15度的微笑作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的15度的微笑作文，希望能夠幫助到大家。
古之學(xué)者必有師，師者所以傳道授業(yè)解惑也。
——題記
她曾是我的化學(xué)老師，紅間黑的眼鏡總是架在橢圓形的臉上，眸似杏仁，總體上偏厚的雙唇似乎有些不太對(duì)稱，頭發(fā)梳得一絲不茍，微長(zhǎng)的劉海也被她用大紅色的發(fā)夾牢牢固定在頭頂上，身形偏瘦，實(shí)實(shí)在在的“骨感美”。說(shuō)實(shí)話，她的樣子有點(diǎn)怪。
模樣怪是其次，其他的“怪”多著呢。
上課要求我們先聽課，后做筆記；做作業(yè)要求我們做完就交，沒(méi)做完等做完再交；考試要求我們把三分之二的時(shí)間留給選擇題和較簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)答題，讓我們不去死磕難題，這樣的“怪”創(chuàng)造了我們班四次月考化學(xué)第一且均分比第二高五六分以上。
“一群呆子，這么簡(jiǎn)單的題目，小高考怎么辦？”她音調(diào)偏高，音色又尖又細(xì)，斷句總愛(ài)斷在“群”與“呆”之間，“子”的尾音拖得又長(zhǎng)，總?cè)堑梦覀冮_懷大笑。這樣她總讓我們又愛(ài)又怕，大家都知道化學(xué)課走神是會(huì)被“太后”（太后：指她）“賜死”的。
她也不是任何時(shí)候都是很溫和，發(fā)起彪來(lái)，也是很彪悍的。
“作業(yè)都不做了，是想造反了嗎？”眉頭緊皺，音量比平時(shí)不知高了多少倍�！翱剂藥讉�(gè)第一就認(rèn)為自己很了不起嗎？就比人家高了那么幾分，‘打江山容易守江山難’沒(méi)聽說(shuō)過(guò)嗎？這課不上了，做完作業(yè)，每人把這周的所有筆記抄三遍，后天交給我�！边@樣的她，教會(huì)我們明白“謙虛”二字的真正含義。
對(duì)了，忘了分享一個(gè)好消息，她懷孕了。班主任體諒她懷孕，身體又不太好，找了張椅子，讓她坐著給我們上課�？捎∠笾幸巫臃旁谀莾簝蓚�(gè)多月，她只坐過(guò)兩回，加起來(lái)不足兩堂課的時(shí)間。她說(shuō)，站著上課是她的職責(zé)，何況坐著上課不在黑板上板書，課上得還有意思嗎？她總是那么不服輸，不喊累。
為什么前面說(shuō)她樣子“怪”呢？因?yàn)樗敲姘c，有一半臉不太能自由做表情，所以我們很少看她笑。我僅見過(guò)兩次，卻印象深刻。第一次在食堂，她就坐在我斜對(duì)桌，他們一家三口都在，她女兒和丈夫坐在她對(duì)面，我看見她凝視這著女兒吃飯的樣子，右嘴角上揚(yáng)15度。在多數(shù)人眼里，這笑容是“怪”的.，在我眼中，它是美的，像綻放在嘴角的曼陀羅，是別樣的風(fēng)情。
第二次是高一分班前的最后一堂課，沒(méi)有凌厲的眼神，沒(méi)有恨鐵不成鋼的責(zé)罵，那堂課她從頭到尾嘴角都是上揚(yáng)著的，我記得上完課，她說(shuō)的那句：你們是我教過(guò)最好的學(xué)生。
雖然她很嚴(yán)厲，很苛刻，甚至有些不近人情，但那種種我依然記不清了，我只記得她右嘴角上揚(yáng)15度的微笑是那樣的溫暖，給學(xué)生傳遞的正能量，來(lái)自她瘦弱的身軀。
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