我的學(xué)藝之路優(yōu)秀作文400字
一眨眼，三年了，回過頭來，我仿佛看見了自己那些難以忘懷的腳印。剛滿十二歲的我，走過了三年的學(xué)習(xí)葫蘆絲之路，三年里充滿了艱辛和快樂。
記得剛剛九歲的我，在學(xué)校里偶然聽到葫蘆絲的曲子，讓我從此迷戀上了葫蘆絲，并報(bào)名參加了葫蘆絲學(xué)習(xí)班。剛開始，我的小手怎么也按不住九個(gè)孔，更分不清輕、重、緩、急。為了更好地學(xué)習(xí)葫蘆絲，除了每周三節(jié)的集中學(xué)習(xí)課外，我利用課余時(shí)間開始聯(lián)系。每天，一有時(shí)間我就在小屋里反復(fù)練習(xí)，慢慢的`，我的動(dòng)作越來越熟練了，我掌握了八節(jié)段譜。可是隨著樂譜的難度加大，我的錯(cuò)誤也層出不斷，不是記不住樂譜，就是忘記葫蘆絲的按孔，真是手忙腳亂。這時(shí)爸爸、媽媽給了我鼓勵(lì)和信心，每天他們都靜靜的傾聽我的吹奏，并給我評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，漸漸的，我克服了一個(gè)個(gè)困難，可以流利的有感情的吹奏出許多樂譜。
今年“六、一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，并安排了葫蘆絲表演，我也被安排上場(chǎng)表演。為了表演好節(jié)目，我加緊排練。每天，放學(xué)回家后練到十點(diǎn)，為了不出現(xiàn)一點(diǎn)失誤，每天中午，我在教室里吹奏給同學(xué)聽，讓他們當(dāng)聽眾，幫助找不足。功夫不負(fù)有心人，“六、一”那天，我吹奏的《月光下的鳳尾竹》得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的好評(píng)。
三年的學(xué)藝之路，充滿了艱辛和歡樂，同時(shí)也使我懂得了不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，就不會(huì)成功！
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