文明禮儀作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的文明禮儀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明禮儀作文1
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，也是一個(gè)禮儀之邦。我國(guó)自古以來(lái)就非常重視文明禮儀。正如泰戈?duì)査f(shuō)，“蜜蜂從花中啜飲蜂蜜，離開(kāi)時(shí)，它們互相感謝。艷麗的蝴蝶相信花應(yīng)該感謝它�！�
我們周?chē)鸵恍⿲W(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比如，在我們的校園里，在樓梯上，我們總能看到與我們校園極不和諧的紙片。教室和校園里隨處可見(jiàn)食物袋和口香糖的痕跡。甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值班的學(xué)生和清潔工打掃衛(wèi)生，扔了；比如有的同學(xué)在走廊里追著玩，推推搡搡；一些學(xué)生故意損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在第一位，往往忽視了社會(huì)公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，這從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想素質(zhì)。
做一個(gè)文明人，要講文明話(huà)，不要罵人，不要罵人，不管是過(guò)去還是現(xiàn)在。在課間活動(dòng)中，我總是聽(tīng)到一些刺耳的話(huà)從同學(xué)嘴里脫口而出。他們可能沒(méi)有什么感覺(jué)，但卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。別人會(huì)對(duì)這些學(xué)生表示鄙視，形象會(huì)大打折扣。"送一朵玫瑰，在你手中留下余香."所以，請(qǐng)記住，無(wú)論何時(shí)何地，你都要禮貌的說(shuō)話(huà)，“拒絕罵人！”
也要遵守八不行為守則：1。安全旅行，不違反規(guī)定，2。垃圾分類(lèi)不落地，3。吃飯省吃不浪費(fèi)，4。紅白婚禮不奢侈，5。說(shuō)話(huà)和生活都不庸俗。文明上網(wǎng)不低俗。旅游不任性，8。經(jīng)濟(jì)生活不壞。
做一個(gè)文明人，必須自覺(jué)培養(yǎng)文明習(xí)慣。比如上課不追不玩，不玩危險(xiǎn)游戲；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要隨意攀枝；在公共場(chǎng)所排隊(duì)，不推，不大叫；保護(hù)環(huán)境。從今天開(kāi)始，采取行動(dòng)，彎腰撿起腳下的廢紙，是我們共同的責(zé)任。
文明禮儀作文2
文明是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，文明是道德規(guī)范的表現(xiàn)，文明是人與人之間和諧相處的體現(xiàn)。最近，我們學(xué)校就舉行了“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)。這次活動(dòng)主要目的是讓我們做到一言一行都是文明，培養(yǎng)我們成為懂禮貌的孩子，為自己營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，提高校園文化建設(shè)，共同構(gòu)建和諧校園。在這次活動(dòng)中，我深刻地了解到文明不單單只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，而是一個(gè)人平時(shí)生活上的習(xí)慣——吃完?yáng)|西后，你會(huì)不會(huì)將垃圾放進(jìn)垃圾箱?在別人幫助你之后，你會(huì)不會(huì)習(xí)慣性地說(shuō)聲謝謝?在撞翻別人東西后，你會(huì)不會(huì)主動(dòng)幫助并向他道歉?這些行動(dòng)都是文明，文明是從你身邊的一言一行中體現(xiàn)出來(lái)的，只要你仔細(xì)觀察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
有一天，我?guī)蛬寢屓ベI(mǎi)菜，來(lái)到菜市場(chǎng)，只見(jiàn)菜市場(chǎng)里人山人海。這時(shí)，一位阿姨正擔(dān)著滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的杏子擠在人群里。突然，“啪”的一聲，滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的杏子被擁擠的人流擠倒在地上，杏子全部灑落在地�！皩�(duì)不起，請(qǐng)讓一讓?zhuān)瑢?duì)不起，千萬(wàn)別踩到杏子!”那位阿姨一邊提醒人們別踩到杏子，一邊心急如焚地俯身?yè)煨幼�。額頭上的兩道濃眉擠在一起，成了一個(gè)“川”字。這時(shí)，一個(gè)高大的身影映入我的眼簾，只見(jiàn)他一彎腰開(kāi)始幫那位阿姨撿杏子。過(guò)路的人看見(jiàn)了，也都來(lái)幫忙，我也不例外。不一會(huì)，撒落在各處的杏子便都回到了籮筐內(nèi)�！爸x謝，謝謝!”那位阿姨激動(dòng)地向人群說(shuō)。可是人群已經(jīng)散了開(kāi)來(lái)，傳來(lái)的只有一陣陣叫賣(mài)聲。
是啊，文明是無(wú)處不在的。家里、學(xué)校里，甚至是馬路上，隨處都有文明的現(xiàn)象。文明是什么？是一張紙的厚度，是幾厘米的距離，是舉手投足間的表現(xiàn)……文明其實(shí)就在你我身邊。
文明禮儀作文3
中國(guó)是有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，中國(guó)的文明史也是一部民族禮儀史，講文明，講禮儀，是我們傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神的重要途徑和內(nèi)容�！吧俪扇籼煨�，習(xí)慣成自然”，文明禮儀要從小培養(yǎng)，我們小學(xué)生更應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
不由我想起了那一天，伯伯帶我上街買(mǎi)吃的，我們?cè)谲?chē)站等車(chē)，只見(jiàn)公交車(chē)從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)。我正要抬腿上車(chē)，“呸”的一聲，伯伯把一口痰吐在了地上，我立刻停下腳步，車(chē)開(kāi)走了。我嚴(yán)肅的對(duì)伯伯說(shuō)：“慢！”伯伯說(shuō)：“你怎么了，不上車(chē)，還要等下一輛�！蔽抑噶酥傅厣系靥担⒖躺鷼獾卣f(shuō)：“這有什么大不了的啊，多少年不都是這樣的啊。你大驚小怪什么？”我說(shuō)：“以前，我不知道一口痰的危害，昨天我們剛學(xué)了小小一口痰的科普知識(shí)，它的危害可大了，簡(jiǎn)單的說(shuō)一口痰含有幾十萬(wàn)細(xì)菌呢，如果每人都吐一口，那多可怕�！甭�(tīng)了我的話(huà)，伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻從包里掏出一張餐巾紙，把痰抹去，扔進(jìn)了垃圾桶，還保證今后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。講衛(wèi)生也是文明禮儀的重要一部分，我要從我做起，還要?jiǎng)裾f(shuō)別人，都做講衛(wèi)生的好公民。
今天品德課上，老師說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)守信，“誠(chéng)信是金”。同學(xué)們都說(shuō)是，可我發(fā)現(xiàn)有些人做不到，就拿昨天的事吧，我的好朋友說(shuō)要送我一個(gè)筆記本，我等了一天，她也沒(méi)帶來(lái)，我問(wèn)她，她說(shuō)送別人了，我好生氣啊，我不是為著貪她的小便宜，可是既然答應(yīng)了別人的事就應(yīng)該做到啊。真是不講信用��！孔子說(shuō)：“人無(wú)信不立”。說(shuō)得真好，我們要從自己做起，從小事做起，從小做一個(gè)懂禮貌，講衛(wèi)生，講禮儀，守誠(chéng)信的好學(xué)生。
梁穎
文明禮儀作文4
中國(guó)是古代的文明古國(guó)之一，中國(guó)人從小就養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著我們。
文明有“三禮”：禮儀、禮節(jié)、禮貌。把這三點(diǎn)做好了，才算得上是文明的人。但又有多少人去做它們呢?現(xiàn)在的人隨地吐痰、亂扔垃圾。乘電梯不是先出后進(jìn)，上下樓梯也不是靠右走，公交車(chē)上很少給老人家讓座……當(dāng)然，這只是部分人的做法，還是有很多人也懂得文明的。中央電視臺(tái)有一次播放了一個(gè)公益廣告：一位晨練的哥哥，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子們拿不小心扔到樹(shù)上的球，還把路邊的可樂(lè)罐扔到了垃圾箱，還熱心幫助一位費(fèi)力上坡的拉三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)。這名哥哥早晨跑了一路，好事也做了一路，快樂(lè)了別人也快樂(lè)了自己。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
記得我有一次去超市買(mǎi)零食，我提著籃子正準(zhǔn)備去收銀臺(tái)付錢(qián)，在拐彎處看見(jiàn)一位阿姨的籃子斷開(kāi)了，東西掉了一地。許多人路過(guò)看了看，又繼續(xù)走自己的路。我看見(jiàn)了，就飛快地跑到阿姨身邊，幫她把地上的東西撿到籃子里。阿姨看了我一眼，然后笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，但我仍然很快樂(lè)。收銀臺(tái)有很多人，需要排隊(duì)，我就很無(wú)聊地四周望了望。突然有一個(gè)人趁我不注意插了進(jìn)來(lái)，我氣憤地說(shuō)：“不可以插隊(duì)的，真是沒(méi)禮貌!”他先是驚訝的看了看我，然后又看了周?chē)娜�，其它人也�?duì)他投以異樣的眼光。他趕緊低頭，悄悄地走到隊(duì)伍后面。其實(shí)做一個(gè)我們的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。
我們從小接受文明禮儀的教育，文明禮儀是一種美德，我們應(yīng)該讓它永遠(yuǎn)都傳承下去!
文明禮儀作文5
中華五千年文明，泱泱大國(guó)，禮儀之邦，是我們炎黃子孫的自豪。這個(gè)傳統(tǒng)美德一代又一代地傳承下來(lái)。作為一個(gè)小學(xué)生，我們都應(yīng)該用文明行為來(lái)展現(xiàn)自己。
記得有一次，我和姐姐一起去看電影。當(dāng)我們正在津津有味地看著《憨豆的黃金周》時(shí)，突然，一袋子?xùn)|西掉到了我的腳上，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一袋垃圾。當(dāng)時(shí)，我氣極了！“嘩”地一下站了起來(lái)。但是，在姐姐的勸阻下，我坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又有一袋垃圾從樓上掉了下來(lái)。我再也沉不住氣了，急忙跑上樓去指責(zé)那位扔下來(lái)的人。一看，原來(lái)是一位叔叔。于是，我跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你不要把垃圾扔到樓下來(lái)，這樣不僅會(huì)破壞環(huán)境，還會(huì)扔到別人的身上。”那位叔叔看也沒(méi)看我，只顧著自己吃瓜子。于是，我又說(shuō)：“叔叔……”說(shuō)完，只見(jiàn)那位叔叔一下子站起來(lái)，說(shuō)：“我扔到下面關(guān)你什么事……”這時(shí)，一位小女孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“是啊，爸爸，你看，大姐姐說(shuō)得對(duì)，應(yīng)該做一個(gè)講文明的人�！蹦俏皇迨孱D時(shí)滿(mǎn)臉通紅，拉起小女孩的手向外走去。
是啊，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你也不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。我們要講文明禮儀，讓文明禮儀伴我們健康成長(zhǎng)。
文明禮儀作文6
在我們的生活中，處處都有文明，文明讓人們的生活少了矛盾，多了和諧�？墒牵形拿骶陀胁晃拿�，真讓人感到頭疼。
有些人喜歡在禁煙區(qū)吸煙，還亂扔煙頭，亂扔垃圾，隨地吐痰；有些人不自覺(jué)排隊(duì)，亂擠、亂插隊(duì)；有些人侵占或故意損壞公物；這些不文明的行為給我們的城市增添了污點(diǎn)，帶來(lái)了不好的影響。
講文明，主要是看你這個(gè)人習(xí)慣怎么樣，如果習(xí)慣不好，自然就不會(huì)講文明了。養(yǎng)成好的習(xí)慣需要有良好的心理素養(yǎng)，不要有暴力傾向，要善待他人；和朋友一起玩時(shí)，要注意不要打架，在生活細(xì)節(jié)，不要不拘小節(jié)，比如教師里、超市里、馬路上、電影院等公共場(chǎng)合都要注意個(gè)人行為，講文明，遵守公共秩序，講究公共道德。
我在生活中也偶爾說(shuō)幾句臟話(huà)，如果出現(xiàn)這種情況，我一般都會(huì)糾正自己的言行舉止，也會(huì)懲罰一下自己。可是，我還是沒(méi)改掉這些壞習(xí)慣，因此，我制定了以下計(jì)劃：
一、在生活中要與別人友好相處，不打架，不說(shuō)臟話(huà)；
二、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，遵紀(jì)守法；
三、在學(xué)校和家里，言行一致。
通過(guò)以上文明行為的培養(yǎng)，我堅(jiān)信我的毛病一定會(huì)消失。
文明要從小事做起，從身邊做起，從自我做起，讓我們一起用文明這個(gè)花環(huán)規(guī)范我們?nèi)粘５男袨椋屛覀兌甲鱾�(gè)文明人，讓我們的世界變得更文明，生活就會(huì)更美好！
文明禮儀作文7
文明禮儀是無(wú)處不在的，它體現(xiàn)的是一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的高低，它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。文明包括不亂吐痰、不亂扔紙屑、不說(shuō)臟話(huà)……禮儀包括公交車(chē)讓座、扶老人過(guò)馬路……如果你做到了這些，我就明白你的文明素質(zhì)如何，因?yàn)樵谶@細(xì)節(jié)中已有了答案。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多與文明素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的行為，都是人們?cè)诓唤?jīng)意時(shí)構(gòu)成習(xí)慣后在舉手投足中表現(xiàn)出來(lái)的。
中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀。而我們?nèi)绾巫屛拿鞫Y儀在學(xué)校里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)呢？首先，作為學(xué)生，我們必須要著裝得體，貼合學(xué)生身份，體現(xiàn)出小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。其次，課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現(xiàn)了我們對(duì)教師勞動(dòng)的尊重和肯定。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)課，進(jìn)取舉手，服從教師管理和理解值勤同學(xué)的指令。
再次，課間禮儀也很重要，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見(jiàn)教師要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好，受到教師的幫忙，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)多謝。最終，同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它像潤(rùn)滑劑悄悄滋潤(rùn)著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)先對(duì)自我的行為進(jìn)行反省�；ハ嗬斫狻捜荽�，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這才能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。把這屬于中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，我們作為小學(xué)生，要從小養(yǎng)成文明文明、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的好少年！
文明禮儀作文8
中國(guó)素有文明古國(guó)、禮儀之邦之稱(chēng),這些中華文明文化延綿數(shù)千年不斷經(jīng)脈，是世界文明史上公認(rèn)的奇跡。這其中，若干的經(jīng)典就是中華文化文明的靈魂所在。這些經(jīng)典中看似簡(jiǎn)單的文字卻往往有著極其深刻的內(nèi)涵，讓我們受益無(wú)窮。
且讓我們來(lái)看最簡(jiǎn)單的幼學(xué)啟蒙書(shū)《三字經(jīng)》。它的第一句就是“人之初，性本善”，指出人人都天性純良，罪犯不是天生的。第二句就話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”每個(gè)人后天的習(xí)性，卻相去甚遠(yuǎn)！后天習(xí)性是孩子成長(zhǎng)教育環(huán)境對(duì)孩子自身相互作用力后的產(chǎn)物。第三句“茍不教，性乃遷”，說(shuō)的是一旦教育缺位的話(huà)，孩子的天性就會(huì)逐漸變遷，直至被后天的不良習(xí)性所掩蓋埋沒(méi)。反過(guò)來(lái)理解，也就是只有教育，才是扶正孩子浩然正氣的根本。那么教育最重要是什么呢？“教之道，貴以專(zhuān)。”這里的“專(zhuān)”，就是持之以恒，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣以撫養(yǎng)正氣。而良好習(xí)慣培養(yǎng)則應(yīng)從基本的禮儀教育開(kāi)始。經(jīng)典啟蒙的《弟子規(guī)》則更詳盡地闡釋了“弟子”在家、在外、待人接物、為人處世、求學(xué)等方面應(yīng)具備的禮儀與規(guī)范。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(zhǎng)的文明；有程門(mén)立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛(ài)的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見(jiàn)相敬如賓的文明。
禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的表現(xiàn)。禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。中華民族的文明禮儀需要我們共同傳承，讓我們一起努力,弘揚(yáng)文明禮儀道德之風(fēng)！
文明禮儀作文9
文明體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)與素質(zhì)，其實(shí)這種現(xiàn)象在我們身邊隨處可見(jiàn)，有一件事就令我贊嘆不已。
那天是個(gè)陰雨天，當(dāng)時(shí)我正在新華書(shū)店借書(shū)，看見(jiàn)這糟糕的天氣，心想到時(shí)候估計(jì)又?jǐn)D不上公交車(chē)了吧。畢竟，以前來(lái)借書(shū)的時(shí)候就是每逢趕上下雨的時(shí)候公交車(chē)上都是人擠人，一片人山人海的景象。
“嘩——嘩——嘩——嘩”
雨越下越大了，我飛快地往前跑著，踏出了一灘灘泥水。
“到站的乘客請(qǐng)下車(chē)”伴隨著聲音我擠上了十二路公交車(chē)。一上車(chē)立馬找了一個(gè)靠窗的位置坐了下去，心中緊張的心情終于平定了下來(lái)。這時(shí)上來(lái)一位老大爺，一上車(chē)他也開(kāi)始了找座位，當(dāng)時(shí)這位爺爺沒(méi)有找到座位，只好站著了。我原想告訴他坐老弱病殘專(zhuān)座�？墒菂s發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被一位阿姨坐了上去，并且還旁若無(wú)人的翹著腿。
當(dāng)時(shí)心里只好暗暗說(shuō)道“現(xiàn)在怎么有些人就是不講文明呢？當(dāng)時(shí)我也在想該不該讓座位呢。
這時(shí)有一位叔叔對(duì)那位阿姨說(shuō)；同志請(qǐng)你讓一下座位給這位大爺坐、那位阿姨顯然有些不爽，問(wèn)道：憑什么？那位叔叔有禮貌地對(duì)她說(shuō)：你是不是一不小心看錯(cuò)了這是老弱病殘專(zhuān)座�！边@顯然是替她開(kāi)脫，那位阿姨紅著臉站了起來(lái)， 既然必然都幫你了，那就承認(rèn)吧。
這件事中最令我贊嘆的就是那位叔叔，真可謂是文明禮儀伴我行，從小做起講文明。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
文明禮儀作文10
不管在學(xué)校，在家里，還是在路邊，文明禮儀每天伴隨著我們成長(zhǎng)，他是我們的朋友。我們應(yīng)該做到講文明，懂禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，看到垃圾要撿起來(lái)，尊敬父母，長(zhǎng)輩和老師，不要追逐打鬧這樣的好習(xí)慣，岡察爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：禮貌是最容易做到的事情，也是最珍貴的東西。
我小的時(shí)候經(jīng)常窩在家里，哪里都不肯去，不管家長(zhǎng)硬拉硬扯也不肯，就算去了二舅小舅也不會(huì)打招呼，不說(shuō)話(huà)，朋友生日也不說(shuō)祝福語(yǔ)，送禮物，所以我小時(shí)候常常被媽媽罵我不講文明。不過(guò)自重上了小學(xué)之后，通過(guò)老師教我們文明禮儀，我認(rèn)識(shí)到了我小時(shí)候的錯(cuò)誤，從那時(shí)候，我每天和文明禮貌同行，我不僅通過(guò)老師那里知道 ，還從做黑板報(bào)的過(guò)程知道了文明禮貌，在五年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都要通過(guò)自己的雙手去做黑板報(bào)，老師選中了我，那一次的.題目是《文明禮貌伴我行》，從那次板報(bào)，我更加認(rèn)識(shí)到了文明禮貌的重要性。
在上個(gè)星期的國(guó)旗臺(tái)上，江老師說(shuō)學(xué)校的文明禮儀做得十分不好，亂丟垃圾和追逐打鬧的人十分多，之后，文老師就對(duì)我們進(jìn)行了教育，讓我們要把文明禮儀放在身邊，心里，我們要養(yǎng)成有文明禮貌的好習(xí)慣，奧古斯丁說(shuō)過(guò)：習(xí)慣不加以仰制，不久她就會(huì)變成你生活上的必需品。
文明禮貌伴我行，他是我們的朋友，親人，我們要時(shí)時(shí)刻刻把他放在身邊！
文明禮儀作文11
文明，是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明。那什么才是文明呢？原來(lái)人類(lèi)所創(chuàng)造的財(cái)富的總和、追求個(gè)人道德完善和維護(hù)公眾利益、公共秩序就是文明。
文明是一種習(xí)慣，與我們?nèi)粘Ｉ钪凶龅氖乱粯�；文明是一種修養(yǎng)，它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識(shí)；文明是一種美德，它像柔風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著每一個(gè)人；文明是一種禮儀，他會(huì)漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)人高雅脫俗的一面……
我國(guó)是一個(gè)崇尚文明的古國(guó)，千百年來(lái)涌現(xiàn)出了許多講究文明禮儀的名人美談，被后人所傳頌�？兹谧尷娼o兄弟父母，張良為老人穿鞋，劉備三顧茅廬敬請(qǐng)諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的人而被遺臭萬(wàn)年
文明在我心中。有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉獻(xiàn)……
有了文明，我們知道在集體中，可以把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
文明，應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。愛(ài)護(hù)環(huán)境、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人……做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、斯文爾雅、禮貌待人的好學(xué)生。
講文明自古就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，不需要高深理論，就從小事做起。
讓文明在心中發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓它的清新傳遍每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，讓所有人都個(gè)文明的人。
文明，讓我們的世界變得溫暖；
文明，讓我們的心中架起幸福的橋梁；
文明，讓我們的生活變得更加美好。
讓我們從身邊的小事做起，讓文明伴我們成長(zhǎng)。
文明禮儀作文12
據(jù)了解，泰國(guó)今年在公園里新建了廁所，但是，他們規(guī)定，廁所禁止中國(guó)游客使用，因?yàn)橹袊?guó)人使用過(guò)的廁所其他人就無(wú)法使用，這則新聞讓所有中國(guó)人都很憤怒。
我們國(guó)家現(xiàn)在比較富有，所以人們就喜歡出國(guó)旅游消費(fèi)。外國(guó)人非常歡迎，因?yàn)檫@能給他們帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收入。但是中國(guó)人每次出去經(jīng)常在一些雕像上刻字，瓜果吃完就亂扔，原本一個(gè)美麗舒適的景區(qū)就被幾個(gè)不自覺(jué)的人破壞了。還有一些人上完廁所，廢紙亂扔，不沖洗馬桶，這些不良行為就給外國(guó)人留下了很不好的印象。
遠(yuǎn)的不說(shuō)，先說(shuō)說(shuō)我們身邊的一些小事吧。有一天，我和媽媽坐公交車(chē)，看到了兩個(gè)年輕小伙子，他們一路都在邊吃著冰棍兒邊聊天，整個(gè)車(chē)廂里都散發(fā)著冰棍兒的味道�？煜萝�(chē)時(shí)，他們手中的冰棍兒掉了，一會(huì)兒就融化了，粘粘的�？蓛蓚�(gè)小伙子理都不理，大搖大擺的離開(kāi)座位。這時(shí)，一位老爺爺看到了，立即喊道：“喂，你們兩個(gè)，怎么能這樣呢!冰棍兒的水灑在地上，也不曉得清理一下啊!快回來(lái)!”兩個(gè)小伙子傲慢地回過(guò)頭就罵那位老爺爺，還推了他幾下。我心想：如果不好好清理的話(huà)，地上就會(huì)滑滑的，只要路人一不小心，就會(huì)跌一個(gè)狗啃泥，說(shuō)不定還會(huì)出人命呢！
一個(gè)小國(guó)都歧視我們，這都是我們一部分不講文明，不遵守公共秩序的人丟盡了中國(guó)人的臉。一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)與昌盛，一定離不開(kāi)每個(gè)人的努力，提高自身素質(zhì)，從小事做起，文明禮儀，從我做起!
文明禮儀作文13
文明禮儀——衛(wèi)生中國(guó)乃禮儀之邦，是古代四大泱泱大國(guó)之一。在盛唐時(shí)期，中國(guó)人生活的有滋有潤(rùn)，而如今卻……
不少去國(guó)外旅游的華人會(huì)看見(jiàn)，在當(dāng)?shù)氐穆糜蝿俚赜门谱由蠈?xiě)著中文：“請(qǐng)勿亂丟垃圾。”當(dāng)你看到這一些時(shí)，你是否會(huì)感到丟臉還是堂而皇之的走過(guò)去？難道不丟垃圾，不說(shuō)臟話(huà)，就這么難嗎？我不禁滿(mǎn)腹疑問(wèn)。前幾天，我無(wú)意中看到一個(gè)五。六歲的小男孩，吃過(guò)東西后，手拿著袋子不知道該扔在哪里，這時(shí)，他的媽媽毫不猶豫地隨手把袋子扔在地上，那個(gè)男孩看見(jiàn)后，認(rèn)真地把袋子揀了起來(lái)，那位媽媽一邊一下子打掉了男孩手中的袋子，一邊訓(xùn)斥男孩不講衛(wèi)生，那個(gè)男孩見(jiàn)狀，不顧媽媽的責(zé)備，執(zhí)著地?fù)炱鸫优艿诫x他大約五十多米的垃圾桶前，把袋子小心翼翼地扔了進(jìn)去．我親眼目睹了小男孩的一舉一動(dòng)，這個(gè)袋子雖小，但它反映了小男孩愛(ài)護(hù)環(huán)境，凈化家園的意識(shí)，我也碰到過(guò)類(lèi)似的情形，有時(shí)就很自然地隨手將廢棄物扔在地上，就這樣一次又一次地縱容自己，我們大家也一次一次地原諒自己的偷懶，我們的街道才會(huì)垃圾隨處可見(jiàn)。
今天，我們提倡做禮儀小使者，就是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：看見(jiàn)大路上有垃圾，將它撿起送回家；看見(jiàn)有人亂丟垃圾，走過(guò)去及時(shí)地制止他；看見(jiàn)有人不講衛(wèi)生，對(duì)他曉之以理動(dòng)之以情。讓我們的家園更加美麗，讓我們岱山的天空更加湛藍(lán)！
文明禮儀作文14
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬(wàn)象，無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。因此，在平時(shí)學(xué)習(xí)與生活中，著重注重四個(gè)方面提高：一是強(qiáng)化自律意識(shí)，提高自身服務(wù)能力;二是端正思想態(tài)度，提高自身道德修養(yǎng);三是講究學(xué)習(xí)方法，提高自身禮儀水平;四是注重學(xué)以致用，提高工作效率。
前一段，我看了《文明禮儀教育讀本》這本書(shū)，結(jié)合實(shí)際以社會(huì)禮儀，家庭禮儀、社會(huì)禮儀為主要內(nèi)容，系統(tǒng)的介紹禮儀知識(shí)。例如，學(xué)會(huì)感謝、與人交談眼神的作用、要誠(chéng)懇、自然的說(shuō)“謝謝”、作一個(gè)守時(shí)的人、尊敬老人、在公共場(chǎng)合的禮儀等。雖然這都是日常生活中的一些小事，可就是在一些生活上的小事上我們更應(yīng)該知道必要的禮儀。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。著裝得體，符合身份，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
作為一名學(xué)生，在每時(shí)每刻，每事每處，都應(yīng)該講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，“注重細(xì)節(jié)，追求完美”，力求做好每件事。堅(jiān)持從小事做起，從自我做起，注重言行舉止細(xì)節(jié)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，用文明的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。
相信，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)好自身形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。
文明禮儀作文15
個(gè)人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個(gè)方面。
儀容儀表：主要要求整潔干凈，臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗，指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后嗽口，不能當(dāng)著客人面嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味，有狐臭要搽藥品或及早治療；
儀態(tài)舉止：主要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作提出要求，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓�！眱�(yōu)美的站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺(jué)，身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字型，忌諱無(wú)精打采、控脖、聳肩、塌腰；正式場(chǎng)合不能叉腰或雙手交叉；坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，兩腿間距與肩同寬，不能叉開(kāi)，雙手自然放在膝或扶手上，大方得體；走路要求挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步；表情神態(tài)要求表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶自然微笑，忌諱隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良動(dòng)作習(xí)慣；
談吐方面：要求態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體，不能沉默無(wú)言，也不能自己喋喋不休，要認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà)，交談時(shí)忌諱東張西望、翻看其他東西。交談人多，不可只跟一人談話(huà)而冷落其他的人。
著裝：要求干凈、整潔、合體，忌諱皺皺巴巴。
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