實(shí)用的未來的作文（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的未來的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
同學(xué)們，你們坐過未來“海陸空”三用汽車嗎？這種汽車可帥啦！我想大家都想看看這車子吧。那就跟我來吧！
未來的汽車是可以在海底開的。如果你想要到海底去看一看美麗的海底世界你就只需要按一下藍(lán)色那個(gè)按鈕，它就會(huì)變成一艘潛水艇，帶你游玩海底世界。、長長的海草、美麗的貝殼、五彩繽紛的熱帶魚、形態(tài)各異的珊瑚……一定能飽你眼福。如果你想到海面兜兜風(fēng)，就可以按一下那個(gè)淺藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)浮到海面，變成一艘游艇，讓你在海面上過把癮。吹著海風(fēng)，欣賞著藍(lán)色的大海，甚至把腳丫伸到水里，別提有多愜意了。
未來的汽車，不僅可以遨游大海，而且可以飛向藍(lán)天。如果你在海上待膩了，你只要說出一個(gè)地方，未來的汽車就會(huì)帶你去想去的地方。這時(shí)，你只需要按一下黃色的那個(gè)按鈕，它就會(huì)變成一架噴氣式飛機(jī)，飛上天空。在藍(lán)藍(lán)的天空中，你可以摸一下軟綿綿的云朵，與可愛的小鳥聊聊天，甚至與星星捉迷藏……
未來的汽車，能上天入海，當(dāng)然能在馬路上開車?yán)病，F(xiàn)在上學(xué)放學(xué)，最擔(dān)心的就是堵車，最害怕的就是出車禍，但是對(duì)于這種新型的汽車而言，這些都不是問題。它的安全系數(shù)是很高的，汽車的'安全系統(tǒng)可以在發(fā)生車禍之前自動(dòng)啟動(dòng)安全應(yīng)急模式，自動(dòng)伸出安全氣囊或其它的緩沖物阻隔兩車相接，這樣就可以保障行車的絕對(duì)安全了。要是碰上堵車，按一下黃色按鈕，“嗖”，就從空中掠過了。
要是在開車的過程中，你覺得無聊了，它還可以跟你聊天。你對(duì)它說些什么，它就可以和你說話，給你講故事。這樣在旅途中，你就不會(huì)感覺很寂寞，它會(huì)和你成為真正的朋友的。
同學(xué)們，這樣的汽車你喜歡嗎？你一定很想擁有一輛吧？那就讓我們刻苦專研、勇于探索，讓這一天早點(diǎn)到來吧！
未來的作文 篇2
一架時(shí)光機(jī)在時(shí)光空間飛行著，上面有一個(gè)熟悉的身影。沒錯(cuò)，那正是我。剛才心血來潮，就坐上了我最近發(fā)明的實(shí)驗(yàn)品時(shí)光機(jī)，來到了未來。
我一下機(jī)，打開艙門。哇塞，這個(gè)地方也太豪華了吧！我不由自主地想。我在周圍走來走去，隱隱約約看到了幾個(gè)字，上面寫著：智慧小學(xué)。我剛才看到的建筑物原來是學(xué)校。出于好奇，我喬裝打扮一番，走入學(xué)校，向校長說明了來意。校長熱心地找來一個(gè)導(dǎo)游機(jī)器人，帶我去參觀。
首先，機(jī)器人帶我去校門口，我看到有兩個(gè)全副武裝的機(jī)器人保安正在值勤。“這是我們的機(jī)器人保安，是用堅(jiān)硬的隕石做外殼的，可謂刀槍不入！”導(dǎo)游自豪地介紹說，“而且，它們的`槍法特別準(zhǔn)，速度特別快，要犯法被它撞見了，絕對(duì)跑不了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又隨它走進(jìn)了大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還蠻大的，周圍栽種著一些植物，一些植物變成了椅子的模樣，坐上去非常舒服。
正巧下雨了，我正準(zhǔn)備去避雨。導(dǎo)游卻一把拉住了我，說沒關(guān)系。果然，不一會(huì)兒奇跡發(fā)生了：一些小蘑菇突然變大了好幾倍，成了下雨天的一把大傘�！斑@是一種雜交蘑菇，遇水會(huì)膨脹，它還會(huì)努力吸收水分，能存儲(chǔ)足夠喝一年的水呢！”
接著又來到了教室。教室里上課的是會(huì)善解人意的植物老師。因?yàn)橹参锸歉挥星楦械�，所以它�?huì)比任何人類教得好，作業(yè)也是非常有針對(duì)性。
最后來到了圖書館，沒想到里面都是無字天書，只要用電子卡碰一下書，就能出現(xiàn)你想看的內(nèi)容，并且可以隨時(shí)調(diào)換，真是“一書在手，天下我有。”
在放學(xué)回去的路上我想：以后一定要早日研發(fā)這些科技，造福世界。
未來的作文 篇3
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，汽車在人們的生活中也越來越普及，其性能也越來越好。那未來的汽車又會(huì)是什么樣的呢？讓我們一起坐上時(shí)光飛船，到未來世界去看一看吧！
在未來世界，科技已經(jīng)發(fā)展到了我們無法想象的水平。未來的汽車特別舒適，它的座位上有一億多個(gè)微型按摩器，如果重量剛剛好就可以啟動(dòng)按摩器。這種新型汽車還可以穿越時(shí)空，是一種超光速的超極汽車。它有一千五百個(gè)微型噴射管，噴射出來的.不是別的，而是人類的必需品——氧氣。因?yàn)樵谒圀w內(nèi)有一個(gè)凈化過濾層，可以把二氧化碳凈化加工成氧氣。它還有一個(gè)吸收層，可以吸收有毒物質(zhì)，還能幫助我們凈化空氣呢。
這種汽車不僅會(huì)跑，而且會(huì)飛。它飛行的時(shí)候四輪朝下，輪胎中間的噴射器啟動(dòng)，然后就可以快速升上天空。因?yàn)槠嚨纳眢w是流線型的車頭可以旋轉(zhuǎn)，所以也可以鉆地，還可以潛水。潛水時(shí)，車體四周會(huì)出現(xiàn)一層薄膜，可以把整個(gè)車體包起來，就像一層透明的真空玻璃罩。
這種汽車上安裝的防盜系統(tǒng)也是超一流的，車門上有DNA識(shí)別系統(tǒng)，車上有識(shí)別DNA裝置，可以自動(dòng)識(shí)別車主后開啟車門。它還有自動(dòng)駕駛功能，如果主人因?yàn)閯诶鄄恍⌒脑谲嚿纤鴣恚且膊挥脫?dān)心，汽車上的電腦操作系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)入安全飛行模式，由電腦操縱自動(dòng)駕駛，完全可以避免意外事故的發(fā)生。
怎么樣，未來的新型汽車車夠酷吧？想要的話就努力學(xué)習(xí)吧，長大后說不定你就會(huì)成為一名了不起的發(fā)明家喲！
未來的作文 篇4
其實(shí)白小飛并沒有走，在我爬上屋頂找她的時(shí)候，她正坐在房脊上，輕輕展開她那若隱若現(xiàn)的雙翼，我想，白小飛應(yīng)該知道我的存在吧！
我不知所措地咳了一聲。
“對(duì)不起”我低聲說道，“我真的錯(cuò)怪了你�！�
“沒關(guān)系，”迎接我的依然是那細(xì)小的聲音“只要你開心，就好……”
她拆下胳膊上的護(hù)臂，里面……竟然是密密麻麻的`電路！“對(duì)不起，我不能再陪你了，可能，我要報(bào)廢了……”她還是細(xì)細(xì)的聲音淺淺的笑，美麗的和弦在我耳邊想起，小小的，卻顯得那么嘹亮。它讓我想到了曾經(jīng)的友誼，純的透明，早已取代了從前的煩惱，就像一縷清風(fēng)，飄走了……
我知道，她要像初音未來那樣，報(bào)廢了。
然后，從白小飛的長發(fā)開始，知道身子，逐漸變得透明、模糊，然后漸漸消失，我大驚失色，想要抱住她，可是卻撲了個(gè)空。
閣樓上，慢慢顯示出一個(gè)“23”的字樣，我突然想起來了，這表示，初音未來白小飛穿越到了23世紀(jì)
未來的作文 篇5
早上起來，穿好衣服，刷了牙，吃了飯，我拿著筆袋和一本高科技的書高高興興地準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽看見了，連忙說：“喂！你這傻丫頭，竟然敢連書包都不拿，真是的！”我漫不經(jīng)心地說：“哈哈哈，笑話！這本書是我新發(fā)明的全科書，名叫小高。它各科知識(shí)都有，我告訴你，書包都過時(shí)了！”媽媽驚訝地把嘴張成了O型。
我走出家門，把媽媽丟在那里，好一會(huì)她才回過神來。
到了學(xué)校，我?guī)е「叩靡鉄o比地走進(jìn)教室�！岸ｂ忊彙鄙险n了，江老師帶著數(shù)學(xué)書走進(jìn)教室。她看到我的書，說道：“別人都拿出數(shù)學(xué)書了，你怎么不拿？趕緊把與上課無關(guān)的東西收起來！”“老師，這本高科技書各科知識(shí)都有，放心！”江老師無奈地說：“天上沒有白掉下來的餡餅，耀眼的東西并不都是金子。你這本所謂的高科技書真有你說的那么神奇嗎？”
江老師走上講臺(tái)，大聲說：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)面積的含義，請(qǐng)打開書52頁�！蓖瑢W(xué)們紛紛打開課本。我將手伸進(jìn)小高的“肚子”里，我發(fā)明的的小高的開機(jī)方法是指紋觸摸。老師走向我，想看看我的小高書。她驚訝地發(fā)現(xiàn)我的書和數(shù)學(xué)書的內(nèi)容是一樣的。我說：“老師，講課呀！”老師呆呆地走向講臺(tái)，直直地站在那里，過了好一會(huì)，她才回過神來開始講課。
“叮鈴鈴……”下課了，我的同桌李恩澤拿起杯子準(zhǔn)備喝水。一不小心，他失手打翻了水杯，只聽他大叫：“哦NO！我的作業(yè)！真對(duì)不起，你的`書也……”他傷心無比。我看到了，親切地說：“把你的本子給我�！彼炎鳂I(yè)本給了我，滿懷希望。我將他的作業(yè)本放進(jìn)我的書里，他的作業(yè)本忽然就變干了。“謝了！”
“嘩……鐺鐺……”外面突然下起“雨”，我和李恩澤跑到樓下，我對(duì)他說：“我的全科書可以讓水變成礦物質(zhì)哦……”還沒等我說完，李恩澤就沖了出去。他猶如脫韁的野馬，出膛的子彈，去撿礦物和金子了。我不由自主地沖上前去，也撿礦物去了。
語文課時(shí)間到了，李老師走進(jìn)教室，平靜地說：“今天我們學(xué)習(xí)22課《恐龍》，誰知道恐龍是什么生活的？”“我！”我大聲答道。老師說：“那請(qǐng)你來講講。”我將手放在小高的一個(gè)按鈕上，一道門出現(xiàn)了，我說：“小心！里面有來自遠(yuǎn)古時(shí)期的恐龍。”同學(xué)們和老師半信半疑地跟著我走了進(jìn)去。
剛踏進(jìn)大門，劍龍就從我們眼前走過，我說：“這是劍龍，它是植食恐龍。植食恐龍的數(shù)量多于食肉恐龍。通常情況下，植食恐龍比食肉恐龍的體型要更大。它們擁有長長的脖子，還有小小的腦袋。遠(yuǎn)處成群結(jié)隊(duì)的是迅猛龍，它們是肉食恐龍。大多數(shù)的肉食恐龍用兩條后肢走路，前肢很短，并長著爪子�！边@時(shí)突然傳來打斗聲，綠色叢林中一只霸王龍忽然撲向一只三角龍，三角龍一聲慘叫，死了�！岸！蔽业男「哂悬c(diǎn)兒不高興，它關(guān)上了大門，我們回到了教室。
哈，有小高真好！如果同學(xué)們都有小高這樣一本未來的書，那我們書包就沒有那么重了。
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