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    1. 描寫我的小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-09-03 12:59:00 我要投稿

      描寫我的小學(xué)作文

        我是一個(gè)帶著鞋包的“變臉人”,五官端正,眉目清秀,是微胖族的倒數(shù)第二,眼睛如同星星般美麗。

      描寫我的小學(xué)作文

        我是一個(gè)在生活中的變臉人。在學(xué)校時(shí),用一個(gè)詞語就可以形容我——面癱。有一次,一個(gè)同學(xué)跑過來對(duì)我說:

        “你知道嗎?XXX上電視了!”

        “哦!边@時(shí),我皮笑肉不笑的功夫就派上用場(chǎng)了。我就這樣干笑了兩聲。

        “你怎么了?”那個(gè)同學(xué)問。

        “請(qǐng)閉嘴。”我把手伸出來,做了一個(gè)“不歡迎”的手勢(shì)。

        “醬紫!”那個(gè)同學(xué)又看了看我,然后走開了。

        如果你有一架攝影機(jī),你應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn),全程的我臉完全沒有動(dòng),保持著那個(gè)姿勢(shì)?傻搅思,我臉又比全世界最漂亮的.臉蛋兒還溫暖,你說奇怪不奇怪。

        我又是一個(gè)不折不扣的大胃王。

        “有剩下的嗎?”這個(gè)一邊吃著菜一邊問同學(xué)的人就是我。

        “沒有啦!币粋(gè)同學(xué)盯著我說。

        我已連續(xù)吃了三碗,飽得沒法再吃了,但我還是在努力消滅著。

        一個(gè)同學(xué)問我:“你不覺得撐嗎?”

        我說:“撐!但我還想吃!”

        這就是愛吃東西的大胃王式的我。

        不僅如此,我還是一個(gè)名副其實(shí)的“高音帝”。在班上,我經(jīng)常把早上的教室當(dāng)成我的練琴房!鞍 泵刻煸缟,那高到刺耳的海豚音,會(huì)不定時(shí)的出現(xiàn)在班上,而同學(xué)們的抗議聲,早已被我“左耳進(jìn)右耳出”。我相信,總有一天,我能把這個(gè)高音唱出名次來。到那時(shí),我唱海豚音時(shí),得到的就不是抗議,而是贊揚(yáng)和歡呼聲了。

        這就是我,既是一個(gè)古靈驚怪的“變臉人”,又是一個(gè)不折不扣的“大胃王”,還是一個(gè)名副其實(shí)的“高音帝”。這大概可以載入史冊(cè)了吧?怎么樣?我厲害嗎?你喜歡我嗎?