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被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文(通用32篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文,希望能夠幫助到大家。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 1
歲月在四季的輪回里無(wú)聲的逝去,旭日在東方劃過(guò)一道亮麗的弧線。那一縷陽(yáng)光溫暖了我回首的張望,提醒我停下匆匆的腳步,回頭望望,望望那來(lái)時(shí)的路,望望那被愛(ài)溫暖的時(shí)光……
陽(yáng)光穿過(guò)玻璃透進(jìn)了教室,灑落在教室的每一個(gè)角落里……
臨近升學(xué),教室里安靜的只能聽見(jiàn)筆與紙相摩擦發(fā)出的“唰唰”聲,粉筆在黑板上劃過(guò)。我們?cè)阢紤械臅r(shí)光下的照射下,頂著濃濃的睡意,仍然認(rèn)真聽著老師講乏味的知識(shí),筆劃過(guò)書,留下了五彩的痕跡,陽(yáng)光灑向墨綠的黑板,投在老師寫板書的手上,輕輕挪移,匯成了一片燦爛。粉筆灰飄下,朦朧著老師纖細(xì)的手指,所經(jīng)之處,留下了道道靚麗的弧線。
刺目的陽(yáng)光,照在書上,更加的耀眼。投入眼眸,閃射出七彩的`顏色,不禁抬手擋住陽(yáng)光的去路,升學(xué)的壓力和忙碌讓大家無(wú)暇顧及這一縷陽(yáng)光,都低頭奮筆疾書。縷縷陽(yáng)光透過(guò)指縫傾瀉而下,輕輕一望,隱約中看到一個(gè)身影在窗邊走動(dòng)。回頭一看,卻被這場(chǎng)景打動(dòng):語(yǔ)文老師輕輕走向窗邊,腳步如貓一般輕緩,生怕打破教室中的寧?kù)o。她兩只手輕輕拉住窗簾一邊,一只手盡力向上舉,她想盡量減小窗簾拉動(dòng)的聲音。陽(yáng)光將老師的身影,在地上勾勒出一個(gè)曼妙的身姿,敏捷、靈動(dòng)。潔白的窗簾在老師輕輕地拉動(dòng)下,擋住了陽(yáng)光的去路。老師見(jiàn)我們眉頭舒展開了,便又輕輕地走回辦公桌邊,如來(lái)時(shí)一般輕緩。
這不禁讓我想到那年寒冷的冬季,老師看有的同學(xué)穿的少便把自己身上的圍脖、帽子、手套等,摘下來(lái)給我們套上;怕同學(xué)摔倒,親自在雪地里迎接我們……我的回憶被那串銀鈴般的鈴聲打斷,讓我回到了當(dāng)下,我看到老師那曼妙的身影,那時(shí)老師就像那一縷陽(yáng)光,為我們?nèi)∨,而現(xiàn)在就像那一棵大樹,為我們乘涼。
我的青蔥歲月經(jīng)你執(zhí)筆,春暖花開。驀然回首之前的歲月里,與你心靈的距離一寸一寸,一點(diǎn)一點(diǎn)地拉近,之后又一寸一寸,一點(diǎn)一點(diǎn)地印染,舍不得忘記你的如花笑靨。
我們的一言一語(yǔ)、一字一句的溝通連時(shí)光都不曾使它過(guò)去,縱使半韻余涼,時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙……總是忍不住責(zé)怪時(shí)光走得太急,幸有你,近看,暖意生香。
愿——花開彼岸,遠(yuǎn)近相依。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 2
在我為數(shù)不多的記憶里,總是流淌著那一些如初升的太陽(yáng)般燦爛的美好回憶。
那是兒時(shí)和母親一起寫日記的時(shí)候。夜幕漆黑,七八顆閃爍的星星悄悄地探尋著我家的窗戶。我坐在母親的腿上,手舞足蹈地說(shuō)著自己的想法,還有些磕磕絆絆語(yǔ)無(wú)倫次。母親一邊扶著我,生怕我亂動(dòng)不小心摔下去,一邊微笑著寫下我說(shuō)的東西。時(shí)間悄悄地在母親臉上留下了痕跡,可卻如燈光一樣溫暖人心。
那是放學(xué)時(shí),公交上總也讓不出的座位。小孩放學(xué),大人下班,公交車上的人們像罐頭里的沙丁魚,隨著公交車的'走走停停而搖搖晃晃。我幸運(yùn)地?fù)尩揭粋(gè)寶貴的座位,但我想把它讓出去,讓給比我更需要的人。一位老爺爺上來(lái),被一位長(zhǎng)發(fā)姐姐搶先讓了座。后來(lái)上來(lái)一位帶著小孩的婦人,一位叔叔熱情地幫扶著讓她們坐到了他的位置上。這時(shí),一位老奶奶上了車,可惜是上錯(cuò)了車馬上又下車了。沒(méi)讓出座,一顆熱心有些失落,可同時(shí)也受到鼓舞,助人的溫暖無(wú)處不在。
那是考差后的天亮。窩在自己的被子里翻來(lái)覆去,淚珠打濕了枕頭。很難過(guò),盯著手表的指針悠悠地走。直到晨光出現(xiàn),照進(jìn)我的窗戶。光亮掃去心頭積蓄的陰郁——又是活力的一天!又是嶄新的一天!
那些溫暖的時(shí)光,它們就像迷蒙霧中的燈,在我不知方向,猶豫不定時(shí)指引著我,一路相隨。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 3
伴隨著成長(zhǎng),歲月也逐漸老去,再也回不到兒時(shí)的時(shí)光里。
翻開那本塵封的相冊(cè),看見(jiàn)了密密麻麻、花花綠綠的舊照片,勾起了我對(duì)兒時(shí)的回憶。
我清晰地記得,那是幾年前的舊事。一天,我正在院子里玩耍,突然,我的腳一打滑直接就栽了一個(gè)跟頭。頓時(shí),我坐在院子里哇哇大哭,在家中的媽媽聽到了我的哭聲便知道我又出什么事了,隨著哭聲焦急的走到院子里,乍一看,我坐在地上嗷啕大哭,眼淚像斷了線的珠子大顆大顆的往下掉,手臂上還劃破了一個(gè)大口子,鮮血直流。
這時(shí),焦急如焚的`媽媽抱著我一路小跑才到了醫(yī)院。一路上,我看見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖,淚水都快要涌出來(lái)了。直到過(guò)了許久我手中輸著液,躺在媽媽懷里迷迷糊糊的醒來(lái)了。而這一次,媽媽則被累壞了,頭靠著病床邊的墻上,徐久沒(méi)合過(guò)眼。一想起這件事我就鼻子一酸,眼睛里的淚水盛滿了眼眶止不住的涌出來(lái)。
母愛(ài)如山,一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),從出生到現(xiàn)在,一路上坎坎坷坷,依然都是母親陪盼著我們。她不求任何回饋撫育我們長(zhǎng)大成人。她就像園丁一樣給我們澆水施肥讓我們茁壯成長(zhǎng);她像冬天里的火爐一樣溫暖著我的心窩;她就像甘甜雨露時(shí)時(shí)刻刻都滋潤(rùn)著我;她就像一把無(wú)型的大向傘為我遮風(fēng)擋雨……
可是,現(xiàn)在再也回不到從前的時(shí)光了,每當(dāng)我翻到那本塵封的相冊(cè),看到和媽媽的合影,我依舊想念那段美好的時(shí)光,想念那段美好的回憶,想念媽媽和我一起成長(zhǎng)的雖歲月……
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 4
在我的生活中,有許多溫暖的時(shí)光。
一次我放學(xué),天上布滿烏云,眼看雨滴要落在頭上,可是我卻沒(méi)有帶傘,我在人群中尋找媽媽的身影,終于在一個(gè)角落里看到了媽媽的身影,我迫不及待的撲向媽媽,此時(shí)我的內(nèi)心是溫暖的。
還有一次,在放心的路上,我見(jiàn)到一位迷路的老人,我將這位老人送回了家,他對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝!”。那時(shí),我的內(nèi)心也是溫暖的.。
再有一次,停電了,電梯也停了,而住在頂樓的我一時(shí)間不知所措。我只好在樓下借著陽(yáng)光寫作業(yè),時(shí)間一分一秒的過(guò)去,天色也越來(lái)越晚,太陽(yáng)也露出了自己最后的笑臉,慢慢向西沉了下去。爸爸一看時(shí)間不早了果斷的決定爬樓梯上去,我也是睡眼朦朧了,實(shí)在沒(méi)有力氣再爬上去了,爸爸只好背著我爬,“一層,兩層……”,看著爸爸的汗水越來(lái)越多,臉也越來(lái)越紅,我連忙給爸爸說(shuō):“爸爸,您休息一會(huì)兒吧,讓我自己下來(lái)走一會(huì)兒吧!”“不用,我可以再堅(jiān)持一會(huì)兒!卑职謿獯跤醯卣f(shuō)。我當(dāng)時(shí)心里無(wú)比溫暖,一切的勞累一掃而空,只剩下對(duì)爸爸無(wú)限感激。終于到了15樓,我看到爸爸的汗水像珠子一樣,嗒嗒地掉在了地上,那一刻我內(nèi)心感覺(jué)了爸爸對(duì)我無(wú)限的愛(ài),溫暖充滿了我的內(nèi)心。
在這世間有許許多多,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖,當(dāng)這些溫暖聚集在一起時(shí),就會(huì)形成一切的力量,這個(gè)我們應(yīng)當(dāng)珍惜和愛(ài)護(hù)的東西。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 5
寒冷的人們,需要溫暖;孤獨(dú)的人們,需要溫暖;饑餓的人們,需要溫暖;暖離不開每一個(gè)人,我對(duì)此也深有感觸。
記得是一個(gè)冬日的下午,天氣十分寒冷,凜冽的寒風(fēng)吹打在行人臉上,我和奶奶正走在放學(xué)的路上,因?yàn)楹,我裹緊了單薄的外衣。
我回到家,因?yàn)樘炖,我迅速做完作業(yè),這么晚了,奶奶還來(lái)做什么呢?我?guī)е洗菜X(jué),睡到半夜醒來(lái),我突然看見(jiàn)奶奶的房間里還亮著燈,咦好奇的心情,悄悄的走到奶奶房間門口,直見(jiàn)奶奶坐在床前面前擺了許多毛線團(tuán),正織著一件依稀可以辨別出來(lái)的毛衣,她一針一線的織著,我的`心里因這一幕充滿溫暖,再看看奶奶那布滿皺紋的臉,瞇成一條線的眼睛,我沉思不已,慢慢回到了房間,第2天一早,奶奶將織好的毛衣給我穿上,不大不小,正合身,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),奶奶手指都腫了,我心里涌起一股暖流,毛衣穿在身上,暖在心里啊。
奶奶給我的溫暖太多了,記得那也是一次冬日的夜晚,我生了一場(chǎng)大病,一天沒(méi)有吃飯,奶奶為了照顧我,不顧風(fēng)寒,起來(lái)披著一件衣服就為我燒飯,讓我我吃飽,才安心睡去,那時(shí)我心里就充滿了溫暖,第2天我的病好些了,奶奶卻凍傷了。
現(xiàn)在奶奶已經(jīng)離開了我們,去了天堂,但她的音容笑貌和她帶給我的溫暖,永遠(yuǎn)在我心中。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 6
每天中午,我都會(huì)習(xí)慣性地端著飯來(lái)到食堂的窗口處慢慢享用,每天這時(shí)候都會(huì)有個(gè)可愛(ài)的帥哥陪在我身旁,偶爾會(huì)聊上幾句。呵呵?,莫誤會(huì)了哦,這可是一個(gè)還流著鼻涕的小帥哥,三年級(jí)的劉瑞(化名)小朋友。瑞瑞應(yīng)該是那個(gè)讓語(yǔ)數(shù)老師有些頭痛的孩子,去年我在他們班任了一節(jié)自習(xí)課,我一走進(jìn)教室,其他學(xué)生就告狀了:老師,劉瑞總被老師批評(píng),他還常不寫作業(yè),他成績(jī)最不好……因此我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的孩子是劉瑞。其實(shí)每個(gè)孩子都會(huì)有閃光點(diǎn),于是,對(duì)他我多了一份關(guān)注。每一節(jié)自習(xí)課上他總會(huì)畫上一幅略顯笨拙的畫,或者寫上幾行歪扭的字遞給我,眼神里充滿了期待,而我總不忘向他豎個(gè)大拇指!孩子清澈的眼眸里是滿滿的驚喜與驕傲!或許是因?yàn)橐恢苤灰?jiàn)一面,距離產(chǎn)生美,我的每一次表?yè)P(yáng)與肯定,讓瑞瑞規(guī)矩了許多,告狀的'學(xué)生也少了。
每天午餐時(shí)間,瑞瑞總會(huì)有意地用筷子敲打碗邊,吸引我注意,有時(shí)也會(huì)朝我扮個(gè)鬼臉,立在我的不遠(yuǎn)處吃著,我也會(huì)伸出手撫摸下他的小臉,小腦袋,偶爾也會(huì)夾塊雞肉或精肉放他碗里。這時(shí)他會(huì)報(bào)以爛漫無(wú)邪的笑容,盡管那兩條小鼻涕不大雅觀。
真心覺(jué)得這是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子,每個(gè)學(xué)生都渴望著得到老師的關(guān)愛(ài),哪怕是一丁點(diǎn),就算只是一個(gè)充滿愛(ài)的眼神,一句輕輕的表?yè)P(yáng)!都足以燃起他內(nèi)心的自信和對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)生活的熱愛(ài)!而這份自信,這份熱情,或許能影響他的一生!
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 7
每次看到荷葉,我便會(huì)想起我們一家四口散步時(shí)的情景。
星期五晚上,我們一家四口結(jié)伴去散步。爸爸牽著弟弟的小手,媽媽時(shí)而牽著我的手,時(shí)而溫柔的撫摸我的頭發(fā)。弟弟想要爸爸媽媽講故事,然后媽媽靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)讓姐姐給我們分享一下在學(xué)校里看到的、聽到的、有趣的事吧!弟弟聽著津津有味,爸爸媽媽聽了也欣慰的笑了,弟弟驚訝道:“原來(lái)在學(xué)校還有這么有趣的.事情發(fā)生呀!我以為在學(xué)校除了學(xué)習(xí)以外,什么都沒(méi)有了!
“是啊,學(xué)校不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí),每天有很多月有趣的事發(fā)生呢!”
不知不覺(jué),已經(jīng)八點(diǎn)半了。
媽媽說(shuō):“小秋,老師布置的作業(yè)都做完了嗎?”
“嗯!老師布置的作業(yè)都做完了。”
“媽媽,我們能一起去草地里玩游戲嗎?”弟弟期待的說(shuō)。
我們坐在草地上講故事,講著講著,媽媽突然打斷了我講故事,說(shuō):“九點(diǎn)了,該回家了,”我和弟弟只好乖乖的跟爸爸媽媽回家。回來(lái)的路上,弟弟期盼地問(wèn)道:“難得一家人出來(lái)散步,不知要等到什么時(shí)候一家人才能出來(lái)散步?”
全家人結(jié)伴出來(lái)散步,讓我感覺(jué)好溫暖、愉悅的家庭。回到家,躺在床上,望著天花板,我不禁想想起平時(shí)爸爸媽媽都很忙碌,像這樣悠閑地散步次數(shù)不多。但是和家人待在一起的時(shí)候,卻總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。
這段美好而又讓人感覺(jué)溫暖的時(shí)光,深深的印在我的腦海里。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 8
溫暖在我們身邊,即使是一件不起眼的小事,也會(huì)讓人銘記于心,就像那次的某個(gè)時(shí)刻
小區(qū)樓下新來(lái)了一只流浪貓,他黃白色的身體又胖又軟,一雙棕黑色的大眼睛在陽(yáng)光下是那么迷人,一切似乎靜止。徐奶奶是一個(gè)熱心腸,離我們家很遠(yuǎn),可每天上學(xué)的時(shí)候總能遇見(jiàn)他,他說(shuō)沒(méi)事過(guò)來(lái)走走,可我知道他是來(lái)看那只流浪貓的,不久后聽到消息,徐奶奶把那只流浪貓接到他家去了,難得那么熱心腸,我曾去看望過(guò)他,他和那只貓相處得很融洽,每天都充滿歡聲笑語(yǔ)。
徐奶奶的小房子很普通,50多平米,但卻充滿了溫暖,一張床,一個(gè)柜子,一個(gè)柜臺(tái),加上他那充滿愛(ài)意的小院子,仿佛是一副優(yōu)美的水墨畫,鄰居王爺爺拿著100元鈔票來(lái)找徐奶奶換錢,徐奶奶走進(jìn)屋里,打開他那小匣子里面放了很多被壓的平平整整的`紙幣,有一元的,有十元的,可是徐奶奶顯得一點(diǎn)兒也不拘束,一如既往的為大家做事,難怪鄰居之間這么好,讓我感到溫暖。
溫暖也發(fā)生在我們的生活中。
叮鈴鈴鬧鐘響了,唉,又要去上學(xué)了。我拖著沉重的步伐,重復(fù)著每天都要重復(fù)的事情,媽媽一邊給我做早飯,一邊大聲嚷嚷,快點(diǎn)穿衣服快點(diǎn)兒洗漱快點(diǎn)整理書包飯馬上就要做好了,媽媽還是一如既往的煩人,今天吃的是牛肉面,剛吃了一口。啊,燙死人啦我反抗著。媽媽說(shuō):這大冬天的不吃熱的凍死你。我無(wú)力反抗了,但我知道,她愛(ài)我,想把最好的都給我,這使我不再抱怨。
那些溫暖的時(shí)光。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 9
己經(jīng)上六年級(jí)了又比以前大了歲,回又便會(huì)回想起小學(xué)的母校,現(xiàn)在也會(huì)覺(jué)得小學(xué)老師的嚴(yán)歷,她,會(huì)是我念念不忘的啟蒙老師。五年的喜怒哀樂(lè),將成為我難以磨滅的時(shí)光,老師的每一句娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)言,都使我受益匪淺,還有什么比這更溫暖的呢?一年級(jí),我們懵懵懂懂。老師帶我們這一群小朋友上課,告訴我們校規(guī)會(huì)幫助我們度過(guò)一“片片”的困難,講給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的習(xí)慣……小學(xué)走到了現(xiàn)在,競(jìng)一片歷艱辛,但我愿意并分希望回到小學(xué),那樣時(shí)光真美好啊——到了三華級(jí),大家拉幫結(jié)伙,各種典雅、霸氣、宏高的口號(hào)、組合在班中展開。每到體育時(shí)便會(huì)句肩搭背的揚(yáng)起來(lái)。四級(jí)后更會(huì)極主動(dòng)學(xué)習(xí),五年級(jí)會(huì)是一個(gè)奮斗目標(biāo),為升學(xué)打下更好的.基,為遠(yuǎn)在大的目標(biāo)更接近一步而努力,頑命的學(xué)習(xí)。那些溫暖的時(shí)光,讓我在心中更加難以滅或者是說(shuō)更記憶猶新。
那些多而小,小而“精”的溫暖時(shí)光中,更受不了老師,她那嗯嗯教導(dǎo)。我忘不了那嚴(yán)厲的目光;忘不了那張“嘮叨”的嘴巴。是老師讓我明白了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@句話。是老師讓我明白了做人的道理……
那樣讓人難以忘懷的小時(shí)光中,使我在這個(gè)母校,這個(gè)“大家中”,得到溫暖與關(guān)懷,這是一個(gè)溫暖又艱辛的五年……
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 10
“我有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)……”每當(dāng)我聽到這個(gè)聲音,就會(huì)安靜坐好豎起耳朵。因?yàn)榘,老爸就要開始講故事啦!
我的老爸有著綿陽(yáng)和老虎的混合體質(zhì)。也就是,一會(huì)兒像綿羊,一會(huì)兒又變成了老虎。他很愛(ài)跟我講故事,不知道是不是因?yàn)樗麗?ài)讀書。
記得有一次,我正在寫數(shù)學(xué)拓展作業(yè),突然有一題不會(huì)寫了。因?yàn)槲野謹(jǐn)?shù)學(xué)比較好,所以我便讓他來(lái)教我。但我發(fā)現(xiàn)他表達(dá)能力似乎有些欠缺,在他講了N遍后,我還是沒(méi)聽懂。他突然來(lái)了句“我有沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)你爺爺教我的事?”“沒(méi)有!”我很高興我又能聽故事了。我習(xí)慣了,他總是講著講著就跑題了。不過(guò)這些故事真的非常精彩,講題講得口干舌燥的.他,一下就又來(lái)了精神!爱(dāng)時(shí)你爺爺一教我,我就會(huì)了,哪有你這么麻煩的?”他無(wú)奈地看著我!扒,你表達(dá)能力差,怪我咯?”我翻了個(gè)白眼!摆s緊的吧,你!”爸爸用筆點(diǎn)了點(diǎn)題目......
還有一次我正在喝水,突然聽到“暖陽(yáng)下,我迎芬芳!…….”噗!我差點(diǎn)把水噴出來(lái)。誰(shuí)把《橋邊姑娘》唱得那么難聽?媽媽不在家,肯定是那個(gè)五音不全的老爸在唱歌!我沖出房間!拔易咴诹四亲蛏......”歌聲還在繼續(xù)!疤炷!我受不了了!”我大喊!昂茈y聽嗎?”他不解地問(wèn)。“有點(diǎn)自知之明吧,你!……”我答道。
老爸就是這樣一個(gè)奇奇怪怪的男人。但對(duì)我來(lái)說(shuō),他就像一個(gè)大太陽(yáng),這十年來(lái)一直溫暖著我,讓我感到家的溫馨!
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 11
那些溫暖的時(shí)光,就是在家里與親人們一起度過(guò)的幸福時(shí)光。
那些溫暖的時(shí)光,是來(lái)自媽媽對(duì)我的愛(ài)。雖然我媽媽很忙,很少在家,但只要她在家,我一進(jìn)家門,就感到全身上下暖暖的。原來(lái)是我的媽媽早已為我提前開好了暖氣,過(guò)了一會(huì)兒,一道香噴噴的熱氣騰騰的菜已經(jīng)擺在餐桌上,盡管現(xiàn)在是冬天,但是媽媽的頭上、身上、臉上都掛著晶瑩剔透的汗珠。媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),就像寒風(fēng)里的一股暖流,讓我感到無(wú)比溫暖。
那些溫暖的時(shí)光,是爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)。爸爸為了賺錢養(yǎng)家,好幾天才回來(lái)一次。他每天干活到深夜,三更半夜,爸爸回來(lái)以后,都會(huì)來(lái)我的房間看我和弟弟。而我,常會(huì)被爸爸出門的聲音驚醒。
爸爸雖然不善言辭,卻總能在我脆弱的.時(shí)候給我溫暖,給我鼓勵(lì):“寶貝!爸爸相信你是最棒的,加油!”……這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)一直鼓舞著我,讓我更加努力,不斷前進(jìn)。爸爸對(duì)我不斷的鼓勵(lì),就像一塊散發(fā)著香氣的面包,讓我感到無(wú)比溫暖。
那些溫暖的時(shí)光,是奶奶對(duì)我的嘮叨。在家里,我總能聽到奶奶溫暖的話語(yǔ):“睿睿,你餓了嗎?奶奶給你做好吃的,可不能餓著啦,你可得多吃點(diǎn),你看你瘦成什么啦!你看你弟弟多壯,多多的吃,吃成你弟弟那樣就好啦!边@些既嘮叨又溫暖的話語(yǔ),一直伴隨著我的成長(zhǎng)。奶奶的嘮叨,就像冬日里的陽(yáng)光,讓我感到溫暖。
家是幸福的港灣,是冬日里的暖陽(yáng),是陰暗里的明燈。有家就有溫暖,就有幸福。那些在家的時(shí)光,都是溫暖的時(shí)光,都是幸福的時(shí)光。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 12
在記憶中,一段段過(guò)去的回憶交織著,猶如腦海中耀眼的銀河,不同的感受閃爍著不同的光芒。但是,那一段溫暖的時(shí)光,好像眾多光中最耀眼的,那段時(shí)光,令我久久難以忘懷……
那次,是在小學(xué)一年級(jí)時(shí),我參加了班級(jí)集體組織的一次出行。其他同學(xué)很高興,可我的心一次比一次跳得快,都快蹦到嗓子眼了。我擔(dān)心的不是夏日里如火如荼的陽(yáng)光,不是大堆植物中纏繞的蚊蟲,更不是那個(gè)陌生、沒(méi)多少接觸的班集體,而是擔(dān)心有沒(méi)有人愿意和我一起玩。
那時(shí)的我,身上長(zhǎng)滿“紅點(diǎn)點(diǎn)”般的濕疹,再加上成績(jī)不很好,性格變得內(nèi)向起來(lái),我不敢和他人交流。
到了目的地——里口山,看著其他同學(xué),我心里就更是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不想去,想著辦法繞開他人,走草路,跳石塊,跑斜坡,卻總是被媽媽揪回班級(jí)。回到班級(jí)后,我到一個(gè)偏僻的角落坐著,望著其他同學(xué)三五成群地跑著、玩著、笑著,我心里異常孤獨(dú)。
我踢著小石子,揪一些草,但還是無(wú)聊。這時(shí),一道聲音傳入我的耳畔:“你能和我們一起玩嗎?”在那一刻,我心里的'孤獨(dú)瞬間拋到九霄云外,心里被一股熱流沖刷得異常溫暖,好像春天里突然融化的冰塊。我樂(lè)意至極,便跟著她們走到一片灑滿陽(yáng)光的地方玩耍。我們還要在那里吃午飯,但我也沒(méi)有什么可吃的,還是那幾個(gè)愿意和我玩的同伴,給了我一些零食。雖然不多,但我十分高興,心里感覺(jué)十分溫暖。
那次郊游雖然不是很有趣,卻讓我感受到了友誼的溫暖。但愿這溫暖,能永存我心。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 13
在所有的情感當(dāng)中,我們從親情中感受的溫暖最多,親情所給予的溫暖也是最溫暖的,然而也最容易被淡忘的。生活是多么的艱難,世事無(wú)常,所以在生活中,在不同的時(shí)刻能夠感受到不同的溫暖,這是一件很讓人快樂(lè)的事。我在乎的是每一個(gè)讓我溫暖的時(shí)刻,無(wú)論它是多么短暫有人說(shuō),一種情感可以相通;我更愿意相信,有一種生命可以相連。這就是時(shí)光眼里的溫暖吧!但有一件事,是我難以忘懷的。
小時(shí)候我學(xué)會(huì)了騎自行車就和村上的好朋友去騎車。我們騎到村委會(huì)的里,正當(dāng)我們玩的開心的時(shí)候,我看到我和其中的一個(gè)好朋友正好都要轉(zhuǎn)彎,轉(zhuǎn)彎口只能走過(guò)一個(gè)人。我突然急剎車轉(zhuǎn)彎過(guò)去,我的腳不小心被那里的水泥花壇給劃破了,血不停的流著。我的`好朋友看到我的腳流血了就馬上跑到樓上叫我爸爸。當(dāng)爸爸聽到這件事后不顧一切地往樓下沖去,把我抱起來(lái)放進(jìn)了汽車?yán),他把我送到了村里的衛(wèi)生室,醫(yī)生說(shuō)我的傷口很大要縫5針,我最怕的就是針這個(gè)字了,爸爸一直在我旁邊鼓勵(lì)我,后來(lái)爸爸叫我抓住他的手?p完之后,我雖然沒(méi)哭,但是我看了看爸爸的手臂上卻都是我的指甲印。我感到以前我那冰冷的心一下子變的溫暖了……
當(dāng)溫暖像一首歌時(shí),在愛(ài)與愛(ài)之間傳唱的時(shí)候;當(dāng)溫暖像一團(tuán)火時(shí),在心與心之間接力的時(shí)候,讓我們盡情地感受并且播種。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 14
家人的關(guān)心與呵護(hù),是溫暖的;同學(xué)的幫助與扶持,是溫暖的;老師的教導(dǎo)與教誨,也是溫暖的。而在我的記憶中,有著無(wú)數(shù)個(gè)這樣的時(shí)刻。打開記憶的閘門,那些時(shí)刻便一一浮現(xiàn)在我的眼前。
一個(gè)孤寂的夜晚,我如以往一樣準(zhǔn)備睡覺(jué),卻忽然發(fā)現(xiàn)自己頭暈乎乎的,奶奶了,忙給我測(cè)體、找藥,給爸爸媽媽打電話?粗饺绽飳(duì)我要求嚴(yán)格的奶奶忙前顧后的身影,我的心中涌過(guò)了一絲暖流!敖,給我講道題唄!薄鞍ィ銕臀铱纯催@句話怎么理解?”這是我和姐姐之間最多的對(duì)話方式,以前我們共同學(xué)習(xí),互相幫助,一起探究。那時(shí)我們自由的發(fā)表自己的看法,不斷的爭(zhēng)論、思考。在自己的努力下去學(xué)會(huì)道題,在環(huán)境的.渲染下養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在回憶起那時(shí)的互相幫助與扶持,心中便感到無(wú)盡的溫暖。
考試結(jié)束了,弟弟的成績(jī)不是很理想,看著他沮喪的神情,我不禁回憶曾經(jīng)姐姐對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是!雖然我已經(jīng)不經(jīng)常與姐姐交流了,但我可以繼續(xù)幫助我的弟弟呀,于是,我?guī)退恼e(cuò)題,引導(dǎo)他一步一步走出錯(cuò)題的陰影,不斷的思考、驗(yàn)算、改正,他掌握了所有的錯(cuò)題類型。這一刻,我覺(jué)得我是一個(gè)真正的姐姐,自豪與溫暖油然而生,我感到無(wú)比的溫暖。
奶奶細(xì)致入微的照顧,姐姐對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助和我給弟弟講題,使我更深刻地體會(huì)到:溫暖,往往就在我們身邊,未來(lái),溫暖也會(huì)無(wú)處不在。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 15
我敢肯定那是算我一生中最溫暖的時(shí)光了吧!不奢侈,不講究,但很溫暖。
是一次過(guò)寒假,奶奶希望我陪她回老家,媽媽問(wèn)我要不要回去,還是說(shuō)跟著媽馬媽去南京旅游。我不知道怎么想的就選擇了回老家,要現(xiàn)在,我早就跟媽走了。
那個(gè)選擇成了我后來(lái)的遺憾,但同時(shí)也成了一種記憶。這遺憾的是本來(lái)可以多見(jiàn)識(shí)一個(gè)城市的變成了去回憶故鄉(xiāng),這也讓弟弟有了一個(gè)唯一和爸爸媽媽單獨(dú)旅游的機(jī)會(huì)。我又覺(jué)得我很慶幸我回了老家是因?yàn)槟菚r(shí)的老家才很真正的老家。出門就是一片田地,田地旁邊是雞舍,大家都講方言,奶奶也獨(dú)寵我一個(gè)。我那時(shí)候天天串門,我會(huì)坐在哥哥的單車上,門前的臺(tái)階上望著那些記憶中的場(chǎng)景,那時(shí)候的我比現(xiàn)在自由多了,可以有足夠的時(shí)間去看看故鄉(xiāng)。
現(xiàn)在,腦海卻只有一些模糊不清的碎片,我只知道那是我記憶中見(jiàn)到真正的故鄉(xiāng)的最后一次,現(xiàn)在的故鄉(xiāng),田地變成了停車場(chǎng),雞舍變成了練車場(chǎng),一點(diǎn)“家鄉(xiāng)味”也沒(méi)了,要不是那次回去,我可能就真的把原來(lái)的`故鄉(xiāng)給忘了呢!現(xiàn)在我覺(jué)得那并不遺憾。
雖然是寒假里,還下著雪,但在記憶是溫暖的,那貫透人心的溫暖是在別的地方體會(huì)不到的,只用一種簡(jiǎn)單有用的方式體會(huì)——我的記憶。我睜開了眼,記憶也已消散,但是,身體里還有余留的暖意。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 16
在歲月流逝中,那些溫暖的時(shí)光,無(wú)時(shí)不刻都在發(fā)生,最多的是發(fā)生在家庭中和學(xué)校里。
那些溫暖的時(shí)光――是媽媽的嘮叨,在家中總會(huì)聽到那溫暖的語(yǔ)言:“洋陽(yáng),快讀書!”“洋陽(yáng),快吃飯了!”“寫作業(yè)累了就休息一會(huì)兒,別把眼壞了!”那些溫暖的嘮叨,伴我成長(zhǎng),媽媽的嘮叨,就像大樹一樣保護(hù)我!
那些溫暖的時(shí)光――是爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心的話語(yǔ),在冬天,寒風(fēng)刺骨,總能聽到爸爸在外燒火爐的.聲音,使我感到更暖和!爸爸廚藝很好。出車回家,就給家人做豐盛的飯菜,爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)愛(ài),像冬日的太陽(yáng),使我渾身暖烘烘的!
那些溫暖的時(shí)光――是同學(xué)的關(guān)心。有一次我發(fā)燒,同學(xué)們?nèi)マk公室找來(lái)一次性紙杯,給我倒熱水,幫我找老師忙前忙后的。那句話:“喝口水,暖暖肚子。”說(shuō)完馬上給我遞水杯,啊,一股暖流在我身邊,經(jīng)過(guò)讓我感到溫暖!
那些溫暖的時(shí)光――是老師的批評(píng),沒(méi)寫完作業(yè),老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,批評(píng)完后又會(huì)和藹的和我講道理,誰(shuí)又有這般苦心來(lái)與我一句一句講道理?老師的批評(píng)在我心中就是關(guān)心的語(yǔ)言,誰(shuí)又不知這是為自己好呢!
那些溫暖的時(shí)光――是路人、陌生人的幫助。當(dāng)我絆倒時(shí),那路過(guò)的人卻不求回報(bào)的來(lái),扶起你,又有誰(shuí)?在這無(wú)助時(shí)來(lái)幫助你,就像一把手一起拉你起來(lái)!
家是那幸福的港灣,是那嚴(yán)冬的太陽(yáng)!學(xué)校,是那無(wú)微不至,來(lái)自于老師的批評(píng),學(xué)生的幫助!陌生人也是那黑暗中的明燈!在我心中這都是溫暖的時(shí)光!
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 17
人生中,你有哪些溫暖的時(shí)光?比如一壺?zé)岵瑁直热缫环萏鸬案,還比如親友相聚你或許會(huì)感受到那一刻的幸福和溫馨,我也會(huì)感受到。
記得有一天下午放學(xué),我背著看似很輕卻很沉重的書包走在路上,疲憊的我步伐慢下了許多。已經(jīng)是五點(diǎn)多了,因?yàn)楹铣獔F(tuán)排練,當(dāng)日的作業(yè)卻一筆未動(dòng)。想著寫不完的作業(yè)和饑餓的`肚子,腦子里一片混亂。在樓下看到老爸的自行車擱在那兒,知道他回來(lái)了,心里一陣激動(dòng),趕緊上樓。按下門鈴,老爸笑著讓我進(jìn)去,屋里放著一個(gè)一次性的盒子,里面裝著五個(gè)像“土帽子”的韭菜盒子,看上去閃閃發(fā)光,我的味蕾早已按捺不住了,抓起一個(gè)就吃。在那一傾刻間,我感受到了溫暖。是來(lái)自美食的溫暖,是來(lái)自家的溫暖,是來(lái)自父愛(ài)的溫暖。
還有一次是小姑春節(jié)來(lái)我們家,順便帶了妹妹來(lái)廈門玩。那時(shí)我們正安靜地看著春晚,門鈴忽然響了,大家一臉疑惑地打開門,卻發(fā)現(xiàn)是小姑和妹妹來(lái)了,還帶了許多禮物。頓時(shí)家里欣喜若狂,歡呼著,喊著將她們迎進(jìn)門。屋子里一下子就從靜寂轉(zhuǎn)為熱鬧,就像開派對(duì)一樣。我們一面接過(guò)沉重的行李,一面遞上美味的晚餐,大家你一句,我一句的,似乎有說(shuō)不完的話。在那時(shí)候,我感受到了溫暖。是來(lái)自親人的溫暖,是來(lái)自相聚的溫暖。
都說(shuō)時(shí)光短暫,一瞬而過(guò),但正是有了溫情、溫馨、溫暖的存在,才讓我們銘記在心。難忘哪些溫暖的時(shí)光!
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 18
時(shí)間奔跑了數(shù)年的春秋。我們佇足,在原地守侯,回望過(guò)去。
三年前,我掛著爛漫笑容,哼著輕快歌謠踏進(jìn)這片土地,探著頭,好奇的窺測(cè)著一切時(shí),時(shí)間已開始了它無(wú)聲無(wú)息的倒記時(shí)。那時(shí),并沒(méi)有,甚至絲毫都不曾有想過(guò),我們,現(xiàn)在,不久的將來(lái),會(huì)要分開。
三年后的天空上劃過(guò)飛鳥留下的痕跡,蒼涼而悲壯。三年的磨練,磨平了我們所有尖銳的棱角。從前,我是一只刺猬,警戒著世界企圖帶給我的傷害,用那無(wú)堅(jiān)不摧的利針與外界憤然抵抗,那時(shí)的我,還會(huì)驕傲的微笑,倔強(qiáng)的扭頭走開;只是,時(shí)間打馬而過(guò)后的今日,我已不知不覺(jué)地拔掉唯一可以保護(hù)自己的尖刺,赤裸裸的血肉在光天化日下真像一句絕佳的諷刺。我失去了我的刺,我不再擁有固執(zhí)的任性的青春。我只會(huì)麻木而遙遠(yuǎn)的看天,看世界,看整個(gè)人類忙忙碌碌不知疲倦的身影。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò),我們終究會(huì)湮沒(méi)在時(shí)光的洪流中,義無(wú)返顧,悄無(wú)聲息。
可是,那些記憶深處的繁花,那些帶著粲然微笑的容顏,那一張張歲月見(jiàn)證下保存的信封,都如此完整的影印在腦海中,反復(fù)播放。
她說(shuō)我是個(gè)任性的.人,一個(gè)孩子。她用一切包容換回了我久違的笑臉,而我,僅以自以為是的誤解親手殺死了她。她的影子,只在遠(yuǎn)處,緩緩向我招手,手掌的紋理在陽(yáng)光的反射下仿若一條條承載回憶的河流,汩汩而來(lái),汩汩而去。我們就這樣在錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人,而后……
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 19
時(shí)光匆匆,美好的記憶猶如一朵永不枯萎的花,在我的心中開放。
沒(méi)上小學(xué)時(shí),我的童年基本上是在姥姥家度過(guò)的。小時(shí)候,姥姥做飯,我就在旁邊看著,看到姥姥把一盆蕓豆放進(jìn)鍋里,我仰起頭問(wèn)她:“蕓豆是從哪來(lái)的?!也是媽媽生的`對(duì)不對(duì)?”姥姥笑著摸摸我的頭:“是從地里長(zhǎng)出來(lái)的!”聽了姥姥的話,我從柜子里拿出一個(gè)小模型,把它埋在院子的花壇里。等了幾秒后,便趕緊把它挖出來(lái)。見(jiàn)模型沒(méi)變,還是那個(gè)樣子,我急忙跑去跟姥姥哭訴:“為什么模型沒(méi)變成兩個(gè)?”姥姥聽后樂(lè)得說(shuō)不出話,摸摸我的頭邊笑邊告訴了我模型不變的原因。說(shuō)完,轉(zhuǎn)身又和鄰居一起笑起來(lái)。
每到上午閑著沒(méi)事時(shí),姥爺就會(huì)帶著我到花園去玩。我每次都會(huì)拉著姥爺?shù)氖,讓他帶我去玩搖搖車。從頭玩到尾,每個(gè)都要坐一遍。
我的姥姥永遠(yuǎn)覺(jué)得我會(huì)餓,因?yàn)樗r(shí)候挨過(guò)餓,每天吃不飽。有這樣的經(jīng)歷,所以姥姥想著法子把我養(yǎng)成“小豬”。每當(dāng)她出門回來(lái),都會(huì)給我?guī)Ш贸缘。回家時(shí),她小心翼翼地從保鮮袋里把東西拿出來(lái)時(shí),感覺(jué)像是要把所有的愛(ài)交到我手上。我的姥爺把我當(dāng)成公主捧在手心里。無(wú)論是坐公交車被擠了,還是被別人家的狗嚇到了,姥爺都會(huì)第一時(shí)間沖出來(lái)。也會(huì)為我的一點(diǎn)小事,和別人吵起來(lái)。摔了一跤,碰了一下;他一定會(huì)急忙把我抱起來(lái),問(wèn)我疼不疼。
時(shí)光無(wú)情,一去不復(fù)返。但無(wú)論我走多遠(yuǎn),有姥姥和姥爺陪伴,我的童年會(huì)一直溫暖著。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 20
在我們生活中,往往一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就可以打動(dòng)人心!
每天發(fā)生的事,不過(guò)就是小小的細(xì)節(jié),就像在矮的人面前不談身高,在胖的人面前不談體重,在別人說(shuō)話的`時(shí)候不去打擾......這些可能是你不經(jīng)意間的小動(dòng)作,但在別人眼里卻無(wú)比溫馨。
今天下起了雨,我在教室里耐心地等待著父母。等了許久也沒(méi)見(jiàn)父母來(lái),我便察覺(jué)到不對(duì)勁,一問(wèn)才知道,父母今天有事,不能來(lái)接我了。我只能獨(dú)自一人回家了,但是我又沒(méi)有傘……我失落地淋著雨向家的方向走去。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)雨突然停了!斑?咋回事?”我奇怪地說(shuō)道。“你好呀!”身后一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái),我輕輕地抬起頭,只見(jiàn)頭上撐著一把粉紅色的雨傘,我轉(zhuǎn)身一看,是我的同桌,她正幫我打著傘呢!“你看你把自己都淋濕了!”她有點(diǎn)生氣的說(shuō),并拿出了一塊毛巾細(xì)心地幫我擦干頭上的水。我的心里暖暖的,我輕輕地說(shuō)了句:“沒(méi)事沒(méi)事,謝謝你呀!”“下次別這樣了,小心感冒了!蔽一卮鸬溃骸班培拧!庇谑俏覀兙统髯约业姆较蜃呷。
我們走過(guò)的路是濕的,我的鞋也濕透了,可是冰涼的腳我卻一點(diǎn)都未察覺(jué),我知道,是同桌的友愛(ài)溫暖了我。世界上細(xì)心的人很多,需要我們努力去發(fā)現(xiàn),大家也都在努力在變成別人喜歡的樣子。一起加油!
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 21
在一個(gè)冬天的傍晚,天漆黑一片,時(shí)不時(shí)有幾聲鳥的哀鳴,伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的路燈,我往公交站走著走著。
我今天考試沒(méi)有考好,心情別提多難受了。在路燈下,我低著頭,沒(méi)精打采地向前走。
突然,前面的人行道上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,步履蹣跚地走過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看,竟然是奶奶!我心里的憂傷立刻化成喜悅,撲進(jìn)奶奶懷里。
奶奶摸摸我的手,發(fā)現(xiàn)是涼的,馬上把她那厚厚的皮手套摘下來(lái),戴在我的手上,說(shuō):“戴好手套,別著涼了,我?guī)闳ス徽!”說(shuō)著,她用那粗糙的手拉著我,走向公交站,我感覺(jué)到一股溫暖的.氣息撲面而來(lái),不僅溫暖了我的手也溫暖了我的心。
快到公交站了,我聽到了有人在叫我:“賀子晨,等一下!”是爺爺?shù)穆曇!我回頭望去,爺爺正小步跑來(lái),上氣不接下氣地說(shuō):“我給你買了你最愛(ài)吃的陳記糖炒板栗!”說(shuō)完,便把板栗一把一把地塞進(jìn)我的口袋。又說(shuō):“多吃一點(diǎn),身體健康!”熱乎乎的板栗溫暖了我的全身,又一次溫暖了我的內(nèi)心,我的淚水便一滴一滴落了下來(lái)。在這么冷的冬天,年邁的爺爺奶奶竟然還來(lái)看我。我暗暗下決心,以后一定要多探望他們!
這時(shí),公交車來(lái)了,爺爺說(shuō):“快上車吧!”我便趕緊跑上了公交車。
公交車發(fā)動(dòng)了,我透過(guò)車窗向后看去,爺爺奶奶還在對(duì)我招手呢!我不禁熱淚盈眶,這是我人生中最溫暖的時(shí)刻!我將永遠(yuǎn)記在心里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 22
那些溫暖的時(shí)光,就是在家里與親人們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)光。
那些溫暖的時(shí)光,是媽媽的關(guān)愛(ài)。在寒風(fēng)呼嘯的冬天,一進(jìn)家門就感受到全身上下暖暖的,原來(lái)是貼心的媽媽早已為我提前開好了暖氣。一道道香噴噴的、熱氣騰騰的菜已經(jīng)擺在餐桌上。盡管現(xiàn)在是嚴(yán)冬,但媽媽頭上、身上、臉上都掛著豆大的汗珠。媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),似寒風(fēng)里的.一股暖流,讓我感到溫暖。
那些溫暖的時(shí)光,是爸爸的鼓勵(lì)。爸爸為了賺錢養(yǎng)家,每天工作到深夜。在三更半夜,我總會(huì)被爸爸出門的聲音驚醒。爸爸雖然不善言辭,卻總能在我最脆弱的時(shí)候給予我鼓勵(lì):“多多,加油!”“多多,你可以的!”……這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)一直鼓舞著我,使我想著成功,不斷滴前進(jìn)。爸爸鏗鏘有力的鼓勵(lì),似饑餓時(shí)的一塊面包,讓我感到溫暖。
那些溫暖的時(shí)光,是姑姑的嘮叨。在家里,總能聽到姑姑溫暖的話語(yǔ):“多多,餓了嗎?姑姑給你做好吃的,不能餓著嘍!“多多,寫作業(yè)累了就休息會(huì)兒,不能累著身子嘍!”多多……這些溫暖的話語(yǔ),一直伴隨著我的成長(zhǎng)。姑姑的嘮叨,似冬日里的陽(yáng)光讓我感到溫暖。
家是幸福的港灣,是嚴(yán)冬的太陽(yáng),是黑暗中的明燈。有家,就有溫暖,就有幸福;那些在家的時(shí)光,都是溫暖的時(shí)光,都是幸福的時(shí)光。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 23
當(dāng)夕陽(yáng)落入地平線,風(fēng)輕輕拂過(guò),我拖著疲憊的步伐,放眼望見(jiàn),嫩草隨風(fēng)搖擺,河水潺潺而過(guò)。自從我踏入初中生活,空氣中便時(shí)常彌漫著孤獨(dú),不知何時(shí),才能再與家人談笑風(fēng)生?這種種思緒,令我憶起那天美好的晚餐時(shí)光……
餐桌上,擺放著滿滿的佳肴,香味四溢,那時(shí)的我,沉浸在這其中,一天中的不順?biāo),霎時(shí)解脫;心中的枷鎖,也在那一剎那無(wú)影無(wú)蹤。我懷抱著期待,期待與家人團(tuán)聚的那一刻,當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,我拿起筷子進(jìn)攻眼前的一切。
若在這一天,有什么痛苦、雜事困擾著自己,或面臨選擇的難題,總會(huì)提出來(lái)一同討論,一句句關(guān)懷,一句句建議,連綿不斷的前往耳中,嘴里嘗遍一點(diǎn)一滴的幸福、甘甜;若家人之間發(fā)生誤解,也總會(huì)在這停戰(zhàn)的時(shí)刻,互相體諒,彼此不計(jì)較,讓溫馨掩蓋過(guò)冷淡;若那時(shí)沒(méi)有什么話題,奶奶總會(huì)說(shuō)些故事:三國(guó)演義、西游記、水滸傳……,那時(shí),想像自己是一代梟雄,充滿壯志;想像自己是頑皮的猴子,大鬧天庭;想像自己是武松,勇猛無(wú)比,陷入這幻想之中,搭配色、香、味俱全的菜肴,人間至樂(lè),不過(guò)如此。
當(dāng)街上的路燈亮起,也驚動(dòng)了我,瞬間從那遙遠(yuǎn)美好的晚餐時(shí)光回到現(xiàn)今的.寂寥,抬頭仰望著繁星點(diǎn)點(diǎn),以及路旁的晦暗,我,拖著沉重的背影,繼續(xù)向前……
但愿,我能再看見(jiàn)家人的笑;但愿,我能再聽見(jiàn)家人的溫暖;但愿,陪伴著我的不是冷淡的滄桑,而是如晚餐時(shí)光般的溫暖。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 24
凜冽的寒風(fēng)伴著皚雪起舞,雪花無(wú)情的散落了漫天的寂寞。我獨(dú)自一人坐在公園的長(zhǎng)椅上,回想起曾與你度過(guò)的那段溫暖的時(shí)光。
那年冬天,我與你在公園相識(shí),那時(shí)我正因?yàn)榭荚嚥豁樣趾透改复蟪骋患芏鴤,而你先天殘疾卻樂(lè)觀開朗的性格深深打動(dòng)了我。你告訴我沒(méi)有什么是過(guò)不去的人要學(xué)會(huì)面對(duì)。那次以后,我們成了無(wú)話不談的.好朋友。
你說(shuō)你的家在很遠(yuǎn)的地方,那里有山有水,四季如春,美麗極了。你一個(gè)月后就要回去了,你說(shuō)到這兒,我們都沉默了。有一次考試,我以優(yōu)異的成績(jī)名列前茅。我高興地跑到你家,和你一起分享我的喜悅。你很開心,我?guī)е愕焦珗@,我們一起坐在長(zhǎng)椅上,望著夕陽(yáng)的余暉,一點(diǎn)一點(diǎn)地染紅了半邊天。我們談著我們各自的理想、生活、對(duì)未來(lái)的期望……那天分別時(shí),你給了我一封信,說(shuō)“這封信明天才可以打開!蔽倚帕恕5诙,當(dāng)我打開信時(shí),信中寫著:一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我回家了,謝謝你,陪我度過(guò)了這個(gè)冬天,給了我一段溫暖的回憶……。我再也讀不下去,丟下信,像瘋了似的跑去她家,可人已經(jīng)不見(jiàn)了,連一個(gè)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我靠在墻上,一點(diǎn)點(diǎn)的蹲下,淚水模糊了眼眶。我哭了,我多希望這時(shí)她能出現(xiàn),對(duì)我說(shuō)一句“別哭!
可什么都沒(méi)有,留下的只有我一個(gè)人。風(fēng)依舊在吹,一切都是那樣的相似,而如今卻只有我一人,回憶著溫暖的往事。讓雪花帶著我的思念,告訴你,我想你了。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 25
時(shí)間的旅程中,總有一些凝望驚艷了歲月,溫暖了時(shí)光,讓人駐足、留戀。
曾幾何時(shí),我還是一粒干瘦的種子,被風(fēng)埋沒(méi)在土里,等待著甘霖的滋潤(rùn)。那時(shí)我上小學(xué),正是我性格孤僻、成績(jī)平平的時(shí)候,像一株普通得不能再普通的'小草。
四年級(jí)時(shí),我班換了班主任,班主任姓王,個(gè)子高挺,年紀(jì)較高,那不茍言笑的樣子,顯現(xiàn)了老師特有的威嚴(yán)。他給我班上的第一堂課,使我至今難忘。
那堂課講的是一首詩(shī)歌,王老師聲情并茂地解讀完詩(shī)歌后,平和地問(wèn):“哪位同學(xué)能朗讀一下這首詩(shī)?”我不想“惹事”,可學(xué)了兩年的朗誦,我也想在同學(xué)們面前“風(fēng)光”一把。我的手似舉非舉,內(nèi)心很掙扎。王老師似乎看出了我的躊躇未決,目光溫和地凝視著我,眼里似乎有種力量在鼓勵(lì)著我,我把心一橫,索性舉起了手來(lái)。待我朗誦完,全班爆發(fā)了雷鳴般的掌聲……我松了一口氣,瞥見(jiàn)王老師也正在凝望我,那雙眼睛深邃曠遠(yuǎn),像一本頁(yè)角泛黃的書,我從中讀出了鼓勵(lì),讀出了贊賞,也讀出了溫暖;它還像一陣春風(fēng),盎然了我心中的春意;它更像一束陽(yáng)光,溫暖了我整個(gè)心房。
我感覺(jué)到,我心中有一粒種子得到了甘霖的滋潤(rùn),陽(yáng)光的普照,它沖出了黑暗,探出了腦袋,在三月的春光中載歌載舞。
自從那節(jié)課后,我的成績(jī)直線上升,性格越來(lái)越開朗。時(shí)隔多年,那凝望仍駐守心間,溫暖猶存,風(fēng)吹不散……
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 26
說(shuō)到溫暖,如何才算溫暖呢?
冬天,寒風(fēng)呼嘯,可有你在,我就不會(huì)感到冷……
記得在我四五年級(jí)的時(shí)候,寒假我們回到了北京。那時(shí)正是最冷的時(shí)候,可我還是要去補(bǔ)習(xí)班上課!霸趺崔k?我所有的厚衣服都洗了!”我站在陽(yáng)臺(tái)上左顧右盼,不知如何是好。就在這時(shí),媽媽從她的衣柜中,從那些少的可憐的衣服中,挑了一件最厚的衣服給我“給,穿上這個(gè)就不會(huì)冷了。”“可……可是你不會(huì)冷嗎?”我擔(dān)心地說(shuō)道!皼](méi)事,媽媽強(qiáng)壯,不冷!你穿著吧。”于是我便穿上那件棉襖出發(fā)去上課。
只見(jiàn)媽媽只穿了一件毛衣,外面連一件小外套都沒(méi)穿就陪我出來(lái)了。溫度好像越發(fā)得低,連穿著棉襖的我也不禁冷的`牙齒咯咯響,瑟瑟發(fā)抖。只見(jiàn)媽媽把雙手抱在一起,寒風(fēng)穿過(guò)她的毛衣,媽媽抖得厲害,連平時(shí)那紅彤彤的臉都變得蒼白。我知道,媽媽想把溫暖留給我,我把棉襖脫下來(lái)套在了媽媽身上。媽媽看著我疑惑地問(wèn):“你……你不冷嗎?這么冷的天,快自己穿上吧!”我搖了搖頭,幫媽媽穿上了棉襖。
父母都會(huì)把你的感受放在第一位,在我們面前,他們表現(xiàn)得永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)的。甚至寧愿自己生病也不愿讓我們有一絲涼意?晌覀冇肋h(yuǎn)也不會(huì)知道在我們“幸!钡谋澈笏麄兏冻隽硕嗌佟
冬天,這份溫暖,會(huì)永遠(yuǎn)在我的記憶深處,埋得很深……媽媽給我的,并不只是一件棉襖而是一個(gè)心靈藥劑;我感受到的,也不僅僅是那棉襖給予我的那絲溫度上的溫暖,我的心,也是暖的……
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 27
每當(dāng)太陽(yáng)照耀著我時(shí),一股暖流就會(huì)涌上全身,我眼前浮現(xiàn)出與老師一起散步的那些溫暖時(shí)光。
好文章不是輕易寫出來(lái)的,這要謝謝趙老師帶給我們那些溫暖的時(shí)光。記得有一次在西墻邊有一片豆角花,美麗極了,趙老師輕聲給我們講解:“瞧,那粉紅色的小花,像不像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭,風(fēng)一吹,就隨風(fēng)翩翩起舞!甭犕昀蠋熯@個(gè)比喻,我覺(jué)得真是太貼切了,這件事深深的刻在了我的腦海中,而我的文思似乎也像一只蝴蝶,緩緩飛舞在我的文章之中,這只蝴蝶也喚醒了藏在我記憶深處的某些溫暖時(shí)光。
每次走到楊柳旁,趙老師總會(huì)用相機(jī)留下那些美好的東西,同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地一擁而上,要將自己最燦爛的.笑容定格在老師的相機(jī)中。在這個(gè)過(guò)程中,如果有哪位同學(xué)調(diào)皮,那老師也會(huì)稍作懲罰,懲罰的方式也很有趣,那就是大家一起玩“木頭人”的小游戲,同學(xué)們對(duì)這個(gè)游戲的熱愛(ài)程度非同一般。只要老師開始倒數(shù)三聲,同學(xué)們必須停止動(dòng)作,定在原地,現(xiàn)在你看看同學(xué)們的各種表情加動(dòng)作吧,有的露出夸張的鬼臉,有的做出很滑稽的動(dòng)作:?jiǎn)文_著地,雙臂展開,就像要飛起來(lái)一樣。回到教室后,同學(xué)們就纏著老師給我們講故事,老師總能將故事講的繪聲繪色,就連嚴(yán)肅的歷史故事也變得非常有趣了,這時(shí),同學(xué)們總是聽得津津有味,時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲,歡聲笑語(yǔ)就會(huì)彌漫整個(gè)教室。
小學(xué)時(shí)光很快就要結(jié)束了,我們和趙老師相處的時(shí)間也很有限了,但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住老師帶給我們的那些溫暖的時(shí)光!
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 28
屬于我的溫暖時(shí)光有很多。在我痛苦的時(shí)候,在我疲憊的時(shí)候,在我寒冷的時(shí)候,都有溫暖陪伴著我。
記得一次體育課上,我們正測(cè)試400米。我心急地向前沖去,一不小心摔倒在地,膝蓋破了皮,絲絲鮮血滲出。一位清瘦的小姑娘,向我跑了過(guò)來(lái),伸出了她那雙溫暖的手,把我慢慢地扶起來(lái),一步一步地把我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室。一路上,她一直輕拍著我的背,一直微笑著安慰我:“同學(xué),堅(jiān)持一下,很快就好了!蹦菚r(shí)候,我感覺(jué)心是暖暖的,傷口似乎也不疼了。
一個(gè)靜謐的夜晚,我還在趕著寫回家作業(yè),時(shí)間卻一分一秒地流逝。我心急火燎地寫完了作業(yè),正想鉆進(jìn)暖和的被子里睡大覺(jué),這時(shí)爸爸端著一杯熱牛奶,走進(jìn)我的房間里:“慧,睡覺(jué)前喝一杯熱牛奶,既能長(zhǎng)高又能暖和!蔽医舆^(guò)牛奶,三口兩口就喝完了。溫暖的'牛奶從我的口腔流徑食道,最終停留在胃部,我感覺(jué)全身都暖和起來(lái)。那一晚,我睡得特別香。
一個(gè)寒冷的冬夜,我正準(zhǔn)備去洗澡,剛走進(jìn)浴室,媽媽跑了進(jìn)來(lái),急切地說(shuō):“慧,等一下。我先幫你去把熱水器的溫度調(diào)高一點(diǎn),你再洗!币粫(huì)兒功夫水就熱了,溫?zé)岬乃疀_在我身上,渾身熱乎乎的。浴室里水氣氤氳,恍如仙境一般。
這些都是屬于我的溫暖時(shí)光,這些溫暖的時(shí)光不僅驚艷了我的歲月,更滋養(yǎng)了我的心靈。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 29
童年就像是一幅五彩繽紛的畫,我們?cè)诋嬌媳M情的描繪著、勾勒著繪成了一幅無(wú)憂無(wú)慮的童年。
童年的我是那么無(wú)憂無(wú)慮。從我出生起,爸爸媽媽就很疼我,生怕我哪里磕著、碰著了。他們總會(huì)帶給我無(wú)微不至的愛(ài)。
一年暑假,我在學(xué)騎自行車,每一次,爸爸都會(huì)扶著自行車教我該如何往前騎。當(dāng)我坐上自行車的坐凳時(shí),都很害怕自己一會(huì)摔下來(lái),因?yàn)橛邪职值膸椭,使我在騎自行車的過(guò)程中,我沒(méi)有摔倒過(guò)一次。但是有一天我騎自行車上路時(shí),不小心摔跤了,回家后,爸爸看到我臉上的淚痕和我腿上的傷,二話不說(shuō),一邊安慰我,一邊幫我的傷口上藥。那時(shí),我的心里無(wú)比的.溫暖。
還有一次,早上九點(diǎn)多,媽媽在外面干家務(wù)活,抬頭一看已經(jīng)九點(diǎn)多了,平時(shí)的我起的再晚這個(gè)點(diǎn)也就起床了,媽媽很疑惑,推開我的房門大聲喊道:“鄭希文,起床啦!”突然媽媽看到我滿臉通紅,而且還在小聲的咳嗽?吹轿疫@個(gè)樣子?jì)寢尲泵δ闷饾衩砩w在我的頭上,之后,媽媽便出去給我買感冒藥,回來(lái)后,媽媽見(jiàn)我醒了,立刻拿感冒藥給我喝。等我吃完感冒藥后,媽媽知道我沒(méi)有什么胃口,便給我做了皮蛋瘦肉粥。媽媽即使再忙,也沒(méi)有忘記關(guān)心我,啊!我又體會(huì)到了媽媽帶給我的溫暖。
雖然這些事已經(jīng)過(guò)去很久了,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記爸爸媽媽給我的溫暖。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 30
感恩節(jié),我們應(yīng)該好好地感恩曾經(jīng)為我們付出過(guò)的人,比如,我要感恩我的外婆、爸爸媽媽,感謝有你。
外婆從我剛出生時(shí)就開始細(xì)心地照料我,到了現(xiàn)在,競(jìng)爭(zhēng)激烈了,我只有靠我自己的好成績(jī)來(lái)回報(bào)外婆。每當(dāng)我考得不好,外婆那恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣:“怎么考得這么低?全班頂多能排第幾!”那時(shí),我心里就一味地想頂撞外婆:不就是一次小考試嗎,那么嚴(yán)干嗎。可是,這話如果讓外婆聽到她會(huì)多么傷心啊!
媽媽是我最喜歡的人之一,她總是在星期六帶我吃好吃的,玩好玩的,但該松時(shí)就松,該嚴(yán)時(shí)就嚴(yán),每次我吃飯?zhí)羰,只吃肉,不吃蔬菜,她就拿一些蔬菜放進(jìn)我的碗里,然后嚴(yán)厲地說(shuō):“吃飯不準(zhǔn)挑食,小心只長(zhǎng)肥肉不長(zhǎng)個(gè)兒!”我那時(shí)還頂嘴:“能不能少說(shuō)一點(diǎn)!”我心里又想:早知道媽媽會(huì)這樣,我就不這么喜歡她了。后來(lái),我反思了,覺(jué)得媽媽這么做也是有她的道理的。
我雖然不怎么喜歡我的老爸,因?yàn)樗車?yán)厲,對(duì)家人做事就像對(duì)待下級(jí)一樣。小的`時(shí)候,每當(dāng)老爸訓(xùn)我后,他跟我說(shuō)話,我就是盡量用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回復(fù)他。可現(xiàn)在,我已經(jīng)知道他的良苦用心,試圖與他交談。因?yàn)槟腥硕疾簧朴诒磉_(dá)。
可是,當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽都會(huì)在上班之余給我打電話,問(wèn)問(wèn)我的情況,外婆會(huì)至始至終在一旁給我吃藥,照顧我。
他們都是為了我好,在我溫暖的生活當(dāng)中,這些嚴(yán)厲和嘮叨才能使我健康地成長(zhǎng)。只要有心,每一天都是感恩節(jié)。謝謝你們!感謝有你,在每一段成長(zhǎng)的時(shí)光里。
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 31
溫暖,是一種幸福;溫暖,是一種力量;溫暖,是我青春時(shí)光里的全部寶藏。因?yàn)闇嘏,我的生命里才綻放光彩。
只希望你能吃幾頓飽飯
那天逛街,發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)乞討的人。他沒(méi)有我們的幸運(yùn),因?yàn)樗チ穗p腿。過(guò)了一會(huì)兒,路邊過(guò)來(lái)了一個(gè)穿著樸實(shí)的年青人,看上去20左右。就在我以為他會(huì)走過(guò)去時(shí),他卻給了那乞丐100元錢!100元不算多,只希望你能吃幾頓飽飯!蹦昵嗳苏f(shuō)完就離開了。
我走著忽然又看到一個(gè)熟悉的身影,是那個(gè)青年,他正站在施工地上搬運(yùn)著磚頭,汗水打濕了他的衣襟,原來(lái)他也只不過(guò)是一個(gè)打工的人!一瞬間,我的心底涌上一絲溫暖。
煙花不寂寞
“沒(méi)事,這只是一次失利,下次再努力點(diǎn),你就可以打敗自己了!彼齻冞@樣說(shuō)著。
可是我的眼淚卻像斷了線的珠子一樣,停不下來(lái)了。有你們,我真的很開心。
煙花不寂寞,因?yàn)樗鼇?lái)去太匆匆,存在太短暫,而當(dāng)它存在的時(shí)候,又一定最光輝燦爛,一刻等于一生,它沒(méi)有時(shí)間寂寞。
而你們,就算只存在了一瞬間,卻是我心底永遠(yuǎn)的、最美的永恒,留給我的`卻是心底永存的溫暖。
世上有一種溫暖,極致的溫暖,以陌生的姿態(tài),以淡淡的妝容涂抹在陌生的心靈上。心里,卻是最遼闊的情分、最深沉的牽掛、最濃烈的愛(ài)。
感謝在我青春時(shí)光里帶給我溫暖的人,是你們讓我學(xué)會(huì)了很多,那是我心底深處最深的眷戀!
被愛(ài)溫暖的時(shí)光作文 32
每當(dāng)看到那小小的芝麻,我都會(huì)想起十歲那年滿地的野芝麻花。
十歲那年暑假,我們一家來(lái)到了農(nóng)村,一下車我就被那新鮮的空氣給"圍攻了。這時(shí)對(duì)面跑來(lái)一群和我差不多大的孩子。他們歡快地跑來(lái)跑去,我好像從來(lái)沒(méi)有這樣歡快地玩過(guò)。他們來(lái)到我身邊時(shí),親切地打著招呼。于是,那幾天,我一直都和他們一起玩。
一天晚上,有人說(shuō):“我們來(lái)玩捉迷藏吧!”大家都同意了。躲藏時(shí)他們帶我躲到一片地里,那里到處都是開著小黃花的草。我見(jiàn)了,高興極了,這樣的.角色我真是頭一次看見(jiàn)。夕陽(yáng)的粉紅色覆蓋下,一朵朵可愛(ài)嬌小的小黃花歪著身子,伴著風(fēng),歡快地跳著舞。我看得太入迷,沒(méi)有聽到他們?cè)谡f(shuō)什么,只隱約聽到這就是野芝麻花。
從那以后,我們便常常去那里玩。記得每次去那里玩,我都要玩到八點(diǎn)鐘;玩到累得走不動(dòng)了;衣服臟的不能再臟;玩到餓了,才開始往家里走。在家里我是籠子里的鳥,每天都呆在家里面,更不用說(shuō)玩到那么晚。但是,在鄉(xiāng)下的這幾天,我更喜歡每天到處亂跑,只玩,不顧其它事。那些天里大概就是我最快樂(lè)的一段時(shí)光了吧!
暑假也接近尾聲了,我要告別那些自由自在的生活,成為籠中鳥了。再見(jiàn)了我喜愛(ài)的野芝麻花。
我每次看到那些小小的芝麻都會(huì)經(jīng)不住誘惑,想起那迷人的野芝麻花。
那芳香似乎一直都在。
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