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溫暖人間初中作文600字（通用16篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的溫暖人間初中作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖人間初中作文600字 1
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。無意間，我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的去撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的.手被凍得通紅。當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事?她為什么不清除她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。
見此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：何某某，78歲，女……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，可我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
溫暖人間初中作文600字 2
啟開記憶的塵封，往事如潮水涌來，在我的記憶中有許多事情仍然記憶猶新：有高興的，有難忘的，有生氣的，也有委屈的～～～其中有一件最讓我難忘。
記得那是一個(gè)陰沉沉的日子，一個(gè)不幸的消息傳近了我們學(xué)校：我校四年級二班的陳宣任同學(xué)不幸患上不不治之癥――白血病。聽說陳宣任是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他每天邊與病魔作斗爭，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)。陳宣任同學(xué)的家里為了給他治病，已經(jīng)向親戚朋友借了許多錢了，可是面對巨額的醫(yī)療費(fèi)，他們還是無無能為力，要知道那筆醫(yī)療費(fèi)對陳宣任同學(xué)的家里可是一個(gè)天文數(shù)字呀!誰會忍心讓一個(gè)幸福的家庭破裂呢?在這個(gè)時(shí)候，我校師生涌躍地為陳宣任同學(xué)捐款，向他伸出援助之手。
到了捐款的那一天，天空陰沉沉的，好像老天爺也沉浸在悲傷的氣氛中。
全校師生整齊地站在操場上，臉上沒有一絲笑容。隨著捐款儀式正式開始，老師們，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地走上臺去為陳宣任捐款，同學(xué)們這個(gè)一元，那個(gè)五元地為陳宣任同學(xué)捐助。有的把自己的零花錢捐了出來，有的把買水的錢捐了出來，有的甚至把自己的早飯錢節(jié)省下來捐了出來～～就連食堂的`叔叔阿姨也上臺去為陳列宣任同學(xué)獻(xiàn)出了一份愛心。此時(shí)，操場上回蕩著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”的歌聲。那滿滿的捐款箱里僅僅是錢嗎?對宣任來說，那還是一顆顆的愛心呀!
現(xiàn)在的社會需要我們幫助的人實(shí)在太多了，正如歌曲“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”中的歌詞一樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我們衷心地祝福天下所有不幸的人都能早日脫離苦難，幸福健康，生活愉快。
溫暖人間初中作文600字 3
去年，我們一家子回了老家，聽見小區(qū)里的人都在議論一件傷感的事。
一位老奶奶拄著拐杖來到電信局，她問：“同志，你能不能在我家門前修一排路燈呀。”然后，這位老奶奶用她那蒼白的手顫抖的拿出了一個(gè)手絹打開說道：“同志，這個(gè)是我所有的積蓄，你看夠不夠？”工作人員由于了好一會兒，才說道："可是，您的···”原來這位工作人員早就知道---這位老奶奶是個(gè)盲人.老奶奶說：“我知道我是個(gè)盲人，但是我每次哦在家里時(shí)，都會聽到有人被石頭絆倒的聲音，這是我的心就一陣陣痛，所以我想讓你給我家門前修一排路燈�！闭f到這里，工作人員的臉也紅了，工作人員發(fā)愣了一下，可這位盲人老奶奶已經(jīng)悄悄地放下錢，走了。的工作人員回過神來，才看見老奶奶走遠(yuǎn)了，他望著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的背影，工作人員的.眼眶里流下了同情的眼淚。
老奶奶修路燈的這件事，很快就在小區(qū)里傳開了，大家都很樂意幫助老奶奶，因?yàn)槿藗儽凰拿篮眯撵`感動了，小區(qū)里的人決定捐贈給老奶奶修路燈。過了幾天，路燈終于修好了，每當(dāng)晚上路過這里的人都會說：“老奶奶，謝謝你�！� 這件事情是多么令人感動��！老奶奶的這種精神讓每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)。
這件事給我的啟示是：老奶奶她雖然是個(gè)盲人，但她的心靈是燃燒的蠟燭，為每一個(gè)人照亮了啟明燈，讓在黑暗中永不退縮，使黑暗變成了光明，光明能溫暖人間，能溫暖世界，讓我們行動起來，讓每一個(gè)黑暗的角落亮起來，溫暖起來。
溫暖人間初中作文600字 4
陽光溫暖著人間，同時(shí)也照亮了人心。再次見到這明媚的陽光，讓我的思緒又回到了那一天。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，陽光灑滿了大地。我在教室里做著作業(yè)，這作業(yè)仿佛像一條無盡的路，怎么作業(yè)做不完，這是我的心情十分煩躁。這是，一個(gè)同學(xué)走過來對我說：“你能教我做這道題嗎？”我假裝瞄了瞄那道題，二話不說就搖起了腦袋，但當(dāng)我看到同學(xué)的臉時(shí)，他好像有些半信半疑，似乎在想：你是好學(xué)生，難道連這種題都不會做嗎？但最終，他還是帶著沮喪的'神色走了。
“這道題是這么做的……”我突然聽到一個(gè)聲音，原來是剛才的同學(xué)在向另一個(gè)同學(xué)提問，可另一個(gè)同學(xué)的態(tài)度卻和我的相反——熱情地去幫助那個(gè)同學(xué)�？吹剿麄儫崃业挠懻摗㈤_心的笑聲，我的心仿佛像一片黑壓壓的烏云，感到格外的陰沉。這時(shí)窗外的陽光被厚厚的玻璃擋住了十分的寒冷。風(fēng)依舊吹得樹枝沙沙作響，可是我卻沒有雅興欣賞。
這時(shí)，那個(gè)同學(xué)拿著作業(yè)走過來對我說：“這道題我會了，我來教你吧�！蔽壹拥卣f：“好呀！我們一起來討論吧！”
此時(shí)，陽光好像比剛才更有活力了，灑在我們的身上，十分溫暖。我也知道：原來幫助別人是如此快樂、溫暖的。教室里回蕩著我們討論時(shí)開心的笑聲、激烈的討論聲，這是多么溫暖��！
人間處處充滿著陽光，它溫暖了我心中自私的斑點(diǎn)，使斑點(diǎn)得以凈化，同時(shí)它也溫暖著所有人。幫助他人何嘗不是快樂的呢？
溫暖人間初中作文600字 5
同學(xué)們，你們一定享受過許多的溫暖吧，例如在學(xué)校里，家里，室外都有數(shù)不勝數(shù)的溫暖。就讓我來說一說我的溫暖吧。
記得有一次，期末考快到了，在那復(fù)習(xí)的時(shí)刻，我迷迷糊糊的趴在桌子上，醒了以后我不幸感冒了，我的兩個(gè)好伙伴琪穎和雅娣在我身旁照顧我，楊老師拿了一杯熱乎乎的 白開水給我喝，親切地對我說：“去辦公室里打電話，叫你媽媽來接你吧！”琪穎和雅娣一個(gè)幫我背書包，一個(gè)去打電話。那時(shí)，盡管我全身冷得發(fā)抖，可是我感覺到老師和同學(xué)勝似我的親人。
五六歲時(shí)，我的家是在泉州大橋下的一個(gè)破破爛爛又狹窄的小屋子里。一天晚上，發(fā)高燒的我把爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸媽媽連夜帶我去醫(yī)院，護(hù)士阿姨忙著給我打點(diǎn)滴，媽媽坐在我的旁邊，淚水在媽媽的眼睛里滾來滾去，爸爸一會兒拉著我的小手，一會兒摸著我滾燙的額頭問寒問冷。他們在我的.身旁照顧我直到第二天早晨。第二天，我的燒退了，而爸爸媽媽卻毫無精力，整個(gè)人筋疲力盡的。這一次的高燒我感到很內(nèi)疚也感覺到在家庭溫暖與幸福。
在這個(gè)人類的社會中，溫暖能夠增加人與人之間的友誼，能夠消除人與人之間的隔閡。只要人人有一顆溫暖的心，在生活之中互相關(guān)心互相幫助，那么一個(gè)國家、一個(gè)世界將會變成一個(gè)大家庭。
溫暖人間初中作文600字 6
生活是一本博大精深的書，它給我們以啟迪，思考。在生活中，我們能感受到人間真情，飽受到人間的酸甜苦辣�！案形颉币辉~本就意義頗深，在極少的情況下才會在突然之間的那一刻有所感悟。
天很泠，冷到骨子里去的那種冷。
那個(gè)人躺在走廊上睡覺也不是一兩天了。身上衣物單薄，睡覺時(shí)也只有一層“被子”——準(zhǔn)確來說也不算，只是一層厚厚的廢棄報(bào)紙吧。面容邋遢，胡子和頭發(fā)使我傻傻分不清楚。
我看著他既有些猶豫，可憐，不忍，又有些不屑，嫌棄，厭惡。我真的不知道該怎么辦了。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，同樓的樓長可能是看不下去了還是怎么，給他披了一件舊衣裳，又幫他蓋了一層厚一點(diǎn)的舊被子。不僅是我們大家愣住了，就連那位流浪漢也怪異的望了望樓長。樓長不理會他人的目光，自顧打通了黃石救助站的電話，并聲稱這里有流浪漢，讓他們趕緊派人過來幫助他。
黃市救助站的人很快就派人來了，他們把流浪漢扶上車時(shí)，流浪漢望了望樓長，有些僵硬地對樓長說：“好人。謝謝。”
這短短的.四個(gè)字，讓那時(shí)候的我仿佛感悟到了什么。我們所在的人事間處處有真情，處處有愛。如果世上人人如此，那么我們的世界便處處充滿愛！有時(shí)那些人很可憐，當(dāng)你給予他半絲溫暖時(shí)他便會給你世間最溫暖的東西......
溫暖人間初中作文600字 7
7月15日上午，義烏市皖松小學(xué)出現(xiàn)了別開生面的一幕，星期天的早晨竟然熱鬧非凡，教學(xué)樓里傳來陣陣歡笑聲，走進(jìn)房間一看，滿桌的餃皮、肉餡，飽滿的餃子擺了一排又一排。義烏愛心公社聯(lián)合浙江師范大學(xué)經(jīng)管學(xué)院義烏“燃夢創(chuàng)想”實(shí)踐隊(duì)、浙江工商大學(xué)實(shí)踐隊(duì)等等社會各界愛心人士組織了歡樂暑假愛心夏令營活動，為外來建設(shè)者子女包餃子送愛心。
一大早實(shí)踐隊(duì)員們便趕到了學(xué)校，馬不停蹄地開始了包餃子的活兒，晶瑩可愛的'小餃子不一會兒便鋪了一桌�！半m然對于包餃子沒有經(jīng)驗(yàn)，手法也不熟練，但因?yàn)槭窃趲椭鷦e人，所以感受到了很多快樂�！睂�(shí)踐隊(duì)員鄭方圓說。
在志愿者們的共同努力下，兩小時(shí)就包出了一萬四千多個(gè)餃子，午飯時(shí)每一個(gè)孩子都吃上了香噴噴的餃子，紛紛露出了開心的笑容。經(jīng)義烏愛心公社人員介紹，皖松小學(xué)的孩子們的家庭都不寬裕，父母平時(shí)忙于生計(jì)，這樣一頓豐盛的餃子宴其實(shí)有些奢侈。
有的小班的孩子還處在長身體的階段，爭先恐后地添餃子，隊(duì)員們感到很欣慰，卻又有些擔(dān)心孩子們的胃吃不消�！绑@訝之余，更多的則是心酸。農(nóng)民工和他們的孩子需要更多的關(guān)懷�！必�(fù)責(zé)為孩子們添餃子的林艷艷這樣說。
“熱心幫忙的人真的很多，大概有百來個(gè)�！睂�(shí)踐隊(duì)員吳雪倩感嘆道，“還有很多義工帶來的小孩也加入了幫忙，我想愛心就是這樣一代代傳遞下去的吧�！�
實(shí)踐隊(duì)員包餃子
孩子們排隊(duì)吃餃子
溫暖人間初中作文600字 8
這是一個(gè)令人感動的故事，高爾基曾經(jīng)說過：“母愛如父愛一樣無私，她不求回報(bào)；母愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能理會”。婦人把所有能給的母愛都給了她，像火一樣照亮了她的'童年與少年，這就是偉大的母愛。
一個(gè)剛出生的嬰兒被婦人抱回了家，婦人把她養(yǎng)大，供她上學(xué)，但為此她付出了深重的代價(jià)，當(dāng)她初二時(shí)，被“親生”父母領(lǐng)走，但因發(fā)現(xiàn)她不是親生孩子就交還給婦人，她患了重病，婦人四處求醫(yī)……��！無私的母愛。
那愛，是一本翻不完的大書；那愛，是一座看不盡的遠(yuǎn)山；那愛，是一片無邊無際的草原，一碧千里，而并不茫茫；那愛，就像一場春雨，潤物無聲，綿長悠久。多么無私的母愛啊，與自己沒有任何的血緣關(guān)系，她為孩子的幸福，為此她付出了巨大的代價(jià)，但是無怨無悔；她為了孩子的幸福，毅然把她送離身邊又是為了孩子的幸福，她四處奔跑，籌錢求醫(yī)。她貧窮如洗，但是，作為母親，她有一顆偉大的心。
我在另一本書上看到了與這個(gè)故事類似的故事：一個(gè)單身鞋匠，撿到了一個(gè)小男孩。他含辛茹苦，靠自己補(bǔ)鞋的微薄收入將孩子拉扯大。而當(dāng)孩子的親身父母尋來，為了孩子的幸福，他決定把孩子送回親生父母身邊，而自己，卻獨(dú)自離開。無私的愛，就是這樣深沉，不求回報(bào)。
這就是世間最無私、最博大、最圣潔的母愛！
溫暖人間初中作文600字 9
城市，只有單調(diào)的顏色，只有上班、下班，只有上學(xué)、放學(xué)，只有建筑、拆遷，只有冷言冷語。這是我以前對城市的看法，但是，有一件事卻在這只有鋼筋水泥的冰冷的城市里，抹上了一片難見的鮮艷的色彩。
那天，我放學(xué)回家，過了公交車站，不知為何，如此熟悉的風(fēng)景，莫名地變成了無比陌生的灰色，我用陌生的眼神打量著周圍。突然，我看到······
我看到地上有三個(gè)粉筆字：求生存。寫字的是一個(gè)回族老大爺，看起來挺年輕，卻滿頭銀絲，可憐的老大爺！他失去了雙腿，全身在一個(gè)推板上。旁邊擺著一個(gè)木桶，桶里空空如也。太可憐了！我口袋里只剩下了五元錢的紙幣和明天上學(xué)乘公交的一元硬幣。我看著他那乞求的'眼神，鼻子一酸，心一狠，把那六元錢都給了老大爺。
幾小時(shí)后，媽媽帶我去大姨家，路過那里，看到很多叔叔阿姨在那停了下來，之后都把一張張紙幣給了那個(gè)可憐的老大爺。我頓時(shí)感到空氣變得清新，周圍變回了從前的模樣，那些叔叔阿姨，在我眼中，也熟悉了起來，街道也更加讓我熟悉。城市在我眼中變得更美麗。盡管，只是一瞬間；盡管，只是一轉(zhuǎn)眼······
看吧！如此貢獻(xiàn)自己的愛心，不管是在哪兒，都會變得燦爛無比。讓我們從我做起，貢獻(xiàn)自己的愛心來溫暖這逐漸冰冷的人間。
溫暖人間初中作文600字 10
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……
在茫茫人海間，與我們認(rèn)識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關(guān)愛；對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合；對路人的'幫助，是細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵(lì)、一個(gè)攙扶。
在自己的周圍，存在著一個(gè)又一個(gè)有愛心的人，甚至是自己都不知道。獻(xiàn)出的一個(gè)普普通通的愛，在你的眼里可能看似小，可是，在對方的眼里，卻是那么的高大。
記得，那是一個(gè)下雨天，雨水“嘩啦嘩啦”地從天上落下來，學(xué)校的鈴聲也剛好響了起來。正當(dāng)我拿著雨傘準(zhǔn)備回家的時(shí)候，看見了一個(gè)人，他無助的望著天空，手里的拳頭緊握著，似乎在想：這么大雨，我怎么回家呢？我走了過去，原來是馬啟捷，看著他緊鎖的眉頭，無助的眼神，此刻我就想：“這么大的雨，他又沒帶傘，要不要遮他回家呢？”就在我沉思時(shí)，雨下得更大了，像天河瀉口似的。于是，我毫不猶豫地跑過去，跟他說：“嘿，馬啟捷，你沒帶傘么？我遮你回家吧！”“真的嗎？”他似乎是從絕境里走了出來似的，既驚嘆又高興�！罢娴摹庇谑�，我就遮著他，送他回家。雨大了，真冷。他渾身打顫，于是我便把雨傘往他那邊遮，雨打不到他了，漸漸的他好了許多……盡管雨水已把我的右袖透濕了。到他家了，他跟我說了三聲“拜拜、拜拜、拜拜”。此刻，手里握著的雨傘發(fā)燙了……
溫暖人間初中作文600字 11
溫暖是黑夜中的指路明燈，它讓迷失的人走向光明。溫暖是雪中之火，讓寒冷的人感受到熱空氣。溫暖是沙漠中罕見的一滴水，它讓口渴的人感到甜蜜。冬天來了，雪花漫天飛舞，地上鋪著厚厚的被子。我走在街上，感覺非常冷。我不時(shí)用手捂住嘴，讓它保持溫暖。無意中，我發(fā)現(xiàn)街對面有一堵光滑的墻貼著一些傳單和其他文件。
一個(gè)看起來有四五十歲的老清潔工，用蘸了水的刷子刷過紙，然后用手小心地撕開。雖然在街對面，但很明顯她的手凍得通紅。她小心翼翼地拿掉幾張廣告紙后，又拿起另一張。然而，我看到她的右手舉了起來，停在了空，這似乎凍結(jié)。看到她再次靠近墻壁，然后她微微搖頭，離開了。發(fā)生什么事了？她為什么不清理一下？她很懶嗎？一系列問題浮現(xiàn)在我的腦海中。我正要去看發(fā)生了什么事，但我看到一個(gè)小女清潔工走近了報(bào)紙。我原以為她會拿走那張紙，但我沒想到她的.動作和那個(gè)老清潔工完全一樣:她舉起右手，把它固定在空，微微搖頭，轉(zhuǎn)身離開�？吹竭@一幕，我更加困惑了，所以我下定決心要去看看。穿過馬路，來到墻的前面。映入眼簾的是一個(gè)& lsquo尋找你。
上面寫著:何牟某，78歲，女性的疑惑已經(jīng)消除，我瞬間明白了一切。這時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，雪花仍像鵝毛一樣飛舞，但我不再感到寒冷，而是感到格外溫暖。冬天很冷。但他也能讓人感到溫暖。就像兩個(gè)清潔工一樣，這個(gè)世界上強(qiáng)烈的溫暖來自燃燒的心。就是這種。神圣的火點(diǎn)燃了我心中的芳香。我認(rèn)為它足夠溫暖，足以困擾我一生。
溫暖人間初中作文600字 12
愛是什么？是一束溫暖的陽光照耀大地；是親人之間一個(gè)貼心的擁抱；是一顆種子，在陽光的沐浴下茁壯成長；是一陣緩緩吹來的和煦春風(fēng)；是……
為了傳遞愛心，學(xué)校開展了進(jìn)社區(qū)，慰問孤寡老人活動，回到家，我為老人準(zhǔn)備了一包營養(yǎng)麥片。
我們一行人浩浩蕩蕩的來到老人家門口，一張矮小的門，個(gè)兒高的進(jìn)去會碰到頭，銹跡斑斑的門栓上，早已陳舊，仿佛每時(shí)每刻都會倒塌，里面漆黑一片，就算是白天，也要開燈才能看見，房間只有巴掌大，進(jìn)了幾個(gè)人，顯得特別擁擠，陳設(shè)也是極其簡單，幾把木椅，一張簡陋的大床，一張飯桌，一些爐具，僅此而已。
我們探出頭，往里面瞧了瞧，只能模糊的看到一個(gè)站不穩(wěn)的身影，被人攙扶著從里面緩緩走來。走出來的是一位年過八旬的老人，她的頭發(fā)已經(jīng)銀白，看來這是位獨(dú)居老人。他手持拐杖，一瘸一拐的坐到外面的小木椅上。
那雙空洞的雙眼，盡顯蒼老和一絲孤獨(dú)，臉上一條條緊鎖的皺紋，已顯示出他的年邁與滄桑。老人身著一件褐色的棉襖，一條黑色的棉褲，顯得臃腫。
我走到老人身邊，對她說了一句暖心的'話語：“老奶奶祝您福如東海，壽比南山，天天開心！”
只見老人臉上的皺紋立刻舒展開來，臉上洋溢著幸�？鞓返男θ�，那一條條深深的皺紋笑成了一朵花，嘴里口齒不清地喃喃自語，好似在說“好!好!”看得出她心中那說不出的激動與感動。
我們依次把慰問品放到老奶奶跟前，和她親昵地握了握手，卻依稀看到了老人長滿了繭子的手，不禁有了絲絲心酸，那條條老繭記載著老人蒼涼的生活痕跡，那向四周曲線蜿蜒的皺紋，寫滿了老人的孤單。
我們把這一幕拍了下來，照片里，我們依偎在老人周圍，而老人坐在木椅上滿足的微笑，這溫情的瞬間令人感到。
愛無處不在，它在世界的每一個(gè)角落都存在著。只有我們捧起愛心，向世界揮灑，才能溫暖人間。
溫暖人間初中作文600字 13
《夏洛的網(wǎng)》出自《精靈鼠小弟》的作者——懷特。在這位美國大作家的筆下，蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。
在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，它們幽默、可愛，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼�？墒且粋�(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的`平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎，和一個(gè)安享天年的未來。但是，在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
多么感人的故事��！小豬威爾伯從被弗恩收養(yǎng)后，到賣給了朱克曼叔叔一家，他是多么地幸福與快樂，又與夏洛結(jié)識后，他與夏洛經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨�？稍谧盍钊碎_心、激動的時(shí)候，夏洛卻遠(yuǎn)離了人間。但是，她的世世代代、子子孫孫中，總會有幾只留下來陪伴威爾伯�？矗鞓�、阿拉妮和內(nèi)莉就是夏洛的第2代。多么有情有意的蜘蛛啊，她為了拯救小豬威爾伯，在網(wǎng)上織出了這些文字：“王牌豬”“了不起”“謙卑”“光彩照人”……
看了這些字的人們，都會贊嘆道：“他是只王牌豬，他多么的了不起，多么的謙卑，還光彩照人！”夏洛雖是蜘蛛，很多人討厭蜘蛛，就像我，但看了這個(gè)故事后，我就不那么的討厭蜘蛛了。是的，她渺小、瘦弱，但她有一個(gè)寬大的胸懷和一顆善良的心。她為了不讓威爾伯成為熏肉火腿，甚至付出了生命。集市結(jié)束了，她也走了，她去永恒的天堂了，在也不回來了，也再沒人在她身邊了，因?yàn)槌斯葌}里的動物們，就沒人知道有一只蜘蛛曾起到一個(gè)重要的作用。
《夏洛的網(wǎng)》確實(shí)是一本好書，不僅適合我們小朋友看，大人們也可以反復(fù)地看。愿我們?nèi)巳顺錆M愛心，愿這個(gè)世界處處灑遍陽光。
溫暖人間初中作文600字 14
協(xié)助無處不在，它浸透在大家周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著自己的生命。
文壇巨匠巴金曾說過：“我的生活目的，無一不是在幫住其他人，使每個(gè)人都得著春季，每顆心都得著光明，每一個(gè)人的生活都得著幸福，每一個(gè)人的進(jìn)步都得著自由�！边@個(gè)用《家》《春》《秋》等著作來慰籍苦難中又向著和平的大家的人唯一的生活目的是協(xié)助其他人，無論是用充滿愛意的文字，還是用實(shí)質(zhì)的愛心行動，確實(shí)給在寒夜中的前行的人帶來溫暖和光明。
一生都為協(xié)助其他人的人會得到大家的尊重和熱愛，就像巴金留給大家的寶貴的精神財(cái)富將被大家永遠(yuǎn)銘記在心中。而“協(xié)助”也成為大家前進(jìn)的燈塔，為更多需要協(xié)助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點(diǎn)燃這個(gè)社會的每一個(gè)角落。
協(xié)助同時(shí)是互助，只有相互才會愈加長久。就像患白血病的女孩也會把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“其他人協(xié)助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每個(gè)處于危難之中的人伸出援手，這個(gè)世界才會成為愛的`海洋。
不知道叢飛在地下是不是仍在持續(xù)的協(xié)助其他人，但我知道，他是懷著失望和無奈死去的。受到協(xié)助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實(shí)在是社會的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款，他們的心難道沒有一絲顫動，他們的靈魂難道沒有受到一次次強(qiáng)有力的撞擊，讓自身被麻醉的神經(jīng)變的清醒從而懂得感恩嗎？
但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發(fā)生，大家永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說過：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了自己的心。”而“協(xié)助”是自己的心靈最單純最明亮的底色。是協(xié)助，為饑寒交迫的大家送去冬日里的溫暖陽光；是協(xié)助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的期望；是協(xié)助，讓在黑暗襲時(shí)孤苦無依的人有耐心期待天光。
讓大家盡情吞吐這種生命的氧分，即便風(fēng)沙侵襲，自己的人間依然溫暖如春。
溫暖人間初中作文600字 15
一個(gè)小和尚因廟小而擔(dān)心無法廣度眾生，老和尚為開導(dǎo)他，便讓他鉆進(jìn)冰冷的棉被里，并說出一番富有哲理的話：“蕓蕓眾生何嘗不是厚厚的棉被呢？只要我們一心向佛，冰冷的棉被會被我們暖熱的，重要的是我們自己的熱量�！笔前�，蕓蕓眾生如棉被，被暖熱后便不會心灰意冷，我們的社會亦是如此。因此，我們要用自己的熱量來溫暖人間。
熱量是由內(nèi)向外，從心中散發(fā)出來的。一個(gè)心中充滿熱量的人才能夠去溫暖他人。拿莎莉文老師來說，她可以算是海倫·凱勒真正意義上的啟蒙老師，因?yàn)樗秊檫@個(gè)生活在黑暗中的小女孩打開了一扇陽光之窗，使她可以去感知這個(gè)世界。她是如何做到的.呢？很簡單，用心，用心中的熱量來溫暖海倫。第一次見到海倫，她便給海倫一個(gè)大大的擁抱，在之后的教學(xué)中，不管有多少困難她都沒有放棄海倫。她的心毫無疑問是溫暖的，正是因?yàn)橛辛怂庞辛四莻�(gè)溫暖人間的海倫。
熱量不需要我們?nèi)ひ挘枰覀冏约荷l(fā)。也許你會好奇這要怎樣做，其實(shí)不難。當(dāng)你開車行駛時(shí)，你會為鳴笛的救護(hù)車讓路嗎？當(dāng)你遇到一個(gè)摔倒的老人，你會將他扶起嗎？也許你會覺的這是一件微不足道的事，但你又知道每年有多少人因此喪命嗎？因此，就算是一個(gè)你覺得微不足道的行為，也可以散發(fā)出熱量來溫暖他人，因?yàn)檫@是生命的熱量。
其實(shí)說白了，熱量就是正能量。愛心、奉獻(xiàn)等一切積極的東西都可以成為我們自己的熱量。雖然在這個(gè)社會道德危機(jī)日益加重的社會里，向郭明義那樣無私奉獻(xiàn)的人已經(jīng)很少了，但最基本的正能量依舊存在在大家心中。如果每個(gè)人都可以將自身的正能量發(fā)揮出來，我相信我們的社會一定會比現(xiàn)在更美好。
棉被用一晚上便可以暖熱，但蕓蕓眾生所做的棉被卻需要我們每個(gè)人用心來暖熱，從現(xiàn)在起讓我們用自身的熱量來暖熱“棉被”吧！
溫暖人間初中作文600字 16
對待孩子，父母們一向是毫不保留地用自己對人生、社會的理解而凝結(jié)成的甘露來澆灌的。因此，中國父母與外國父母的不同育兒理念，本質(zhì)上是不同的文化心理與人生觀的體現(xiàn)。中西文化雖有差異，卻殊途同歸，在不同角度促進(jìn)人的成長。
世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。中國文化向來注重人際，注重情感，所以，中國父母扶起孩子時(shí)，希望他體會到父母之愛。
中國文化是人與人在交往時(shí)創(chuàng)造的。儒學(xué)入世應(yīng)世，向往兼濟(jì)天下，與眾仁人同治天下太平；中庸之道圓滑處世，為得人與我間和平友好；君子則是周而不比，和而不同的'至人形象；中國文學(xué)巔峰造極之作《紅樓夢》則是在人情錯(cuò)雜卻又規(guī)矩運(yùn)轉(zhuǎn)的四大家族背景下的巨作。其中寶釵得以贏得眾人的喜愛而甚于黛玉，根源就在中國人心理對和眾友好相處，對世界給與愛，對他人的重要性的關(guān)注上的認(rèn)同與追求。 因此，中國文化潛移默化下的育兒理念，向孩子灌輸了豐富的對他人的情感，使他們對他人力量有尊重與重視。
一騎絕塵長嘯去，單刀直入是英雄。西方文化則更注重個(gè)人的價(jià)值，獨(dú)立自主則是英雄。孩子跌倒，西方父母默立遠(yuǎn)視，對哭聲充耳不聞，是希望孩子能反求諸己，培養(yǎng)獨(dú)立精神。
西方對獨(dú)立精神的推崇在其文學(xué)與電影作品上多有體現(xiàn)�！短眉X德》中塑造了一位孤獨(dú)的末世騎士形象，他的所作所為看似荒誕無比，卻體現(xiàn)了一種獨(dú)立精神及對征服世界而不是融入世界的精神。當(dāng)下許多英雄電影，最后的結(jié)局是英雄自己拯救了世界。
因此，西方文化下的育兒理念，培養(yǎng)了孩子對自我能力的自信，對獨(dú)立解決困難的精神。中西文化看似對立，實(shí)則統(tǒng)一。只要不走向任何一個(gè)極端，孩子都能健康快樂成長；兩種人生觀價(jià)值觀也能互相認(rèn)可。西方獨(dú)立精神并非“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，而且合作團(tuán)隊(duì)精神也一直重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)；中國處世精神不是對他人依賴，而是和而不同，溫和不犯的獨(dú)立。
涇渭似分流，同源在東海。中西文化合理適當(dāng)交融，殊途同歸，美好人生，溫暖人間。
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