文明作文集錦（9篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的文明作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明作文 篇1
做一個(gè)文明人，簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，往往一件小事就能看出這個(gè)人是否文明。
有一次，吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽一起在街上散步，走到一條馬路的便道上時(shí)，我看到一位阿姨牽著一條黃色大狗走在前面。因?yàn)橐恢睂?duì)狗都有種恐懼感，所以我拉著媽媽放慢了腳步，跟在后面走。走了一會(huì)兒，大狗忽然坐在便道上不走了，阿姨怎么叫都沒(méi)有用，企圖用繩子牽著它前進(jìn)也無(wú)濟(jì)于事，幾分鐘后，大狗自己站起來(lái)了，抬著頭吐著舌頭向它的主人示意，好像在說(shuō):“走啊走啊!”向前邁著大走恨不得跑起來(lái)，這時(shí)阿姨去把它叫住了:“回來(lái)，先別走!”我定睛一看，原來(lái)是大狗在便道上大便了，我不由得捂住鼻子向后退了一步。大狗好像聽(tīng)懂了主人的命令，乖乖地坐在旁邊等著。我見(jiàn)了心想:阿姨把大狗叫回來(lái)干什么呀?不會(huì)是要用她的纖纖玉手把這……不應(yīng)該吧，我看到很多次這種情況了，一般都是主人帶著他的萌寵頭也不回的繼續(xù)前進(jìn)了，絲毫不理會(huì)路人的眼光，那么這次阿姨是要干什么呢?我想不明白，那就看個(gè)明白，我拉住要繞道而行的媽媽，要看個(gè)究竟。只見(jiàn)，阿姨從口袋里拿出一個(gè)塑料袋，反套在手上，再墊上幾張手紙，然后抓起地上大狗的.“作品”，最后用塑料袋一罩丟到了旁邊的垃圾桶里。一套動(dòng)作非常熟練，做完這一切之后，阿姨從容地牽著大狗走了，我全部看在眼里，心里掀起無(wú)限感嘆。
在回家的路上，我還在想:阿姨一個(gè)習(xí)以為常的舉動(dòng)為什么讓我如此驚訝呢，是因?yàn)槲覀冊(cè)谔岢拿�，卻處處可見(jiàn)不文明的現(xiàn)象:景區(qū)里到處亂畫、公共場(chǎng)合大聲喧嘩、隨手亂丟垃圾……如果每個(gè)人都能像這位阿姨一樣，用自己實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，那我們的環(huán)境就會(huì)更美好，讓我們用一個(gè)個(gè)小舉動(dòng)創(chuàng)造更大地文明。
文明作文 篇2
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，有著上下五千多年的歷史。古往今來(lái)，一直有“文明之國(guó)，禮儀之邦”的美稱。講文明話，爭(zhēng)做文明人，是人們一直提倡的，也是當(dāng)今社會(huì)人類發(fā)展的主題。經(jīng)過(guò)社會(huì)的宣傳和老師們的教育，我們學(xué)校已成了“文明校園”。
“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“對(duì)不起！”這些文明用語(yǔ)在校園里猶如一朵朵文明之花綻放著，任何地方都能聽(tīng)到這些溫暖的'語(yǔ)言。
校園里，到處都能看到一派文明新景象和感受到同學(xué)們之間的縷縷溫情。在食堂進(jìn)餐時(shí)，大家排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地盛飯，從不爭(zhēng)先恐后地?fù)�；在吃飯時(shí)，同學(xué)們把盤里的飯菜，吃得干干凈凈，從不浪費(fèi)糧食。
面對(duì)芳香撲鼻的花壇和綠油油的草坪，同學(xué)們只在一旁欣賞，不去亂摘亂踩，有些心細(xì)的同學(xué)還給花兒和小草的旁邊豎上了牌子，上面寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”。有的，還時(shí)常給花兒們?nèi)菜亍?/p>
同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí)，不說(shuō)粗話臟話，不打架，見(jiàn)到老師總能恭恭敬敬地問(wèn)好。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活上碰到困難了，大家紛紛伸出援助之手幫助他，安慰他。
啊，文明禮儀和一個(gè)人的成長(zhǎng)有著密不可分的關(guān)系。每個(gè)人邁出一小步，就等于向社會(huì)邁出一大步。讓這朵燦爛的禮儀之花永綻我校吧！
文明作文 篇3
星期天，天氣暖洋洋的，我剛寫完作業(yè)，就迫不及待地向小伙伴家跑去，叫他們?nèi)ス珗@玩。我們?cè)诠珗@溜冰、跑步、捉迷藏，不一會(huì)兒，就玩得氣喘吁吁、滿頭大汗。
就在我們休息的時(shí)候，看到一個(gè)六七歲的小朋友，手里拿著一包三無(wú)食品——辣條，正津津有味地吃著，邊吃還不停地舔著嘴唇：“辣條真好吃！”我們見(jiàn)了，立即過(guò)去制止，跟他說(shuō)：“辣條是沒(méi)有安全保障的食物，吃了會(huì)生病的�！痹捯魟偮�，小朋友轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，居然瞪了我一眼，還把包裝袋隨手一扔，跑了！我一楞，這可怎么辦？這時(shí)，我的一個(gè)小伙伴靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“看！他的媽媽在那邊，我們?nèi)ジ嬖V他的媽媽吧！”好主意！我們跑過(guò)去把事情的'經(jīng)過(guò)跟小朋友的媽媽說(shuō)了，他媽媽聽(tīng)了，把他拉過(guò)來(lái)狠狠地教訓(xùn)了一頓。她向我們深深地感謝道：“小朋友，謝謝你們，要不是你們，我還不知道他在吃‘三無(wú)’食品呢！”
拒絕三無(wú)食品，爭(zhēng)做文明少年。通過(guò)這件事情，我更加明白了，遇到不文明的現(xiàn)象，就應(yīng)該堅(jiān)決制止。因?yàn)�，讓我們的城市變得更美麗，不僅僅是大人的責(zé)任，也是我們小朋友的責(zé)任！
創(chuàng)建文明城市的文明之風(fēng)已經(jīng)吹遍了麗水大地，從今天開(kāi)始，讓我們抵制身邊的不文明現(xiàn)象，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不買三無(wú)食品……我相信，只要我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，就能為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)一份力量，讓我們與文明同行！
文明作文 篇4
說(shuō)到文明，就是那些扶老人過(guò)馬路的事。但我認(rèn)為，笑不笑也是一種文明。
說(shuō)到笑，記得在一次學(xué)圍棋的興趣班上，有個(gè)同學(xué)因?yàn)橄虏缓闷宥?jīng)常被老師批評(píng)。有一次，老師又批評(píng)他，用一些嘲笑的語(yǔ)言來(lái)譏諷他，使得同學(xué)們都笑他傻。可有一個(gè)同學(xué)卻沒(méi)在笑，看他的表情， 就知道他是想笑，但咬著牙拼命止住笑。原來(lái)，嘲笑他人會(huì)傷害他人，我們只要人人少笑一點(diǎn)，就會(huì)讓他人高興一點(diǎn)，我很敬佩這位同學(xué)，原來(lái)文明無(wú)處不在。
還有一種笑，是文明的。
有一次，我的朋友講了一個(gè)不算有趣的笑話。一般來(lái)說(shuō)，誰(shuí)聽(tīng)了都不會(huì)笑。可恰好在這時(shí)，去哦看到有個(gè)朋友面帶微笑，笑得“咯咯”作響。這時(shí)我就很納悶了，這么一個(gè)沒(méi)趣的笑話，他也能笑得出來(lái)。等講笑話的.朋友走后，我就跑到他的面前，問(wèn)他：“你怎么還笑的出來(lái)？這個(gè)笑話多沒(méi)意思啊！”他只是笑了笑沒(méi)做聲�！罢f(shuō)啊說(shuō)啊，”我拼命搖著他。這時(shí)他才開(kāi)口說(shuō)：“是啊，這笑話雖然不好笑，但是為了要尊重他人，只能笑啊。你看，他好心好意來(lái)為我們講笑話，事項(xiàng)和我們一起分享快樂(lè)�！薄芭�！”我這才恍然大悟，原來(lái)這笑是尊重他人。以后我一定要多笑笑，做一個(gè)能和他人分享快樂(lè)的好孩子。
原來(lái)，笑還是不笑用于不同的場(chǎng)合都是文明的，讓我們用行動(dòng)快去做文明是吧，讓我們的世界文明起來(lái)！
文明作文 篇5
公元前400年左右建立早期奴隸制國(guó)家，公元3～9世紀(jì)為繁盛期，15世紀(jì)衰落，最后為西班牙殖民者摧毀，此后長(zhǎng)期湮沒(méi)在熱帶叢林中。
1、瑪雅文明屬于石器文明，瑪雅人沒(méi)有發(fā)明使用青銅器，更不用說(shuō)鐵器。
2、掌握高度的建造技術(shù)，瑪雅人不會(huì)使用銅鐵，也不會(huì)使用輪車，輪子的概念雖然在陶器以及一種小玩具等文物中出現(xiàn)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有實(shí)用化。但是卻創(chuàng)造了高度的城市文明。
3、農(nóng)業(yè)以玉米為主食，所以又稱為“玉米文明”，沒(méi)有牛馬豬羊，沒(méi)有出現(xiàn)畜牧業(yè)的痕跡，農(nóng)民采用一種極原始的米爾帕耕作法。
4、數(shù)學(xué)采用二十進(jìn)制，發(fā)現(xiàn)并使用了“零”的概念(另一說(shuō)則是由奧爾梅克人傳授)，掌握高度的數(shù)學(xué)和天文歷法知識(shí)。
5、使用獨(dú)特的象形文字：瑪雅文字
瑪雅人篤信宗教，文化生活均富于宗教色彩。他們崇拜太陽(yáng)神、雨神、五谷神、死神、戰(zhàn)神、風(fēng)神、玉米神等神。太陽(yáng)神居于諸神之上，被尊為上帝的化身。另外，行祖先崇拜，相信靈魂不滅�，斞艊�(guó)家兼管宗教事務(wù)。首都即為宗教中心�，斞盼拿鞯�.早期階段圍繞祭祀中心形成居民點(diǎn)，古典期形成城邦式國(guó)家，各城邦均有自己的王朝。社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)是祭司和貴族，國(guó)王世襲，掌管宗教禮儀，規(guī)定農(nóng)事日期。公社的下層成員為普通的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者和各業(yè)工匠。社會(huì)最下層是奴隸，一般來(lái)自戰(zhàn)俘、罪犯和負(fù)債者，可以自由買賣�，斞胖T邦在社會(huì)發(fā)展上與古代世界的初級(jí)奴隸制國(guó)家相近，但具體情況尚無(wú)詳細(xì)資料說(shuō)明。
瑪雅社會(huì)曾相當(dāng)繁榮。農(nóng)民墾植畦田、梯田和沼澤水田，生產(chǎn)的糧食能供養(yǎng)激增的人口。工匠以燧、石、骨角、貝殼制作藝術(shù)品，制作棉織品，雕刻石碑銘文，繪制陶器和壁畫。商品交易盛行。但自公元7世紀(jì)中期開(kāi)始，瑪雅社會(huì)衰落了。隨著政治聯(lián)姻情況的增多，除長(zhǎng)子外的其他王室兄弟受到排擠。一些王子離開(kāi)家園去尋找新的城市，其余的人則留下來(lái)爭(zhēng)奪繼承權(quán)。這種“窩里斗”由原來(lái)為祭祀而戰(zhàn)變成了爭(zhēng)奪珠寶、奢侈品、王權(quán)、美女......戰(zhàn)爭(zhēng)永無(wú)休止，生靈涂炭，貿(mào)易中斷，城毀鄉(xiāng)滅，最后只有10%的人幸存下來(lái)。
公元761年，杜斯-彼拉斯城的王宮覆滅可視為瑪雅社會(huì)衰落的一個(gè)起點(diǎn)。杜斯-彼拉斯是方園1500英里內(nèi)的中心城邦。它遭到從鄰近托瑪瑞弟托城來(lái)的敵人的攻擊。一個(gè)裝有13個(gè)8歲至55歲的男人的頭顱的洞證明該城被攻占時(shí)遭到了斬草除根的大屠殺。8天后(這些精確的細(xì)節(jié)被記錄在石頭刻板上)，勝利者舉行了“終結(jié)典禮”，砸爛了王座、神廟和刻板。一些貴族逃到附近的阿瓜迪卡城_這是一個(gè)巨大裂縫環(huán)繞的天然要塞。他們?cè)谀抢锲堁託埓?0年，最后還是遭到了敵人的攻占并陷落。公元800年，阿瓜迪卡已是一座鬼城。公元820年以后，瑪雅人舍棄了這片千年間建立了無(wú)數(shù)城市的佩藤雨林，再也沒(méi)有返回這片文明的發(fā)源地�，斞盼拿鞯臍缫殉蔀闅v史，但它提供的警示，值得人類永遠(yuǎn)記取。
文明作文 篇6
在我們的生活中，有很多的文明使者。
在你需要幫助時(shí)，他總能伸出援手。這些人就是文明使者。
雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去�！笔前�，在生活中，每個(gè)人都需要幫助。
一天，我們一家登上了從鄭州到日照的`列車，車上有一位大學(xué)生。一上車就忙個(gè)不停。他主動(dòng)幫列車員掃地、擦玻璃、收拾桌子，給旅客倒開(kāi)水，給老人找座位。一會(huì)兒，就忙得滿頭大汗。別人叫他休息，他總說(shuō)不累。
到日照火車站的時(shí)候，那個(gè)大學(xué)生在車站內(nèi)發(fā)現(xiàn)一位背著孩子的中年婦女因丟了車票而焦急萬(wàn)分。他急忙上前問(wèn)明了情況，原來(lái)這位婦女是要去濟(jì)南的，把票丟了，大學(xué)生就安慰她不要著急，并領(lǐng)著她到售票處用自己的錢買了一張去濟(jì)南的車票。大嫂接過(guò)車票，熱淚奪眶而出。
在放學(xué)的時(shí)候，我們也可以看見(jiàn)一些志愿者們?cè)诜菣C(jī)動(dòng)車道上協(xié)助交警指揮交通，維持交通秩序。這樣，我們過(guò)馬路才更加安全。
我們要以他們?yōu)榘駱�，也把自己變成文明使者。讓我們的生活更加美麗，讓大家一起�?chuàng)建美好未來(lái)。
文明作文 篇7
國(guó)際奧委會(huì)第122屆全會(huì)XX年2月11日在溫哥華決定，將20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦權(quán)授予中國(guó)的南京市，文明青奧伴我行作文。 20xx——這個(gè)普普通通的數(shù)字，卻滿載著每一名南京人的希望。
因?yàn)?0xx，第二屆青年奧運(yùn)會(huì)將在南京舉辦。 申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪。而對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，這代表著中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，代表了中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心的精神。
作為南京的一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極的行動(dòng)起來(lái)，首先要做到尊敬師長(zhǎng)，比如說(shuō)楊時(shí)程門立雪的故事在北宋時(shí)期，有一個(gè)非常好學(xué)的青年，他的`名字叫楊時(shí)。楊時(shí)從小就很聰明，讀書很用功，他常對(duì)別人說(shuō)：“學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)像吃飯一樣，是我內(nèi)心的需要……所以不能放松�！币惶�，楊時(shí)遇到一個(gè)不懂的問(wèn)題，就與好友游酢相約去請(qǐng)教老師程頤。當(dāng)他們趕到老師家時(shí)，正好趕上老師午睡。為了不打擾老師休息，他們就站在院子里靜靜等候。不巧，那天下起鵝毛大雪。他們站在外面，身上落了厚厚的一層雪花。當(dāng)老師一覺(jué)醒來(lái)，推門看見(jiàn)他們時(shí)，地面的積雪已經(jīng)一尺多厚了。楊時(shí)和游酢站過(guò)的地方，留下了兩雙深深的雪坑。
這個(gè)故事告訴我們，要尊敬師長(zhǎng)。守紀(jì)律，尊老愛(ài)幼，在尊敬師長(zhǎng)的同時(shí)還應(yīng)該做到講衛(wèi)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)公務(wù)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧獻(xiàn)出一份力量吧。 在路上，我們經(jīng)常扔垃圾，看到別人扔垃圾可能不足為奇，自己扔垃圾更不足為奇。但你自己有沒(méi)有想過(guò)，我們?nèi)永谕鈬?guó)人眼里會(huì)怎樣？所以說(shuō)關(guān)愛(ài)青奧，要從自己做起，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。 文明青奧伴我行，我與青奧共成長(zhǎng)！
文明作文 篇8
講文明，是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，也是一種良好的生活習(xí)慣。在我們身邊，講文明的事時(shí)常發(fā)生。此刻，就讓我給你們講述一件件文明的事吧。
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，讓人感到全身充滿了活力。我準(zhǔn)備去公園游玩，我踏著節(jié)拍，哼著歌兒，春風(fēng)滿面地走在那寬敞的大街上。我看見(jiàn)大街上到處充滿了濃厚的文明氣息，心想：此刻的社會(huì)可真是文明化��！就連以前臭熏熏的垃圾箱也煥然一新，沒(méi)有了臭味，還分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱兩類了。
不會(huì)兒，我就到了公園門口，里面游玩的人們都拿著票在各種游樂(lè)設(shè)施前排著整齊的隊(duì)伍等候，我不禁覺(jué)得公園里也充滿了濃濃的文明氣息。突然，我看見(jiàn)公園里球狀的垃圾桶旁堆滿了香蕉皮、礦泉水瓶和廢紙。此時(shí)，我完美情感里不免閃過(guò)一絲灰暗，心想，是誰(shuí)這么缺德，把垃圾亂丟，有損公園文明的完美景象。為了不破壞這文明的氛圍，我便掏出手巾紙捂住鼻子去撿起那些臭熏熏的垃圾，然后丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，一個(gè)身著十分帥氣、充滿活力的.大哥哥拿起一個(gè)空瓶子走了過(guò)來(lái)。由于我還在為亂丟垃圾的制造者生氣，便以為這個(gè)大哥哥也會(huì)把手中的垃圾丟在垃圾桶旁�？伤呐e動(dòng)大大出乎了我的意料，只見(jiàn)那位大哥哥把手中的空瓶丟進(jìn)垃圾桶后，便蹲下和我一起撿垃圾。在撿的時(shí)候，這位大哥哥沒(méi)有像我一樣捂住鼻子，而是放開(kāi)了手快速在撿著，他還不停地叫我別撿了，這很臟。撿完后這位大哥哥的手上粘滿了臟物，而他卻只用礦泉水沖了幾下，就面帶著微笑地走了。頓時(shí)我不由得對(duì)這位大哥哥產(chǎn)生了一種敬佩之情。
雖然，我很久也沒(méi)再見(jiàn)到那個(gè)大哥哥了，但是他那講文明的完美品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在我心中。
文明作文 篇9
文明，是一種禮貌，更是一種創(chuàng)建社會(huì)的好辦法。要讓它成為我們忠實(shí)的好朋友，就要從一點(diǎn)一滴做起。
我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。雨露下，我們播撒文明的種子；陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒；文明禮儀伴我行，到處盛開(kāi)文明花。孔子說(shuō):“不學(xué)禮，無(wú)以立�！笨梢�(jiàn)，文明是每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的，而要成為一個(gè)文明的人更需要從小開(kāi)始接受文明禮儀的教育。
羅斯金說(shuō)過(guò):文明就是要造有修養(yǎng)的人。做一個(gè)文明的人其實(shí)很容易。比如:撿起別人隨手亂扔的紙屑或果皮，并提醒他，你這么做是不對(duì)的；看到受傷的鳥兒或其他的動(dòng)物受了傷，請(qǐng)你把它們帶回家，幫它們包扎，幫它們養(yǎng)傷，去用愛(ài)來(lái)呵護(hù)它們；看到年邁的老人過(guò)馬路，趕快上前攙扶；看到有人亂摘花、草、樹(shù)、木，趕快上前阻止；乘坐公共汽車時(shí)要秩序地排隊(duì)，看到老人、兒童、孕婦主動(dòng)讓座；在公共場(chǎng)所看到有人吸煙、大聲喧嘩要上前制止……
在萬(wàn)物之中，文明是最脆弱的`，任何高度的文明都經(jīng)不起它所面臨的多重危險(xiǎn)的威脅。所以我們要保護(hù)文明，讓它成為溫室里的一朵小花。讓它不再經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，讓它不再飽受風(fēng)吹日曬之苦。同學(xué)們，讓我們小手拉大手，共建我們的文明之城！讓我們的天空更藍(lán)，草地更綠，空氣更清新吧！
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