最溫暖的陪伴作文(合集2篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的最溫暖的陪伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最溫暖的陪伴作文1
詩(shī)詞，你是我人生中最溫暖的陪伴。這春夏秋冬，人生旅途，因你的陪伴而分外溫暖！
你是茫茫人生中的一次回眸，你是點(diǎn)點(diǎn)星辰下的星星燈火。你是淅淅春雨中的生命萌芽，你是詩(shī)詞，是我最溫暖的陪伴。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。
你我走在“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的春日，傾聽“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，感受“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的春風(fēng)，遠(yuǎn)望“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的桃花。春，海棠花開，有你陪伴，真好！
夏至仲夢(mèng)，荷香十里搖船槳。
你我走在“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，聆聽“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲”的鳥鳴，欣賞“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖，遠(yuǎn)望“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。夏，荷花綻放，有你陪伴，真好！
秋風(fēng)霜降，丹桂一園歌秋月。
你我走在“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的秋天，觀賞“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的鄉(xiāng)村，感悟“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的道理，遠(yuǎn)望“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的洞庭湖。秋，丹桂飄香，有你陪伴，真好！
大雪將至，茶梅冬雪驚熙攘。
你我走在“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的冬日，偶遇“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的漁翁，欣賞“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的冬雪，遠(yuǎn)望“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的墨梅。冬，大雪紛飛，有你陪伴，真好！
詩(shī)詞，你是我人生中最溫暖的陪伴。這春夏秋冬，人生旅途，因你的陪伴而分外溫暖！
最溫暖的陪伴作文2
有時(shí)，最溫暖的陪伴往往發(fā)生在不經(jīng)意間。
——題記
失落，整個(gè)人像一顆受潮了的糖，沮喪而又無(wú)奈。那昏暗而又寬闊的教室里，一位女孩在偌大的教室里的某一個(gè)角隅，抽泣著，淚水浸濕了整潔的紅領(lǐng)巾，卻無(wú)人訴苦，也不敢說(shuō)這個(gè)人，就是我。
這幾天的事讓我心神不寧，每每想起，就頭涔涔而淚潸潸了，我多次嘗試改變，卻屢次遭到同桌的捉弄，同學(xué)的嘲笑，老師的冷嘲熱諷。那種冷是一直穿透至人心的，比你在睡夢(mèng)中，突然被潑冷水的.感覺還要傷筋動(dòng)骨。
我抽噎著，全班人都出去玩了，我卻猶豫不決。一雙溫暖的手輕輕放在我的肩上。“我會(huì)陪你的!”哪怕這話無(wú)法讓我停止抽泣，可那種力量，無(wú)形，無(wú)聲，無(wú)息地鼓勵(lì)著我，好像是一只溫暖的大手，推動(dòng)著我。于是，我拿出了那張因過(guò)度傷心而考砸了的勉強(qiáng)及格的試卷，一邊哭，一邊訂正。
過(guò)程中，我無(wú)數(shù)次看到她在操場(chǎng)上看，無(wú)數(shù)次見到她的好朋友走來(lái)說(shuō)：“跟我走吧，理她干什么?多浪費(fèi)青春啊!”可她卻說(shuō)：“沒(méi)什么比友情更重要……”我卻忍不住了，對(duì)她說(shuō)：“姐，沒(méi)事的，你想去玩就去吧!我不能讓你陪我!”依舊沒(méi)人回答。頓時(shí)，外面的嬉笑與教室內(nèi)的寂靜;外面的光明與里面的昏暗;外面的打鬧與里面的孤獨(dú)，留給我的，只有自責(zé)與孤獨(dú)。我努力讓自己別哭，為了我，而放棄這大好時(shí)光的人都無(wú)怨無(wú)悔，我，又有何理由去流一滴淚呢?
她的長(zhǎng)發(fā)在空中飄舞，伴著溫暖，深入人心。
我奮筆疾書著，在寫完的那一刻，我不僅訂正了試卷，更是訂正了我一筆一畫所寫下的過(guò)錯(cuò)。
這是最溫暖的陪伴，伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的瞬間，一個(gè)又一個(gè)的人生難關(guān)……
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