未來(lái)的什么作文(通用20篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的什么作文(通用20篇)，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的什么作文1
以前的條件不好，要什么沒(méi)什么�，F(xiàn)在的條件很好，想要什么就有什么。那未來(lái)呢？雖然人類(lèi)是不可以預(yù)知未來(lái)的，可是就不能想象嗎？那就讓我想象一下吧！
春天，未來(lái)學(xué)校的同學(xué)們，騎著安全兒童車(chē)來(lái)到學(xué)校，在飄旋桌上寫(xiě)字，用快速鞋去跑步，還能吃豐盛的午餐。
夏天同學(xué)們吹著學(xué)校安裝的涼爽風(fēng)扇或超冷空調(diào)，在教室里學(xué)習(xí)，體育課時(shí)每跑十米就長(zhǎng)高1cm。這真是太神奇了！
秋天，同學(xué)們下課就躺在云朵上喝奶茶。只要在云朵上畫(huà)一個(gè)三角形就可以把垃圾都除掉。學(xué)校上課時(shí)，還可以在室外活動(dòng)里摘果實(shí)吃呢。
冬天，同學(xué)們穿著中國(guó)科技發(fā)明的超暖棉襖上課，喝著營(yíng)養(yǎng)咖啡，咖啡能讓同學(xué)們上課不會(huì)睡覺(jué)、打哈欠，這樣就可以讓學(xué)習(xí)更認(rèn)真專(zhuān)注啦！
我長(zhǎng)大以后要成為一名發(fā)明家，發(fā)明更多的`高科技，讓中國(guó)更加強(qiáng)大！
未來(lái)的什么作文2
未來(lái)的汽車(chē)是充氣的，只要按一下按鈕，它就能自動(dòng)充氣，變成一輛高級(jí)汽車(chē)，不用時(shí)它可以折疊起來(lái)。
在車(chē)上的電腦內(nèi)，有著全國(guó)各地的地圖。開(kāi)車(chē)時(shí)，只要輸入你要去的.地方，車(chē)子就能把你送到你想去的地方。坐在這輛車(chē)上你不必?fù)?dān)心交通事故，因?yàn)檐?chē)子是由電腦駕駛的，它車(chē)技高超。車(chē)內(nèi)的設(shè)置也很齊全，困了，躺在軟軟的沙發(fā)上，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，讓你沉浸在另一個(gè)美好的空間；想玩了，打開(kāi)游戲機(jī)，打打游戲，快樂(lè)無(wú)比；想學(xué)些知識(shí)也行，打開(kāi)筆記本電腦，查查新聞，看看小說(shuō)，童話。這種汽車(chē)使用的燃料是空氣，非常環(huán)保。從此以后，你不再會(huì)為汽油漲價(jià)而憂心忡忡。如果你想睡覺(jué)，就按一下變形按鈕，車(chē)內(nèi)就會(huì)變出一張床，供你休息。如果你餓了，它可以為你提供可口的飯菜。
這輛車(chē)能變成船，帶你一覽水上風(fēng)光；也能變成飛機(jī)，帶你翱翔藍(lán)天；它還能變成潛艇，帶你去龍宮探寶……
這樣一輛神奇的汽車(chē)，難道你不想擁有嗎？
未來(lái)的什么作文3
我未來(lái)的`機(jī)器人可以為我燒飯，教我寫(xiě)作業(yè)，替我拿東西，幫我買(mǎi)玩具······
“機(jī)器人，我餓了�！睓C(jī)器人馬上明白我的命令，迅速去廚房做了一碗我最喜歡的蛋炒飯，很快就送了 過(guò)來(lái)。
“機(jī)器人，”我說(shuō)，“幫我去買(mǎi)瓶牛奶。”我遞給機(jī)器人十塊錢(qián)，一瓶牛奶四塊，機(jī)器人一下子買(mǎi)完牛 奶回來(lái)后還給我六塊錢(qián)。我喝著牛奶，心想：有機(jī)器人真方便��！
“機(jī)器人”，我說(shuō)，“給我買(mǎi)一只鳥(niǎo)來(lái)�！睓C(jī)器人一下子出去了，很快的又回來(lái)了，這只鳥(niǎo)真可愛(ài)。
“機(jī)器人”，我說(shuō)······
未來(lái)的什么作文4
現(xiàn)在的鞋子，功能很單一，比如：雨靴不適合跳舞；舞蹈鞋不能在濕滑的.地面上嬉戲；涼鞋不適合運(yùn)動(dòng)……
我下定決心，要為中國(guó)人研發(fā)一種萬(wàn)能鞋，讓中國(guó)鞋在全球銷(xiāo)量遙遙領(lǐng)先！
這個(gè)萬(wàn)能鞋嘛，先說(shuō)說(shuō)功能吧！它的身上有三個(gè)按鈕：第一個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)速度的，第二個(gè)按鈕是選擇用途的，第三個(gè)按鈕是可以調(diào)節(jié)溫度的。
重點(diǎn)說(shuō)一下第二個(gè)按鈕，悄悄告訴你們，它除了晴天穿著舒適，雨天加大摩擦力度，還可以幫你跳舞哦！是不是很酷？
你們想試穿一下萬(wàn)能鞋嗎？
未來(lái)的什么作文5
現(xiàn)在大馬路上跑著各種各樣的汽車(chē)，不管是哪種汽車(chē)，只要有一輛汽車(chē)出現(xiàn)故障，其他汽車(chē)都不能行走了，只有排著長(zhǎng)隊(duì)在等著。這樣又耽誤時(shí)間，辦事效率又低。
我想坐未來(lái)的汽車(chē)，應(yīng)該具有各種功能，首先應(yīng)該人們乘坐舒適寬敞明亮各種性能能優(yōu)良，功能齊全坐在里面冬暖夏涼，汽車(chē)?yán)锩嫜b有電腦，電腦輸入有世界各地的詳細(xì)地圖，假如主人想到什么地方，只要對(duì)它發(fā)出指令說(shuō)：“到美國(guó)去，它就很快的把你帶到目的地。
如果汽車(chē)在路上遇到堵車(chē)，汽車(chē)的左右兩邊可以伸出翅膀像飛機(jī)一樣飛起來(lái)，飛過(guò)障礙以后汽車(chē)自動(dòng)的'把翅膀收了起來(lái)繼續(xù)在公路上跑。
如果汽車(chē)遇到江河，汽車(chē)可以自動(dòng)變成一艘艦艇，在大海里乘風(fēng)破浪航行。
如果汽車(chē)跑到半路，主人想休息一下，汽車(chē)會(huì)立刻變成漂亮的大房子，房子里面各種設(shè)施齊全，主人想吃什么只要發(fā)出一聲指令，要什么有什么。
這就是我想像的未來(lái)的汽車(chē)。
未來(lái)的什么作文6
媽媽說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)，未來(lái)會(huì)有很多很多的未知和挑戰(zhàn)，生活會(huì)有很大的變化，而我則在聯(lián)想，我們的學(xué)校會(huì)變成什么樣子呢？
我心目中的學(xué)校是多姿多彩的，學(xué)校不會(huì)再有那些厚厚的書(shū)本和卷子、作業(yè)本，以后都將智能，用電腦來(lái)上課，每次書(shū)包里都不用被那厚厚的書(shū)本，以后我們的學(xué)校將會(huì)變得更智能，在學(xué)校的兩旁會(huì)有兩個(gè)智能的機(jī)器人，來(lái)提醒你各方面的不足，圖書(shū)館里的機(jī)器人可以讓你直接說(shuō)話，就能找到書(shū)本，更會(huì)提醒你借書(shū)的日期，方便每個(gè)小馬虎。
未來(lái)的學(xué)校不會(huì)有無(wú)聊的教學(xué)，用智能性的教學(xué)來(lái)吸引每個(gè)學(xué)生的積極性，更會(huì)用各種游戲來(lái)學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。
未來(lái)的.學(xué)校將會(huì)是一個(gè)美麗的智能花園，不同的變化多端，小機(jī)器人會(huì)告訴你如何養(yǎng)花，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的好習(xí)慣，花園之間會(huì)設(shè)置一個(gè)智能的游樂(lè)場(chǎng)，只有答對(duì)題目才能玩上幾分鐘，不斷地給同學(xué)挑戰(zhàn)，也在心中找到學(xué)的樂(lè)趣。
怎么樣？我心目中的學(xué)校你是不是也很喜歡呢？
未來(lái)的什么作文7
未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的你知道嗎？不知道吧！那就讓我這個(gè)設(shè)計(jì)師來(lái)告訴你吧！
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)最大的優(yōu)點(diǎn)就是解決了人類(lèi)最大的環(huán)保問(wèn)題。我的汽車(chē)是靠空氣中數(shù)量很多的二氧化碳通過(guò)特殊處理轉(zhuǎn)化成動(dòng)能而驅(qū)動(dòng)的，而它排出來(lái)的正是人類(lèi)需要的氧氣 ——我把它叫做會(huì)移動(dòng)的.樹(shù)。
這種汽車(chē)奇特之處還在于它不僅能在地面行駛，還可以短時(shí)間在天空飛翔，一旦遇到路障或在車(chē)流太多時(shí)就可改為飛行，這樣就不再有交通阻塞現(xiàn)象，大大節(jié)省人們?cè)诼吠镜臅r(shí)間。
這種汽車(chē)無(wú)須駕駛，只要在出發(fā)前輸入指令就可自動(dòng)到達(dá)目的地，車(chē)身有路障感應(yīng)器和自動(dòng)減速裝置，非常安全。人們坐在里面可以悠閑地聽(tīng)音樂(lè)，看電視，一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得疲倦。我還會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)很特別的按摩座位，坐上去全身都可接受機(jī)器手的按摩，如果你工作累了，坐到汽車(chē)?yán)锏雇耆且环N享受呢！
我的設(shè)計(jì)不錯(cuò)吧！朋友，為了早點(diǎn)坐上這么好的車(chē)，讓我們一起努力吧！
未來(lái)的什么作文8
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？我覺(jué)得未來(lái)的學(xué)校是這樣的。
那上語(yǔ)文課時(shí)，知識(shí)都是有電腦教的`，有不懂的問(wèn)題一問(wèn)電腦就能知道答案，還會(huì)告訴同學(xué)們?cè)趺醋觯掏瑢W(xué)們讀課文。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，也是用電腦，電腦直接把知識(shí)說(shuō)出來(lái)，然后出題給同學(xué)們做，不會(huì)的就講解，慢慢地講。
上英語(yǔ)課時(shí)，電腦講著英語(yǔ)。同學(xué)們跟著讀，還可以聽(tīng)講解，這什么意思？都能講解。
上科學(xué)課時(shí)，教室就會(huì)像火箭一樣，“嗖”的一下飛出學(xué)校，想去海里就可以鉆進(jìn)海里，想去火山就可以進(jìn)火山，想去外太空就可以到外太空，可好玩了！
我相信未來(lái)的學(xué)校就是這個(gè)樣子，只要科學(xué)家們努力。就會(huì)成為這樣，或許比這更好，我希望未來(lái)的學(xué)校變得更好。
未來(lái)的什么作文9
在二十二世紀(jì)，我當(dāng)了一名科學(xué)家。許多東西隨著科技都有了令人驚奇的變化，衣服也有了大大改變。你想知道我發(fā)明的超級(jí)衣服嗎？
未來(lái)衣服的樣子與現(xiàn)在的差不多，但是多了三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有著不同的功能，還特別方便呢！
按下第一個(gè)按鈕，衣服兩邊會(huì)伸展出一對(duì)翅膀，“撲”的一聲衣服會(huì)帶著你飛上天空，環(huán)游世界。
你每天出行時(shí)，只要按下第二個(gè)按鈕，衣服會(huì)根據(jù)你自己喜歡的顏色改變。你按著那個(gè)鈕說(shuō)“紅色”，衣服一秒后會(huì)變成紅色。
以前的衣服要人工手洗，還要用洗衣粉，可麻煩哩！可現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的`衣服既省錢(qián)又方便。如果你的衣服弄臟了，有污點(diǎn)，按第三個(gè)按鈕，它會(huì)幫你把污點(diǎn)分解洗干凈，一會(huì)兒變成一件干凈的衣服。
這就是我發(fā)明的衣服，你喜歡嗎？
未來(lái)的什么作文10
鉆進(jìn)時(shí)光的隧道，我來(lái)到了未來(lái)的一天，現(xiàn)在科技不斷發(fā)展，科學(xué)家門(mén)已經(jīng)發(fā)明出了多功能的黑板了。
早上八點(diǎn)走進(jìn)教室，黑板上大大小小的吸塵器正在給黑板"洗澡"，仔細(xì)一看，原來(lái)黑板上裝了許多小孔，
用來(lái)裝吸塵器，這些吸塵器把黑板的`邊邊角角都清理的干干凈凈，一點(diǎn)灰塵都不放過(guò)，把黑板清理的干凈透亮。
十點(diǎn)半，老師寫(xiě)字的粉筆用完了，立馬從黑板底層存粉筆的地方拿了一些粉筆繼續(xù)寫(xiě)字。原來(lái)，在左下角有個(gè)地方可以把收集到的粉筆沫溶合成粉筆，再轉(zhuǎn)換到底層，要用時(shí)可以從小孔中取出，再次利用。
下午兩點(diǎn)，天突然黑了下來(lái)，下起了大雨，原來(lái)明亮的黑板一下子黑沉了下來(lái)，同學(xué)們也看不清楚字了。這時(shí)，黑板兩側(cè)的燈光照感應(yīng)到周?chē)盗讼聛?lái)，它立馬打開(kāi)燈照，讓黑板變得比白天更明亮，太神奇了。
現(xiàn)在有這么多科技發(fā)達(dá)的東西，我們的生活比原來(lái)方便多了！
未來(lái)的什么作文11
——明天？后天？
小時(shí)候，爸爸問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？我呢？從科學(xué)家。變成天文學(xué)家�？梢欢螘r(shí)間過(guò)去想把“天”去掉。
90后的孩子們，不會(huì)死追一個(gè)目標(biāo)。他們可以見(jiàn)機(jī)行事。譬如：喜歡一個(gè)電影明星，他們會(huì)夢(mèng)想自己以后會(huì)變成那樣。過(guò)著自己想象中自由自在的生活�？墒�，一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)電影夢(mèng)實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了。趁著在網(wǎng)上閑游的時(shí)間看見(jiàn)了博客點(diǎn)擊率居上的老徐啊，韓寒啊……就自己不甘示弱的也寫(xiě)起了那些認(rèn)為有文學(xué)品位的小文字。在大人們眼里，什么也不是。
90后的孩子們，憧憬著�；孟脒^(guò)。努力過(guò)�？墒撬麄�?nèi)鄙僖懔ΑＴ跊](méi)有看清事情原委時(shí)，就要放棄。放棄那個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)，他們又重新迎面而笑，踩著步伐踏上新的旅途。
90后的孩子們，永遠(yuǎn)都是那么的天真。我也是，因?yàn)槲乙彩?0后的一員。90后，這個(gè)充滿著朝氣的年代，我們擁有著最最純真的一面。擁有著80后不敢擁有的東西�？墒俏覀兊奈磥�(lái)是什么樣子？未來(lái)？想想……真的可怕嗎？其實(shí)，未來(lái)就是明天。
90后的孩子們，他們不害怕明天，因?yàn)樗麄儾恢滥鞘俏磥?lái)。90后的我們，不僅僅是有非主流，和火星文的陪伴。我們還有一群夠義氣的“鐵哥們”。就算是一男一女，他們的.友情也不怕流言蜚語(yǔ)。他們勇敢，他們……
90后的孩子們，他們的夢(mèng)想會(huì)跟著時(shí)間而變。
就像從一些稀奇古怪的小玩意到非常漂亮的摩天輪一樣。他們很想近距離感受摩天輪的力量。
90后的孩子們，未來(lái)到底是什么？
——未來(lái)，我么一起揣測(cè)！
未來(lái)的什么作文12
未來(lái)的科技比我們現(xiàn)在的'科技先進(jìn)很多，就讓我們一起去看一下吧。
我到了時(shí)空車(chē)站，看到一個(gè)大屏幕，大屏幕上面寫(xiě)著：下一班時(shí)空車(chē)馬上就要出發(fā)了。我非常驚訝，時(shí)空車(chē)是個(gè)什么車(chē)呢？我看到了地上的一個(gè)箭頭，便向箭頭方向跑去。
這是一個(gè)車(chē)形顯示屏。站到屏幕區(qū)域，我才發(fā)現(xiàn)這真的是一輛車(chē)，進(jìn)去之后車(chē)就開(kāi)了。剎那間我來(lái)到了恐龍時(shí)代，高大的恐龍?jiān)谖宜闹茏邉?dòng)，翼龍?jiān)谔炜诊w翔。
轉(zhuǎn)眼間上我又來(lái)到了二九九九年。這里寸草不生，人類(lèi)瘋狂地破壞了地球，自生自滅了。
時(shí)空車(chē)又回到了未來(lái)，我下了車(chē)，又回到了現(xiàn)在。
未來(lái)的什么作文13
這是未來(lái)的一天，我們一家人正在高高興興地吃飯。這時(shí)，新聞報(bào)道說(shuō)：“今天晚上八點(diǎn)，重慶市大足縣要發(fā)生地震，請(qǐng)大足縣的人民撤離到寬闊的地方去。”“哈哈！地震你來(lái)吧！我已經(jīng)不怕你了�！钡艿艿靡庋笱蟮卣f(shuō)道。媽媽隨手按了一下地震的按鈕，我們便繼續(xù)若無(wú)其事地吃起飯來(lái)。
原來(lái)，我們的房子下有兩個(gè)小噴射器和一個(gè)大噴射器，只要自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，房子就能夠飛上天�，F(xiàn)在每家每戶都安裝了這種設(shè)備，因?yàn)檫@種房子不但可以抵擋地震，而且種種災(zāi)害都能抵擋，真正的保護(hù)著我們?nèi)祟?lèi)的安全。
八點(diǎn)，地震果然來(lái)了，地下山崩地裂，山呼海嘯，可我們?cè)谔焐溪q如在地上一樣輕松自如。半個(gè)小時(shí)候，地震終于停了，整個(gè)大足又那么寧?kù)o有序了，像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
嘿！未來(lái)的'房子可真棒，我長(zhǎng)大了也要發(fā)明這種未來(lái)的房子。
未來(lái)的什么作文14
現(xiàn)在我們的手表就已經(jīng)可以打電話，聊語(yǔ)音，還可以定位，大人隨時(shí)知道小孩所處的位置，就減少了很多的擔(dān)憂，給生活帶來(lái)了很多方便。那未來(lái)的手表，它又會(huì)有什么樣更多更方便的功能呢？
我覺(jué)得未來(lái)人們都不用手機(jī)，而是每個(gè)人都帶一塊高科技的手表，它不但有手機(jī)里面的'功能，而且還能滿足不同人的需求。同學(xué)們用的是專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)手表，里面有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)，只要有不會(huì)的題目，通過(guò)語(yǔ)音告訴它，它就會(huì)有詳細(xì)的解答，還可以跟你互動(dòng)，直到你搞懂了為止。但在考試的時(shí)候，學(xué)習(xí)功能暫時(shí)不能啟用，它會(huì)設(shè)置成為老師的助手，一旦有人作弊，它便會(huì)立即發(fā)出警告，這樣老師就會(huì)抓到作弊的同學(xué)。老人帶的就是防止丟失的手表，萬(wàn)一迷路了，他可以和手表助手對(duì)話，可以幫他聯(lián)系家人，也可以幫他發(fā)語(yǔ)音導(dǎo)航，帶他回家。
未來(lái)的手表肯定還會(huì)有很多更有個(gè)性特色的服務(wù)，總之會(huì)給人們生活上帶來(lái)更多的便利。
未來(lái)的什么作文15
長(zhǎng)大以后，我要制造一種神奇的巧克力豆。
這種巧克力豆有七種顏色，吃起來(lái)有一種清甜的味道，但這種巧克力豆能治病，紅色巧克力豆有止血止痛的'功效，校園里難免有磕磕碰碰，如果不小心弄傷出血了，就吃顆紅色巧克力豆吧！如果疲勞來(lái)襲時(shí)，吃顆橙色巧克力豆，頓時(shí)神清氣爽；如果嗓音沙啞時(shí)，吃顆黃色巧克力豆，聲音立刻變得清亮；如果為作業(yè)發(fā)愁時(shí)，吃顆健腦的綠色巧克力豆，能增強(qiáng)記憶力；當(dāng)你心情低落時(shí)，吃顆青色巧克力豆，煩惱瞬間煙消云散；藍(lán)色巧克力豆使人倍添活力；紫色巧克力豆引發(fā)遐想，讓人思維活躍，如天馬行空，最適合作家吃。
怎么樣？我發(fā)明的這種巧克力豆神奇嗎？你們想吃嗎？
未來(lái)的什么作文16
我是一名偉大的發(fā)明家，我的發(fā)明為人們做出了巨大的貢獻(xiàn)。其中最讓我驕傲的發(fā)明就是未來(lái)的教室了。
教室里有三個(gè)按鈕，分別是白、紅、藍(lán)這幾種顏色。如果教室的墻被同學(xué)們弄臟了，那只要輕輕地按一下白色的按鈕，不用油漆，墻就會(huì)自動(dòng)變白。那藍(lán)色按鈕和紅色的按鈕就更特別了，到了夏天，天氣變得非常熱，只要按一下藍(lán)色的按鈕，教室里就會(huì)變得很涼爽。到了冬天，天氣很冷那只要按一下紅色按鈕，教室里就會(huì)變得非常暖和。
教室的`門(mén)裝有智能芯片，當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，門(mén)就會(huì)說(shuō)：“歡迎來(lái)到學(xué)校”。如果同學(xué)們遲到了，門(mén)就會(huì)說(shuō)：“你遲到了，下次注意�！�
我設(shè)計(jì)的教室好吧？
未來(lái)的什么作文17
現(xiàn)在的鞋子爛了要補(bǔ)；臟了要刷；還要系鞋帶，多麻煩，我要發(fā)明一種特殊方便的鞋子。
這種鞋是由橡皮泥布做成的。這種鞋的鞋底很厚，是用塑料做成的。在鞋的底部，里面有塊小電池，還有一塊太陽(yáng)能接收片。
鞋子上有六個(gè)按鈕，一個(gè)心形，一個(gè)圓形，一個(gè)方形，一個(gè)花型，一個(gè)三角形，一個(gè)云行。
夏天，天氣非常熱，你的腳也會(huì)覺(jué)得熱，非常不舒服，不過(guò)不不要緊，你只要按下心形按鈕，你的腳就會(huì)覺(jué)得很涼爽。冬天，天氣非常冷，你的腳也會(huì)覺(jué)得非常冷，你只要按兩下心形，你的腳就會(huì)覺(jué)得很溫暖。
如果你的腳里進(jìn)沙了，不用著急你不用再把腳脫了去倒，只要你按下第二個(gè)圖形按鈕，鞋里的除砂器就會(huì)快速地把沙子除掉。
如果你走得累了，可以按下鞋子上的第三個(gè)方形按鈕，鞋子自動(dòng)走路。如果你需要更快的'速度，按兩下方形按鈕，你只要對(duì)鞋子說(shuō)你要跑多長(zhǎng)時(shí)間，跑到哪里，鞋子就會(huì)立刻啟動(dòng)跑步模式。
如果你的鞋變臟了，按下第四個(gè)按鈕，你只需等待幾秒鐘，你的鞋子馬上變成嶄新的。
如果你的鞋沒(méi)電了，只要站在有陽(yáng)光的地方，讓太陽(yáng)能接受片接收到陽(yáng)光，電就充滿了。如果是陰天，沒(méi)有太陽(yáng)，不用著急，你只要同時(shí)按下第五個(gè)三角形按鈕和第六個(gè)云形按鈕電也能滿。
這就是未來(lái)我要設(shè)計(jì)的多功能鞋子，雖然這只是我的幻想，但我要好好學(xué)習(xí)，努力地發(fā)明這樣的鞋！
未來(lái)的什么作文18
現(xiàn)在的房子有很多缺點(diǎn)。那么，未來(lái)的房子是怎樣的呢？
首先，房子是用一種高科技的無(wú)毒、無(wú)污染的軟瓷磚和彩色香味橡膠組成的，這種軟瓷磚有一種獨(dú)特的功能，它可以給人帶來(lái)冬暖夏涼的感覺(jué)。彩色香味橡膠貼在墻上，能讓墻面發(fā)出香味并且變軟。這種彩色香味橡膠貼在墻上顯得十分得漂亮、豪華。
如果要進(jìn)入住宅，只要先把手放在“指紋鎖”上，“指紋鎖”就會(huì)把數(shù)據(jù)傳送到中心電腦，中心電腦再把數(shù)據(jù)與正確數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，如果數(shù)據(jù)相同，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
進(jìn)入住宅就是客廳了，你看了，一定會(huì)很奇怪：為什么客廳很小，而且沒(méi)有家具，只有一張“桌子”呢？原來(lái)，這張所謂的“桌子”其實(shí)是一個(gè)控制器，要是來(lái)客人了，就按一下紅色的圓形按鈕，沙發(fā)啊，桌子啊，飲料機(jī)啊等等招待客人的東西就會(huì)從地下的儲(chǔ)存?zhèn)}里傳送過(guò)來(lái)。
到了吃飯的時(shí)間，機(jī)器人就會(huì)提醒我們“吃飯了！”并且叫機(jī)器人廚師到你面前，問(wèn)你：“請(qǐng)問(wèn)這頓飯您要吃什么？”說(shuō)著，機(jī)誡人便拿來(lái)一張菜譜，
里面有日本料理、韓國(guó)泡菜、中國(guó)川菜、粵菜等等，你只要用手指點(diǎn)一下菜譜上你要吃的菜，機(jī)器人廚師就馬上回廚房煮飯炒菜。不一會(huì)兒，香噴噴的飯菜就做好了，機(jī)器人廚師會(huì)把香噴噴的'飯菜送到您的面前。
這就是未來(lái)的房子！
未來(lái)的什么作文19
我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空。月光灑在房間里，在臥室里開(kāi)演唱會(huì)，告訴我一個(gè)秘密：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，時(shí)間的盡頭，是這一邊的倒影。那里有個(gè)一樣的小區(qū)，在出口處有棟一樣的房子，在房子里有個(gè)一樣的我。
那個(gè)孩子是未來(lái)的我嗎？當(dāng)我看著電視的時(shí)候，她是不是正在公司翻資料？
當(dāng)我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，她是不是正在寫(xiě)著策略？當(dāng)我開(kāi)心地唱歌時(shí)，她是不是正在會(huì)議室演講？我們的目光會(huì)在哪里相遇？
在時(shí)間的這一邊，人們干什么事都要自己做；那么，在時(shí)間的另一邊，人們干什么事、干所有事，都能用機(jī)器人了呢？在時(shí)間的這一邊，汽車(chē)是不會(huì)飛的；那么，在時(shí)間的`另一邊，汽車(chē)可以在空中行駛嗎？
在時(shí)間的這一邊，彩虹是雨后出現(xiàn)的；在時(shí)間的另一邊，彩虹會(huì)不會(huì)雨前出現(xiàn)，或者在烏云密布時(shí)出現(xiàn)？
早上，我們的第一件事是穿衣服，穿時(shí)，我突然想到，時(shí)間的另一邊，人們第一件事是穿運(yùn)動(dòng)鞋嗎？
下課鈴聲響了，我們休息時(shí)間有十分鐘。那么，在時(shí)間的另一邊，下課時(shí)間有三十五分鐘，上課時(shí)間只有十分鐘嗎？他們的下課都玩些什么呢？
正當(dāng)我的思緒在未來(lái)時(shí)間里穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了上課鈴聲，我趕快跑進(jìn)教室，坐在座位上。
終于下課了，上課時(shí)，我腦子里還想著未來(lái)。同學(xué)問(wèn)我：“你上課想啥了？人在心不在！”我說(shuō)：“在想時(shí)間的另一邊，是不是有很多事機(jī)器人都能做了呢？是不是車(chē)子可以飛了？下課有三十五分鐘了呢？”在那個(gè)上午，每個(gè)課間我都會(huì)被同學(xué)問(wèn)我在想什么，是啊，關(guān)于時(shí)間的另一邊，我們都想知道更多。
到了晚上，我還要趴在窗臺(tái)上，再去拜訪一次時(shí)間另一邊的那個(gè)我。
未來(lái)的什么作文20
公元二六六六年，我是X博士，正在研制一種高科技的魔力筆。
這支筆外觀和普通筆無(wú)異。但是它的筆身是用一種特殊合金制成的。這支筆折不斷、摔不壞、筆尖永不磨損！小小的筆身里裝的是超微型電腦。鉛筆、鋼筆、圓珠筆……都可以通過(guò)語(yǔ)音輸入，自由切換。如果墨水用完了，筆端的吸收器，會(huì)自動(dòng)吸收空氣中的二氧化碳，通過(guò)微電腦轉(zhuǎn)化成墨水。既環(huán)保，又可以凈化空氣，一舉兩得！
這支筆還有錯(cuò)字警告功能。你一寫(xiě)錯(cuò)別字，筆身上的`紅色指示燈會(huì)不斷閃爍。這時(shí)，你也不用擔(dān)心涂涂改改會(huì)讓老師批評(píng)，只要輕輕的按一下紅色的指示燈，錯(cuò)別字就會(huì)以氣體的形式，被筆尖吸收入筆身，重新轉(zhuǎn)化成墨水。
筆身自帶的超微型電腦，還可以語(yǔ)音輸入，查找各種所需要的資料，而且還可以打電話，具有定位功能。
你們，是不是超想擁有這支高科技的魔力比呀？那就乘坐時(shí)光穿梭機(jī)，到2666年來(lái)找我吧！
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