微笑作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的微笑作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑作文 篇1
清風(fēng)，穿過(guò)花香，掠過(guò)竹林，漸行，漸遠(yuǎn);
驕陽(yáng)，漫過(guò)青山，跨過(guò)滄海，隱約，流逝;
歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬，即逝。
既然世事滄桑難料，何必事事苛求完美、盡遂人意，只需帶著微笑出發(fā)，相信:做最好的自己，我能!——題記
或許風(fēng)兒太傷感，吹得白云噙著淚花;或許陽(yáng)光太張揚(yáng)，曬得小草蔫了葉兒;或許魚(yú)兒太郁悶，攪得河水起浪花......。我只覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，也許緣于升學(xué)的壓力太大吧!
倦倚窗前，我眼前的景色漸漸一片模糊，無(wú)力，無(wú)力，仍是無(wú)力......。
天天有做不完的練習(xí)，天天有背不完的重點(diǎn)，天天感到雙目酸澀，天天覺(jué)得心事重重。 教室里，黑板右側(cè)，醒目的倒計(jì)時(shí)牌，讓我片刻輕松不起，活潑不得，只因我要考重點(diǎn)學(xué)校，我必須考重點(diǎn)。家長(zhǎng)翹首，老師期盼，誰(shuí)叫我是個(gè)好學(xué)生呢!
“吧嗒”“吧嗒”媽媽上樓的腳步聲近了，我趕緊收拾起紛雜的思緒，胡亂翻開(kāi)一本書(shū)“看”了起來(lái)。 媽媽的腳步聲放心地漸行漸遠(yuǎn)，可我的頭腦依然一片空白。 難道就這樣混下去，胡亂應(yīng)付即將到來(lái)的中考嗎?我使勁地揉著眼睛。
“縱使你沒(méi)有爬上月亮的云梯，卻不能失去擁抱月亮的臂膀!”劉墉一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。還沒(méi)有走上戰(zhàn)場(chǎng)，怎么可以輕言放棄?荒野里的一朵小花尚能獨(dú)自搖曳著每一個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴;沙漠里的一頭駱駝尚能獨(dú)自穿越茫茫旅途，將寂寞變成頌歌。 而我，一個(gè)人，為什么竟這樣脆弱!苦也罷，累也好，快接近終點(diǎn)了，只有奮起直追，才是智者。于是，我嘴角微揚(yáng)，畫(huà)出一道溫柔甜美的弧線(xiàn)。我要平方一個(gè)希望，開(kāi)根號(hào)一個(gè)失望;乘一個(gè)開(kāi)心，除一個(gè)灰心;加一個(gè)拼搏，減一個(gè)絕望;讓這個(gè)運(yùn)算法則伴我走過(guò)初三這段美好的時(shí)光，走出精彩的人生之路。
帶著微笑出發(fā)吧! 為什么不呢?微笑是金色的羽翼，能撫平內(nèi)心的焦慮;微笑是枝頭的鮮花，昭示著生命的絢爛;微笑是和諧的音符，能匯成生活美好的旋律;微笑是撲面的春風(fēng)，能使我們的心靈綻放美麗的玫瑰。帶著微笑出發(fā)吧!讓我們每天日出時(shí)，總是一個(gè)嶄新的自己;讓花開(kāi)花落時(shí)，總有不悔的心同行;讓我們的學(xué)習(xí)生活如飴之甘，如水之潤(rùn)。作文帶著微笑出發(fā)—91作文網(wǎng)
微笑作文 篇2
雨過(guò)的夜，是寂靜的一片，像落幕的繁華。嗅著雨后清新的空氣，又想起了你，微揚(yáng)嘴角，笑靨如花。——題記
歲月匆匆，時(shí)光已悄然從指縫間溜走。我們就像飛速行駛的小船，還未看遍兩岸的風(fēng)景，就到了終點(diǎn)的碼頭。離別已有一年光景了吧，偶爾一個(gè)人的時(shí)候，你慈祥溫和的面孔，帶著一抹微笑的，又會(huì)清晰地浮現(xiàn)在眼前。正如汪國(guó)真所言：“給我一個(gè)微笑就夠了，如薄酒一杯，像柔風(fēng)一縷，這就是一篇最動(dòng)人的宣言呵，仿佛春天，溫馨又飄逸�！笔堑�，您就像一縷春風(fēng)，柔柔地吹過(guò)我身邊，帶來(lái)一陣大自然的氣息，留下花香鳥(niǎo)語(yǔ)。
還記得剛遇見(jiàn)您時(shí)，你把烏黑的長(zhǎng)發(fā)高高盤(pán)起，踩著高跟鞋，個(gè)子不高，眼睛卻炯炯有神，整個(gè)人透著一股精神氣兒。您教我們數(shù)學(xué)，記憶中您講課時(shí)的神采飛揚(yáng)、干脆利落，都是那么深刻。當(dāng)我回答正確時(shí)，您的微笑似乎在表示：“不錯(cuò)，看來(lái)你聽(tīng)懂了�！�;當(dāng)我回答錯(cuò)誤時(shí)，您的微笑似乎在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再仔細(xì)聽(tīng)講�！�;當(dāng)我被數(shù)學(xué)題煩惱時(shí)，您的微笑似乎在：“說(shuō)努力獨(dú)立思考，相信你可以的�！蹦偸悄敲春吞@可親，但也有生氣的時(shí)候，不過(guò)，那也是一種恨鐵不成鋼的焦急與期待啊。
您曾給我們當(dāng)過(guò)一學(xué)期的代理班主任，我記得您因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)優(yōu)秀還給我們買(mǎi)過(guò)零食，全班人人有份。錢(qián)卻是您掏的自己的腰包。您不僅教給我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，您每天的苦口婆心，卻被班上的某些同學(xué)誤認(rèn)為是嘮叨，多管閑事;所以背地里說(shuō)您的壞話(huà)，課堂上跟您作對(duì)。親愛(ài)的老師啊，原諒我們的年少無(wú)知，原諒我們的不懂事。
在歲月無(wú)情的打磨中，我們長(zhǎng)大了，成熟了，而您的頭發(fā)也不知什么時(shí)候白了，背也不知道什么時(shí)候佝僂了。
生活中總會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，烏云閃電，但只要想起您的微笑，心中總會(huì)升騰起滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，讓我不畏風(fēng)雨，一往無(wú)前!
給我一個(gè)微笑就夠了。
微笑作文 篇3
烏云與灰暗的天空難舍難分，秋天陰冷的風(fēng)時(shí)而輕吻我的臉龐，時(shí)而吹亂我的發(fā)梢。而周邊那些看似魁梧的大樹(shù)，此刻也跟我一樣，被吹得瑟瑟發(fā)抖。昨晚的雨在地上留下了小水坑，一不留意就濺得滿(mǎn)身都是水。
我內(nèi)心復(fù)雜地將自己縮在校服之中，夾著鉛筆盒緩慢地下樓，走向考場(chǎng)。今天是期中考試的第一天，我有點(diǎn)小緊張。因?yàn)槊慨?dāng)期中考試過(guò)后就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，唉，想到這兒我長(zhǎng)嘆了一聲。沒(méi)考好可怎么辦，上次不就沒(méi)考好嘛……
我在考場(chǎng)內(nèi)坐定。試卷也慢慢地發(fā)下來(lái)了，隨著鈴聲的響起，我快速地拿起了筆，仔細(xì)地審題，寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)過(guò)我全面思考而得出的答案。就在我揉著發(fā)酸的右手時(shí)，無(wú)意間竟瞥見(jiàn)了地上的一塊光斑。光斑？今天不是沒(méi)有太陽(yáng)嗎？我側(cè)過(guò)頭望向窗外，發(fā)現(xiàn)那本被烏云死死蓋住的天空居然被撕開(kāi)了一道口子，陽(yáng)光肆意地灑了下來(lái)。
我眼底的污垢仿佛被這陽(yáng)光洗了個(gè)徹底，猛然間發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺校号赃厔傂藜暨^(guò)的灌木叢，每一片葉子都反射出了翠綠的光芒，仿佛昨晚被風(fēng)雨襲擊的并不是它們；紅白相間的教學(xué)樓也在陽(yáng)光的照射下，熠熠生輝，仿佛多年的時(shí)間并沒(méi)有在上面留下過(guò)痕跡；而那遠(yuǎn)處火紅的楓樹(shù)更是紅得令人感到刺眼，仿佛昨晚的風(fēng)雨洗禮令它更加如火一般，它如異域的小姑娘熱情地與陽(yáng)光舞動(dòng)，而那小姑娘的臉上又有令人感動(dòng)的微笑��！
我的心臟不受控制地狂跳著，我慢慢地將手移到我渴望的陽(yáng)光之下。剎那間，陽(yáng)光仿佛在我的指尖上纏繞了幾下，我打心底感受到陽(yáng)光的溫暖！“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我突然茅塞頓開(kāi)，困擾我多日的緊張壓迫感在此刻竟全無(wú)了！那些植物、建筑在經(jīng)歷風(fēng)雨之后仍能繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地活著、存在著，我有什么理由繼續(xù)頹喪下去。
我對(duì)著右邊光滑的瓷磚微笑了一下，我想就從這個(gè)微笑開(kāi)始吧。
微笑作文 篇4
記得有一次，我五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候。期末考試我科學(xué)只考了80分，考得十分不理想，而我其他科目考得十分理想，全在95分以上�？茖W(xué)拖了我的后腿，使我一下子從班上第三掉到了班里第18名。就因?yàn)榭茖W(xué)考得不理想，我連班里前五都沒(méi)有了，我很沮喪。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)科學(xué)不是主課，我沒(méi)有用心，再加上科學(xué)考試成績(jī)以前一向只打APE，所以，我不重視科學(xué)，上課變得隨意起來(lái)，作業(yè)隨便做。導(dǎo)致我考了80分的爛成績(jī)。
看著眼前那80分的試卷，我心中頓生愧疚，覺(jué)得對(duì)不起教科學(xué)的姚老師。姚老師看見(jiàn)我只考了80分，一向嚴(yán)格的他非但沒(méi)有罵我，而是和藹地看著我，絲毫沒(méi)有責(zé)怪的意思。這個(gè)和藹的微笑、和藹的笑臉在我心中形成了一股暖流，激勵(lì)著我，溫暖著我，使我也露出了一個(gè)笑臉。以后的課，我認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，終于在在五年下冊(cè)的期中考試，也就是在我考砸后的下一次考試，我考了96分，我不禁露出了笑臉。
笑臉不僅會(huì)給我們信心，還會(huì)使鄰里關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、親友關(guān)系變得融洽。
一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事：雨淅淅瀝瀝地下著，下班回來(lái)的人們爭(zhēng)先恐后地鉆入了電梯，把我擠在電梯里面。在電梯門(mén)快要關(guān)上的時(shí)候，突然響起一個(gè)聲音�！暗鹊任遥鹊任�，別關(guān)門(mén)!”，原來(lái)是一個(gè)小男孩叫到。只見(jiàn)那個(gè)小男孩全身濕漉漉的，身上背著吉他，手里拿著大包小包。那個(gè)年輕小男孩沖進(jìn)電梯，嘴里一邊說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)幫我拿一下，謝謝”、“阿姨，請(qǐng)幫我拿一下，謝謝”。一邊把手上的大包小包遞給旁邊的叔叔阿姨。待他把身上的包全部安頓好，臉上露出微笑，說(shuō)：“我叫莊晨，是音樂(lè)學(xué)院的老師，今年20歲……”大家都露出了一點(diǎn)微笑。想起以前，大家總是閉著嘴巴，沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)打招呼，到了就自己走了，而現(xiàn)在，由于莊晨的到來(lái)，電梯里又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)鄰里關(guān)系頓時(shí)變得融洽了。
笑臉會(huì)給我們信心，也會(huì)使鄰里關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、親友關(guān)系變得融洽。愿生活處處充滿(mǎn)笑臉。
微笑作文 篇5
微笑，我想她是一棒棒糖，總讓人回味無(wú)窮。
微笑，我想她是媽媽的手，總讓人那么溫暖。
微笑，我想她是回憶的美，總讓人無(wú)法忘記。
我能看見(jiàn)你，那是因?yàn)橛嘘?yáng)光的照耀，因?yàn)殛?yáng)光，照亮了我的心，給我自我留下了那最真摯的笑。
我本人是個(gè)多愁善感的人，經(jīng)不起一絲折磨。以往的我因?yàn)橐痪渫嫘Χチ伺笥�，因�(yàn)楦改傅囊痪渎裨苟鴵?dān)心，害怕。是的，我不得不說(shuō)，我害怕失去卻不懂得怎樣珍惜，最終遍體鱗傷的我是那樣孤獨(dú)和憂(yōu)傷。
臉小小的、尖尖的，小的像珠子一樣的眼睛下頭還掛著個(gè)紅彤彤的？子，頭發(fā)金黃色的一片看上去十分不協(xié)調(diào)。其貌不揚(yáng)的我什么都不懂，監(jiān)制像極了一個(gè)村姑，這讓我很自卑。同桌小強(qiáng)和好友小麗此時(shí)正興奮地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“啊，小小慧，你的臉上怎樣黑黝黝的？”我一驚跳了起來(lái)卻不細(xì)心被椅腳絆倒在地，狼狽不堪的我趴在了地上，原本干凈的臉蛋卻因?yàn)檫@樣臟了一塊。四周的同學(xué)都往我這邊看，都不禁捧腹大笑，可想而知，自卑的我這樣出丑了又會(huì)怎樣做？
我慌張地從地上爬了起來(lái)，飛快地跑出教室，眼眶里的淚正打著轉(zhuǎn)兒。突然想到今日好像是愚人節(jié)，可是，可是……“不，可惡的，就算是愚人節(jié)也不能這樣，讓我成為人家的笑柄嘛，什么朋友同學(xué)，都是爛的！”發(fā)泄完后，淚水最終還是飛了出來(lái)。從那以后，我成天不說(shuō)話(huà)。一副悶悶不樂(lè)的樣貌，同學(xué)、朋友也不敢跟我搭話(huà)了。
小強(qiáng)和小麗也以為我厭惡他們，就這樣失去了朋友。
長(zhǎng)大了，心智更明了，卻有更多的煩惱了。一天回家，我正在奮斗之中，爸爸媽媽回家后便嚷嚷起來(lái)，媽媽說(shuō)：“看，我說(shuō)他爸，這是什么回事，一個(gè)月電費(fèi)就用了500多，這……怪你吧，不好好管好孩子們�！卑职忠膊蛔尣�，說(shuō)：“說(shuō)我，你不也一樣嗎……”無(wú)奈之中我回到自我的房間里，覺(jué)得他們是要吵架了，他們辛苦我懂，我害怕，害怕家，于是在夜里，我偷偷地流淚了。
我的憔悴，我的脆弱讓我的開(kāi)心果瑩瑩很不爽，某一天放學(xué)，她攔著我，對(duì)我說(shuō)了一大堆，我很認(rèn)真聽(tīng)，她說(shuō)人要微笑才有自信，生活才會(huì)暖和。我很驚訝，此后，每當(dāng)我憂(yōu)傷的時(shí)候，就會(huì)在鏡子面前笑一笑，這時(shí)，我的心境便會(huì)好起來(lái)。
原先，生活不是黑暗的，它溫暖，就像陽(yáng)光一樣。因?yàn)槲业呐笥�，我的微笑，讓我的生活充滿(mǎn)了光彩和陽(yáng)光。
憂(yōu)傷不要怕，哭了之后，再留一點(diǎn)微笑給自我，生活因?yàn)槲⑿Χ鴾嘏?/p>
微笑作文 篇6
隨著時(shí)間的滴答聲，我們成長(zhǎng)著�？墒�，成長(zhǎng)的過(guò)程，總有些煩惱。我傷心過(guò)，但細(xì)心回想，總有一個(gè)理由能夠讓我們微笑……
——題記
父母我們微笑的理哦
父母，他們就像太陽(yáng)。陽(yáng)光總是很溫柔地潑灑在我們的臉頰上。父母用他們那堅(jiān)實(shí)的大手握住我們幼小的雙手，多么溫暖。太陽(yáng)總是把所有的愛(ài)侵注在我們身上……陽(yáng)光，是我們生命中不可缺少的，有了它，我們才能夠發(fā)揮生命中的光彩盡顯光芒……父母的存在，是我們微笑的理由！
老師我們微笑的理由
老師，將我們帶入了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是老師耐心細(xì)致地給我們講解；當(dāng)我們懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，是老師意味深長(zhǎng)地教給我們做人的道理；當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)挫折時(shí)，是老師天使般地來(lái)到我們身邊給我們勇氣和希望……老師是可敬，可親，可愛(ài)的人，他們，是我們微笑的理由！
朋友我們微笑的理由
朋友是我們生活中的依靠，因?yàn)榕笥训拇嬖冢覀児餐鞓?lè)。友誼不用碰杯，友誼不需送禮。它是清澈透明的水晶，它是需要深深品味的濃茶……朋友就是一本書(shū)，你讀懂它了，它就是你的知己。朋友，我們共享陽(yáng)光風(fēng)雨；朋友，我們微笑的理由。
太多的憂(yōu)愁，太多的悲傷，終將成為歷史。靜下心來(lái)，細(xì)心回想，一路走來(lái)，成千上萬(wàn)個(gè)理由中，總有一個(gè)能讓我們微笑……
微笑作文 篇7
微笑，一個(gè)多么美好的詞。它像一束陽(yáng)光，驅(qū)散內(nèi)心的陰云，融化心中的堅(jiān)冰。在心靈種下微笑，得到成長(zhǎng)，收獲幸福�？鞓�(lè)，就是這么簡(jiǎn)單；友情，也許就是從一個(gè)微笑開(kāi)始。
兒時(shí)的我十分膽小，不敢于同學(xué)交流，上課不敢回答問(wèn)題�？謶质刮矣美淠炎约喊饋�(lái)，拒人于千里之外。這天，我依然坐在墻角邊，不說(shuō)話(huà)，也不回答。在一節(jié)音樂(lè)上，老師竟然找從來(lái)不發(fā)言的我上去表演。我紅著臉，低著頭，支支吾吾了半天。班上同學(xué)哄堂大笑，我更加不好意思了，臉漲得像個(gè)紅番茄。我微微抬起頭，剛好觸到了老師那信任的目光，她的微笑充滿(mǎn)了對(duì)我的期待。那微笑將我內(nèi)心的膽怯驅(qū)散了，我在心中不停地對(duì)自己說(shuō)，你能行。我鼓起勇氣，唱起歌來(lái)，清脆的歌聲在教室上空回蕩。沒(méi)有人在嘲笑我，所有人都在認(rèn)真的傾聽(tīng)。一曲終了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我開(kāi)心的笑了，笑了……
微笑真的有那么神奇嗎？我開(kāi)始嘗試和老師一樣對(duì)別人微笑。起初，那些同學(xué)先是一愣，接著又勾起嘴角，還我一份同樣的溫暖和燦爛。愛(ài)，真的被微笑延續(xù)了。下課后，沒(méi)有哪個(gè)調(diào)皮的男生會(huì)把我的課本丟來(lái)丟去；郊游時(shí)，我不會(huì)像以前一樣獨(dú)自坐在涼亭邊，喉嚨里一半面包一半眼淚，味如嚼蠟；放學(xué)了，我被幾個(gè)女生簇?fù)碇丶�，歡笑聲灑滿(mǎn)整條小路。微笑，真的改變了我的命運(yùn)。
也許你不會(huì)在意一個(gè)淡淡的微笑，但請(qǐng)你向你的家人，朋友傳遞這一份溫暖，傳遞這一份燦爛，將愛(ài)，延續(xù)！
五年級(jí):淺時(shí)光之旅
微笑作文 篇8
20xx年3月14日，星期三，我的姐姐病逝。鋪滿(mǎn)白薔薇的床上，她留下了她的“心”和未完成的夢(mèng)，飛向了另一個(gè)世界。
——題記
“姐姐，我來(lái)看你了�！蓖崎_(kāi)白色的門(mén)，一股熟悉的味道撲鼻而來(lái)。那是屬于病房的藥水的味道，還有姐姐的味道。姐姐的臉上和往常一樣洋溢著幸福的微笑：“其實(shí)，不用每個(gè)星期都來(lái)的�！彼男θ菰谖铱磥�(lái)是那么的不可思議。我走進(jìn)病房，順手關(guān)上門(mén)，把帶來(lái)的百合花束插在透明的花座里，捧到姐姐面前。
姐姐閉上眼，精致的五官和輪廓被下午的陽(yáng)光鍍上了一層金邊，像是最出色的雕刻家雕刻出的最美的塑像。我不明白，為什么上帝給了她一張如此絕艷的臉，卻又給了她這么悲慘的命運(yùn)呢？她的嗅了一下百合花的花蕊，然后緩緩睜開(kāi)雙眼：“嗯，很香，很清新的味道，還灑上了陽(yáng)光的氣息。”“陽(yáng)光的……氣息？”也許是因?yàn)轳R上就要離開(kāi)這里，馬上就聞不到這種味道了，姐姐嗅得很用力。
但是，姐姐一直對(duì)每個(gè)人微笑，把人們的同情，拒絕在她的笑容外面。她看起來(lái)是那么堅(jiān)強(qiáng)和勇敢地面對(duì)生活，讓所有安慰的話(huà)都顯得十分多余。
“明年的春天，好想去旅游啊�！苯憬阃蝗幻俺鲞@么一句話(huà)。
“那……”我望著姐姐的臉，無(wú)比蒼白，看起來(lái)卻讓人無(wú)比安心，“明年我們一起去吧。”我接過(guò)姐姐的百合花，小心翼翼地放在檀木色的床頭柜上，姐姐夠得著的地方。
姐姐笑著：“那明年，我就穿著你給我織的毛衣去�！蔽抑�，我織毛衣的手法很拙劣，天藍(lán)色的毛衣，還有點(diǎn)顯小。那種毛衣，是根本不能穿出去的……可是，馬上我就意識(shí)到，她并沒(méi)有開(kāi)玩笑，因?yàn)樗谡f(shuō)這話(huà)時(shí)，眼睛里閃著光。
“你知道嗎？其實(shí)面對(duì)死亡，我的那些堅(jiān)強(qiáng)都是假的。”我雖然早就猜到了，但是姐姐親口說(shuō)了出來(lái)，還是讓我感到有點(diǎn)詫異，“來(lái)到這個(gè)世界上，連夢(mèng)想都還沒(méi)有來(lái)得及編織，就要去那個(gè)所謂的虛無(wú)世界……什么也看不到，什么也觸碰不到，一閉上眼睛都能感受到……那種前所未有的孤獨(dú)。我很害怕，害怕得發(fā)抖，卻只能等待著死神的來(lái)臨�！�
“但是更可怕的，是親人和朋友們同情的目光，讓我覺(jué)得自己更可悲……所以，我只能微笑而已�！苯憬惆杨^扭向窗的方向，感受著陽(yáng)光。我看不見(jiàn)她的臉，只能看見(jiàn)一粒金色的東西劃過(guò)她的臉頰。
右手微微抬起，她像是在擦拭什么東西，然后扭過(guò)頭來(lái)，一臉微笑地看著我，只能依稀看見(jiàn)，眼角有一些水漬，抑或是，淚漬？“如果我堅(jiān)強(qiáng)地微笑，大家也會(huì)跟著我一起微笑，那么我的悲劇，就好像是別人的事情了。我只是靜靜地聽(tīng)著，任何安慰的話(huà)都沒(méi)有作用。要是可以把害怕和痛苦，都裝進(jìn)另一顆心就好了。”
我微微一笑，像姐姐那樣，然后拿出我上次送給她的`那件做工粗劣的毛衣：“那么，姐姐，我們就在這件衣服上縫上一顆心吧，把你的痛苦，還有害怕，都裝進(jìn)這顆心吧。然后微笑著，繼續(xù)過(guò)完剩下的時(shí)間，好嗎？”我握住她冰冷的雙手，我希望可以分擔(dān)她的害怕和痛苦。哪怕這只是一個(gè)幼稚的游戲，我依然虔誠(chéng)地相信，它是可以化解痛苦的魔法。因?yàn)樯钊绱说臍埧�，我們只能藏起自己的悲傷，繼續(xù)微笑而已。
她最終沒(méi)有遵守約定。因?yàn)椋纳�，在�?yáng)光的照射下，和冬日純白的積雪一起消融了……在春天陽(yáng)光到來(lái)的時(shí)候，泥土掩蓋了她的身體，和百合花一樣的心靈。向往春天，向往生活，向往這個(gè)世界。而我心里，也保留著，姐姐和我的記憶……
姐姐離開(kāi)那天，我也微笑著。盡管我不能像姐姐那樣把自己的情感埋藏得那么深，笑起來(lái)有點(diǎn)勉強(qiáng)。但是我固執(zhí)的相信，相信這是她最希望看到的送別的表情，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有恐懼，天地間只剩下微笑，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的微笑。春天的三月，不知陽(yáng)光為什么那么熾熱，刺痛著我的眼睛，還有我的心。姐姐在把衣服留給我的同時(shí)，也把她的另一顆“心”，還有她的害怕和痛苦都留給了我。我看到它的時(shí)候，就感覺(jué)到……
她就在我的背后，一直微笑著看著我。時(shí)間模糊了痛苦，只留下她微笑的表情。陽(yáng)光照在百合花上，勾勒出她燦爛的笑容，這是我和她永遠(yuǎn)的秘密，也是她對(duì)抗現(xiàn)實(shí)的唯一武器。我?guī)е下�，把一路上美好的風(fēng)景都裝進(jìn)這顆心里。我堅(jiān)信，這一抹如夕陽(yáng)一般的微笑，會(huì)永遠(yuǎn)烙在我的心上，給我勇氣和激勵(lì)。
微笑作文 篇9
微笑是人間的春風(fēng)，吹去煩悶，帶來(lái)愉悅。
——題記
嘴角輕輕上揚(yáng)，淺淺露齒，這便是微笑。微笑不僅能給他人帶來(lái)溫暖，也能給自己帶來(lái)愉悅的心情。有時(shí)，一個(gè)微笑能溫暖人心田，讓人有了歸屬感，仿佛找到了家的港灣。有時(shí)，一個(gè)微笑能表示友好，和藹的人格，常常微笑的人一定是一個(gè)內(nèi)心陽(yáng)光、十分溫柔的人吧！
說(shuō)到微笑，我總會(huì)想起我的一佧老師。老師是一名女老師，一雙柳葉眉，年輕著呢。老師不抹那些胭脂水粉，顯得她的小臉更加素凈。同是黑眸，老師的眼里仿佛有星辰大海，明亮透澈。上課時(shí)，老師那溫柔的目光總會(huì)看過(guò)每一位同學(xué)，老師的課我們都特別喜歡。老師愛(ài)笑，無(wú)論是講課還是點(diǎn)評(píng)作文，永遠(yuǎn)是面帶微笑的。
記得那時(shí)，我特別調(diào)皮，一天不惹事就渾身難受，老師為我操碎了心。因?yàn)檎{(diào)皮，我也曾被叫過(guò)家長(zhǎng)，但父母太忙，幾乎沒(méi)來(lái)過(guò)他們因?yàn)楣ぷ鞯脑颍瑹o(wú)法精心照顧我，只有爺爺奶奶照顧我，爺爺奶奶年紀(jì)大了，我又怎么能讓他們?cè)贋槲也傩哪�？我一個(gè)人站在老師的辦公室里，眼中聚滿(mǎn)淚水。
這時(shí)，老師推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，我趕忙用衣服擦去臉上的淚水。老師看見(jiàn)了關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？怎么哭了？”老師并不知道我闖禍的，詢(xún)問(wèn)其他老師后才明白。
闖禍的原因我仍然記得：同桌罵我有父母生沒(méi)父母養(yǎng)，我一氣之下打了他。老師又問(wèn)：“你沒(méi)有道歉呀？”我搖搖頭。老師摸摸我的頭，說(shuō)：“打人是不對(duì)的，要道歉的！“我沉默著，但在老師期待的目光下，我不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師把我領(lǐng)到另一個(gè)辦公室，我看見(jiàn)了被我打了一拳的同學(xué)，他正哭哭啼啼地向別的老師訴苦，一見(jiàn)到我哭得更大聲了。被打的同學(xué)的媽媽來(lái)了，衣著樸素，卻是一個(gè)囂張強(qiáng)勢(shì)的性子。一進(jìn)來(lái)就對(duì)我罵罵咧咧的，說(shuō)要為他的兒子討個(gè)公道。在知道打她兒子的人是我之后，那位同學(xué)的媽媽氣勢(shì)洶洶地拎住我的衣領(lǐng)，我以為她會(huì)打我，她也確實(shí)準(zhǔn)備要打我，卻被一雙纖細(xì)的手?jǐn)r住了。
是老師！老師把我護(hù)在身后，義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“這位家長(zhǎng)請(qǐng)您冷靜！這里是學(xué)校，請(qǐng)您為孩子樹(shù)立一良好的榜樣！”
家長(zhǎng)一愣，轉(zhuǎn)身去安慰她的兒子去了。
老師嘴角輕輕上揚(yáng)，淺淺露齒，對(duì)我露出一個(gè)微笑，我心中頓時(shí)涌出一股暖泉，流至全身，溫暖我的身心。老師幫我做好了所有的工作，讓我能安心地上學(xué)。
微笑之后，我也從此改掉調(diào)皮的性子，那個(gè)微笑總能提醒我要改年里不習(xí)慣，當(dāng)我在調(diào)皮和懂事之間抉擇時(shí)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)充滿(mǎn)善意的微笑。
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