我的書(shū)桌六年級(jí)作文

　　我的書(shū)桌……唉，怎一個(gè)亂字了得！

　　書(shū)桌面上：鉛筆、橡皮、尺子、書(shū)、本子、就連垃圾都一股腦堆在上面。

　　書(shū)桌里面：怎么形容呢？這樣跟你說(shuō)吧，如果需要某本書(shū)，只有一只手握著要拿的書(shū)，一只手摁著其余的書(shū)，才能將所需之書(shū)取出來(lái)。不然，拿一本書(shū)，會(huì)嘟嚕嚕掉下一堆書(shū)。可謂“一石激起千層浪”，絕對(duì)讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫“連鎖反應(yīng)”。嘻嘻……因?yàn)闀?shū)桌邋遢，我經(jīng)常找不到自己想要的學(xué)習(xí)用品。

　　有一次數(shù)學(xué)課，我們需要畫(huà)圖，可我明明有尺子，卻怎么也找不到它的蹤跡。這全是拜我的書(shū)桌所賜！最后，還是借了別人的尺子才躲過(guò)老師的一頓猛批。下課后，我趕緊找尋尺子。先找桌面，語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，報(bào)紙，試卷……一一拿起來(lái)，不見(jiàn)尺子的蹤影。蹲下身子，再找位兜里。��！橫放著的.，豎放著的，斜放著的，像刺猬一樣蜷縮在里面的…。形態(tài)各異，我真是無(wú)從下手。如果您在，您一定要懷疑人生了——這樣一個(gè)干干凈凈清清爽爽的小女孩，怎么會(huì)……

　　亂作一團(tuán)的書(shū)桌，可真讓我火了一把。那天，我們班進(jìn)行衛(wèi)生突擊檢查，而且是全方位的。這一檢查，我的書(shū)桌成了后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間，大家津津樂(lè)道的談資。——全班有五個(gè)同學(xué)的書(shū)桌冠以“臟亂差”的“美名”，獨(dú)我是一名女生。

　　嗨，不說(shuō)了不說(shuō)了，我要去整理書(shū)桌呢！

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