微笑作文實(shí)用4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的微笑作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑作文 篇1
十年的風(fēng)雨鑄就了今日的采實(shí)。今日的采實(shí)在歲月中抒寫(xiě)著一段段沁人的歷史。今日的采實(shí)人在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，走向社會(huì)。
感恩母校。
帶著無(wú)比激動(dòng)、興奮地心情我小心翼翼地踏進(jìn)了采實(shí)的校史室。在那里，我看到了勝利與輝煌，看到了過(guò)去，也看到了“未來(lái)”。無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌，無(wú)數(shù)張笑著的臉，曾經(jīng)的辛酸，讓我看到了采實(shí)的十年。那是采實(shí)一路走來(lái)的里程碑。它們見(jiàn)證所有勝利的喜悅，所有辛酸的往事。最難忘懷的應(yīng)該是那一張張勝利后的笑臉，那樣甜美、那樣燦爛；甜美得讓流過(guò)的汗水都變成糖水，燦爛得讓人感覺(jué)到最溫暖、最真摯的心。那一行行激勵(lì)的話語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著采實(shí)人奮發(fā)向上，頑強(qiáng)拼搏。
在榮譽(yù)面前，在采實(shí)面前，我看到的不止是這些功勛，還有一切的來(lái)之不易。這些榮譽(yù)就是采實(shí)的豐碑，上面記錄著那些風(fēng)雨中依然堅(jiān)強(qiáng)的歲月。一字一句篆刻著采實(shí)人的尚德善學(xué)健體強(qiáng)能。那是屬于采實(shí)人的'自豪，那是屬于采實(shí)人的驕傲。
十年了，光陰似箭。今日的采實(shí)洋溢著積極向上的蓬勃的朝氣。明日的采實(shí)校史室里“百花齊放”。每個(gè)采實(shí)人用自己親手培育的植物為采實(shí)的明天喝彩。每個(gè)人精心呵護(hù)著自己的植物，正如愛(ài)護(hù)著學(xué)校的一草一木。我在植物的介紹牌上用極其端正的正楷寫(xiě)著：與采實(shí)共同成長(zhǎng)。這或許微不足道，但所有人的祝福卻會(huì)形成一股無(wú)人能敵的動(dòng)力。這股動(dòng)力帶著所有采實(shí)人對(duì)采實(shí)的期待和祝福駛向未來(lái)。
十年后、二十年后、一百年后。采實(shí)的篇章將陪伴著更多的采實(shí)人向外山之巔進(jìn)發(fā)。采實(shí)的精英將為社會(huì)盡自己的一份力。那時(shí)候，天空萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光燦爛。采實(shí)的校園依舊進(jìn)行著“陽(yáng)光晨讀”的比賽，依舊回蕩著朗朗的讀書(shū)聲，依舊充滿那最歡樂(lè)的笑聲。
微笑作文 篇2
我打開(kāi)日歷，驚喜地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到20xx年的5月份了，應(yīng)該是離校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)不遠(yuǎn)了吧�！斑\(yùn)動(dòng)會(huì)！”我不由得心中微微一顫。于是，那一次的微笑如煙嵐一般綿綿的飄過(guò)來(lái)，又一次絲絲入扣地潛入了我的心底……
我 的體育成績(jī)一向很爛，如果及格了，便是萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸，可以讓我高興好幾天。20xx月份的校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)就快開(kāi)始了，全班同學(xué)都是一臉的興奮，而我卻非常得平 靜。因?yàn)椋抑览蠋熓遣豢赡茏屛胰ケ荣惖�，我只有�?dāng)啦啦隊(duì)的份。不要緊的，當(dāng)啦啦隊(duì)也是同樣得光榮。大老遠(yuǎn)地過(guò)來(lái)一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我會(huì)非常自豪地對(duì)他們 說(shuō)：“嘿，你知道嗎？我們班的一位同學(xué)跑800米又得了冠軍！”那位同學(xué)聽(tīng)了，一定會(huì)露出羨慕的神情。如果是一個(gè)毫不知情的同學(xué)，一定會(huì)以為那個(gè)人是我， 拿到冠軍的人是我。
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的女生參加的偏少，班主任吳老師皺緊了眉頭，在班上親自挑選了幾位女生，然后不等其他人作出決定，又通通否定掉。選來(lái)選去，最后居然讓我去參加田徑類(lèi)的400米！我簡(jiǎn)直不敢相信，問(wèn)班主任：“吳老師，我的體育不行的……”
而吳老師卻對(duì)我笑了笑，拍拍我的肩膀，輕聲說(shuō)：“沒(méi)有嘗試過(guò)，怎么知道呢？”
回到座位上仔細(xì)想想老師說(shuō)的話，挺有道理的，畢竟奇跡也是會(huì)發(fā)生的，不是嗎？我的心里樂(lè)滋滋的，吳老師讓我參加，說(shuō)明她是相信我的，她是支持我的。
以后的每天早上，我都在操場(chǎng)上跑步，跑得大汗淋漓，氣喘吁吁。有一次，昨晚剛下過(guò)雨，跑道上很滑，我一不留神摔了一跤，膝蓋上的皮被弄破了，疼得很！盡管是這樣我還是堅(jiān)持每天早上跑步，只是速度放慢了。我很高興參加每天早上為運(yùn)動(dòng)會(huì)做的練習(xí)，好像是有著重大的任務(wù)。
半 個(gè)月以后，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，我肚子難過(guò)，不太舒服。下午，我與其他幾位體育成績(jī)較好的女生比賽跑步。我渾身軟綿綿的，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有。站 在起跑線上，槍聲一響，其他選手都像一支離弦的箭似的沖出起跑線。我慢悠悠地跑，跑第一圈的'時(shí)候，就與別人拉開(kāi)了距離，最后索性在慢跑。一旁的吳老師大聲 為我加油，可是我還是跑了最后一名。
我很沮喪地坐在草坪上，耷拉著腦袋，心里無(wú)比得惆悵，我辜負(fù)了老師對(duì)我的希望，我真沒(méi)出息！……懷著這樣的心情一直等到了運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，我一直無(wú)法原諒自己。
那 是一個(gè)晴朗的日子，吳老師頒發(fā)獎(jiǎng)品給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員，獎(jiǎng)品是每人兩支兒童牙膏，我并沒(méi)有上去拿那份獎(jiǎng)品。待所有人都領(lǐng)走屬于自己的獎(jiǎng)品后，還剩下兩支牙膏。吳 老師問(wèn)其他同學(xué)，同學(xué)毫不留情地說(shuō)出是我沒(méi)拿后，吳老師向我招手，示意我過(guò)去。我慢吞吞地走到老師跟前。吳老師對(duì)我笑笑。我很吃驚地望著老師，不敢相信老 師的微笑。那種微笑，好像是春風(fēng)吹進(jìn)心窗，舒服極了；好像是綠蔭為我遮住夏日陽(yáng)光，涼絲絲的；又好像是太陽(yáng)撕破了層層陰霾，露出了一張可愛(ài)的臉蛋，笑瞇瞇 地看著世間的一切，暖融融的。
吳老師對(duì)我說(shuō)：“不管怎么樣，你還是盡力了呀。誰(shuí)能保證在人生的道路中能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一帆風(fēng)順呢？堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，多加強(qiáng)體育鍛煉，老師永遠(yuǎn)為你加油！”說(shuō)完，把牙膏塞進(jìn)我的手里。我拿著牙膏，露出了甜甜的微笑，笑得很輕松，很輕松……
從記憶中走出來(lái)，我笑了。永遠(yuǎn)感謝我的老師，感謝那個(gè)最后一名的微笑。
微笑作文 篇3
天使要到人間去看看，要去幫助世人�？缮砩弦粺o(wú)所有，于是他就去問(wèn)上帝：“我該帶什么去人間呢？“你已經(jīng)帶著了，”上帝答道�！澳俏以撛趺磶椭麄兡兀俊矮I(xiàn)出你的微笑�！鄙系坌χf(shuō)。微笑怎能救人？天使帶著疑惑降臨人間，我要看看，微笑到底有多大的力量。
一位趕車(chē)人在大雨泥濘中艱難而行。天使想，我應(yīng)該去幫助他，于是飛過(guò)去，微笑著說(shuō)：“你需要我?guī)椭鷨�？”“謝謝你，孩子，已經(jīng)幫了我了。你的微笑讓我看到了前面的路不再遙遠(yuǎn)，你的微笑讓我充滿了希望。”
我的微笑幫助人了？天使心中很高興。烏云間，一抹陽(yáng)光灑上大地。
黑色的七月已經(jīng)過(guò)去，幾家歡樂(lè)幾家愁。一位落榜生在痛哭不已。天使問(wèn)道：“你怎么了？”“我的一生就此斷送了�！甭浒裆趩薀o(wú)比�！皼](méi)關(guān)系的，”天使微笑著說(shuō)，你還年輕，人生的成功需要你自己有信心，跌倒了再爬起來(lái)，前方還是功的大道�！啊敝x謝你，你說(shuō)的對(duì)，人生能有幾回搏，我一定會(huì)考上的。對(duì)了，再次感謝你的微笑�！蹦贻p人也充滿了微笑與自信。
天使感到很欣慰，我的微笑又幫助人了。不斷不斷的槍聲將天使引到了多災(zāi)多難的中東，一位巴勒斯坦小姑娘在哭泣，她的親人倒在了血泊里�？吹竭@慘像，天使也流下了眼淚。天使飛到小姑娘跟前，送上了一雙和平鴿，微笑著說(shuō)：“小妹妹，別哭了，和平會(huì)來(lái)的，我想在不遠(yuǎn)的將來(lái)，你一定會(huì)親手放飛這和平鴿的`�！薄罢娴膯幔俊毙」媚锏牡臏I眼中有了希望，“我想我會(huì)等到那一天的！”
天使走時(shí)，小姑娘大聲喊道：“我會(huì)記住你的，天使的微笑�！�
在人世間，天使用他那無(wú)私幫助了許多人。
微笑作文 篇4
微笑會(huì)使人感覺(jué)溫暖，微笑會(huì)使人感覺(jué)開(kāi)心，微笑會(huì)使人信心倍增。每當(dāng)看見(jiàn)媽媽的笑臉，我就會(huì)不由自主地想起那件刻骨銘心的事。
那是在三年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了96分，看著這鮮紅的分?jǐn)?shù)，心里十分高興，于是看起了試卷，看著看著，我的目光停住了，原來(lái)我有一道寫(xiě)字題錯(cuò)了，但老師居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我暗自高興，可后來(lái)心里越發(fā)不安起來(lái)，我把這件事悄悄地告訴了好朋友曾蕾渝，想聽(tīng)聽(tīng)她的`意見(jiàn)。她對(duì)我說(shuō)：“你還是不要告訴老師了吧，不然就少一分啦，第一名就落到別人頭上了�！甭�(tīng)了這句話，我的心里矛盾極了，仿佛在進(jìn)行著一次激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，是告訴還是不告訴呢？我猶豫不決�；蛟S由于自私的緣故，我沒(méi)有告訴老師。
就這樣懷著忐忑的心情，好不容易煎熬到放學(xué)，我飛快的奔回家，把試卷給了媽媽?zhuān)⑶腋嬖V了她這件事。沒(méi)料到媽媽表情十分嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你明天必須把這份試卷交給老師，讓他幫你改過(guò)來(lái)�！�
我有些不情愿，媽媽似乎看出了我的心思。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人最要緊的是誠(chéng)實(shí)！”聽(tīng)了這話，我慚愧極了。
第二天一大早，我就把試卷給了老師，讓他幫我改正。老師改完后直夸我：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！甭�(tīng)了這話，我的臉頓時(shí)紅了，趕緊走開(kāi)了。
放學(xué)后，我把試卷重新遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)了臉上露出了一絲欣慰的笑容，我頓時(shí)感覺(jué)心里輕松多了。
媽媽的微笑一直掛在我的心中，鞭策激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。
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