未來科學家的相片作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的未來科學家的相片作文，希望對大家有所幫助。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，這節(jié)是語文課。語文老師拎著一個粉色的袋子走進了教室，說是要進行一個小活動，我心里樂開了花。

　　“咦，袋子里會有什么呢？”我心想。這時語文老師開口說道：“同學們，想知道這個袋子里裝著什么嗎？”我瞬間情緒高漲，很想解開這個謎團，便喊道：“想——”。同學們也紛紛舉手，有的說像飛碟，有的說像轉(zhuǎn)獎盤，還有的說像UFO，全班頓時大笑起來。

　　這時，老師緩緩走向了黑板，在黑板上寫下了“未來科學家的相片”幾個大字，同學們疑惑不解，“誰會是未來科學家呢？”“未來科學家會是什么樣子？會穿什么衣服？”“老師是穿越時空才取到這些相片的嗎？”看著我們不解的樣子，老師有說：“可以讓幾個同學上來看看未來的科學家。不過，有幾點要求：1、看過相片的同學不能告訴其他同學看到了什么。2、下面的同學不能說話。能不能做到？”“能”同學們大聲回答�！罢l第一個上來？”老師剛說完，全班同學都竊竊私語，議論紛紛，個個爭先恐后的舉起手來，都想第一個去親眼看看未來科學家的究竟是什么樣子的。老師叫禚其文第一個上去，“會是什么樣子呢？”我也懷著激動的心情看著他，只見他看了一眼那張“相片”，好像沒有看清楚，又盯著看了好一會兒，這下好像看仔細了，禁不住大笑起來。難道是科學家的樣子很滑稽，逗得他哈哈大笑？這使我想知道謎底的心情更加迫切，更加強烈了。老師又叫了幾個男生上去，他們也都大笑著回到座位�？吹剿麄兊�.樣子，老師也不由得笑起來。“老師，快解開謎底吧！”一位同學焦急的說道。在我們的千呼萬喚中，老師終于亮出了“相片”。啊！居然是一面鏡子。

　　看到我們失望的表情，老師笑瞇瞇的對我們說：“今天，五年級的語文老師為你們種下了一顆科學家的種子，有人說，你首先看到了什么，你就有可能稱為什么。今天，你們看到了鏡子中的科學家，老師希望，將來，你們都能成為科學家，為人類做貢獻�！�

　　原來，老師對我們給予了多么美好的希望�。�

【未來科學家的相片作文】相關(guān)文章：

相片上的記憶作文01-21

相片上的記憶_650字01-21

科學家的名言02-07

科學家貝爾的故事12-10

相片·爺爺·淚作文800字初中初一作文02-15

有關(guān)于相片上的回憶作文800字（通用10篇）01-15

理想是科學家的作文(7篇)01-14

理想是科學家的作文7篇01-14

我的理想作文400字——科學家01-14

我的理想科學家作文(15篇)01-03