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    1. 文明的作文

      時間:2025-01-11 14:33:55 文明 我要投稿

      (優(yōu))文明的作文3篇

        在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的文明的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (優(yōu))文明的作文3篇

      文明的作文 篇1

        暑假中,我們一家人在游覽泰山時,我發(fā)現(xiàn)了泰山上有一些不文明的現(xiàn)象,聽我慢慢給你道來。

        我們做著汽車來到了中天門,一下車,一群賣香的人蜂擁而上,把車門堵住,乘客下車都不方便,我剛買的新鞋也被他們踩了好幾下,真可氣,可是,可氣的還在后面呢!

        我們乘坐索道纜車到了南天門,繼續(xù)往前走,一些拍快照的人把你團團圍住,如果你不照像,他們就圍著你,追著你,直到走出很遠,沒有一絲的希望,才肯離去,讓人心情不爽。

        我們?nèi)R里拜一拜泰山老奶奶,拜完以后他們又誘導你去燒香,而且要燒高香,燒大香。燒完以后,他們還會讓你去算命,算命的一通忽悠,說你有災,道你有難,想要消除災難,就要燒香、交錢積功德,交錢越多,功德越高,災難消除的越干凈,按照這樣的'理論推理,上天的神仙也是非常喜歡“人民幣”的,這就和佛教的宗旨相背而馳了。本來,拜一拜泰山老奶奶是一件好事,可是被他們這樣一通胡弄,既影響了大家拜佛的心情,也影響了大家對佛教的看法。

        真希望這樣的人能改一改,你們這樣做是在破壞泰山的名譽和佛教的聲譽。

      文明的作文 篇2

        一天,我看見了副漫畫,若有所思。小明和小紅走在回家的路上,看見了一些人在垃圾桶旁玩丟果皮游戲,小明兩人立刻上前阻止,最后玩的人走了,可垃圾還在垃圾桶邊,兩人很傷心。因為地球又有了一點“黑色”。于是,兩人分工,一人撿垃圾,一個人寫文明標語,小紅在用兩只干干凈凈的'小手,捧了一把垃圾放進垃圾桶,小明想:我應該寫什么哪?我不是也要為地球干點,突然小明靈機一動,小明就用心的在一旁寫上“文明——只差一步”的標語,后來垃圾桶旁本來堆積如山的垃圾變成了一堅不雜的地面,小明在垃圾桶上貼上了標語,小明,小紅又為地球的環(huán)境。給世界又加了一點“綠色”,想著,小紅對小時豎起了大拇指表揚了小明。

        看了這副溫畫,我懂了一個道理,世界上都是點點滴滴的小事,每一個人做一件點滴就會集成大事,就像每個人撿一個垃圾,走到垃圾桶邊再扔垃圾,那我們的世界會變得很干凈,每個人讓一小孩子幫一下老年人,那世界就會變得很和藹、和睦。

        將來我們的地球,就會又美又和睦。

        五年級:xx

      文明的作文 篇3

        中華文明五千年,光輝又燦爛。也許有人會問:文明是什么?文明在哪里?我覺得:尊重他人是文明;懂得謙讓是文明,撿起一片紙屑是文明,不在草坪上留下您的足跡是文明;學生認真聽老師講課也是文明,文明無處不在,文明就在我們每個人的身邊。

        華夏五千年文明,世代相傳,相互傳遞。一句溫馨的問候,一次熱心的幫助,一個簡單的行為,就可以把文明傳遞。有一件發(fā)生在我身邊的小事給了我深深的啟示,使我難以忘卻。那是幾天前的中午,在學校的過道上,我看到一個被丟棄的飲料瓶,與我們美麗的校園相比,顯的極不和諧,好像一件漂亮的衣服上灑了一滴濃顏的墨水。我想:作為一名學生,有責任維護校園的整潔。我正要走過去把飲料瓶揀起來放入垃圾箱,突然,兩個高年級的大哥哥從我身后跑過來一腳把它踢開,他們你一腳我一腳把飲料瓶踢得又遠又高,很是得意。我想告訴他們這是不文明的行為,但兩個大哥哥的個子好高,我還是沒能鼓起勇氣,只能遠遠地看著他們走過以后,才跑過去揀起飲料瓶放進了垃圾箱。這時,有一位大哥哥回頭看到我的舉動,臉紅了,走到我身邊輕輕地對我說了一聲:“小同學,對不起!”。我想:這位大哥哥已認識到自己的不文明行為,他說了‘對不起’不也正是文明的體現(xiàn)嗎?通過我的.行動,把文明傳遞給了這位大哥哥。

        就在當天下午,我最喜歡的一支彩筆不見了,心里好難過。我想:一定是在操場玩的時候丟的。急忙跑回操場,問了好幾個人,都說沒有見,心情非常沮喪。就在準備放棄的時候,有一個聲音從身后傳過來:“小同學,在找什么呢”?。我回頭一看,原來正是中午那個說‘對不起’的大哥哥,這么巧!我難過的幾乎要哭了,急忙說:“我不見了一支彩筆,那是我最心愛的一支可以閃光的彩筆,剛才在這里玩,一定掉在這里了”!皼]關系,別著急,我?guī)湍阏摇边@位大哥哥安慰我說。第二天他經(jīng)過多方打聽,從一個一年級的小同學那里幫我找回了彩筆。失而復得,當我看到我心愛的彩筆的時候,忙感激的對大哥哥連聲說:“謝謝!謝謝!”。“不用謝!”這位大哥哥說完就走開了。至今,我還不知道這位大哥哥的姓名,但他熱心助人的行為不也正是文明的體現(xiàn)嗎?他把文明傳遞回來給了我。

        文明是進步的力量,是天天向上的力量,文明是相互傳遞的。做一個講文明的人,把文明傳遞出去,就會受到他人的尊重。我們要把文明放在心上,用它來約束自己的言行。每個同學都要從自己做起,從點點滴滴的小事做起,做文明的使者、傳遞文明,共建文明學校、文明東莞。

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