【精品】講文明作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的講文明作文9篇，希望能夠幫助到大家。
講文明作文 篇1
有兩個(gè)年輕人到一家公司去應(yīng)聘。公司的經(jīng)理想要測(cè)試他們的的品德，便想了一個(gè)主意:在公司門(mén)口故意放幾把東倒西歪的掃把;在電梯處再放一張一百元的錢(qián)，用來(lái)測(cè)試他們。
甲一進(jìn)公司大門(mén)就看到東倒西歪的掃把，他厭惡地看了看，非但沒(méi)把掃把扶起，反而一腳就把掃把踢到別處去，嘴里還振振有詞地說(shuō):“這家公司的清潔員工也真是的，掃把用完還亂扔，要是我是經(jīng)理，肯定開(kāi)除這種人�！北闶虏魂P(guān)己的樣子走進(jìn)了電梯里面，一進(jìn)電梯他就看到那一張一百元的人民幣，他四處張望，見(jiàn)沒(méi)人，就快速地把人民幣塞到自己的口袋，他笑得合不攏嘴，道:“運(yùn)氣真是好，白花花的人民幣竟然沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，被我撿了個(gè)便宜，要是再多幾張給我撿就好了�！闭f(shuō)完，臉上還顯出貪婪的神情。而另一個(gè)人乙呢，乙一進(jìn)公司門(mén)口看見(jiàn)那幾把東倒西歪的掃把，二話不說(shuō)，便走過(guò)去扶好，扶好后還把地上的垃圾給順手掃了起來(lái)才走，乙滿(mǎn)身大汗地走進(jìn)了電梯里面，他一眼就看到了那張人民幣，他望了望四周，沒(méi)人在，他把人民幣放在手上，說(shuō)道:“這張人民幣是誰(shuí)的呢?算了，反正我要去應(yīng)聘，到時(shí)交給公司的經(jīng)理就行了。”三樓到了，甲、乙兩人同時(shí)從電梯處出來(lái)并同時(shí)走進(jìn)應(yīng)聘室，“請(qǐng)坐!”坐在沙發(fā)的經(jīng)理說(shuō)道�！敖�(jīng)理，等一下，剛才我在電梯撿到了一百元，給!雖然不知道是誰(shuí)的，但你是公司的經(jīng)理，我覺(jué)得還是先放在你這比較好!”乙誠(chéng)懇地說(shuō)道。“謝謝，這是我的。”經(jīng)理笑道�！笆菃�?太好了，我正愁找不到它的主人呢!”乙露出了一絲微笑，經(jīng)理也笑著并且說(shuō)出了一番話:“乙先生，你被我們公司錄取了，恭喜你!而甲先生你，就另請(qǐng)高就吧!”甲不甘心地說(shuō):“這不公平，還沒(méi)應(yīng)聘，你憑什么這么快下定論?“甲先生，你別急，你看這個(gè)�！苯�(jīng)理指著錄像帶說(shuō)道。甲慚愧地低下了頭。經(jīng)理站起來(lái)說(shuō):“一個(gè)連品德都沒(méi)保證的人，更別說(shuō)你的才華了，即使你才華橫溢，可是你的舉止也早已認(rèn)人厭惡。”甲低著頭，灰溜溜地走出了應(yīng)聘室。
文明的談吐，文明的舉止，顯現(xiàn)出你的態(tài)度與你的心態(tài)。
再說(shuō)另一件事吧!公交車(chē)上，有個(gè)老奶奶拄著拐杖顫威威地走了上來(lái)，公交車(chē)上很擠，擠得一條縫都看不見(jiàn)，老奶奶走到一個(gè)染著紅色頭發(fā)的青年那里，好像在乞求這青年能給她讓位，可那個(gè)青年卻瞪了她一眼，說(shuō):“你看什么看?有毛病吧你這人，走走走，別污了我的眼�！崩夏棠讨缓迷偻白邔で髱椭�，鄰座的青年被染著紅色頭發(fā)的青年的噪聲所驚，一看便明白了。他友好地笑著對(duì)老奶奶打了個(gè)招呼說(shuō):“奶奶，到我這來(lái)坐吧!來(lái)，你腿腳不好�！崩夏棠谈屑さ赝�，公交車(chē)上的人也對(duì)他投去了贊許的目光。
雖說(shuō)這只是生活中經(jīng)常看到的一幕，但我們卻可以從這件事中看到一個(gè)人的修養(yǎng)、文明程度，文明可以令一個(gè)人變得高尚，也可以令一個(gè)人永遠(yuǎn)受人尊敬;如果你想被人尊敬而不是被人唾棄的話，就行動(dòng)起來(lái)做個(gè)文明的人吧!因?yàn)�，文明將使你終生受益！
講文明作文 篇2
20xx年5月1日，是世博會(huì)開(kāi)幕的日子，這是繼奧運(yùn)會(huì)之后的又一個(gè)盛會(huì)，又一個(gè)讓我們?nèi)A夏兒女激動(dòng)的日子。
世博會(huì)的吉祥物是海寶，意思是“四海之寶”，它以“人”為創(chuàng)意核心，全身海一樣的藍(lán)色更契合了上海世博“城市，讓生活更美好”的主題。
一方水土因風(fēng)雅而美麗，一座城市因禮儀而文明。
我雖不是上海人，但理所應(yīng)當(dāng)為世博出力。為世博出力，就要講文明、懂禮貌，做一個(gè)文明小市民。
沒(méi)有規(guī)矩固然不成方圓，沒(méi)有禮儀同樣不成方圓。文明十分重要。
為了生活變得更加和諧美好，我們必須講文明，一定要做個(gè)懂禮儀規(guī)矩、講文明語(yǔ)言、守公共秩序的好公民。這些微不足道的小事，卻能讓外國(guó)人改變對(duì)中國(guó)人的偏見(jiàn)，讓世人對(duì)中國(guó)人民刮目相看。
有一次，我下鄉(xiāng)看爺爺奶奶，爺爺奶奶見(jiàn)了我很高興，立馬就去準(zhǔn)備一頓豐盛的大餐，可是我發(fā)現(xiàn)，爺爺奶奶不講文明，他們把一些垃圾全往小河里倒，可憐的小可變成了垃圾堆，于是，我倡議全村人民動(dòng)起手來(lái)搞好環(huán)境衛(wèi)生。村里人原先不怎么同意，但聽(tīng)我一說(shuō)，挺有道理，要為世博出力，他們雖不清楚世博會(huì)，但為中國(guó)爭(zhēng)光還是知道的，不能讓外國(guó)把我們中國(guó)看扁了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，村里完全變樣了，美麗極了。
文明如春雨，潤(rùn)物無(wú)聲；禮儀像春風(fēng)，吹暖人心。文明是人們的“長(zhǎng)生果”，讓每一個(gè)人都成為有禮儀修養(yǎng)的人，我們不能做鄉(xiāng)野村夫，讓外國(guó)人瞧不起，要人人知禮，時(shí)時(shí)講禮，處處習(xí)禮，才能構(gòu)建出一個(gè)和諧文明的城市環(huán)境，才能不負(fù)“禮儀之邦”的這個(gè)美稱(chēng)。
講文明作文 篇3
記得三年級(jí)的一次班會(huì)，主題是“講文明”，班主任劉老師說(shuō)完“講文明”的內(nèi)涵后，讓我們思考了好一會(huì)兒，問(wèn)道：“有哪位同學(xué)能夠上臺(tái)來(lái)給大家演講，表達(dá)自己心中的看法呢？”我和好幾個(gè)同學(xué)都舉起了手，老師點(diǎn)到了我的名字，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，緊張極了。我慢吞吞地走上講臺(tái)，有些不知所措，也不知道從哪里開(kāi)始說(shuō)起。
我看了看講臺(tái)下，老師親切鼓勵(lì)地看著我；同學(xué)滿(mǎn)懷期待地看著我。我看著臺(tái)下這一雙雙或鼓勵(lì)、或期盼、或親切、或疑惑的眼睛，心里突然冒出一句話：不怕困難，就能成功！是啊，我要克服緊張，不讓老師和同學(xué)失望！我靜下心來(lái)，不急不慢地說(shuō)：“這次我想給大家談?wù)勈裁词俏拿?.....”剛開(kāi)始演講時(shí)還有些緊張，后來(lái)我講得興奮異常，老師和同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
正當(dāng)我快要講完的時(shí)候，“鈴鈴鈴”，響起了一陣急促的下課鈴聲，我把演講做了收尾。講臺(tái)下安靜異常，隨即，班里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲！我從掌聲中聽(tīng)出了老師和同學(xué)們的意猶未盡，心情十分喜悅，但是我更知道如果沒(méi)有老師和同學(xué)們的肯定，我不會(huì)收獲這樣的喜悅，我要感謝他們！
劉老師緩緩走上講臺(tái)對(duì)大家總結(jié)道：“范銘瀟演講的內(nèi)容正是我想要對(duì)你們說(shuō)的，你們以后要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。”看到同學(xué)們不住地點(diǎn)頭，我的心里別提多興奮了。
講文明作文 篇4
我們今年popular(流行)講文明，倡低碳。大家都紛紛加入“講文明，倡低碳”的行動(dòng)里。
但在日常生活中，還是有一些人不講文明，如隨地吐痰，亂扔雜物，有的肆意排放污水，使水源受到嚴(yán)重污染，許多魚(yú)兒因此滅絕。如人類(lèi)亂砍樹(shù)木，讓小鳥(niǎo)失去家園，生態(tài)失去平衡，造成水土流失、洪水頻發(fā)。如堵車(chē)、長(zhǎng)鳴燈、長(zhǎng)流水的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。
現(xiàn)在全國(guó)上下都在關(guān)注著“講文明，倡低碳”這個(gè)話題，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)了。
看，電話亭、候車(chē)室、商店門(mén)前都粘貼滿(mǎn)了“牛皮癬”，難看死了!沒(méi)過(guò)多久，牛皮癬就不見(jiàn)了，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人城市的美容師把他們美化了。
瞧，一個(gè)五六歲的小男孩，為了快速的過(guò)馬路，正跨在柵欄上準(zhǔn)備橫穿馬路，再看看遠(yuǎn)方有一輛汽車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，看到這情景，我急忙跑上去把小男孩拽下來(lái)，說(shuō)：小弟弟，你不能再做這樣危險(xiǎn)的動(dòng)作，這樣是不對(duì)的，你要遵守交通規(guī)則，為文明城市添光彩。
低碳生活，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是注意節(jié)約氣，節(jié)約電，節(jié)約油
低碳生活，讓我們的環(huán)境更優(yōu)美，身體更健康，開(kāi)銷(xiāo)更少，像這樣好的事我們何樂(lè)而不為呢?
我相信，其實(shí)文明，就在我們的心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著，有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，就是多一份體諒，有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，就是一種關(guān)愛(ài)，有時(shí)，多一點(diǎn)分享，就是多一份溫暖。
從我做起，從點(diǎn)滴做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市，倡低碳生活，做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美麗。
講文明作文 篇5
星期五下午，小明和小紅唱著歡快的歌，邁著輕盈的步伐走在回家的路上。
突然，他們聞到了一股非常臭的味道，走近一看，原來(lái)是一個(gè)垃圾桶外面堆滿(mǎn)了剩菜、可樂(lè)瓶、廢紙……最臭的是一個(gè)腐爛的香蕉皮掛在了垃圾桶上，垃圾桶里卻空空如也，小紅氣得火冒三丈，氣呼呼地說(shuō)：“現(xiàn)在的人真沒(méi)良心��！”
小紅正要撿垃圾時(shí)，回頭看了一下小明，小明一直站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，小紅生氣地對(duì)他喊道：“你可是我們班的三好學(xué)生啊，還不快來(lái)幫幫我。”小明完全不理睬，小聲說(shuō)：“就算你撿完了垃圾，別人還是會(huì)扔在外面的，我要好好想一個(gè)方法才行，否則后悔都來(lái)不及。”小明靈機(jī)一動(dòng)，突然想出了一個(gè)兩全其美的方法。
小明從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，他心想：如果寫(xiě)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”太沒(méi)有吸引力了。小明想了想，終于想到了一個(gè)好辦法，隨即在紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字。旁邊的小紅不管三七二十一飛快地把垃圾扔到了垃圾桶里，小紅汗如雨下。這時(shí)小明也把紙粘了上去。小紅看見(jiàn)了小明寫(xiě)的“文明只差一步”這幾個(gè)字，立馬向小明豎起了大拇指說(shuō)：“你不愧是我們班的智多星啊！”
其實(shí)文明就在于我們向前一步。可有的人亂扔廢紙，不保護(hù)我們的家園。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，撿起身邊的每一片紙，是我們每個(gè)人應(yīng)該做的。
講文明作文 篇6
我們中國(guó)被稱(chēng)為禮儀之邦。可是有多少人辜負(fù)了這個(gè)光榮的名字？公園里，人們隨地吐痰；大街上，人們亂扔垃圾……而我們小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的花朵，更要把文明的禮儀發(fā)揚(yáng)光大。
大家都聽(tīng)過(guò)孔融讓梨的故事吧�？兹谄邭q時(shí)就懂得尊老敬長(zhǎng)的道理，而我們已經(jīng)步入高年級(jí)，仍有大多數(shù)人不懂文明。古人云：“凡人之所以貴于禽獸，以有禮也。”是��！人會(huì)的，動(dòng)物也會(huì)。它們饑知食，渴能飲，也會(huì)造巢穴�？墒侨藭�(huì)禮儀啊！這就與動(dòng)物不一樣了。人若不知禮，又與禽獸何異？
一天放學(xué)，我走在回家的路上，淡紫的小花與白云一同綻放，使人心情愉悅，沿途的垃圾箱也無(wú)法破壞我的好心情，可是垃圾箱旁卻堆著沾著面包屑的紙袋、喝了一半的飲料瓶，這時(shí)迎面走來(lái)一位衣著華貴的阿姨，她把塑料盒朝垃圾箱丟過(guò)去，塑料盒撞在樹(shù)桿上，咕碌碌地滾遠(yuǎn)了。
而她仿佛只是一個(gè)過(guò)路人，走開(kāi)了。我想，把垃圾放進(jìn)垃圾箱有這么難嗎？
我到樓下玩，兩個(gè)媽媽帶著小孩在一起說(shuō)話，分開(kāi)時(shí)，兩個(gè)小孩連再見(jiàn)都沒(méi)有說(shuō)一聲。
“禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西�！睕](méi)錯(cuò)，“謝謝”、“您好”、與“再見(jiàn)”應(yīng)該是最容易說(shuō)出的詞了，我卻聽(tīng)過(guò)一首歌謠：最難說(shuō)出的詞是什么？對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，是“謝謝！”
講禮貌是一種文明行為，越是微小的地方越能表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事：
一天晚上，小學(xué)生龔立群在寫(xiě)作業(yè)。突然響起了輕輕地敲門(mén)聲，媽媽問(wèn)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”他趕緊回復(fù)：“媽媽?zhuān)爝M(jìn)來(lái)吧！”媽媽進(jìn)了門(mén)，龔立群不解地問(wèn)：“您進(jìn)來(lái)就行了，為什么敲門(mén)啊？”媽媽說(shuō)：“你在寫(xiě)作業(yè)，我突然進(jìn)來(lái)，你會(huì)嚇一跳的！這也是對(duì)你的尊重，是文明的表現(xiàn)!”龔立群每次都推門(mén)而入，心想：媽媽是用實(shí)際行動(dòng)教育我，為我做榜樣啊！
寫(xiě)完作業(yè)，龔立群去看媽媽?zhuān)草p輕敲了敲門(mén)，媽媽說(shuō)進(jìn)來(lái)，他才推進(jìn)房門(mén)，撲進(jìn)媽媽的懷里，龔立群說(shuō)：“向媽媽學(xué)習(xí)！文明，從我做起，從小事做起，從今天做起！”
講文明可以收獲快樂(lè)。如果人人都講文明，那么社會(huì)該多和諧��！
文明無(wú)所不在，讓我們從一點(diǎn)一滴做起！文明是一株美麗的花，但一株獨(dú)秀不是春天；文明是一棵高大的樹(shù)，但一枝獨(dú)秀不是挺拔。同學(xué)們，讓我們一起與文明攜手，共創(chuàng)美好家園！
講文明作文 篇7
有一次吃過(guò)晚飯，媽媽要我去把垃圾倒了。因?yàn)槔嗵�，所以我把垃圾全倒在了公共垃圾桶旁邊的水泥地上�?/p>
回到了家，媽媽問(wèn)我：“你把垃圾倒掉了嗎？”我驕傲的回答：“當(dāng)然倒掉了，這點(diǎn)事都做不好，我還是十歲的孩子嗎？”媽媽接著說(shuō)：“可別把垃圾倒在外面的喲！”我原本平靜的心突然吊了起來(lái)，然后開(kāi)始胡思亂想：完了！完了！要是媽媽一出去發(fā)現(xiàn)我把垃圾倒在了地上，那可就要被暴打一頓了。我惶恐不安的坐在門(mén)口，一顆心像氣球一樣在我身體里懸了起來(lái)。這時(shí)，剛好有一位環(huán)衛(wèi)工人將我倒在地上的'垃圾清掃干凈的，我懸著的心才落了下來(lái)，并暗暗的樂(lè)著：真是天助我也。突然，我聽(tīng)到了環(huán)衛(wèi)工人嚴(yán)厲的批評(píng)：“誰(shuí)這么缺德，把垃圾弄得到處都是，凈給我添麻煩。要是沒(méi)有我們這些環(huán)衛(wèi)工人打掃這里，這里不知道要變成什么樣？”
聽(tīng)了這話，我立馬認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。文明就在一些小事中，我們舉手可得。我想從今往后，我一定要做一個(gè)講文明的人。
講文明作文 篇8
“我們有個(gè)朋友叫做文明，理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行……”每當(dāng)我唱起這首《文明歌》時(shí)，就不由地想到我市正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，這是提升市民素質(zhì)的重要舉措。
城市文明不文明關(guān)鍵看市民，有文明的市民，才會(huì)有文明的城市�！叭藷o(wú)禮不立，事無(wú)禮不成。”
我們講文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是落實(shí)到我們的行動(dòng)上。這個(gè)周末，我就感受到了這么一件事：那天，我和媽媽去郊游，在回來(lái)的路上正好是人流高峰期，我所坐的29路車(chē)上人擠得就像沙丁魚(yú)罐頭，車(chē)廂內(nèi)的空氣都好像停滯了一般。行至體育中心站時(shí)，上來(lái)一位老奶奶，戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍得讓人感到很危險(xiǎn)。
這時(shí)，車(chē)廂內(nèi)響起了：“講文明樹(shù)新風(fēng)，請(qǐng)主動(dòng)給老弱病殘讓座”，我一聽(tīng)，趕緊從座位上站起來(lái)，小心翼翼地扶著老奶奶往我原先的座位走去，兩旁的乘客看見(jiàn)了，都不約而同的盡全力讓了一條窄窄的通道，老奶奶坐下后，微笑地看著我們說(shuō)了聲“謝謝”。這一刻，我的心情十分暢快，因?yàn)榇蠹叶荚跒闋?zhēng)創(chuàng)文明城做出努力。
由此可見(jiàn)，要做到文明其實(shí)并不難，它就在我們身邊，我們會(huì)不經(jīng)意的流露它。所以，讓我們從點(diǎn)滴做起，從今天做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)。
講文明作文 篇9
有這樣一幅漫畫(huà)：兩個(gè)小學(xué)生走在一條很干凈的街道上。突然，其中一個(gè)小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對(duì)小男孩說(shuō)：“這是誰(shuí)干的壞事，真不講公德�！毙∨牙傲似饋�(lái)，讓小男孩想想辦法，別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出紙和筆，刷刷地寫(xiě)了：“文明——只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見(jiàn)了，向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的小事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究文明，不能因?yàn)橄肷僮咭徊铰范S意把垃圾丟在地上。
在我們身邊，有些同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋、牛奶袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)只把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是一個(gè)使者，它讓人與人之間變得友愛(ài)，變得親密，變得和諧，讓這個(gè)社會(huì)更加美好。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明之花常開(kāi)不�。�
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