傷心與微笑作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的傷心與微笑作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傷心與微笑作文1
星星的微笑、似乎也在嘲笑我太天真、
月亮的寂寞、似乎也在歧視我太幼稚
時(shí)間滴答地走、
和朋友們分開(kāi)了。說(shuō)是朋友，有幾個(gè)是真心的呢？
我對(duì)她真心的，我卻看不出她對(duì)我真心
因此，我整天提心吊膽
接近藍(lán)色的綠色，就像一條地平線，永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)…
這篇，寫(xiě)給車(chē)岑，一個(gè)令我高興而難過(guò)的朋友：
我認(rèn)識(shí)你，你也認(rèn)識(shí)我，可心和心卻永遠(yuǎn)走不到一起。
我是你朋友，你是我朋友，在你心中，我卻不是最好的。
我們?cè)?jīng)度過(guò)了刻苦銘心的吵架，也度過(guò)了孤寂的寂寞。
我們?cè)抵压�，�?lái)到草坪，你看我的眼神，卻是另我擔(dān)心的。
我，希望，我們能成為最好最好的朋友，我希望，我能放下心中那塊石頭，不再擔(dān)心，我們是不是最好的朋友。
你在我心中的印象是模模糊糊的，你曾經(jīng)是那么那么的快樂(lè)，可是因?yàn)槟承┦虑椋承┎还�，而在你的心靈上抹了一處黑。從此，你就再也沒(méi)有真心的笑過(guò)。。
你傷心時(shí)，我期待著你能來(lái)到我身邊，向我哭訴著你的心，但你畢竟沒(méi)有。我的心有增添了一絲擔(dān)心。
我明白，你的性格和我很像，你說(shuō)你脾氣不好，我說(shuō)我心胸有點(diǎn)狹窄…
可我真心的告訴你一件事情，我的脾氣比你更不好，可認(rèn)識(shí)你以后，和你吵架以后，我的脾氣就再也不壞了…
其實(shí)。我很佩服你，你哭過(guò)之后，就會(huì)停下來(lái)，繼續(xù)笑。
而我，哭著哭著永遠(yuǎn)也停不下來(lái)，那是因?yàn)槲倚脑诳蕖?/p>
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)什么…
很多人都是我的朋友，對(duì)于他們，我不曾說(shuō)些什么感性的字，而對(duì)你，我傾訴了，因?yàn)橹挥心銜?huì)耐心的聽(tīng)（以前），她們卻會(huì)轉(zhuǎn)移話題。
可我不知道為什么。這幾天我感覺(jué)我和你的距離拉遠(yuǎn)了。
我傾訴我的心，你好像沒(méi)有以前那么認(rèn)真了�；蛟S是因?yàn)槟硞�(gè)人吧…
所以我好害怕，有一天我們又吵架，我一個(gè)人又默默哭泣
總之，我想說(shuō)的是：我們還是認(rèn)真點(diǎn)吧，成為知己吧。我希望，你傷心時(shí)，我能在你身邊，我傷心時(shí)，你也在我身旁。
可不可以成為一對(duì)令人羨慕的朋友呢。
如果你答應(yīng)，如果你真的答應(yīng)，如果你真把我當(dāng)成你最好最好最好的朋友。
那么下一秒，我們都要為了彼此改變自己，我會(huì)為了你大方點(diǎn)。可不知你會(huì)不會(huì)為我不再寂寞。不再忽略我？
傷心與微笑作文2
課外活動(dòng)時(shí)，我們大家都跑到操場(chǎng)下玩。只有孤單的小明在教室里坐著，我覺(jué)得他很難過(guò)，臉色特別難看，又不知道他在想什么？我勸他不要傷心了，他不聽(tīng)，看到他那樣我也很難過(guò)。
一會(huì)兒，課外活動(dòng)結(jié)束了，到了音樂(lè)課，我坐在小明的'身旁跟他說(shuō)：小明，別再這樣悶悶不樂(lè)了，有什么事就直說(shuō)吧。小明聽(tīng)了只好說(shuō)出實(shí)情。他說(shuō)：我奶奶病了，需要很多錢(qián)治病，這讓我很頭疼。聽(tīng)了他說(shuō)的話，我突然想出了一個(gè)主意，我立即跑到校長(zhǎng)面前，對(duì)他說(shuō)：校長(zhǎng)，小明說(shuō)他奶奶病了，需要很多錢(qián)，要不要我們?cè)趯W(xué)校搞一個(gè)愛(ài)心活動(dòng)呢？校長(zhǎng)聽(tīng)了感到很驚訝，好呀，這是個(gè)好主意，我這就去開(kāi)一下會(huì)。說(shuō)著他就走進(jìn)會(huì)議室……經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的研究討論，決定于第二天早操舉行一次全校師生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
第二天早操，小明一下來(lái)就被校長(zhǎng)叫到舞臺(tái)上面，叫他講述他奶奶生病的故事。就在小明剛剛走上舞臺(tái)的那一刻，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，操場(chǎng)上驟然響起了掌聲。那掌聲熱烈、持久，小明感動(dòng)得流下了眼淚。掌聲漸漸平息，小明也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述了他奶奶生病的故事。故事十分感人，他的普通話也說(shuō)得很好。故事講完了，操場(chǎng)上又想起了經(jīng)久不息的掌聲……小明向大家表示了深深的感謝，然后，他在同學(xué)們的掌聲中微笑地走下了舞臺(tái)。
從那以后，小明就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)有說(shuō)有笑，一起做游戲、一起排練節(jié)目……唱著請(qǐng)把你的微笑留下……明天明天這微笑將是遍野春花。
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