【精選】文明小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的文明小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明小學(xué)作文 篇1
我居住的城市——枝江，正在評(píng)選全國(guó)文明城市呢！越來(lái)越多的人開(kāi)始講文明，講禮貌了，我也在其中喲！
我從前住的是海邊的一個(gè)小城市，雖然不混亂，但也絕對(duì)談不上很文明。闖紅燈的人層出不窮，地上的垃圾也多的很……
但我來(lái)到枝江后，一切都不一樣了。垃圾桶分類的仔仔細(xì)細(xì)，遍地的垃圾再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)；紅燈一亮，人人都等待，闖紅燈的行為再也沒(méi)看見(jiàn)。我曾經(jīng)也不文明，但現(xiàn)在受到枝江的影響，我再也沒(méi)做過(guò)不文明的事了。
那是一個(gè)晚上，我和媽媽去超市買(mǎi)東西。晚上車(chē)很少，我一看就準(zhǔn)備闖紅燈。媽媽一把把我拉住：“怎么能闖紅燈呢？”“您以前不是也經(jīng)常闖嗎？”我不服氣。“嗯嗯，”媽媽一臉的尷尬“現(xiàn)在媽媽‘改邪歸正’了，畢竟現(xiàn)在不在小城市了，來(lái)到了枝江嘛。”“那好吧。”我只好老老實(shí)實(shí)的等到綠燈才過(guò)馬路。
不僅是我，現(xiàn)在我們?nèi)叶加辛烁淖兡�！從前停�?chē)歪歪扭扭的，媽媽現(xiàn)在停車(chē)很標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照停車(chē)位停放汽車(chē)；從前喜歡喝酒的爸爸也收斂了不少，只有出去吃飯或家里來(lái)客人才喝一點(diǎn)兒；就連我還在上幼兒園、話都不太會(huì)說(shuō)的`妹妹都知道要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，她還有一次因?yàn)樵谕饷鎵虿恢埃铧c(diǎn)急哭了。正當(dāng)她準(zhǔn)備往地上坐的時(shí)候，幸好媽媽手疾眼快，及時(shí)扶住了她。文明之花已經(jīng)綻放在我家。
那一次，我和爸媽還有妹妹一起去玩，我吃完?yáng)|西不小心把包裝袋掉在了地上。我妹妹見(jiàn)了，一下子給跑了過(guò)來(lái)，把垃圾袋撿了起來(lái)。接著她做了一個(gè)令我哭笑不得的舉動(dòng)——她撿了以后還鄭重其事的把垃圾袋放進(jìn)了媽媽的包里。我后來(lái)仔細(xì)想了想，她可能認(rèn)為垃圾要丟在，家里的垃圾桶里，扔在別的垃圾桶里不行。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我把垃圾袋扔垃圾桶里的時(shí)候，哭得那叫一個(gè)兇，就差沒(méi)在地上打滾了，哄了半天才哄好。
這就是我的家——枝江。枝江的文明影響到了許多人，文明會(huì)讓我們的家變得更好。讓我們將文明變成我們的習(xí)慣，讓習(xí)慣更加文明吧！
文明小學(xué)作文 篇2
“耶！放學(xué)嘍！”小明和小紅有說(shuō)有笑地沖出校門(mén)，不過(guò)眼前的景象顯然抹去了他們的興致：路邊的垃圾桶就像逃難來(lái)的乞丐，周?chē)且呀?jīng)腐爛的果皮、紙屑，臭氣熏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以聞到那種惡心的臭味兒。這里顯然成了蒼蠅們的天堂，一只只綠頭蒼蠅在垃圾桶上方飛來(lái)飛去，嗡嗡地唱著快樂(lè)的歌聲，垃圾桶口懸掛著一塊香蕉皮格外刺眼。
“咦！”小紅趕緊捂住鼻子搖頭，她把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶：“哎！人們只要多走一步，就可以把垃圾投進(jìn)筒里，文明就差這一步了，小明快來(lái)幫忙！”“小紅，我們這么做只能‘救’得了一時(shí)，卻解決不了問(wèn)題呀！”小明點(diǎn)著腦袋冥思苦想，“哎！有了！”小明眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)他拿出一張紙，在上面一筆一畫(huà)地寫(xiě)了幾個(gè)大字并把紙貼在垃圾桶上。“文明——只差一步！”小紅看了不由得伸出大拇指。
這幾幅漫畫(huà)大家可能都看過(guò)，道理也都知道，可是實(shí)踐起來(lái)并不容易。前幾天，我在少年宮聯(lián)歡廳門(mén)口的帳篷邊吃瓜子。我一邊享受美味的`瓜子一邊犯難了，我前前后后左左右右“偵查”了一圈都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)垃圾桶。瓜殼往哪里擱呢，就。就扔在椅子底下吧，反正也只有幾個(gè)瓜子殼。“要想人不知，除非己莫為�！币晃话⒁套哌^(guò)來(lái)看到了瓜子殼皺起眉頭：“呀！誰(shuí)扔的瓜子殼呀！”看到阿姨一臉的蔑視，我趕緊故作若無(wú)其事低下頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。平時(shí)以溫文爾雅自居的我最瞧不起出口成臟，亂扔垃圾的人，沒(méi)想到我一不小心也淪入粗人的行列。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽也荒芤�?yàn)楣献託ぶ挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)就懶得扔進(jìn)垃圾桶，如果你扔一點(diǎn)點(diǎn)，我扔一點(diǎn)點(diǎn)，那不就是“滴水能把石穿透”馬路變成垃圾場(chǎng)嗎？大家小看這一小步，就會(huì)鑄錯(cuò)一大步。
文明小學(xué)作文 篇3
社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀．羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求”。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情。足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的.事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀．我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家[源自]中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞 ” ”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)
文明小學(xué)作文 篇4
在我們的身邊，有許多幫助過(guò)我的人，他們都助人為樂(lè)：有輔導(dǎo)我做作業(yè)的'人，也有借我筆的人，也有幫我掃地的人，他們都是我的同學(xué)，也是我的好朋友。
有一次，我忘了帶筆怕老師批評(píng)我，所以沒(méi)有說(shuō)，上課時(shí)我一直在向附近的同學(xué)借筆。可他們不借，我嘆了一口氣，正當(dāng)我失望的時(shí)候。突然，旁邊一個(gè)同學(xué)悄悄的對(duì)我說(shuō)：“鄧力文，他們不借你筆，我借�！庇谑�，把筆借給了我。我接過(guò)筆后，激動(dòng)地連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”說(shuō)完后，我想到了一個(gè)故事《遠(yuǎn)親不如近鄰》，我感動(dòng)得流下了眼淚，暗暗地下定決心，一定要報(bào)答這位同學(xué)，并象這位同學(xué)那樣樂(lè)于幫助他人。還有一次，放學(xué)后應(yīng)該我打掃教室，奇怪這天垃圾也特別多，我掃了好久也沒(méi)有掃完，走到最后的五名同學(xué)，有四個(gè)同學(xué)笑著對(duì)我說(shuō)：“加油，馬上就掃完了。”只有最后一名同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你掃�！庇谑牵闷饞甙丫蛼吡似饋�(lái)，我們掃了一大會(huì)兒�？蛇�沒(méi)有掃完，這時(shí)，其他幾位同學(xué)也正想一起來(lái)幫忙，我在想：這幾位同學(xué)是真想幫我嗎？那幾位同學(xué)好像看出了我的心思。就對(duì)我說(shuō)：“你在懷疑我們嗎？”說(shuō)著說(shuō)著拿起掃把就掃了起來(lái)。這時(shí)，我那一直再跳動(dòng)的心終于停了下來(lái)。于是，這一次我們一股作氣終于把教室打掃得干干凈凈。這時(shí)，我那激動(dòng)的淚水再一次掉了下來(lái)，心想，一定要象他們那樣做一名“小雷鋒”。
在我們的身邊，也有許多人在默默無(wú)言地幫助大家。但我們可以找到他們，也可以去慢慢地發(fā)現(xiàn)他們。
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