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    1. 我的倒霉周五年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-04-09 09:15:13 曉映 我要投稿
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      我的倒霉周五年級(jí)作文(通用9篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的我的倒霉周五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      我的倒霉周五年級(jí)作文(通用9篇)

        我的倒霉周五年級(jí)作文 1

        唉,這一周可是我的“倒霉周”。為什么這么說(shuō),因?yàn)樵谶@周,我?guī)缀趺刻於家笆軅币淮危遣皇呛玫姑拱?想知道嗎??qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

        “倒霉事件”之一:星期一早上,媽媽吩咐我去刷我衛(wèi)生間的馬桶。得到命令后我趕快來(lái)到衛(wèi)生間。我掀起馬桶蓋,可是沒(méi)有把它掀到底,只是象征性的往上翻了一下。本以為它自己會(huì)老老實(shí)實(shí)的靠在后面,于是就低頭拿起“潔廁靈”,準(zhǔn)備倒進(jìn)馬桶?墒,誰(shuí)也沒(méi)有想到,馬桶的蓋子猛地掉了下來(lái),砸在我正在低著的頭上。哎呦,痛死我了。眼淚順著眼角流了下來(lái)。我急忙跑到鏡子前一照,啊,額頭上出現(xiàn)了一個(gè)小包,就像蚊子叮的一樣,至今還沒(méi)有下去。你說(shuō),我怎么這么倒霉?

        “倒霉事件”之二:星期三晚上,我洗完澡和爸爸一起打撲克。我專(zhuān)門(mén)挑了一種爸爸不擅長(zhǎng)的玩法來(lái)玩(也就這一種,呵呵),我們一共打了8盤(pán),我居然破天荒的贏了7盤(pán)。我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)高興啊,因?yàn)槲野职挚伤闶谴蚺聘呤至耍綍r(shí)經(jīng)常贏我。哈哈!我興奮得在床上又蹦又跳,最后還打起了滾!斑!”,突然發(fā)出一陣悶響。空氣凝固了幾秒,隨即爆發(fā)出驚天動(dòng)地的哭聲。唉,原來(lái)是我在打滾的過(guò)程中,頭猛地撞在了床頭的柜子上。我的眼前一片漆黑,唯獨(dú)幾顆金色的小星星在打轉(zhuǎn)。我的頭上一陣接著一陣的.疼痛,就像針在扎一般。爸爸急忙扒開(kāi)我的頭發(fā),一看,后腦勺上有一個(gè)出血點(diǎn)。唉,真是樂(lè)極生悲呀!雖然沒(méi)什么大礙,可我還是很擔(dān)心我會(huì)不會(huì)變傻。我的頭痛死了,而且連續(xù)幾天不能洗頭,倒霉!

        “倒霉事件”之三:星期四上午,我去媽媽單位,臨走時(shí)媽媽要回辦公室拿點(diǎn)東西,我自告奮勇提出幫媽媽扶著電動(dòng)車(chē)(因?yàn)檫@樣方便些,不然還要鎖車(chē))。媽媽進(jìn)了辦公室。我扶著電動(dòng)車(chē),雖然有點(diǎn)沉,但我還是扶得動(dòng)。我把手放在把手上,想讓車(chē)子更穩(wěn)些。誰(shuí)知這一扶不要緊,車(chē)子猛地往前沖。我沒(méi)有防備,差一點(diǎn)摔倒,車(chē)子也倒了下來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái),看見(jiàn)車(chē)輪子還在不停的轉(zhuǎn),再一看我手上——原來(lái)是我扶車(chē)時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)了車(chē)上的電門(mén),車(chē)才跑起來(lái)。唉,真是嚇?biāo)牢伊。我的?jīng)驗(yàn)真是不足。』丶衣飞弦豢词稚,哎呀,皮都破了,流出血來(lái)。這一定是剛才扶車(chē)子是劃破的。路上的風(fēng)吹著我的傷口,真疼!我現(xiàn)在連筆都沒(méi)法拿。這篇文章是等今天手好一些了才寫(xiě)出來(lái)的。我現(xiàn)在是徹底不能洗澡也不能洗頭了,郁悶!

        我的倒霉周五年級(jí)作文 2

        唉,這一周可夠倒霉的,不信,你瞧。

        周一,我正興高采烈地在跟別人玩。突然,下身一涼,然后聽(tīng)見(jiàn)應(yīng)杭澄在大笑,原來(lái)我的褲子被脫了下來(lái)。我憤怒地向應(yīng)杭成走去,哎呀!上課了,唉。

        周二,我們舉行了聽(tīng)寫(xiě),我是聽(tīng)得一頭霧水.由于老師的聲音輕,根本無(wú)法聽(tīng)清楚,再加上沒(méi)有好好準(zhǔn)備,還有我本身就粗心大意,老有錯(cuò)別字,我還是聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān),唉。

        周三,我們大家都在制作武器,因?yàn)槊魈煲e行三國(guó)討論會(huì),我由于沒(méi)帶素描紙,做不成武器。所以,有些人看我手無(wú)寸鐵,就來(lái)打我,我不得不制作武器來(lái)自衛(wèi)。好不容易借來(lái)了素描紙又看見(jiàn)《基礎(chǔ)天天練》發(fā)下來(lái)了,我翻開(kāi)一看,啊!那么多紅點(diǎn)點(diǎn),我從來(lái)沒(méi)錯(cuò)過(guò)難么多,我?guī)缀跻罎⒘,唉?/p>

        周四,再次聽(tīng)寫(xiě),我在家里非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了一遍,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的聽(tīng)寫(xiě)。但心中的`恐懼戰(zhàn)勝了信心,我不禁手忙腳亂了起來(lái),一緊張,腦子里一片空白。發(fā)下聽(tīng)寫(xiě)本,又錯(cuò)了許多,不過(guò)是添字漏字而已,唉。

        周五,聽(tīng)說(shuō)四(5)班有人被鋼管砸了,那里我有個(gè)好朋友,不知道是不是他,還得我提心吊膽地過(guò)了一天。蒼天啊,你還要不要我活?

        唉,倒霉的一周終于過(guò)去了,我終于體會(huì)到度日如年的感覺(jué)了。

        我的倒霉周五年級(jí)作文 3

        我平常就比較倒霉,這次我倒霉了一星期,一周倒霉事件請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

        周一:忘帶英語(yǔ)書(shū)

        放學(xué)回到家我吃完飯,忽然想讀英語(yǔ)。我從書(shū)包里摸出英語(yǔ)書(shū)過(guò)后,突然發(fā)現(xiàn)要上英語(yǔ)課了,我提起書(shū)包就跑,剩下英語(yǔ)書(shū)孤單地躺在桌上。后來(lái)發(fā)現(xiàn)忘帶英語(yǔ)書(shū),自然少不了老師的一頓臭罵。

        周二:得病

        在學(xué)校里老感覺(jué)不對(duì)勁,回到家我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)要到醫(yī)院檢查,聽(tīng)到這兒我已兩腿發(fā)軟。到醫(yī)院只聽(tīng)醫(yī)生幾句話(huà),那尖尖的針頭就朝我逼過(guò)來(lái),積攢了一年的淚水此刻全都傾瀉出來(lái)......

        周三:嘔吐

        回到家,媽媽為我準(zhǔn)備了一大桌好吃的菜,這些菜立刻被我一掃而光。不到一小時(shí),我就開(kāi)使嘔吐,吐完過(guò)后我消瘦了許多,并發(fā)誓一輩子再也不吃這些菜了。

        周四:毀容

        下午數(shù)學(xué)課活動(dòng),我和朋友一起在一片濕濕的草地上玩。因?yàn)槲遗艿奶炝,不小心滑倒了,恰好旁邊是墻,隨著一聲慘叫,一個(gè)傷口就這樣“光榮”的印在了我的臉上。

        周五:要被咸死了

        這天舅媽來(lái)接我,帶我去醫(yī)院做了最后一次檢查;貋(lái)我的肚子已叫了起來(lái),我和舅媽到一家飯館吃飯。菜上來(lái)了,我迫不及待吃了一小口,我差點(diǎn)噴飯,天,不知道那為廚師是否有味覺(jué),放那么多鹽。真是咸死我了!

        周六:舊病復(fù)發(fā)

        早上我舊病復(fù)發(fā),媽媽

        已最快的速度帶我去醫(yī)院看病,接著我又是打點(diǎn)滴,又是打針,折騰了半天。當(dāng)我和媽媽滿(mǎn)頭大汗地走出醫(yī)院大門(mén),我看了手表過(guò)后,真想失聲痛哭,我最?lèi)?ài)的作文課泡湯了。

        周末:開(kāi)夜車(chē)

        周末,我只能乖乖的`靜養(yǎng),閑著沒(méi)事我只能翻翻幾本課外書(shū),看一小會(huì)兒電視。好不容易盼到了晚上,媽媽突然問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有?我心里一驚,這幾天的日子幾乎是在醫(yī)院里度過(guò),哪里有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)?我看了看作業(yè)本,我只寫(xiě)了幾個(gè)字,看來(lái)今晚又要開(kāi)夜車(chē)了。

        我的倒霉周五年級(jí)作文 4

        我這一周啊,真是倒霉透頂了!請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

        星期一倒霉指數(shù):★★☆☆☆

        早上,我背著書(shū)包上學(xué)校,一到教室,我的桌子上堆滿(mǎn)了作業(yè),媽呀,這個(gè)星期的作業(yè)最多了,有:摘抄、作文、抄古詩(shī)、英才考評(píng)、聽(tīng)寫(xiě)本、考試卷。讓我怎么收啊,又不能找人幫忙……

        “胡蝶,今天歸你倒垃圾,快點(diǎn)!”

        “。≡趺催@么快就是我了。徐荊仙!”

        “啊”“今天你倒垃圾,明天我倒,我要收本子!”“好”

        我又收起本子來(lái),這么多怎么收的完?我一直忙到吃早餐的時(shí)候?晌疫沒(méi)收完呀!結(jié)果害的我早餐都沒(méi)吃就升旗去了。

        下午,我寫(xiě)完了課堂作業(yè),剛準(zhǔn)備出去玩,“胡蝶,來(lái)來(lái)來(lái),你這寫(xiě)的什么作業(yè),涂改地方太多,格式也不正確,拿去重寫(xiě)!”我剛重寫(xiě)完作業(yè),“胡蝶,改作業(yè)去。”我又拿著大本大本的作業(yè)改起來(lái)……終于改完啦!

        星期二霉指數(shù):★★★☆☆

        我一倒教室,就去倒垃圾,今天的垃圾真多啊,要倒幾趟啊。我搓好了垃圾,下去倒,可我發(fā)現(xiàn)下大雨了,我每辦法,只好加快速度。當(dāng)我倒第二趟時(shí),由于跑的太快,垃圾飛到別人班的清潔區(qū)上了,結(jié)果我被痛罵了一頓!

        下午是數(shù)學(xué)輔導(dǎo),我沒(méi)有時(shí)間去倒垃圾,只好聽(tīng)老師講啊,老師一直講,一點(diǎn)時(shí)間也不給我們。最后,有幾個(gè)同學(xué)實(shí)在是忍不住了,就說(shuō)“喔~要講到什么時(shí)候去的,都5:40了,別人都放學(xué)了”老師聽(tīng)見(jiàn)了,看了看表,才說(shuō):“再講兩題!”又礙了20分鐘,我們才解放的。害的我作業(yè)一子未動(dòng)。

        星期三倒霉指數(shù):☆☆

        今天是我掃地,“胡蝶,再倒一天垃圾。”“什么,還倒!昨天我倒了的!”“那下午呢?”“是方老師講課你也知道啊?”“不管你的.,倒!”

        我只好又倒了一天!下午,說(shuō)好去掃墓的,可是下雨了。

        星期四倒霉指數(shù):★☆

        今天由于紀(jì)律不好,方老師把我們一天的復(fù)課全停了,社會(huì)、體育、美術(shù)都上不成了。

        星期五倒霉指數(shù):★★★★★★

        今天班主任有事,一天都不在?墒钱(dāng)天值日生布置的作業(yè)超多。是從積累?運(yùn)用一的讀讀背背到積累?運(yùn)用六的確讀讀背背抄3遍。還有摘抄和作文。

        大家都知道劉芳艷吧,老師讓我們寫(xiě)和劉芳艷事跡差不多的稿子,然后交到德育處。由于我的字寫(xiě)的很好,老師叫了幾個(gè)人到繪畫(huà)班,把稿字用最好的字抄下來(lái),然后給我了一張稿子。

        我的稿子真是太多了,雖然只有兩張紙,可你們知道嗎,他用文稿紙寫(xiě)的,而且,一排他寫(xiě)了兩排字。我抄啊抄5:30了還有兩段,還好一位同學(xué)幫我抄完了那兩段!

        這個(gè)星期我總算是熬過(guò)來(lái)了!我還有那么多的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢!拜拜,我要寫(xiě)作業(yè)了。

        我的倒霉周五年級(jí)作文 5

        一周的時(shí)間終于快要結(jié)束了,回想這一周,千言萬(wàn)語(yǔ)只能用一個(gè)字來(lái)表達(dá)我的心情——“霉”。為此,我心里很不是滋味。

        星期一一上學(xué),我就知道待會(huì)兒要發(fā)上周的語(yǔ)文試卷,心里便立刻忐忑不安起來(lái)。幾分鐘后,上課鈴響了, 我們都靜靜地等待著。過(guò)了一會(huì)兒,張老師抱著試卷進(jìn)來(lái)了。一看她的臉色,我便覺(jué)得兇多吉少。果然,張老師先嚴(yán)肅地把這次考試的總體情況做了簡(jiǎn)單的總結(jié),就開(kāi)始批評(píng)人并安排組長(zhǎng)發(fā)卷了。我緊閉著眼睛,心里反復(fù)叨念著:95分,95分……只聽(tīng)“刷”的一聲,我的試卷發(fā)下來(lái)了。我睜眼一看,幾乎不敢相信自己的眼睛:媽呀!大破我的“吉尼斯世界紀(jì)錄”了。居然才考了70多分,真是讓我自己也覺(jué)得不可思議?墒,無(wú)論我怎么搜索,也只有那么一點(diǎn)可憐的`分?jǐn)?shù)。此時(shí)的心情,千言萬(wàn)語(yǔ)一個(gè)字:“霉”!

        第二天早上,吃過(guò)早飯,我剛要出門(mén)。“砰”的一下,我被一扇門(mén)狠狠地撞了一下,立刻頭暈?zāi)垦,疼死我了?神R上就要上課了,我也只好忍著痛匆匆忙忙往學(xué)校趕去。誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云!边@一撞,我竟忘記帶英語(yǔ)書(shū)了,而且還是第二節(jié)課上課了才發(fā)現(xiàn)的。幸好有同學(xué)把書(shū)借給了我,我才算好不容易躲過(guò)一“霉”。

        下午,我們班要與三班踢一場(chǎng)足球賽?釔(ài)足球的我終于可以好好輕松一下了,可比賽剛開(kāi)始不到十分鐘,三班就來(lái)了個(gè)掂球?茨莵(lái)勢(shì)洶洶的樣子,我擔(dān)心極了。果然不出所料,球進(jìn)了!我們班的不少同學(xué)都急了。這時(shí),張老師鼓勵(lì)我們說(shuō):“孩子們,要沉著,要冷靜,還要有信心!钡,盡管我們很冷靜,也很有信心?僧吘埂凹肌辈蝗缛,我們還是輸了。哎!好心情沒(méi)找著,反倒多生一“霉”。

        好不容易挨到了星期四,也就是今天。我想總該時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了吧!但是,完全出乎意料的事情卻發(fā)生在今天的放學(xué)路上。中午一放學(xué),我就哼著歌兒回家了。就在快到小區(qū)的大門(mén)口時(shí),突然腳下一滑,我差點(diǎn)摔了一跤。還好,站穩(wěn)后我繼續(xù)往前走,到了二樓,我才發(fā)現(xiàn)我踩到的竟是一堆狗屎。臭死了!我趕快跑到樓下,找到水管使勁沖洗。經(jīng)過(guò)一翻處理,終于干凈了?苫氐郊也虐l(fā)現(xiàn)鞋已經(jīng)濕透了。無(wú)奈,下午我也只能穿哥哥的短鞋了!鞍,真是霉到頂了!”

        聽(tīng)了我的話(huà),看著我沮喪的樣子,哥哥笑著說(shuō):“老弟,你這叫撞到狗屎運(yùn)了,下周準(zhǔn)有好事!”我聽(tīng)哥哥這么一說(shuō),還真覺(jué)得有些道理,一下了樂(lè)了。因?yàn)槲覉?jiān)信:狂風(fēng)暴雨后一定會(huì)是風(fēng)和日麗!

        我的倒霉周五年級(jí)作文 6

        星期四晚上,原本打算和爸爸一起到商場(chǎng)買(mǎi)東西,可是過(guò)馬路的時(shí)候,被后面的摩托車(chē)撞到了腳跟,雖然只是很輕的傷,但足以讓人疼得難以忍受,感到疼得不止是腳跟,更是我的心,還有我爸爸媽媽的心。

        第二天早上,腳傷并沒(méi)有減輕,媽媽叫我在家里休息一天,可是星期五是一個(gè)十分重要的一天,物理要測(cè)驗(yàn),還有兩節(jié)數(shù)學(xué)課,下午還有英語(yǔ)和語(yǔ)文,如果我請(qǐng)假一天,沒(méi)有了全勤生的稱(chēng)號(hào)還是小事,可是一天沒(méi)有上課,雖然物理可以補(bǔ)回測(cè)驗(yàn),其他科目也可以向其他同學(xué)補(bǔ)回筆記,但始終不是自己親自聽(tīng)課,效果總會(huì)比不上以前;還有我的工作呢?我還要交通知給生物老師。最終我還是上課了。

        我知道腳跟是經(jīng);顒(dòng)的'關(guān)節(jié),如果受傷了是件十分痛苦的事情,康復(fù)也會(huì)比其他地方受傷慢得多。

        這一天,我走路的速度比平時(shí)要慢了三倍,為了避免走的一跛一拐的,我總要走得很小心。幸虧還好,幾乎沒(méi)有人發(fā)覺(jué)我腳跟上的毛病,只有我的好朋友雪萍和幾個(gè)好友知道,可算是不幸中的大幸。到了下午,我的腳跟似乎并沒(méi)有好轉(zhuǎn)而且疼得更厲害了,但是還要上一節(jié)體育課,怎么熬過(guò)去呢?雪萍對(duì)我說(shuō):“叫級(jí)長(zhǎng)寫(xiě)張請(qǐng)假條吧,這樣下去會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的!痹谒脑偃叽傧,我找了級(jí)長(zhǎng),他真的幫我請(qǐng)假了。級(jí)長(zhǎng)從來(lái)都是這么讓人敬重。

        第八節(jié)課上完了,終于熬完了這一周,我想我這周末只能呆在家中了。

        我的倒霉周五年級(jí)作文 7

        倒霉!看到這個(gè)字眼,你一定會(huì)想:我是不是考試考砸了,或是上課不聽(tīng)話(huà)被老師罵了……錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)!我要說(shuō)的,是一個(gè)讓我欲哭無(wú)淚,比這個(gè)更嚴(yán)重一萬(wàn)倍的‘大事’!

        唉!“日子一天一天過(guò),我會(huì)越來(lái)越來(lái)越倒霉……”我只能這樣形容我這一周悲慘的命運(yùn)了!到底為什么呢?還不是因?yàn)槲业腵生活環(huán)境發(fā)生‘巨大的變化’,從而導(dǎo)致我的生活中多了幾只煩人的蒼蠅!我的座位的前、后、左、右基本上都讓我感到很煩!前面是一個(gè)整天無(wú)所事事的…兒童(唉,都不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容了!),真懷疑他是不是有多動(dòng)癥,不動(dòng)一下,不說(shuō)一下就渾身不舒服!做眼保健操被記名字,上課開(kāi)小差被老師罵,作業(yè)沒(méi)做完,又被老師罵……而他旁邊那位正好又和他‘臭味相投’整天粘在一塊,嘰嘰喳喳,嘻嘻哈哈,不知道有多少話(huà)說(shuō)不完,有多少架打不完!左邊那位仁兄還相對(duì)而言好一點(diǎn),要知道,他可是我們班的班長(zhǎng)啊!別看他平時(shí)傻里傻氣的,要是發(fā)起威來(lái),可更加厲害!一會(huì)和他左邊那位聊,一會(huì)兒又和前面二位勾肩搭背,這個(gè)就不說(shuō)了,更重要的是,他閑著沒(méi)事整天轉(zhuǎn)著書(shū)玩,而且還會(huì)讓我受害(書(shū)會(huì)打到我)!右邊嘛,就不是人了,嘿嘿,不要認(rèn)為我是拐彎抹角的罵人哦,它真的不是人,它只是一扇窗子而已!你可能更郁悶,窗子怎么會(huì)惹了我呢!怪就怪我這的方位太好了!每天下午陽(yáng)光就會(huì)透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái),照得我像一個(gè)大火爐!更讓我氣憤的是后面,竟然是一個(gè)垃圾桶(臭死我了)!

        你說(shuō),呆在這樣一個(gè)環(huán)境里,能讓我過(guò)安生日子嗎?還好,下周就換位置了(終于會(huì)有女生了,耶。,真不想再挨著他們坐了!現(xiàn)在,你理解到我的苦惱了吧!你說(shuō),我能不倒霉嗎?要是你,你愿意挨著他們坐嗎?

        我的倒霉周五年級(jí)作文 8

        這一周,真是邪門(mén)了,倒霉的事接二連三地發(fā)生在我身上。不說(shuō)其他,就說(shuō)周五、周六、周日,這三天吧。

       。ㄒ唬

        放學(xué)回家,前腳剛進(jìn),姑姑后腳就進(jìn)來(lái)了。

        我奇怪地問(wèn):“姑姑,找爸爸媽媽嗎?今天真是不湊巧,他們不在家!

        “不是找他們,是找你!

        “找我什么事?”

        “到了你就知道。”

        我還沒(méi)張口同意,我已經(jīng)被拉著坐在車(chē)上!皶(shū)包,書(shū)包!”“這呢?”“爸爸媽媽那兒說(shuō)過(guò)了嗎?”“說(shuō)過(guò)了。”我就這樣一頭霧水地跟姑姑到了沈宅。

        大老遠(yuǎn),就看見(jiàn)表妹迎面而來(lái),我恍然大悟,我急忙跳下車(chē),沖到表妹跟前。

        一路上,我們一會(huì)兒三腳跳,一會(huì)兒兔子跳!昂!這里有一角錢(qián)!”表妹叫起來(lái)。我一摸口袋,咦?口袋里的一元錢(qián)突然長(zhǎng)腳飛了。嘿!撿了一角錢(qián),飛了一元,真是虧呀!

       。ǘ

        早上,洗涮完畢,姑姑去買(mǎi)早點(diǎn),我們倆起來(lái)做作業(yè)。我打開(kāi)書(shū)包,拿起鉛筆盒一看,大驚失色,“我的鋼筆,我的鋼筆呢?”我不住地問(wèn)。

        噢,筆落在家里的'寫(xiě)字臺(tái)了。我想用水筆做作業(yè),但慌亂的我,真是心急吃不了熱豆腐,又找不到,我只好向表妹借圓珠筆做了。

        下午五點(diǎn)半了,爸爸媽媽來(lái)了,還把鋼筆帶來(lái)了。終于做好了!一看這字,真是不堪入目,這筆畫(huà)一會(huì)兒細(xì),一會(huì)兒粗,這字一會(huì)兒大,一會(huì)兒小。哎!

       。ㄈ

        下午,爸爸來(lái)接我回家。

        回到了家,我一檢查書(shū)包,我的“心血和智慧的結(jié)晶”本呢?辛辛苦苦做好的手抄報(bào)落在了表妹的床上,我想叫媽媽去拿,可一看媽媽正因?yàn)槊妹貌宦?tīng)話(huà)在氣頭上呢。我不想火上澆油,等著媽媽“火山爆發(fā)”。我只好偷偷溜回房間,等著我“灰暗”的星期一了。

        我的倒霉周五年級(jí)作文 9

        “唉,這個(gè)‘黑米粥’可真難‘熬’!”

        咦,這是誰(shuí)的抱怨聲?原來(lái),今天我們班有人沒(méi)戴校牌,沒(méi)得到流動(dòng)紅旗,要罰抄課文《匆匆》七遍。班里面的同學(xué)叫苦連天、鬼哭狼嚎,一個(gè)勁地罵那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住。求老師放過(guò)我們這些無(wú)辜的同學(xué)。雖然老師嘴上說(shuō)不放過(guò),但還是心軟了下來(lái),給了我們一次“將功補(bǔ)過(guò)”的機(jī)會(huì),說(shuō):“只要你們這周表現(xiàn)得好,我就考慮一下‘減輕刑罰’。但你們要是敬酒不喝喝罰酒,那就別怪我心狠手辣,維持‘原判’!崩蠋熯是刀子嘴豆腐心的啊。同學(xué)們只好“謝主隆恩”。

        這節(jié)語(yǔ)文課,我們都把老師當(dāng)作“救命恩人”,老師叫我們往東,我們就不敢往西,誰(shuí)讓老師手上有我們的`把柄呢?雖然平日我們的語(yǔ)文課堂也不敢怎么樣,但是還是有一些同學(xué)開(kāi)小差的。這節(jié)語(yǔ)文課卻出奇的安靜,連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。等到回答問(wèn)題時(shí),很多人都很懼怕蘇老師,怕答錯(cuò)了還會(huì)加重刑罰,所以,極少數(shù)人舉手。

        “叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴......”下課了,我們都胸有成竹,以為蘇老師一定會(huì)減少一篇課文的。沒(méi)想到老師繃著臉說(shuō):“同學(xué)們,你們這節(jié)課的表現(xiàn)不好。雖然你們很安靜,都在認(rèn)真聽(tīng)我的課,但是我提問(wèn)的時(shí)候,太少人舉手了。所以,你們沒(méi)有減輕刑罰!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),像泄了氣的皮球。都說(shuō)以后要積極回答問(wèn)題。

        唉,看來(lái),要減輕刑罰,還真難啊!老師啊,您就放過(guò)我們吧!

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