永不消失的溫暖高一作文
“身邊處處有雷鋒，雷鋒時(shí)時(shí)在身邊”，雷鋒雖然早已離開(kāi)人世，但他的精神卻感染了更多的人。我認(rèn)為他的精神是不用刻意去學(xué)的，而是我們?cè)谌粘Ｉ钪斜灸芫蛻?yīng)該去做的。在我們的校園中就時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出這樣的一些人。
一次，我們教室里非常的臟亂，班主任就下達(dá)了一個(gè)指令——下午放學(xué)之后，大家一起把教室打掃干凈�？傻搅朔艑W(xué)之后，許多同學(xué)背起書(shū)包就跑了，只剩幾名同學(xué)在教室里做值日。老師并沒(méi)有強(qiáng)迫他們，他們不怕苦不怕累不怕臟，默默地埋頭苦干。這不也是一種雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？雷鋒本來(lái)就在我們心中。
某天清晨，我們班有個(gè)同學(xué)把飲料帶到學(xué)校里，結(jié)果一不小心剛拿到班級(jí)門(mén)口就灑掉了，地面上出現(xiàn)了一大片污漬，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)很多，你一腳我一腳的，頓時(shí)教室門(mén)口出現(xiàn)了許許多多的黑乎乎的腳印子，像是給地面上畫(huà)了張大花貓臉。直至中午，只見(jiàn)一位同學(xué)主動(dòng)地拿了拖把仔仔細(xì)細(xì)的為大花貓擦干了臉。這不是雷鋒精神嗎！做好事不需要誰(shuí)來(lái)組織誰(shuí)來(lái)安排，它是我們自發(fā)的.一種行為。
還有一次，學(xué)校門(mén)口有位老奶奶走丟了，她說(shuō)她來(lái)找兒子的家，知道什么路什么門(mén)牌號(hào)，但不知怎么走。很多人都看見(jiàn)了這位可憐的老奶奶，在旁邊七嘴八舌說(shuō)話的人倒挺多的，但都沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。這時(shí)，只見(jiàn)一名同學(xué)走上前去詢(xún)問(wèn)了情況之后，便扶著老奶奶朝她兒子家走去。因?yàn)槔夏棠棠昙o(jì)已大，腿腳有些不利索，所以走起路來(lái)一瘸一拐的。但是那位同學(xué)卻沒(méi)有露出絲毫的不耐煩，只是小心翼翼地扶著老奶奶，慢慢地將她領(lǐng)回家。這還是雷鋒精神！雷鋒精神的溫暖從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)，無(wú)論何時(shí)何地都存在著。
雷鋒精神在大家身邊總是體現(xiàn)得淋漓盡致，這樣的例子總是舉不勝舉。一名求知若渴的同學(xué)帶來(lái)了24元錢(qián)參加奧數(shù)比賽報(bào)名，可是當(dāng)他伸進(jìn)口袋里時(shí)發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的錢(qián)已經(jīng)不翼而飛，急得他滿頭大汗，眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)。身邊的另外一名同學(xué)見(jiàn)狀不聲不響地從手中拿出了24元遞給他，讓他安
定下來(lái)，這也是雷鋒精神；一天早上，班上有兩名同學(xué)因?yàn)橛懻撘坏罃?shù)學(xué)題引起爭(zhēng)執(zhí)，吵得面紅耳赤，竟然打了起來(lái)。雙方“選手”互不退讓?zhuān)虻脽峄鸪欤阋蝗�，我一腳，每個(gè)人都有著不同的輕傷。旁觀的同學(xué)都怕傷到自己，不敢上前勸架。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，突然眼前一個(gè)影子猛然闖入了硝煙彌漫的“戰(zhàn)場(chǎng)”，費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易將兩名“選手”拉開(kāi)，自己卻險(xiǎn)些被打傷，這不正是雷鋒精神嗎！……
雷鋒雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是像他這樣的人還有許許多多。人與人之間互助的溫暖，就像天地之間的和氣，是不會(huì)消失的。
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