實(shí)用的文明作文常用【6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的文明作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明作文 篇1
“文”是對(duì)應(yīng)“武”而言的，兩者都是講人和人，機(jī)構(gòu)和機(jī)構(gòu)，階層和階層，民族和民族，國(guó)家和國(guó)家之間的關(guān)系——“武”是叢林法則，誰(shuí)拳頭大誰(shuí)說(shuō)了算，大家對(duì)抗，而“文”則是不妨大家坐下談一談，“文”的本意里有紀(jì)錄雙方誠(chéng)信的意思，就比如我們現(xiàn)在說(shuō)簽個(gè)合同，簽個(gè)條約之類，大家合作；總之武是摧毀，文是建設(shè)。
所以文明不過(guò)就是“文”的那一部分比較明顯，至少多過(guò)“武”的部分，也就是文明更愿意建設(shè)而非摧毀。因此每天喊打喊殺的，大體不能算文明人。
孔夫子說(shuō)“郁郁乎文哉”，就是說(shuō)“文”是發(fā)展、生長(zhǎng)、具有親生命性的，因此孔子才會(huì)“制禮”——“禮”的本質(zhì)是要人們克制“武”的傾向，所謂“克己復(fù)禮”，也就是通過(guò)“禮”來(lái)規(guī)范人的行為舉止以達(dá)到“文”的目的。
為了讓人能夠更好滴遵“禮”，孔子還強(qiáng)調(diào)說(shuō)要通過(guò)“作樂(lè)”來(lái)調(diào)整改變一個(gè)人的`狀態(tài)，這樣他就能很好滴達(dá)成“克己”。比如音樂(lè)可以讓人平靜下來(lái)，也可以讓人振奮起來(lái)。此所謂中國(guó)的“禮樂(lè)文明”，很有建設(shè)性。
我們現(xiàn)在經(jīng)�？吹秸f(shuō)什么“文明入侵”／“文明的沖突”那都是不準(zhǔn)確的，如果說(shuō)文明總是這么具有侵略性，那么這個(gè)文明一定是不會(huì)長(zhǎng)久的，也就是缺乏韌性的。
我中華民族上下五千年，其間分裂、戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)多于承平之時(shí)，異族外強(qiáng)入侵占領(lǐng)亦有之，為何能依然屹立不搖，不似其他文明古國(guó)到如今只成為斷壁殘?jiān)�、歷史追憶？這種韌性的根源也就在于我們文化中“禮樂(lè)文明”強(qiáng)調(diào)文而不非武的內(nèi)核本質(zhì)。
再觀今日之世界，二戰(zhàn)之后建立的全球文明體系正可能受到嚴(yán)重威脅，國(guó)家之間出現(xiàn)逆全球化趨勢(shì)走向?qū)�，地區(qū)之內(nèi)利益愈發(fā)難以平衡走向分裂，宗教沖突、種族沖突、貧富沖突，各種極端思潮走上前臺(tái)，“文”在消退，“武”在滋長(zhǎng)。
人類歷史上每一次文明浩劫都是因?yàn)椤拔洹鄙吓_(tái)壓制了“文”。這一次，能否堅(jiān)持文明的韌性可能對(duì)全世界都很重要！
尤其是我們中國(guó)自己！
文明作文 篇2
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)，我家的家風(fēng)是：“好好做人，好好學(xué)習(xí)�！�
一年級(jí)的時(shí)候，我把字寫的非常好，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我，給了我五元錢并說(shuō)讓我攢著留著買學(xué)習(xí)用品，可我卻一日將它花完了。爸爸生氣的說(shuō)：“小慧，你要言必信，行必果。不能不守信用�！鞍职纸涛乙匦牛瑳](méi)有信用，朋友們都不會(huì)幫助你。
姐姐教我要講誠(chéng)實(shí)。二年級(jí)的時(shí)候，我不小心把我姐姐最喜歡的一本書給撕破了。我很害怕姐姐責(zé)怪我，所以我就想把這件事情隱瞞起來(lái)。但我又一想，如果我說(shuō)了謊話，我一輩子都不會(huì)安心的。于是，我就把這件事情告訴了我的姐姐。結(jié)果，姐姐居然沒(méi)有怪罪我，還告訴我一個(gè)人犯了錯(cuò)，一定要誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出自己的過(guò)錯(cuò)，不能夠說(shuō)謊。如果你一直說(shuō)謊，你的家人、朋友們都不會(huì)相信你、信任你了。
三年級(jí)期末考試的時(shí)候，我考了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。我覺(jué)得我很驕傲，很厲害。我高高興興的回家把這件事告訴了媽媽，媽媽很高興。但她說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。人不能驕傲，一旦驕傲就會(huì)變得自大，別人的實(shí)力就會(huì)超過(guò)你。媽媽教我要謙虛。
高爾基的名言警句有很多，我最喜歡的.一句是：書籍是人類的階梯。我從小就讀一些關(guān)于故事類的書，我現(xiàn)在比較喜歡看一些文學(xué)書：《狼王夢(mèng)》、《草房子》、《駱駝祥子》。
中國(guó)自古就有禮儀之邦的著稱，我們要把我國(guó)的禮儀學(xué)好、做好，傳承下去，繼續(xù)讓我國(guó)的禮儀發(fā)揚(yáng)光大。
文明作文 篇3
古代有四大文明古國(guó)，它們分別是：古希臘、古中國(guó)、古印度和古巴比倫。我們都是中國(guó)人，自然要講究文明，要讓中國(guó)成為一個(gè)名副其實(shí)的“禮儀之邦”。
其實(shí)，文明就在我們身邊，就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事中。因此，文明隨處可見：不亂扔一片垃圾，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，常用“您好”、“不客氣”、謝謝”、“請(qǐng)”、“失陪”……在我們身邊，也有許多這樣的例子。
在我們學(xué)校的一次“感動(dòng)校園人物”評(píng)選中，我就認(rèn)識(shí)了一位這樣的女生，她的名字我已忘記，可她的事跡讓我感動(dòng)。在每次排隊(duì)打飯時(shí)，有些人總會(huì)將筷子一不小心掉到地上，然后因?yàn)榕屡K而沒(méi)有撿起來(lái)，可當(dāng)她看到掉在地上的筷子時(shí)，她會(huì)將筷子撿起來(lái)，并交給窗口的工作人員；在學(xué)校的小路上，有些人總會(huì)隨手亂扔垃圾，可當(dāng)她看到地上的垃圾時(shí)，她總會(huì)停下來(lái)，將它撿起，然后扔進(jìn)垃圾桶……這些是在別人看來(lái)或許是小事，可誰(shuí)又會(huì)像她一樣默默堅(jiān)持，一做就是三年？
說(shuō)完了學(xué)校里的'事，讓我們把目光投向公共汽車上。有一次，我在乘車，當(dāng)時(shí)人很多，公交車上擠得水泄不通。在車上，有兩位年老的爺爺奶奶，他們腿腳不便，便想找個(gè)位置坐下來(lái)休息，可所有坐在位置上的人無(wú)動(dòng)于衷（我也站著）。一站過(guò)去了，一位阿姨下了車。就在那位老爺爺剛走到位置上時(shí)，一位叔叔以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一屁股坐在坐凳子上，那位爺爺看了，嘆了一口氣，繼續(xù)站那兒。有些人看到了，在指責(zé)那位叔叔，過(guò)了一會(huì)兒， 車上指責(zé)聲一片，那位叔叔紅著臉離開了座位，那位爺爺邊說(shuō)謝謝邊坐到位置上，后來(lái)一位阿姨又讓了位置給那位奶奶……
還有，在超市里，我看到一位小妹妹有禮貌地詢問(wèn)營(yíng)業(yè)員阿姨，學(xué)生與老師間熱情地問(wèn)好……
我們每個(gè)人都要講究文明，讓我們一起創(chuàng)造文明社會(huì)，讓文明之花開滿世界，讓文明之風(fēng)開遍世界！
文明作文 篇4
寒假的一天，我和媽媽去公園玩。忽然，身后傳來(lái)“啪”的一聲響，扭頭一看，一個(gè)五六歲的小女孩摔倒了，手中的爆米花撒了一地。小女孩傷心地哭了，小女孩的.媽媽把小女孩手中的袋子一丟，說(shuō)：“媽媽再給你買一袋，走！”
我和媽媽站住了，望著地上的爆米花和袋子，覺(jué)得很刺眼。小女孩可能也覺(jué)察到了，她擦干眼淚，仰起小臉問(wèn)媽媽：“媽媽，你看多臟呀，我們把它撿起來(lái)吧�！卑⒁痰哪槤q紅了，雙手叉腰，眼睛瞪得大大的。小女孩小心地說(shuō)：“媽媽，你看，那么多人看著我們呢�！毙∨⒁贿厯毂谆ㄒ贿呎f(shuō)。阿姨拍了拍小女孩的手，小女孩手中的爆米花又掉了，小女孩哭了。
這時(shí)，一個(gè)跟我差不多大的小男孩站出來(lái)說(shuō)：“小妹妹是對(duì)的，您是錯(cuò)的。”那個(gè)阿姨不好意思地低下了頭，撿起袋子扔進(jìn)果皮箱里，然后拉著小女孩走了。
望著她們遠(yuǎn)去的背影，媽媽對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)小女孩是一朵不為人注意的小花，是一朵社會(huì)公德孕育的小花，你要向她學(xué)習(xí)�！�
文明作文 篇5
在我看過(guò)《文明美德伴我成長(zhǎng)》后，心里的感想油然而發(fā)。從這本書上我學(xué)到了可貴的文明美德。
我知道了作為一個(gè)人，必須有人格意識(shí)、尊嚴(yán)意識(shí)、道德意識(shí)、理想以及對(duì)真、善、美的向往和追求。我覺(jué)得內(nèi)光的人格最高貴。我們要從一點(diǎn)一滴做起，盡力做到真誠(chéng)守信、寬容豁達(dá)、謙恭慷慨，并堅(jiān)持不懈的為之奮斗。
我學(xué)會(huì)了尊重生命。尊重生命意味著心存感激、關(guān)愛(ài)他人，尊重生命的尊嚴(yán)與寶貴，珍惜生命，需要我們珍惜時(shí)間，加強(qiáng)人格修養(yǎng)，讓生命更有價(jià)值，更有內(nèi)涵。
我對(duì)社會(huì)公德的'認(rèn)識(shí)更加深刻。在社會(huì)公共生活中必須共同遵守的行為準(zhǔn)則。公德，是人類對(duì)價(jià)值的理性認(rèn)知和尊重。我認(rèn)為是人們應(yīng)當(dāng)共同遵守的基本道德規(guī)范和要求，是社會(huì)共同利益的反映和文明程度的表現(xiàn)，是人類文明和道德體系重要組成部分。
作為初中生，我們應(yīng)當(dāng)多讀書，提高個(gè)人文化修養(yǎng)高，文化水平高。有了各種知識(shí)才能思考問(wèn)題周到詳盡，處理問(wèn)題得當(dāng)，也才能在當(dāng)今社會(huì)中，與方方面面的人進(jìn)行廣泛的交流。
我們每一名中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法、把美的形貌和美的德性結(jié)合起來(lái)。傳承文明，踐行美德。我相信，通過(guò)大家共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，我們的人生將會(huì)更加美麗。
文明作文 篇6
文明禮儀，是中華民族引以為傲的精神傳承。一滴水能夠折射出太陽(yáng)的燦爛，一舉一動(dòng)更可以評(píng)判一個(gè)人品質(zhì)的高低和文明水準(zhǔn)。作為一名小公民，我們都把文明牢牢記在心上，讓中華民族悠久的美德體現(xiàn)在我們身上！
走在校園里，總有細(xì)碎的紙屑垃圾靜靜地臥在地上，等待著同學(xué)們的撿拾，離開他們不該來(lái)的地方，回到垃圾桶去。此時(shí)你彎下腰拾起的是垃圾，同時(shí)也是你文明的體現(xiàn)！別把它當(dāng)成小事情，一屋不掃，何以掃天下？
拾起垃圾是值得贊揚(yáng)的好事，反之，若你將垃圾丟棄，則將讓人責(zé)備！丟下的是垃圾？也是你破碎的文明！有時(shí)，看見有人在同學(xué)們做值日的時(shí)候，把抽屜的垃圾一傾而出，撒落在地上，指使著值日生打掃�？吹竭@樣的場(chǎng)面，你心里的看法是什么？難道有人打掃就可以亂丟垃圾？我的心里暗自明白了，不論有沒(méi)有人打掃，都不能把垃圾隨便丟。這僅僅是一件小事，但它又是一件“大事”，若你沒(méi)做好，就會(huì)在你的.人生上留下污點(diǎn)！
有一次，在上學(xué)的路上，風(fēng)呼呼的灌過(guò)來(lái)，一個(gè)塑料包裝袋帶著因風(fēng)吹而發(fā)出的刺耳聲響向我飛來(lái)，最后輕輕飄落在我的腳邊。
我身后的一個(gè)人走上前，把那包裝袋踢走，繼續(xù)向前走去。從右側(cè)跑出來(lái)幾個(gè)小孩，把包裝袋當(dāng)成腳下玩物，傳來(lái)傳去地踢。而我，呆呆的站在一旁，眼中流露出詫異。
這算是什么？看見有垃圾，非但不撿起，反而玩了起來(lái)？我看著包裝袋出神，感覺(jué)有什么東西流失了……
文明，是我們寶貴的美德啊！怎能如此浪費(fèi)？垃圾飛過(guò)來(lái)，本應(yīng)該將它拾起扔進(jìn)垃圾桶，為什么嫌棄地踢到一邊？還把它當(dāng)成娛樂(lè)工具？文明，應(yīng)該把它牢牢記住，體現(xiàn)出來(lái)啊！
每一天，都有文明的人做出文明的事來(lái)，這一切都是應(yīng)該讓我們贊頌的。而有損文明的事情，不要去做才是好的。把文明記在心中，讓我們文明每一天！
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