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    1. 微笑作文

      時(shí)間:2025-05-02 09:34:49 微笑 我要投稿

      微笑作文[范例4篇]

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的微笑作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      微笑作文[范例4篇]

      微笑作文 篇1

        生活開始的時(shí)候,微笑就來臨了。

        其實(shí)微笑是一種奇怪的東西,它有時(shí)候表達(dá)的是快樂,有時(shí)候又不是。

        我見過最多的微笑,來自于生活。媽媽包容的微笑,老師鼓勵(lì)的微笑,同學(xué)理解的微笑,這種微笑讓我覺得溫暖,并且也提醒我時(shí)刻將這種微笑給予他人。這種微笑是一種力量,讓我覺得可以有勇氣前進(jìn),這種微笑總會(huì)讓人想起美好的東西。溫暖的陽光,冬日的初雪,這些東西都是可以生活的.力量。

        還有一種微笑,來自于古詩詞。孩童的笑問并無惡意,可確實(shí)代表了賀知章與故鄉(xiāng)的疏離。這種感情又與現(xiàn)在相合,回不去的地方是故鄉(xiāng)。又比如崔護(hù),當(dāng)年人面桃花,一番美景。是詩人年輕時(shí)的邂逅,此去經(jīng)年,重回舊地,不見舊日的美貌顏面。唯有那桃花笑對(duì)春風(fēng),笑對(duì)逝去的,錯(cuò)過的歲月。這種微笑,是他人對(duì)自己的嘲諷。錯(cuò)過的,終究不會(huì)再回來。

        當(dāng)生活逝去的時(shí)候,更要伴以微笑。

        為生活中的遺憾微笑,為與朋友的誤解微笑,原諒他人,學(xué)會(huì)包容。這樣的微笑更是一種偉大的力量,代表成熟的人格和高尚的品行。是大度,氣度。

        我見過的這些微笑,希望與大家共享,以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生,以坦然的態(tài)度面對(duì)失去,以誠懇的態(tài)度面對(duì)生活。

        ,那就讓我接著玩玩吧!反正也是閑著,說不準(zhǔn)我還能帶著夢(mèng)中的家系醒來呢。

      微笑作文 篇2

        【作文目的】

        1、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生作主題演講的能力。

        2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、敢于發(fā)表自己見解的心理素質(zhì)。

        3、使學(xué)生學(xué)會(huì)自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn),做到清楚、連貫、不偏離話題。

        4、培養(yǎng)學(xué)生寫作演講稿的能力。

        【訓(xùn)練要求】

        演講稿是一種特殊的文體,它的針對(duì)性、可講性、鼓動(dòng)性是與其它文體相區(qū)別的特點(diǎn)。優(yōu)秀的演講稿是成功的演講的基礎(chǔ),古今中外的優(yōu)秀演講都有一篇出色的演講稿。本單元的寫作訓(xùn)練重點(diǎn)就是演講稿的寫作,通過訓(xùn)練,使學(xué)生掌握基本的演講稿寫作知識(shí),具備初步的演講稿寫作能力。

        【思路提示】

        文題1:競(jìng)選學(xué)習(xí)委員演講

        提示:

        1、這是一篇競(jìng)選演講,競(jìng)選演講的目的是為了展示自己、推銷自己,讓聽眾了解自己,從而獲得支持、贏得選票。競(jìng)選演講稿主要具有以下特點(diǎn):一是客觀性。競(jìng)選演講實(shí)際上就是展示自己的優(yōu)點(diǎn),說服群眾、評(píng)委投自己的票,是"毛遂自薦"d但"展示"必須真實(shí)客觀、實(shí)事求是。這是競(jìng)選演講稿的首要特征。二是競(jìng)爭(zhēng)性。這是競(jìng)選這一特定的活動(dòng)方式所決定的。三是推銷性。競(jìng)選演講是競(jìng)選者展示自我,推銷自我,是說服他人投自己一票,使自己在競(jìng)選中勝出。

        1、寫作要點(diǎn):

       。1)了解對(duì)象,有的放矢演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象:了解他們的.思想狀況,了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,等等。否則,不看對(duì)象,演講稿寫得再花功夫,說得再天花亂墜,聽眾也會(huì)感到索然無味,無動(dòng)于衷,也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。

        (2)觀點(diǎn)鮮明,感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。因此,它要求在表達(dá)上注意感情色彩,把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。

      微笑作文 篇3

        我曾看過一篇文章,讓我受到人生的啟蒙。

        這件事是這樣的,以前在戰(zhàn)場(chǎng)上一個(gè)人被俘了,明天他就要被處死,他和士兵談話時(shí)一直保持著微笑,囚犯說他很想孩子,就和士兵一起哭了起來,士兵示意他不要出聲,就偷偷地把囚犯放了。

        我明白了,一個(gè)即將處死的戰(zhàn)俘,面對(duì)看守他敵人還能露出一個(gè)微笑,挽救了他生命,當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,當(dāng)我們舉步為艱的時(shí)候,也請(qǐng)露出堅(jiān)強(qiáng)的.微笑,即使不能得到幫助,至少也能得到幫助,至少也能增強(qiáng)自己闖過難關(guān)的勇氣,讓我們一起努力吧。

      微笑作文 篇4

        在學(xué)習(xí)、生活和人生的道路上,人們往往都會(huì)面對(duì)這樣或那樣的失誤,如成功、名譽(yù)、挫折、幸福、關(guān)愛……無論你在哪里,什么時(shí)候,你都要面對(duì)。

        就拿我來說吧,當(dāng)我面對(duì)微笑的時(shí)候,我都會(huì)感覺到這個(gè)世界是多么的美好與幸福! 當(dāng)我面對(duì)媽媽的微笑時(shí),我感覺心被甘甜的清泉滋潤(rùn)著,全身暖洋洋。每當(dāng)我在前進(jìn)的道理上遇到挫折時(shí),媽媽總會(huì)毫無緣由地來到我的身邊,微笑著對(duì)我說:“孩子,遇到一點(diǎn)挫折沒關(guān)系,從哪里跌倒,就從哪里站起,前方的道路無限光明!蔽铱粗鴭寢尨认榈哪,面對(duì)著媽媽那甜甜的微笑,我頓時(shí)感到全身被溫暖的太陽包圍著,心里被甘甜的清泉滋潤(rùn)著,媽媽甘甜的微笑被我深深地刻在了心里。

        當(dāng)我面對(duì)老師的微笑時(shí),我感覺身心被老師辛勤的汗水澆灌著,洗掉了所有煩惱。每當(dāng)上課鈴響起,老師總會(huì)出現(xiàn)在講臺(tái)上,以微笑面對(duì)我們,讓我們?cè)陉柟庀驴鞓返爻砷L(zhǎng)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師總會(huì)帶著微笑站在講臺(tái)上,用幾句樸實(shí)的言語,讓我們的思路豁然開朗,帶我們走出困境。這時(shí),老師的臉上就會(huì)掛著更甜的微笑,我感受到一次全新的洗禮,洗掉了身上所有的煩惱與塵埃。老師那迷人的微笑被我深深地記在了心中。

        當(dāng)我面對(duì)同學(xué)的微笑時(shí),我感覺一股正能量包圍著我,舒服極了,同學(xué)那愉快的微笑也讓我感受到了他的快樂,和他一起同在快樂的海洋中暢游。面對(duì)同學(xué)愉快的微笑,我全身充滿了正能量,感受到了愛給人的'力量。同學(xué)那愉快的微笑被我牢牢地印在了腦海。

        當(dāng)我面對(duì)所有人的微笑時(shí),我感覺生活是多么的幸福,社會(huì)是多么的美好,世界是多么的美麗!我也會(huì)和他們?cè)陉柟庀挛⑿,一起去面?duì)他人對(duì)自己的微笑,感受微笑帶來的溫暖。自己對(duì)他人的微笑是一件多么幸福、愉快、美好的事,只有面對(duì)微笑,這個(gè)世界才會(huì)充滿正能量!

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