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溫暖的大家庭作文（通用21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖的大家庭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的大家庭作文 1
當(dāng)我走進(jìn)您的大家庭里，我就感覺(jué)到了無(wú)數(shù)個(gè)溫暖：我找到了許多新朋友、認(rèn)識(shí)到了許多新老師、學(xué)習(xí)到了很多本領(lǐng)……
那時(shí)我才是個(gè)新來(lái)的一年級(jí)，什么都不懂，當(dāng)我來(lái)到這溫馨、快樂(lè)的大家庭里，我不管不顧的認(rèn)識(shí)了您：
在車?yán)�，我低著頭想哭，因?yàn)槲揖兔媾R著離開(kāi)媽媽爸爸了。我的心里很不爽快。到了校門口，我手忙腳亂，很是緊張�？粗敲炊嗟娜巳壕透泳o張了�？粗鴭寢尠职值牡ǎ也环潘傻牡ㄏ聛�(lái)，跟著爸爸媽媽。
在宿舍、教室看到的每一位老師的笑容，讓我放松；在每一處看到的同學(xué)們都高高興興，很歡迎我們新生，這倒讓我松了口氣。眼看爸爸媽媽要走了，眼里擠滿了淚水。
“你叫什么？”那一聲問(wèn)句讓我的淚水退了回去，我慢慢地抬頭看了一眼。原來(lái)是我前面的一位新同學(xué)再問(wèn)我，我高興的回答著，就這樣我們聊了起來(lái)，我也不在記著爸爸媽媽走的事了。
晚上，宿舍里隨著老師的一言一句，我和我的新同學(xué)們慢慢入睡。
如今轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名堂堂正正的五年級(jí)的小學(xué)生，您的`20歲生日，我是不會(huì)忘記的，所以我要為您送上我給您的祝福：“祝您生日快樂(lè)！我的英華園！”
溫暖的大家庭作文 2
今天，我一來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)一群同學(xué)圍在一起聊天，我也好奇地湊過(guò)去聽(tīng)。
只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō)：“我每次過(guò)生日都辦得很隆重，全家人都陪我一起過(guò)生日，每次生日我都會(huì)收到很多禮物�！蔽衣�(tīng)到后覺(jué)得很傷感，今天剛好是我的生日，可沒(méi)人陪我一起過(guò)。
我慢吞吞地走回座位，忍不住趴在桌上嗚咽了起來(lái)。我的同桌柯紫妍跟我很要好，著急地問(wèn)我怎么了。我抹了抹眼淚，傷心地說(shuō)：“我今天生日，但是爸爸媽媽要上班，平時(shí)都不在家，可能連我什么時(shí)侯生日都忘記了吧！”柯紫妍連忙說(shuō)：“沒(méi)事的，你還有我們這群好朋友�。 �
后來(lái)，柯紫妍把這件事跟班長(zhǎng)說(shuō)了一下，斑長(zhǎng)經(jīng)過(guò)班主任同意后，開(kāi)始籌劃著要給我過(guò)一個(gè)生日宴會(huì)，而且是在班上舉行。我感動(dòng)極了，坐在位子上久久回不過(guò)神來(lái)。班長(zhǎng)還組織了幾位班干部去采購(gòu)生日宴需要的東西，訂蛋糕，氣球等等。
下午，我走進(jìn)班級(jí)一看，驚呆了！班上布置得很漂亮，掛滿了氣球，還有五顏六色的.彩燈呢。全班同學(xué)一邊向我走來(lái)，一邊聲情并茂地唱著生日歌。老師笑著把我拉到教室正中央放蛋糕的位置，班長(zhǎng)叫我先許愿再吹蠟燭，他們還給我準(zhǔn)備了好多生日禮物，我感動(dòng)得眼淚都流了下來(lái)，不知道該怎么感謝同學(xué)們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>
這個(gè)生日宴讓我感受到了大家庭的溫暖，我愛(ài)我的四（2）班，希望我們的班集體永遠(yuǎn)這么團(tuán)結(jié)有愛(ài)。
溫暖的大家庭作文 3
看題目，這家庭可不是真的家庭，而是我們溫暖的校園。我們同學(xué)是里面的小苗，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，努力成長(zhǎng)！
我們的校園很美麗。紅色的跑道綠色的籃球場(chǎng)，橙色夾白色的教學(xué)樓里排列著一間間寬敞明亮的教室，里面先進(jìn)的媒體教學(xué)設(shè)備幫助老師們教導(dǎo)學(xué)生。
春天，校園里的小花園擠滿了可愛(ài)的.“花精靈”，它們是春天仙子的使臣，個(gè)個(gè)張開(kāi)美麗的裙子迎接春仙子的到來(lái)。即使是微小的青草也在花精靈的帶領(lǐng)下鉆出肥沃的土地，好奇地打量著這絢麗多彩的世界。
夏天，太陽(yáng)寶寶淘氣地灑下令人灼熱的陽(yáng)光，卻絲毫不能打退同學(xué)們做游戲的熱情。那棵孤零零的大樹(shù)成了強(qiáng)烈陽(yáng)光的敵人，它張開(kāi)繁茂的枝葉，擋住了太陽(yáng)強(qiáng)烈的光線。同學(xué)們躲在這棵“保護(hù)傘”下，剛才的熱意全無(wú)，同學(xué)們玩得更歡了。
秋姑娘來(lái)了，可是小花小草卻開(kāi)始了長(zhǎng)眠，顯然沒(méi)有迎接春仙子那樣的熱情。但一些不知名的小菊花卻在籌備迎接秋姑娘的宴會(huì)。秋風(fēng)為秋姑娘唱起了友誼歌，把同學(xué)們的煩惱全唱沒(méi)了。
冬天，皚皚白雪，一個(gè)個(gè)小雪花是冬爺爺?shù)淖阚E。勤勞的掃地工已經(jīng)處理好了積雪，堆成一個(gè)個(gè)小雪峰，同學(xué)們高興極了，在可愛(ài)的小雪峰留下了自己的腳印。
在這個(gè)大家庭里，每個(gè)同學(xué)都是這里的一個(gè)成員。盡管它每季都在變化，卻季季美麗。
溫暖的大家庭作文 4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我興奮地跑到樓下，想去找好朋友玩。剛走到樓下，就聽(tīng)到遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣歡歌笑語(yǔ)。我走過(guò)去一看，原來(lái)是幾位志愿者陪在孤寡老人王奶奶哪。他們有的為王奶奶唱歌，替她解悶，有的在幫王奶奶做家務(wù)：掃地、曬被子、洗衣服，王奶奶樂(lè)呵呵地笑著，臉上的皺紋一下子舒展開(kāi)來(lái)。
到了中午，志愿者們又忙著為王奶奶做飯，洗菜的洗菜，煮飯的煮飯，大家在屋子里忙活著。不一會(huì)兒，一桌色香味俱全的菜做好了，看著滿桌熱氣騰騰的飯菜，王奶奶臉上洋溢著幸福的微笑，一群志愿者圍著王奶奶有說(shuō)有笑，讓王奶奶感到無(wú)比的幸福。
臨走時(shí)，志愿者們還送給王奶奶一臺(tái)小型的收音機(jī)：“王奶奶，這是我們送給你的禮物，我們不在的時(shí)候讓它和您作伴。下個(gè)星期，我們還會(huì)來(lái)看您的'！”
是的，盡管志愿者們換了一批又一批，但是對(duì)王奶奶的關(guān)心和照顧，他們始終沒(méi)有間斷過(guò)，媽媽告訴我，自打我們住進(jìn)這個(gè)小區(qū)開(kāi)始，她就看到每星期都有志愿者來(lái)王奶奶家了，難怪王奶奶總是激動(dòng)地說(shuō)：“社會(huì)真是一個(gè)溫暖的大家庭��！”
溫暖的大家庭作文 5
我們班是一個(gè)溫暖的大家庭，怎么會(huì)這么說(shuō)呢？聽(tīng)了下邊的故事大家就知道了，這事兒就發(fā)生在咱們班里。琦琦騎到一半的時(shí)候，車鏈斷了！經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查琦琦骨折了，這可真是件麻煩事�。�
從那以后，琦琦的爺爺奶奶每天都得推著殘疾車接送她上學(xué)、放學(xué)。中午，她的奶奶就把飯送到學(xué)校里，等她吃完飯背著她上完廁所后再回家�？墒�，細(xì)心的`我們發(fā)現(xiàn)，不論天氣多么炎熱琦琦卻不喝水。我們感到很奇怪，便走到她跟前，問(wèn)：琦琦你怎么不喝水��！她低著頭，抿嘴一笑，輕輕地說(shuō)：我不渴�？墒沁@么熱的天怎么可能不渴呢？我驚訝地說(shuō)。她仰起頭，吞吞吐吐地說(shuō)：多喝多了上廁所不方便。聽(tīng)到她這樣的回答，我們突然恍然大悟，琦琦是怕喝太多水，要上廁所，可她又不想麻煩我們，這才故意對(duì)我們說(shuō)她不渴。我們幾個(gè)女生一把握住她的手，堅(jiān)定地望著她，說(shuō)：琦琦想喝水時(shí)可一定要喝啊。沒(méi)事兒的，有我們呢，有我們呢，別怕！琦琦望著我們，羞澀的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中分明閃爍著淚光。從那以后，每當(dāng)下課，我們幾個(gè)女生就圍在琦琦身邊，陪她聊聊天，讓她不再感到孤獨(dú)。當(dāng)然我們對(duì)她說(shuō)的最多的一句話就是：琦琦，放心喝水吧，要上廁所有我們呢！
叮鈴鈴，下課了。你瞧！笑靨如花的女孩們正攙扶一個(gè)腳纏繃帶的女生有說(shuō)有笑一步一步穩(wěn)穩(wěn)而堅(jiān)定的向廁所前行著。這就是我們一個(gè)溫暖的大家庭，一個(gè)溫暖的班級(jí)體！
溫暖的大家庭作文 6
每天早晨，不管刮風(fēng)下雨還是陽(yáng)光明媚，都筆直地站在校門口向我們招手問(wèn)好，笑容滿面地迎接我們的人；每天下午，無(wú)論蒙蒙細(xì)雨或是炎炎烈日，都挺拔地站在校門口向我們揮手告別，滿是慈愛(ài)地跟我們說(shuō)再見(jiàn)的人；那就是，我們的校長(zhǎng)。
每天，神采飛揚(yáng)地給我們上課，不辭辛勞地給我們批改作業(yè)的人；每天，對(duì)我們嘮嘮叨叨，關(guān)心我們身體健康和安全的人；每天，帶我們遨游知識(shí)海洋，一下課就成為我們大玩伴的人；那就是，我們的.老師。
每天，和我玩耍嬉戲，追跑打鬧，嘻嘻哈哈笑得沒(méi)心沒(méi)肺的人；遇到不懂的知識(shí)，一起琢磨，共同思考，意見(jiàn)不同爭(zhēng)得面紅耳赤的人；當(dāng)我摔倒扶我起來(lái)，當(dāng)我生病送我到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)我心情不好時(shí)時(shí)陪伴我，想方設(shè)法逗我開(kāi)心的人；那就是，我的同學(xué)。
非常榮幸我有這樣的校長(zhǎng)，這樣的老師，這樣的同學(xué)，這樣溫暖的大家庭。我愛(ài)我的校長(zhǎng)，我愛(ài)我的老師，我更愛(ài)我的同學(xué)。
溫暖的大家庭作文 7
秋游珍珠泉，又是珍珠泉。無(wú)聊的行程，無(wú)聊的午餐。身邊不再是感情深厚的老鐵們和熟悉的老師們，而是相識(shí)兩月但還有些生疏的新同學(xué)，新老師。這不由地讓我煩躁起來(lái)。
馬戲團(tuán)的舞臺(tái)前，還是那些一個(gè)個(gè)依階而鋪的藍(lán)色塑料椅；還是那個(gè)熟悉的圓形演出臺(tái)。只是覺(jué)得身邊沒(méi)有了依靠。這會(huì)兒，同學(xué)們安靜了許多，沒(méi)有小學(xué)時(shí)的哥們兒那樣的熱鬧氣氛，我們“談天說(shuō)地，胡吹海侃”。大多數(shù)的同學(xué)都在埋頭盯著手機(jī)。而我，在靜靜地發(fā)呆。望著時(shí)而晴朗時(shí)而陰霾的天空，我不禁想念起了小學(xué)的同學(xué)們和老師們，想找找那幫老鐵們……
觀看百獸盛會(huì)時(shí)，這惱人的寒流和時(shí)晴時(shí)陰的天氣，讓我感到陣陣?yán)湟猓胰滩蛔〉卮蛄藗�(gè)寒噤，身子不住地發(fā)抖。身旁的鄭皓文，恰恰用靈敏的目光捕捉到了這一幕，關(guān)切地問(wèn)：“蘿卜頭，你冷��？我把外套給你穿吧！我不冷！”這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中，包含了多少對(duì)我的關(guān)心與體貼。
中午，一張張白色的桌墊鋪在枯黃的草地上，大家紛紛打開(kāi)書包，拿出準(zhǔn)備好的零食。但是，各組的成員們只是坐在墊子的四角，默默地吃著自己的食物，這情景讓我感到無(wú)比地陌生。昨晚，我特地讓媽媽教我做了一個(gè)我最愛(ài)的'輕乳酪蛋糕，本來(lái)想今天與大家一起分享，但是看到大家都低頭沉默著，剛伸出的手又縮了回來(lái)。我只好輕輕地捏起一小塊，放入嘴里，可是那味道卻是異常地平淡無(wú)味，再也沒(méi)有了往常的的芳香與細(xì)膩。
不一會(huì)兒，班長(zhǎng)拿著薯片走了過(guò)來(lái)：“蘿卜頭，嘗嘗薯片吧！”我抬眼望去，他的眼神里充滿了期待。雖然我的肚子是飽的，可是我還是忍不住地伸出手，一片接一片地住嘴里塞。接著，同學(xué)們都聚集到我身邊，與我一起分享午餐。我們品嘗的不僅是美食，更是快樂(lè)。
走在珍珠泉公園的小路上，一只小手忽然在我的身旁一晃，一根棒棒糖！我抬起頭，笑了笑，一股暖流在我的心頭蕩漾。
冷風(fēng)習(xí)習(xí)，我含著棒棒糖。嘴里，甜滋滋的；心里，暖洋洋的。一眼望去，珍珠泉水里的泡泡兒，冒得更歡了……。
溫暖的大家庭作文 8
我們班有五十八個(gè)好伙伴，我們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們班有寬敞明亮的教室，還有和藹可親的老師，我們班是個(gè)溫暖的大家庭。
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑可愛(ài)、聰明伶俐，穿著樸素、心底純潔、學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，特別是各有特長(zhǎng)和愛(ài)好。有愛(ài)讀書的、有愛(ài)寫字繪畫的、有愛(ài)講故事的，還有愛(ài)音樂(lè)的、愛(ài)唱歌跳舞的、愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的……大家都愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，更愛(ài)我們的班集體。
走進(jìn)我們班的走廊你就可以看到有很多同學(xué)的作品，有繪圖精美的手抄報(bào)，有豐富多彩的繪圖作文，還有我們快樂(lè)家族的大合影。走進(jìn)我們的教室映入眼簾的是我們同學(xué)的`書法作品，還有干凈整潔的T字型學(xué)習(xí)小組。后面是我們班自辦的精采的大板報(bào)，陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上有各色各樣的鮮花……我們還有教我們學(xué)知識(shí)、教我們學(xué)文化，愛(ài)我們的好老師。這一切構(gòu)成了我們的大家庭，我們感到它是多么的溫暖，多么富有生氣��！
我愛(ài)我們溫暖的大家庭！
溫暖的大家庭作文 9
世界上總有孤兒，那些不負(fù)責(zé)的爸爸媽媽無(wú)情的把孩子無(wú)緣無(wú)故的拋棄了。這些孤兒無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有家也沒(méi)有關(guān)心他的人，他們一出生就缺少了我們都擁有的東西——愛(ài)。沒(méi)有人來(lái)關(guān)愛(ài)他，疼他。但今天我去的地方，它就是能給他們關(guān)心、有愛(ài)的唯一的家：蕭山福利院。
走進(jìn)福利院，雖然比較安靜，但門外的孩子和老人們的笑聲總會(huì)給這個(gè)福利院增添幾分生氣。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)人員的指引，我進(jìn)入了報(bào)告廳。嗬，里面挺大的呢！孩子們臉上都是說(shuō)不完的興奮，使我們嚴(yán)肅的臉也慢慢的被他們笑容感染了。
坐了一刻鐘的樣子，我們今天的行程就要拉開(kāi)序幕了。平靜的我慢慢隨著人流走出大廳，穿過(guò)走廊，一邊聽(tīng)著老師對(duì)福利院的介紹，我們對(duì)這里也有了大概的了解。
蔥綠的小草述說(shuō)著夏季的美好，艷麗的花朵述說(shuō)著季節(jié)t的美妙。操場(chǎng)上雖然空無(wú)一人，但我們還是可以想象出福利院的孩子們玩耍嬉戲的美好場(chǎng)景。我們又順著長(zhǎng)廊走到了七號(hào)樓，老師為我們介紹了樓層分布：一層是給0—3歲的寶寶睡的，二樓是和我們差不多的女生��；三樓是和我們差不多大的男生；而四樓就是從小被疾病纏身而被父母遺棄的'孩子。
最后，我們和孩子們一起做了陶藝。老師先對(duì)我們講解了火的來(lái)源及做陶藝時(shí)候注意的事情。我馬上動(dòng)手，揪出一塊做起了小房子。邊做邊和朋友們一起討論著怎么好看，怎么做才能使房子不倒塌。經(jīng)過(guò)我們一個(gè)小時(shí)左右的“奮戰(zhàn)”，終于完成了作品。老師說(shuō)要把我們的作品都燒制出來(lái)展示在那邊，我們都開(kāi)心的笑了。下次我們?cè)偃サ臅r(shí)候，就能看到自己做的小房子了！
小朋友們，我們很快就會(huì)回來(lái)再來(lái)看你們的！等著我們哦！
溫暖的大家庭作文 10
暑假里，為了拓寬我的知識(shí)面，我把媽媽平時(shí)給我買的課外書都翻看一遍。其中，我最喜歡看《非常小男生和小女生》。這本書有許多篇章，它講述一(1)班的學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里和家庭里的生活以及一些有趣的事。我最喜歡里面的杜歌飛、金貝貝和米老師。
杜歌飛是一位活潑的男孩，他喜愛(ài)武術(shù)。最好的朋友是金貝貝。他的優(yōu)點(diǎn)是喜愛(ài)小動(dòng)物，上課積極發(fā)言，成績(jī)很好。他最大的心愿是早日戴上紅領(lǐng)巾，成為大學(xué)生。他希望自已長(zhǎng)大后能成為一名小丑，表演有趣的節(jié)目。杜歌飛有時(shí)也闖禍，就是因?yàn)樗艿每�。有一次老師讓杜歌飛幫忙搬書，他跑得飛快，想快些完成任務(wù)，得到老師的表?yè)P(yáng)。結(jié)果摔了一跤，書撒了一地，還有幾本撒在了一個(gè)小水坑里。這就是可愛(ài)的杜歌飛
金貝貝是一位美麗的小女孩。她最好的朋友是杜歌飛。金貝貝的優(yōu)點(diǎn)是做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，這一點(diǎn)老師非常滿意。她最大的心愿是穿上高年級(jí)學(xué)生的.漂亮校服。金貝貝希望自己長(zhǎng)大后做一位好媽媽。這就是聰明的金貝貝。
他們班還有一位可親的米老師。米老師是他們的班主任，長(zhǎng)得很漂亮，經(jīng)常幫助同學(xué)們解決一些小事，同學(xué)們很喜歡她。
杜歌飛和金貝貝有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，我很慶幸自己和他們一樣，也有一個(gè)非常溫馨的“大家庭”。老師對(duì)我們像對(duì)自己的孩子一樣，毫無(wú)保留地把知識(shí)傳給了我們，教我們正確做人。同學(xué)們之間就像兄弟姐妹一樣互幫互助。身為班長(zhǎng)，以后我還要更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取成為老師的左右手，力爭(zhēng)多為班級(jí)做一些力所能及的事，讓每個(gè)同學(xué)生活在這個(gè)“大家庭”中，都會(huì)感到無(wú)比自豪!
溫暖的大家庭作文 11
我有一個(gè)溫暖的家，有“廚神”媽媽，高大無(wú)比的爸爸，和可愛(ài)的我。
我的媽媽是個(gè)大廚師，她經(jīng)常圍著一條翠花圍裙，我一回家還沒(méi)開(kāi)門就能聞到香噴噴的飯菜味，進(jìn)門后我到廚房瞄了瞄，有美味多汁的可樂(lè)雞翅，營(yíng)養(yǎng)豐富的大骨湯和翠綠的白菜，全是我愛(ài)吃的，把菜端上桌時(shí)，我都饞得流口水了，我才吃了一口，就惹不住稱贊，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，飯菜吃得一點(diǎn)兒都不剩，只有幾個(gè)泛著油光的盤子，房間里充滿了歡笑聲。
我的爸爸很能干，他臉上有一顆痣，在我心中他就是超人。每當(dāng)燈壞了，下水道堵了，媽媽都會(huì)得意地說(shuō)：“等爸爸回來(lái)就能修好！”有一次，我騎車時(shí)，自行車突然騎不動(dòng)了，我就打電話跟爸爸說(shuō)，他像遇到十萬(wàn)火急的事一樣，拿著工具閃電般的速度跑到我身邊，只見(jiàn)他把車放倒，仔細(xì)地觀察，原來(lái)是輪胎破了，他拿出工具三下五除二的，一下子就補(bǔ)好了輪胎。我興奮地蹦了起來(lái)，稱贊道：“爸爸，您是我的`偶像。”而我自己，聰明可愛(ài)，活潑開(kāi)朗，每次上課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)還不錯(cuò)，就是寫作業(yè)時(shí)有點(diǎn)馬虎。在家里我可是爸媽的小棉襖，在校園也是老師的小助手。
這就是我溫暖的家，歡迎你們來(lái)玩！
溫暖的大家庭作文 12
說(shuō)到這個(gè)大家庭，我真的非常感謝這個(gè)家庭中的每一位成員。更應(yīng)該感謝的是這個(gè)家庭中兩位最辛苦的老師。她們不惜一切代價(jià)為了這六十多個(gè)孩子，這種精神真是可貴。讓我們這些做家長(zhǎng)的感謝不盡。
在孩子骨折的這段日子里，老師費(fèi)盡心思照顧孩子，真是太辛苦她們了！每當(dāng)我早上帶著書包送孩子時(shí)，劉浩的同學(xué)張震超、崔廣巍、龐博之、唐澤辰、王仁衡、還有好多孩子我不知道他們的名字，他們都爭(zhēng)著幫劉浩掂書包。我急忙說(shuō)：“謝謝你孩子，太沉了，我掂吧！”有的`孩子還是執(zhí)意的要掂。看著他們小小的肩膀上面已有個(gè)重重的書包，他們不怕累，還要幫別人的精神真的很讓我感動(dòng)。
星期三是劉浩值日，他不能掃地，我要幫他掃，懂事的孩子唐澤辰不給我掃帚，幾個(gè)孩子都說(shuō)：“不用了阿姨，我們掃就行了”。孩子們真是太懂事了，真的很感謝他們。
多么溫暖的二（十）班��！謝謝最辛苦的老師！謝謝六十四位懂事的孩子！真心的感謝你們！
溫暖的大家庭作文 13
我有一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家，這個(gè)家讓我感受到無(wú)比的幸福，因?yàn)檫@是一個(gè)有愛(ài)的大家庭。這個(gè)大家庭就是值得我們引以為豪的四年8班。
領(lǐng)頭羊，我們的班長(zhǎng)——黃梓恒，他是我們班的語(yǔ)文學(xué)霸。他十分嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣，每次早上的廣播操或升旗儀式、大隊(duì)活動(dòng)，都是他率領(lǐng)同學(xué)們排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)伍昂首闊步地到操場(chǎng)集合、做操，或是集體的各種活動(dòng)。他以身作則，從不遲到、早退。課上，他專心致志，積極回答問(wèn)題，作業(yè)認(rèn)真完成。他不愧是我們班的語(yǔ)文學(xué)霸，單元考試連續(xù)得了幾次100分，榮獲了多次“語(yǔ)文學(xué)霸”的'光榮稱號(hào)，老師表?yè)P(yáng)了他，同學(xué)們贊許了他。領(lǐng)頭羊引領(lǐng)我們努力向上，積極進(jìn)取，班級(jí)的凝聚力不斷增強(qiáng)，處處充滿了正能量。他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們心目中的好班長(zhǎng)。
互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很有愛(ài)心，只要哪個(gè)同學(xué)遇到困難，就會(huì)在第一時(shí)間得到幫助。比如我們班大名鼎鼎的“五大暖男”：吳育敏、陳曾銘、楊錦橋、黃智楷、黃一鵬。翁烯智的腳受傷的時(shí)候，行走不方便，這“五大暖男”有背書包的，有背他走的，有在旁邊護(hù)送的，還有在前面開(kāi)路的，直到把他送到家里，讓他的媽媽感動(dòng)不已。
我們班是一個(gè)溫馨的大家庭，男生之間團(tuán)結(jié)互助，我們女生也一樣有情有愛(ài)。我有許多知心朋友——陳曼琳、陳子涵、陳婧、莊詩(shī)妍等，她們隨時(shí)隨地陪伴著我，開(kāi)心時(shí)，她們和我一起笑；傷心時(shí)，她們和我一起談心，安慰我，鼓勵(lì)我；激動(dòng)時(shí)，她們和我一起開(kāi)懷大笑，一起“瘋”。上臺(tái)表演時(shí)，她們?cè)谂_(tái)下為我鼓掌，為我加油！她們是我的貼心小伙伴。
四年8班，我們溫暖的大家庭。在這個(gè)有愛(ài)的大家庭里，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起成長(zhǎng)。小伙伴們是我背后支撐的力量。如果說(shuō)，你們是火苗，我就是冬天里的一個(gè)懵懂少年，是你們的暖光溫暖了我的心田，溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房；如果說(shuō)你們是浩瀚的海洋，我就是水里嬉戲的小魚；如果說(shuō)你們是寧?kù)o的港灣，那么我就是一只即將遠(yuǎn)行的小船。我愛(ài)你們，更愛(ài)這個(gè)溫馨的大家庭！
溫暖的大家庭作文 14
光影似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)成為了四年級(jí)的小學(xué)生了。在學(xué)校生活的這四年里，我們經(jīng)歷了許多令我們記憶深刻的事情，足足可以填滿幾個(gè)大籮筐。
這么多事當(dāng)中，有才發(fā)生的，也有早就發(fā)生的，比起誰(shuí)最難忘，那就是這段時(shí)間，我們班張?zhí)煲夜钦鄣氖铝�，我們班不管是男生還是女生，基本上每一個(gè)人都幫助過(guò)他，有的是幫他拿飯盒，有的是幫他打湯，有的是扶他上廁所……所有人都分工明確，在同學(xué)們熱心幫助下，張?zhí)煲业纳眢w很快就要痊愈了。
我也是幫助張?zhí)煲业囊粏T，我和劉思瑞同學(xué)一起擔(dān)負(fù)著扶張?zhí)煲疑蠋闹匾氊?zé)。有一次下課了我去踢球，正踢得熱火朝天時(shí)，突然劉思瑞在樓上大喊：“快上來(lái)吧！張晨曦，有事干了�！币瞧綍r(shí)我一定會(huì)說(shuō)，“等一會(huì)，我馬上來(lái)！”可是現(xiàn)在我卻回答道：“這就來(lái)，這就來(lái)�！闭f(shuō)著就放下腳下的球，頭也不回的跑上樓。
到了教室，只見(jiàn)劉思瑞和張?zhí)煲以缫训仍谀抢�。“�?lái)吧”，說(shuō)著，我跑到張?zhí)煲业纳砼�，架起了他的右手，劉思瑞也架起了他的左手，我們慢慢得往前挪。張�(zhí)煲覄t用一只腳跳著向前走。路上有一些外班的同學(xué)想看外星人似的，用異樣的眼光看著我們。這時(shí)我多希望自己能長(zhǎng)一雙長(zhǎng)腿，一步就可跨到廁所，可是我表面還得裝著其事的樣子繼續(xù)往前走。
別以為扶別人上廁所是一件簡(jiǎn)單的事情�！翱禳c(diǎn)吧，上課就要遲到了�！边@句話的話音還未落，張?zhí)煲摇把健钡囊宦暷_底一滑，劉思瑞眼疾手快，一下托住張?zhí)煲业?腰，我的腦門一下冒出好多汗，還好只是虛驚一場(chǎng)，沒(méi)出什么太大問(wèn)題。
在這充滿愛(ài)和溫暖的大家庭中，我們每一個(gè)人都有著一雙樂(lè)于助人的手;一顆善良純潔的心；一對(duì)發(fā)現(xiàn)困難的眼睛……
溫暖的大家庭作文 15
當(dāng)我走進(jìn)您的大家庭里，我就感覺(jué)到了無(wú)數(shù)個(gè)溫暖：我找到了許多新朋友、認(rèn)識(shí)到了許多新老師、學(xué)習(xí)到了很多本領(lǐng)……
那時(shí)我才是個(gè)新來(lái)的一年級(jí)，什么都不懂，當(dāng)我來(lái)到這溫馨、快樂(lè)的大家庭里，我不管不顧的認(rèn)識(shí)了您：
在車?yán)�，我低著頭想哭，因?yàn)槲揖兔媾R著離開(kāi)媽媽爸爸了。我的心里很不爽快。到了校門口，我手忙腳亂，很是緊張�？粗敲炊嗟娜巳壕透泳o張了。看著媽媽爸爸的淡定，我不放松的淡定下來(lái)，跟著爸爸媽媽。
在宿舍、教室看到的每一位老師的笑容，讓我放松；在每一處看到的同學(xué)們都高高興興，很歡迎我們新生，這倒讓我松了口氣。眼看爸爸媽媽要走了，眼里擠滿了淚水。
“你叫什么？”那一聲問(wèn)句讓我的淚水退了回去，我慢慢地抬頭看了一眼。原來(lái)是我前面的`一位新同學(xué)再問(wèn)我，我高興的回答著，就這樣我們聊了起來(lái)，我也不在記著爸爸媽媽走的事了。
晚上，宿舍里隨著老師的一言一句，我和我的新同學(xué)們慢慢入睡。
如今轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名堂堂正正的五年級(jí)的小學(xué)生，您的20歲生日，我是不會(huì)忘記的，所以我要為您送上我給您的祝福：“祝您生日快樂(lè)！我的英華園！”
溫暖的大家庭作文 16
魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，可愛(ài)的我們?cè)趯ふ颐利惖奈磥?lái)。
帶著對(duì)夢(mèng)想的追求，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，帶著一份渴望與期待，我們69位同學(xué)共同步入了阜陽(yáng)三中高一19班的教室大家庭中。
�。ㄒ唬┪沂羌彝ヒ环肿�
還有幾分生怯的我們剛相處時(shí)，總有一些膽怯與生疏，我們不知道其他同學(xué)的姓名，也不知道其他同學(xué)的性格，在我們之間更多地是沉默。
然而細(xì)心而又具有創(chuàng)新精神的馬老師，留意了這個(gè)問(wèn)題，在入班一段時(shí)間后，我們就有了一個(gè)特殊的自我介紹會(huì)。我們每位同學(xué)輪流上講臺(tái)介紹自己，并寫下自己的名字。
正如世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉一樣，我們每位同學(xué)都有著自己獨(dú)特的個(gè)性。站在講臺(tái)上，我們大方，熱情的介紹自己的'喜好與個(gè)人目標(biāo)，在那天晚上，講臺(tái)就是我們的舞臺(tái)，我們第一次正式亮相于舞臺(tái)，舞臺(tái)新起點(diǎn)的第一支個(gè)人獨(dú)舞。同學(xué)們搞笑的話語(yǔ)，激情的演講，使我們之間了解更加深刻了。滿滿一黑板的名字，有是大大方方的，有是玲瓏小巧的，還有龍飛鳳舞的不同的字跡，代表著不同的個(gè)性，這黑板上69個(gè)姓名是我們?cè)谛录w的第一張全家福，我們69位同學(xué)中都是全家福的一分子，這張全家福記錄了那個(gè)讓我們快樂(lè)的夜晚，這張全家福記錄了那個(gè)我們共同擁有的幸福時(shí)光。
�。ǘ┝胰昭籽祝娪�(xùn)苦，互幫互助，暖人心
“立正，軍姿”嚴(yán)厲的教官正在喊著口令，訓(xùn)練我們這些新生炎炎夏日，蟬也在樹(shù)陰處休息，不愿鳴叫，已在太陽(yáng)下站立了半多小時(shí)軍姿的我們，早已大汗淋漓，豆大的汗滴在臉上一直流著，但我們沒(méi)有被磨練所嚇倒我們依然在堅(jiān)持著。
為了能在匯操中取得好成績(jī)，每一個(gè)動(dòng)作教官都要求我們標(biāo)準(zhǔn)，到位，但對(duì)于從沒(méi)有接受正規(guī)訓(xùn)練的我們，確實(shí)有些為難，有時(shí)慢了一個(gè)半拍，跟不上教官口令，有時(shí)連左右都分不清，弄得我們既尷尬，又難為情。但好強(qiáng)的我們卻不愿低頭，也不愿向困難屈服。我們?cè)诹胰障潞爸谔?hào)，重復(fù)著每一個(gè)動(dòng)作，我們喊著我們的目標(biāo)，喊出我們的氣勢(shì)。
為了加強(qiáng)整體隊(duì)伍的整齊劃一，我們每排的隊(duì)長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，帶領(lǐng)著一個(gè)隊(duì)人馬各自訓(xùn)練。有些同學(xué)可能反應(yīng)慢一些，她經(jīng)常出錯(cuò)，跟不上節(jié)拍，她因感到脫離集體而自責(zé)，提出不愿參加比賽了。
但是我們都是19班的一分子，少了任何一個(gè)成員，就是不完整，就像只有多個(gè)細(xì)胞，個(gè)體就不能正常生活。我們不拋棄，不放棄任何一個(gè)成員！我們心相連、情相系、陪伴她一起訓(xùn)練，一起克服困難。為此老師感動(dòng)我們的互助，其他同學(xué)也受到感染更加關(guān)心，幫助其他同學(xué)。
待放的花骨朵浸潤(rùn)了奮斗，付出的汗水，終于開(kāi)出了成功的花朵，我們?nèi)〉昧藚R操比賽第三名的好成績(jī)，我們歡呼著，我們相擁著。
（三）學(xué)習(xí)風(fēng)助我進(jìn)步
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。書生有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們用知識(shí)武裝自己，用知識(shí)充實(shí)自己，正如“用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己�！痹诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中，我們一步一步地向書山上爬，雖每步都很艱辛，但我們會(huì)為過(guò)程而快樂(lè)，當(dāng)我們攀登到頂峰時(shí)，我們會(huì)體味到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡拈_(kāi)闊境界，站在山頂我們大聲吶喊“我成功了”！
良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要因素。良好的學(xué)習(xí)氛圍有助于我們的靜心學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在我們由王正潔、代嬈兩位同學(xué)掀起了一股學(xué)習(xí)風(fēng)，這種學(xué)習(xí)風(fēng)，使我們整個(gè)班級(jí)都發(fā)生了新變化。
已是下了第三節(jié)課晚自習(xí)了，夜早已降臨，同學(xué)陸續(xù)離開(kāi)了教室，趕著回家，教學(xué)樓即將要熄燈了。還有兩位同學(xué)依然在座位上，低著頭學(xué)習(xí)，她們還沉浸在知識(shí)的海洋中，燈也熄了，她們依然沒(méi)有準(zhǔn)備離開(kāi)，在黑暗中卻閃爍著光亮，她們正拿著小燈繼續(xù)看書，這是一種怎樣的投入，四周的黑暗嚇不到她們，豐富有趣的知識(shí)一直吸引著她們，她們就在這樣的環(huán)境中默默的學(xué)習(xí)。
這種忘忽一切，一心學(xué)習(xí)的精神使我們?nèi)嗾鸷丁Ｔ谒齻兊膸?dòng)下，我們都在專心地學(xué)習(xí)，為著自己的夢(mèng)想而搏。19班在一天天改變，一天天成長(zhǎng)，我們也在一天天努力著，奮斗著。
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣，皆是滋味，而且19班就是一個(gè)大家庭，在這里生活學(xué)習(xí)的孩子們都有著動(dòng)人的故事，19班里也有太多的趣聞?shì)W事，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印跡，都將在歷史的書頁(yè)上劃上一筆，都在沉淀成為我們美好的記憶。
高一19班，我們共呼吸，共命運(yùn)，相親相愛(ài)一家人。
溫暖的大家庭作文 17
聽(tīng)說(shuō)紅星村陳小梅阿談?wù)樟贤骞鹿牙先死钊幽淌耆缫蝗铡Ｗ蛱焐衔�，我們步行去這個(gè)村進(jìn)行了采訪。
一進(jìn)村，我們就直奔李扔扔家。紅光滿面的李奶奶正坐在家門前沐浴著春天和放的陽(yáng)光。進(jìn)屋一看，她家里布！得井井有條，完全不像是無(wú)兒無(wú)女、行動(dòng)不便的老人的家。一談起陳小梅阿談，李奶奶就激動(dòng)得熱淚盈眶。她說(shuō)：“如果沒(méi)有小梅的照料，我這孤老婆子早沒(méi)命了�！彼o我們講了這樣一件事：
有一天晚上，李奶扔高燒不止，陳阿姨知道了，就背著她往醫(yī)院跑。她住了六天院，陳阿姨就在她病床前守護(hù)了六天。李奶奶病愈出院了，她卻因勞累、感胃病倒了……
李奶奶還沒(méi)說(shuō)完，陳阿姨的部居張叔叔就氣喘吁吁地趕來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)小記者來(lái)采訪，我特意來(lái)跟你們講幾句，逢年過(guò)節(jié)，小梅大姐還接李奶奶來(lái)家吃住，她待老人家像親閨女一樣！以后我也向她學(xué)著點(diǎn)兒，分擔(dān)一點(diǎn)照顧李奶奶的活兒�！�
來(lái)到陳阿談家，只見(jiàn)一個(gè)中年婦女在精心縫制衣服。張叔叔介紹說(shuō)，這就是陳阿姨。陳阿談停下手里的活計(jì)，給我們倒茶讓座。弄清了我們的來(lái)意，她用手?jǐn)n了攏額前的'頭發(fā)，笑了笑：“有什么好說(shuō)的呢？”我們問(wèn)她給誰(shuí)做衣裝，她說(shuō)給李奶奶�！袄畲竽餂](méi)兒沒(méi)女的，我們理應(yīng)盡盡一個(gè)晚輩的孝心……”
告別陳阿姨，我們來(lái)到了紅星村委會(huì)，村委會(huì)王主任在辦公室熱情地接待了我們。他說(shuō)，陳阿姨是個(gè)黨員，義務(wù)照料李奶奶已整整十年了，村里幾次給她補(bǔ)助，她一分錢也不要�！八o老人送去了黨的關(guān)懷，送去了社會(huì)主義大家庭的溫暖。你們小記者可要好好報(bào)道報(bào)道喲�！�
采訪結(jié)束了，可我們的心卻久久不能平靜：我們要像陳阿姨那樣養(yǎng)老敬老，讓每一個(gè)孤寡老人都沐浴社會(huì)主義大家庭溫暖的陽(yáng)光。
溫暖的大家庭作文 18
今天上午第二節(jié)課下課，發(fā)生了一件意外的事。我準(zhǔn)備出去玩，剛走到教室門口，王運(yùn)濤同學(xué)在門后面一推，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只感覺(jué)左手的.中指被壓得失去了知覺(jué)�！鞍�！”驚住了幾秒鐘，我才發(fā)出痛苦地叫聲，一股鉆心的疼痛向我襲來(lái)。站在我身旁的朱光耀連忙關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，沒(méi)事吧？”“我……”我移開(kāi)把中指掩著的右手，“呀！”原來(lái)中指上的一大塊皮被門蹭掉了，肉露了出來(lái)，樣子挺可怕的。這時(shí)，張亞男趕了過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧？要不要告訴老師？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。張亞男急忙奔向朱老師辦公室，不一會(huì)兒，她回來(lái)了說(shuō)：“朱老師開(kāi)會(huì)去了，一會(huì)就回來(lái)，去位子上歇歇吧！”這時(shí)，好多同學(xué)都把王運(yùn)濤狠狠地批評(píng)了一頓，然后又圍住我，關(guān)心地詢問(wèn)我疼不疼，大家還七嘴八舌地告訴我這段時(shí)間要注意飲食，不能吃魚蝦、雞蛋等東西。我雖然因?yàn)樘弁匆宦暡豢�，但�?tīng)著大家關(guān)心地話語(yǔ)，心里涌起陣陣暖意。
好不容易熬到朱老師回來(lái)了，同學(xué)們都擁上去，報(bào)告事情的經(jīng)過(guò)。朱老師立刻騎車帶我去了“社區(qū)醫(yī)院”。醫(yī)生先用酒精幫我消了毒，上了點(diǎn)藥，最后用沙布包扎好。朱老師問(wèn)我：“現(xiàn)在痛不痛了？”“不是太痛了�！蔽一卮�。“哦！那就好！”朱老師松了一口氣，又載著我回到了學(xué)校。
回到教室，大家又關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那。張亞男回過(guò)頭：“怎么樣了？我真想讓你的傷轉(zhuǎn)到我身上�。 蔽胰滩蛔⌒α�，因?yàn)楦吲d有這樣一位好朋友愿意和我一同分擔(dān)痛苦。放學(xué)時(shí)，我收拾書包沒(méi)有平時(shí)方便，這時(shí)我身旁的李祖寶連忙跑來(lái)幫我收拾好，我感動(dòng)得真不知說(shuō)什么好。
今天雖然皮肉受了一點(diǎn)苦，但有了老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我感覺(jué)整個(gè)人都被幸福包圍住了，我慶幸自己生活在這個(gè)溫暖的大家庭中。
溫暖的大家庭作文 19
星期天的早晨，我寫完作業(yè)后，叫上爺爺陪我去公園玩。我們一下樓就看到一群人在小區(qū)門口圍著。我很好奇急匆匆的跑了過(guò)去，一看原來(lái)大家是為“希望工程”捐款。
于是，我想都沒(méi)想就問(wèn)爺爺要了些錢，排在了隊(duì)伍中。當(dāng)我離捐款箱越來(lái)越近時(shí)，心激動(dòng)“怦怦”直跳，我站在隊(duì)伍中不時(shí)地踮起腳尖，看看什么時(shí)候才到我。
終于，到我了，我雙手拿著錢，輕輕的放進(jìn)了捐款箱。這時(shí)，旁邊的叔叔、阿姨們都對(duì)我投來(lái)了贊許的.目光。頓時(shí)，我的心里美滋滋的。最后，等爺爺捐完款后，爺爺牽著我的小手離開(kāi)了這條滿含愛(ài)意的隊(duì)伍。
雖然，我今天沒(méi)有去公園玩，但是，我覺(jué)得這一天過(guò)得很開(kāi)心、很充實(shí)。因?yàn)槲覟椤跋Ｍこ獭鲍I(xiàn)出一份愛(ài)心。希望大家庭的溫暖會(huì)一直存在。
溫暖的大家庭作文 20
在沈市小學(xué)，大家都知道我們六年級(jí)是個(gè)和睦的大家庭。同學(xué)之間互相幫助，互相關(guān)懷，老師就像我們的父母一樣關(guān)心我們。
記得那天早晨，我和往常一樣來(lái)到了學(xué)校。剛到教室門口，就聽(tīng)到里面議論紛紛�！案疱\豪今天怎么沒(méi)來(lái)？”鄧立超驚奇地問(wèn)。旁邊的王龍賢也說(shuō)道：“他總是第一個(gè)到學(xué)校的呀，真奇怪！”心細(xì)的陳思佳說(shuō)：“可能是生病了吧！那他的功課該怎么辦呀？”
正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候，住在葛錦豪家附近的金枝來(lái)了。我們一窩蜂地?fù)砹松先ィ骸案疱\豪怎么樣了？”“他怎么沒(méi)來(lái)？”“他生病了嗎？”……金枝看了看我們，嘆了口氣說(shuō)：“他出水痘了，醫(yī)生說(shuō)他要休息一個(gè)星期。這期間他不能與外人接觸，以防感染�！�
這時(shí)，薛老師正好走進(jìn)來(lái)，看樣子他已經(jīng)知道了這件事。薛老師問(wèn)我們：“為了不影響葛錦豪的功課，我們得想個(gè)辦法呀！”熱心的王龍賢說(shuō)：“我來(lái)給他輔導(dǎo)功課！”后面的金枝說(shuō)：“你昏頭啦，這種病是會(huì)傳染的，不能跟他接觸，而且你住在學(xué)校的東邊，他住在西邊，你去不方便。我家就住在他家旁邊，我去總比你方便�！�
薛老師想了想說(shuō)：“我們讓金枝幫他帶作業(yè)。金枝你上課時(shí)做點(diǎn)記錄，回家后把老師上課的內(nèi)容先教給他媽媽，再由他媽媽轉(zhuǎn)教給他。你看這樣行嗎？”金枝爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”教室里立刻安靜下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始看起書來(lái)。
從此，金枝每天把作業(yè)本帶給葛錦豪的媽媽，并且把新的`內(nèi)容教給她。同學(xué)們紛紛寫了一些祝福的話語(yǔ)帶給葛錦豪，給他鼓勵(lì)和勇氣。在我們的關(guān)心下，葛錦豪的作業(yè)像以前那樣端正、清楚，并且連連得優(yōu)秀。
一轉(zhuǎn)眼七天過(guò)去了。這天，我又按照往常的時(shí)間來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們正圍著問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“出水痘痛苦嗎？”“我們可一直為你擔(dān)心呢！”“老朋友，終于又看見(jiàn)你了！”……我也走過(guò)去拉著他的手說(shuō)：“祝賀你身體康復(fù)了！”葛錦豪身體有點(diǎn)清瘦，膚色有點(diǎn)蒼白，但他的臉由于激動(dòng)，顯得紅彤彤的。
這時(shí)，班主任汪老師快步走進(jìn)教室，第一句話說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎葛錦豪回到我們六年級(jí)這個(gè)大家庭來(lái)。祝賀他身體康復(fù)了！”
頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。掌聲久久未能平息，葛錦豪的雙眼濕潤(rùn)了。
溫暖的大家庭作文 21
我有一個(gè)幸福溫暖的大家庭，可藹可親的`媽媽、聰明的爸爸和我。我在爸爸、媽媽的照顧下茁壯成長(zhǎng)。
有一天，爸爸出差了媽媽打電話告訴我，他們晚點(diǎn)回來(lái)。突然，我的肚子“咕咕”叫，心想：我長(zhǎng)大了、懂事了，應(yīng)該做一些力所能及的事情了！說(shuō)完，便學(xué)著媽媽的樣子煎荷包蛋，但是我煎的荷包蛋燒焦了，手和臉搞得黑乎乎的，這是媽媽回來(lái)了，看我搞成這般樣子，情不自經(jīng)地笑了起來(lái)，問(wèn)道：“徐子淇，怎么回事？”我一五一十地回答道:“對(duì)不起，媽媽，我本來(lái)想煎個(gè)蛋給你吃，由于蛋沒(méi)煎好，就變成這樣了�！眿寢尣坏珱](méi)罵我，還夸了我：“乖孩子， 勇于挑戰(zhàn)是好事，但是發(fā)生事故是壞事。從今天起，媽媽就教你炒菜，好不好？”我聽(tīng)了一蹦三尺高，說(shuō)：“好！”從此，我就學(xué)會(huì)了煮飯炒菜。
家是一個(gè)溫暖的地方，讓我健康成長(zhǎng)！
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