(優(yōu)選)未來(lái)的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的未來(lái)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的作文 篇1
說(shuō)到筆，大家都很熟悉。可是你有沒(méi)有想過(guò)，未來(lái)的筆會(huì)是什么樣的呢?
我想發(fā)明一種老師專用的紅筆。一旦要批改作業(yè)，老師的'紅筆會(huì)自動(dòng)搜索標(biāo)準(zhǔn)答案，并來(lái)到作業(yè)前批改。如果作業(yè)上的字跡潦草，紅筆會(huì)把作業(yè)的影像放大，投射到老師眼前，讓老師決定，是否要重做。而且紅筆會(huì)自動(dòng)加墨水。它會(huì)吸取空氣中的水蒸氣，把水和濃縮色漿混合，變成墨水。你會(huì)想，它的動(dòng)力是什么合成的?那我告訴你，它是光能驅(qū)動(dòng)的，自然光或燈光都可以。
這就是我發(fā)明的筆。老師，你喜歡這樣的筆嗎?
未來(lái)的作文 篇2
西部，那是一個(gè)神秘的國(guó)度。從古到今，人們都少不了對(duì)他的渴望與追求，20年后的西部是什么樣的呢？我仿佛看見(jiàn)：從前是茫茫的戈壁，可是現(xiàn)在卻是一個(gè)美麗的大都市——高樓大廈，拔地而起，鐵路飛機(jī)，頗為常見(jiàn)，青山綠水，一望無(wú)際，人來(lái)人往，川流不息。這是哪里呀？這是西部的`大戈壁：高秀挺拔的白楊站在路邊，一條條大陸通往天邊，一座座電塔聳入云天。這就是大戈壁，不，它也許不叫大戈壁，他一定有了一個(gè)新的名字。恩，一定是！轉(zhuǎn)眼間，到了晚上，那真是：霞燈猶如彩云照，路燈那個(gè)少不了。紅燈綠燈車停動(dòng)，今夜萬(wàn)家燈火明，這家黃燈那家綠，多呀多呀看不清。最喜半夜廣告燈，一照起來(lái)明又明！這就是20后的大戈壁，不，也許會(huì)更好，恩，一定是的！
未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的我，是一名科學(xué)家，也是一名發(fā)明家。我為中國(guó)發(fā)明了許多有用的東西，如：人工魚(yú)鰓、收集雷電的裝置和自動(dòng)椅。
早晨，我的機(jī)器人保姆——莉達(dá)來(lái)叫我起床。我看了看手上的電子手表，“啊！不好，上班要遲到了！”我趕緊穿好衣服，連早餐也沒(méi)顧得上吃，就坐上自動(dòng)飛船，直奔月球。
到了月球，我趕緊放下工具箱。我拿出圖紙，畫(huà)了一朵大花，這就是我發(fā)明出來(lái)的花朵房子。大家一定會(huì)認(rèn)為，這怎么能是房子呢？連個(gè)門也沒(méi)有？這個(gè)房子和別的房子不同。在四周有六片葉子，你只要站在葉子上。按動(dòng)莖上的綠色按鈕，不一會(huì)，你就可以進(jìn)去了。
每個(gè)房間里都有一個(gè)機(jī)器人，比如：廚房里有做飯的機(jī)器人、大廳里有端茶倒水的機(jī)器人。你不用擔(dān)心會(huì)沒(méi)有氧氣，因?yàn)槊總�(gè)房間里都有一個(gè)能把二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣的`機(jī)器。如果你想出去，就來(lái)到剛才進(jìn)來(lái)的門口。只要你一進(jìn)我們小區(qū)，就會(huì)到處聽(tīng)見(jiàn)王阿姨的名字，王阿姨可是我們小區(qū)的“形象天使”喲！
記得有一天，我興高采烈地走出家門去同學(xué)們家玩。突然，我看見(jiàn)一位老人走向前來(lái)，正走到十字路口的時(shí)候，一輛自行車像離膛的子彈一樣飛一般地向老人沖去。站在旁邊的王阿姨看見(jiàn)了，立刻向前沖去，阻止了那輛自行車前行，并對(duì)騎車的那位中年男子說(shuō)：“先生，您騎車太不安全了，以后騎車慢一點(diǎn)。”此時(shí)，老人已經(jīng)臥倒在地面上了，王阿姨看見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)去扶起老人，并關(guān)切地說(shuō)：“老人家，您沒(méi)有嚇到吧，要不要去醫(yī)院？”老人微笑著說(shuō)：“不用去醫(yī)院，謝謝你，要不是你我這條老命早沒(méi)了？”說(shuō)著王阿姨就攙扶著老人，把她送回了家中，這真令我敬佩。
其實(shí)，王阿姨能作為我們小區(qū)的“形象天使”，她所做的好人好事哪才一件呢？她的優(yōu)秀事跡多如牛毛，下面請(qǐng)大家再來(lái)品味其中的一件吧！
記得那是星期五的下午，當(dāng)我走我們小區(qū)門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這樣的一件事情：一位老奶奶吃力地提著一大籃子的菜，王阿姨正好經(jīng)過(guò)。她趕忙走上前去說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍岚�！”“謝謝呀，”老奶奶感激地說(shuō)。王阿姨一只手提起菜藍(lán)，一只手扶著老人，慢慢地向老奶奶家走去。等走到老奶奶家時(shí)，王阿姨的頭上已經(jīng)布滿了汗珠。她親切地對(duì)老人說(shuō)：“好了，老人家，我先走了。”老人奶奶和藹地說(shuō)：“來(lái)，進(jìn)去洗把臉吧！”“不用了，”王阿姨應(yīng)聲說(shuō)。說(shuō)著，就快速下樓，又到小區(qū)里去幫助別人了。
這就是我的榜樣，寧愿犧牲自己時(shí)間，去熱心地幫助每一個(gè)人的王阿姨！
未來(lái)的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年。
那時(shí)人們的衣服已經(jīng)和現(xiàn)在的大不相同了，那時(shí)人們的衣服可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。也可以針對(duì)不同的環(huán)境變形，如果到了夏天，非常炎熱它就會(huì)變成一件小T恤衫，溫度可以調(diào)節(jié)到你覺(jué)得合適的溫度。它還可以治療病痛，如果你肚子難受，它就會(huì)把一種特殊的藥液噴到你的身上，這時(shí)你就會(huì)感覺(jué)一身輕松，肚子就難受了。
那時(shí)還有一種可以移動(dòng)的房子，它的底部裝有輪子，你不用擔(dān)心一陣大風(fēng)就把它刮跑了，它內(nèi)部門左邊有一個(gè)暗格，里邊有兩個(gè)按鈕，藍(lán)色按鈕是讓輪子出來(lái)，紅色按鈕是讓輪子進(jìn)去。它的門口還裝有指紋辨別系統(tǒng)，不對(duì)稱的人只有主人下達(dá)同意進(jìn)入的命令大門才會(huì)打開(kāi)，否則即使你用什么方法、什么武器也休想進(jìn)去。
另外還有一種萬(wàn)能鞋子，它能飛，速度也很快，只要你按一下鞋子上的按鈕，同時(shí)說(shuō)出你什么時(shí)間想去什么地方，這時(shí)鞋子就會(huì)飛快地把你帶到目的地。如果上學(xué)快要遲到了，你只要按一下按鈕說(shuō)“我要去學(xué)校”，鞋子馬上就會(huì)飛快地帶你到學(xué)校，就不怕遲到了。
雖然這些科技發(fā)達(dá)的`東西在現(xiàn)實(shí)中是不存在的，但是我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，這些東西在未來(lái)一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的。
未來(lái)的作文 篇5
在22世紀(jì)，教室已經(jīng)和21世紀(jì)完全不同了。它之所以給人們提供方便，是因?yàn)?2世紀(jì)的教室已經(jīng)變成了全自動(dòng)多功能的。
這個(gè)教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來(lái)刷的，陽(yáng)臺(tái)是用白色的油漆來(lái)刷的。給人一種很溫馨的感覺(jué)。里面也是用粉色的，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺(jué)。為什么說(shuō)它很靜寂呢？那是因?yàn)樵谶@里上課的小學(xué)生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個(gè)教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個(gè)小操場(chǎng)的一半兒大了！
這個(gè)教室除了很美觀，很溫馨外，這個(gè)教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下面就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。首先，這個(gè)教室可以讓學(xué)生們讀書(shū)寫(xiě)字做到三個(gè)一。如果學(xué)生們的坐姿不正確。這個(gè)教室就會(huì)伸出一只透明的手，輕輕地幫同學(xué)扳過(guò)來(lái)。這一過(guò)程完全不會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)楸话庹说耐瑢W(xué)根本不會(huì)發(fā)出任何聲音的，而那只透明的.手做這件事的時(shí)候也是無(wú)聲的。這個(gè)教室的學(xué)生總是坐姿端正。
接著，這個(gè)教室會(huì)給來(lái)這里上學(xué)的學(xué)生都免費(fèi)發(fā)一個(gè)一摸一樣的書(shū)包，當(dāng)然，這書(shū)包也是全自動(dòng)多功能的，所以背起來(lái)很輕便。還會(huì)給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書(shū)本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學(xué)習(xí)全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清，希望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。用具，一模一樣的課外書(shū)，并且都分門別類地放好。
全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清，希望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。
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