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    1. 小學(xué)六年級學(xué)生作文我的知己

      時(shí)間:2021-09-02 19:00:16 我要投稿

      小學(xué)六年級學(xué)生作文我的知己

        一個(gè)手勢,一個(gè)動(dòng)作,有時(shí)令人感動(dòng);一份歉意,一份等待,有時(shí)令人難忘……在我的腦海里,曾經(jīng)有過這樣一段回憶:那是在一次中午去學(xué)校食堂吃飯的路上……

      小學(xué)六年級學(xué)生作文我的知己

        有一次,我沒帶傘,可是外面在下雨。我一邊想向同學(xué)借傘,一邊東張西望看看誰帶傘了。過了一會兒,突然我的同學(xué)蘇佳怡在我面前笑瞇瞇地說:“毛卿瑩,你是不是沒帶傘?我和你拼一把傘吧。”我燦爛地笑著,像吃了蜂蜜似地說:“好!我正好在問別人借傘,那我就和你撐一把傘好了。真是太謝謝你了!边^了一會兒,領(lǐng)隊(duì)的兩個(gè)同學(xué)說:“沒帶傘的同學(xué)和帶傘的同學(xué)拼一下,現(xiàn)在我們要去食堂吃飯了。”在去食堂的路上,我一直看著傘,發(fā)現(xiàn)蘇佳怡一直都把傘往我這邊靠。到食堂后,我發(fā)現(xiàn)她的'手臂都濕透了。

        過了一會兒我們開始吃飯。雖然今天的菜還是和平常一樣,但是我卻吃得津津有味,這是為什么呢?就讓我來告訴你:是朋友和同學(xué)之間友情的力量打動(dòng)了我,讓我在這一天的中午吃了兩碗飯。

        吃完飯我還是和蘇佳怡一起回來。在我們回來的路上,我說:“能不能讓我來拿傘?”她同意了。我在路上盡量把傘往她那邊擋;氐浇淌,我說:“我們交個(gè)朋友吧!彼f:“好的!

        這件事我很感動(dòng)。在我的心里,她就是我的知己。