【推薦】暢想未來的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的暢想未來的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暢想未來的作文 篇1
一天夜里，我正在玩手機(jī)游戲，嘴里吃著零食�！鞍パ�！差一點(diǎn)就拿到本局戰(zhàn)神了！”我不停地抱怨著。這時(shí)，“咚咚——”一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，我不耐煩地問道：“誰呀？”
我極不情愿地打開門，只見一個(gè)衣衫襤褸、面容憔悴的人出現(xiàn)在我面前。我上下打量著他，覺得很熟悉。突然，那個(gè)人伸手就打了我一下�！案陕锎蛭�？”我生氣地問�！艾F(xiàn)在還在玩游戲，沒看見我變成這樣了嗎？”那個(gè)人對(duì)我斥責(zé)道。“你是誰？你管得著嗎？我不屑一顧地說。那個(gè)人露出一副驚訝的表情，說：“什么？你竟然連你自己都不認(rèn)識(shí)了？”我怔了下，仔細(xì)看著他�！拔铱墒俏磥淼哪阊剑 蹦侨死^續(xù)說道。我大吃一驚，心想：“真的是未來的我嗎？不過，看上去真的有點(diǎn)像我。”
“好吧！那你找我有什么事？”我回歸正題。“我這次來見你，是來勸你戒掉游戲的。你太愛玩游戲了，以至于我在未來沒有什么本領(lǐng)，什么技術(shù)活都不會(huì)，只能做做苦工，撿撿垃圾，有時(shí)還要去搬磚。我沒有一天能吃飽飯，睡得好覺。你能不能每天努力一點(diǎn)，哪怕讓我睡個(gè)一天的安穩(wěn)覺，也可以�。克阄仪竽懔�！”未來的我正淚流滿面地向我訴苦。
我聽到這，心里很不好受，不禁后怕起來。這時(shí)，未來的我又說：“到時(shí)候，我還要再來一趟，我希望下一次最好不要再讓我破破爛爛地來了！希望你能記住我的話！”
一眨眼，未來的我就消失了。我站在門口，我沉思良久。然后，跑回房間，丟下手機(jī)，重新起書架上的書翻閱起來。讀著讀著，我被書里的精彩內(nèi)容吸引住了。我猛然醒悟，書遠(yuǎn)比游戲好看多了，我想未來的我不用再擔(dān)心我了吧！
暢想未來的作文 篇2
未來的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的樂園。
學(xué)校的大門是自動(dòng)的，門上有個(gè)密碼盤，只要輸入自己的班級(jí)名、學(xué)號(hào)和姓名，大門就及時(shí)打開讓你進(jìn)入。進(jìn)了學(xué)校，被花壇環(huán)繞著的是一座40層高的教學(xué)樓。其中每個(gè)班級(jí)都有一層樓的面積，在這一層樓里，有美術(shù)畫室、樂器演奏室、體育器械鍛煉室、英語聽力室等等，每個(gè)同學(xué)在這些教室里都有自己的位置。在美術(shù)課上，同學(xué)們能接著畫上一節(jié)課沒有畫完的山水畫，也能創(chuàng)作自己新的作品；在音樂課上，大家正在練習(xí)新學(xué)會(huì)的葫蘆絲曲；在英語聽力教室，大家?guī)е鷻C(jī)徜徉在英語故事的情節(jié)里……。
同學(xué)們使用的文具盒里也十分先進(jìn)。首先，打開文具盒，映入眼簾的是一個(gè)小的電子顯示屏。別看它小，它的功能可全了。
它不僅能告訴你時(shí)間，還能告訴你當(dāng)天的課程表以及老師講過的一些重點(diǎn)內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)用它可方便了。這個(gè)顯示屏不需要充電，它是用太陽能做為能源，既好用又環(huán)保。
同學(xué)們使用的鉛筆也不錯(cuò)。在用它寫字的時(shí)候，假如發(fā)現(xiàn)你寫錯(cuò)了，它就會(huì)自動(dòng)幫助你把寫錯(cuò)的字擦去，讓你重新寫好。它的筆芯永遠(yuǎn)不會(huì)寫光，它會(huì)不斷地產(chǎn)生，讓你能不斷寫下去。
同學(xué)們使用的鋼筆神奇而又奇怪。它不用加墨水，就能夠?qū)懗銎恋淖謥怼７浅７奖�。而且寫出來的字，你想要什么顏色就是什么顏色�?/p>
教室里的桌椅也很特別呢！課桌左側(cè)有一個(gè)攝像頭，它能自動(dòng)拍攝老師上課講的內(nèi)容并存儲(chǔ)起來，以后復(fù)習(xí)的時(shí)候，就能調(diào)出來并顯示在課桌的桌面上。你不禁要問，課桌是用什么做的呢，它當(dāng)然是用高科技新的液晶材料做出來的了。同學(xué)們的椅子還能自動(dòng)調(diào)節(jié)軟硬度，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候更舒服。
教室的黑板是多功能的。整個(gè)黑板就是一個(gè)大的液晶顯示屏，并且和老師的電腦連接到一起。老師事先把要講的課文輸入電腦，當(dāng)講課的時(shí)候，老師用手輕點(diǎn)課文要講的內(nèi)容，與之相聯(lián)系的信息和圖片就出現(xiàn)在黑板上，使老師講課的內(nèi)容既充實(shí)又生動(dòng)。這樣大大減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)，還擴(kuò)大了同學(xué)們掌握的知識(shí)面。
在教室里不能亂仍垃圾。假如你亂丟垃圾，教室角落里的智能垃圾桶就會(huì)發(fā)出提示音樂，提示你揀起垃圾。假如你還是不揀，音樂就會(huì)變成警報(bào)聲，直到你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶為止。未來學(xué)校的智能垃圾桶能讓人改掉亂扔垃圾的壞毛病。
這就是我們未來的學(xué)校，怎么樣？神奇吧！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來我們必將實(shí)現(xiàn)美麗校園的夢(mèng)想。
暢想未來的作文 篇3
穿上輕巧的環(huán)保衣，邁著輕快的步伐，我走在一塵不染馬路上，迎面送來清新甜潤(rùn)的空氣，一路上樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，鳥兒喳喳鳴叫……
一輛輛汽車飛弛而過，再也聞不到可惡的尾氣，因?yàn)樗鼈儾辉偈褂闷�，而是在車頂安裝了一個(gè)陽光聚集系統(tǒng)裝置，用太陽能替代了傳統(tǒng)的汽油，這種太陽能電板吸收太陽的光能和熱量后，把它轉(zhuǎn)化為汽車運(yùn)行所需的能量，同時(shí)把多余的光能和熱量?jī)?chǔ)存在電板中附設(shè)的蓄電池中，以備陰雨天和晚上使用。每輛汽車上的陽光聚集系統(tǒng)裝置形態(tài)各異，彰顯個(gè)性，不僅節(jié)約了能源，還給街道增添了一道亮麗的風(fēng)景。
路邊一棟棟廠房已成了片片綠地和公園;煩人的噪音也變成小鳥輕快悅耳的歌聲;砍伐樹木的不良現(xiàn)象變成了植樹造林的行為……不過最引人注目的還是一條條五彩繽紛的管子，那是運(yùn)送垃圾的管道，垃圾在通過這些管道時(shí)被即時(shí)清、分類后抵達(dá)垃圾發(fā)電站，不僅減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，還能廢物利用，真是一舉兩得。
我邁著輕快的腳步來到水上學(xué)校，周圍的河水清澈見底，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，小魚在水中慢慢得游來游去，青翠的水草似乎在和小魚玩捉迷藏，又像在嫵媚地舞動(dòng)婀娜的身姿。被格式化的`水池會(huì)自動(dòng)將污水分類，排入埋在不同位置的地下水管，經(jīng)過一定處理后，這些純凈水就可以循環(huán)利用了。在水上學(xué)校里的同學(xué)們都有自己的快樂學(xué)習(xí)法：每個(gè)人都有一臺(tái)小巧玲瓏的掌上電腦，插上專用的互聯(lián)網(wǎng)，就能根據(jù)自己愛好和專長(zhǎng)選擇課程，并按個(gè)人的進(jìn)度自由調(diào)整，老師就象朋友似的解答不同的疑難問題，師生的辯論聲、嬉笑聲不絕于耳……
這是我的夢(mèng)境嗎?不，我想這也許是我們的美好未來!
暢想未來的作文 篇4
未來的交通工具，是一種高科技的交通工具，還是一個(gè)一體化的交通工具。而且物美價(jià)廉，還很環(huán)保。
未來的交通工具能在地上跑，能在水中游，能在天空飄，能在太空行。它還能吸收磁暴、龍卷風(fēng)、地震、海嘯、冰雹所產(chǎn)生的能量。
在陸地上時(shí)，這種交通工具可以有汽車的功能，它可以在陡峭的滑坡上自由前行，還不會(huì)爆胎。還能變成一座房子，作為暫時(shí)的居住所。在水中，這種交通工具可以同時(shí)擁有潛水艇和船的功能。當(dāng)?shù)竭_(dá)水下20公里時(shí)，海水不會(huì)將潛水艇擠個(gè)粉碎。在海面上，如果有12級(jí)以上的大風(fēng)，交通工具也會(huì)紋絲不動(dòng)，反而會(huì)吸收大風(fēng)的能量。在空中，這種交通工具可以擁有飛機(jī)的功能，如果，遇見了磁暴，它會(huì)立刻使用電能收集程序，這樣就不用給它加油或充電了。在太空中，不必但心它被太空垃圾或隕石襲擊，它會(huì)釋放出磁力，使這個(gè)物體向外飛去。太空還沒有空氣，這怎么辦呢？不用擔(dān)心，在交通工具里只要有一點(diǎn)氧氣或二氧化碳，機(jī)器就會(huì)用一種新的科學(xué)手段來復(fù)制這些空氣，然后在凈化這些空氣，這個(gè)過程只用三秒左右的時(shí)間。
這個(gè)交通工具里有一個(gè)四維空間，在里面它會(huì)自動(dòng)種植稻谷、蔬菜，還會(huì)養(yǎng)殖各種牲畜。里面還有一個(gè)機(jī)器廚房，如果餓了，只要說一句話，想吃什么食物，不會(huì)超過3分鐘，食物就會(huì)來到你的面前。
能在地上跑，能在水中游，能在天空飄，能在太空游。這就是未來的交通工具。
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