【推薦】溫暖作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖作文 篇1
冬天的腳步越來(lái)越近了，萬(wàn)物開(kāi)始凋零，太陽(yáng)收斂起那火熱耀眼的光芒，可我的心里卻有烈日的光照在心上，暖烘烘的，無(wú)論何時(shí)，心上的陽(yáng)光從未離開(kāi)，我的世界永遠(yuǎn)是絢美得夏季，因?yàn)闇嘏驮谖疑磉叀?/p>
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，還沉浸在睡夢(mèng)中的我，極不情愿地耷拉著頭，搖著昏沉沉的大腦，慢騰騰的起床，一天的生活拉開(kāi)了帷幕。
一切準(zhǔn)備就緒，我還是半睡半醒的呆坐在餐桌旁，無(wú)精打采地拿起筷子——“怎么了，沒(méi)睡醒？”媽媽問(wèn)。“嗯，好困啊，昨天晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚”，我說(shuō)，媽媽把一個(gè)荷包蛋加夾到我碗里，“多吃些，中午好好睡一覺(jué)，別太累了�！眿寢尩脑捳Z(yǔ)驅(qū)散了我所有的疲乏，我心中泛起一絲漣漪。我感受到了溫暖就在我身邊。
到了學(xué)校，開(kāi)始上課了，老師的聲音在耳邊響起，我靜靜地看著老師每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神，聽(tīng)著老師的一字一句講解，我被老師飽滿的情緒感染了，全身心的投入到學(xué)習(xí)中，聽(tīng)著老師贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我信心倍增，在同老師的眼神交匯中我感受到了溫暖就在我身邊。
中午放學(xué)回到家，一進(jìn)門，飯菜的香味勾起了我的食欲，我迫不及地坐下，一陣風(fēng)卷殘?jiān)疲牢都央纫咽歉蓛粢?jiàn)底，爺爺奶奶在旁邊看我狼吞虎咽的樣子，高興地笑著，吃過(guò)飯后看著他們?yōu)槲颐β档纳碛埃腋惺艿綔嘏驮谖疑磉叀?/p>
晚自習(xí)后，我和同學(xué)有說(shuō)有笑地走出校園，把所有的勞累拋到腦后，盡情享受友愛(ài)的陽(yáng)光，不遠(yuǎn)處爸爸來(lái)接我，在車上我跟老爸聊著一天發(fā)生的好玩好笑的事，爸爸也會(huì)給我講些有趣的事，把我逗得捧腹大笑，回到家，媽媽把熱騰騰的牛奶端了上來(lái)，我做作業(yè)時(shí)無(wú)論多晚，爸爸媽媽都會(huì)一直陪著我，在他們默默付出中我感受到溫暖就在我身邊。
日子在一天天過(guò)去，生活好似一曲動(dòng)人的樂(lè)譜，奏出美妙的樂(lè)音，在一天天平淡的日子中，夾雜著一絲絲的溫暖，在不經(jīng)意間像隕石劃過(guò)星空般美妙，那種溫暖，在心中已經(jīng)扎下了深根，長(zhǎng)出了藤葉，綻放了花蕾，它就像羽毛般柔軟，絲綢般光滑，時(shí)時(shí)刻刻繚繞在我身邊，讓我永遠(yuǎn)在愛(ài)的陽(yáng)光的陽(yáng)光下，愉快幸福地成長(zhǎng)著……
溫暖作文 篇2
人生，總會(huì)有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。
——題記
時(shí)光匆匆而來(lái)，悄悄而去，雖沒(méi)有帶走一片云彩，卻也留下了很多溫暖人心的記憶。
早上，天空霧蒙蒙的，冷風(fēng)無(wú)情地刮著，樹(shù)木在風(fēng)中搖曳，我像往常一樣，匆忙趕去學(xué)校，走到教學(xué)樓前時(shí)，猛然沖出一團(tuán)黑色的物體，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只流浪貓，身上是主要是黃色的，或許是流浪太久的原因，身上有一些黑色斑點(diǎn)，看上去臟兮兮的，并不討人喜，我身上也沒(méi)有多余的食物，更何況我還趕著進(jìn)班，因此并沒(méi)有放心上。到了中午，買飯回來(lái)，看見(jiàn)教學(xué)樓門前圍著一群人，于是，在好奇心的驅(qū)使下，我也湊了過(guò)去，往人群中一看，中間正是我早上看見(jiàn)的那只流浪貓，它身邊是一些火腿腸、面包之類的東西，而小貓正“狼吞虎咽”的吃著，在它吃的過(guò)程中還有同學(xué)不斷喂食。正是這一幕，深深的觸動(dòng)了我。想起早上那只在刺骨的寒風(fēng)中，饑寒交迫，凍得瑟瑟發(fā)抖，蜷縮在一起的小貓，再看看此刻的它，已然變得溫順，正著朝陽(yáng)光，瞇著眼睛，嘴里咀嚼著美食，享受著同學(xué)們的關(guān)懷�？吹酵瑢W(xué)們所做的點(diǎn)滴，讓我覺(jué)得冬日的午后，有了陽(yáng)光的溫暖，就連冰冷的地面，也有了溫度，而同學(xué)們的臉龐洋溢著的是一張張溫暖的微容。又想起今天早上我的'冷漠，就深感慚愧。到了第二天，我就從家中帶了一大袋子貓糧去學(xué)校，還特意早去了一會(huì)兒，果然，它還在門前等著，看我站在那里，它邁著貓步，走到我身邊，用頭來(lái)蹭我的腿，似乎是在討好我，我把貓糧放到手心，它就急忙湊過(guò)來(lái)，大口大口的吃著，生怕我拿走不給它吃了一樣。
漸漸的，這只小貓似乎已經(jīng)成為了學(xué)校的一份子，早上我們上學(xué)，它就會(huì)蹲在教學(xué)樓前看著我們來(lái)來(lái)往往，進(jìn)進(jìn)出出，等待著我們?nèi)ノ顾紶栐诓賵?chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，也會(huì)看到它的身影，學(xué)校似乎成了它的家，而同學(xué)們成為了它的主人，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的出現(xiàn)，才讓它不再饑寒交迫，就像陽(yáng)光的出現(xiàn)，讓冬不再寒冷。一些點(diǎn)滴的小事，讓我們的心底裝滿了陽(yáng)光，因此不再懼怕寒風(fēng)，給這寒冬憑添了暖意，也正因?yàn)榻?jīng)歷了寒風(fēng)刺骨的冰冷，才更加懂得春意盎然的珍貴，心中才多了一份對(duì)冬日暖陽(yáng)溫情，只要心里住著陽(yáng)光，就會(huì)溫暖這冰冷的冬天。
溫暖作文 篇3
臨近中考，每個(gè)人都像站在鋼絲上跳著獨(dú)弦舞，精力每時(shí)每刻都要保持高度集中，心情隨之也變得愈加焦躁不安，原本的生活節(jié)奏也因此而被打亂，再加上老師、父母給的期望，所以壓力越來(lái)越重。
“今天作業(yè)怎么那么多？又要熬半夜了�！崩蠋焺傋�，一些同學(xué)就抱怨道：“唉！再辛苦幾天吧，中考結(jié)束后就放松了�！绷硪恍┩瑢W(xué)無(wú)奈的自我安慰�；氐郊液�，匆匆扒完幾口晚飯，就一頭扎進(jìn)臥室開(kāi)始面對(duì)一道道令人頭痛的練習(xí)題。不知寫(xiě)了多久，只是抬頭看看外面，發(fā)現(xiàn)城市已陷入沉寂了�？稍倏纯磿�(shū)桌，一堆堆的練習(xí)題還在等待著我。于是只好繼續(xù)埋頭苦寫(xiě)。不知什么時(shí)候，媽媽端著一杯泡好的茶，靜靜地站在我身邊。
“歇會(huì)兒吧，把茶喝完，提提神再繼續(xù)寫(xiě)�！眿寢岅P(guān)切地說(shuō)道。
“哎呀，不喝，不喝。沒(méi)看見(jiàn)我還那么多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)嗎？”我頭也不抬的答道。
“喝了吧，又擔(dān)誤不了多少時(shí)間，我把它放桌子上了�！�
“我都說(shuō)了不喝，媽，你煩不煩啊，你出去吧，我還得寫(xiě)作業(yè)。”說(shuō)著便把媽媽向外推，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)道：“唉，你這孩子……”
回到桌前，我又繼續(xù)埋頭寫(xiě)起作業(yè)。不知又過(guò)了多久，終于寫(xiě)完了。我站起來(lái)，下意識(shí)的看看窗外，遠(yuǎn)處一片黑暗，整個(gè)城市在沉睡中。我打算去洗刷睡覺(jué)，打開(kāi)門，卻發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在沙發(fā)上，聽(tīng)見(jiàn)我開(kāi)門，一下子驚醒了。我突然想到剛才對(duì)媽媽說(shuō)的話，自己在一急之下，竟然說(shuō)出這樣傷人的話，我頓時(shí)感到后悔萬(wàn)分。媽媽見(jiàn)我呆呆地站在門口，便說(shuō)：“怎么了？作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”“嗯，寫(xiě)完了。媽，你怎么還沒(méi)睡！”我問(wèn)道。
“我怕你有什么事會(huì)叫我，現(xiàn)在作業(yè)寫(xiě)完了，快去睡吧�！眿寢屨f(shuō)完，便起身要回臥室，只見(jiàn)她拖著沉重的步伐，慢慢走進(jìn)了臥室。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽為我操碎了心，我發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該長(zhǎng)大了。眼眶里，不知為什么，泛起了一層淚花。
回到臥室，我才發(fā)現(xiàn)那杯茶還靜靜地?cái)[在桌上。我端起它，喝下一口，茶雖涼了，可清香還在，溫暖還在。
帶著溫暖的茶香，我進(jìn)入了睡夢(mèng)中……
溫暖作文 篇4
溫暖的意義有很多種。比如冬天時(shí)吃的火鍋會(huì)讓人身體溫暖，做一件好事會(huì)讓人心溫暖，甚至生活中的一件小事，都能讓人溫暖。而我的溫暖，來(lái)自于兩個(gè)字——“善良”。
那天，我在小區(qū)里和媽媽一起散步，碰到了我的同學(xué)賈依蘭。我過(guò)去跟她打了個(gè)招呼，問(wèn)她在干什么，她說(shuō)在喂流浪的小貓小狗。我走近一看，有許多的小狗和小貓?jiān)诔允２�。我�?wèn)她這些狗和貓為什么來(lái)這，她回答我說(shuō)那些小狗和小貓是一直流浪的，每天只能吃垃圾桶中的東西，她想著家中每天都有吃不完的菜，便拿來(lái)喂它們了。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，立即飛奔回家，把家中余下的菜，拿去給它們吃。
后來(lái)跟我們住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)也和我們一起加入了喂狗和貓的隊(duì)伍中。有一位同學(xué)的媽媽還給它們買了驅(qū)蟲(chóng)藥，并說(shuō)這樣可以讓狗和貓不長(zhǎng)蟲(chóng)，也可以讓我們放心的摸它們兩下。
有一天晚上，我和媽媽一起去看了一部電影，回來(lái)得很晚。停好車，走進(jìn)小區(qū)時(shí)，總覺(jué)得有什么東西在跟著我，我回頭一看原來(lái)是我最喜歡的小白狗在跟著我。媽媽說(shuō)：“小白肯定是怕你被別人拐了，走在你后面保護(hù)你呢！”我走過(guò)去摸了它的頭，并說(shuō)：“謝謝了小白，我回家了�！�
在小白或其它狗的眼中，我們是給它們帶去食物和溫暖的。但是它們也在用它們的方式給我們帶來(lái)溫暖。想必善良才是給我們帶來(lái)真正溫暖的東西。
溫暖作文 篇5
雨過(guò)天晴，大地清新而亮麗，久違的太陽(yáng)似乎也重新溫暖了起來(lái)，透過(guò)窗的紗簾，陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地散了開(kāi)來(lái)，斑駁的光影晃晃悠悠地照進(jìn)屋內(nèi)的每一個(gè)房間，剎那間讓每一個(gè)屋里都充滿了溫暖的氣息和光的亮麗。于是瞇起眼睛，用手圈成一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，仰望太陽(yáng)，燦爛的陽(yáng)光很大方地迎接著我的仰望，斑斕的色彩灑滿我的臉龐和眼睛，帶著太陽(yáng)溫暖的味道，似乎在和我嬉戲，一直以來(lái)我都覺(jué)著是太陽(yáng)那永遠(yuǎn)不變的光鮮面在不斷給人以朝氣和希望。思緒在漫無(wú)目的地飛舞著，如深秋滿天飛舞的葉子，紅色的、黃色的、綠色中帶點(diǎn)黃色的，像蝴蝶一樣美麗的秋葉，在太陽(yáng)下盡興地飛舞著，似乎想忘記即將結(jié)束美麗的事實(shí)，又像是告別季節(jié)最后那慷慨的絕唱。雖然依然還鮮艷，雖然依然還美麗，雖然依然還歡樂(lè)著，但最后總還是要接受零落塵泥的命運(yùn)。陽(yáng)光、落葉、秋風(fēng)突然就讓心情有點(diǎn)傷感了起來(lái)，也許是太舍不得著明媚的陽(yáng)光吧，也許是心真的不想就此告別來(lái)自太陽(yáng)這正面的溫暖，一種好奇在這明媚的日子里，開(kāi)始探究，太陽(yáng)背后依然溫暖嗎？陽(yáng)光刺疼了眼睛，閉上眼睛，五彩的星星如黑夜的霓虹，閃耀著、撲朔著，難道太陽(yáng)的背后是星星和月亮？閉著眼睛猜測(cè)著，迷離的思緒卻始終糾結(jié)在太陽(yáng)背后是否依然溫暖的心坎上。鄰家有些智障的小姑娘和母親的笑聲驚擾了我的思考。
深秋的風(fēng)帶著寒意一陣一陣地吹了過(guò)來(lái)，秋這一季的天空似乎格外的藍(lán)、格外的高，太陽(yáng)開(kāi)始在風(fēng)的婆娑中光線漸漸暗了下來(lái)，是不是想展示一下太陽(yáng)背后的真實(shí)？我睜大了眼睛，盯著那漸西的太陽(yáng)，一會(huì)兒，就變得火紅火紅的了，圓圓的斜掛在晚霞中，這是不是太陽(yáng)的背后？不然怎么會(huì)在一天內(nèi)朝夕不同呢？晚霞的美映襯著夕陽(yáng)的紅，美麗而溫馨，夕陽(yáng)是太陽(yáng)的背后嗎？凝視著、思索著、探究著，沒(méi)有感受到朝與夕溫度的變化，沒(méi)有覺(jué)察出太陽(yáng)熱情的遞減，“好孩子，把衣服穿上，太陽(yáng)要下山了，你看鄰居家的姐姐都回屋了。”耳邊傳來(lái)鄰居智障女孩媽媽每天重復(fù)在說(shuō)的話語(yǔ)，卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)有人應(yīng)答她的話，我微笑著在想那智障的鄰家女孩能聽(tīng)懂和感受到母親這每天溫暖的嘮叨嗎？溫暖？是一種溫暖！這是一種來(lái)自太陽(yáng)背后的溫暖。
鄰居?jì)寢層窒裢Ｒ粯訋е行┲钦系呐畠簭奈遗赃吔?jīng)過(guò)，開(kāi)始去廣場(chǎng)散步了，那女孩和母親每次都笑著和我打招呼，母親的笑容里帶著風(fēng)燭殘年的褶皺和愛(ài)的慈祥，智障女孩的笑容里帶著未知世界的單純和不知痛苦的美好，幾乎是每天，我都能見(jiàn)到這母女倆帶著這日復(fù)一日不變的笑容一起去散步，年年歲歲，歲歲年年，似乎每天她們都活得很快樂(lè)，每次見(jiàn)到那母親笑著對(duì)那不知所云的女兒在“嘮叨”時(shí)，總讓我想起太陽(yáng)背后的溫暖這個(gè)比喻，熱烈而不吝嗇，美麗而不張揚(yáng)，每次想到那智障女孩天真的笑容，就總會(huì)讓我贊美那種來(lái)自太陽(yáng)背后溫暖的偉大和無(wú)私。
太陽(yáng)的背后是什么？我想是那來(lái)自世間血濃于水的珍貴親情，是來(lái)自患難中不離不棄的一種執(zhí)著，是來(lái)自人與人之間相幫相助的那種感動(dòng)，是一種心與心之間散發(fā)的無(wú)限溫暖。
太陽(yáng)背后是什么？太陽(yáng)背后依然是溫暖無(wú)限。
溫暖作文 篇6
有時(shí)候，親情是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；有時(shí)候，親情是一張柔軟的床，讓你忘記疲憊；有時(shí)候，親情也許就是一件毛衣，尤其是那件祖母一針一線縫制的毛衣，在我寒冷時(shí)，為我抵御冬日的寒冷。
祖母所縫制毛衣絲毫不亞于超市中所賣的毛衣，針線很細(xì)密。那次，父親從祖母家回來(lái)，遞給了我一件祖母新織完的毛衣。我看都沒(méi)有認(rèn)真看，甚至也懶得試穿。因?yàn)槊磕甓紩?huì)收到新毛衣，我早習(xí)以為常，就隨手把毛衣扔進(jìn)了衣櫥。沒(méi)幾分鐘，祖母便打來(lái)了電話，急切地向我詢問(wèn)新織毛衣的大小是否合適，圖案是否喜愛(ài)……我應(yīng)付地回答了喜歡便草草掛了電話。
次日，我打開(kāi)衣櫥，毛衣掉了出來(lái)，我撿起來(lái)細(xì)細(xì)一看，一只可愛(ài)的皮卡丘躍入了我的眼簾——白色的底色，襯著亮黃的皮卡丘，好不活潑，一針一線，極其逼真。我盯著毛衣，細(xì)細(xì)地看著，若有所思，祖母怎么會(huì)知道我喜歡皮卡丘呢？我仔細(xì)回想，終于想起幾個(gè)月前我與祖母閑聊時(shí)，似乎無(wú)意中談到過(guò)皮卡丘，夸贊著它的可愛(ài)，沒(méi)想祖母竟記住了。拿著毛衣，恍惚間我仿佛看到了祖母正在沙發(fā)上，手指緩慢卻又靈活地在毛衣中穿梭，用針與毛線編織著對(duì)我濃濃的愛(ài)……
突然感到有些涼，我于是將毛衣穿上，呀！有些大了，也是，幾個(gè)月沒(méi)去祖母家了，她的確會(huì)不知道我的尺碼吧。我仿佛看到她在沙發(fā)上一邊織著毛衣，一邊想著，織大些，織大些……想到這兒，我心中酸酸的，又想到昨日與祖母的電話是如此短促又草率。
突然，眼睛濕濕地模糊了起來(lái)，穿上衣服，我決定去祖母家。其實(shí)，祖母家并不遠(yuǎn)，二十分鐘就能到，可我為什么總嫌沒(méi)空？到了祖母家，祖母來(lái)開(kāi)門，笑盈盈地看著我身上的新毛衣，臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，祖母如此愛(ài)我，而我卻……
如今，那件織大了的毛衣已經(jīng)合身了，它在冬日中溫暖了我的身體，也溫暖了我的心。
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