文明作文（精品3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的文明作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明作文 篇1
文明、美麗就在你身邊，在你的生活里�！闭敫柚谐囊粯樱钪械奈拿魇刮覀兩钌畹母袆�(dòng)，但是我們不僅要感觸它，同時(shí)更要維持它。當(dāng)然，我們身邊也有不文明的現(xiàn)象，我們不但要發(fā)現(xiàn)它，還要對(duì)它加以制止、糾正。這樣可以使我們的環(huán)境更加優(yōu)美，使我們的生活更加豐富多彩，使我們的社會(huì)更加和諧。下面就是我從身邊日常生活中截取的幾個(gè)鏡頭，它們就像綻放的美麗的花朵，大家不妨一起來(lái)欣賞一下。
鏡頭一：星期天，我乘坐公交車(chē)去外婆家，車(chē)快開(kāi)了，我突然聽(tīng)到車(chē)外有一個(gè)年輕人大喊，我趕緊告訴駕駛員說(shuō)后面可能還有人車(chē)，果然后面有一年輕人攙扶著一個(gè)老奶奶氣喘吁吁的追了上來(lái)。汽車(chē)立刻停止了，人們都以為是這母子二人要上車(chē)，誰(shuí)知上來(lái)的竟然只是老奶奶一位。這個(gè)年輕人是為了幫老奶奶叫住公共車(chē)的，他還幫找不到零錢(qián)的老奶奶刷卡付了費(fèi)。“謝謝你啊，小伙子！”這句話把大家說(shuō)蒙了，他們不是母子��！可……老奶奶連忙說(shuō)：“這個(gè)小伙子正是好人，要不是他，我都趕不上這輛車(chē)了。”
鏡頭二：老奶奶一頭灰里見(jiàn)白的齊耳短發(fā)，一張布滿皺紋的臉，一雙慈祥的眼睛，一首拎著一個(gè)環(huán)保袋，顫顫巍巍地走了過(guò)來(lái)，我當(dāng)時(shí)是多么想讓座啊，可又怕自己站著累，心里面在掙扎著，其他人也對(duì)老奶奶視而不見(jiàn)，只有一位小姑娘對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您年紀(jì)大了，坐到我的位子上吧！”老奶奶卻說(shuō)：“我還有幾站就下車(chē)了，你自己坐吧！”“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我是年輕人，應(yīng)該讓著你們老人！”小姑娘很堅(jiān)定。就這樣，老奶奶的百般推脫下，把座位讓給里老奶奶。下了車(chē)，對(duì)自己剛才的'表現(xiàn)后悔不已。
鏡頭三：有一天，在公園里，我看見(jiàn)一個(gè)四、五十歲的婦女在一條小水溝邊撿垃圾，一開(kāi)始，我并沒(méi)有在意，還以為她是在撿廢品的呢�？墒�，后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)她是在清理垃圾。只見(jiàn)她無(wú)論是爛袋子，還是樹(shù)葉子，她都拾起來(lái)放在一個(gè)較大的、較硬的袋子里。而有用的廢品就放在另一個(gè)袋子里。后來(lái)我仔細(xì)觀察了一下。發(fā)現(xiàn)這個(gè)婦女并不是一般清理垃圾的專(zhuān)業(yè)人員，因?yàn)檎嬲沫h(huán)衛(wèi)工人都有一輛專(zhuān)門(mén)放垃圾的車(chē)子。而她卻提著一個(gè)袋子。這件事很小，但對(duì)我意義很大。真是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”�。∵@又讓我想了那些亂扔垃圾的人。他們的行為應(yīng)該受到社會(huì)的譴責(zé)。他們與這位愛(ài)護(hù)環(huán)境的勤勞的阿姨比起來(lái)，差的可太遠(yuǎn)了！
看完這么多例子，我們把目光轉(zhuǎn)到自己身上。說(shuō)到文明，許多人都能說(shuō)的頭頭是道�？墒钦嬲叛弁�，在自己每日接受知識(shí)的校園，處處是垃圾，可真正能有幾個(gè)人能彎下腰去拾起它能？我們?cè)诮邮芙逃耐瑫r(shí)，自己卻吝嗇于行，甚至反其道而行之，難道我們都行“語(yǔ)言的巨人。行動(dòng)的矮人”么？
孔子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。讓我們從現(xiàn)在作氣。告別不文明行為，讓文明無(wú)處不在！
文明作文 篇2
一天下午，我閑著無(wú)聊，便與好朋友一起來(lái)到句容圖書(shū)館看書(shū)。在選書(shū)的時(shí)候，我倆并不是在耐心地選書(shū)，而是一邊大聲說(shuō)話，一邊在書(shū)架之間跑來(lái)跑去。這時(shí)，有一個(gè)小男孩用厭惡的眼神看著我們。但我們當(dāng)時(shí)并沒(méi)覺(jué)得自己做錯(cuò)什么，所以也就沒(méi)把小男孩的眼神放在心上。
過(guò)了20分鐘，我們總算把要看的書(shū)選好了，于是來(lái)到座位上看書(shū)。
不過(guò)看書(shū)的.時(shí)候，我與好朋友也不安分，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)邊笑邊鬧，一會(huì)兒還吃東西。正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，突然瞟到地上有個(gè)影子。我們抬頭一看，是那位在我們選書(shū)時(shí)看我們的小男孩！怎么又是他？我在心里厭煩地想。只見(jiàn)他筆直地站在我們面前，臉上是嚴(yán)肅的神情，眼神中還是充滿了厭惡，好像還多了份失望。這時(shí)，他緩緩開(kāi)口了：“姐姐們，能不能把你們的聲音放小一點(diǎn)？還有能不能麻煩你們別在圖書(shū)館里吃東西？我覺(jué)得，圖書(shū)館是公共場(chǎng)所，在里面應(yīng)該要講究文明。我希望你們能為創(chuàng)建文明圖書(shū)館貢獻(xiàn)出自己的一小份力量！”說(shuō)完，他滿懷希望地看著我們。我和朋友的臉，一瞬間就感到火辣辣的，連忙不再說(shuō)話，也不再吃東西，而是開(kāi)始認(rèn)真地看書(shū)了。
這是我上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事情，雖然已經(jīng)過(guò)去了三年，但我仍然記憶猶新。在那以后我在圖書(shū)館看書(shū)再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，吃過(guò)東西，而且我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)的次數(shù)也明顯多了起來(lái)。我知道，那是一種文明。我決心傳遞這份正能量，傳遞這份文明。于是，我每次來(lái)到圖書(shū)館，都特別留意周邊的人，如果發(fā)現(xiàn)有人在做不文明的事時(shí)，我都及時(shí)出來(lái)勸阻，并且告訴他要讓句容圖書(shū)館變成文明圖書(shū)館。我相信，只要有更多的人都來(lái)傳遞這份文明，那么句容圖書(shū)館一定會(huì)變成一個(gè)文明的圖書(shū)館！
行動(dòng)起來(lái)，我們一起來(lái)傳遞那份文明！
文明作文 篇3
中國(guó)古老的傳統(tǒng)文化歷史悠久，底蘊(yùn)雄厚，是中國(guó)乃至世界的一筆寶貴財(cái)富，但許多的年輕人坐擁金山而不自知，如何讓傳統(tǒng)文化在歷史長(zhǎng)河中繼續(xù)光彩奪目，傳承能讓中國(guó)傳統(tǒng)文化不在蒙塵，而發(fā)展卻能讓他在現(xiàn)今的社會(huì)中留下烙印。
故宮中國(guó)的物質(zhì)遺產(chǎn)之一，以其獨(dú)特的建筑風(fēng)格，歷史文化聞名于世，而今，故宮管理人員讓莊嚴(yán)聳立的故宮與我們拉近了距離，故宮之美并非望不可及，故宮之美并非專(zhuān)人獨(dú)享，所以讓更多的人了解故宮，讓故宮散發(fā)出獨(dú)特的魅力，這何嘗不是一種尊重呢？
固然，年輕人一貫帶有浮躁沖動(dòng)，不計(jì)后果這些頭銜，正因?yàn)槿绱耍贻p人更需要文化底蘊(yùn)充實(shí)和提升自己，而網(wǎng)紅是故宮給人眼前一亮的同時(shí)，也吸引更多的人感受故宮的魅力，接受傳統(tǒng)文化的熏陶。擔(dān)心其會(huì)固此走上歧途，不是由現(xiàn)在的`我們來(lái)評(píng)判的，何況一味的敬畏只會(huì)停滯不前，應(yīng)該堅(jiān)信年輕人是發(fā)展的基石，我們會(huì)帶領(lǐng)這些文明繼續(xù)輝煌。
開(kāi)創(chuàng)文明是要以傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，修建大廈地基的牢固，才能保證大廈堅(jiān)如磐石，固若金湯，歷史的教訓(xùn)讓中國(guó)擁有了今天，期盼著更美好的明天，未曾有五千年底蘊(yùn)，五四運(yùn)動(dòng)青年人的覺(jué)醒和奮斗，中國(guó)也許走不到今天，有底蘊(yùn)國(guó)家才能夠聳立，有青年國(guó)家才有源源不斷的動(dòng)力跟隨著潮流才能夠了解現(xiàn)今的需求，特別是青年人，潮流也許并未有深厚的內(nèi)涵，但卻可以利用潮流讓更多的人走進(jìn)文化的電腦，用潮流具有大眾性時(shí)效性，所以能夠廣泛傳播，演變輕快，為發(fā)展更加的迅速，這正是傳統(tǒng)文化所缺陷的，能讓文化跟隨著潮流也是一種創(chuàng)新和突破，更能夠帶領(lǐng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，讓文化多元化，也許演變方向會(huì)有一些不盡人意，但因?yàn)槎嘣軌蚝Y選，能夠從中挑選出比較好的，就是定位所不能帶來(lái)的，所以給年輕人留下了印象，能夠活躍的跳動(dòng)，讓更多的年輕人投入到中國(guó)文化中去，擁有希望的火種，給人以美的感受，讓人從中獲得樂(lè)趣，獲得成就感，就能夠一直在歷史的舞臺(tái)中長(zhǎng)存不滅，這才是最好的尊重，是對(duì)文化的解讀，更是在傳承方面在不斷的發(fā)展傳統(tǒng)文化。
最好的尊重不只是要傳承，更是要發(fā)展，青年人能夠?yàn)榘l(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力，所以我們應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)遇，勇于創(chuàng)新。
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