微笑伴我行中學(xué)生主題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的微笑伴我行中學(xué)生主題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑伴我行中學(xué)生主題作文1
人彼此之間要相互幫助，互相包容，互相愛(ài)護(hù)，朋友之間更要照顧對(duì)方，理解對(duì)方。在六年的時(shí)間里我交了很多朋友，可其中一人卻有所不同，我是與他來(lái)了一場(chǎng)“星球大戰(zhàn)”，啊!不過(guò)我們也算是不打不相識(shí)，最后還成了朋友。
在校時(shí)候我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“假小子”，沒(méi)少給爸媽添麻煩，有時(shí)候我會(huì)“路見(jiàn)不平拔刀相助”，有時(shí)候我主動(dòng)“行俠仗義”，有時(shí)候我會(huì)充當(dāng)“大姐大”，的角色，有時(shí)候我也可能是“欺人太甚”，但現(xiàn)在的我早就不是原來(lái)的那個(gè)讓人頭疼的搗蛋鬼，現(xiàn)在的我成熟穩(wěn)重，也有了許多好朋友，我也相信自己一定會(huì)拋到原來(lái)的壞習(xí)慣，對(duì)人露出微笑!
有一次，因?yàn)槲业呢澩鎸?dǎo)致一不小心撞翻了她的書(shū)，這下讓她氣憤不已，扭著我的手痛的我直呲牙咧嘴，不過(guò)當(dāng)時(shí)的我肯定不是那么肯輕易認(rèn)輸?shù)�，我也開(kāi)始了反擊，立刻踢了她一腳，萬(wàn)幸!因?yàn)槲业倪@一腳讓她才松開(kāi)了我的手。我定睛一看，天哪!我的手上都是一個(gè)印子一個(gè)印子的，仿佛是被刀割了一般。
于是，我趕緊離開(kāi)了“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，可是這件事情還沒(méi)完呢!還有下一章呢!等我離開(kāi)之后，她又重新作到位置上，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)來(lái)，可是我沒(méi)有吸取剛剛的教訓(xùn)，再一次的撞翻了桌子，她二話不說(shuō)走到我的桌子面前，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲物品掉地的聲音，我聞聲看去，天哪!
我的桌子倒了，里面的東西全部被撒了出來(lái)，不過(guò)此時(shí)老師也走了進(jìn)來(lái)，看到這個(gè)場(chǎng)面也是十分的震驚，立刻把我們叫到了辦公室，進(jìn)了辦公室班主任俞老師吧我們狠狠的教育一頓，并讓我們沒(méi)人寫(xiě)了反思。之后這次的“火星撞地球”之戰(zhàn)反而讓我們相互認(rèn)識(shí)了一下，我便有了第一個(gè)通過(guò)“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)交的朋友，我與她一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)，一起玩耍…我們成了最親密的朋友，我相互微笑，相互鼓勵(lì)，相互幫助，我的友誼更加深厚了。
對(duì)于同學(xué)，你對(duì)他微笑就是鼓勵(lì)，對(duì)于朋友，你對(duì)他微笑就是信任，對(duì)于生活，你對(duì)他微笑就是好心態(tài)的表現(xiàn)，微笑是人心中的一個(gè)加油站，你對(duì)別人微笑，別人同樣也會(huì)把微笑回饋給你!
微笑伴我行中學(xué)生主題作文2
那一刻，喜悅的淚水溢出我的眼眶，我的嘴角掛起來(lái)久違的微笑。
最近，我的'語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班換了一個(gè)老師，這位老師講課十分生動(dòng)有趣，漸漸地讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。課上，我總是認(rèn)真聽(tīng)講，眼睛一刻也不離開(kāi)老師。有不會(huì)的地方及時(shí)做好筆記，等到下課再去向老師請(qǐng)教。我也一改之前作業(yè)敷衍了事，每道題都認(rèn)真完成，涉及的課外知識(shí)的還主動(dòng)搜索資料。老師也經(jīng)常那我的作文當(dāng)例文，用我的試卷評(píng)講。這無(wú)疑是對(duì)我付出的回報(bào)，讓我有了更大的干勁兒!
終于到期中了，我們考完試，就開(kāi)始等老師批試卷，報(bào)成績(jī)。“功夫不負(fù)有心人，”我想，“我肯定能考出個(gè)好成績(jī)!”我像懷里揣了只小兔子似得，緊張地聽(tīng)著成績(jī)。按照慣例，分?jǐn)?shù)是從高往低的，我十分迫切想聽(tīng)到自己的名字。“98分，蔣欣童，96分，肖名哲……”分?jǐn)?shù)越來(lái)越低，我的心逐漸往下沉。
分?jǐn)?shù)已經(jīng)突破80分了，還沒(méi)報(bào)到我的名字，我驚恐地自問(wèn)：“難道我考試時(shí)有很大的疏漏?作文徹底偏題了?”分?jǐn)?shù)還在往下，我覺(jué)得渾身發(fā)冷，有點(diǎn)想顫抖。終于，60分以上的都報(bào)完了，還是沒(méi)有我的名字。很明顯，我沒(méi)及格!我已經(jīng)不知道該想什么了，心跳好像離我遠(yuǎn)去了，我只能重重地靠在后排的桌子上，就這樣呆呆地望著老師。
終于，班里一貫排名最后的同學(xué)也報(bào)完了，老師停頓了下來(lái)，可是我呢，我的名字還沒(méi)出現(xiàn)!教師里好安靜，仿佛一根繡花針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。老師合上試卷，走到教室中間，臉帶微笑的說(shuō)：“還有一位同學(xué)，我沒(méi)報(bào)他的成績(jī)，他是我們這次考試考得最好的，他就是殷之杰，這半個(gè)學(xué)期來(lái)，我們都看到了你的努力，這個(gè)就是對(duì)你最好的回報(bào)，讓我們大家為他鼓掌!”
一瞬間，掌聲響起，激動(dòng)的淚水溢滿我的眼眶，我的嘴角掛起了自豪的微笑!雖然我說(shuō)不出話來(lái)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一刻，努力后收獲的喜悅!
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