗎？是啊漢字是會(huì)說話的啊，他向我們?cè)V說著許許多多美麗的故事……通過漢字，我們的子子孫孫知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。這，難道不是漢字的魅力嗎？
愛漢字，就是愛自己的祖國。我是炎黃子孫，我愛漢字。
我的年度漢字作文 篇13
漢字大約產(chǎn)生于四千年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程，它是我們祖先智慧的結(jié)晶。
漢字像群可愛的小精靈，給予我們無限的想像空間；漢字像幅幅美妙的'圖畫，讓我們都情不自禁地去欣賞它們。個(gè)漢字就是個(gè)故事，不管這個(gè)故事是簡短還是冗長，都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
漢字書法是門獨(dú)特的藝術(shù)，古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，如王羲之與柳公權(quán)等，在他們的筆下，漢字更是變化多端，它們時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。中華民族之所以能成為詩的民族，是因?yàn)槲覀冇辛讼裥【`樣富有魅力的文字，從甲骨文到金文，從隸書到楷書，沒有個(gè)過程不值得我們不該去細(xì)細(xì)品味。
漢字仿佛天生有詩的靈性，畫的美感和故事的動(dòng)人。每當(dāng)我寫下個(gè)個(gè)漢字時(shí)，我都會(huì)被這許多幅畫中的景色而陶醉。
我愛漢字，不是因?yàn)槲沂莻�(gè)中國人，而是祖先創(chuàng)造出來的這些富有感情的小精靈，憑著它們天生的無限活力和奇特魅力深深地打動(dòng)了我，我們應(yīng)當(dāng)為祖先的創(chuàng)造而感到無比的自豪。
我的年度漢字作文 篇14
漢字，它是中華民族五千年文化的瑰寶;它是祖先給我們留下來的最寶貴的財(cái)富。從甲骨文到金文，從金文到篆書，從篆書到隸書，又從隸書到楷書等等，這一個(gè)個(gè)漫長的演變，凝聚了多少祖先的智慧，多少祖先的精力啊!
每當(dāng)我寫作業(yè)、看書、讀課文，那一個(gè)個(gè)不同的漢字，總能讓我心潮澎湃。從“家”字中，我能體會(huì)到一家三口的'和諧、溫暖;從“金”字中，我體會(huì)到它非常寶貴;每當(dāng)我寫到“學(xué)”這個(gè)字，我總會(huì)想到無窮無盡的知識(shí)，等待我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索;每當(dāng)我讀到“人”這個(gè)字，又會(huì)想起祖先們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?.....
漢字不但寶貴，還非常有趣呢，因此，我們也常常為漢字鬧笑話。有一次，一個(gè)村子開會(huì)，主持人說：“兔子們，蝦米們，不要醬瓜，咸菜太貴了�！编l(xiāng)長也興奮地說：“今晚的飯狗吃了，大家都是大王八!”開會(huì)的人頓時(shí)笑得炸開了鍋。原來，主持人說的是：“同志們，鄉(xiāng)民們，不要講話，現(xiàn)在開會(huì)了�！编l(xiāng)長說的是：“今晚的飯夠吃了，大家都是大碗吧!”漢字時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)而有趣，豐富多彩，沒有漢字，我們的生活將會(huì)是多么單調(diào)啊!
我愛你，漢字!
我的年度漢字作文 篇15
我是漢字，世界上有千千萬萬個(gè)我，有丑的我，也有票亮的我，我最討厭橡皮，他一不小心就會(huì)把我擦去。
我是漢字，我有很多用處，我的樣子也很多，有的我象字的意思，比如：蓋，蓋子一般都是在器皿上，所以蓋下面是一個(gè)皿。有的我左行右聲，比如：飯，飯是食物，所以左邊是食字旁。而右邊的反與飯諧音。有的我異音同字，比如：長，調(diào)，種，重。有的我同音異字，比如：道與盜，河與何......
我是漢字。人們利用我來寫文章表達(dá)情感，寫日記發(fā)泄話語，寫練習(xí)學(xué)習(xí)知識(shí)。我的姐姐是話，這給人們帶來了便利。假如你說我寂寞的`話，那你就錯(cuò)了哪都有書里，廣告里，作文里。我的朋友就是那些標(biāo)點(diǎn)，我們一趁人們不注意，就開聯(lián)歡，不過人們一要看我們立刻回去。你看到的一些錯(cuò)字或錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，那就是一些調(diào)皮的標(biāo)點(diǎn)或我迷了路，我是漢字，我討厭人們用我來寫一些罵人的話，假如我是個(gè)人我就要把那個(gè)寫罵人話的人打一頓，讓他在一不敢了，我是漢字，我不喜歡被框起來，我喜歡快樂。我喜歡童話，童話會(huì)使我快樂！
我的年度漢字作文 篇16
它，在長城腳下出生，在故宮中成長，在一代又一代的手中綻放出美麗的花朵;它，見證了我們這個(gè)民族一次又一次的分久必和;它，記錄了一個(gè)又一個(gè)朝代的天災(zāi)人禍，歌舞升平。在外國人的心目中，它是神秘的秦兵馬俑，是威嚴(yán)的故宮;在中國人的心目中，它是孔子憂慮的眼神，是李白筆下的.不巧，究竟是什么有如此大的魔力呢?沒錯(cuò)，它，就是中國的漢字。
在我眼里，漢字絕不是沒有生命的符號(hào)，它是最有色彩、最有感情、最有氣味的的。如“明亮”這兩個(gè)字，你會(huì)感覺到光線充足，亮亮堂堂。而“黑暗”仿佛馬上讓你進(jìn)入伸手不見五指的黑夜。一見“森”字眼前便有許多樹，一見“眾”字眼前到處都是人;而“愁”字使人生憂，情緒低落，“樂”字使人想笑，心情愉快……這些由筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫豎撇那組成的字，就猶如一個(gè)個(gè)活潑可愛，有著獨(dú)特性格的小精靈，讓我怎么不喜歡呢?
它，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌;像一條清澈見底的小溪，流過筆尖，頓時(shí)，一篇佳作油然而生。漢字每前進(jìn)一步，都凝結(jié)著中華民族的心血!
我的年度漢字作文 篇17
漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字，組合在一起，就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組，一篇篇語句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩歌，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……看著這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗的花朵愉悅你的眼睛。每當(dāng)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)漢字，就像結(jié)識(shí)了一位新的朋友。在我寫作文的時(shí)候，它便可以為我提供幫助，給我的文章增添一分不同的色彩。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的`情感。你看“月”字，它外部輕靈，內(nèi)部緊湊，既像龍蛇盤繞，又似鷹隼雄立。它那一撇如同月牙往上翹;它那一勾好似小鳥張嘴叫;它那橫折不方不圓，若行若飛。整個(gè)字加起來，使人一見就生愛慕之心。再看，“朝陽”這兩個(gè)字能讓你感受到一絲明媚的陽光照耀著你;
“晚霞”似乎能看到天空中那絢麗的色彩;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……
漢字書法，是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。
我的年度漢字作文 篇18
第14周，我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)，活動(dòng)的主題是：遨游漢字王國。活動(dòng)分成，一是有趣的漢字，二是你，漢字。
活動(dòng)，我對(duì)漢字的見識(shí)的增長，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮的。而小纂通行于秦代。另外，我對(duì)漢字的內(nèi)容也的愛好，例如：諧音笑話、對(duì)聯(lián)、諧音歇后語和字謎等。
在我眼里，漢字不是僵硬的符號(hào)。我認(rèn)為，每漢字都有一段故事，一幅畫，并且都存在著一段歷史。學(xué)習(xí)漢字，在走近中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動(dòng)的脈搏。
并且，我覺得漢字不可被世人拋棄，有些人覺得：的社會(huì)進(jìn)入科技化，只要用電腦，要字，都能打，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學(xué)習(xí)漢字，漢字落后了。而我認(rèn)為：漢字是人類從古代流傳的無價(jià)之寶，是中華民族獨(dú)有的`書法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
通過漢字，我們子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。里，我要對(duì)大家說："我們要熱愛漢字，讓漢字繼續(xù)流傳下去，而讓漢字失傳。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，讓漢字創(chuàng)下更好的記錄！
我的年度漢字作文 篇19
這個(gè)星期，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入綜合性學(xué)習(xí)，遨游漢字王國。
漢字是一位魔術(shù)師，真的，不信你看：當(dāng)“太陽”出現(xiàn)時(shí)，你會(huì)感到撲面而來的熱氣；當(dāng)你看到了“月亮”這個(gè)詞，又仿佛看到了皎潔的月光撒滿大地；而望見“星星”，你又如同看見了一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶在沖你眨眼睛；“芬芳”則讓你似乎聞到了鮮花濃郁的`香味……當(dāng)漢字“變身”后，就能把你帶到另一個(gè)場景，讓你身臨其境。難道這還不算一個(gè)魔術(shù)師嗎？
漢字還是個(gè)調(diào)皮的孩子。在語文水平較低的人筆下，它們可能會(huì)把自己“稍一打扮”，然后來博得大家一笑。但它們有時(shí)調(diào)皮過度，釀成了大事故。如：烏魯木齊一家掛面廠花了18萬元買了許多包裝袋，可因?yàn)閾?dān)心，把“烏魯木齊”寫成“鳥魯木齊”，使這18萬元付之東流了。這“孩子”還容易被利用，你有“依依不舍”，我來個(gè)“默默無聞” ……
不過，這幾天我出去找錯(cuò)別字，看到人們使用漢字越來越規(guī)范了，我可開心了！
漢字，從古至今，從未停止過它的腳步，它帶著歷史長河中的精華來到現(xiàn)在，又將走向未來！
我的年度漢字作文 篇20
我國的漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程，從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，才變成今天的漢字。
他曾對(duì)日本、韓國等國的的文字產(chǎn)生，起到過重要的影響�，F(xiàn)在，國外學(xué)習(xí)漢字、漢語的人越來越多。
傳說，漢字是倉頡造的，他是根椐鳥的足跡、龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造的.文字。從此漢字承載著中華文化，走過了數(shù)千年的輝煌歷史。
在書法家的筆下，它們更能發(fā)生無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。他們本身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象天地，任你盡情飛翔與馳騁。
為什么中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢？我覺得，因?yàn)檫@些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來了詩的靈性。
看到這些有色彩有聲音有氣味的字詞。我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚它的無限活力和奇特魅力。
我不禁贊嘆出汪竹柏的贊漢字：中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無雙�！笥夜ふ芎喣茉�，即便言志，又供觀賞。
我堅(jiān)信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛——我愛漢字！
我的年度漢字作文 篇21
中國的語文漢字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，我是炎黃子孫，我愛中國的漢字。
在漢字中有一種既像畫又像字的字—就是象形漢字。比如“火”甲骨文就像熊熊燃燒的火焰，“山”甲骨文就像聳立的山峰，“日”甲骨文就像又大又圓的太陽，“月”甲骨文就像彎彎的`黃黃的月亮，“魚”甲骨文就像自由自在的小魚……
中國的漢字博大精深，有古色古香的隸書，有行如流水的草書，有端莊的楷書，還有既漂亮好看又流暢的行書。
每當(dāng)我看見“月亮”的“月”時(shí)，我就會(huì)想到月亮上的月宮里有孤獨(dú)的嫦娥和雪白的玉兔在搗藥，還有吳剛在慢慢地砍桂樹，還有“天狗吃月”這一個(gè)故事。每當(dāng)我看到“日月”的“日”時(shí)，我就會(huì)想到，每到炎熱的夏天，人鉆進(jìn)空調(diào)屋不肯出來，狗熱的直吐舌頭，知了不停的叫：“知了——知了——知了�！狈路鹪谡f“熱死了，熱死了�！泵慨�(dāng)我看見“漢堡”這兩個(gè)字時(shí)，我就會(huì)想到有雞腿漢堡，有雞柳漢堡，還有蟹肉漢堡……各種各樣的漢堡香味撲鼻，使我垂涎三尺。每當(dāng)我看見“田地”的“田”時(shí)，我就會(huì)想到，夏天，田里一望無際的碧綠，秋天，田里一望無際的金黃……
中國的文字真是博大精深，我愛你！文字！
我的年度漢字作文 篇22
前幾天，我和爸爸媽媽商量的猜字謎活動(dòng)終于開始了。
“爸爸媽媽，我先說，‘一箭穿心’，這是一個(gè)什么字？”
爸爸馬上應(yīng)答道：“這么簡單的字謎還難得到我么？哈！這是必須的‘必’字�！眿寢尰腥淮笪�，接著說：“噢！我知道了！箭就好比一撇，一只箭穿入了心，這是‘必’字，你爸爸太棒了�！薄班牛銈z都不錯(cuò)，好，我給你們各加一分�！�
該媽媽出題了，她說：“‘大錯(cuò)特錯(cuò)’，這個(gè)字很難猜的'哦，我就不信你們能猜得出來�！�
這個(gè)題目也沒難倒聰明的爸爸，他又說：“這個(gè)字上一定有‘大’字，錯(cuò)就好比是‘叉‘這個(gè)符號(hào)，特錯(cuò)就不止有一個(gè)‘叉’字，有很多‘叉’。拼接起來就是‘爽’字�！薄柏愗�，你可要加油哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸又加了一分。
“爸爸，該你出題了！”我說。“好吧！你們知道‘日落相殘，洗凡心一點(diǎn)’是什么字嗎？”
我想了一會(huì)兒：‘香’字的日落下了，只剩下‘禾’字，洗掉了‘凡’字中的一點(diǎn)，只剩下‘幾’字，‘禾’字加上‘幾’字，這是‘禿’字！我馬上回答了這個(gè)字謎，爸爸媽媽都點(diǎn)頭稱贊我，我開心極了。我也加了一分。
最終爸爸獲勝了，我很開心，我感受到了漢字帶給我們無窮無盡的樂趣，我愛你，漢字！
我的年度漢字作文 篇23
我愛中國的漢字，它是中華文化的載體，中華民族幾千年的文明，依靠漢字繼承、發(fā)揚(yáng)。它們不是僵硬的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)有著獨(dú)特性格的精靈。那一筆一畫、四四方方的漢字，總是讓我覺得新奇而神秘。每一個(gè)漢字都是一幅畫，每個(gè)漢字都有一段故事，看著一個(gè)個(gè)有趣的漢字，不禁贊嘆會(huì)祖先的聰明才智。
當(dāng)我看見了“飛翔”的飛字時(shí)，仿佛讓我看見了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里，好像聽見了一首既快樂自在又悅耳的歌曲。“飛”一個(gè)極其簡單又普通的字卻帶給了我們?cè)S多的遐想和見識(shí)，如《井底之蛙》中的小鳥，他可能飛去過一望無際的大森林、波濤洶涌的大海，甚至世界的角角落落，正是因?yàn)檫@樣他是見多識(shí)廣的而不至于只看見井口大的天。
當(dāng)我又看見“森林”的森字時(shí)，我的眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的'圖畫，那是一片無邊無際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林，連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲，那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動(dòng)聽之音。還有各種上串下跳小型動(dòng)物和各種體積較大食草或食肉型動(dòng)物，形成了一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟愑辛松鷹�，是有之物�?/p>
我的年度漢字作文 篇24
我愛漢字，愛它的歷史悠久，愛它的優(yōu)美姿態(tài)，愛它的神奇有趣。它是祖先給我們留下的最寶貴的財(cái)富。
漢字擁有著四千多年之久的歷史，經(jīng)歷了許多變化。從甲骨文到金文，從金文到小篆，從小篆到隸書，再從隸書到現(xiàn)在的楷書、行書、草書等等�？粗@些有靈性的一個(gè)個(gè)方塊字，你能不喜歡它嗎？
漢字很美。比如，看到“星星”，仿佛你眼前閃著光輝。望見“月亮”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮發(fā)出清麗的光輝�！盁帷弊质鼓愀惺艿剿�'熱量；“冷”似乎又讓人感受到一股寒氣充滿全身�！昂凇笔谷搜矍耙黄岷�，而“白”卻讓人有著明亮的感覺。那些一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的漢字，讓人一望便產(chǎn)生喜悅之情。中國的漢字栩栩如生。
漢字不僅美，還很奇特呢！比如，“大”加上一點(diǎn)，變成了“太”字。“土”加上一橫，變成了“王”字。“鼻”字由上中下結(jié)構(gòu)組成，而“同”字是半包圍結(jié)構(gòu)。漢字很奇妙，它們飛進(jìn)你的腦海里，盡情舞蹈著，把你帶進(jìn)仙境，讓你感受到漢字的魅力。
中華漢字，生動(dòng)而形象。愛漢字，就是愛自己的祖國。
我的年度漢字作文 篇25
五千年的歷史造就了你，你神奇有趣，你蘊(yùn)藏著豐富歷史，你如同沙灘上歷史洗禮過的沙石，你就是漢字。
漢字，形聲義俱全，讓人一看全明了。漢字既整齊又有靈性，有一種說不出的微妙之感。就比如說人字吧，她雖然只是簡單的一撇一捺，但正看如同一頂草帽，反著看警示一棵茁壯成長的小樹苗，寓意著我們的祖國正在不斷繁榮富強(qiáng)、日益壯大。再比如“信”字，左邊的單人旁表示人，右邊的言，表示人說的話，人說出的話當(dāng)然要講誠信，講信用，所以人和言合起來就是信，再比如說眉字，目是指眼睛，眉毛當(dāng)然是在眼睛之上了，所以這樣就組合成了眉字。
中國漢字文化源遠(yuǎn)流長，其中猜字謎是一種最常見的文字游戲，也是一種獨(dú)特的'文化現(xiàn)象。今天在我們快樂魔方課堂也舉行了一次猜字謎游戲。老師興致勃勃的跟我亮出了題目�！叭送T無角�！�，這是什么？答案就是“奉”字。再出一個(gè)！“尾數(shù)雖少，卻在百萬之上�！边@是什么？告訴你們答案吧！是“一”，為什么呢？因?yàn)橐话俚陌偕厦媸且�，有趣吧�?/p>
漢字的文化博大精深，真有趣��！只要你多了解漢字，用心體會(huì)，就能得到更多的知識(shí)和財(cái)富。我愛我國的漢字，更愛我的祖國！
我的年度漢字作文 篇26
我愛漢字，但不是因?yàn)槟欠N毫無目的的愛，我愛漢字是因?yàn)橛辛藵h字才有了孔子的論語、李白的詩句、李清照的詞等一些文學(xué)巨獻(xiàn)。 當(dāng)我看見了“飛翔”的飛字時(shí)，仿佛讓我看見了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里，好像聽見了一首既快樂自在又悅耳的歌曲�！帮w”一個(gè)極其簡單又普通的字卻帶給了我們?cè)S多的遐想和見識(shí)，如《井底之蛙》中的小鳥，他可能飛去過一望無際的大森林、波濤洶涌的大海，甚至世界的角角落落，正是因?yàn)檫@樣他是見多識(shí)廣的而不至于只看見井口大的.天。
當(dāng)我又看見“森林”的森字時(shí)，我的眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫，那是一片無邊無際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林，連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲，那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動(dòng)聽之音。還有各種上串下跳小型動(dòng)物和各種體積較大食草或食肉型動(dòng)物，形成了一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟愑辛松鷹帲怯兄铩?/p>
我愛漢字，愛他那造型美、圖畫美、音樂美以及思想美。
我的年度漢字作文 篇27
改，在我的人生中，是非常重要的，雖然一次次的危險(xiǎn)像弓箭一樣襲來，但是我堅(jiān)強(qiáng)不屈，最后，只是會(huì)是一個(gè)個(gè)美好向我“飛”來。
在我下課的時(shí)候，我滿頭大汗，臉色蒼白，這是為什么呢？原來是“我”考差了，我生怕這一件事媽媽知道了，會(huì)一下子化身為虎來兇猛地“撕咬”我，所以我嚇得連話也說不出來，因此有一段時(shí)間我的世界像過冬的燕子一般飛到了九霄云外。
過了幾十個(gè)鐘頭，放學(xué)的鈴聲是那樣的響亮，我放慢了我回家的腳步，每當(dāng)我看到媽媽那樣面帶微笑，開開心心地跑了過來，我的心自然放松了很多，我鼓起勇氣把那一件像山壓在底下的秘密說出來時(shí)，果真媽媽一下子把我“拖”進(jìn)小房間打了，但是我卻沒有在那哭，而是下定決心考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，每天我都在那自力更生，奮發(fā)圖強(qiáng)，沒有過了多久，我真的考了一個(gè)好成績，我的`朋友也多了！再說：“知道錯(cuò)就改，就是一個(gè)好孩子！”
改，就是一個(gè)個(gè)美好的箭，只要你能接受，就是好榜樣。
改，我的年度漢字。
我的年度漢字作文 篇28
在我們平常的生活中，讀書、看報(bào)紙、寫作文，都離不開漢字。這個(gè)小小的漢字，是我們中國人交流思想與情感的工具。
漢字，距今已有四千多年的歷史了，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個(gè)普普通通的漢字，組合起來確是一個(gè)個(gè)不同含義的詞語，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的'句子，一篇篇發(fā)人深思的文章……當(dāng)你使用漢字時(shí)，就像徜徉在美麗的星空下，就像浮在花海上。在我眼里，它們不只是一個(gè)簡單的詞，而是一個(gè)個(gè)有著不同性格的人。
漢字書法，是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古今往來，我國涌現(xiàn)許多著名的書法家。有王羲之、柳公權(quán)等。這些漢字，在他們的筆下，更能發(fā)出無窮的威力，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。不同的書法字體，有著不同的特點(diǎn)。隸書給人一種古色古香的感覺，行書流暢，而楷書卻十分端莊。草書雖然潦草，卻給人一種奔放的感覺。這些書法作品，是藝術(shù)中的珍品，有著很高的欣賞價(jià)值。
這些有著獨(dú)特性格的文字，這些各具特色的作品，是我們中國人的驕傲。我愛你，漢字！
我的年度漢字作文 篇29
早讀尚未開始，“來，組長把試卷發(fā)下去�！彪S著老師一聲令下，我的心不知不覺地開始蹦跳起來，緊張地期待著我的分?jǐn)?shù)。
一切都在掌握中，我充滿信心，于是閉上眼睛，默默期待著那張100分的數(shù)學(xué)試卷。
不知什么時(shí)候，那張?jiān)嚲沓霈F(xiàn)就在我眼前。我睜開眼睛一看，��？我怎么才考了96分，我明明覺得自己能考100分的`�。∥覀牡嘏吭谧郎�，默默地流眼淚。
老師離開后，我便一個(gè)人拿著試卷到外面，頭腦一片空白。天仿佛被誰潑了墨水似的，黑沉沉的，幾塊烏云好像隨時(shí)會(huì)砸下來，使人感到一陣恐懼和壓抑。我悲傷地望著天空，心里有說不出的痛苦，手里那張?jiān)嚲砣缜Ы锇愕氖^，沉甸甸的。
“同學(xué)們，這次考試試卷比較難，最高分就是我們的小晟同學(xué)—96分！”隨著老師響亮的聲音，班里響起了熱烈的掌聲。我愣住了，愣了幾十秒鐘，因?yàn)槲也桓蚁嘈抛约嚎剂说谝幻〉藭r(shí)心中那塊沉重的石頭頓時(shí)消失得無影無蹤，我瘋了似的拿著第一名的試卷在走廊里輕快地奔跑，時(shí)不時(shí)高興地吼一聲。雖然當(dāng)時(shí)的天空依然黑著臉，但我卻覺得像天空婉如晴天一樣的美麗，烏云似乎可愛了許多。
生活就是這樣，有時(shí)開心，有時(shí)悲傷，有時(shí)笑，有時(shí)哭……
我的年度漢字作文 篇30
這一年里，我總結(jié)出了一個(gè)漢字樂。因?yàn)槭裁�？是這一件事。----題記
這幾天，以我的心情，看什么都不開心，就是很冷漠。今天干什么？唉，東西又沒帶；這字如何寫？不出來煩心事接連不斷。
“哥哥，過來和我拼樂高，行嗎？”“不要！你玩你的！”我不耐煩地用答到。
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”外面的樹似乎不讓我睡午覺，我氣憤極了，想一把火燒了樹，可這樣會(huì)違法，又能怎樣呢。
我用壘球扔一下，愉快，可聽到嗨，嗨，嗨”的吐舌聲，扭頭看一下，小狗一邊吐舌，一邊邊搖尾巴，似乎對(duì)我的壘球感興趣，我把壘球往左斜，它盯向左邊，又把壘球往右斜，它又盯向右邊，好像在說：“主人，我們一起玩球吧！”
我心情變好了一些，我一下子把壘球扔了出去，小狗以迅雷不及掩耳的速度咬住了壘球，又把頭一甩，壘球像袋鼠似的跳了幾下，又“咕咚咕咚”地滾到我的`腳下，我又扔了出去
到了最后，我心情愉快多了，當(dāng)然，看待事物也不煩心了。果然，回去路上，樹發(fā)出的“沙沙”聲與小鳥的叫聲像在歡迎我，夕陽為我鋪了一條路，涼爽的風(fēng)在我背后吹著，在催促我趕緊回家吃飯。
我終于明白，只要樂觀是面對(duì)生活，壞事也可能變成好事，所以樂，是我的年度漢字。
我的年度漢字作文 篇31
我愛漢字，因?yàn)樗鼈兿褚粋�(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，像一件件做工精美的工藝品。
這些可愛的小精靈由橫、豎、撇、捺、點(diǎn)，這些筆畫組成看似簡單，卻有著無窮無盡的變化。如“田”字，一看就像是一畝土地，四四方方，圈得十分工整；“雨”字，一瞧就像下雨，頭上的一根橫線像一片天空，下面的四個(gè)點(diǎn)就像雨滴；“笑”字一看就像孩子們臉上甜蜜的笑容；而“哭”字就像一個(gè)人的雙眼在流眼淚；“太陽”這個(gè)詞，一聽就會(huì)給人一股溫暖的氣息；“月亮”，讀到這個(gè)詞語時(shí)，仿佛眼前會(huì)浮現(xiàn)出一圈月亮的皎潔光輝……
這些奇妙的字在大書法家的筆下，也會(huì)有不同的變化：有的挺拔如峰，有的.清亮如溪；有的透亮如玉；有的浩瀚如海；有的凝滑如脂。
中國文字的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。從古老的結(jié)繩記事到甲骨文到金文（鐘鼎文）、象形文、會(huì)意字、形聲字……中華漢字越來越豐富了！
在夏日的夜晚，我寧可不賞星空，也要和這些精靈待在一起，我遨游在漢字的王國里，陶醉其中。我愛你，漢字。
我的年度漢字作文 篇32
前段時(shí)間，我們圍繞《遨游漢字王國》開展了一次綜合性學(xué)習(xí)。
這次語文綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)可豐富了！有：收集資料、做游戲、做手抄報(bào)、做幻燈片、成果展示會(huì)、學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)……其中，我最喜歡學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。
上課了，老師走進(jìn)教室，問同學(xué)們：“同學(xué)們，通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)了什么或有什么感受？”同學(xué)們都爭先恐后地舉起手，都想讓老師點(diǎn)名發(fā)言。第一組同學(xué)說：“漢字很有趣，很形近，很容易記，不像英語單詞那樣需要死記硬背�！钡诙M同學(xué)說：“漢字很容易寫錯(cuò)，一但寫錯(cuò)了就會(huì)鬧出笑話或釀成大錯(cuò)�！钡谌M同學(xué)說：“我知道漢字已有四千多年歷史了，傳說，最早的漢字是倉頡創(chuàng)造的。”第四組同學(xué)迫不及待地說：“漢字是世界上不可缺少的文字，因?yàn)樗鼙磉_(dá)出強(qiáng)烈的.情感。”后來，還有許多同學(xué)都說出了自己學(xué)會(huì)的知識(shí)或自己的感受。這時(shí)，無情的下課鈴響了，有些同學(xué)因?yàn)樽约翰荒馨l(fā)言而感到有點(diǎn)兒失望。
是呀！漢字多么有趣，多么生動(dòng)形象呀！漢字，就像一群可愛的小朋友。如：看到“熱”字，感到這個(gè)字好像熱的在流汗；看到“冰”字，感到這個(gè)字好像許多凍在一起的水。我要對(duì)漢字說：“我愛你，漢字！”
我的年度漢字作文 篇33
我們從幼兒園就開始學(xué)習(xí)漢字和英文，到現(xiàn)在，大概學(xué)習(xí)了上千個(gè)漢字和幾百個(gè)英文單詞，我覺得漢字最美麗。
漢字美在形態(tài)。當(dāng)我們看到“明”字，就會(huì)聯(lián)想到太陽發(fā)光，月亮反光，非常明亮，所以太陽和月亮組合在一起就是光明的“明”字。當(dāng)我們看到“森”字，就會(huì)聯(lián)想到許多樹木連在一起，組成一片森林，這樣，我們可以很容易理解和記住這個(gè)字。世界上沒有其他的`文字能像漢字一樣，用字形來表達(dá)字的意思。
漢字美在音韻。我讀過不少詩歌，比如：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”還有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！边@些詩句很押韻，讀起來特別容易上口，同時(shí)，詩句還富有畫面感，好像有一幅畫展現(xiàn)在我們眼前。這種美麗，在其他文字中很難找到。
漢字美在結(jié)構(gòu)。漢字是由橫、豎、撇、捺、點(diǎn)這些簡單的筆畫組成。要把字寫得好看，不僅僅要橫平豎直，把每個(gè)筆畫都寫好。更重要的是怎樣把這些筆畫組合起來，這是一門藝術(shù)，叫做書法。
漢字是美麗的文字，我要好好學(xué)漢字，好好寫漢字。
我的年度漢字作文 篇34
在中國五千年歷史的長河中，是它，推動(dòng)著人類向文明不斷前進(jìn);是它，令人與人之間的溝通與交流愈來愈便捷，愈來愈文明。它就是——我們中國的漢字!
遙望歷史：倉頡造字、杜邈造隸書、鐘繇正楷……這一個(gè)個(gè)推動(dòng)漢字走向便捷與文化之鼎峰的事跡與人物，永遠(yuǎn)刻在了人們的'心中。漢字，是中國最珍貴的文化瑰寶!
人們——不要以為我們中國的漢字是沒有聲音，沒有形體，沒有氣味的。我們中國的漢字可有講究了，可有趣了。比如：當(dāng)你看到“甜”這個(gè)字時(shí)，舌尖就會(huì)冒出一股甘甜的滋味，讓你情不自禁地咂巴一下嘴;看到“笑”這個(gè)字時(shí)，你的眼前就會(huì)浮現(xiàn)各種歡喜、高興的情景畫面;看到“藥”字時(shí)，你就會(huì)自然想到“良藥苦口”這個(gè)千古名詞;當(dāng)你看到“斗”字，你就會(huì)想起……。
當(dāng)你倘佯在漢字歷史的長河中時(shí)，你一定會(huì)被祖先創(chuàng)造的文字所震撼，它們富有魅力和活力，還擁有聲音，氣味、形體。它們就像一個(gè)可愛的小精靈，讓你喜歡，令你鐘情。
我愛你，中國的漢字!
我的年度漢字作文 篇35
中國的漢字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。在生活中幾乎成了必不可少的一部分，時(shí)時(shí)刻刻都能見到。那些奇妙的文字又是怎樣來的呢？讓我們?nèi)ヌ剿饕幌掳桑?/p>
漢字如同一片沙漠，一個(gè)個(gè)漢字就是那一粒粒沙子。又像一個(gè)百寶箱奇妙無比。我真想讓那些小可愛逃離束縛，自由翱翔。它是中華民族的文化瑰寶，是我們祖先留下的寶貴遺產(chǎn)。
中國還有許多有趣的諧音，許多廣告商就故意寫錯(cuò)，這樣對(duì)我們小學(xué)生是不好的。比如咳不容緩是刻不容緩的變形，是止咳藥的廣告。百衣百順是百依百順的變形，是服裝廣告。以帽取人是以貌取人的變形，是帽子廣告。天長地酒是天長地久的變形，是酒吧廣告。
漢字除了這些有趣的`諧音，還有有趣的字謎呢！漢字如同一朵美麗的鮮花，而這些有趣的字謎如同一片片凝滑如脂的花瓣。
有趣的漢字對(duì)話也不少呢！比如：巾對(duì)幣說，帶上博士帽，你就身價(jià)百倍了。日對(duì)曰說，你要減肥了！叉對(duì)又說，什么時(shí)候整容了，臉上的點(diǎn)呢？
其實(shí)中國的漢字文化除了這些，還有歇后語，畫謎，古詩……作為一名炎黃子孫，應(yīng)該愛這些文字，愛漢字這條綿延不絕的長河。這條長河淌過了中華上下五千年的歷史！成就了偉大的中華民族！
我的年度漢字作文 篇36
漢字是什么，漢字是我們的母語，它讓我們打開知識(shí)的大門，讓我們?nèi)秤沃R(shí)世界，如果沒了漢字，我們成了啞巴，不認(rèn)識(shí)什么是白菜，什么是黃瓜了。下面，由我來當(dāng)向?qū)В瑤е蠹�，去看看知識(shí)的海洋吧！
出發(fā)嘍~
我有一個(gè)朋友來我家，她給我推薦了一個(gè)游戲，叫漢字游戲：就是把一個(gè)和它很像的'字說一句笑話。她說：“文和雯是姐妹，妹妹很傻，喜歡淋雨。”姐姐說：“妹妹別淋雨了，再淋雨你就變矮了，不難受嗎？”哈哈哈，這個(gè)讓我差點(diǎn)笑趴在地上了。有一天，她說：“呦，這不是他嗎，好久不見，都瘦啦，你的腿怎么了，我給你個(gè)拐杖，好好養(yǎng)傷�！彼f：“嗯！好久不見，你女兒比你都高了。”“這樣可以吧！”“嗯！不錯(cuò)，學(xué)得還挺快的。”她說道。
嗯，林老師以前講如何記“照”，就說：“從前有個(gè)日本人，拿著一把刀，殺了四位老百姓，流了四滴血�！蹦俏艺f：“‘立’字，一個(gè)喝醉了的人把‘立’小姐種在土里，一個(gè)吃貨過來看到‘立’小姐，向她打了一個(gè)哈欠，‘立’小姐說：“哎！你這只大肥豬，想把我吃了呀，信不信老娘出來把你給揍了！”這也行吧！
漢字，你無所不能，我愛你！
我的年度漢字作文 篇37
漢語在中國幾千年來從未停斷過。如今，連許多外國人來學(xué)漢語，來感受中國獨(dú)特的文化。
我有一位外國朋友，她為她自己取了個(gè)中文名——小海。
小海很喜歡漢語，我是在一次補(bǔ)習(xí)班上認(rèn)識(shí)她的。第一次和她說話的時(shí)候，她那流利的中文讓我簡直不敢相信她不是中國人。
我對(duì)外國人都很感興趣，于是和小海聊著，我們就成了無話不談的好朋友。為此，我還加了她的微信。
“我很喜歡漢語，它說起來方便流利，每一個(gè)字都包含著各自的意義。”小海說的話深深地打動(dòng)了我，讓我不禁想起自己一、二年級(jí)時(shí)對(duì)語文課的.厭倦……
為此，我每次上補(bǔ)習(xí)班時(shí)都會(huì)給小海帶來字典，以便教她更多漢語的知識(shí)。每次，她都會(huì)非常開心，可有一次，她沒來上課。原來小海的父母要回國了，熱愛漢語的她也被迫回國。
但她發(fā)短信對(duì)我說，雖然她身不在中國，但也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)漢語的。我的心深深地被她這一顆愛國之心打動(dòng)了。你看，連外國人都認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語，我們還有什么理由不學(xué)習(xí)呢？
我的年度漢字作文 篇38
人生如同大海，難免會(huì)有高低起伏。如果你的小舟被打翻，請(qǐng)重新再來，不要向生活低頭。
——題記
一個(gè)陰沉沉的下午，秋風(fēng)從我臉龐刮過，樹梢上的殘葉在瑟瑟發(fā)抖，再大些，無可奈何地掉落下來，在地上顫抖著“滴答……”
天空中下起了小雨，坐在草葉上，擠眉弄眼，嘲笑著我。正所謂“秋風(fēng)秋雨愁煞人。”當(dāng)我看到那鮮紅的那個(gè)叉叉，深深地扎痛了我的心。
那一個(gè)個(gè)叉叉，就像一架架風(fēng)車，重重地壓在心頭，掀起鋪天蓋地的'沙土，讓我踹不過氣……
“成敗，人生豪邁，不過就是重頭再來�！弊哌M(jìn)小區(qū)，不敢走進(jìn)家門，在門外徘徊。不知哪家小店莊放音樂，字字間透露一股永不言敗的氣概。我在心中默念幾遍，頓時(shí)茅塞頓開：是啊，人生猶如大海，而我們就像一葉葉小舟向成功的海岸出發(fā)。然而，海上難免會(huì)有高低起伏，洶涌澎湃，俗語說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪有彩虹？”只有經(jīng)過風(fēng)云也不生活低頭，才能到達(dá)成功的海岸。于是，我大步走向前，傲然敲起家門……
生活的強(qiáng)者，都是從失敗中挺過來的。以后，我要以挫敗為筆，失敗為墨，重新寫下成功的書卷。
我的年度漢字作文 篇39
年度漢字分為很多，不過，這些漢字，都有非常深刻的意義，我的年度也許和大多數(shù)人差不多“那就是暖�！�
在20xx年，我?guī)缀醵际恰芭敝^的。可一次，最讓我“暖”的，卻在井岡山。
爸媽給我報(bào)了個(gè)夏令營，我的心像一只小兔子似得。“通通”直跳：我還第一次去夏令營呢！該怎么辦呀！
時(shí)間像馬車一般，一下子到了火車站，是最依依不舍地時(shí)候，眼睛兒里的水珠兒直打滾。坐上了火車，緊接著到了基地。
大約是第四節(jié)課，我們需要到小河里抓蝦。就當(dāng)我抓正起勁時(shí)，“啊——”這一聲劃破了氣氛，我的腳一不小心被石頭給劃破了，我的臉扭在一起，眉毛直往下掛，嘴巴形成一下“C”在這一刻，我的一名朋友跑到小河里，迅速將我抱起來，像一只離弦的箭，直沖到宿舍，從一樓跑到四樓，再到一樓拿醫(yī)藥箱，飛奔四樓。我的心被觸到，為什么那么多人呆那卻只有一人將我抱起？為什么只有一人會(huì)為我跑上跑下？這幾個(gè)問題一直在我心中重復(fù)地詢問。這一溫暖地時(shí)刻映在我心，我心像一塊放在冰箱的.雪粒，卻被一陣烈日給融化了。
友誼，隨時(shí)隨地幫助著我，溫暖著我，暖，我的年度漢字。
我的年度漢字作文 篇40
年度漢字，千奇百怪，我的年度漢字當(dāng)然就是感。
那次，是一個(gè)暑假里炎熱的天，太陽公公高掛在天空中，陽光喚醒了無數(shù)密密麻麻的雜草，喚醒了垂著長頭發(fā)的柳樹，也喚醒了，喚醒了我這樣天真、幼稚的小屁孩……
我起了床，正閑沒事干，我又看了看我家門前的柿子樹，又看了看正在熟睡中的爸爸，還瞧了睢我的梯子，便眼珠子一轱轆一轉(zhuǎn)，三個(gè)大字映入我眼簾：摘桿子！
說干就干，我悄無聲息的地拿起梯子，放在柿子樹前，接著一步一步小心翼翼的'地爬了上去，時(shí)不時(shí)朝地上望一望，可最終，有趣戰(zhàn)勝了恐懼，我爬上了梯子的最高處，可我的雙手剛碰到柿子時(shí)，意外發(fā)生了，我滑倒了！我本能的一跳，抓住樹枝，高聲呼救：“救命��！”我奮力掙扎著，想讓腳碰到梯子，可樹枝終于支撐不住了，斷開了，我掉了下來。忽然一個(gè)熟悉的身影赤著全身，朝我這地方猛的一撲，將我抱在懷里，自己的背重重砸在地上，流出血來。我平安無事，回頭一看，大吃一驚，這竟是爸爸！當(dāng)天，爸爸被送入了醫(yī)院院，還留下了一個(gè)疤，至今每當(dāng)我到這塊疤，我都會(huì)淚流滿面。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這件事給我留下了深刻的印象，我至今還記憶猶新，父母真?zhèn)ゴ�！感，我的年度漢字！
我的年度漢字作文 篇41
這幾天，以我的心情，看什么都不開心，就是很冷漠。今天干什么？唉，東西又沒帶；這字怎么寫不出來……煩心事接連不斷。
“哥哥，過來和我拼樂高，行嗎？”“不要！你玩你的！”我不耐煩地用答到。
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”外面的樹似乎不讓我睡午覺，我氣憤極了，想一把火燒了樹，可這樣會(huì)違法，又能怎樣呢。
我用壘球扔一下，愉快，可聽到"嗨，嗨，嗨”的吐舌聲，扭頭看一下，小狗一邊吐舌，一邊邊搖尾巴，似乎對(duì)我的壘球感興趣，我把壘球往左斜，它盯向左邊，又把壘球往右斜，它又盯向右邊，好像在說：“主人，我們一起玩球吧！”
我心情變好了一些，我一下子把壘球扔了出去，小狗以迅雷不及掩耳的速度咬住了壘球，又把頭一甩，壘球像袋鼠似的`跳了幾下，又“咕咚咕咚”地滾到我的腳下，我又扔了出去……
到了最后，我心情愉快多了，當(dāng)然，看待事物也不煩心了。果然，回去路上，樹發(fā)出的“沙沙”聲與小鳥的叫聲像在歡迎我，夕陽為我鋪了一條路，涼爽的風(fēng)在我背后吹著，在催促我趕緊回家吃飯。
我終于明白，只要樂觀是面對(duì)生活，壞事也可能變成好事，所以樂，是我的年度漢字。
我的年度漢字作文 篇42
漢字，是人類最早的文字之一。我國早期的漢字有甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書等等。正因?yàn)橛辛俗郑萍疾拍軅鞒邪l(fā)展，表達(dá)方式也更簡單；正因?yàn)橛辛俗�，才有了傳承幾千年的古詩、名言、警句�?/p>
漢字，給予了人類知識(shí)，每個(gè)人都可以通過漢字學(xué)習(xí)知識(shí)，探索自然，讓每個(gè)人都變成學(xué)問家；漢字，給予了人們快樂，每個(gè)人可以通過漢字感受喜、怒、哀、樂，享受閱讀的愉悅。很多人還用詞語來贊美漢字，如：會(huì)形會(huì)意，生動(dòng)形象、傳播文明、蓋世無雙……而且，我國的漢字對(duì)其它國家的文字產(chǎn)生過重要的影響，現(xiàn)在，國外學(xué)習(xí)漢字、漢語的人越來越多了。
學(xué)習(xí)漢字也是特別有意思的`事，比如有句俗話“秀才不識(shí)字，讀半邊”說明字和字之間不是孤零零的，都有聯(lián)系。有些漢字在字體上就表現(xiàn)除了字的意義，比如：不正即歪，不好即孬，等等，說明，學(xué)習(xí)漢字，也需要舉一反三。
我國還有許多書法家，如：王羲之、柳公權(quán)等，他們寫的字被眾多人喜愛。如果用幾個(gè)詞來形容，那就是：古色古香、行書流暢，正楷端莊。我們現(xiàn)在練的楷書，老師說，字要寫得的大、方、正，漢字永遠(yuǎn)都是我們中國人的驕傲，我們每個(gè)人都有責(zé)任把字寫好，把漢字永遠(yuǎn)傳承下去。
我的年度漢字作文 篇43
今天，小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了“我是漢字榜樣”比賽現(xiàn)場。
我們下車后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一群身著白色的、印有紅色“我是漢字榜樣”字樣T恤的學(xué)生，他們是從各個(gè)學(xué)校中挑選出的“精英”選手。
比賽時(shí)，我本來是觀察比賽進(jìn)度的，可能是因?yàn)樘鞖庋谉�，我突然口渴起來，便去拿瓶水喝，路過家長席時(shí)，我無意間看見一些家長也拿著畫板聽寫。這時(shí)，一個(gè)叔叔把畫板給我，又急匆匆的走了，我二話不說，拿起畫板就寫起來。
當(dāng)我寫到“匪夷所思”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我身后的一個(gè)同學(xué)站起來，偷看別人答案，我趕緊捂住答案，并生氣的看著她，誰知她死性不改，到“眾口鑠金”時(shí)，坐在我旁邊的趙程瑾拿過畫板，只見她先寫“鑠金”兩字，又在前面寫上“眾口”，我轉(zhuǎn)頭一看，我身后的同學(xué)果然錯(cuò)了。
聽老師說，這只是初賽，團(tuán)體回答全對(duì)的`才能順利進(jìn)入決賽，有些看似非常熟悉的漢字卻極易出錯(cuò)，看來要想走到最后還真不容易。比賽最后，一個(gè)5歲的和一個(gè)50歲選手的上臺(tái)，令我十分驚訝。
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