【合集】微笑作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的微笑作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑作文 篇1
雨天還有陽(yáng)光的她……
——題記
好久沒(méi)再見(jiàn)過(guò)她了，每次總想找尋她的蹤跡，可每次總在狂亂的思緒中，瘋狂奔跑。但她的微笑依舊好久沒(méi)有出現(xiàn)……
她右頰上那淡淡的酒窩一直是那么動(dòng)人，她的微笑總是那么的甜，但也那么的憂(yōu)愁。她的微笑掩藏了內(nèi)心的烏云，云那么黑，她的微笑那么甜……
曾經(jīng)一直在疑慮“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”的韻味。在她出現(xiàn)之后。我明白了。她為我詮釋了一切——她的微笑！
正是雨的陪襯，才讓陽(yáng)光如此燦爛；也正是陽(yáng)光的襯托，才讓雨如些凄美——“中愁絲臉上笑，說(shuō)不心痛心愈痛！
曾經(jīng)的微笑是我對(duì)她的愛(ài)戀，如今的尋覓是我不悔的等待。等待中我從不忘懷她給的陽(yáng)光，更不曾遺忘她心中的烏云。曾經(jīng)的校運(yùn)會(huì)工作中，是她告訴我“見(jiàn)到陽(yáng)光就微笑”；曾經(jīng)的英語(yǔ)課上是她跟我說(shuō)“Girl will cry in stead of you”；曾經(jīng)的雷雨夜，是她安慰我“不要害怕雷鳴電閃”……
她微笑落下的印痕，是我尾隨尋找的軌跡。她流露的'淚珠反射的光芒，是我希望的燈塔。她后來(lái)眉頭的皺起，是我找尋中淚水的開(kāi)端。
太多過(guò)去的浪花朵朵讓我無(wú)法遺忘。我會(huì)去向往未來(lái)共同會(huì)有的笑臉，也會(huì)去記敘以住太多的小痕。從沒(méi)意料過(guò)，笑臉與淚痕的相愛(ài)，竟是如此的難以忘懷。
昨天我的吻止住了她下滑的淚，延續(xù)著那微笑的擁抱，還有旁人羨慕的目光……
今天無(wú)處尋蹤的等待，對(duì)著那無(wú)言的愁思，進(jìn)入難眠的夜……
明天會(huì)的微笑，會(huì)來(lái)的喜悅，會(huì)來(lái)的……
微笑作文 篇2
天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地飛去遠(yuǎn)方。我在街上閑逛著，陽(yáng)光溫暖地籠罩著我，微風(fēng)柔柔地拂過(guò)我的臉龐，真舒服啊。不經(jīng)意間觸碰到陌生人的目光，我們都不知不覺(jué)點(diǎn)頭微笑，突然一段記憶涌了上來(lái)……
那天，窗外下著傾盆大雨，電閃雷鳴像是不好的預(yù)告，狂風(fēng)呼嘯，樹(shù)搖擺得像是要被卷走似的。一場(chǎng)病痛襲擊了我，父母送我來(lái)醫(yī)院。在治療時(shí)我的心砰砰地跳，惶恐不安。護(hù)士阿姨臉上掛著親切的笑容，她細(xì)心安慰著我，看著她嘴角微微揚(yáng)起的弧度，我也安心下來(lái)。那一抹親切的微笑，讓本是陌生的我們變得親近了。
我的病情挺嚴(yán)重的，醫(yī)生讓我住院治療。我平躺在床上，病毒在我的身體里作怪，我特別難受，此時(shí)我的神情一定特別猙獰。這時(shí)，護(hù)士阿姨來(lái)送藥了，她和昨天晚上一樣，帶著微笑向我走來(lái)，就像從天而降的揮舞著翅膀的天使，渾身散發(fā)著柔和潔凈的`光。我不再那么難受了，感受著她對(duì)我的照料與關(guān)懷。護(hù)士阿姨為我檢查身體，喂我吃藥，微笑著對(duì)我說(shuō)道："小朋友別擔(dān)心，吃下這個(gè)藥，你的病情馬上就會(huì)好轉(zhuǎn)的。"她的眼睛如同一汪波光粼粼的湖水，那么清澈，那么柔和，微笑的時(shí)候，泛起陣陣漣漪，看著她的眼睛，里面似乎蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)鼓勵(lì)我的話(huà)語(yǔ)。我得到了許多安慰，覺(jué)得我馬上就可以回歸美好生活了。臨走之前護(hù)士阿姨還為我掖了掖被角，走到門(mén)口時(shí)又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)沖我微笑。我感覺(jué)身體里的那些難受一下子化為烏有，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
夜晚，皎潔的月光從遠(yuǎn)處的大樹(shù)枝丫上探出來(lái)，掛在了樹(shù)梢上。月光透過(guò)白霧一般的薄云，拂過(guò)了層層重疊的樹(shù)枝，照進(jìn)了病房的窗戶(hù)里。我望著在地板上斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的月影，微笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在醫(yī)院躺了兩天，病毒徹底灰飛煙滅。出院那天，我對(duì)護(hù)士阿姨真誠(chéng)地說(shuō)：“阿姨謝謝您，再見(jiàn)！”“但愿我們不是在這再見(jiàn)�！蔽颐靼走@是她對(duì)我的祝福。她看著我離開(kāi)，露出了潔白的牙齒，笑得是那么燦爛。突然我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，短短相處幾天卻對(duì)她萬(wàn)分不舍。
記憶中護(hù)士阿姨溫柔的笑依然那么清晰，我在夕陽(yáng)中緩緩?fù)丶业姆较蜃呷�。正是這些善意的微笑，才讓我們的生活更美好��！
微笑作文 篇3
微笑，是一種小小的行為。微笑，是會(huì)給人一種力量。微笑，更是在自己無(wú)助時(shí)的支持。
微笑，在你最痛苦時(shí)會(huì)給你一種力量，讓自己不再痛苦，讓自己重拾信心。微笑，更是當(dāng)自己獲得的成績(jī)時(shí)的一種肯定。當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題請(qǐng)教老師的.時(shí)候，老師微笑著為你解答，因?yàn)槲⑿�，是老師相信這個(gè)問(wèn)題自己有能力學(xué)會(huì)。在路邊時(shí)，看到一個(gè)空了的塑料礦泉水瓶，當(dāng)自己彎腰撿起，并扔到垃圾桶時(shí)，別人對(duì)自己的一個(gè)微笑，是對(duì)自己的贊許。當(dāng)班級(jí)里有同學(xué)進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)很高興，同學(xué)們也會(huì)向他學(xué)習(xí)。微笑，是老師和同學(xué)們對(duì)他成績(jī)的肯定。
當(dāng)獲得一個(gè)微笑，自己會(huì)非常高興。這一個(gè)微笑，勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。有一次考試時(shí)，成績(jī)考得很不理想。當(dāng)我去找老師時(shí)，老師對(duì)我的第一個(gè)神態(tài)就是微笑。這一個(gè)微笑，讓我從萬(wàn)丈深淵，突然轉(zhuǎn)回了山崖的頂處，讓我看到了光芒。沒(méi)想到老師在這過(guò)程中，都是微笑著對(duì)我講話(huà)，老師相信，我一定會(huì)獲得一個(gè)好成績(jī)。同時(shí)，老師也告訴我，要對(duì)自己有信心，當(dāng)自己很困難時(shí)，似乎想要放棄，就給自己一個(gè)微笑，在自己最困難的幫助，支持。同時(shí)微笑，也會(huì)給自己一種不服輸，不放棄的一種力量，相信自己一定能行。
一個(gè)月后，微笑常出現(xiàn)在我的臉上，同時(shí)成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。同學(xué)們對(duì)我的進(jìn)步，都肯定的向自己學(xué)習(xí)，老師對(duì)自己所說(shuō)的話(huà)，都融積成一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的笑容。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的笑容，勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。微笑，讓我在學(xué)習(xí)的道路上，充滿(mǎn)信心。
微笑，給人一種動(dòng)力。微笑，更是一種支持。微笑，更是一種讓自己一直努力學(xué)習(xí)時(shí)的執(zhí)著。
微笑作文 篇4
男孩患有先天性心臟病。
在學(xué)校里，許多同學(xué)知道他有此病，有些愛(ài)搞惡作劇的學(xué)生總是嘲笑他 。
每當(dāng)男孩聽(tīng)到別人嘲笑他的時(shí)候，他就會(huì)特別難受。
哈……我們班有這么個(gè)人，真是丟班集體的人。我要是他我早就不活了，一個(gè)同學(xué)這樣喊道，接著全班哈哈大笑。
淚水打濕了他的衣服，為了不讓同學(xué)笑話(huà)，他只好忍氣吞聲。放學(xué)回到家后，他失聲痛哭起來(lái)：“為什么？自己為什么是個(gè)病人。”他想到了無(wú)數(shù)個(gè)被病魔折磨的人，他又拭干了眼淚。
男孩在淚水中度過(guò)了他多災(zāi)多難的童年，他長(zhǎng)得很帥，若不是他的病，也許他的命運(yùn)將會(huì)改變。
他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了省重點(diǎn)大學(xué)。
他竭盡全力與班上的`人和平相處，但班上的人卻總是看不起他。
一天，班上有兩名同學(xué)打架，他立刻來(lái)攔架:“同學(xué)應(yīng)該和平相處，不是嗎?”
“你算老幾，也不看看自己那德性，和你成為同學(xué)我真的感到很可恥�！�
他強(qiáng)忍住眼淚，飛快地跑出教室，消失在人群中。他又一次失聲痛哭起來(lái)。
班里許多同學(xué)望著他那無(wú)助的眼神，來(lái)到他跟前，他感到了一絲溫暖。
在以后的相處中，他總是默默無(wú)聞的為班級(jí)做好事。同學(xué)遇到學(xué)習(xí)類(lèi)困難時(shí)，他總是一遍又一遍的講給同學(xué)聽(tīng)。他不能上體育課，當(dāng)同學(xué)們上完體育課回到教室時(shí)，都會(huì)喝一杯涼開(kāi)水，他用自己的行動(dòng)感染了許多同學(xué)。
一次在公交車(chē)上，他看到小偷正在偷一名乘客的錢(qián)，他喊道：“抓賊……”那個(gè)乘客才幸免了丟東西的事。
有一天，他們?nèi)鄤傄聵桥漠厴I(yè)合影照片，學(xué)校來(lái)了一個(gè)公司的經(jīng)理，他要找男孩，原來(lái)他正是那次在公交車(chē)上的乘客，他來(lái)時(shí)為了感激恩人的。
“謝謝你那次及時(shí)提醒，你不僅救了我，還救了我的公司，機(jī)密文件才沒(méi)被偷走�！�
他微笑著，突然，他的微笑停止了，倒在了地上。
經(jīng)醫(yī)院搶救，他脫離了危險(xiǎn)，但是一個(gè)可怕的事實(shí)又向他傳來(lái)，他的心臟已經(jīng)衰竭，他的生命即將結(jié)束，醫(yī)生說(shuō)。
他漸漸的蘇醒過(guò)來(lái)，這時(shí)人擠滿(mǎn)了他的病房。
謝謝……
孩子，你救了我們公司，我決定出100萬(wàn)為你治病。
不！這會(huì)使我的心里更加難受的。
讓我們拍張畢業(yè)影片吧！只差你了，所有同學(xué)喊道。
他和同學(xué)們回到了學(xué)校，他微笑著，他笑得那樣燦爛。
就在這時(shí)，他的手低垂了下去，他走了，他留下了他一生以來(lái)最燦爛的笑容。他留下了他最后的微笑。
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