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有關(guān)創(chuàng)建文明城市的議論文作文
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家都嘗試過(guò)寫論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。相信很多朋友都對(duì)寫論文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的有關(guān)創(chuàng)建文明城市的議論文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)創(chuàng)建文明城市的議論文作文1
東勝，我的家鄉(xiāng)，一個(gè)揚(yáng)眉吐氣，資源豐富的地方，今年由于建設(shè)文明城市，我的家鄉(xiāng)更是溫馨和諧、文明繁榮，每每一個(gè)地方都有創(chuàng)成的人在維護(hù)我的家鄉(xiāng)，每天都有人在為創(chuàng)建文明城市在努力，到處都張掛橫幅寫著“創(chuàng)建文明城市是我們每個(gè)人的義務(wù)”“手拉手創(chuàng)建文明城市城市”。看到這些，我感到很高興。
“好的環(huán)境可以愉悅?cè)耍匾氖歉淖內(nèi)�、塑造人，”�?chuàng)建文明城市我們一起來(lái)。這幾天，我們家在的小區(qū)也在創(chuàng)成，小區(qū)的環(huán)境優(yōu)美了，衛(wèi)生搞好了，就連路邊的垃圾桶也干干凈凈，看到這些我也好想為創(chuàng)建文明城市做貢獻(xiàn)，但我是心有余力不足，我相信，將來(lái)有一天我也可以為祖國(guó)和我的`家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。讓我們手拉手共建文明城市。
有關(guān)創(chuàng)建文明城市的議論文作文2
呀！這樓還是我家嗎？沒(méi)錯(cuò)呀，就是一號(hào)樓三單元嘛，一上午，舊樓怎么變新了呢？聽(tīng)爸爸說(shuō)，現(xiàn)在正是創(chuàng)城時(shí)期，那“什么叫創(chuàng)城呢？”我不禁的問(wèn)爸爸，爸爸可能也因工作而冷落了我，其實(shí)在學(xué)校里我也是五年級(jí)的學(xué)生了，我也懂得創(chuàng)城就是創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我有點(diǎn)調(diào)皮，所以爸爸只跟我說(shuō)“點(diǎn)到為止，自己的事情自己干！”
走到大街上，我們隨處可見(jiàn)到文明城市的影子，大到衛(wèi)生，小到鄰里，就連街道上的行人（含流動(dòng)人員）也沒(méi)見(jiàn)到不文明的現(xiàn)象，我作為一個(gè)小學(xué)生感到無(wú)比光榮，這就是我們的鄂爾多斯，這才是我們的家鄉(xiāng)！
我為成為鄂爾多斯的市民而自豪！我為成為新中國(guó)的一員而自豪！我為成為90與00代人的.接替人而自豪！
如果不相信我，請(qǐng)看我的成長(zhǎng)日記吧！
文明城市，我覺(jué)得能在文明城市成長(zhǎng)是一種榮興，也是一種榮譽(yù)。
不光是我自己的感覺(jué)，我爸爸媽媽告訴我“做人要做誠(chéng)實(shí)的人，做事要做該做的事，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是人民的希望，也是爸爸媽媽最關(guān)心的心愿�！�
我為我所生存的城市文明城市而自豪！
有關(guān)創(chuàng)建文明城市的議論文作文3
文明是一個(gè)人的靈魂，你的一舉一動(dòng)都會(huì)因這個(gè)靈魂的輾轉(zhuǎn)而改變；文明也是一個(gè)民族的根，民族的興衰在這個(gè)根的牽引下徘徊，發(fā)展。
我們的祖先是充滿智慧的.，也許他們并不真正了解文明的意義，可是，他們一定知道文明的價(jià)值，因而倡導(dǎo)了文明，發(fā)展了文明。
文明在哪里呢？小朋友說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里�！卑职謰寢屨f(shuō)：“文明在圖書館的每一頁(yè)紙上�！睔v史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬�！倍舀D―一個(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中！”
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿�，所以便有了道德；因�(yàn)橛辛宋拿�，所以便有了高尚；因�(yàn)橛辛宋拿�，所以便有了奉獻(xiàn)。有了道德的傳遞，于是我們知道，在侵略者的堅(jiān)船利炮前，除了俯首稱臣，還可以有一種選擇，叫做“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之�！保挥辛烁呱械膫鞒�，于是我們知道，面對(duì)傷心絕望，除了一死了之，還可以有一種選擇，叫做“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)。”；有了奉獻(xiàn)的傳遞，于是我們知道，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以有一種選擇，叫做“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”
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