以溫暖的作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的以溫暖的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以溫暖的作文 篇1
我們的老師剛從大學(xué)畢業(yè)分配到這所學(xué)校的，今天是她給同學(xué)上的第一堂課，學(xué)生會(huì)用怎樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待她呢?輕輕地推開(kāi)教室門(mén)，學(xué)生們整整齊齊地坐在座位上了，講臺(tái)的一角放著一只盛滿(mǎn)水的紙杯，黑板上寫(xiě)著“老師，歡迎您”，就在這一瞬間，我看見(jiàn)老師的臉上洋溢著幸福與溫暖。
以溫暖的作文 篇2
剛中學(xué)畢業(yè)考上了夢(mèng)想中的大學(xué)，終于能離開(kāi)家鄉(xiāng)閉塞的環(huán)境，擺脫父母的嘮叨了，剛興奮不已。寒假回到家中，發(fā)現(xiàn)一向不關(guān)心時(shí)事的媽媽每天都守著看新聞聯(lián)播，剛十分不解。媽媽說(shuō)是為了看天氣預(yù)報(bào)，這樣就能知道剛在外面的情況了。一向堅(jiān)強(qiáng)的剛也不禁眼睛濕潤(rùn)了。
以溫暖的作文 篇3
時(shí)光飛逝，原本詩(shī)意的生活被枯燥和忙碌的學(xué)習(xí)所替代。就是在這乏味之余，獨(dú)自散步在這校園的走廊，自在悠閑，也稱(chēng)得上是人生一大愜意之事。走廊一旁有許多牌子，印在上面的則是“學(xué)哥”、“學(xué)姐”的座右銘，我本人是對(duì)這些死氣沉沉的牌子并無(wú)好感。想到這，我一天對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨又上了心頭，便逐漸加快了腳步。
“不管你處境如何，都不應(yīng)該忘了你身邊最普通的人�！蔽夷羌涌炝说哪_步似乎被這句話給定住了，怎么也不向前進(jìn)。這一句看似普通的不能再普通的話卻深深刻在我的腦海中，揮之不去，隨之又化作金閃閃的太陽(yáng)，照亮我內(nèi)心深處的角落。我腦海里首先浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)三輪車(chē)夫的形象，這些人自然是生活在社會(huì)最底層，這也就意味著不被人們所尊重和另受白眼。路過(guò)你身旁，也許會(huì)詢(xún)問(wèn)你到哪里，沒(méi)事時(shí)，你就當(dāng)沒(méi)有人說(shuō)話似的，頭也不回的向前走，就算有事，也最多回答一下。但你可曾想過(guò)，你的一句話甚至一個(gè)表情，看似小事，在他們心里，并非小事，可能會(huì)給他們帶來(lái)難以抑制的失落和嘆息。
無(wú)論是驕陽(yáng)似火的盛夏，還是數(shù)九隆冬的嚴(yán)寒，他們始終在大街上不停的移動(dòng)著。那背影，高高的，瘦瘦的，黑黑的，給人一種難以置信的滄桑感。他們的臉上，沒(méi)有答案。他們一如既往，為生存奔波著，路過(guò)你身旁時(shí)，還會(huì)殷勤地問(wèn)，要車(chē)不？眨眼間，他們的身影，淹沒(méi)在人群中。再走進(jìn)人群，我的身前身后，總像流淌著一條溫暖的河。
這是生活在社會(huì)最底層的一些人，他們普通的常常被我們忽略，可是這個(gè)世界，卻因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)出的善和暖，一點(diǎn)一點(diǎn)美好起來(lái)。
以溫暖的作文 篇4
等爸爸加完班，提上媽媽早已買(mǎi)好的東西，我們一家開(kāi)車(chē)去了奶奶家。一進(jìn)屋我就發(fā)現(xiàn)奶奶早已準(zhǔn)備好了一大桌好吃的等我們，不過(guò)餐桌上比往年多了兩口人：鄰居的王奶奶和剛出國(guó)打工回來(lái)的剛子哥。
王奶奶比奶奶還長(zhǎng)兩歲，她只有一個(gè)兒子就是剛子哥的爸，不幸的是在剛子哥四歲那年，剛子哥的爸用三輪車(chē)?yán)鴦傋痈绲膵寢尅敔斎サ乩锔苫�，與一輛拉沙的大車(chē)相撞都去世了，悲痛過(guò)后，王奶奶一個(gè)人拉扯著剛子哥成人，村里人都很可憐她娘倆，能幫一把的時(shí)候就自覺(jué)的去幫。前年，剛子哥遇到一個(gè)出國(guó)打工的機(jī)會(huì)就去了，王奶奶和我奶奶是老鄰居，在剛子哥出國(guó)打工的兩年里，對(duì)王奶奶幫助最大的就是我的奶奶，每逢我爸、姑姑給奶奶買(mǎi)稀罕的點(diǎn)心，奶奶總是拿一點(diǎn)給王奶奶送去嘗嘗；在王奶奶遇到干不了的活時(shí)，爺爺也總是去搭把手。在跨國(guó)電話中王奶奶總無(wú)數(shù)次提到，剛子哥心存感激，在回國(guó)時(shí)就買(mǎi)好了禮物與王奶奶一塊過(guò)來(lái)感謝。
飯桌上，出國(guó)打工回來(lái)的剛子哥臉上早已沒(méi)了年少的靦腆與羞澀，他興奮地給我們打工遇到的奇聞趣事，我們都聽(tīng)得津津有味。生活的不幸并沒(méi)有阻擋他的成熟的腳步，周?chē)娜藢?duì)他的幫助讓他心存感激。在談到自己將來(lái)的打算時(shí)，他說(shuō)在打工期間他遇到了與他有相似遭遇的.好姑娘，他們決定組建家庭，共同贍養(yǎng)養(yǎng)育自己的老人。聽(tīng)了他的話，王奶奶眼里充滿(mǎn)了淚水，爺爺奶奶不住地點(diǎn)頭，爸爸媽媽也向他伸出了大拇指。
吃罷晚飯，又閑聊了一會(huì)，王奶奶和剛子哥要回去了，我們將他們送出門(mén)。害怕王奶奶摔倒，剛子哥一直小心翼翼地扶著王奶奶，看著他們老少相依的身影，我感覺(jué)特別的感人，特別的溫暖。我抬頭望月，感覺(jué)今年十五的月亮格外的明，格外的亮，我相信不久的將來(lái)，他們兩口人不會(huì)再孤單，他們一家會(huì)變成四口人，真的很期盼看到皎潔的月光下王奶奶左邊坐著剛子哥，右邊坐著剛子嫂，懷里攬著自己的重孫子的幸福表情。我相信，不久的將來(lái)一定會(huì)是這樣的。中秋的晚上已有寒意，但我感覺(jué)心里特別的溫暖，我想王奶奶和剛子哥也會(huì)是同樣的感受。
以溫暖的作文 篇5
來(lái)自心靈的一種溫度，叫溫暖。
——題記
那是我第一次去輔導(dǎo)班學(xué)英語(yǔ)的日子。早上出發(fā)的很早，漫步于去學(xué)校的路上，望著熙熙攘攘的人群，似乎不知道目的地。想起那陌生的環(huán)境，生疏的面孔，就唉聲成串。到了班里，果然“不出我所料”，我似乎是空氣。
在臨上課前的3分鐘，奔進(jìn)來(lái)一名“假小子”女生——她留著一頭烏黑的短發(fā)，身穿一身素色運(yùn)動(dòng)服，洋溢著青春的活力。報(bào)過(guò)到后，她張望全班，似乎感到了陽(yáng)光的氣息，讓我不得不關(guān)注他。她看了看我身邊的座位，又看了看我，便說(shuō)：“我可以坐在這里嗎？”我笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以�！蔽覠o(wú)法抑制被溫暖感染的表情，我們成了同桌。
下課了，她主動(dòng)找我說(shuō)話，漸漸地，我們?cè)搅脑酵稒C(jī)，心情也越來(lái)越舒暢……
伴隨著暢快的心情，我聽(tīng)完了屬于我的第二節(jié)課——英語(yǔ)似乎挺簡(jiǎn)單——溫暖效應(yīng)。
放學(xué)了，她主動(dòng)提出要送我回家，但我卻說(shuō)我們并不順路，她依然很開(kāi)心，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們接著又聊了一路，笑了一路，輕松了一路。
此后，我們成了無(wú)話不談、沒(méi)有秘密的好姐妹，我們以彼此相伴一年多了。
那一種溫暖，給我?guī)?lái)了一位知己，那一種溫暖，敲開(kāi)了我空虛的內(nèi)心世界，至今每每想起，都是值得回憶的財(cái)富。
以溫暖的作文 篇6
溫暖是心靈的一種感受，它往往是愛(ài)的表達(dá)和闡釋。這樣的溫暖就發(fā)生在平凡的生活之中：溫暖是孩子對(duì)病重母親的照顧;溫暖是游子遠(yuǎn)行前母親的叮嚀;溫暖是車(chē)上給老人讓座的愛(ài)心;溫暖是下雨天老師送學(xué)生回家的那把雨傘。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會(huì)送你溫暖。
以溫暖的作文 篇7
在這所中學(xué)，我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤——明著和年級(jí)長(zhǎng)對(duì)著干。
要知道，那可是校長(zhǎng)的兒子，誰(shuí)敢惹？校長(zhǎng)人挺好的，他兒子呢？工作，被人踢了。當(dāng)了高中的老師，被學(xué)生打怕咯！跑了下來(lái)，下來(lái)我們初一，以為我們好欺負(fù)？天天打人爽不？我感覺(jué)人格受到了侮辱！
但是父母是我的一片海，里面的知識(shí)我探索不盡；父母是一支筆，在我這張白紙上書(shū)寫(xiě)做人的道理；父母是一絲雪地里的火光，賜予我溫暖和希望。
我把事惹大后，家長(zhǎng)被叫來(lái)了。我爸要工作來(lái)不了，年邁的爺爺奶奶來(lái)了。年級(jí)長(zhǎng)，硬要我爸爸來(lái)。爸爸在工作時(shí)請(qǐng)假陪我看病，和領(lǐng)導(dǎo)吵了一架，才來(lái)的。我剛一來(lái)學(xué)校有被年級(jí)長(zhǎng)抓了，我爸爸又和領(lǐng)導(dǎo)吵了一架，差點(diǎn)連工作都丟了。唉～！我們年級(jí)長(zhǎng)真是不辱全校學(xué)生賜予的稱(chēng)號(hào)�。 岸贰�
我爸氣沖沖地從外地跑回來(lái)，拿著傘打了我?guī)紫�，我沒(méi)有閃躲，雖然說(shuō)我還是以前那個(gè)受了委屈就會(huì)哭的我，但是我感覺(jué)我應(yīng)該挨打�？墒悄棠逃檬肿o(hù)住了我，并訓(xùn)斥著爸爸……
隨后我們和班主任聊了很久。我們就去吃飯了。
爺爺奶奶有事要回家，就剩我和爸爸還有一個(gè)我們都十分要好的叔叔。
車(chē)上，爸爸的情緒平穩(wěn)了許多。這么快？這可不是我爸爸的風(fēng)格��？
下車(chē)后，他像平常一樣，問(wèn)我要吃什么。我都語(yǔ)無(wú)倫次了，支支吾吾的說(shuō)了幾句話。他撫摸著我的頭，看著我，“想吃什么自己選�！�
吃飯時(shí)，我無(wú)意間停到，他一直在托關(guān)系解決我的事。爸爸的手上只剩下一臺(tái)手機(jī)，傘，放起來(lái)了。我昧著良心對(duì)年級(jí)長(zhǎng)道歉后，又投入到了“不進(jìn)則退”的激流上。
下晚修后，我爸爸來(lái)找我談心。
次日上午，爸爸又來(lái)了，我看到了他的笑容。
以溫暖的作文 篇8
紫色的薰衣草，沒(méi)有紅玫瑰的妖嬈艷麗，沒(méi)有白百合的高貴純潔，也沒(méi)有粉櫻花的溫暖優(yōu)雅……但它有自己的獨(dú)特與魅力。
曾看到過(guò)這樣一句話：“漫山遍野紫霧般的薰衣草花田，生長(zhǎng)了一個(gè)多世紀(jì)。點(diǎn)點(diǎn)碎碎的紫緩緩匯成紫色的河流，那種帶有藍(lán)色的紫色織成夢(mèng)幻的霓裳……”薰衣草就是這般的夢(mèng)幻、純真，卻又夾雜著一些浪漫、質(zhì)樸，那種獨(dú)特的風(fēng)格，常使人陶醉其中。
普羅旺斯是薰衣草盛開(kāi)的天堂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片紫色的花海仿佛是獨(dú)特的云霞，純紫的花朵彌漫在視線之中，淡淡的芳香也纏繞人們的鼻尖，使人暈暈乎乎，朦朧之中，睜開(kāi)雙眼，映入眼簾的仍是一片淡紫，紫的憂郁，紫的寂寞……走進(jìn)花海的正中，那一朵朵紫色的小花玲瓏精致，好似一顆顆精心雕琢的裝飾品，那葉形和花色優(yōu)美典雅，淡紫色的花序穎長(zhǎng)秀麗，使我無(wú)法形容這花朵的美麗。
清晨，太陽(yáng)的光芒照在紫色的薰衣草上，那抹金橙色竟遮掩住了那片淡紫，金色的光輝照耀在薰衣草上，愈發(fā)顯得神秘，顯得浪漫。午后，薰衣草看的也十分清晰，那綠色的莖與紫色的花塔配在一起，竟是那么的協(xié)調(diào)，那么的完美，從腳下一直延伸到盡頭，舉目眺望，那花海也似乎如大海一般無(wú)窮無(wú)盡。與之相連的是湛藍(lán)的天空，白色的云朵裝飾在天空之上，純凈之中，帶著一些可愛(ài)，和那一片紫互相融合，使人不禁聯(lián)想到了夢(mèng)境，似夢(mèng)境一般夢(mèng)幻朦朧、神秘悠遠(yuǎn)。深夜，那天空的黑籠罩在薰衣草的上空，把那抹淺紫襯托的越發(fā)的幽深，仔細(xì)凝視，竟能發(fā)現(xiàn)那抹深紫中帶著一些憂郁。
薰衣草的芳香也常常使人沉醉。那股淡淡的清香彌漫在整個(gè)薰衣草田內(nèi)，縈繞在薰衣草的四周，使人的嗅覺(jué)感到迷亂，久久的沉浸在這抹芳香之中，昏昏沉沉，試圖閉上雙眼輕輕睡去，可又留戀著那股清香，尤其不舍，精神為之一振。再走出薰衣草田，突然聞不到那芳香，又想回去，再讓那抹芳香纏繞在鼻尖……
薰衣草，似夢(mèng)一般神秘悠遠(yuǎn)，似海一般“波光粼粼”，似霧一般夢(mèng)幻朦朧……那抹淡淡的紫色，使我不禁聯(lián)想到溫暖。
沒(méi)錯(cuò)，無(wú)邊無(wú)際的花海，寄存著許多的溫暖，就像初升的朝陽(yáng)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的光芒照耀，暖人心田，使我不由想到薰衣草的花語(yǔ)：“等待愛(ài)情”。
以溫暖的作文 篇9
秋季的一天，雷公公無(wú)情地打起鼓來(lái);風(fēng)婆婆似乎要把整個(gè)口袋的風(fēng)放完;雨神也毫不留情地下起了傾盆大雨 ......
就在那個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，整個(gè)校園都被烏云籠罩著，窗戶(hù)被風(fēng)吹得辟辟作響。我焦急地望著窗外，坐如針氈。"怎么辦呢?我可沒(méi)帶傘呀。"我多么希望有人能伸出援助之手。就在這時(shí)，身后傳來(lái)了親切的聲音："湯曉河，你沒(méi)帶傘吧，我送你回家。"原來(lái)，是晨晨。此時(shí)此刻，我如魚(yú)得水，爽快地答應(yīng)了。
一路上，花草樹(shù)木不停地在風(fēng)雨中顫抖。我知道，晨晨的小花傘本來(lái)就小，于是，我就悄悄地把傘往晨晨那兒挪了一些。漸漸地，雨花不停地打落在我的肩膀上，衣服也濕透了。晨晨見(jiàn)我不停地打著寒顫，又把傘往我這兒挪......就這樣，我們倆不停地在風(fēng)雨中讓著傘，直到他把我送回了家。
我換好拖鞋，跑到窗前，望著那車(chē)水馬龍的大街，行人來(lái)來(lái)往往。一把把雨傘映入我的眼簾，但不知怎么的，晨晨的那把小花傘就是好看，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它有很大的意義。
望著晨晨那遠(yuǎn)去的身影，那把小花傘，清風(fēng)夾雜著落葉，一股暖流涌上了我的心頭......以溫暖為主題的
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